Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları
![15. Aşağıda bazı cebirsel ifadeler verilmiştir.
3x² + 2x + 5
x²y - xy + y² -8
xy +41
3x + 3y + 3z
y²-5
Bu cebirsel ifadelerin her birine birer numara vermek amacıyla her bir cebirsel ifadenin katsayılar topla-
mindan, bu cebirsel ifadenin sabit terimi çıkarılıp daha sonra elde edilen değer ile bu cebirsel ifadenin
en büyük katsayısı toplanıyor. Elde edilen sayı bu ifadenin numarası olarak yazılıyor.
Numaraları birbirine eşit olan cebirsel ifadeler ile ilgili aşağıda verilenlerden hangileri doğrudur?
1. Hepsinin "O" dışında sabit terimi vardır.
II. Sabit terimleri toplamı 28'dir.
III. Hepsinin terim sayıları birbirine eşittir.
IV. Her birinin terimlerinin katsayıları arasında en büyük değer "1"dir.
A) I ve IV.
C) II, III ve IV
D) 1, Il ve IV.
B) I ve III.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220304191801119946-4408727_98laMGWaC.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler15. Aşağıda bazı cebirsel ifadeler verilmiştir.
3x² + 2x + 5
x²y - xy + y² -8
xy +41
3x + 3y + 3z
y²-5
Bu cebirsel ifadelerin her birine birer numara vermek amacıyla her bir cebirsel ifadenin katsayılar topla-
mindan, bu cebirsel ifadenin sabit terimi çıkarılıp daha sonra elde edilen değer ile bu cebirsel ifadenin
en büyük katsayısı toplanıyor. Elde edilen sayı bu ifadenin numarası olarak yazılıyor.
Numaraları birbirine eşit olan cebirsel ifadeler ile ilgili aşağıda verilenlerden hangileri doğrudur?
1. Hepsinin "O" dışında sabit terimi vardır.
II. Sabit terimleri toplamı 28'dir.
III. Hepsinin terim sayıları birbirine eşittir.
IV. Her birinin terimlerinin katsayıları arasında en büyük değer "1"dir.
A) I ve IV.
C) II, III ve IV
D) 1, Il ve IV.
B) I ve III.
![26.
.
VÜCUT KÜTLESI
5 gün boyunca tavsiye edilen
doz
15 kg'dan hafif olanlar
15 kg ile 23 kg arasında
olanlar
23 kg ile 40 kg arasında
olanlar
Günde iki kere 30 mg
Günde iki kere 45 mg
40 kg'dan ağır olanlar
Günde iki kere 60 mg
Günde iki kere 75 mg
Tablo: Doz miktarının Mililitre Karşılığı
6 mg
0,5 ml
15 mg
1,25 ml
24 mg
2,0 ml
30 mg
2,5 ml
45 mg
3.75 ml
60 mg
Influenza virüsü (Domuz gribi) tedavisi için geliştirilen bir ilacın prospektüsünde yukarıda verilen bilgiler bulunmaktadır.
Hastanın vücut ağırlığına göre tavsiye edilen doz miktarı kullanılmalıdır.
5 ml
a)
Yukarıdaki bilgilere göre 20 kg ağırlığındaki bir hasta, 5 gün süren tedavisi sonucunda kaç ml ilaç
kullanmış olur?
Yukarıdaki bilgilere göre 5 gün süren tedavisi sırasında 25 ml ilaç kullanan bir hasta kaç kg olabilir?](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220307164317436801-4410944_60PLZnE3F.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler26.
.
VÜCUT KÜTLESI
5 gün boyunca tavsiye edilen
doz
15 kg'dan hafif olanlar
15 kg ile 23 kg arasında
olanlar
23 kg ile 40 kg arasında
olanlar
Günde iki kere 30 mg
Günde iki kere 45 mg
40 kg'dan ağır olanlar
Günde iki kere 60 mg
Günde iki kere 75 mg
Tablo: Doz miktarının Mililitre Karşılığı
6 mg
0,5 ml
15 mg
1,25 ml
24 mg
2,0 ml
30 mg
2,5 ml
45 mg
3.75 ml
60 mg
Influenza virüsü (Domuz gribi) tedavisi için geliştirilen bir ilacın prospektüsünde yukarıda verilen bilgiler bulunmaktadır.
Hastanın vücut ağırlığına göre tavsiye edilen doz miktarı kullanılmalıdır.
5 ml
a)
Yukarıdaki bilgilere göre 20 kg ağırlığındaki bir hasta, 5 gün süren tedavisi sonucunda kaç ml ilaç
kullanmış olur?
Yukarıdaki bilgilere göre 5 gün süren tedavisi sırasında 25 ml ilaç kullanan bir hasta kaç kg olabilir?
![anan he
5. Yarıçapı r olan dairenin alanı ar? formülü ile hesaplanır.
312
Şekil 1
Şekil 2
Gamze, kare biçimindeki kâğıda Şekil 1'deki gibi çapları karenin kenarlarına paralel olarak çizilmiş dört eş yarım daireyi,
kesikli çizgilerle gösterilen yerlerden keserek Şekil 2'deki çiçek modelini elde ediyor. Şekil 2'deki çiçek modelinin bir
yüzünün alanı 6x2 + 24x + 24 cm2 dir.
= 2x2 + 8x+8 2(x3+4x+4)
Buna göre Şekil 1'deki kâğıdın bir yüzünün alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisine özdeştir? (n = 3 alınız)
A) x2 + 4x + 4
B) 4X2 + 16x + 16
C) 9x2 + 36x + 36
D) 46x?
D) 16x2 + 64x + 64
2
4(x+2)2
4x²16676](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220308151044247325-3517957_AsY6beTre.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikleranan he
5. Yarıçapı r olan dairenin alanı ar? formülü ile hesaplanır.
312
Şekil 1
Şekil 2
Gamze, kare biçimindeki kâğıda Şekil 1'deki gibi çapları karenin kenarlarına paralel olarak çizilmiş dört eş yarım daireyi,
kesikli çizgilerle gösterilen yerlerden keserek Şekil 2'deki çiçek modelini elde ediyor. Şekil 2'deki çiçek modelinin bir
yüzünün alanı 6x2 + 24x + 24 cm2 dir.
= 2x2 + 8x+8 2(x3+4x+4)
Buna göre Şekil 1'deki kâğıdın bir yüzünün alanını santimetrekare cinsinden veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisine özdeştir? (n = 3 alınız)
A) x2 + 4x + 4
B) 4X2 + 16x + 16
C) 9x2 + 36x + 36
D) 46x?
D) 16x2 + 64x + 64
2
4(x+2)2
4x²16676
![24. Bir torbanın içindeki beyaz ve sarı topların sayısı
birbirine eşittir. Sadece sarı ve beyaz top bulunan
bu torbadan 6 tane sarı top alındığında, torbada
kalan beyaz topların sayısı sarı topların sayısının
2 katı oluyor.
Buna göre, başlangıçta torbada kaç top vardır?
A) 12
B) 16
D) 24
C) 18](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220307185352639472-4432805_1A16u8A7i.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler24. Bir torbanın içindeki beyaz ve sarı topların sayısı
birbirine eşittir. Sadece sarı ve beyaz top bulunan
bu torbadan 6 tane sarı top alındığında, torbada
kalan beyaz topların sayısı sarı topların sayısının
2 katı oluyor.
Buna göre, başlangıçta torbada kaç top vardır?
A) 12
B) 16
D) 24
C) 18
![ou
3. Aşağıda bir kağıt uçak yapımının ilk üç adımı gösterilmektedir. Dikdörtgen şeklindeki kağıt, tam
ortadan katlanıp tekrar açılıyor. Uzun kenarın 1/3'lik bölümleri, dikdörtgen kağıdın köşeleri aynı
noktada birleşecek şekilde katlanıyor. Bu durumda pembe ile gösterilen şeklin alanı 6 m2 oluyor.
8
a
Katlamalı
dostn
2a
Buna göre uçak yapımında kullanılan dikdörtgen şeklindeki kağıdın alanı kaç m2 dir?
A) 32
B) 36
C) 48
D) 72](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220307165924380683-4063243_dbDnBBhPd.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşliklerou
3. Aşağıda bir kağıt uçak yapımının ilk üç adımı gösterilmektedir. Dikdörtgen şeklindeki kağıt, tam
ortadan katlanıp tekrar açılıyor. Uzun kenarın 1/3'lik bölümleri, dikdörtgen kağıdın köşeleri aynı
noktada birleşecek şekilde katlanıyor. Bu durumda pembe ile gösterilen şeklin alanı 6 m2 oluyor.
8
a
Katlamalı
dostn
2a
Buna göre uçak yapımında kullanılan dikdörtgen şeklindeki kağıdın alanı kaç m2 dir?
A) 32
B) 36
C) 48
D) 72
![9. A, B ve C ilçeleri ile bu ilçeler arasındaki kara yolları aşağıdaki şekilde gösterilmiştir.
ile
oğru
C)
+40
C... 140 km
B... 160 km
C...170 km
A... 160 km
Liksek.
noo
B
i kaç
A ilçesinin B ve C ilçelerine olan kara yolu uzunlukları ile B ilçesinin A ve C ilçelerine olan kara yolu uzunlukları tabela-
larda verilmiştir.
Buna göre B ilçesinin D noktasındaki kavşağa olan kara yolu uzaklığı kaç km'dir?
D) 95
A) 55
B) 65
131
FENOMEN
C) 85](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220305113502845547-1908477_tZ6LPGWyH.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler9. A, B ve C ilçeleri ile bu ilçeler arasındaki kara yolları aşağıdaki şekilde gösterilmiştir.
ile
oğru
C)
+40
C... 140 km
B... 160 km
C...170 km
A... 160 km
Liksek.
noo
B
i kaç
A ilçesinin B ve C ilçelerine olan kara yolu uzunlukları ile B ilçesinin A ve C ilçelerine olan kara yolu uzunlukları tabela-
larda verilmiştir.
Buna göre B ilçesinin D noktasındaki kavşağa olan kara yolu uzaklığı kaç km'dir?
D) 95
A) 55
B) 65
131
FENOMEN
C) 85
![Değerlendirme
TEST - 80
1. Aşağıda 20 cm uzunluğunda ve dikdörtgen biçiminde bir kâğit cetvel gösterilmiştir.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Bu cetvel kısa kenarına paralel olacak şekilde kesilerek iki parçaya aynlıyor. Elde edilen parçalardan birinin uzunluğu d-
gerinin 2 katindan 2 cm fazla oluyor.
Buna göre elde edilen parçalardan biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
B) TTTT
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14 15 16 17 18 19 20
ATT
0 1 2 3 4 5 6
D) TE TE
0 1 2 3 4 5 6 7 8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220308164123995425-4422736_RGHGEPHvv.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerDeğerlendirme
TEST - 80
1. Aşağıda 20 cm uzunluğunda ve dikdörtgen biçiminde bir kâğit cetvel gösterilmiştir.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
Bu cetvel kısa kenarına paralel olacak şekilde kesilerek iki parçaya aynlıyor. Elde edilen parçalardan birinin uzunluğu d-
gerinin 2 katindan 2 cm fazla oluyor.
Buna göre elde edilen parçalardan biri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
B) TTTT
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
14 15 16 17 18 19 20
ATT
0 1 2 3 4 5 6
D) TE TE
0 1 2 3 4 5 6 7 8
![6.
15
Veysel, dokuz arkadaşıyla beraber yanlarına 20 gün yetecek
yiyecekle beraber kampa gidiyor.
2. günün sonunda 8 arkadaşı daha bir araçla kampa katılıyor,
fakat kamptaki iki arkadaşı rahatsızlanarak aynı araçla kamp-
tan ayrılıyor.
Buna göre, Veysel en fazla kaç gün daha kamp yapabilir?
A) 11
B) 12
C) 15
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220306130154431546-4379552_OobgnQLdi.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler6.
15
Veysel, dokuz arkadaşıyla beraber yanlarına 20 gün yetecek
yiyecekle beraber kampa gidiyor.
2. günün sonunda 8 arkadaşı daha bir araçla kampa katılıyor,
fakat kamptaki iki arkadaşı rahatsızlanarak aynı araçla kamp-
tan ayrılıyor.
Buna göre, Veysel en fazla kaç gün daha kamp yapabilir?
A) 11
B) 12
C) 15
D) 16
![21. Aşağıdaki görselde beyaz çizgilerin birbirine paralel olduğu bir yaya geçidi verilmiştir.
10
çizgilerinin her birinin genişliği
Bu geçidin her iki yönünde de birbirine eş, toplamda 8 adet yaya geçidi çizgisi ve 10 adet boşluk vardır. Yaya geçidi
m, aralarındaki boşlukların genişlikleri
m'dir.
10
m, orta refüjün genişliği
13
Adım uzunluğu m olan Asli, bu yaya geçidinde karşıdan karşıya en az kaç adımda geçer?
60
A) 18
B) 20
C) 22
D) 24
14](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220305182756870229-3701007_7V3Yrg4IQ.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler21. Aşağıdaki görselde beyaz çizgilerin birbirine paralel olduğu bir yaya geçidi verilmiştir.
10
çizgilerinin her birinin genişliği
Bu geçidin her iki yönünde de birbirine eş, toplamda 8 adet yaya geçidi çizgisi ve 10 adet boşluk vardır. Yaya geçidi
m, aralarındaki boşlukların genişlikleri
m'dir.
10
m, orta refüjün genişliği
13
Adım uzunluğu m olan Asli, bu yaya geçidinde karşıdan karşıya en az kaç adımda geçer?
60
A) 18
B) 20
C) 22
D) 24
14
![3. Dikdörtgenler prizmasının hacmi taban alanı ile yüksekliğinin çarpımına eşittir.
Dikdörtgenler prizması şeklindeki iki su deposu aşağıda gösterilmiştir. Bu depolardan A deposu dolu, B deposu ise
boştur.
A Deposu
B Deposu
2x cm
by cm
2 cm
3 cm
4x cm
2y cm
A deposundaki su ile B deposu tamamen dolduruluyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi A deposunda kalan suyun hacmini santimetreküp cinsinden veren cebirsel
ifadenin çarpanlarından biri değildir?
A) 2x + 3y
B) 2x - 3y
C) 6x - 4y
D) 8x + 12y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220309050556200673-4434763_5PWssvAg3.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler3. Dikdörtgenler prizmasının hacmi taban alanı ile yüksekliğinin çarpımına eşittir.
Dikdörtgenler prizması şeklindeki iki su deposu aşağıda gösterilmiştir. Bu depolardan A deposu dolu, B deposu ise
boştur.
A Deposu
B Deposu
2x cm
by cm
2 cm
3 cm
4x cm
2y cm
A deposundaki su ile B deposu tamamen dolduruluyor.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi A deposunda kalan suyun hacmini santimetreküp cinsinden veren cebirsel
ifadenin çarpanlarından biri değildir?
A) 2x + 3y
B) 2x - 3y
C) 6x - 4y
D) 8x + 12y
![egenler
a getirilerek
Ipucu için sayfa 94'teki FÖN 14'e bakınız.
6 Kisa kenarı zemine paralel konumda olan ön yüzü mavi arka yüzü mor olan dikdörtgen biçimindeki havlu Şekil-1'deki gibi
ipe asıldığında x cm'lik kısımları üst üste gelmiştir. Şekil 1'deki havlu zemine yakın olan kısa kenarından görseldeki gibi
tutulup 3 cm aşağı çekildiğinde Şekil-2'deki görünüm elde edilmiştir.
X
2x+
2yiz
D
2 cm
5
2t-
Şekil-1
Şekil-2
24-6
27-6
i toplamini
ZH2
Şekil-2'deki havlunun önden görünümü kare olduğuna göre havlu tamamen açıldığında havlunun bir yüzünün
alanını cm cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x² + 12x + 10
B) 2x2 4 10x + 12
C) 4x2 + 16x + 20
D) 4x2 + 6x + 4
119
FENOMEN
bakınız.
2+2x, Rx-1
4x-2
2-24
MEN
ut](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220305164019260904-2532815_olO3RwZZq.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikleregenler
a getirilerek
Ipucu için sayfa 94'teki FÖN 14'e bakınız.
6 Kisa kenarı zemine paralel konumda olan ön yüzü mavi arka yüzü mor olan dikdörtgen biçimindeki havlu Şekil-1'deki gibi
ipe asıldığında x cm'lik kısımları üst üste gelmiştir. Şekil 1'deki havlu zemine yakın olan kısa kenarından görseldeki gibi
tutulup 3 cm aşağı çekildiğinde Şekil-2'deki görünüm elde edilmiştir.
X
2x+
2yiz
D
2 cm
5
2t-
Şekil-1
Şekil-2
24-6
27-6
i toplamini
ZH2
Şekil-2'deki havlunun önden görünümü kare olduğuna göre havlu tamamen açıldığında havlunun bir yüzünün
alanını cm cinsinden veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x² + 12x + 10
B) 2x2 4 10x + 12
C) 4x2 + 16x + 20
D) 4x2 + 6x + 4
119
FENOMEN
bakınız.
2+2x, Rx-1
4x-2
2-24
MEN
ut
![7. Aşağıda verilen 1 şişedeki sivi miktarı 2. şişedeki sivi mikta-
min 2 katından 40 mt fazladir,
y
2. şişe
1. şişe
1. şişeden 2. şişeye 240 mL sivi aktarıldığında iki şişe-
deki sivi miktarları eşit olacağına göre, şişelerdeki top-
lam sivi miktarı kaç mililitredir?
u
D) 1360
C) 1240
B) 1200
A) 1160](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220304163200460199-1829112_bVyCxuxrg.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler7. Aşağıda verilen 1 şişedeki sivi miktarı 2. şişedeki sivi mikta-
min 2 katından 40 mt fazladir,
y
2. şişe
1. şişe
1. şişeden 2. şişeye 240 mL sivi aktarıldığında iki şişe-
deki sivi miktarları eşit olacağına göre, şişelerdeki top-
lam sivi miktarı kaç mililitredir?
u
D) 1360
C) 1240
B) 1200
A) 1160
![augu
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki şekilde verilen cep telefonunun dikdörtgen biçimindeki ekranının alanı (9x2
cme ve
(3x - 2) em dir. Tabletin dikdörtgen biçimindeki ekraninin eninin uzunluğu cep telefonunun boy uzunlundan (2x + 1) cm
fazladır.
Boy
134
(9x2 - 4) cm2
8x+1
30-2
(3x - 2) cm
En
Cep Telefonu
sx
Tablet
xT) (5x-
5x-1
Tabletin ekranının boy uzunluğu, en uzunluğundan (3x + 2) cm fazla olduğuna göre, tabletin ekranının alanı kaç
cm2 dir?
D) 49x2 + 49x + 15
C) 49x2 + 40x + 15
B) 40x2 + 50x + 15
A) 40x2 + 49x + 15
40X2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220302212321726703-4080417_MG7smuhv7.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikleraugu
1. Bu testte 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdına işaretleyiniz.
1. Aşağıdaki şekilde verilen cep telefonunun dikdörtgen biçimindeki ekranının alanı (9x2
cme ve
(3x - 2) em dir. Tabletin dikdörtgen biçimindeki ekraninin eninin uzunluğu cep telefonunun boy uzunlundan (2x + 1) cm
fazladır.
Boy
134
(9x2 - 4) cm2
8x+1
30-2
(3x - 2) cm
En
Cep Telefonu
sx
Tablet
xT) (5x-
5x-1
Tabletin ekranının boy uzunluğu, en uzunluğundan (3x + 2) cm fazla olduğuna göre, tabletin ekranının alanı kaç
cm2 dir?
D) 49x2 + 49x + 15
C) 49x2 + 40x + 15
B) 40x2 + 50x + 15
A) 40x2 + 49x + 15
40X2
![D
5
55
y cm
5y cm
y cm
x cm
4y cm
A
B
Verilen şekilde bir kenarının uzunluğu x cm olan
kareden boyalı dikdörtgenler çıkarılıyor. Buna göre
aşağıdakilerden hangisi x ve y'nin alabileceği her
değer için geriye kalan bölgenin alanını santimetre-
kare cinsinden gösteren cebirsel ifadenin çarpan-
larından biridir?
A) X-6y
C) x+y
B) x + 3
D) x + 3y](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220305213637546998-3822184_19wBGK70S.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerD
5
55
y cm
5y cm
y cm
x cm
4y cm
A
B
Verilen şekilde bir kenarının uzunluğu x cm olan
kareden boyalı dikdörtgenler çıkarılıyor. Buna göre
aşağıdakilerden hangisi x ve y'nin alabileceği her
değer için geriye kalan bölgenin alanını santimetre-
kare cinsinden gösteren cebirsel ifadenin çarpan-
larından biridir?
A) X-6y
C) x+y
B) x + 3
D) x + 3y
![18. Kemal, alanı (25x2 - 49) br? olan dikdörtgen şeklinde bir araziye sahiptir. Bu arazi genişliği 2 br olan bir yol ile iki
bölüme ayrılıyor. Yol, arazinin kenarlarına paralel ve alanı (10x - 14) br olarak yapılıyor.
2 br
t-X G
Yol
Kemal iki bölüme ayrılan arazisinin her birinin çevresini 1 sira tel ile çevirecektir.
Buna göre bu iş için gerekli olan telin uzunluğunun birim cinsinden çarpanlarına ayrılmış hali aşağıdakiler-
den hangisidir?
non
A) 6(5x - 3)
B) 6(5x + 6)
C) 4(15x - 7)
D) 4(15x - 14)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220306055619729863-4400179_It9kEm9zh.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler18. Kemal, alanı (25x2 - 49) br? olan dikdörtgen şeklinde bir araziye sahiptir. Bu arazi genişliği 2 br olan bir yol ile iki
bölüme ayrılıyor. Yol, arazinin kenarlarına paralel ve alanı (10x - 14) br olarak yapılıyor.
2 br
t-X G
Yol
Kemal iki bölüme ayrılan arazisinin her birinin çevresini 1 sira tel ile çevirecektir.
Buna göre bu iş için gerekli olan telin uzunluğunun birim cinsinden çarpanlarına ayrılmış hali aşağıdakiler-
den hangisidir?
non
A) 6(5x - 3)
B) 6(5x + 6)
C) 4(15x - 7)
D) 4(15x - 14)
![ÇIKMI:
8.SINIF
4 - 1 BİRİNCİ DERECEDEN
BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER
BUI
TEOC
1.
4
Yukarıda verilen teraziler dengededir.
Buna göre bir terazinin kefelerinde aşağı-
dakilerden hangisindeki kütleler bulunursa
terazi dengede olur?
1. kefe
2, kefe
A)
B) AAA
C) AAA
D) OOAA
DODODO
gogo
2.
2x+1=1 denklemini sağlayan x kaçtı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220304083139200515-4394403_PgW704i17.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve ÖzdeşliklerÇIKMI:
8.SINIF
4 - 1 BİRİNCİ DERECEDEN
BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER
BUI
TEOC
1.
4
Yukarıda verilen teraziler dengededir.
Buna göre bir terazinin kefelerinde aşağı-
dakilerden hangisindeki kütleler bulunursa
terazi dengede olur?
1. kefe
2, kefe
A)
B) AAA
C) AAA
D) OOAA
DODODO
gogo
2.
2x+1=1 denklemini sağlayan x kaçtı