Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![Rasyonel Sayılarla İlgili Problemler
5
12
-'si matematik sorusu,'ü Türkçe sorusu,
12. Tüm derslerin sorularını içeren karma bir sınavın
3
bilgisi sorusu ve geri kalanı sosyal bilgiler sorusudur. Matematik sorularının 25
ve sosyal bilgiler sorularının'ini çözen bir öğrenci, tüm sınavın
rının kaçta kaçını çözmeli?
1
12
-'si fen
3
-'ini, Türkçe sorularının 4
-'ünü
'ini çözmüş olması için fen bilgisi sorula-
aynı hız-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208161216012018-1834946.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerRasyonel Sayılarla İlgili Problemler
5
12
-'si matematik sorusu,'ü Türkçe sorusu,
12. Tüm derslerin sorularını içeren karma bir sınavın
3
bilgisi sorusu ve geri kalanı sosyal bilgiler sorusudur. Matematik sorularının 25
ve sosyal bilgiler sorularının'ini çözen bir öğrenci, tüm sınavın
rının kaçta kaçını çözmeli?
1
12
-'si fen
3
-'ini, Türkçe sorularının 4
-'ünü
'ini çözmüş olması için fen bilgisi sorula-
aynı hız-
![6.
5.
Kan bağışı yapılan kan toplama aracına 2019 ve
2020 yıllarında bağışta bulunan kişilerin kan grup-
larına göre dağılımları aşağıdaki dairesel grafikte
verilmiştir.
A)
A
0
7
8
B
120°
-2019
B
B)
100%
5
6-
2019 ve 2020 yılında 0 grubu kan bağışında bulu-
nan kişi sayıları eşittir.
120°
2020
Buna göre 2019 yılında kan bağışında bulunan
kişi sayısının 2020 yılında kan bağışında bulu-
nan kişi sayısına oranı kaçtır?
4
5
A
0
N
D)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208151536669515-4824086.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6.
5.
Kan bağışı yapılan kan toplama aracına 2019 ve
2020 yıllarında bağışta bulunan kişilerin kan grup-
larına göre dağılımları aşağıdaki dairesel grafikte
verilmiştir.
A)
A
0
7
8
B
120°
-2019
B
B)
100%
5
6-
2019 ve 2020 yılında 0 grubu kan bağışında bulu-
nan kişi sayıları eşittir.
120°
2020
Buna göre 2019 yılında kan bağışında bulunan
kişi sayısının 2020 yılında kan bağışında bulu-
nan kişi sayısına oranı kaçtır?
4
5
A
0
N
D)
![4.
Aşağıdaki tabloda bir okuldaki 8. sınıflarda bulunan kız ve erkek öğrenci sayıları gösterilmiştir.
A) 274
Sınıf
- 6a
8-A
8-B
8-C
Kız
B) 287 - 5a
a
Okulda 287 öğrenci olduğuna göre, 8. sınıf olmayan kaç öğrenci vardır?
2a - 5
a + 7
Erkek
a +3
20 - a
3a - 12
287 - 7a
D) 274 - 7a](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208141035927284-3750366.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler4.
Aşağıdaki tabloda bir okuldaki 8. sınıflarda bulunan kız ve erkek öğrenci sayıları gösterilmiştir.
A) 274
Sınıf
- 6a
8-A
8-B
8-C
Kız
B) 287 - 5a
a
Okulda 287 öğrenci olduğuna göre, 8. sınıf olmayan kaç öğrenci vardır?
2a - 5
a + 7
Erkek
a +3
20 - a
3a - 12
287 - 7a
D) 274 - 7a
![38.
Karşılıklı iki yüzeyi kare ve diğer yüzeyleri
eş dikdörtgenler olan prizmaya kare prizma denir.
Kare prizma şeklindeki tavan aydınlatma panelinin üzerine 9 tane eş kare prizma şeklinde led lamba monte edilmiştir.
Tavan aydınlatma panelinin kare şeklindeki yüzeylerinin kenar uzunluğu x cm, led lambaların kare şeklindeki yüzeyle-
rinin kenar uzunluğu ise y cm dir.
Buna göre panelin kare şeklindeki yüzeyinde led lambaların dışında kalan bölgenin santimetrekare cinsinden
alanı aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisine özdeştir?
A) (x-y) (x + y)
B) (x-3y) (x + 3y)
C) (x-6y) (x+6y)
D) (x-9y) (x +9y)
39. Bir
Aşa
As
ait
B
pl
B
A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208142337256005-1188580.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler38.
Karşılıklı iki yüzeyi kare ve diğer yüzeyleri
eş dikdörtgenler olan prizmaya kare prizma denir.
Kare prizma şeklindeki tavan aydınlatma panelinin üzerine 9 tane eş kare prizma şeklinde led lamba monte edilmiştir.
Tavan aydınlatma panelinin kare şeklindeki yüzeylerinin kenar uzunluğu x cm, led lambaların kare şeklindeki yüzeyle-
rinin kenar uzunluğu ise y cm dir.
Buna göre panelin kare şeklindeki yüzeyinde led lambaların dışında kalan bölgenin santimetrekare cinsinden
alanı aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisine özdeştir?
A) (x-y) (x + y)
B) (x-3y) (x + 3y)
C) (x-6y) (x+6y)
D) (x-9y) (x +9y)
39. Bir
Aşa
As
ait
B
pl
B
A
![2.
Osman Bey dikdörtgen şeklindeki tarlasına mısır, kare şeklindeki tarlasına patates ekmiştir. Patates ekili tarlanın kenarlarından
biri (30x
12) m ve mısır tarlasının kısa kenarı (10x + 5) m'dir. Osman Bey mısır tarlasının uzun kenarlarından biri boyunca
aşağıdaki gibi çit yaptıracaktır.
A) 1400x960
Çit örülecek kısım
Misir ekili tarla
(10x + 5) m
B) 1400x1080
Patates
ekili tarla
Bu iki tarlanın çevre uzunlukları eşit ve yapılacak çitin metresi 40 lira olduğuna göre, Osman Bey bu iş için kaç lira
harcama yapar?
(30x - 12) m
C) 1600x1160
D) 2000x1160](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208140847588425-3750366.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2.
Osman Bey dikdörtgen şeklindeki tarlasına mısır, kare şeklindeki tarlasına patates ekmiştir. Patates ekili tarlanın kenarlarından
biri (30x
12) m ve mısır tarlasının kısa kenarı (10x + 5) m'dir. Osman Bey mısır tarlasının uzun kenarlarından biri boyunca
aşağıdaki gibi çit yaptıracaktır.
A) 1400x960
Çit örülecek kısım
Misir ekili tarla
(10x + 5) m
B) 1400x1080
Patates
ekili tarla
Bu iki tarlanın çevre uzunlukları eşit ve yapılacak çitin metresi 40 lira olduğuna göre, Osman Bey bu iş için kaç lira
harcama yapar?
(30x - 12) m
C) 1600x1160
D) 2000x1160
![Etkinlik
4
inlik
D
Aşağıda verilen iki şemada ortada bulunan daire içindeki sayı, bu dairenin
etrafında bulunan kutucukların içindeki sayıların toplamına eşittir.
2x - 1
1-X
2x + 4
3x - 5
Buna göre xy kaçtır?
x + 3
Yanda kenar uzunlukları cebirsel ifade ola-
rak verilen şekil kare olduğuna göre karenin
bir kenarının uzunluğunun kaç santimetre
olduğunu bulunuz.
2y-5
3y 3y +704-y
y + 2
(5x-7) cm
(3x + 1) cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208135155529396-4151617.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerEtkinlik
4
inlik
D
Aşağıda verilen iki şemada ortada bulunan daire içindeki sayı, bu dairenin
etrafında bulunan kutucukların içindeki sayıların toplamına eşittir.
2x - 1
1-X
2x + 4
3x - 5
Buna göre xy kaçtır?
x + 3
Yanda kenar uzunlukları cebirsel ifade ola-
rak verilen şekil kare olduğuna göre karenin
bir kenarının uzunluğunun kaç santimetre
olduğunu bulunuz.
2y-5
3y 3y +704-y
y + 2
(5x-7) cm
(3x + 1) cm
![2.
Ceyda bilgisayarda bir program tasarlamıştır. Ekrana bir cebirsel ifade yazılıp enter
tuşuna basılınca aşağıdaki adımlar uygulanmaktadır.
0
Katsayılar toplamını bulur.
• Çıkan sayı ile x'i toplar.
0 Elde edilen cebirsel ifadenin karesini alır.
Buna göre ekrana 2x² - 7x + 10 cebirsel ifadesi girilip enter tuşuna basılırsa elde edilecek ifade aşağıda
hangisi olur?
A) x² + 10x + 25
B) x² - 10x + 25
C) x² + 8x + 16
D) x²-8x+6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208131949728897-4657883.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2.
Ceyda bilgisayarda bir program tasarlamıştır. Ekrana bir cebirsel ifade yazılıp enter
tuşuna basılınca aşağıdaki adımlar uygulanmaktadır.
0
Katsayılar toplamını bulur.
• Çıkan sayı ile x'i toplar.
0 Elde edilen cebirsel ifadenin karesini alır.
Buna göre ekrana 2x² - 7x + 10 cebirsel ifadesi girilip enter tuşuna basılırsa elde edilecek ifade aşağıda
hangisi olur?
A) x² + 10x + 25
B) x² - 10x + 25
C) x² + 8x + 16
D) x²-8x+6
![ağıdakilerden
6
iliyor.
Yasemin'in ödevi için kullanacağı dikdörtgen şeklinde bir kartona ihtiyacı vardır. Fakat elinde bir kenan x cm olan kare
şeklinde bir karton bulunmaktadır. Bu kartondan ödevi için gerekli dikdörtgeni elde etmek için karenin bir köşesinden
sekildeki gibi bir kenarı 4 cm olan kare parçayı keserek atmıştır. Kalan parçayı da şekildeki gibi kesikli yerlerden keserek
iki parçaya ayırmıştır.
4
4
Elde ettiği iki parçayı aşağıdaki gibi birleştirerek dikdörtgen elde etmiştir.
Buna göre Yasemin'in elde ettiği dikdörtgenin alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x+4) - (x + 4)
B) x²-4
C)(x-4) (x-4)
D)(x-4) (x+4)
OCLENCING
VANITLAR
NPD N D C D Z-SAMAN ->
A
L
1
Z](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208132030703100-4657883.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerağıdakilerden
6
iliyor.
Yasemin'in ödevi için kullanacağı dikdörtgen şeklinde bir kartona ihtiyacı vardır. Fakat elinde bir kenan x cm olan kare
şeklinde bir karton bulunmaktadır. Bu kartondan ödevi için gerekli dikdörtgeni elde etmek için karenin bir köşesinden
sekildeki gibi bir kenarı 4 cm olan kare parçayı keserek atmıştır. Kalan parçayı da şekildeki gibi kesikli yerlerden keserek
iki parçaya ayırmıştır.
4
4
Elde ettiği iki parçayı aşağıdaki gibi birleştirerek dikdörtgen elde etmiştir.
Buna göre Yasemin'in elde ettiği dikdörtgenin alanını veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x+4) - (x + 4)
B) x²-4
C)(x-4) (x-4)
D)(x-4) (x+4)
OCLENCING
VANITLAR
NPD N D C D Z-SAMAN ->
A
L
1
Z
![3. Yarıçapır olan çemberin çevresi 2nr'dir.
6-(x-3)
- (6x-18)=2
= 3x-9
(x-3) cm
Yukarıdaki O merkezli yarım çemberin yarıçapı (x-3) cm olduğuna göre yukarıdaki şeklin çevresini veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? (π = 3 alınız.)
B) (24-8x) cm
A) (24x-8) cm
7. Sınıf Matematik Soru Bankası
C) (5x-15) cm
D) (8x+24) cm
Artı Zeka Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208131348501925-3263213.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3. Yarıçapır olan çemberin çevresi 2nr'dir.
6-(x-3)
- (6x-18)=2
= 3x-9
(x-3) cm
Yukarıdaki O merkezli yarım çemberin yarıçapı (x-3) cm olduğuna göre yukarıdaki şeklin çevresini veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? (π = 3 alınız.)
B) (24-8x) cm
A) (24x-8) cm
7. Sınıf Matematik Soru Bankası
C) (5x-15) cm
D) (8x+24) cm
Artı Zeka Yayınları
![eşitliğini sağlayan a değeri kaçtır?
A)-5
B)-6
10 cm
1. Şekil
A) (10-2)²
C) 10²-2²
-8
2 cm
2 cm
2. Şekil
1. şekildeki kareden 2. şekildeki gibi küçük
kare çıkarılıyor.
D)-9
Buna göre 2. şeklin alanını verecek ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) (10+2)²
D) 10² +2²
4 D
0
D
t](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221208035841569413-5144103.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklereşitliğini sağlayan a değeri kaçtır?
A)-5
B)-6
10 cm
1. Şekil
A) (10-2)²
C) 10²-2²
-8
2 cm
2 cm
2. Şekil
1. şekildeki kareden 2. şekildeki gibi küçük
kare çıkarılıyor.
D)-9
Buna göre 2. şeklin alanını verecek ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) (10+2)²
D) 10² +2²
4 D
0
D
t
![Z
lo
6
5
19
6
19
12. Bir kasadaki elmalardan rastgele
seçilen bir elmanın çürük olma ola-
sılığı %20'dir. Kasaya 10 sağlam
elma eklendiğinde kasadan rast-
gele seçilen bir elmanın çürük olma
olasılığı %16 oluyor.
iğilizalo sto
Newton Yayınları
Buna göre başlangıçta kasada
toplam kaç tane elma vardır?
A) 80 B) 60 C) 50 D) 40
15.
Adım Adım Zirveye 8. Sınıf Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207231143929915-5036453.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerZ
lo
6
5
19
6
19
12. Bir kasadaki elmalardan rastgele
seçilen bir elmanın çürük olma ola-
sılığı %20'dir. Kasaya 10 sağlam
elma eklendiğinde kasadan rast-
gele seçilen bir elmanın çürük olma
olasılığı %16 oluyor.
iğilizalo sto
Newton Yayınları
Buna göre başlangıçta kasada
toplam kaç tane elma vardır?
A) 80 B) 60 C) 50 D) 40
15.
Adım Adım Zirveye 8. Sınıf Matematik
![1.
KELIME
OYUNU
Sıla arkadaşlarıyla kelime bulma oyunu oynuyor.
■ Oyunda oyuncular kelimenin harflerini tahmin
etmeye çalışıyor.
A)
Y
Her doğru tahmin 75 puan, her yanlış tahmin -5
puandır.
■ Sıla oyunda belli bir sayıda tahminde bulunmuş
ve 75 puan toplamıştır.
1
Buna göre Sıla'nın bir sonraki adımda doğru
harfi tahmin etme olasılığı aşağıdakilerden han-
gisine eşittir?
(Söylenmeyen harflerin hepsi farklı harflerdir.)
4
B)
N
2
C)
12
29
D)
1
29
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207191130445110-5155477.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1.
KELIME
OYUNU
Sıla arkadaşlarıyla kelime bulma oyunu oynuyor.
■ Oyunda oyuncular kelimenin harflerini tahmin
etmeye çalışıyor.
A)
Y
Her doğru tahmin 75 puan, her yanlış tahmin -5
puandır.
■ Sıla oyunda belli bir sayıda tahminde bulunmuş
ve 75 puan toplamıştır.
1
Buna göre Sıla'nın bir sonraki adımda doğru
harfi tahmin etme olasılığı aşağıdakilerden han-
gisine eşittir?
(Söylenmeyen harflerin hepsi farklı harflerdir.)
4
B)
N
2
C)
12
29
D)
1
29
3
![6.
B
x cm
A
x cm
Bir kenar uzunluğu 8 birim olan karesel bölgenin
içindeki A ve B bölgeleri birer karedir.
A karesinin bir kenarının uzunluğu x cm ve B
karesinin alanı 49 cm² olduğuna göre, x'in eş
değeri kaç cm'dir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207180621932421-4989097.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6.
B
x cm
A
x cm
Bir kenar uzunluğu 8 birim olan karesel bölgenin
içindeki A ve B bölgeleri birer karedir.
A karesinin bir kenarının uzunluğu x cm ve B
karesinin alanı 49 cm² olduğuna göre, x'in eş
değeri kaç cm'dir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
![Test 06
1 Aşağıda bir pastanedeki ürünün bir tanesine ait fiyat listesi ve bu pastaneye giden Ece, Burcu ve Efe'nin si
fipleri gösterilmiştir.
Çay
(24-3) TL
Bölüm Dege
ULTI PASTANES
Cay
XX
Kahve
Soda
Yaş Pasta
Kazandibi
ULTI PASTANESİ FİYAT LİSTESİ
Kahve
(2A+1) TL
Soda
A TL
ULTİ PASTANESİ
Çay.........
Kahve...... X
Soda.
Yaş Pasta.../
Kazandibi.../
Yaş pasta
C) 11A + 1
(4A+ 1) TL
Kazandibi
(3A-2) TL
ULTI PASTANESİ
Çay.X
Kahve..
Soda.
./
Yaş Pasta...
Kazandibi... X
Burcu'nun Siparişleri
Ece'nin Siparişler
Efe'nin Siparişleri
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu üç kişiden birinin aldığı ürünler için ödeyeceği para miktarlarını
cinsinden veren cebirsel ifade olamaz?
A) 12A-11
B) 12A-9
D) 11A - 10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207173858638087-4866776.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerTest 06
1 Aşağıda bir pastanedeki ürünün bir tanesine ait fiyat listesi ve bu pastaneye giden Ece, Burcu ve Efe'nin si
fipleri gösterilmiştir.
Çay
(24-3) TL
Bölüm Dege
ULTI PASTANES
Cay
XX
Kahve
Soda
Yaş Pasta
Kazandibi
ULTI PASTANESİ FİYAT LİSTESİ
Kahve
(2A+1) TL
Soda
A TL
ULTİ PASTANESİ
Çay.........
Kahve...... X
Soda.
Yaş Pasta.../
Kazandibi.../
Yaş pasta
C) 11A + 1
(4A+ 1) TL
Kazandibi
(3A-2) TL
ULTI PASTANESİ
Çay.X
Kahve..
Soda.
./
Yaş Pasta...
Kazandibi... X
Burcu'nun Siparişleri
Ece'nin Siparişler
Efe'nin Siparişleri
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bu üç kişiden birinin aldığı ürünler için ödeyeceği para miktarlarını
cinsinden veren cebirsel ifade olamaz?
A) 12A-11
B) 12A-9
D) 11A - 10
![Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2. Kısa kenarı (3x+2) cm ve uzun kenarı (5x) .cm olan
dikdörtgen biçimindeki karton;
2 cm
3 cm
X
görseldeki gibi kısa kenarı 2 cm, uzun kenarı
3 cm kısalacak şekilde kenarlara parelel biçimde
kesildiğinde geriye kalan mavi boyalı bölgenin
alanını veren cebirsel ifadeyi yazınız. (x > 1)
3. Aşağıda verilen islemleri yapınız
CIE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207165839256281-4612888.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerCebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2. Kısa kenarı (3x+2) cm ve uzun kenarı (5x) .cm olan
dikdörtgen biçimindeki karton;
2 cm
3 cm
X
görseldeki gibi kısa kenarı 2 cm, uzun kenarı
3 cm kısalacak şekilde kenarlara parelel biçimde
kesildiğinde geriye kalan mavi boyalı bölgenin
alanını veren cebirsel ifadeyi yazınız. (x > 1)
3. Aşağıda verilen islemleri yapınız
CIE
![A) 4x2
B) 4xy/
Geometri tahtası bir zeminin üzerinde eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur.
Aslı'nın hazırladığı geometri tahtasının çivileri arasındaki fark Nesli'nin hazırladığı-geometri tahtasının
arasındaki farktan 2 birim fazladır. Nesli'nin çivileri arasındaki aralık a birimdir.
Aslı
Nesli
A
C) 4xy + 4x²
107
B
Aslı'nın geometri tahtasında gösterdiği bölgenin alanının Nesli'nin geometri tahtasında gösterdiği alandan kaç
fazla olduğunu gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2a² - 24a + 12
B) 24a² + 6a + 12
C) 2a² +24a +24
D) a² +24a + 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221207161118903439-5153980.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) 4x2
B) 4xy/
Geometri tahtası bir zeminin üzerinde eşit aralıklarla yerleştirilmiş çivilerden oluşur.
Aslı'nın hazırladığı geometri tahtasının çivileri arasındaki fark Nesli'nin hazırladığı-geometri tahtasının
arasındaki farktan 2 birim fazladır. Nesli'nin çivileri arasındaki aralık a birimdir.
Aslı
Nesli
A
C) 4xy + 4x²
107
B
Aslı'nın geometri tahtasında gösterdiği bölgenin alanının Nesli'nin geometri tahtasında gösterdiği alandan kaç
fazla olduğunu gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2a² - 24a + 12
B) 24a² + 6a + 12
C) 2a² +24a +24
D) a² +24a + 12