Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler10.Aşağıda yeni yapılacak bir kültür merkezinin binasına
ait kare şeklindeki proje çizimi verilmiştir.
40 KÜTÜPHANE
TİYATRO
BÖLÜMÜ
+²
X
KORİDOR
x cm
y-x
y cm
Projedeki tiyatro bölümü ve kütüphane kare şeklinde-
dir. Proje çizimindeki kültür merkezi binasının bir kenarı
y cm, tiyatro bölümünün bir kenarı x cm uzunluğundadır.
Buna göre proje çizimindeki koridorun alanını san-
timetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) y² - x²
C) 2y(x + y)
B) 2y -x
D) 2x(y - x)

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6-32a
olarak
ta²
+2576
6+10x
16
60-120 48
D
+
14. Bir kenarının uzunluğu x cm olan kare şeklindeki karton ile dikdörtgen şeklindeki kâğıt aşağıda verilmiştir.
x cm
Bu karton ve kağıt üst üste yerleştirildiğinde birer kenarları aşağıdaki gibi çakışmaktadır.
2 cm
fr
2 cm
X+ 4
C) x²-8x+16
4 cm
5
1X+41-(4-4)=
x cm
Şekilde verilenlere göre, dikdörtgen şeklindeki kağıdın bir yüzünün alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) x² + 4x
B) x 16
DepingHafiza
2
x-16
D) x²-4x+4
Diğer sayfaya geçiniz.

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler8.
a = 0 ve m, n tam sayı olmak üzere a = - ve (ar
Matematik öğretmeni Erkan Bey üslü ifadeler konusunda öğrencilerin derse katılımını sağ-
lamak için öğrencilerin sıralarına üzerine üslü ifadelerin yazılı olduğu kartlar bırakmıştır. Öğ-
rencilerinden bu üslü ifadelerin değerini hesaplamalarını ve buldukları değerleri eşit olanların
tahtaya yan yana sıra olmalarını istemiştir.
Ayşe
Zeynep
İbrahim
(25) ²
32
84
Ahmet
ve (an) = am şeklinde yazılır.
Ömer
Fatma
(-4)³
Berk
Sudenaz
Meryem
Buna göre tahtaya yan yana sıra olan öğrenciler hangileridir?
A) Ayşe, Berk, Ömer, Zeynep
C) İbrahim, Ayşe, Fatma, Meryem
-10
(-2)8
B) Zeynep, Ayşe, Ahmet, Sudenaz
D) Meryem, Zeynep, Sudenaz, Ahmet

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3. Bölüm Test 27
5.
Tarama Testi - III
Bilgi: Tamkareden 1 eksik olan sayılara "eğik sayılar" denir.
Ömeğin, 63 sayısı 64-1=8²-1 olduğundan eğik sayıdır.
x>y, x ve y birer doğal sayı olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi daima iki eğik sayının
eşittir?
3x-2y) ²2
3x-24
J
B) (3x-2y) (3x - 2y)
D) (3x + 2y) (3x-2y)
OGS'de Cikar
A) (3x + 2y)-(3x + 2y) +2
C) (3x + 2y)-(3x + 2y)
G++29
91
9x²-69²

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6. Aşağıda büyükbaş hayvanlar için kullanılan otoma-
tik sulama sistemi hakkında bilgi verilmiştir.
(18x-22) L
Su tankı
Mandal
Su kabi
Hayvanlar su içmek için su kabına ağızlarını sokup
mandala temas ettiklerinde kap içine (8-x) L su ak-
maktadır. Ahırda bulunan aynı özellikteki iki su ka-
bındaki mandallara üçer defa basılmıştır.
A) 21x-46
C) 24x-70
Buna göre başlangıçta içerisinde (18x-22) L su
bulunan tankta kaç litre su kalır?
B) 21x+2
D24x+26

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMurat, üzerinde cebirsel ifadelerin yazılı olduğu
6 bölmeden oluşan bir cebir makinesi yapıyor.
1
1 saniye sonrası
1
2
1 saniye sonra
x+1x-3x+2x-4x+3x-5
Şekil-1
3
2
1
3
4
4
3
5
x-5x+1x-3x+2x-4x+3
Şeki-2
5
4
6
2
5
x+3x-5x+1 x-3x+2x-4
6
6
B) -3x + 22
D) -3x + 15
Şekil-3
Cebir makinesi her saniyede bir, soldan sağa doğ-
ru bir bölme kayarak ilerliyor. Makine Şekil-3'deki
konumunda iken çalıştırılıyor ve 197 saniye sonra
kapatılıyor.
Cebir makinesinin son konumunda 2. bölmedeki
ifadenin iki katı ile 5. bölmedeki ifadenin beş ka-
tının farkı aşağıdakilerden hangisidir?
A)-6
C)-3x-20

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) 20
B) 36
30-15=55
C) 50
6. 2, 4, 7, 8, 10, 11, 12, 13, 20 sayılanı üç gruba ayrı-
liyor. Her grubun aritmetik ortalaması eşit olması is-
teniyor.
1. Grup 2. Grup
B) 7
3. Grup
8
10
a
8 ve 10 sayıları aynı grubta olduğuna göre a kaç
olmalıdır?
A) 4
C) 11
D) 12
Matematik

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA
P
N
B (3x-2) cm CL (4x+5) cm
Yukarıda ABC eşkenar üçgeni ve KLMN dikdört-
geni Verilmiştir.
M
Eşkenar üçgenin çevre uzunluğu 39 cm oldu-
ğuna göre, dikdörtgenin alanı kaç cm² dir?
A) 125
B) 150
C) 175
D) 200

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler4
PJ) 22
Silindir
US
2.S
U J
800
160
x
40
160, 30,= 172.x
7. Yarıçapı r olan dairenin çevres? 2ar formülü ile hesaplanır,
11S
pury
13
24
£9
B) 24
A
8. Sınıf/VIP-2
cm B
Makara
113
16
4
125
J
C) 26
FILC = R
148
110
O
135.
122
015
D) 28
Şekil 1
Şekil 2
Yukarıdaki silindir ile ona bağlı bir makaradan oluşan mekanizma verilmiştir. Silindirin çevresinde san-
li olan (x²+8x+115) cm uzunluğundaki tel Şekil 1'de gösterildiği gibi makarayı 5 tam tur sariyor. Makara-
yi 6 tam tur sarmaya yetmeyen telin son ucu AB çeyrek yayından geçerek B noktasından şekil 2'deki gi-
bi sarkıyor.
24
9
Sarkan telin uzunluğu (x+1)2 cm olduğuna göre x'in değeri aşağıdakilerden hangisidir? (r = 3 alınız.)
AX2
BX3
84
DYE
IS
25
3
20
2.3.4-24/46
2 Com
bem
(x+1)²
216
Ar
Ril
16
163
MATEMATIK

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerser
Serhat, bir yüzünün alanı (x² - 16) cm² olan dikdörtgen şeklindeki kartona aşağıdaki gibi bir afiş yapış-
tiriyor. Afişin kartonun kenarlarına olan uzaklıkları üçer cm'dir.
2
B) x².
-
3 cm
12x + 20
3 cm
3 cm
3 cm
++8
Kartonun uzun kenarı kısa kenarından & cm daha uzun olduğuna göre, Serhat'ın yapıştırdığı
afişin bir yüzünün alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x² - 100
Test-8
C) x² - 8x - 20
D) x² - 10x + 24

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerDikdörtgen şeklinde bir bahçesi olan Sadık Bey,
bahçesiyle ilgili şu bilgileri veriyor:
• Bahçenin alanı 15 m² dir.
•
Bahçenin metre cinsinden kısa kenarının
karesi ile uzun kenarının karesinin topla-
mr51'dir.
jea
Bahçenin etrafına 2 sıra tel ile çevirmek iste-
yen Sadık Bey'in kaç metre tele ihtiyacı var-
dır?
A) 18
B) 36
C) 54
D) 72

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMUBA
YAYINLARI
8.
Aşağıda Ali Bey'in kare şeklindeki bahçesine ait kroki verilmiştir.
(x-24
Bağ Evi
4y²
A) 16x² - 4y²
8x²-2y²
Deneme - 7
Meyve
Bahçesi
4x metre
Sebze
Bahçesi
Ux metre
Ali Bey'in bağ evinin olduğu kısım kare şeklinde ve alanı 4y2 metrekaredir.
Ali Bey sebze ve meyve bahçesi için eşit alanlar ayırdığına göre sebze bahçesine ait
alanı veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
(4x + 2y)
B) (4x-2y)
D) (2x - y) (4x + y)

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMATEMATIK
Bey
cep
atin
a-
1
3. Yarıçapı r birim olan dairenin çevresi 2-1-r'dir.
Daire şeklindeki masanın çapı (6x - 10) santi-
metredir. Bu masanın üzerine örtülen masa ör-
tüsü kenarlarından 9 santimetre sarkmaktadır.
Buna göre masa örtüsünün çevresini santi-
metre cinsinden veren cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisidir? (= 3 alınız.)
A) 36x-6
C) 18x + 6
B) 36x + 16
D) 18x + 24
BBBI

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3)
Melek, aşağıda verilen tabloda benzer terimleri aynı renge boyayacaktır.
Omegin; 4xy ile 3xy'yi maviye, de ile Be'yi kırmızıya boyayacaktır.
fy
Ga
6X
7a y
By axy
46
Ay
D
Buna göre Melek'in boyama işlemini yaparken kaç farklı renkte boya kullanması gerekir?
D)7

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3)
Serkan'ın bilgisayarında bulunan bir program, programa girilen sayıya sırayla aşağıda verilen adımlanı uygulamaktadır.
1. Girilen sayıdan 2 çıkar
II. Bulunan sonucun 3 katını al
III. Bulunan sonucuyu 2'ye böl
IV. Sonucu yaz
Buna göre; Serkan programa a sayısını girerse programın bulacağı sonucu gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
3a - 2
2
A)
B)
D) x, y
3 (a-2)
2
c) a-2.3
C)
D) 2-3

Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2)
Sihirli piramidin içerisine cebirsel ifadeler yazılmıştır. Sihirli piramidin tepesinden birbirlerine değen çemberler boyunca
ilerlenerek tabana ulaşılmak isteniyor. Ancak üzerinden geçilen çemberlerde yazan cebirsel ifadelerin tamamının kat-
sayılarının farklı olması gerekmektedir.
y
A) ab, z
3)
5x 5y
2c 4b 3a
3x Z 2t 3x
4z 5 4ab 2c
5z 21 3xy 6z y 4a
Buna göre tabana ulaşıldığında üzerinden geçilen son iki çemberde yazan değişkenler aşağıdakilerden hangisidir?
B) c, y
C) a, t
D) x, y