Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![2. Halter, uzunluğu ayarlanabilen bir çubuğun her iki yanına ağırlıklar takılarak bu düzeneğin kaldırıldığı bir
spordur. Çubuğun uzunluğu kaldırılacak ağırlıkların kütleleriyle orantılı olacak şekilde ayarlanmaktadır.
Örneğin, halter çubuğunun boyu 1,2 m olarak ayarlandığında
halterle
en fazla 90 kg'lık ağırlık kaldırı-
labilmektedir.
1,6 m
A) 7
15 kg
15 kg
15 kg
Bu halter çubuğunun boyu 1,6 metre olacak şekilde ayarlandığında kaldırabileceği en fazla ağırlıklar
aşağıda gösterilmiştir.
B) 8
Buna göre, x değeri kilogram cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
MATEMATİK GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
25 kg
20 kg
7
1,2 90
7,0
12x = 13 = 96
(x+6) kg (x+6) kg (x+6) kg (x+6) kg (4x-6) kg (4x-6) kg
9
D) 10
ankarayayincilik.com.tr
159](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824192540323999-3400290.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2. Halter, uzunluğu ayarlanabilen bir çubuğun her iki yanına ağırlıklar takılarak bu düzeneğin kaldırıldığı bir
spordur. Çubuğun uzunluğu kaldırılacak ağırlıkların kütleleriyle orantılı olacak şekilde ayarlanmaktadır.
Örneğin, halter çubuğunun boyu 1,2 m olarak ayarlandığında
halterle
en fazla 90 kg'lık ağırlık kaldırı-
labilmektedir.
1,6 m
A) 7
15 kg
15 kg
15 kg
Bu halter çubuğunun boyu 1,6 metre olacak şekilde ayarlandığında kaldırabileceği en fazla ağırlıklar
aşağıda gösterilmiştir.
B) 8
Buna göre, x değeri kilogram cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
MATEMATİK GÜÇLENDİREN SORU BANKASI
25 kg
20 kg
7
1,2 90
7,0
12x = 13 = 96
(x+6) kg (x+6) kg (x+6) kg (x+6) kg (4x-6) kg (4x-6) kg
9
D) 10
ankarayayincilik.com.tr
159
![Merkgreimen, kisa kenarları eşit ve uzun kenarları birbirinden farklı olan dikdörtgen şeklindek
kartonları uzun kenarları çakışık, aralarında boşluk kalmadan ve kartonlar üst üste gelmeyecek
birleştiriyor.
16
2013
127 dm
12 dm 3
2. durum
813
1, durum
Meriç öğretmen, kısa kenarlarının uzunlukları 43 dm olan bu kartonları kısa kenarları çakışık ve karto
lar üst üste gelmeyecek şekilde birleştirildiğinde oluşan şeklin çevresinin uzunluğu 34√3 dm olmaktad
Buna göre kırmızı kartonun çevresinin uzunluğu kaç desimetredir?
A) 12/3
B) 16/3
C) 1843
24√3
5√3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824122005178210-1454148.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMerkgreimen, kisa kenarları eşit ve uzun kenarları birbirinden farklı olan dikdörtgen şeklindek
kartonları uzun kenarları çakışık, aralarında boşluk kalmadan ve kartonlar üst üste gelmeyecek
birleştiriyor.
16
2013
127 dm
12 dm 3
2. durum
813
1, durum
Meriç öğretmen, kısa kenarlarının uzunlukları 43 dm olan bu kartonları kısa kenarları çakışık ve karto
lar üst üste gelmeyecek şekilde birleştirildiğinde oluşan şeklin çevresinin uzunluğu 34√3 dm olmaktad
Buna göre kırmızı kartonun çevresinin uzunluğu kaç desimetredir?
A) 12/3
B) 16/3
C) 1843
24√3
5√3
![18 Aşağıda 3 tane sayı doğrusu üzerinde birer çokgen verilmiştir. Çokgenler kenarları üzerinde sayı doğrusu
boyunca yuvarlanarak sağa doğru ilerleyeceklerdir. Çokgenler bir kenar uzunluğu 2 br olan eşkenar üçgen,
bir kenar uzunluğu 3 br olan kare ve kısa kenar uzunluğu 1 br, uzun kenar uzunluğu 3 br olan dikdörtgen-
dir.
Üçgen
M
0123
A
A) 118
4
5
8
7
6
Kare
B) 120
R
0123
4
5
6
7
() 122
8
Dikdörtgen Y
Köşe noktasındaki harfin sayı doğrusunda üzerine geldiği her değer ile şekiller kendi içinde birer sayı örün-
tüsü oluşturmaktadır.
Buna göre oluşacak bu üç örüntünün 5. terimleri toplamı kaçtır?
Y
0 1 2 3 4 5 6 7
8
D) 124
is](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824141331376510-4697980.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler18 Aşağıda 3 tane sayı doğrusu üzerinde birer çokgen verilmiştir. Çokgenler kenarları üzerinde sayı doğrusu
boyunca yuvarlanarak sağa doğru ilerleyeceklerdir. Çokgenler bir kenar uzunluğu 2 br olan eşkenar üçgen,
bir kenar uzunluğu 3 br olan kare ve kısa kenar uzunluğu 1 br, uzun kenar uzunluğu 3 br olan dikdörtgen-
dir.
Üçgen
M
0123
A
A) 118
4
5
8
7
6
Kare
B) 120
R
0123
4
5
6
7
() 122
8
Dikdörtgen Y
Köşe noktasındaki harfin sayı doğrusunda üzerine geldiği her değer ile şekiller kendi içinde birer sayı örün-
tüsü oluşturmaktadır.
Buna göre oluşacak bu üç örüntünün 5. terimleri toplamı kaçtır?
Y
0 1 2 3 4 5 6 7
8
D) 124
is
![A) 5
A) 21
SE
33. 3a5b ise a+b=56 ise a kaçtır?
B) 35
49
34.
81=56 K= 7
7-5=35
35.
3a
A) 8
B) 10
3a-4
a +4
C) 15
= 15 orantısında a kaçtır?
B) 12
C) 16
A) 8
B)-20
D) 20
= 4 orantısında a kaçtır?
C)-12
D) 56
etir?
D) 20
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824112217307180-4708651.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA) 5
A) 21
SE
33. 3a5b ise a+b=56 ise a kaçtır?
B) 35
49
34.
81=56 K= 7
7-5=35
35.
3a
A) 8
B) 10
3a-4
a +4
C) 15
= 15 orantısında a kaçtır?
B) 12
C) 16
A) 8
B)-20
D) 20
= 4 orantısında a kaçtır?
C)-12
D) 56
etir?
D) 20
D) 16
![Min78
32. Kısa kenarının uzun kenarına oranı
olan
bir dikdörtgenin çevresi 96 cm ise kısa kena-
ri kaç cm'dir?
A) 5
B) 10
7. SINIF K
C) 15
SE
D) 20
33. 3a=5b ise a+b=56 ise a kaçtır?
A) 21
B) 35
D56
38](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824112404807998-4708651.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerMin78
32. Kısa kenarının uzun kenarına oranı
olan
bir dikdörtgenin çevresi 96 cm ise kısa kena-
ri kaç cm'dir?
A) 5
B) 10
7. SINIF K
C) 15
SE
D) 20
33. 3a=5b ise a+b=56 ise a kaçtır?
A) 21
B) 35
D56
38
![2.
X(-
Bir mağazadaki pantolonların fiyatı, gömlekle-
rin fiyatının 2 katından 15 fazladır.
Bu mağazadan 1 pantolon ve 2 gömlek alan
bir müşteri ₺ 95 ödediğine göre, 2 pantolon
ve bir gömlek alsaydı kaç lira öderdi?
A) 100 B) 110
C) 120 D) 130
sonuç yayı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824102932916547-4664399.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2.
X(-
Bir mağazadaki pantolonların fiyatı, gömlekle-
rin fiyatının 2 katından 15 fazladır.
Bu mağazadan 1 pantolon ve 2 gömlek alan
bir müşteri ₺ 95 ödediğine göre, 2 pantolon
ve bir gömlek alsaydı kaç lira öderdi?
A) 100 B) 110
C) 120 D) 130
sonuç yayı
![8. Aşağıda verilen geometri tahtası modelinde A, B, C ve D noktalarındaki çivilere lastik takılarak
Şekil-l'deki gibi bir dikdörtgen oluşturulmuştur.
ABCD dikdörtgeninde |AB| = (3a²-3a) br, |AD| = (6a - 8) br'dir.
M
N
N
A) 28
K
A
Ⓡ
0
B) 30
G
2
4
C
B
C) 32
D
LA
K
Şekil-I
Şekil-Il
Daha sonra ABCD dikdörtgeninin kenarlarını belirten lastik her bir kenarından bir birim çekilerek
Şekil-ll'deki KLMN dikdörtgenini oluşturmuştur.
Buna göre KLMN dikdörtgeninin çevresi kaç birimdir?
1
| 32²-
2
B
(
M
D) 36
L
10α-149-321](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823181625885541-1613233.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler8. Aşağıda verilen geometri tahtası modelinde A, B, C ve D noktalarındaki çivilere lastik takılarak
Şekil-l'deki gibi bir dikdörtgen oluşturulmuştur.
ABCD dikdörtgeninde |AB| = (3a²-3a) br, |AD| = (6a - 8) br'dir.
M
N
N
A) 28
K
A
Ⓡ
0
B) 30
G
2
4
C
B
C) 32
D
LA
K
Şekil-I
Şekil-Il
Daha sonra ABCD dikdörtgeninin kenarlarını belirten lastik her bir kenarından bir birim çekilerek
Şekil-ll'deki KLMN dikdörtgenini oluşturmuştur.
Buna göre KLMN dikdörtgeninin çevresi kaç birimdir?
1
| 32²-
2
B
(
M
D) 36
L
10α-149-321
![48.
1. Kutu
2. Kutu
3. Kutu
Yukarıda verilen kutulardaki bilye sayıları ile ilgili bazı bilgiler
verilmiştir.
2. kutudaki bilye sayısı 1. kutudaki bilye sayısından 5 fazladır.
1. kutudaki bilye sayısı 3. kutudaki bilye sayısından 4 eksiktir.
2. kutuda (2x-3) tane bilye vardır.
Buna göre üç kutuda bulunan bilye sayılarının toplamını
veren cebirsel aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 6x - 1
() 6x-9
B) 6x - 19
D) 6x - 15
nmm
= 2b +3
= c +10
Buna göre
*x+3
işlemin sonucu aşağ
A) 3x + 5
C) 2x + 6
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823173352022722-3817923.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler48.
1. Kutu
2. Kutu
3. Kutu
Yukarıda verilen kutulardaki bilye sayıları ile ilgili bazı bilgiler
verilmiştir.
2. kutudaki bilye sayısı 1. kutudaki bilye sayısından 5 fazladır.
1. kutudaki bilye sayısı 3. kutudaki bilye sayısından 4 eksiktir.
2. kutuda (2x-3) tane bilye vardır.
Buna göre üç kutuda bulunan bilye sayılarının toplamını
veren cebirsel aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 6x - 1
() 6x-9
B) 6x - 19
D) 6x - 15
nmm
= 2b +3
= c +10
Buna göre
*x+3
işlemin sonucu aşağ
A) 3x + 5
C) 2x + 6
3
![9. Aritmetik işlemlerin yer aldığı bir oyunda oklar ve kutular kullanılmıştır. Oyunda her
kutunun içindeki sayıya, o kutudan çıkan oktaki işlem uygulanarak elde edilen so-
nuç okun gösterdiği kutuya yazılmaktadır.
Buna göre a sayısının değeri kaçtır?
A)-4
B) -3
C)-2
D)-1
a
-2
+5
x 4
+2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823170110050832-4712169.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler9. Aritmetik işlemlerin yer aldığı bir oyunda oklar ve kutular kullanılmıştır. Oyunda her
kutunun içindeki sayıya, o kutudan çıkan oktaki işlem uygulanarak elde edilen so-
nuç okun gösterdiği kutuya yazılmaktadır.
Buna göre a sayısının değeri kaçtır?
A)-4
B) -3
C)-2
D)-1
a
-2
+5
x 4
+2
![12. Bir miktar bilye bir gruptaki çocuklara eşit sayıda dağıtılı-
yor. Çocuk sayısı 2 fazla olsaydı her bir çocuğun alacağı
bilye sayısı % 25 azalacaktı.
Buna göre bu grupta kaç çocuk vardır?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823154706768767-3661734.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler12. Bir miktar bilye bir gruptaki çocuklara eşit sayıda dağıtılı-
yor. Çocuk sayısı 2 fazla olsaydı her bir çocuğun alacağı
bilye sayısı % 25 azalacaktı.
Buna göre bu grupta kaç çocuk vardır?
A) 7
B) 6
C) 5
D) 4
![1. Nazlı Hanım çalıştığı kurumdaki 17 kişi ile birlikte yemeğe gidiyor.
Restoran sahibi gelen gruba aşağıdaki kampanyayı gösteriyor.
Menü
İçecekler
3'te 3 Kampanyası
Günün Menüsü
Çorba + Salata
Sulu Yemek + Tatlı
Pasta
MOZI
CAFE
1. Kişi
(2x + 4) TL
M
Mozaik
incalls
Çorbalar
Yayınları
2. Kişi
(x + 2) TL
Adres
3. Kişi
Bedava
3 kişilik gruplar hâlinde sipariş veren Nazlı Hanım ve arkadaşları hesabı eşit olarak ödemek istediğine
göre kişi başına vermeleri gereken paranın cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) x + 2
B) 2x+4
C) 6x + 6
D) 8x + 6
İletişim](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823154930596742-4712060.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1. Nazlı Hanım çalıştığı kurumdaki 17 kişi ile birlikte yemeğe gidiyor.
Restoran sahibi gelen gruba aşağıdaki kampanyayı gösteriyor.
Menü
İçecekler
3'te 3 Kampanyası
Günün Menüsü
Çorba + Salata
Sulu Yemek + Tatlı
Pasta
MOZI
CAFE
1. Kişi
(2x + 4) TL
M
Mozaik
incalls
Çorbalar
Yayınları
2. Kişi
(x + 2) TL
Adres
3. Kişi
Bedava
3 kişilik gruplar hâlinde sipariş veren Nazlı Hanım ve arkadaşları hesabı eşit olarak ödemek istediğine
göre kişi başına vermeleri gereken paranın cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) x + 2
B) 2x+4
C) 6x + 6
D) 8x + 6
İletişim
![HDMI
All'nin yaşı kardeşinin yaşın-
dan 4 fazladır.
ikisinin yaşlarının toplamı
20 olduğuna göre Ali'nin
yaşı kaçtır?
5. Aşağıda verilen problemlerin çözümlerine ait denklemleri yazınız.
YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI
3. (x+2) = 4x + 2
● x+10-2. (10-x) = -19
Bir siniftaki kız öğrencilerin
sayısı, erkek c
sayısının 3 katının 34 oksigi-
k oğrencilerin
6. Aşağıda verilen denklemleri çözünüz.
• 2x + 7 = 19
dir.
kaç erkek
Sınıf mevcudu 38 olduğuna
göre bu sir?
öğrenci
Bir dikong
uzunluğu,
4
gunun 1 cm
katina es
Dikdörtgenin
gu 40 cm old
kisa kenan
cm'dir?
+ 3x-7=x+3
-2. (x + 2) = 2x - 16
2x-1-2. (1-x) = -11
Gran ve Oranta
sina 3x dersek anne
an biri artarke
Doğru orant
7.3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220822164551200377-4688649.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerHDMI
All'nin yaşı kardeşinin yaşın-
dan 4 fazladır.
ikisinin yaşlarının toplamı
20 olduğuna göre Ali'nin
yaşı kaçtır?
5. Aşağıda verilen problemlerin çözümlerine ait denklemleri yazınız.
YAZILIYA HAZIRLIK SORULARI
3. (x+2) = 4x + 2
● x+10-2. (10-x) = -19
Bir siniftaki kız öğrencilerin
sayısı, erkek c
sayısının 3 katının 34 oksigi-
k oğrencilerin
6. Aşağıda verilen denklemleri çözünüz.
• 2x + 7 = 19
dir.
kaç erkek
Sınıf mevcudu 38 olduğuna
göre bu sir?
öğrenci
Bir dikong
uzunluğu,
4
gunun 1 cm
katina es
Dikdörtgenin
gu 40 cm old
kisa kenan
cm'dir?
+ 3x-7=x+3
-2. (x + 2) = 2x - 16
2x-1-2. (1-x) = -11
Gran ve Oranta
sina 3x dersek anne
an biri artarke
Doğru orant
7.3
![fark
has
hızla
ula-
Kika
Stafa
8.
(2x+3) birim
x birim
A) 10x + 24
C) 18x + 24
Yukarıda kısa kenari x birim ve uzun kenarı (2x + 3) birim olan
4 dikdörtgen aşağıdaki gibi konumlandırılıyor.
C) 2b
Buna göre oluşturulan bu şeklin çevresinin uzunluğunun
cebirsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
B) 15x + 6
D) 24x + 18
9.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823142024672880-4711572.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerfark
has
hızla
ula-
Kika
Stafa
8.
(2x+3) birim
x birim
A) 10x + 24
C) 18x + 24
Yukarıda kısa kenari x birim ve uzun kenarı (2x + 3) birim olan
4 dikdörtgen aşağıdaki gibi konumlandırılıyor.
C) 2b
Buna göre oluşturulan bu şeklin çevresinin uzunluğunun
cebirsel gösterimi aşağıdakilerden hangisidir?
B) 15x + 6
D) 24x + 18
9.
![6. Bir mağazada eşit sayıda iki ve üç tekerlekli bi-
sikletler vardır. Bu mağazada iki ve üç tekerlek-
li bisiklet dışında başka çeşit bisiklet yoktur.
Bu mağazada toplam 250 tane tekerlek oldu-
ğuna göre, toplam kaç tane bisiklet vardır?
A) 50
B) 100
C) 150
D) 200](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823134656234126-4587373.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6. Bir mağazada eşit sayıda iki ve üç tekerlekli bi-
sikletler vardır. Bu mağazada iki ve üç tekerlek-
li bisiklet dışında başka çeşit bisiklet yoktur.
Bu mağazada toplam 250 tane tekerlek oldu-
ğuna göre, toplam kaç tane bisiklet vardır?
A) 50
B) 100
C) 150
D) 200
![12.
(x + 5) cm
(2x - 3) cm
(3x + 8) cm
Odasının duvarının bir kısmını yukarıda verilen şeritlerle
süsleyen Halil, bunun için üç adet mavi, iki adet turuncu
ve bir adet yeşil şerit kullanmıştır. Süsleme sonrasında
kullandığı şeritlerin toplam uzunluğunu ise 157 cm
olarak ölçmüştür.
Halil'in kardeşi Esma da kendi odasının duvarının bir
kısmını aynı şeritlerle süslemek istemiş ve bir adet
turuncu, bir adet mavi, bir adet yeşil şerit kullanmıştır.
Buna göre Esma'nın duvarında kullandığı şeritlerin
toplam uzunluğu kaç santimetredir?
A) 84
C) 92
B) 86
D) 94
14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823125443295426-4688009.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler12.
(x + 5) cm
(2x - 3) cm
(3x + 8) cm
Odasının duvarının bir kısmını yukarıda verilen şeritlerle
süsleyen Halil, bunun için üç adet mavi, iki adet turuncu
ve bir adet yeşil şerit kullanmıştır. Süsleme sonrasında
kullandığı şeritlerin toplam uzunluğunu ise 157 cm
olarak ölçmüştür.
Halil'in kardeşi Esma da kendi odasının duvarının bir
kısmını aynı şeritlerle süslemek istemiş ve bir adet
turuncu, bir adet mavi, bir adet yeşil şerit kullanmıştır.
Buna göre Esma'nın duvarında kullandığı şeritlerin
toplam uzunluğu kaç santimetredir?
A) 84
C) 92
B) 86
D) 94
14
![Pelin ve Murat'ın bir mağazadan aldıkları telefon için yaptıkları ödemeler aşağıda verilmiştir.
Ürün fiyatı (TL)
4000
4500
Pelin
Murat
Peşinat Yüzdesi
%25
%20
Her ikisi de peşin ödeme sonrası kalan tutarı eşit olarak taksitlendirmişlerdir. İkisinin birer taksit tutarı eşittir.
Buna göre, Murat'ın taksit sayısı Pelin'in taksit sayısından en az kaç fazladır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220822160430463718-4636837.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerPelin ve Murat'ın bir mağazadan aldıkları telefon için yaptıkları ödemeler aşağıda verilmiştir.
Ürün fiyatı (TL)
4000
4500
Pelin
Murat
Peşinat Yüzdesi
%25
%20
Her ikisi de peşin ödeme sonrası kalan tutarı eşit olarak taksitlendirmişlerdir. İkisinin birer taksit tutarı eşittir.
Buna göre, Murat'ın taksit sayısı Pelin'in taksit sayısından en az kaç fazladır?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4