Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![çeğinden elde etti
leceği gelir, kara
D) 682
3.
x metre
B
y metre
D
Yanda verilen bahçe, karesel bir bölge olup alanı 6400 metrekaredir. Karesel
bölgenin A köşesinden x metre uzaklıktaki B noktasında bulunan Beren ile
D köşesine y metre uzaklıktaki C noktasında bulunan Zehra aynı anda okları
yönünde yürümeye başlayıp E köşesinde karşılaşıyorlar.
Beren ile Zehra'nın yürüdükleri yolların uzunluklarının metre cinsinden çarpımını gösteren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 80x + 160y + xy + 12800
C) 160y-80x - xy + 12800
73
B) 80y + 160x + xy + 12800
D) 160x - 80y + xy + 12800
LGS MATEMATIK final yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207122626224813-5264416.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerçeğinden elde etti
leceği gelir, kara
D) 682
3.
x metre
B
y metre
D
Yanda verilen bahçe, karesel bir bölge olup alanı 6400 metrekaredir. Karesel
bölgenin A köşesinden x metre uzaklıktaki B noktasında bulunan Beren ile
D köşesine y metre uzaklıktaki C noktasında bulunan Zehra aynı anda okları
yönünde yürümeye başlayıp E köşesinde karşılaşıyorlar.
Beren ile Zehra'nın yürüdükleri yolların uzunluklarının metre cinsinden çarpımını gösteren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 80x + 160y + xy + 12800
C) 160y-80x - xy + 12800
73
B) 80y + 160x + xy + 12800
D) 160x - 80y + xy + 12800
LGS MATEMATIK final yayınları
![5. Bir araç
6.
sabit bir hızla 4 saatte aldığı yolu, hızı-
ni 30 km/sa azaltırsa 7 saatte alıyor.
Buna göre, aracın ilk hızı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 30
X
B) 40
A) 42
C) 60
1-30
+=84
Fatma, oturduğu apartmandaki merdivenin ba-
samaklarının ikişer ikişer çıkıp üçer üçer iniyor.
Çıkarken attığı adım sayısı inerken attığı
adım sayısından 14 fazla olduğuna göre,
Fatma çıkarken kaç adım atmıştır?
B) 36
Dizpo
4x=7x-210
210=3x
39=2
C) 28
422
333
+442
3143
3+* +62 2x+84
2
ankarayayincilik.com.tr
D) 21
183](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207121119559847-4857566.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5. Bir araç
6.
sabit bir hızla 4 saatte aldığı yolu, hızı-
ni 30 km/sa azaltırsa 7 saatte alıyor.
Buna göre, aracın ilk hızı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 30
X
B) 40
A) 42
C) 60
1-30
+=84
Fatma, oturduğu apartmandaki merdivenin ba-
samaklarının ikişer ikişer çıkıp üçer üçer iniyor.
Çıkarken attığı adım sayısı inerken attığı
adım sayısından 14 fazla olduğuna göre,
Fatma çıkarken kaç adım atmıştır?
B) 36
Dizpo
4x=7x-210
210=3x
39=2
C) 28
422
333
+442
3143
3+* +62 2x+84
2
ankarayayincilik.com.tr
D) 21
183
![16.
Yukarıdaki sayı piraminde
sayı yazılmalıdır?
B) —
A)
1
10
a-7
A)
33
2
Sınıf Matematik
B)
C) -15
2
9
3
sayısının çarpma işlemine göre tersi
3
olduğuna göre 0, a ondalık gösterimi-
2
nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
*F
10
D)-
C)
1
10
D) 1
8
150
100
K
50-
Mağaz
ların
zakları
ise sat
Buna g
kaç kaz
A) 210](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207104642078905-4932901.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler16.
Yukarıdaki sayı piraminde
sayı yazılmalıdır?
B) —
A)
1
10
a-7
A)
33
2
Sınıf Matematik
B)
C) -15
2
9
3
sayısının çarpma işlemine göre tersi
3
olduğuna göre 0, a ondalık gösterimi-
2
nin eşiti aşağıdakilerden hangisidir?
*F
10
D)-
C)
1
10
D) 1
8
150
100
K
50-
Mağaz
ların
zakları
ise sat
Buna g
kaç kaz
A) 210
![4
ÜNİTE
Orta
●
TEST
Bir manavda; kırmızı, sarı ve yeşil olmak üzere üç farklı tür elma vardır. Elmalar birbirine karıştırılmadan farklı ka
7.
salarda satılmaktadır.
++ C
<= 120
33
A) 20
1
Başlangıçta her renkten farklı sayıda olmak üzere toplam 120 tane elma vardır. Gün içerisinde satilan elma sayılanı
ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
t
B) 24
Sarı elmalardan 4x tane satılmıştır. C
Doğrusal Denklemler
Kırmızı elmalardan 2x tane satılmıştır. 2
• Yeşil elmalardan x tane satılmıştır.
Günün sonunda tüm renklerden eşit sayıda elma kaldığına göre başlangıçta en az kaç tane yeşil elma
vardır?
C) 32
D) 36
Kolay
1. Bir şehirdeki bir otobü
otobüsteki yolcu say
Son durumda a
büs ücretleri as
Tablo: Otobüs
Bilet Tü
Tam
Indirim
Ilk durakta!
toplam kag](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207115158721596-4899826.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler4
ÜNİTE
Orta
●
TEST
Bir manavda; kırmızı, sarı ve yeşil olmak üzere üç farklı tür elma vardır. Elmalar birbirine karıştırılmadan farklı ka
7.
salarda satılmaktadır.
++ C
<= 120
33
A) 20
1
Başlangıçta her renkten farklı sayıda olmak üzere toplam 120 tane elma vardır. Gün içerisinde satilan elma sayılanı
ile ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
t
B) 24
Sarı elmalardan 4x tane satılmıştır. C
Doğrusal Denklemler
Kırmızı elmalardan 2x tane satılmıştır. 2
• Yeşil elmalardan x tane satılmıştır.
Günün sonunda tüm renklerden eşit sayıda elma kaldığına göre başlangıçta en az kaç tane yeşil elma
vardır?
C) 32
D) 36
Kolay
1. Bir şehirdeki bir otobü
otobüsteki yolcu say
Son durumda a
büs ücretleri as
Tablo: Otobüs
Bilet Tü
Tam
Indirim
Ilk durakta!
toplam kag
![7.
a
A
D
a
B
C
a
A) I nolu bölgenin alanı 2ab -2b² birimkaredir.
B) Ilholu bölgenin alanı a² -3ab - 2b² birimkaredir.
Ill nolu bölgenin alanı ab - 2b² birimkaredir.
1
DIV nolu bölgenin alanı 2b² birimkaredir.
A
IV
D 2 Y
2
11
B
ala-b
a²ab
lu-b
b
bc
Yukarıda bir kenar uzunluğu a birim olan kare dört farklı dikdörtgen oluşacak şekilde 1 ve 2 numaralı
makaslar yardımı ile kesilecektir.
1 numaralı makasın D noktasına uzaklığı b birim, 2 numaralı makasın D noktasına olan uzak-
lığı 2b birim olduğuna göre I, II, III, IV sembollü bölgelerin alanları ile ilgili yapılan açıklama-
lardan hangisi yanlıştır?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207111309943438-5037423.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler7.
a
A
D
a
B
C
a
A) I nolu bölgenin alanı 2ab -2b² birimkaredir.
B) Ilholu bölgenin alanı a² -3ab - 2b² birimkaredir.
Ill nolu bölgenin alanı ab - 2b² birimkaredir.
1
DIV nolu bölgenin alanı 2b² birimkaredir.
A
IV
D 2 Y
2
11
B
ala-b
a²ab
lu-b
b
bc
Yukarıda bir kenar uzunluğu a birim olan kare dört farklı dikdörtgen oluşacak şekilde 1 ve 2 numaralı
makaslar yardımı ile kesilecektir.
1 numaralı makasın D noktasına uzaklığı b birim, 2 numaralı makasın D noktasına olan uzak-
lığı 2b birim olduğuna göre I, II, III, IV sembollü bölgelerin alanları ile ilgili yapılan açıklama-
lardan hangisi yanlıştır?
![iler
ak-
1
DO
4.
Doğrusal denklemlerin grafikleri üç farklı durumda incelenebilir.
1. Durum: a # 0 olmak üzere x = a veya ya şeklindeki doğrular eksenlere paralel doğrulardir.
Örneğin; x = 2 ve y = 3 doğrularının grafiklerini çizelim.
X
X
y
y
1
2.1=2
10
+ x = 2
A
II. Durum: a #0 olmak üzere y = ax şeklindeki doğrular orjinden geçen doğrulardır.
Örneğin; y = 2x doğrusunun grafiğini çizelim.
Yukarıda bulunan değerlere göre doğru grafiği
(1, 2), (0, 0), (-1, -2) noktalarından geçecektir.
0
0+2=2
0 1 2 3 4
0
2.0=0
➤X
Yukarıda x = 0 için y = 2 ve y = 0 için x = -2 de-
ğerleri bulunur.
Sf Matematik Soru Bankası
Doğru grafiği (0, 2) ve (-2, 0) noktalarından ge-
çecektir.
-1
2.(-1)=-2
0 = x + 2 ise x = -2
0
B) y = -3x
Ogreniyorum Test-4
-1
Ill. Durum: a # 0, b #0 olmak üzere y = ax + b şeklindeki doğrular eksenleri keserek geçer.
Örneğin; y = x + 2 doğrusunun grafiğini çizelim.
3
4
2
1
0
C) y = 2
3+ y = 2x
2-
14
-3-2-1/0
-2
-3
Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıda denklemi verilen doğrulardan hangisinin grafiği yanlış çi-
zilmiştir?
A) x = -1
123
3
2
Y y=x+2
10
y=3
-1
-3-2-1 0 1 2 3
-2
-3
2
X
D) y = 2x - 4
0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207105319076435-4846070.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikleriler
ak-
1
DO
4.
Doğrusal denklemlerin grafikleri üç farklı durumda incelenebilir.
1. Durum: a # 0 olmak üzere x = a veya ya şeklindeki doğrular eksenlere paralel doğrulardir.
Örneğin; x = 2 ve y = 3 doğrularının grafiklerini çizelim.
X
X
y
y
1
2.1=2
10
+ x = 2
A
II. Durum: a #0 olmak üzere y = ax şeklindeki doğrular orjinden geçen doğrulardır.
Örneğin; y = 2x doğrusunun grafiğini çizelim.
Yukarıda bulunan değerlere göre doğru grafiği
(1, 2), (0, 0), (-1, -2) noktalarından geçecektir.
0
0+2=2
0 1 2 3 4
0
2.0=0
➤X
Yukarıda x = 0 için y = 2 ve y = 0 için x = -2 de-
ğerleri bulunur.
Sf Matematik Soru Bankası
Doğru grafiği (0, 2) ve (-2, 0) noktalarından ge-
çecektir.
-1
2.(-1)=-2
0 = x + 2 ise x = -2
0
B) y = -3x
Ogreniyorum Test-4
-1
Ill. Durum: a # 0, b #0 olmak üzere y = ax + b şeklindeki doğrular eksenleri keserek geçer.
Örneğin; y = x + 2 doğrusunun grafiğini çizelim.
3
4
2
1
0
C) y = 2
3+ y = 2x
2-
14
-3-2-1/0
-2
-3
Yukarıda verilen bilgilere göre aşağıda denklemi verilen doğrulardan hangisinin grafiği yanlış çi-
zilmiştir?
A) x = -1
123
3
2
Y y=x+2
10
y=3
-1
-3-2-1 0 1 2 3
-2
-3
2
X
D) y = 2x - 4
0
![5. Kare şeklindeki boş bir panoya, kare şeklin-
deki üç eş mavi karton, köşegenleri panonun
köşegeni ile çakışacak şekilde aşağıdaki gibi
yerleştirilmiştir.
24 cm²
24 cm²
2
6x 7 600
Panoda boş bırakılan bölgelerin alanları topla-
6x² + 60x + 150 santimetre karedir. Karton-
ların üst üste gelen bölgelerinin her biri alanla-
r4 cm² olan karesel bölgelerdir.
mi
Buna göre panonun çevresinin uzunluğu-
nu santimetre cinsinden veren cebirsel ifa-
de aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12x + 60
C) 12x + 100
B) 12x+68
D) 12x + 108](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207110202808640-5037423.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5. Kare şeklindeki boş bir panoya, kare şeklin-
deki üç eş mavi karton, köşegenleri panonun
köşegeni ile çakışacak şekilde aşağıdaki gibi
yerleştirilmiştir.
24 cm²
24 cm²
2
6x 7 600
Panoda boş bırakılan bölgelerin alanları topla-
6x² + 60x + 150 santimetre karedir. Karton-
ların üst üste gelen bölgelerinin her biri alanla-
r4 cm² olan karesel bölgelerdir.
mi
Buna göre panonun çevresinin uzunluğu-
nu santimetre cinsinden veren cebirsel ifa-
de aşağıdakilerden hangisidir?
A) 12x + 60
C) 12x + 100
B) 12x+68
D) 12x + 108
![1.
TEST
3
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Çözdüğünüz süre
dk
İdeal çözme süreniz
¬
Ortadaki sehpanın yüksekliği en kısa olan sehpanın yüksekliğinden-
7
den cm kısadır.
2
Buna göre ortadaki sehpanın uzunluğu kaç santimetredir?
A) 32,5
B) 33,5
14
ak
Bir marangoz üçlü sehpa yapmaktadır. Bu sehpaların yükseklikleri arasında şöyle bir ilişki vardır. En kısa olan sehpa-
nın yüksekliği ile en uzun olan sehpanın yüksekliğinin uzunlukları toplamı 70 cm'dir.
C) 34,5
DANN
LKBMATSB21-082
5
cm uzun, en uzun olan sehpanın yüksekliğin-
2
D) 35,5
4.
Birin
Kare şeklinde
Kare şeklin
5.
Buna gö
A) 0,51
0,
0](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207110019459115-4730901.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1.
TEST
3
Birinci Dereceden Bir Bilinmeyenli Denklemler
Çözdüğünüz süre
dk
İdeal çözme süreniz
¬
Ortadaki sehpanın yüksekliği en kısa olan sehpanın yüksekliğinden-
7
den cm kısadır.
2
Buna göre ortadaki sehpanın uzunluğu kaç santimetredir?
A) 32,5
B) 33,5
14
ak
Bir marangoz üçlü sehpa yapmaktadır. Bu sehpaların yükseklikleri arasında şöyle bir ilişki vardır. En kısa olan sehpa-
nın yüksekliği ile en uzun olan sehpanın yüksekliğinin uzunlukları toplamı 70 cm'dir.
C) 34,5
DANN
LKBMATSB21-082
5
cm uzun, en uzun olan sehpanın yüksekliğin-
2
D) 35,5
4.
Birin
Kare şeklinde
Kare şeklin
5.
Buna gö
A) 0,51
0,
0
![19. DENEME
GÜÇLENDİREN DENEMELER
7. Aşağıda kendi içinde eş bölmelendirilmiş ve hacimleri eşit olan depoların doluluk oranları verilmiştir.
Boş 0
1
2
1- Dolu
Boş -0
2
C) 285
KOLAY
İkinci depo
Birinci depo
İkinci depodaki su miktarı birinci depodaki su miktarından 15 litre fazla olduğuna göre depolarda
bulunan toplam su miktarı kaç litredir?
A) 240
B) 265
D) 305
1- Dolu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207104206936610-5192575.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler19. DENEME
GÜÇLENDİREN DENEMELER
7. Aşağıda kendi içinde eş bölmelendirilmiş ve hacimleri eşit olan depoların doluluk oranları verilmiştir.
Boş 0
1
2
1- Dolu
Boş -0
2
C) 285
KOLAY
İkinci depo
Birinci depo
İkinci depodaki su miktarı birinci depodaki su miktarından 15 litre fazla olduğuna göre depolarda
bulunan toplam su miktarı kaç litredir?
A) 240
B) 265
D) 305
1- Dolu
![6.
x dm
Matematik
x dm
10 dm
Hülya Hanım, bir kenarı 10 dm olan kare şeklinde bir yüzeye sahip masanın üzerine bir kenari x dm olan kare şek-
lindeki örtüyü serdiğinde örtünün masanın her tarafından 2 dm'den fazla aşağı sarktığını gözlemliyor.
Buna göre x sayısının alabileceği en küçük tam sayı değeri kaç desimetredir?
A) 12
B) 14
C) 15
132
10 dm
D16
2.
8. Sinif
Drone
Yukar
göste
Dron
Tün
mo
me
A)
8. Sin](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207105351681145-3877189.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6.
x dm
Matematik
x dm
10 dm
Hülya Hanım, bir kenarı 10 dm olan kare şeklinde bir yüzeye sahip masanın üzerine bir kenari x dm olan kare şek-
lindeki örtüyü serdiğinde örtünün masanın her tarafından 2 dm'den fazla aşağı sarktığını gözlemliyor.
Buna göre x sayısının alabileceği en küçük tam sayı değeri kaç desimetredir?
A) 12
B) 14
C) 15
132
10 dm
D16
2.
8. Sinif
Drone
Yukar
göste
Dron
Tün
mo
me
A)
8. Sin
![5. Aşağıda bir pencerenin kaydırılarak açılan iki camı ile oluşturulmuş farklı iki görüntüsü verilmiştir.
a dm
x dmemasa
6²-3
b dm
b dm
x dms hest ains
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'de camların kapalı durumdaki ölçüleri, şekil 2'de ise acık durumdaki ölçüleri verilmiştir. Koyu bölgeler
11b
+9) dm'dir.
2
2
iki camın üst üste geldiği bölgeler olup x uzunlugu (b2-
Buna göre buzunluğu kaç desimetredir?
(643)
A) 1
B) 2
40
C) 3
D) 4
78](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207102703074846-3098709.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5. Aşağıda bir pencerenin kaydırılarak açılan iki camı ile oluşturulmuş farklı iki görüntüsü verilmiştir.
a dm
x dmemasa
6²-3
b dm
b dm
x dms hest ains
Şekil 1
Şekil 2
Şekil 1'de camların kapalı durumdaki ölçüleri, şekil 2'de ise acık durumdaki ölçüleri verilmiştir. Koyu bölgeler
11b
+9) dm'dir.
2
2
iki camın üst üste geldiği bölgeler olup x uzunlugu (b2-
Buna göre buzunluğu kaç desimetredir?
(643)
A) 1
B) 2
40
C) 3
D) 4
78
![A) Kırmızı > Mavi > Yeşil
C) Yeşil > Mavi > Kırmızı
15. Mehmet bilgisayarda her biri özdeş karelerden oluşan iki şekil çizmiştir.
D) Yeşil > Kırmızı > Mavi
74
Süpernova Yayınları
KYMC
Mehmet bu şekillerden sağdakinin alanını %25 oranında büyütüp, soldakinin alanını %25 oranında küçültüyor.
Son durumda ekrandaki şekillerin alanları toplamı, ilk durumda ekrandaki şekillerin alanları toplamından
4x² + 4x + 1 birimkare daha az olduğuna göre ilk durumda sağdaki şeklin çevresi kaç birimdir?
A) 32x + 16
B) 16x + 8
C) 16x + 4
D) 8x + 4
8. Sınıf Matematik 1. Dönem Deneme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207102758011380-3637037.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) Kırmızı > Mavi > Yeşil
C) Yeşil > Mavi > Kırmızı
15. Mehmet bilgisayarda her biri özdeş karelerden oluşan iki şekil çizmiştir.
D) Yeşil > Kırmızı > Mavi
74
Süpernova Yayınları
KYMC
Mehmet bu şekillerden sağdakinin alanını %25 oranında büyütüp, soldakinin alanını %25 oranında küçültüyor.
Son durumda ekrandaki şekillerin alanları toplamı, ilk durumda ekrandaki şekillerin alanları toplamından
4x² + 4x + 1 birimkare daha az olduğuna göre ilk durumda sağdaki şeklin çevresi kaç birimdir?
A) 32x + 16
B) 16x + 8
C) 16x + 4
D) 8x + 4
8. Sınıf Matematik 1. Dönem Deneme
![evre uzun-
6
11. Ayfer Hanım manavdan (x²- 9) liralık elma,
(x2 + 6x + 9) liralık ayva ve (x² - 4x + 4) lira-
lik armut almıştır.
12.
Elmanın kilogramı (x + 3) TL, ayvanın ki-
logramı (x + 3) TL ve armutun kilogrami
(x-2) TL olduğuna göre Ayfer Hanım kaç
kilogram meyve almıştır?
A) 3x + 8
C) 3x - 2
B) 3x + 2
D) 3x - 3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207101954374649-5286301.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerevre uzun-
6
11. Ayfer Hanım manavdan (x²- 9) liralık elma,
(x2 + 6x + 9) liralık ayva ve (x² - 4x + 4) lira-
lik armut almıştır.
12.
Elmanın kilogramı (x + 3) TL, ayvanın ki-
logramı (x + 3) TL ve armutun kilogrami
(x-2) TL olduğuna göre Ayfer Hanım kaç
kilogram meyve almıştır?
A) 3x + 8
C) 3x - 2
B) 3x + 2
D) 3x - 3
![5.
46 +2.46.54 +542
Yukarıdaki işlemin sonucu aşağıdakiler-
den hangisinin sonucuna eşittir?
A) 10°
B) 10³
C) 10¹
a
a
2b
2b
D) 105
Yukarıdaki şekil kare ve dikdörtgenlerle oluş-
turulmuştur.
Buna göre boyalı bölgenin alanı aşağıda-
kilerden hangisi ile özdeştir?
A) a² - 2ab + b²
B) a² + 4ab + b²
C) (a-2b)(a + 2b)
D) a²-4ab + 4b²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207101738031583-5286301.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5.
46 +2.46.54 +542
Yukarıdaki işlemin sonucu aşağıdakiler-
den hangisinin sonucuna eşittir?
A) 10°
B) 10³
C) 10¹
a
a
2b
2b
D) 105
Yukarıdaki şekil kare ve dikdörtgenlerle oluş-
turulmuştur.
Buna göre boyalı bölgenin alanı aşağıda-
kilerden hangisi ile özdeştir?
A) a² - 2ab + b²
B) a² + 4ab + b²
C) (a-2b)(a + 2b)
D) a²-4ab + 4b²
![MATEMATİK
Çarpma işleminin Kat Anlams-
Carpim Tablosu
Aşağıdaki
toplama işlemlerini
çarpma işlemine dönüştürün.
7+7+7+7==
15+15+15= 3 × 15
10+10+10+ 10+ 10 = 5 x 10
19+9+9+9+9+9=6_x_2
54 +54 +54 +54 = _4_* 54
99 +99 = 2 x 22
Aşağıdaki çarpım tablolarını ta-
mamlayın.
X 0 1 2 3 4 5
0000000
10/234
5
2024
6810
30 3 6 9 12 15
404
8 12 16 20
6
7
8 9 10
5 30 35
40 45 50
6 36 42 48 54 60
42 49 56 63 FO
8 48 56 64 72 80
7
9 54 63 72 81 90
10 60 70 80 90 100
Yeni Nesil Hafta Sonu ÖDEV AVCISI
YAYINCILIK
22
4.
12+12+12+12+12
Kutudaki toplama işlemini aşağı-
dakilerden hangisiyle ifade ede-
meyiz?
A) 12'nin 5 kati
8'in 7 kati
C) 12 tane 5
4 kere 6
Bu ifadeler aşağıdaki tekrarlı top-
lama işlemleriyle eşleştirilirse
hangisi dışta kalır?
A) 8+8+8+8+8+8+8
B) 4+4+4+4+4+4
C) 6+6+6+6
B) 5 x 12
X
5
6
7
8 40 48 56
9 405 54 63
10 50 60 BO
5 ve 6. soruları yukarıdaki çarpım
tablosuna göre yanıtlayın.
B) 22
B yerine gelmesi gereken sayı A
yerine gelmesi gereken sayıdan
kaç fazladır?
A) 12
C) 24
6. C yerine gelmesi gereken sayının
rakamları toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
(C) 9
3. Sınıf](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207101855348586-4066315.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMATEMATİK
Çarpma işleminin Kat Anlams-
Carpim Tablosu
Aşağıdaki
toplama işlemlerini
çarpma işlemine dönüştürün.
7+7+7+7==
15+15+15= 3 × 15
10+10+10+ 10+ 10 = 5 x 10
19+9+9+9+9+9=6_x_2
54 +54 +54 +54 = _4_* 54
99 +99 = 2 x 22
Aşağıdaki çarpım tablolarını ta-
mamlayın.
X 0 1 2 3 4 5
0000000
10/234
5
2024
6810
30 3 6 9 12 15
404
8 12 16 20
6
7
8 9 10
5 30 35
40 45 50
6 36 42 48 54 60
42 49 56 63 FO
8 48 56 64 72 80
7
9 54 63 72 81 90
10 60 70 80 90 100
Yeni Nesil Hafta Sonu ÖDEV AVCISI
YAYINCILIK
22
4.
12+12+12+12+12
Kutudaki toplama işlemini aşağı-
dakilerden hangisiyle ifade ede-
meyiz?
A) 12'nin 5 kati
8'in 7 kati
C) 12 tane 5
4 kere 6
Bu ifadeler aşağıdaki tekrarlı top-
lama işlemleriyle eşleştirilirse
hangisi dışta kalır?
A) 8+8+8+8+8+8+8
B) 4+4+4+4+4+4
C) 6+6+6+6
B) 5 x 12
X
5
6
7
8 40 48 56
9 405 54 63
10 50 60 BO
5 ve 6. soruları yukarıdaki çarpım
tablosuna göre yanıtlayın.
B) 22
B yerine gelmesi gereken sayı A
yerine gelmesi gereken sayıdan
kaç fazladır?
A) 12
C) 24
6. C yerine gelmesi gereken sayının
rakamları toplamı kaçtır?
A) 7
B) 8
(C) 9
3. Sınıf
![4.
Yukarıdaki şekil, kare şeklindeki beyaz bir kartın üzerine yapıştırılan kare şeklindeki 3 mavi kartla
oluşturulmuştur.
Şekilde boyalı olmayan bölgelerin alanları toplamı (6x²- 36x + 54) cm² olduğuna göre boya-
li kartlardan birinin santimetre cinsinden çevre uzunluğunu veren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 2x - 6
B) 4x - 12
C) 4x - 4
D) 6x-12
www.ozdebiryayinlari.com 0312 473 00 28](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230207095326596058-5286301.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler4.
Yukarıdaki şekil, kare şeklindeki beyaz bir kartın üzerine yapıştırılan kare şeklindeki 3 mavi kartla
oluşturulmuştur.
Şekilde boyalı olmayan bölgelerin alanları toplamı (6x²- 36x + 54) cm² olduğuna göre boya-
li kartlardan birinin santimetre cinsinden çevre uzunluğunu veren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 2x - 6
B) 4x - 12
C) 4x - 4
D) 6x-12
www.ozdebiryayinlari.com 0312 473 00 28