Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![6.
(x + 3) cm
(x + 3) cm
(2x - 1) cm
Yukarıdaki cam levhalar sarı, mavi ve kırmızı renklerdedir.
(2x + 1) cm
(x + 3) cm
C) 8x² + x + 33
(2x + 2) cm
1. şekil
2. şekil
Buna göre 1. şekildeki mavi ve sarı bölgeler ile 2. şekildeki sarı ve kırmızı bölgelerin alanları toplamını gösteren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x²-x+ 33
B) 4x²+x-33
D) 8x²+x-33](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320193158085477-4934905.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6.
(x + 3) cm
(x + 3) cm
(2x - 1) cm
Yukarıdaki cam levhalar sarı, mavi ve kırmızı renklerdedir.
(2x + 1) cm
(x + 3) cm
C) 8x² + x + 33
(2x + 2) cm
1. şekil
2. şekil
Buna göre 1. şekildeki mavi ve sarı bölgeler ile 2. şekildeki sarı ve kırmızı bölgelerin alanları toplamını gösteren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4x²-x+ 33
B) 4x²+x-33
D) 8x²+x-33
![3.
x cm
X
: cm{
10 cm
Oğuz, bir kısmı kareli kağıt üzerinde olan yuka-
ridaki gibi bir dikdörtgen çizmiştir.
Buna göre Oğuz'un çizdiği dikdörtgenin çevresi
cm cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
AD10.x + 20
C) 8.x + 10
B) 8.(x + 10).
D) (x + 10).10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320192937197258-3867186.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3.
x cm
X
: cm{
10 cm
Oğuz, bir kısmı kareli kağıt üzerinde olan yuka-
ridaki gibi bir dikdörtgen çizmiştir.
Buna göre Oğuz'un çizdiği dikdörtgenin çevresi
cm cinsinden aşağıdakilerden hangisine eşittir?
AD10.x + 20
C) 8.x + 10
B) 8.(x + 10).
D) (x + 10).10
![psa.
a ka
docu
lir?
arate
6. Bir olayın olma olasılığı =
Yusuf, eş kartlara yazılmış tek rakamların bulunduğu kutunun içeri-
sine aynı eş kartlara yazdığı 2'den n'ye kadar olan çift doğal sayıları
atıyor.
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
2
olabilir?
A) 10
Matematik Hedef %1
6
4
...........
B) 18
n
Yusuf sayıları attığı kutudan rastgele bir kart çektiğinde, kartın üzerinde yazan sayının 60'ın
3
bölenlerinden biri olma olasılığı
olduğuna göre n doğal sayısı aşağıdakilerden hangisi
5
83
d
C) 20
12
KUTU
D) 30
8. Sınıf](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320192653682945-4055366.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerpsa.
a ka
docu
lir?
arate
6. Bir olayın olma olasılığı =
Yusuf, eş kartlara yazılmış tek rakamların bulunduğu kutunun içeri-
sine aynı eş kartlara yazdığı 2'den n'ye kadar olan çift doğal sayıları
atıyor.
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
2
olabilir?
A) 10
Matematik Hedef %1
6
4
...........
B) 18
n
Yusuf sayıları attığı kutudan rastgele bir kart çektiğinde, kartın üzerinde yazan sayının 60'ın
3
bölenlerinden biri olma olasılığı
olduğuna göre n doğal sayısı aşağıdakilerden hangisi
5
83
d
C) 20
12
KUTU
D) 30
8. Sınıf
![8. SINIF | Matematik
Örnek:
1. ABC ikizkenar üçgendir.
II. [AD] açıortaydır.
III. IADI= IDCI tir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Çözüm:
B
B
Şekil -1
ABC üçgeninin Şekil - I'deki gibi B açısı, Şekil - Il'deki gibi A açısı ölçülmüştür.
Buna göre
Şekil - I ve Şekil - Il'de yapılan ölçüme göre
60°
To Ot
D
C
40°
Il ve III numaralı ifadeler doğrudur.
d
A
Şekil - 11
D
B](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320191909832745-44908.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler8. SINIF | Matematik
Örnek:
1. ABC ikizkenar üçgendir.
II. [AD] açıortaydır.
III. IADI= IDCI tir.
ifadelerinden hangileri doğrudur?
Çözüm:
B
B
Şekil -1
ABC üçgeninin Şekil - I'deki gibi B açısı, Şekil - Il'deki gibi A açısı ölçülmüştür.
Buna göre
Şekil - I ve Şekil - Il'de yapılan ölçüme göre
60°
To Ot
D
C
40°
Il ve III numaralı ifadeler doğrudur.
d
A
Şekil - 11
D
B
![36.
a şeklinde yazılabilen sayılara
rasyonel sayı denir.
b
x ve y rakam olmak üzere xy şek-
linde oluşturulan iki basamaklı
sayılardan √xy ifadesi rasyonel
sayı olarak bulunmuştur.
A) 4
↑
{*}{*} 31***
Buna göre, x + y ifadesinin kaç farklı de-
ğeri olur?
B) 5
*{*}
C) 6
Mantan Öğretmen Magmları Öğretmen Magentare Öğretmen Yaginture Öğretmen Magelan Öt Bulan Ortam egalan
D) 7
38.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320174809804319-3749664.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler36.
a şeklinde yazılabilen sayılara
rasyonel sayı denir.
b
x ve y rakam olmak üzere xy şek-
linde oluşturulan iki basamaklı
sayılardan √xy ifadesi rasyonel
sayı olarak bulunmuştur.
A) 4
↑
{*}{*} 31***
Buna göre, x + y ifadesinin kaç farklı de-
ğeri olur?
B) 5
*{*}
C) 6
Mantan Öğretmen Magmları Öğretmen Magentare Öğretmen Yaginture Öğretmen Magelan Öt Bulan Ortam egalan
D) 7
38.
![3.
2.
A) 16
26+26+26+26
25
olduğu için) çarpma şeklinde yazılabilir.
Üslü ifadelerde toplama işlemi yapılmasa da aynı üslü ifadenin kendisiyle toplamı, (çarpma işlemi toplama işleminin kısa yolu
Ömeğin; 26+26+26+26 işleminde pay kısmındaki 4 tane 26 nin toplamı kısaca 4.26 dir.
25
Yukarıdaki biliye göre,
A) 1
tap vardır?
B) 32
4.26
25
25-5-125
5+5+5+5+5
22.26
25
27²+27²+27²
9³ +9³ +9
B) 3
2. rafta bulunan kitaplanın kapak harici ağırlıklarına eşit oldu-
28
25
Bilgi: a 0, b ve c birer tam sayı olmak üzere
a=a* a: a = a
(a)= a dir.
C) 64
-23 elde edilir.
işleminin sonucu kaçtır?
D) 128
C) 9
D) 27](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320174455012972-5338133.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3.
2.
A) 16
26+26+26+26
25
olduğu için) çarpma şeklinde yazılabilir.
Üslü ifadelerde toplama işlemi yapılmasa da aynı üslü ifadenin kendisiyle toplamı, (çarpma işlemi toplama işleminin kısa yolu
Ömeğin; 26+26+26+26 işleminde pay kısmındaki 4 tane 26 nin toplamı kısaca 4.26 dir.
25
Yukarıdaki biliye göre,
A) 1
tap vardır?
B) 32
4.26
25
25-5-125
5+5+5+5+5
22.26
25
27²+27²+27²
9³ +9³ +9
B) 3
2. rafta bulunan kitaplanın kapak harici ağırlıklarına eşit oldu-
28
25
Bilgi: a 0, b ve c birer tam sayı olmak üzere
a=a* a: a = a
(a)= a dir.
C) 64
-23 elde edilir.
işleminin sonucu kaçtır?
D) 128
C) 9
D) 27
![16. Aşağıda uzun kenan (5x + 6) cm ve çevre uzunluğu 17. Aşağıda verilen ABCD dikdörtgen kagidin Gzerine g
seldeki gibi turuncu, mor ve mavi renk kare karorlar
üst üste gelmeyecek biçimde yapıştinimigr
(16x + 4) cm olan dikdörtgen biçimindeki panoya mor
ve turuncu renkli farklı dikdörtgen iki karton Şekil-1 ve
Şekil-2'deki gibi kenarları çakışacak biçimde iki farklı şe-
kilde yapıştırılabilmektedir.
D
A
Şekil -1
A) 6x-8
C) 8x + 2
(5x+6) cm
Şekil -2
Buna göre Şekil-1'deki mor renkli kartonun çevre-
sini cm cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakiler-
den hangisidir?
B
B) 10x + 12
D) 8x-12
D
X+1
cm
(2x-3) cm
K
B
A
Mor renkli kare kartonun ön yüzünün alanı
9x² + 12x + 4 cm² olduğuna göre ABCD dikdörtgen
kağıdının ön yüzünün alanı kaç cm²2'dir?
A) 50x² - 2x + 2
C) 50x²-2
B) 48x² + 4x + 2
D) 50x²-20x-2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320184401856749-5070671.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler16. Aşağıda uzun kenan (5x + 6) cm ve çevre uzunluğu 17. Aşağıda verilen ABCD dikdörtgen kagidin Gzerine g
seldeki gibi turuncu, mor ve mavi renk kare karorlar
üst üste gelmeyecek biçimde yapıştinimigr
(16x + 4) cm olan dikdörtgen biçimindeki panoya mor
ve turuncu renkli farklı dikdörtgen iki karton Şekil-1 ve
Şekil-2'deki gibi kenarları çakışacak biçimde iki farklı şe-
kilde yapıştırılabilmektedir.
D
A
Şekil -1
A) 6x-8
C) 8x + 2
(5x+6) cm
Şekil -2
Buna göre Şekil-1'deki mor renkli kartonun çevre-
sini cm cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakiler-
den hangisidir?
B
B) 10x + 12
D) 8x-12
D
X+1
cm
(2x-3) cm
K
B
A
Mor renkli kare kartonun ön yüzünün alanı
9x² + 12x + 4 cm² olduğuna göre ABCD dikdörtgen
kağıdının ön yüzünün alanı kaç cm²2'dir?
A) 50x² - 2x + 2
C) 50x²-2
B) 48x² + 4x + 2
D) 50x²-20x-2
![120)
x cm
3
y cm
Semiha Hanım, kenar uzunlukları x cm ve y cm
olan dikdörtgen şeklindeki bir kumaşın ortasına
kenarları kumaşın kenarlarına paralel olacak bi-
çimde dikdörtgen şeklinde bir motif işlemiştir.
A) xy-3x - 3y + 3
C) xy + 3x + 3y-3
3
Semiha Hanım işlediği motifin kenarları ile ku-
maşın kenarları arasında üçer cm boşluk bırak-
tığına göre, motifin santimetrekare cinsinden
alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
²
13
60+0
B) xy - 6x-6y + 36
D) xy + 6x + 6y - 36
Limi
karecol](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320184349255838-5456241.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler120)
x cm
3
y cm
Semiha Hanım, kenar uzunlukları x cm ve y cm
olan dikdörtgen şeklindeki bir kumaşın ortasına
kenarları kumaşın kenarlarına paralel olacak bi-
çimde dikdörtgen şeklinde bir motif işlemiştir.
A) xy-3x - 3y + 3
C) xy + 3x + 3y-3
3
Semiha Hanım işlediği motifin kenarları ile ku-
maşın kenarları arasında üçer cm boşluk bırak-
tığına göre, motifin santimetrekare cinsinden
alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden
hangisidir?
²
13
60+0
B) xy - 6x-6y + 36
D) xy + 6x + 6y - 36
Limi
karecol
![10.
6x-13
132"
č
36
d₂
DE
T46
D
+23°
70%
D
d,
d₂
Yanda verilen şekil-
de IBA // [DE dir.
Buna göre ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
AC // ED'dir.
Buna göre ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
d, ve d, doğruları pa-
raleldir.
Buna göre "x" kaçtır?
Yanda verilen şekilde
[BA // [DE dir.
Buna göre? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[AD // [BC'dir.
[BE açıortaydır.
Buna göre? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
12.
13.
14.
D
15. A
655
D
130
125
140 D
B
D
B
550
20%
55%
X+55+55:130
140°
E
C
Yanda verilen şekilde
[BA // [ED'dir.
Buna göre ile gös
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[BA // [DE'dir.
Buna göre? ile gös
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
*+110-180
70
B
Yanda verilen şekilde
[BA // [DC] ve
|BD| = |DC|'dir.
Buna göre m(ABD)
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[BA // [EF // [CD ve
[BE] açıortaydır.
Buna göre ? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[AB // [FE'dir.
[AC] ve [FC] açior-
taydır.
Buna göre ? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320183216382302-5068659.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler10.
6x-13
132"
č
36
d₂
DE
T46
D
+23°
70%
D
d,
d₂
Yanda verilen şekil-
de IBA // [DE dir.
Buna göre ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
AC // ED'dir.
Buna göre ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
d, ve d, doğruları pa-
raleldir.
Buna göre "x" kaçtır?
Yanda verilen şekilde
[BA // [DE dir.
Buna göre? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[AD // [BC'dir.
[BE açıortaydır.
Buna göre? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
12.
13.
14.
D
15. A
655
D
130
125
140 D
B
D
B
550
20%
55%
X+55+55:130
140°
E
C
Yanda verilen şekilde
[BA // [ED'dir.
Buna göre ile gös
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[BA // [DE'dir.
Buna göre? ile gös
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
*+110-180
70
B
Yanda verilen şekilde
[BA // [DC] ve
|BD| = |DC|'dir.
Buna göre m(ABD)
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[BA // [EF // [CD ve
[BE] açıortaydır.
Buna göre ? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
Yanda verilen şekilde
[AB // [FE'dir.
[AC] ve [FC] açior-
taydır.
Buna göre ? ile gös-
terilen açının ölçüsü
kaç derecedir?
![Aşağıdaki terazinin sağ kefesinde özdeş 4 tane kırmızı
bilye, sol kefesinde ise özdeş 6 tane mavi bilye vardır.
Bir kırmızı bilyenin kütlesi bir mavi bilyenin kütlesinin 3
katıdır.
MMM
MMM
KK
KK
Bu terazinin dengede olabilmesi için aşağıdakilerden
hangisi yapılabilir?
A) Sağ kefeden 1 tane kırmızı bilye alınmalıdır.
B) Sol kefeye 4 tane mavi bilye eklenmelidir.
C) Sağ kefeden 3 tane kırmızı bilye alınmalıdır.
D) Sol kefeye 6 tane mavi bilye eklenmelidir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320183908027287-5456032.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerAşağıdaki terazinin sağ kefesinde özdeş 4 tane kırmızı
bilye, sol kefesinde ise özdeş 6 tane mavi bilye vardır.
Bir kırmızı bilyenin kütlesi bir mavi bilyenin kütlesinin 3
katıdır.
MMM
MMM
KK
KK
Bu terazinin dengede olabilmesi için aşağıdakilerden
hangisi yapılabilir?
A) Sağ kefeden 1 tane kırmızı bilye alınmalıdır.
B) Sol kefeye 4 tane mavi bilye eklenmelidir.
C) Sağ kefeden 3 tane kırmızı bilye alınmalıdır.
D) Sol kefeye 6 tane mavi bilye eklenmelidir.
![risi' ifadesini
ngisidir?
3
9.
10.
C) 3x ile-x
D) 4y ile 3z
3x + 5y-z-6
Yukarıda verilen cebirsel ifade ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Üç farklı değişkeni vardır.
B) Dört terimlidir.
Değişkeni z olan terimin katsayısı -1'dir.
D) Sabit terimi 6'dır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320181505586907-4797469.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerrisi' ifadesini
ngisidir?
3
9.
10.
C) 3x ile-x
D) 4y ile 3z
3x + 5y-z-6
Yukarıda verilen cebirsel ifade ile ilgili
aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?
A) Üç farklı değişkeni vardır.
B) Dört terimlidir.
Değişkeni z olan terimin katsayısı -1'dir.
D) Sabit terimi 6'dır.
![1.
Deniz matematik projesi için cebirsel ifadeli bir oturma grubu maketi hazırlamıştır. Oturma grubu bir
tane 2 kişilik koltuk, iki tane de 3 kişilik koltuktan oluşmaktadır.
Test
Deniz koltukların üzerine terim sayısı, koltuğa oturabilecek kişi sayısıyla aynı olan cebirsel ifadeler
yazacaktır. Deniz'in yazabileceği cebirsel ifadelerle ilgili aşağıdaki yorumlar yapılıyor.
1. Sanı koltuğa 3x + 2y + 2x-y + 2 cebirsel ifadesi yazılabilir.
II. Kırmızı koltuğa x + x + x + 5y-z cebirsel ifadesi yazılabilir.
III. Mavi koltuğa 10-2x-z+z+ 2y cebirsel ifadesi yazılabilir.
Buna göre yapılan yorumlardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) II ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320183226973318-4808828.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1.
Deniz matematik projesi için cebirsel ifadeli bir oturma grubu maketi hazırlamıştır. Oturma grubu bir
tane 2 kişilik koltuk, iki tane de 3 kişilik koltuktan oluşmaktadır.
Test
Deniz koltukların üzerine terim sayısı, koltuğa oturabilecek kişi sayısıyla aynı olan cebirsel ifadeler
yazacaktır. Deniz'in yazabileceği cebirsel ifadelerle ilgili aşağıdaki yorumlar yapılıyor.
1. Sanı koltuğa 3x + 2y + 2x-y + 2 cebirsel ifadesi yazılabilir.
II. Kırmızı koltuğa x + x + x + 5y-z cebirsel ifadesi yazılabilir.
III. Mavi koltuğa 10-2x-z+z+ 2y cebirsel ifadesi yazılabilir.
Buna göre yapılan yorumlardan hangileri doğrudur?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I ve III.
D) II ve III.
![redir.
hangisine
10
ki bir kâğıt
i uzun ke-
rsel ifade
17.
2x
MATEMATİK
B
-A) 36x² 25->
C) 6(x + 1)²
A
www
2x metre
2x+2
+3
Yukarıdaki dikdörtgenler prizması şeklindeki mermer blokun yüksekliği 2x metredir. Bu blokun Aile
gösterilen yüzünün alanı (x+4x) metrekare, B ile gösterilen yüzünün alanı ise (6x² +6x) met-
rekaredir.
2
2x
2x
Buna göre mermerin C ile gösterilen yüzünün alanını metrekare cinsinden veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 24(x + 1)2
-D) 8(x-1)2
(@fers) (2017)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320182234750516-4884954.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerredir.
hangisine
10
ki bir kâğıt
i uzun ke-
rsel ifade
17.
2x
MATEMATİK
B
-A) 36x² 25->
C) 6(x + 1)²
A
www
2x metre
2x+2
+3
Yukarıdaki dikdörtgenler prizması şeklindeki mermer blokun yüksekliği 2x metredir. Bu blokun Aile
gösterilen yüzünün alanı (x+4x) metrekare, B ile gösterilen yüzünün alanı ise (6x² +6x) met-
rekaredir.
2
2x
2x
Buna göre mermerin C ile gösterilen yüzünün alanını metrekare cinsinden veren cebirsel
ifade aşağıdakilerden hangisine eşittir?
B) 24(x + 1)2
-D) 8(x-1)2
(@fers) (2017)
![5x410
15. Kenar uzunlukları (x - 2) santimetre ve (4x + 1) santimetre olan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıt
Şekil 1'de verilmiştir. Ön yüzü mavi, arka yüzü pembe renkli olan bu kâğıt, kısa kenarları uzun ke-
narları ile çakışacak biçimde köşelerinden Şekil 2'deki gibi katlanmıştır.
(XXX) £2x+x)
x - 2 cm
42²+
0) 0x
oy3x²
4x + 1 cm
Şekil
(2x + 5) (x-2) Skil 2
Buna göre şekil 2'deki mavi bölgenin alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
Şekil 1
B) 2x2 + 11x 40
D) x² + 3x 40
22
1-4x45x
16. Aşağıda dikdörtgen biçimindeki bir karton ve bu kartondan kesilip çıkarılan kare biçimindeki par-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320182202282833-4884954.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5x410
15. Kenar uzunlukları (x - 2) santimetre ve (4x + 1) santimetre olan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıt
Şekil 1'de verilmiştir. Ön yüzü mavi, arka yüzü pembe renkli olan bu kâğıt, kısa kenarları uzun ke-
narları ile çakışacak biçimde köşelerinden Şekil 2'deki gibi katlanmıştır.
(XXX) £2x+x)
x - 2 cm
42²+
0) 0x
oy3x²
4x + 1 cm
Şekil
(2x + 5) (x-2) Skil 2
Buna göre şekil 2'deki mavi bölgenin alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisine eşittir?
Şekil 1
B) 2x2 + 11x 40
D) x² + 3x 40
22
1-4x45x
16. Aşağıda dikdörtgen biçimindeki bir karton ve bu kartondan kesilip çıkarılan kare biçimindeki par-
![AAAAAAAAAA
MATEMATİK
14. Bir dikdörtgenin çevresinin uzunluğu 5x + 10 metre kısa kenarının uzunluğu ise x metredir.
Buna göre dikdörtgenin uzun kenarının uzunluğu metre cinsinden aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
3xCA
2x +
3x + 5
F
4x + 1 cm
2x + 5
3
3x
2
+ 5
x + 10
sao
15. Kenar uzunlukları (x - 2) santimetre ve (4x + 1) santimetre olan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıt
Şekil 1'de verilmiştir. Ön yüzü mavi, arka yüzü pembe renkli olan bu kâğıt, kısa kenarları uzun ke-
narları ile çakışacak biçimde köşelerinden Şekil 2'deki gibi katlanmıştır.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320182144993186-4884954.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerAAAAAAAAAA
MATEMATİK
14. Bir dikdörtgenin çevresinin uzunluğu 5x + 10 metre kısa kenarının uzunluğu ise x metredir.
Buna göre dikdörtgenin uzun kenarının uzunluğu metre cinsinden aşağıdakilerden hangisine
eşittir?
3xCA
2x +
3x + 5
F
4x + 1 cm
2x + 5
3
3x
2
+ 5
x + 10
sao
15. Kenar uzunlukları (x - 2) santimetre ve (4x + 1) santimetre olan dikdörtgen biçimindeki bir kâğıt
Şekil 1'de verilmiştir. Ön yüzü mavi, arka yüzü pembe renkli olan bu kâğıt, kısa kenarları uzun ke-
narları ile çakışacak biçimde köşelerinden Şekil 2'deki gibi katlanmıştır.
![10. Kare şeklinde bir kâğıt aşağıdaki gibi ortasın
dan katlanıyor ve dikdörtgen şeklinde parça
kesiliyor.
4b
A) (a - 4b)(a + 4b)
C) (a − 2b) (a + 2b)
Kare kâğıdın bir kenari a br, kesilen dikdört
gen parçanın kenarları 2b ve 4b br'dir.
Buna göre kâğıt yeniden açıldığında bi
yüzünün alanını veren cebirsel ifade aşağ
dakilerden hangisine eşittir?
2b
2
B) a²-8b²
D) (a-4b)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230320175614461537-4687984.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler10. Kare şeklinde bir kâğıt aşağıdaki gibi ortasın
dan katlanıyor ve dikdörtgen şeklinde parça
kesiliyor.
4b
A) (a - 4b)(a + 4b)
C) (a − 2b) (a + 2b)
Kare kâğıdın bir kenari a br, kesilen dikdört
gen parçanın kenarları 2b ve 4b br'dir.
Buna göre kâğıt yeniden açıldığında bi
yüzünün alanını veren cebirsel ifade aşağ
dakilerden hangisine eşittir?
2b
2
B) a²-8b²
D) (a-4b)