Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

1. Aşağıda üzerindeki kütleler ile bir terazi ve bazı kütleleri bir düzen içinde terazinin bir kefesine taşıyan bir bant göste-
rilmiştir. Kütleler arasında
= 2 = 5 eşitliği mevcuttur.
A.S.
A) 23
....6
B) 24
1. Kefe
BILGI
PATLAMASI
Buna göre terazinin boş kefesine banttan düşecek kaçıncı kütle 1. kefeyi aşağıya 2. kefeyi yukarı konuma getirir?
C) 25
2. Kefe
D) 26
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. Aşağıda üzerindeki kütleler ile bir terazi ve bazı kütleleri bir düzen içinde terazinin bir kefesine taşıyan bir bant göste- rilmiştir. Kütleler arasında = 2 = 5 eşitliği mevcuttur. A.S. A) 23 ....6 B) 24 1. Kefe BILGI PATLAMASI Buna göre terazinin boş kefesine banttan düşecek kaçıncı kütle 1. kefeyi aşağıya 2. kefeyi yukarı konuma getirir? C) 25 2. Kefe D) 26
AAA
10. Çinar, matematik projesi için aşağıda belirtilen programı yapmıştır. Bu programin amacı sisteme girilen
sayının; bir doğal sayının karesi ya da küpü olup olmadığını incelemektir.
●
Sayı
Girişi
Sayıyı
Oku ve
İncele
Bir Doğal Sayının Karesi
Bir Doğal Sayının Küpü
Girilen sayı eğer;
Bir doğal sayının karesi ise turuncu ışık,
Bir doğal sayının küpü ise yeşil ışık yanacaktır.
Çınar, programı test etmek için 1'den başlayarak 100'den küçük tüm doğal sayıları sisteme girmiştir.
Test sırasında program hatasız çalıştığına göre kaç kere turuncu ve yeşil ışık aynı anda yanar?
4
B) 3
C) 2
D) 1
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
AAA 10. Çinar, matematik projesi için aşağıda belirtilen programı yapmıştır. Bu programin amacı sisteme girilen sayının; bir doğal sayının karesi ya da küpü olup olmadığını incelemektir. ● Sayı Girişi Sayıyı Oku ve İncele Bir Doğal Sayının Karesi Bir Doğal Sayının Küpü Girilen sayı eğer; Bir doğal sayının karesi ise turuncu ışık, Bir doğal sayının küpü ise yeşil ışık yanacaktır. Çınar, programı test etmek için 1'den başlayarak 100'den küçük tüm doğal sayıları sisteme girmiştir. Test sırasında program hatasız çalıştığına göre kaç kere turuncu ve yeşil ışık aynı anda yanar? 4 B) 3 C) 2 D) 1
4. Aşağıda bazı cebir karoları ve bu cebir karoları ile modellenmiş şekiller verilmiştir.
X
X
X
1. Model
C) (2x + 1)²
II. Model
1. Model ve II. Model'in ifade ettiği cebirsel ifadeler toplandığında oluşan cebirsel ifade C'dir.
Buna göre C'nin (-2x²-x+4) cebirsel ifadesi ile toplandıktan sonraki çarpanlara ayrılmış şekli
aşağıdakilerden hangisidir?
A) (4x + 3)²
B) (2x + 3)²
D) (x + 3)²
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4. Aşağıda bazı cebir karoları ve bu cebir karoları ile modellenmiş şekiller verilmiştir. X X X 1. Model C) (2x + 1)² II. Model 1. Model ve II. Model'in ifade ettiği cebirsel ifadeler toplandığında oluşan cebirsel ifade C'dir. Buna göre C'nin (-2x²-x+4) cebirsel ifadesi ile toplandıktan sonraki çarpanlara ayrılmış şekli aşağıdakilerden hangisidir? A) (4x + 3)² B) (2x + 3)² D) (x + 3)²
)
1)
2 litre meyve suyu başlangıçta boş olan aşağı-
daki üç şişeye eşit miktarda paylaştırılıyor.
C
A
7.SINIF RASYONEL SAY
Meyve suyu şişelere boşaltıldığında A şişesinin
3.
B
B) 5-12
'ũ,
B şişesinin yarısı ve C şişesinin de 'ü
4
muştur.
Buna göre boş olan bu üç şişeyi tamamen
doldurmak için kaç litre meyve suyuna ihtiyaç
vardır?
A) 5-14
1-1/3 cm
'ü dol-
C) 5-3 D) 6-12
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
) 1) 2 litre meyve suyu başlangıçta boş olan aşağı- daki üç şişeye eşit miktarda paylaştırılıyor. C A 7.SINIF RASYONEL SAY Meyve suyu şişelere boşaltıldığında A şişesinin 3. B B) 5-12 'ũ, B şişesinin yarısı ve C şişesinin de 'ü 4 muştur. Buna göre boş olan bu üç şişeyi tamamen doldurmak için kaç litre meyve suyuna ihtiyaç vardır? A) 5-14 1-1/3 cm 'ü dol- C) 5-3 D) 6-12
1.
X
X
X
Yanda verilen cebir karoları ile aşağıdaki şekilde bir harfli ifadenin
çarpanları modellenmiştir.
Şekildeki dikdörtgensel bölgenin kenar uzunlukları modellenen harfli ifadenin
çarpanlarıdır.
A) 2x² + 12x + 10 = (2x + 2) (x + 5)
B) x² + 12x + 24 = (x + 6) (x + 4)
C) 2x² + 10x + 12 = (2x + 4)
(x + 3)
D) 2x² + 12x + 20 = (2x + 5)
(x+2)
Buna göre, cebir karoları ile modellenen harfli ifade aşağıdakilerden han-
gisidir?
X
1
1
1
1
X
X
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. X X X Yanda verilen cebir karoları ile aşağıdaki şekilde bir harfli ifadenin çarpanları modellenmiştir. Şekildeki dikdörtgensel bölgenin kenar uzunlukları modellenen harfli ifadenin çarpanlarıdır. A) 2x² + 12x + 10 = (2x + 2) (x + 5) B) x² + 12x + 24 = (x + 6) (x + 4) C) 2x² + 10x + 12 = (2x + 4) (x + 3) D) 2x² + 12x + 20 = (2x + 5) (x+2) Buna göre, cebir karoları ile modellenen harfli ifade aşağıdakilerden han- gisidir? X 1 1 1 1 X X
Aşağıda sekiz kişilik dikdörtgen masa gösterilmiştir.
3 br
.
(x + 1) br
3 br
Masanın uzun kenarına 3 sandalye, kısa kenarına 1 sandalye şekildeki gibi yerleştirilebilmektedir
Sandalyeler arasındaki mesafe ve köşelere en yakın sandalyelerin masanın köşelerine uzaklıkları 3 br'dir.
• Her sandalyenin genişliği (x+1) br'dir.
Buna göre bu dikdörtgen masanın üst yüzeyinin alanını birimkare cinsinden veren cebirse! ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
A) x² +15x+54
B) 3x² +15x+54
C) x² +36x+105
D) 3x²+36x+105
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Aşağıda sekiz kişilik dikdörtgen masa gösterilmiştir. 3 br . (x + 1) br 3 br Masanın uzun kenarına 3 sandalye, kısa kenarına 1 sandalye şekildeki gibi yerleştirilebilmektedir Sandalyeler arasındaki mesafe ve köşelere en yakın sandalyelerin masanın köşelerine uzaklıkları 3 br'dir. • Her sandalyenin genişliği (x+1) br'dir. Buna göre bu dikdörtgen masanın üst yüzeyinin alanını birimkare cinsinden veren cebirse! ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) x² +15x+54 B) 3x² +15x+54 C) x² +36x+105 D) 3x²+36x+105
5. Aşağıdaki görselde içinde 24 tane şişe kola olan bir kola kasası gösteriliyor.
2413
24
18
4 tanesinin kapağı açık olan bu şişelerin kaçının daha kapağı açılırsa, açık kola sayısı kapalı kola sayısının
A) 1
B) 2
20
hazı birim karolori
7
(21)
C) 3
Y
-'ü olur?
3
D) 6
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
5. Aşağıdaki görselde içinde 24 tane şişe kola olan bir kola kasası gösteriliyor. 2413 24 18 4 tanesinin kapağı açık olan bu şişelerin kaçının daha kapağı açılırsa, açık kola sayısı kapalı kola sayısının A) 1 B) 2 20 hazı birim karolori 7 (21) C) 3 Y -'ü olur? 3 D) 6
3.
2.
Pazartesi
Ödev teslim
günü
Sali
Çarşamba
Perşembe
6
'sını
N
Cuma
13'ün
'ünü
Cumartesi
C) 150
7
30
-'unu
Pazar
40 soru
Melisa pazartesi günü teslim edeceği ödevini perşembe günü yapmaya başlamıştır. Perşembe günü
'sını, cuma günü'ünü, cumartesi günü
7
6
'unu, pazar günü ise 40 soru çözerek ödevini tamamlamış-
30
tır.
Buna göre, Melisa'nın ödevi kaç sorudan oluşmaktadır?
A) 100
B) 120
D) 200
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
3. 2. Pazartesi Ödev teslim günü Sali Çarşamba Perşembe 6 'sını N Cuma 13'ün 'ünü Cumartesi C) 150 7 30 -'unu Pazar 40 soru Melisa pazartesi günü teslim edeceği ödevini perşembe günü yapmaya başlamıştır. Perşembe günü 'sını, cuma günü'ünü, cumartesi günü 7 6 'unu, pazar günü ise 40 soru çözerek ödevini tamamlamış- 30 tır. Buna göre, Melisa'nın ödevi kaç sorudan oluşmaktadır? A) 100 B) 120 D) 200
5.
C
0
A. x + 2x-3=33
C. 2. (x + 3) = 33
011
Görselde
verilen II. çubuğun
uzunluğu
1. çubuğun uzunluğunun 2 katından 3 cm eksiktir.
Bu iki çubuğun uzunlukları toplamı 33 cm olduğuna
göre, I. çubuğun uzunluğunu veren eşitlik aşağıda-
kilerden hangisidir?
B. x + 2x + 3x = 33
D. 3. (x + 2) = 33
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
5. C 0 A. x + 2x-3=33 C. 2. (x + 3) = 33 011 Görselde verilen II. çubuğun uzunluğu 1. çubuğun uzunluğunun 2 katından 3 cm eksiktir. Bu iki çubuğun uzunlukları toplamı 33 cm olduğuna göre, I. çubuğun uzunluğunu veren eşitlik aşağıda- kilerden hangisidir? B. x + 2x + 3x = 33 D. 3. (x + 2) = 33
+ 2x + 3x = 30
(x + 2) = 33
ik aşağıdakile
= 81
+1=81
9.
Yeşil
ev
Mavi
ev
Yeşil evden mavi eve iki farklı yoldan gidilmektedir.
II. yolun uzunluğu, I. yolun uzunluğunun 1 km eksiğinin
2 katı kadardır.
Bu iki yolun uzunlukları toplamı 7 km olduğuna
göre, I. yolun uzunluğunu veren eşitlik aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A. t + 2t + 1 =7
C. 2(t-1)-t=7
B. t + 2t -1 =7
D. t + 2. (t-1) = 7
91
C. 2x + 7 = 3x - 2
D. 2x-7 = x-6
||||||||||
ÖĞRENCİ NO
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
+ 2x + 3x = 30 (x + 2) = 33 ik aşağıdakile = 81 +1=81 9. Yeşil ev Mavi ev Yeşil evden mavi eve iki farklı yoldan gidilmektedir. II. yolun uzunluğu, I. yolun uzunluğunun 1 km eksiğinin 2 katı kadardır. Bu iki yolun uzunlukları toplamı 7 km olduğuna göre, I. yolun uzunluğunu veren eşitlik aşağıdaki- lerden hangisidir? A. t + 2t + 1 =7 C. 2(t-1)-t=7 B. t + 2t -1 =7 D. t + 2. (t-1) = 7 91 C. 2x + 7 = 3x - 2 D. 2x-7 = x-6 |||||||||| ÖĞRENCİ NO
2.
20
84
29
a 0 ve x, y birer tam sayı olmak üzere, ax ay = ax+y (ax)y, = axy
19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kutlamaları için Birey Koleji öğrencileri arasında kros yarışı yapılmıştır.
sonrası dereceye giren öğrencilere madalya töreni yapılmıştır.
3.2
(S(4)
A) 3.25
40
OKUL
125 cm
Dereceye giren 3. öğrenci 1. basamakta, 2. öğrenci 2. basamakta, 1. öğrenci 3. basamakta olacak şekilde madalya töreni yapıl
ve dereceye giren öğrencilerin basamaktaki durumlarına göre boyları eşit olmuştur.
#
Birey Koleji'nin merdiven basamaklarının yüksekliği 25 cm olduğuna göre, dereceye giren sporcuların ikişerli olarak boy far
rinin toplamı kaçtır?
B) 26
midir. Bir
tabanda
(10
C) 3.26
D
8- Matematik SB PLE
Anal
Bilir
AUR
60
Bu
A)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2. 20 84 29 a 0 ve x, y birer tam sayı olmak üzere, ax ay = ax+y (ax)y, = axy 19 Mayıs Atatürk'ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı kutlamaları için Birey Koleji öğrencileri arasında kros yarışı yapılmıştır. sonrası dereceye giren öğrencilere madalya töreni yapılmıştır. 3.2 (S(4) A) 3.25 40 OKUL 125 cm Dereceye giren 3. öğrenci 1. basamakta, 2. öğrenci 2. basamakta, 1. öğrenci 3. basamakta olacak şekilde madalya töreni yapıl ve dereceye giren öğrencilerin basamaktaki durumlarına göre boyları eşit olmuştur. # Birey Koleji'nin merdiven basamaklarının yüksekliği 25 cm olduğuna göre, dereceye giren sporcuların ikişerli olarak boy far rinin toplamı kaçtır? B) 26 midir. Bir tabanda (10 C) 3.26 D 8- Matematik SB PLE Anal Bilir AUR 60 Bu A)
TEST 1
Gehirsel Hadeler ve özdeşlikter
A) x²+4x+3
cm'lik k
(x+3) cm
B) x²-4x-21
Şekil-1
Sekil-1'de ölçüleri verilen dikdörtgen biçimindeki
kağıt kısa kenarının
kısmı uzun kenarına
paralel olacak biçimde Şekil-2'deki gibi kesiliyor.
Kesilen parça Şekil-3'teki gibi kağıdın sağ kena-
rina, kenarlar çakışacak biçimde yapıştırıldıktan
sonra makas ile fazlalık kısmı kesilerek Sekil-4'te-
ki gibi yeni bir dikdörtgen biçiminde kağıt elde di-
liyor.
Buna göre Şekil-4'te elde edilen dikdörtgenin üst yüzünün alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi-
sidir?(x>5)
SINAN KUzucu
4 cm
Kirmia
Şekil-3
Video Carimta
C) x²+4x-21
TEST 1
Şekil-2
& Murat Oğretmen sınıfa kırmızı, sarı ve mavi renkli onar tane bilye ve bu bilyeleri koyacağı şeffaf üç kap getirmiştir
Şekil-4
D) x²+12x-28
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
TEST 1 Gehirsel Hadeler ve özdeşlikter A) x²+4x+3 cm'lik k (x+3) cm B) x²-4x-21 Şekil-1 Sekil-1'de ölçüleri verilen dikdörtgen biçimindeki kağıt kısa kenarının kısmı uzun kenarına paralel olacak biçimde Şekil-2'deki gibi kesiliyor. Kesilen parça Şekil-3'teki gibi kağıdın sağ kena- rina, kenarlar çakışacak biçimde yapıştırıldıktan sonra makas ile fazlalık kısmı kesilerek Sekil-4'te- ki gibi yeni bir dikdörtgen biçiminde kağıt elde di- liyor. Buna göre Şekil-4'te elde edilen dikdörtgenin üst yüzünün alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi- sidir?(x>5) SINAN KUzucu 4 cm Kirmia Şekil-3 Video Carimta C) x²+4x-21 TEST 1 Şekil-2 & Murat Oğretmen sınıfa kırmızı, sarı ve mavi renkli onar tane bilye ve bu bilyeleri koyacağı şeffaf üç kap getirmiştir Şekil-4 D) x²+12x-28
14. Mavi dikdörtgensel bölgenin kısa kenarı 4 cm, uzun kenarı ise 2 cm uzatılarak alanı
(9x² + 24x + 16) cm² olan aşağıdaki karesel bölge elde edilecektir.
2 cm
A) 12x + 4
Mavi
Buna göre, mavi dikdörtgensel bölgenin çevresinin uzunluğunu santimetre cinsinden veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 12x + 16
4 cm
C) 9x + 4
D) 9x + 16
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
14. Mavi dikdörtgensel bölgenin kısa kenarı 4 cm, uzun kenarı ise 2 cm uzatılarak alanı (9x² + 24x + 16) cm² olan aşağıdaki karesel bölge elde edilecektir. 2 cm A) 12x + 4 Mavi Buna göre, mavi dikdörtgensel bölgenin çevresinin uzunluğunu santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? B) 12x + 16 4 cm C) 9x + 4 D) 9x + 16
Cebirsel İfadeler - 1
7.
6.
3x-10-2x+5
5x + hy s
Can
F
Ata
3x-10=34
3x-34-13x-10) em (2x+5) cm
3x-yları cebirsel ifadelerle gösterilmiştir.
Buna göre,
3x
1. Hepsinin boy uzunlukları toplamı 15-10
(5x + 4y + 5) cm'dir.
II. Can, Ata'dan (x - 5) cm uzundur.
III. Arda, Can'dan [3.(x - y) -10] cm uzundur.
IV. y = 50 ise Arda Çınar'dan 90 cm uzundur.
1500 60.
ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? Joy
A) 1
(B) 2
D)4
9-1
30-x
Çınar
Arda
10 cm 3y crh
Yukarıda Can, Ata, Çınar ve Arda'nın boy uzun-
C) 3
7. SINIF
A = 5x-y +4
B = 3y-x
cebirsel ifadeleri veriliyor.
3
8.
#
37-10
4x + y -
Yukarıd
ifadeler
ilerletil
ifade as
A) 2y-
C) 8x +
2
9. Efe'ni
siğine
3x-29
Buna
son
Buna göre B - A farkının yazımı aşağıdakiler-sel
den hangisidir?
A) 6x - 4y +4
4y - 6x-4
Lug tex
C) 4x + 2y + 4
D) 2y + 4x-4
10. Seda'nın elinde aşağıda verilen kare ve dikdörtgen şeklindek
A)
C)
N
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Cebirsel İfadeler - 1 7. 6. 3x-10-2x+5 5x + hy s Can F Ata 3x-10=34 3x-34-13x-10) em (2x+5) cm 3x-yları cebirsel ifadelerle gösterilmiştir. Buna göre, 3x 1. Hepsinin boy uzunlukları toplamı 15-10 (5x + 4y + 5) cm'dir. II. Can, Ata'dan (x - 5) cm uzundur. III. Arda, Can'dan [3.(x - y) -10] cm uzundur. IV. y = 50 ise Arda Çınar'dan 90 cm uzundur. 1500 60. ifadelerinden kaç tanesi doğrudur? Joy A) 1 (B) 2 D)4 9-1 30-x Çınar Arda 10 cm 3y crh Yukarıda Can, Ata, Çınar ve Arda'nın boy uzun- C) 3 7. SINIF A = 5x-y +4 B = 3y-x cebirsel ifadeleri veriliyor. 3 8. # 37-10 4x + y - Yukarıd ifadeler ilerletil ifade as A) 2y- C) 8x + 2 9. Efe'ni siğine 3x-29 Buna son Buna göre B - A farkının yazımı aşağıdakiler-sel den hangisidir? A) 6x - 4y +4 4y - 6x-4 Lug tex C) 4x + 2y + 4 D) 2y + 4x-4 10. Seda'nın elinde aşağıda verilen kare ve dikdörtgen şeklindek A) C) N
16
7
Sınıf
2x - 6 + 3y
Yukarıdaki cebirsel ifadenin katsayılar toplamı ile
sabit teriminin toplamı kaçtır?
A) -7
C) 2
CEBİRSEL İFADE
B) -1
A) -6x + 3x
C) -2x -x
2. Aşağıda verilen işlemlerden hangisinin sonucu
diğerlerinden farklıdır?
D) 5
B) 4x - 7x
D) -5x - 2x
www.matematikciler.com
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
16 7 Sınıf 2x - 6 + 3y Yukarıdaki cebirsel ifadenin katsayılar toplamı ile sabit teriminin toplamı kaçtır? A) -7 C) 2 CEBİRSEL İFADE B) -1 A) -6x + 3x C) -2x -x 2. Aşağıda verilen işlemlerden hangisinin sonucu diğerlerinden farklıdır? D) 5 B) 4x - 7x D) -5x - 2x www.matematikciler.com
X
ğu 2y cm olan
ığında bir yü
ağıdakilerden
2. Aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin çarpanla-
rına ayrılmış biçimi yanlış yazılmıştır?
A) -6x + 8 = -2(3x-4)
B) 10a³-5a² = 5a²(2a-1)
36a²b-24ab² = 12ab(3a - 2b)
D) 100x² - 50x = 50x(2x)
5. 3x2y-48y cebirsel i
biçimi aşağıdakilerd
A) 3y(x-4) (x+4)
C) 3(x²-16)
6. Aşağıdakiler
nin çarpanla
A) 3a
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
X ğu 2y cm olan ığında bir yü ağıdakilerden 2. Aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisinin çarpanla- rına ayrılmış biçimi yanlış yazılmıştır? A) -6x + 8 = -2(3x-4) B) 10a³-5a² = 5a²(2a-1) 36a²b-24ab² = 12ab(3a - 2b) D) 100x² - 50x = 50x(2x) 5. 3x2y-48y cebirsel i biçimi aşağıdakilerd A) 3y(x-4) (x+4) C) 3(x²-16) 6. Aşağıdakiler nin çarpanla A) 3a