Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![ETRedu
2x
x 2 + 10x
D
muştur.
arsa torbada
A
11.
(y-2) cm
F
(2y + 2) cm
eta torbada
B
2 let
7
Yukarıda verilen ABCD karesinin üst kısmından
bir bölüm kesilip atılıyor.
IDCI
= 4y + 2 cm, AE = y - 2 cm olduğuna
göre, kalan kısmin alanının yarısı kaç cm'dir?
A) 2y2 + 2y
B) y² + y
C) y2 + 5y + 4
D) 2y2 + 10y + 8
ftaki öğ-
3 tane](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220311075226661601-688753_AFz8Kgpw6.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerETRedu
2x
x 2 + 10x
D
muştur.
arsa torbada
A
11.
(y-2) cm
F
(2y + 2) cm
eta torbada
B
2 let
7
Yukarıda verilen ABCD karesinin üst kısmından
bir bölüm kesilip atılıyor.
IDCI
= 4y + 2 cm, AE = y - 2 cm olduğuna
göre, kalan kısmin alanının yarısı kaç cm'dir?
A) 2y2 + 2y
B) y² + y
C) y2 + 5y + 4
D) 2y2 + 10y + 8
ftaki öğ-
3 tane
![18. Kenar uzunluklan a birim ve o birim olan dikdörtgenin
alanı a. b birimkaredir.
Aşağıda kare şeklindeki bir park içerisine, dikdörtgen
şeklinde bir havuz yapılmıştır
. Bu havuzun kenar uzun-
luklan 1 m' den farklıdır. Havuzun üst yüzey alanı met-
rekare cinsinden cebirsel olarak verilmiştir. x doğal sa-
yı olup havuzun kenar uzunlukları da doğal sayıdır.
D
C
5 m
4 m
(9x2 - 1) m?
A
B
IABI > ICBI olduğuna göre, parkın çevresi kaç met-
redir?
A) 12x + 32
C) 16x - 12
B) 12x + 40
D) 20x - 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220306070808886258-4428238_c54GnypDD.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler18. Kenar uzunluklan a birim ve o birim olan dikdörtgenin
alanı a. b birimkaredir.
Aşağıda kare şeklindeki bir park içerisine, dikdörtgen
şeklinde bir havuz yapılmıştır
. Bu havuzun kenar uzun-
luklan 1 m' den farklıdır. Havuzun üst yüzey alanı met-
rekare cinsinden cebirsel olarak verilmiştir. x doğal sa-
yı olup havuzun kenar uzunlukları da doğal sayıdır.
D
C
5 m
4 m
(9x2 - 1) m?
A
B
IABI > ICBI olduğuna göre, parkın çevresi kaç met-
redir?
A) 12x + 32
C) 16x - 12
B) 12x + 40
D) 20x - 24
![Aşağıdaki tabloda bazı örüntülerin genel terimleri verilmiştir.
Örüntü kurali
Örüntünün ilk terimi
Örüntünün artış ya da
azalış miktarı
3n + 1
2n-3
8-5n
4n-6
Kurallı bir örüntü 10'ar 10'ar artıyor ise artış miktarı +10 ile eğer 10'ar 10'ar azalıyor ise azalış miktarı
-10 ile gösterilir.
Yukarıdaki tabloda belirtilen "............" yerlere gelmesi gereken tüm tamsayıların toplamı kaçtır?
A) 8
B) 13
C) 15
D) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220310200406920614-3732009_kQptJih34.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerAşağıdaki tabloda bazı örüntülerin genel terimleri verilmiştir.
Örüntü kurali
Örüntünün ilk terimi
Örüntünün artış ya da
azalış miktarı
3n + 1
2n-3
8-5n
4n-6
Kurallı bir örüntü 10'ar 10'ar artıyor ise artış miktarı +10 ile eğer 10'ar 10'ar azalıyor ise azalış miktarı
-10 ile gösterilir.
Yukarıdaki tabloda belirtilen "............" yerlere gelmesi gereken tüm tamsayıların toplamı kaçtır?
A) 8
B) 13
C) 15
D) 18
![X
2
x+8
2
X + 10 cm
x+4
X + 8 cm
2 cm
2
2
X + 4 cm
PNP
2 cm
2 cm
3 4 =12
2 cm
(x+12)
Yukarıda cebirsel ifadeleri modellemek için kullanılan dört adet karton verilmiştir. Yeterli sayıdaki bu dört farklı kartonun
her birinden en az bir tane kullanarak alanı x2 + 24x + 144 cm2 olan bir kare elde edilmiştir.
Buna göre bu iş için yukarıdaki kartonlardan en az kaç tane kullanılmıştır?
BE
D) 12
A16
6110
157
FENOME](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220310173240120640-4310623_6Qn9pAtr5.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerX
2
x+8
2
X + 10 cm
x+4
X + 8 cm
2 cm
2
2
X + 4 cm
PNP
2 cm
2 cm
3 4 =12
2 cm
(x+12)
Yukarıda cebirsel ifadeleri modellemek için kullanılan dört adet karton verilmiştir. Yeterli sayıdaki bu dört farklı kartonun
her birinden en az bir tane kullanarak alanı x2 + 24x + 144 cm2 olan bir kare elde edilmiştir.
Buna göre bu iş için yukarıdaki kartonlardan en az kaç tane kullanılmıştır?
BE
D) 12
A16
6110
157
FENOME
![sayman 3 kati 22 eksiğio
Saya kendisine eşit
core
Yansının 5 fazlasının 3 kati 24
olan sayı kaçtur:
Yukang
BOC a
görex
=20
Buta
3 kat
göre
er
k-
ra
Zeytinyağı dolu olan bir sisenin
ağırlığı 20 kg'dir. Şişenin şubo-
şaltıldığında şişe 14 kg geldiğine
göre şişenin boşken ağırlığı kaç
kg'dır.
ta
S
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220310115912511258-4438841_hgz4oYRLM.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklersayman 3 kati 22 eksiğio
Saya kendisine eşit
core
Yansının 5 fazlasının 3 kati 24
olan sayı kaçtur:
Yukang
BOC a
görex
=20
Buta
3 kat
göre
er
k-
ra
Zeytinyağı dolu olan bir sisenin
ağırlığı 20 kg'dir. Şişenin şubo-
şaltıldığında şişe 14 kg geldiğine
göre şişenin boşken ağırlığı kaç
kg'dır.
ta
S
n
![2
Aşağıda eşit boylardaki mavi ve kırmızı teller verilmiştir.
B
A
C
B
2x - 6
X + 5
2x + 1
4x-2
X + 3
D
x+2
A
3x - 5
Şekil-1
Şekil-2
Kırmızı tel Şekil-1'de, mavi tel Şekil-2'de gösterildiği gibi parçalar birbirine dik olacak şekilde bükülmüş.
tür.
Buna göre kırmızı ve mavi tellerin uzunlukları toplamı kaç cm'dir?
A) 52
B) 73
C) 78
D) 82](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220310205742932368-3732009_ka4UJiW28.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler2
Aşağıda eşit boylardaki mavi ve kırmızı teller verilmiştir.
B
A
C
B
2x - 6
X + 5
2x + 1
4x-2
X + 3
D
x+2
A
3x - 5
Şekil-1
Şekil-2
Kırmızı tel Şekil-1'de, mavi tel Şekil-2'de gösterildiği gibi parçalar birbirine dik olacak şekilde bükülmüş.
tür.
Buna göre kırmızı ve mavi tellerin uzunlukları toplamı kaç cm'dir?
A) 52
B) 73
C) 78
D) 82
![1)
X.
*,
X, 1
Şekilde verilen modeller birer
kenarlan ortak olacak şekilde bir-
leştirilerek yandaki karesel bölge
oluşturulmuştur.
Buna göre oluşan karesel bölgenin alanını veren
özdeşlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x + 1)2=X + 1
B) (x + 1)2 = x² + 2x+1
x )2 = +4 D) (x + 2)2 = x2 + 4x +4
Ou +21=+4 0) 6+ ******](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220308174741672423-2296057_u59fSyZbc.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler1)
X.
*,
X, 1
Şekilde verilen modeller birer
kenarlan ortak olacak şekilde bir-
leştirilerek yandaki karesel bölge
oluşturulmuştur.
Buna göre oluşan karesel bölgenin alanını veren
özdeşlik aşağıdakilerden hangisidir?
A) (x + 1)2=X + 1
B) (x + 1)2 = x² + 2x+1
x )2 = +4 D) (x + 2)2 = x2 + 4x +4
Ou +21=+4 0) 6+ ******
![3
MATEMATİK 8 Değerlendirme Soruları ÜNİTE
20.5x2 – 5y2 ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A.5. (x - y)2
C. 5x. (x - y). (x + y)
B.5. (x + y)2
D.5. (x - y). (x + y)
21. 36x2 – 24xy + B ifadesinin tam kare bir ifade olabilmesi için B yerine aşağıdakilerden hangisi
yazılmalıdır?
B. 4y2
C. y2
D. 2y2
A. Y
x + 4
X
22. Karelerin kenar uzunlukları birer tam sayı olmak üzere bir kenar
uzunluğu (x + 4) birim olan karenin içinden bir kenar uzunluğu x birim olan
bir kare kesilerek çıkarılacaktır. Kalan bölge, alanları eşit parçalara ayrıla-
cak ve alanlar birimkare cinsinden tam sayı olacaktır.
Kalan bölge aşağıdakilerden hangisi kadar eş parçaya ayrılabilir?
A. 6
B. 8
X
X + 4
C. 10
D. 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220309091539990115-4436299_r1feLKLiC.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3
MATEMATİK 8 Değerlendirme Soruları ÜNİTE
20.5x2 – 5y2 ifadesinin çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisidir?
A.5. (x - y)2
C. 5x. (x - y). (x + y)
B.5. (x + y)2
D.5. (x - y). (x + y)
21. 36x2 – 24xy + B ifadesinin tam kare bir ifade olabilmesi için B yerine aşağıdakilerden hangisi
yazılmalıdır?
B. 4y2
C. y2
D. 2y2
A. Y
x + 4
X
22. Karelerin kenar uzunlukları birer tam sayı olmak üzere bir kenar
uzunluğu (x + 4) birim olan karenin içinden bir kenar uzunluğu x birim olan
bir kare kesilerek çıkarılacaktır. Kalan bölge, alanları eşit parçalara ayrıla-
cak ve alanlar birimkare cinsinden tam sayı olacaktır.
Kalan bölge aşağıdakilerden hangisi kadar eş parçaya ayrılabilir?
A. 6
B. 8
X
X + 4
C. 10
D. 12
![dakika 40
m olan dikdörtgen şeklindeki tahta
15. Şekil l'de kısa kenarının uzunluğu 3 m uzun kenarının uzunluğu
parçası gösterilmiştir.
m
m
Şekil 1
.) Sıcaklık
Bu tahta parçasına eş parçalar kullanılarak bir mermerin uzunluğu hesaplanmak isteniyor. Şekil Il'deki
gibi altı tahta parçası üçü yatay, üçü dikey olacak şekilde mermerin sol tarafından itibaren boşluk bira-
kılmadan yerleştiriliyor ve sağ tarafta bir miktar boşluk kalıyor.
Sağ
Sol
Bir da
?
Şekil 11
hangi
A)
Yedinci tahta dikey yerleştirilirse mermerin sağ tarafında yine boşluk kalırken, yatay yerleştirilirse tahta
parçası bir miktar taşıyor.
Buna göre mermerin uzunluğu (?) metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
8
A-3
B) 3
C) / 2
D) &
10
)
c](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220309163652379452-3331502_STORum6RL.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerdakika 40
m olan dikdörtgen şeklindeki tahta
15. Şekil l'de kısa kenarının uzunluğu 3 m uzun kenarının uzunluğu
parçası gösterilmiştir.
m
m
Şekil 1
.) Sıcaklık
Bu tahta parçasına eş parçalar kullanılarak bir mermerin uzunluğu hesaplanmak isteniyor. Şekil Il'deki
gibi altı tahta parçası üçü yatay, üçü dikey olacak şekilde mermerin sol tarafından itibaren boşluk bira-
kılmadan yerleştiriliyor ve sağ tarafta bir miktar boşluk kalıyor.
Sağ
Sol
Bir da
?
Şekil 11
hangi
A)
Yedinci tahta dikey yerleştirilirse mermerin sağ tarafında yine boşluk kalırken, yatay yerleştirilirse tahta
parçası bir miktar taşıyor.
Buna göre mermerin uzunluğu (?) metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
8
A-3
B) 3
C) / 2
D) &
10
)
c
![10. Bir okulda yapılan yardım kampanyasında her sınıfta
öğrenciler ve öğretmenler kullanmadığı kıyafetleri geti-
rip okulda toplayarak ihtiyaç sahibi insanlara ulaştırmayı
planlamaktadır. Bu plan doğrultusunda aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
Bu okulda x öğretmen olup her öğretmenin y tane öğ-
rencisi bulunmaktadır.
Her öğretmen y tane, her öğrenci x tane kullanmadığı
kıyafetini yardım için okula getirecektir.
Buna göre okulda toplanacak kıyafet sayısını gösteren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) x.y.(x + y)
B) x (x + y)
C) x.y.(x + 1)
D) y(x + y)
1
+](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220309184924953212-3630711_voYTo8gZW.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler10. Bir okulda yapılan yardım kampanyasında her sınıfta
öğrenciler ve öğretmenler kullanmadığı kıyafetleri geti-
rip okulda toplayarak ihtiyaç sahibi insanlara ulaştırmayı
planlamaktadır. Bu plan doğrultusunda aşağıdaki bilgiler
veriliyor.
Bu okulda x öğretmen olup her öğretmenin y tane öğ-
rencisi bulunmaktadır.
Her öğretmen y tane, her öğrenci x tane kullanmadığı
kıyafetini yardım için okula getirecektir.
Buna göre okulda toplanacak kıyafet sayısını gösteren
cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) x.y.(x + y)
B) x (x + y)
C) x.y.(x + 1)
D) y(x + y)
1
+
![C
m
1 1 m
(3x - 7) m
B
1 1 m
A
(12x + 48) m
Eni (3x - 7) metre ve boyu (12x + 48) metre ölçülerindeki bir arazi yatay olarak aralarında 1'er metrelik yol geçirildikten
sonra 3 eş parçaya ayrılıyor. Ayrılan parçaların her biri kendi aralarında eşit uzunlukta iki, üç ve dört parçaya ayrılıyor.
Buna göre A ve B arazilerinin alanları toplamı, C arazisinin alanından cebirsel olarak kaç metrekare fazladır?
A) x² + X- 12
B)x2 - X - 12
C) x2 + x + 12
D) x2 - x + 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220311035501267519-3818673_WLH2bc6c5.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerC
m
1 1 m
(3x - 7) m
B
1 1 m
A
(12x + 48) m
Eni (3x - 7) metre ve boyu (12x + 48) metre ölçülerindeki bir arazi yatay olarak aralarında 1'er metrelik yol geçirildikten
sonra 3 eş parçaya ayrılıyor. Ayrılan parçaların her biri kendi aralarında eşit uzunlukta iki, üç ve dört parçaya ayrılıyor.
Buna göre A ve B arazilerinin alanları toplamı, C arazisinin alanından cebirsel olarak kaç metrekare fazladır?
A) x² + X- 12
B)x2 - X - 12
C) x2 + x + 12
D) x2 - x + 12
![13. Bir okul matematik müzesini ziyaret etmek için her biri
en fazla 40 yolcu taşıyabilen 5 otobüsle anlaşmıştır.
1. otobüs
2. otobüs
3. otobüs
40 yolcu
367
12
4. otobüs
25
5. otobüs
Otobüslerdeki öğrenci ve öğretmen sayıları ile ilgili aşa-
ğıdakiler bilinmektedir.
Her otobüste bir öğretmen vardır.
• 3. otobüsteki öğrenci sayısı, 5. otobüsteki öğrenci
sayısının 3 katından fazladır.
I
• 4. otobüste 15 yolculuk boş yer vardır.
En çok öğrenci 1. otobüste, en az öğrenci 2. oto-
büste vardır.
Verilenlere bilgilere göre, bu okuldan en fazla kaç
öğrenci matematik müzesine gitmiştir?
A) 195
B) 171 C) 151
c
D) 124
42](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220306203437188369-985810_14p997X3v.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler13. Bir okul matematik müzesini ziyaret etmek için her biri
en fazla 40 yolcu taşıyabilen 5 otobüsle anlaşmıştır.
1. otobüs
2. otobüs
3. otobüs
40 yolcu
367
12
4. otobüs
25
5. otobüs
Otobüslerdeki öğrenci ve öğretmen sayıları ile ilgili aşa-
ğıdakiler bilinmektedir.
Her otobüste bir öğretmen vardır.
• 3. otobüsteki öğrenci sayısı, 5. otobüsteki öğrenci
sayısının 3 katından fazladır.
I
• 4. otobüste 15 yolculuk boş yer vardır.
En çok öğrenci 1. otobüste, en az öğrenci 2. oto-
büste vardır.
Verilenlere bilgilere göre, bu okuldan en fazla kaç
öğrenci matematik müzesine gitmiştir?
A) 195
B) 171 C) 151
c
D) 124
42
![8.
K
Ekra
dak
A
A
N
M
N
M
2
Şekil-1
Şekil-2
R
P
R
M
N
M
T
Şekil-3
Şekil-4
Mürüvvetnaz Şekil 1'deki kare kartonunu Şekil-2'deki gibi köşegen kısmından kesiyor. Sonra Şekil-3'teki gibi
oluşan üçgenin [LM]'nin orta noktası olan R'den ve [MN]'nin orta noktası olan T'den katlayınca L ve N noktalan,
M noktası ile çakışıyor.
Şekil 1'deki KLMN karesinin alanı 36 x2 + 144x + 144 cm2 olduğuna göre |TM| kaç cm'dir?
A) 3x - 3
B) 3x + 6
C) 6x - 3
D) 6x - 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220308213444866075-3640622_emLXN2OWk.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler8.
K
Ekra
dak
A
A
N
M
N
M
2
Şekil-1
Şekil-2
R
P
R
M
N
M
T
Şekil-3
Şekil-4
Mürüvvetnaz Şekil 1'deki kare kartonunu Şekil-2'deki gibi köşegen kısmından kesiyor. Sonra Şekil-3'teki gibi
oluşan üçgenin [LM]'nin orta noktası olan R'den ve [MN]'nin orta noktası olan T'den katlayınca L ve N noktalan,
M noktası ile çakışıyor.
Şekil 1'deki KLMN karesinin alanı 36 x2 + 144x + 144 cm2 olduğuna göre |TM| kaç cm'dir?
A) 3x - 3
B) 3x + 6
C) 6x - 3
D) 6x - 6
![A
3.
Tablo: A otelinin günlük konaklama tarifesi
Ücretlendirme
Ücretsiz
Yas
0 - 3 yaş
2
Yetişkin ücretiko
3
4 - 10 yas
X TL
Yetişkin
Anne, baba ile 7, 10 ve 3 yaşındaki çocukların bu-
induğu bir aile A otelinde 5 gün kaldıktan sonra
otele 750 TL ödeme yapmıştır.
Buna göre, 5 yaşındaki çocuklarıyla birlikte
3 gün kalan 3 kişilik bir aile bu otele kaç TL
ödeme yapar?
A) 260
B) 360
C) 460
D) 560
2x+ 2x](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220311181127284790-4341103_iOTxi92aK.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerA
3.
Tablo: A otelinin günlük konaklama tarifesi
Ücretlendirme
Ücretsiz
Yas
0 - 3 yaş
2
Yetişkin ücretiko
3
4 - 10 yas
X TL
Yetişkin
Anne, baba ile 7, 10 ve 3 yaşındaki çocukların bu-
induğu bir aile A otelinde 5 gün kaldıktan sonra
otele 750 TL ödeme yapmıştır.
Buna göre, 5 yaşındaki çocuklarıyla birlikte
3 gün kalan 3 kişilik bir aile bu otele kaç TL
ödeme yapar?
A) 260
B) 360
C) 460
D) 560
2x+ 2x
![5. Aşağıda bir evin odasına ait pencerenin bulunduğu duvar görseli verilmiştir.
A
(50% - 60) cm
B
(8x-6) cm
(13x +29) cm
.
.
Verilen görselle ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• Perdelerin genişlikleri eşit ve bir tanesinin genişliği (13x + 29) santimetredir.
iki perde arasındaki boşluk (8x - 6) santimetredir.
• Aile B arası (50x - 60) santimetredir.
Pencerelerden birinin genişliği, perdelerden birinin genişliğinden (5x + 5) santimetre kısadır.
Buna göre pencerelerden birinin genişliği kaç santimetredir?
D) 120
B) 80
.
.
C) 100
KA
Aco](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220307201140423037-3764524_PMTLYkykY.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler5. Aşağıda bir evin odasına ait pencerenin bulunduğu duvar görseli verilmiştir.
A
(50% - 60) cm
B
(8x-6) cm
(13x +29) cm
.
.
Verilen görselle ilgili aşağıdaki bilgiler verilmiştir.
• Perdelerin genişlikleri eşit ve bir tanesinin genişliği (13x + 29) santimetredir.
iki perde arasındaki boşluk (8x - 6) santimetredir.
• Aile B arası (50x - 60) santimetredir.
Pencerelerden birinin genişliği, perdelerden birinin genişliğinden (5x + 5) santimetre kısadır.
Buna göre pencerelerden birinin genişliği kaç santimetredir?
D) 120
B) 80
.
.
C) 100
KA
Aco
![18.Kare şeklindeki beyaz bir kartona aşağıda gösterilen yeşil renkli dört eş kâğıt, kenarları çakışacak
şekilde aşağıdaki gibi yapıştırılmıştır.
20.11
(x-1) cm
k
le
E
(x-1) cm
Yapıştırma işleminden sonra kartonun sağ alt köşesinde alanı (x2-4x+4) cm2 olan beyaz bir kare-
sel bölge oluşmuştur.
Buna göre beyaz kartonun çevresini santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 8x + 8
B) 8x + 16
C) 4x+8
D) 4x + 16
8
CLASSMATE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220307204727397049-4123993_j5qNSUGIN.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler18.Kare şeklindeki beyaz bir kartona aşağıda gösterilen yeşil renkli dört eş kâğıt, kenarları çakışacak
şekilde aşağıdaki gibi yapıştırılmıştır.
20.11
(x-1) cm
k
le
E
(x-1) cm
Yapıştırma işleminden sonra kartonun sağ alt köşesinde alanı (x2-4x+4) cm2 olan beyaz bir kare-
sel bölge oluşmuştur.
Buna göre beyaz kartonun çevresini santimetre cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdaki-
lerden hangisidir?
A) 8x + 8
B) 8x + 16
C) 4x+8
D) 4x + 16
8
CLASSMATE