Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

SINIF MATEMATIK
EŞİTLİK VE DENKLEM
Bir markette kutu kolalar altılı ve on ikili koliler halinde satılmaktadır. 15 kolide toplam 126 kutu kola bulunmaktadır.
Buna göre 12 kutu bulunan kolfilerin tamamı altı kutu halinde paketlendiğinde toplam kaç tane altı kutu bulu-
12'li kum
nan koli olur?
heps!
oldiğine gön
C) 18
A) 9
1211 112
B) 12
kaa
12613
D)
alti
21. Test
21
kutulu oli
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
SINIF MATEMATIK EŞİTLİK VE DENKLEM Bir markette kutu kolalar altılı ve on ikili koliler halinde satılmaktadır. 15 kolide toplam 126 kutu kola bulunmaktadır. Buna göre 12 kutu bulunan kolfilerin tamamı altı kutu halinde paketlendiğinde toplam kaç tane altı kutu bulu- 12'li kum nan koli olur? heps! oldiğine gön C) 18 A) 9 1211 112 B) 12 kaa 12613 D) alti 21. Test 21 kutulu oli
Bilgi: Bir dikdörtgenin çevresi kısa kenar uzunluğu ile uzun ke-
nar uzunluğunun toplanıp 2 ile çarpılması ile hesaplanır.
a
b
Ç= 2 · (a + b)
Bir dikdörtgenin uzun kenarının uzunluğu, kısa kenarının uzun-
luğunun 3 katından 6 cm kısadır.
A) 3x-6
C) 8x + 12
Buna göre bu dikdörtgenin çevresinin uzunluğunu veren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangist otabilir?
B) 4x-6
D) 8x-12
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Bilgi: Bir dikdörtgenin çevresi kısa kenar uzunluğu ile uzun ke- nar uzunluğunun toplanıp 2 ile çarpılması ile hesaplanır. a b Ç= 2 · (a + b) Bir dikdörtgenin uzun kenarının uzunluğu, kısa kenarının uzun- luğunun 3 katından 6 cm kısadır. A) 3x-6 C) 8x + 12 Buna göre bu dikdörtgenin çevresinin uzunluğunu veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangist otabilir? B) 4x-6 D) 8x-12
Mete her gün bir önceki gün çözdüğü soru
sayısından 10 tane soru fazla çözerek 4 günde
240 soru çözmüştür.
Mete bu şekilde soru çözmeye devam etsey-
di 10. gün kaç soru çözerdi?
*FA) 90
B) 125
C) 135
D) 145
1
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Mete her gün bir önceki gün çözdüğü soru sayısından 10 tane soru fazla çözerek 4 günde 240 soru çözmüştür. Mete bu şekilde soru çözmeye devam etsey- di 10. gün kaç soru çözerdi? *FA) 90 B) 125 C) 135 D) 145 1
4.
tinden dolayı bir gizil enerjiye sahiptir ve bu enerjiye "Potansiyel Enerji" denilmektedir. Potansiyel enerji cismin du-
Maddeler; bulunduğu ortamdaki zeminden olan yüksekliklerinden, kütlesinden ve kütlesine uygulanan çekim kuvve-
rumuna yani; kütlesine, yerden yüksekliğine ve bulunduğu ortamın çekim ivmesine bağlıdır.
Yerçekim ivmesinin g olduğu bir ortamda yerden h kadar yüksekte olan m kütleli bir cismin potansiyel enerjisi m.g.h
formülü ile hesaplanır.
A)
m, = 28 g
m₂ = 21 g
216 10 108
7.160
105
210CM
Aycan ve Mehmet yerçekimi ivmesinin 10 olduğu bir ortamda ellerindeki topları yukarı doğru atmış ve topların yükseklik-
leri şekildeki konuma gelince potansiyel enerjileri birbirine eşit olmuştur.
Buna göre şekildeki h, yüksekliğinin h₂ yüksekliğine oranı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) -2/14
C)/173
2.
Aşağı
göste
mo
S
r
282
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4. tinden dolayı bir gizil enerjiye sahiptir ve bu enerjiye "Potansiyel Enerji" denilmektedir. Potansiyel enerji cismin du- Maddeler; bulunduğu ortamdaki zeminden olan yüksekliklerinden, kütlesinden ve kütlesine uygulanan çekim kuvve- rumuna yani; kütlesine, yerden yüksekliğine ve bulunduğu ortamın çekim ivmesine bağlıdır. Yerçekim ivmesinin g olduğu bir ortamda yerden h kadar yüksekte olan m kütleli bir cismin potansiyel enerjisi m.g.h formülü ile hesaplanır. A) m, = 28 g m₂ = 21 g 216 10 108 7.160 105 210CM Aycan ve Mehmet yerçekimi ivmesinin 10 olduğu bir ortamda ellerindeki topları yukarı doğru atmış ve topların yükseklik- leri şekildeki konuma gelince potansiyel enerjileri birbirine eşit olmuştur. Buna göre şekildeki h, yüksekliğinin h₂ yüksekliğine oranı aşağıdakilerden hangisine eşittir? B) -2/14 C)/173 2. Aşağı göste mo S r 282
3. Bölüm
N
2x
K
3x
3x
M
P
2y
L 2y
R
2y
S
= X
+
= y
Yukarıdaki şekilde KLMN dikdörtgen, PRSL bir karedir.
Soldaki geometrik şeklin çevre uzunluğu A ve sağdaki modelleme ile gösterilmiş toplama işleminin sonucu B ile temsil ediliyor.
Buna göre A+B işleminin cebirsel karşılığı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
A) 13x+8y
B) 8x+6y
C) 15x+8y
D)15x+6y
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
3. Bölüm N 2x K 3x 3x M P 2y L 2y R 2y S = X + = y Yukarıdaki şekilde KLMN dikdörtgen, PRSL bir karedir. Soldaki geometrik şeklin çevre uzunluğu A ve sağdaki modelleme ile gösterilmiş toplama işleminin sonucu B ile temsil ediliyor. Buna göre A+B işleminin cebirsel karşılığı aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? A) 13x+8y B) 8x+6y C) 15x+8y D)15x+6y
14. Bir öğretmen sınıfta 26 öğrencisiyle birlikte bir deney yapacaktır.
Aşağıda bir deney düzeneği için gereken malzemeler ve miktarları gösterilmiştir.
Peçete
4 adet
7. Sınıf Deneme Sınavı - 9
Kesme Şeker
2 adet
B) 2
O
C) 3
Büyüteç
1 adet
8
3
8-X
3. (8-x)+ 4x =216
Tuz
Her sırada bir deney düzeneği bulunurken sınıfta her sırada 3 veya 4 öğrenci olacak şekilde bu deney yapı-
lıyor.
Tuz
1,5 g
Deneyde toplam 8 tane büyüteç kullanıldığına göre bu sıraların kaç tanesine dört öğrenci yerleştirmiş-
tir?
A) 1
J/x
D) 4
24-3x+4x=2x
HIZ YAYINLARI
16. 1 kg = 1000
Bir futbol tur
tir.
Aşağıda b
Buna g
fazladı
A) 865
7. Sınıf D
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
14. Bir öğretmen sınıfta 26 öğrencisiyle birlikte bir deney yapacaktır. Aşağıda bir deney düzeneği için gereken malzemeler ve miktarları gösterilmiştir. Peçete 4 adet 7. Sınıf Deneme Sınavı - 9 Kesme Şeker 2 adet B) 2 O C) 3 Büyüteç 1 adet 8 3 8-X 3. (8-x)+ 4x =216 Tuz Her sırada bir deney düzeneği bulunurken sınıfta her sırada 3 veya 4 öğrenci olacak şekilde bu deney yapı- lıyor. Tuz 1,5 g Deneyde toplam 8 tane büyüteç kullanıldığına göre bu sıraların kaç tanesine dört öğrenci yerleştirmiş- tir? A) 1 J/x D) 4 24-3x+4x=2x HIZ YAYINLARI 16. 1 kg = 1000 Bir futbol tur tir. Aşağıda b Buna g fazladı A) 865 7. Sınıf D
1.
UNITE DEGERL
620 TL üç kişi arasında 2, 3 ve 5 ile orantılı ola-
rak paylaştırılıyor. En fazla alan kişinin parası ay-
ni sayılarla ters orantılı olacak şekilde yeniden üç
kişi arasında paylaştırılıyor.
Buna göre son durumda en fazla para alan ki-
şi kaç TL almıştır?
A) 274
B) 286
C) 300
D) 310
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1. UNITE DEGERL 620 TL üç kişi arasında 2, 3 ve 5 ile orantılı ola- rak paylaştırılıyor. En fazla alan kişinin parası ay- ni sayılarla ters orantılı olacak şekilde yeniden üç kişi arasında paylaştırılıyor. Buna göre son durumda en fazla para alan ki- şi kaç TL almıştır? A) 274 B) 286 C) 300 D) 310
Ondalık İfadelerin Kareköklerini Belirleme
15. Doğrusal bir yol üzerine √2,25 m aralıklarla 49 ağaç aşağıda verilen plandaki gibi dikilecektir. Bu
ağaçlardan sadece bir tanesi kiraz, diğerleri elma ağacı olacaktır.
3
Kiraz ağacı
√2,25 m
TIS
A) 18
2
√2,25 m
B) 24
18
Kiraz ağacının 1 numaralı ağaca uzaklığının, 49 numaralı ağaca uzaklığına oranı 3'tür.
Buna göre kiraz ağacının 49 numaralı ağaca uzaklığı kaç metredir? (Ağaçların kalınlıkları hesaba
katılmayacaktır.)
C) 24
D) 27
Test
49
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Ondalık İfadelerin Kareköklerini Belirleme 15. Doğrusal bir yol üzerine √2,25 m aralıklarla 49 ağaç aşağıda verilen plandaki gibi dikilecektir. Bu ağaçlardan sadece bir tanesi kiraz, diğerleri elma ağacı olacaktır. 3 Kiraz ağacı √2,25 m TIS A) 18 2 √2,25 m B) 24 18 Kiraz ağacının 1 numaralı ağaca uzaklığının, 49 numaralı ağaca uzaklığına oranı 3'tür. Buna göre kiraz ağacının 49 numaralı ağaca uzaklığı kaç metredir? (Ağaçların kalınlıkları hesaba katılmayacaktır.) C) 24 D) 27 Test 49
ATS
+ 2x
el ifadeler
1
COZUM
KOCHI
IV nu-
rin ve-
OKUT
2942
19-2) = 89-49+89-4=
129-4
(29+3
39+ (9-2) € 4953
cebirsel ifadeler
a +1
1
2+2a
a
a-2
Mutfak
Cocuk odası
at
3a
Salon
Koridor
Yatak odası
B) 80
2 (9+1)
Banyo
atl
a
539
a
Cansel dikdörtgen biçimindeki evlerinin planını yandaki gibi çiziyor. Cansel planda odaların ke-
nar uzunluklarının metre cinsinden gösterildiğini ve tüm bölümlerin kenar uzunluklarının metre
cinsinden tam sayı olduğunu söylüyor.
C) 100
TEST
2
2ťa
Cansel'in yaptığı planı inceleyerek Cansel'in yaşadığı evin kaç metrekare olduğunu tah-
min eden Elif doğru tahminde bulunduğuna göre aşağıdakilerden hangisi Elif'in yaptığı
tahmin olabilir?
A) 60
D) 120
12 a
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
ATS + 2x el ifadeler 1 COZUM KOCHI IV nu- rin ve- OKUT 2942 19-2) = 89-49+89-4= 129-4 (29+3 39+ (9-2) € 4953 cebirsel ifadeler a +1 1 2+2a a a-2 Mutfak Cocuk odası at 3a Salon Koridor Yatak odası B) 80 2 (9+1) Banyo atl a 539 a Cansel dikdörtgen biçimindeki evlerinin planını yandaki gibi çiziyor. Cansel planda odaların ke- nar uzunluklarının metre cinsinden gösterildiğini ve tüm bölümlerin kenar uzunluklarının metre cinsinden tam sayı olduğunu söylüyor. C) 100 TEST 2 2ťa Cansel'in yaptığı planı inceleyerek Cansel'in yaşadığı evin kaç metrekare olduğunu tah- min eden Elif doğru tahminde bulunduğuna göre aşağıdakilerden hangisi Elif'in yaptığı tahmin olabilir? A) 60 D) 120 12 a
4x-9
7. Elif'in parasının 4 katı Zey-
nep'in parasına eşittir.
Buna göre, aşağıdakilerden
hangisi doğrudur?
ib
A) ikisinin paraları toplamı,
Zeynep'in parasının 5 katı-
dir.
B) ikisinin paraları toplamı,
Elif'in parasının 5 katıdır.
C)Elif'in parası, Zeynep'in pa-
rasından 3 kat fazladır.
ZO
D)Zeynep'in parası, Elif'in pa-
rasından 4 kat fazladır.
5x-10 = 3x-1
5x -3x = -21 177²
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4x-9 7. Elif'in parasının 4 katı Zey- nep'in parasına eşittir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur? ib A) ikisinin paraları toplamı, Zeynep'in parasının 5 katı- dir. B) ikisinin paraları toplamı, Elif'in parasının 5 katıdır. C)Elif'in parası, Zeynep'in pa- rasından 3 kat fazladır. ZO D)Zeynep'in parası, Elif'in pa- rasından 4 kat fazladır. 5x-10 = 3x-1 5x -3x = -21 177²
1
1
0
1
1
027.126.025.024.123.022-1-21-120-75
0 0 0
128-64-16-8-215
Binary (ikili) Kod, bilgisayar programlamada sadece 0 ve 1 saylannin kullanildiği bir sistemde Bigisayarlar veriler Hade
etmek için Binary (ikili) kodlarini kullanırlar.
Omeğin kod değeri 75 olan bir sayinin Binary (k) kodunu bulmak için
2-64, 2-8. 2¹-2 ve
2- 1'e ihtiyaç vardir
Analiz
Sentez
Test-2
01001011'dir.
Bu bilgilere göre 96 sayısının Binary (ikili) kodu aşağıdakilerden hangisidir?
C) 0000110
A) 00001010
B) 01100000
D) 00000100
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
1 1 0 1 1 027.126.025.024.123.022-1-21-120-75 0 0 0 128-64-16-8-215 Binary (ikili) Kod, bilgisayar programlamada sadece 0 ve 1 saylannin kullanildiği bir sistemde Bigisayarlar veriler Hade etmek için Binary (ikili) kodlarini kullanırlar. Omeğin kod değeri 75 olan bir sayinin Binary (k) kodunu bulmak için 2-64, 2-8. 2¹-2 ve 2- 1'e ihtiyaç vardir Analiz Sentez Test-2 01001011'dir. Bu bilgilere göre 96 sayısının Binary (ikili) kodu aşağıdakilerden hangisidir? C) 0000110 A) 00001010 B) 01100000 D) 00000100
8. Aşağıda iki mumun uzunlukları verilmiştir.
dle'da
Sınıf
40 cm
x+5m
A) 40 + 4(x-45) = x + 6.5
B) 40+ 4.5 = x + 6(x-45)
C) 40-6-5= x - 4(x - 45)
D) 40-4.5 = x - 6(x-45)
x cm
1. mum
2. mum
Bu mumlar yakıldıktan sonra 1. mum dakikada 5 cm,
2. mum dakikada (x-45) cm erimektedir. 1. mumun 4
dakika yakıldıktan sonraki uzunluğu 2. mumun 6 dakika
yakıldıktan sonraki uzunluğuna eşittir.
Buna göre 2. mumun başlangıçtaki uzunluğunu (x)
santimetre cinsinden veren denklem aşağıdakilerden
hangisidir?
102
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
8. Aşağıda iki mumun uzunlukları verilmiştir. dle'da Sınıf 40 cm x+5m A) 40 + 4(x-45) = x + 6.5 B) 40+ 4.5 = x + 6(x-45) C) 40-6-5= x - 4(x - 45) D) 40-4.5 = x - 6(x-45) x cm 1. mum 2. mum Bu mumlar yakıldıktan sonra 1. mum dakikada 5 cm, 2. mum dakikada (x-45) cm erimektedir. 1. mumun 4 dakika yakıldıktan sonraki uzunluğu 2. mumun 6 dakika yakıldıktan sonraki uzunluğuna eşittir. Buna göre 2. mumun başlangıçtaki uzunluğunu (x) santimetre cinsinden veren denklem aşağıdakilerden hangisidir? 102
3x-5 +2*
6.
6x+13
Bir kamyon en fazla 25
kg yük taşıyabilmek
dir.
Kamyona her biri (2x-4) kg olan kolle
den 30 tane konulmuştur.
Buna göre, bu kamyon en fazla kaç ki.
logramlık daha yük taşıyabilir?
A)370-60x
C) 190-60x
8) 310-60x
D) 130-60x
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
3x-5 +2* 6. 6x+13 Bir kamyon en fazla 25 kg yük taşıyabilmek dir. Kamyona her biri (2x-4) kg olan kolle den 30 tane konulmuştur. Buna göre, bu kamyon en fazla kaç ki. logramlık daha yük taşıyabilir? A)370-60x C) 190-60x 8) 310-60x D) 130-60x
2.
4x²-5x + 7x-2
Yukarıda verilen cebirsel ifade ile ilgili seçenekler-
den hangisi yanlıştır?
A) x, cebirsel ifadenin değişkenidir.
B) Sabit terim - 2'dir.
C) Terim sayısı 4'tür.
D) Katsayılar toplamı 4'tür.
NEWTON YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2. 4x²-5x + 7x-2 Yukarıda verilen cebirsel ifade ile ilgili seçenekler- den hangisi yanlıştır? A) x, cebirsel ifadenin değişkenidir. B) Sabit terim - 2'dir. C) Terim sayısı 4'tür. D) Katsayılar toplamı 4'tür. NEWTON YAYINLARI
YÜZDELER
Bir lokantaya yemek yemeye giden Murat Bey menü üzerinde ayranın fiyatının yazılı olduğu
tıldığını görmüştür. Ayranın fiyatını soran Murat Bey garsondan "Ayranın fiyatı menüdeki tüm
ve içeceklerin toplam fiyatının %20'sine eşit." cevabını almıştır.
BECERİ TEMELLI TEST-6
2.
A) 18
GÜÇ
B) 19
MENÜ
Köfte
Börek
Çorba
Pide
Salata
Ayran
Murat Bey, köfte ve ayran sipariş ettiğine göre, lokantaya ödemesi gereken tutar ka
12 TL
4 TL
8 TL
10 TL
2 TL
C) 21
D) 26
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
YÜZDELER Bir lokantaya yemek yemeye giden Murat Bey menü üzerinde ayranın fiyatının yazılı olduğu tıldığını görmüştür. Ayranın fiyatını soran Murat Bey garsondan "Ayranın fiyatı menüdeki tüm ve içeceklerin toplam fiyatının %20'sine eşit." cevabını almıştır. BECERİ TEMELLI TEST-6 2. A) 18 GÜÇ B) 19 MENÜ Köfte Börek Çorba Pide Salata Ayran Murat Bey, köfte ve ayran sipariş ettiğine göre, lokantaya ödemesi gereken tutar ka 12 TL 4 TL 8 TL 10 TL 2 TL C) 21 D) 26
an
5.
Hatice Oğretmen cebirsel ifadeler konusunu pekiştirmek amacıyla bir kenarının uzunluğu (5a) cm, diğer
kenarının uzunluğu 8 cm olan bir karton kullanarak bir düzenek kurmuştur. Bu kartonun (5a) cm olan ke-
narını 5 eşit parça, 8 cm olan kenarını 4 eşit parça olacak şekilde işaretlemiştir.
(5a) cm
8 cm
A) 3a
Daha sonra bu noktalardan karşılıklı olanlar arasında kenarlara paralel doğru parçaları çizerek dikdört-
gensel bölgeler elde etmiştir.
2
B) 4a
Örneğin karton soldan 1., yukarıdan da 1. parçaları birleştirecek biçimde çizilirse elde edilen dikdört-
gensel bölgelerin alanları aşağıdaki gibi olur.
2
2
2
a
2a
6a
a
GÜÇ
a
8a
24a
Sol
a
C) 12a
BECERİ TEMELLI TEST-6
Yukarı
+sag
Sağ
Aşağı
a
Buna göre bu kartona sağdan 2. ve aşağıdan 1. parçaları birleştirilecek şekilde doğru parçaları
çizilirse oluşan dikdörtgenlerin alanlarından biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
D) 18a
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
an 5. Hatice Oğretmen cebirsel ifadeler konusunu pekiştirmek amacıyla bir kenarının uzunluğu (5a) cm, diğer kenarının uzunluğu 8 cm olan bir karton kullanarak bir düzenek kurmuştur. Bu kartonun (5a) cm olan ke- narını 5 eşit parça, 8 cm olan kenarını 4 eşit parça olacak şekilde işaretlemiştir. (5a) cm 8 cm A) 3a Daha sonra bu noktalardan karşılıklı olanlar arasında kenarlara paralel doğru parçaları çizerek dikdört- gensel bölgeler elde etmiştir. 2 B) 4a Örneğin karton soldan 1., yukarıdan da 1. parçaları birleştirecek biçimde çizilirse elde edilen dikdört- gensel bölgelerin alanları aşağıdaki gibi olur. 2 2 2 a 2a 6a a GÜÇ a 8a 24a Sol a C) 12a BECERİ TEMELLI TEST-6 Yukarı +sag Sağ Aşağı a Buna göre bu kartona sağdan 2. ve aşağıdan 1. parçaları birleştirilecek şekilde doğru parçaları çizilirse oluşan dikdörtgenlerin alanlarından biri aşağıdakilerden hangisi olamaz? D) 18a