Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![n
40000
(5x + 2)cm
(2x + 3) cm
Şekil - 1
İlaç Kutusu
TEST-2
Şekil-1'de ölçüleri verilen tabletin kısa kenarı, Şekil-2
ki gibi ilaç kutusuna çakışık konumdadır.
Tablet ok yönünde kaç cm itildiğinde tabletin görü
kısmının bir yüzünün alanını iki kare özdeşliğin
faydalanarak bulabiliriz?
A) 4
B) 3x - 1
C) 3x + 4
(13x + 8) dm
D) 3x + 5
Cebir
Yu
ara
ya
KL
H
b
d
C
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220160147610112-4228463.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklern
40000
(5x + 2)cm
(2x + 3) cm
Şekil - 1
İlaç Kutusu
TEST-2
Şekil-1'de ölçüleri verilen tabletin kısa kenarı, Şekil-2
ki gibi ilaç kutusuna çakışık konumdadır.
Tablet ok yönünde kaç cm itildiğinde tabletin görü
kısmının bir yüzünün alanını iki kare özdeşliğin
faydalanarak bulabiliriz?
A) 4
B) 3x - 1
C) 3x + 4
(13x + 8) dm
D) 3x + 5
Cebir
Yu
ara
ya
KL
H
b
d
C
6.
![?
4. Uzun kenarı (2x + 6) cm olan Şekil-1'deki dikdörtgen biçi-
mindeki kağıt Şekil - 2'deki gibi AD kenarı, AB kenarının
üzerine gelecek biçimde katlanmıştır.
D 2X+6
C
A
A) 4x + 12
C) 6x + 24
CO2 uge
B A
90
Şekil-1
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'de katlama sonucu oluşan D'BCK
dikdörtgeninin cm cinsinden çevre uzunluğunu veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 4x + 18
D) 8x + 24
K
qirqouts
B
do
di [kr] ponues ou de p](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220154006620366-4690787.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler?
4. Uzun kenarı (2x + 6) cm olan Şekil-1'deki dikdörtgen biçi-
mindeki kağıt Şekil - 2'deki gibi AD kenarı, AB kenarının
üzerine gelecek biçimde katlanmıştır.
D 2X+6
C
A
A) 4x + 12
C) 6x + 24
CO2 uge
B A
90
Şekil-1
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'de katlama sonucu oluşan D'BCK
dikdörtgeninin cm cinsinden çevre uzunluğunu veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 4x + 18
D) 8x + 24
K
qirqouts
B
do
di [kr] ponues ou de p
![Ober
Kesirlerde İşlemler - Kesir Problemleri
Kazanım: M.5.1.4.2. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydam
kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve
52. E
50. Yurdagül Hanım pazar alışverişinde parasının yarısı-
'üne de balık alıyor.
ni harcıyor. Sonra parasının -
4
Buna göre Yurdagül Hanım'ın parasının kaçta
kaçı kalmıştır?
8 metre kumaşın 3
1
2
1
1
1
1
metresi ile
1
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220152623699290-5214192.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerOber
Kesirlerde İşlemler - Kesir Problemleri
Kazanım: M.5.1.4.2. Paydaları eşit veya birinin paydası diğerinin paydam
kesirlerle toplama ve çıkarma işlemleri gerektiren problemleri çözer ve
52. E
50. Yurdagül Hanım pazar alışverişinde parasının yarısı-
'üne de balık alıyor.
ni harcıyor. Sonra parasının -
4
Buna göre Yurdagül Hanım'ın parasının kaçta
kaçı kalmıştır?
8 metre kumaşın 3
1
2
1
1
1
1
metresi ile
1
1
![1
DEĞERLENDİRME TESTİ - 14
10.
3 cm
N (2x - 5) cm M
A) 6x + 5
C) 6x +3
K
(4x + + 3) cm
LA
Yukarıdaki KLMN yamuğunun çevre uzunluğunu
cm cinsinden belirten cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
4 cm
B) 5x-4
D) 2x + 5](https://media.kunduz.com/media/question/raw/20221220145544113438-4305281.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1
DEĞERLENDİRME TESTİ - 14
10.
3 cm
N (2x - 5) cm M
A) 6x + 5
C) 6x +3
K
(4x + + 3) cm
LA
Yukarıdaki KLMN yamuğunun çevre uzunluğunu
cm cinsinden belirten cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
4 cm
B) 5x-4
D) 2x + 5
![3. Aşağıda uzunlukları verilen çubuklar aralarında hiç boş-
luk kalmayacak şekilde yanyana getirilerek yeni bir
çubuk oluşturuluyor.
A) 40x + 5
C) 54x + 1
5x - 6 br
3x + 5 br
2x - 3 br
Yeni çubuk oluşturulurken 4 tane mavi, 8 tane sarı ve 5
tane yeşil çubuk kullanıldığına göre, oluşan yeni çubu-
ğun uzunluğu kaç birimdir?
B) 44x - 8
D) 60x + 4
5.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220143919470996-4724437.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3. Aşağıda uzunlukları verilen çubuklar aralarında hiç boş-
luk kalmayacak şekilde yanyana getirilerek yeni bir
çubuk oluşturuluyor.
A) 40x + 5
C) 54x + 1
5x - 6 br
3x + 5 br
2x - 3 br
Yeni çubuk oluşturulurken 4 tane mavi, 8 tane sarı ve 5
tane yeşil çubuk kullanıldığına göre, oluşan yeni çubu-
ğun uzunluğu kaç birimdir?
B) 44x - 8
D) 60x + 4
5.
![Sind
1.
2.
Cebirse! Ifadeler
Breborsel fideien ante vs farbigerde yas
6a-12y + 4b-9
cebirsel ifadesi için aşağıdakilerden han-
gisi yanlıştır?
Terim sayısı 4'lür.
B) Değişkenleri a. h ve y'dir.
C) Kat sayıları
.ni -11'dir.
D) Sabit terim
Jr.
3x²-7x + 6
cebirsel hodesinisx = -2 için değerikoçhi?
A)-22
B) 2
C) 26
D) 30
3. Aşağıdakilerden hangisi 18x²y³ ifadesine
eşit değildir?
www.dersimis.com
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220142341358621-4158131.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerSind
1.
2.
Cebirse! Ifadeler
Breborsel fideien ante vs farbigerde yas
6a-12y + 4b-9
cebirsel ifadesi için aşağıdakilerden han-
gisi yanlıştır?
Terim sayısı 4'lür.
B) Değişkenleri a. h ve y'dir.
C) Kat sayıları
.ni -11'dir.
D) Sabit terim
Jr.
3x²-7x + 6
cebirsel hodesinisx = -2 için değerikoçhi?
A)-22
B) 2
C) 26
D) 30
3. Aşağıdakilerden hangisi 18x²y³ ifadesine
eşit değildir?
www.dersimis.com
6.
![OTORITE MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
7 Aşağıdaki çivili tahta üzerinde paket lastiği ile bir karesel bölge oluşturuluyor. Oluşturulan karesel bölgenin olan
16x²-48x + 36 birimkaredir.
1
Bu tahtalı çivi üzerinde yukarıdaki gibi farklı renklerdeki paket lastikleriyle özdeş iki tane karesel bölge oluşturu-
luyor.
Bu bilgilere göre şekildeki kenar uzunluklan farklı renklerde olan karelerin kesiştiği bölgede oluşan dikdört-
genin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisine eşittir?
AJ) 8x²-16x +4
B) (4x-3). (2x-3)
C) 2. (2x-3)²
D) (4x-3). (2x + 3)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220114417440327-2439016.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerOTORITE MATEMATİK
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
7 Aşağıdaki çivili tahta üzerinde paket lastiği ile bir karesel bölge oluşturuluyor. Oluşturulan karesel bölgenin olan
16x²-48x + 36 birimkaredir.
1
Bu tahtalı çivi üzerinde yukarıdaki gibi farklı renklerdeki paket lastikleriyle özdeş iki tane karesel bölge oluşturu-
luyor.
Bu bilgilere göre şekildeki kenar uzunluklan farklı renklerde olan karelerin kesiştiği bölgede oluşan dikdört-
genin alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisine eşittir?
AJ) 8x²-16x +4
B) (4x-3). (2x-3)
C) 2. (2x-3)²
D) (4x-3). (2x + 3)
![28
Şekildeki kenar uzunlukları verilen modeller kullanılarak
bir karesel bölge oluşturulmuştur.
1
Buna göre oluşan karesel bölgenin alanını veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) a² +4a+4
C) a²+4
B) a²+2a+4
D) a²+2a+1
29 Kenar uzunluğu a birim olan karesel bölgenin bir köşe-
sinden kenar uzunluğu b birim olan karesel bölge kesilip
çıkarılmıştır.
A) (a+b)²
C) a²-b²
Buna göre kalan bölgenin alanını veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
B) (a-b)²
D) a² + b²
yor. Karenin
santimetrekar
A) 0
32
B
Şekildek
dikdörtge
KLMN k
karesin
boyalı
kilerde
A) x².
C) x²](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220135031721207-4757156.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler28
Şekildeki kenar uzunlukları verilen modeller kullanılarak
bir karesel bölge oluşturulmuştur.
1
Buna göre oluşan karesel bölgenin alanını veren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) a² +4a+4
C) a²+4
B) a²+2a+4
D) a²+2a+1
29 Kenar uzunluğu a birim olan karesel bölgenin bir köşe-
sinden kenar uzunluğu b birim olan karesel bölge kesilip
çıkarılmıştır.
A) (a+b)²
C) a²-b²
Buna göre kalan bölgenin alanını veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
B) (a-b)²
D) a² + b²
yor. Karenin
santimetrekar
A) 0
32
B
Şekildek
dikdörtge
KLMN k
karesin
boyalı
kilerde
A) x².
C) x²
![Birbirine özdeş dikdörtgenler, kareler ve üçgenler kullanılarak aşağıdaki iki şekil oluşturulmuş ve bu
şekillerin bir kısımlarının yükseklikleri gösterilmiştir.
A) 136
25 cm
1
2
Şekil 1
Şekil 2
Şekiller oluştururken kullanılan dikdörtgenin kısa kenar uzunluğu ile uzun kenar uzunluğu
arasında oranı olduğu bilindiğine göre bu dikdörtgenin çevresi kaç santimetredir?
B) 160
2
10² cm
C) 204
D) 228](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220123117210218-4961460.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerBirbirine özdeş dikdörtgenler, kareler ve üçgenler kullanılarak aşağıdaki iki şekil oluşturulmuş ve bu
şekillerin bir kısımlarının yükseklikleri gösterilmiştir.
A) 136
25 cm
1
2
Şekil 1
Şekil 2
Şekiller oluştururken kullanılan dikdörtgenin kısa kenar uzunluğu ile uzun kenar uzunluğu
arasında oranı olduğu bilindiğine göre bu dikdörtgenin çevresi kaç santimetredir?
B) 160
2
10² cm
C) 204
D) 228
![Eşitlik ve Denklem
3.
Bir manovda elma ve armutlar şekildeki gibi eşit kollu terazi ile tartılmaktadır.
9 elma
2
Terazinin dengede olmadığını gören manav teraziyi dengeye getirmek için sol kefedeki elmalardan teker teker sağ kefeye terazi
dengeye gelene kadar koymaya başlıyor.
4 armut
A) 4
B) 5
7 elma
Sol kefede 7 elma, sağ kefede 2 elma 4 armut olduğunda eşit kollu terazi dengeye geliyor. Buna göre 1 elma ile 1 armutun
ağırlıkları toplamı gram cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Yılmaz, babasının verdiği harçlıkları kumbarasına atıyor.
111
2 elma, 4 armut
C) 12
6. Eskişehir'de
D) 18
5. Hasan Bey'in çiftliğinde tavşanlar ve tavuklar vardır. Tav-
şan ve tavukların bulundukları yerler birbirinden ayrıdır.
De
to](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221220123055202812-4968532.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerEşitlik ve Denklem
3.
Bir manovda elma ve armutlar şekildeki gibi eşit kollu terazi ile tartılmaktadır.
9 elma
2
Terazinin dengede olmadığını gören manav teraziyi dengeye getirmek için sol kefedeki elmalardan teker teker sağ kefeye terazi
dengeye gelene kadar koymaya başlıyor.
4 armut
A) 4
B) 5
7 elma
Sol kefede 7 elma, sağ kefede 2 elma 4 armut olduğunda eşit kollu terazi dengeye geliyor. Buna göre 1 elma ile 1 armutun
ağırlıkları toplamı gram cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
Yılmaz, babasının verdiği harçlıkları kumbarasına atıyor.
111
2 elma, 4 armut
C) 12
6. Eskişehir'de
D) 18
5. Hasan Bey'in çiftliğinde tavşanlar ve tavuklar vardır. Tav-
şan ve tavukların bulundukları yerler birbirinden ayrıdır.
De
to
![4.
Aşağıda ABCD ve KLMN dikdörtgenleri verilmiştir;
D
(2x-5y) cm
(4x²-25y²) cm²
A) 36
C
B
N
B) 60
K
x cm
M
A
ABCD dikdörtgeninin alanı (4x² - 25y²) m² ve |AD| = (2x - 5y) m'dir. Bu dikdörtgende |AB| = 3|AD| dir.
KLMN dikdöergeninin uzun kenari x cm ve kısa kenarı y cm'dir.
x ve y cm cinsinden tam sayı olduğuna göre KLMN dikdörtgeninin çevresi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
C) 78
y cm
L
D) 240
8. SINIF-Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219200944300319-4774856.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler4.
Aşağıda ABCD ve KLMN dikdörtgenleri verilmiştir;
D
(2x-5y) cm
(4x²-25y²) cm²
A) 36
C
B
N
B) 60
K
x cm
M
A
ABCD dikdörtgeninin alanı (4x² - 25y²) m² ve |AD| = (2x - 5y) m'dir. Bu dikdörtgende |AB| = 3|AD| dir.
KLMN dikdöergeninin uzun kenari x cm ve kısa kenarı y cm'dir.
x ve y cm cinsinden tam sayı olduğuna göre KLMN dikdörtgeninin çevresi aşağıdakilerden hangisi olamaz?
C) 78
y cm
L
D) 240
8. SINIF-Matematik
![A) 83
11. Duygu ve Levent, özdeş dondurma külahları ile
uzunluk ölçmektedirler.
wwx
B) 78
10
Levent ve Duygu, 4 adet külahla külahları iç içe ge-
çirip, iç içe geçen ardışık 2 külah arası uzaklık eşit
olacak şekilde görsel oluşturmuşlardır. Art arda ge-
len iki külah arası uzaklık, bir külahın uzunluğundan
84 mm daha azdır.
7.SINIF
B) 84
oplam kaç
216 mm
Buna göre bir adet külahın uzunluğu olan x kaç
milimetredir?
A) 32
• C) 117
D) 122
C) 73
5
12.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219194739235164-5104003.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) 83
11. Duygu ve Levent, özdeş dondurma külahları ile
uzunluk ölçmektedirler.
wwx
B) 78
10
Levent ve Duygu, 4 adet külahla külahları iç içe ge-
çirip, iç içe geçen ardışık 2 külah arası uzaklık eşit
olacak şekilde görsel oluşturmuşlardır. Art arda ge-
len iki külah arası uzaklık, bir külahın uzunluğundan
84 mm daha azdır.
7.SINIF
B) 84
oplam kaç
216 mm
Buna göre bir adet külahın uzunluğu olan x kaç
milimetredir?
A) 32
• C) 117
D) 122
C) 73
5
12.
![2. ÜNİTE
Kesirlerle Toplama-Cikarma işlemi
5.2
6
T
66-34
A) 4
A
B) 5
180
180
Yukarıda eş karelere ayrılmış A ve B şekillerinin ifade ettiği çıkarma işlemi gösterilmiştir.
Bu çıkarma işleminin sonucunun olması için B şeklinde kaç eş kare daha boyanmalıdır?
C) 6
B
1
30
TEST
D) 8
2
6. Aşağıdaki Şekil-1'de verilen çamaşır ipinin yüksekiliği 1 metredir. Bu çamaşır ipine uzunlu
5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219200634286630-5083103.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2. ÜNİTE
Kesirlerle Toplama-Cikarma işlemi
5.2
6
T
66-34
A) 4
A
B) 5
180
180
Yukarıda eş karelere ayrılmış A ve B şekillerinin ifade ettiği çıkarma işlemi gösterilmiştir.
Bu çıkarma işleminin sonucunun olması için B şeklinde kaç eş kare daha boyanmalıdır?
C) 6
B
1
30
TEST
D) 8
2
6. Aşağıdaki Şekil-1'de verilen çamaşır ipinin yüksekiliği 1 metredir. Bu çamaşır ipine uzunlu
5
![1.
gore gore cevaplayınız.
Aşağıda karayolları haritasında bulunan iller arası mesafe cetvelinin bir bölümü verilmiştir. Bu cetvelde illerin satır ve
sütunlarının kesiştiği kutucuklarda yazan sayı iki ilin arasındaki mesafeyi km cinsinden cebirsel olarak ifade etmek-
tedir.
Balıkesir
Sinop
A) 5xy
Adana
y² Balıkesir
2x
4xy
Erzincan
y²
x²
4x² 2xy
Örneğin, Adana ile Erzincan'ın kesiştiği kutucukta yazan 2x bu iki il arasındaki mesafeyi ifade etmektedir.
Erzincan
B) 4xy
Van
Adana
C) 3xy
2xy
xy
Balıkesir - Erzincan arasındaki mesafe Adana - Van arasındaki mesafeden cebirsel ifade olarak kaç kilometre
fazladır?
Sinop
y²
D) 3
Van](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219184049622792-4824088.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1.
gore gore cevaplayınız.
Aşağıda karayolları haritasında bulunan iller arası mesafe cetvelinin bir bölümü verilmiştir. Bu cetvelde illerin satır ve
sütunlarının kesiştiği kutucuklarda yazan sayı iki ilin arasındaki mesafeyi km cinsinden cebirsel olarak ifade etmek-
tedir.
Balıkesir
Sinop
A) 5xy
Adana
y² Balıkesir
2x
4xy
Erzincan
y²
x²
4x² 2xy
Örneğin, Adana ile Erzincan'ın kesiştiği kutucukta yazan 2x bu iki il arasındaki mesafeyi ifade etmektedir.
Erzincan
B) 4xy
Van
Adana
C) 3xy
2xy
xy
Balıkesir - Erzincan arasındaki mesafe Adana - Van arasındaki mesafeden cebirsel ifade olarak kaç kilometre
fazladır?
Sinop
y²
D) 3
Van
![5
Yukarıda verilen özdeşliklere göre
A) 40
B) 10
A) 181
2
A+B+C
10
x² - y² = 19
x ve y doğal sayı olduğuna göre x² + y² kaçtır?
B) 168
kaçtır?
40.
25+ 6+ g
16
C) 6
C) 81
D) 4
D) 181
2
6. Elif, bir kenar uzunluğu a birim olan kare şeklindeki bir kağıdı önce soldan sağa doğru ortadan ikiye
Sonra yukarıdan aşağıya doğru tekrar ortadan ikiye katlıyor. Daha sonra sol alt tarafından bir kenan bb](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219190654682846-4063268.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5
Yukarıda verilen özdeşliklere göre
A) 40
B) 10
A) 181
2
A+B+C
10
x² - y² = 19
x ve y doğal sayı olduğuna göre x² + y² kaçtır?
B) 168
kaçtır?
40.
25+ 6+ g
16
C) 6
C) 81
D) 4
D) 181
2
6. Elif, bir kenar uzunluğu a birim olan kare şeklindeki bir kağıdı önce soldan sağa doğru ortadan ikiye
Sonra yukarıdan aşağıya doğru tekrar ortadan ikiye katlıyor. Daha sonra sol alt tarafından bir kenan bb
![Alanı x² metrekare olan kare şeklindeki bir arsaya, bir kenarı
(2y) metre olan kare şeklinde bir havuz yapılmıştır.
Buna göre arsanın havuz dışında kalan kısmının m² cin-
sinden alanını gösteren cebirsel ifadeyi yazınız.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221219193725975487-4807664.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerAlanı x² metrekare olan kare şeklindeki bir arsaya, bir kenarı
(2y) metre olan kare şeklinde bir havuz yapılmıştır.
Buna göre arsanın havuz dışında kalan kısmının m² cin-
sinden alanını gösteren cebirsel ifadeyi yazınız.