Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

20 m
Bir marangoz 20 metre uzunluğundaki bir tahtayı 2-
metrelik parçalara ayırmak istiyor.
Parçalama işlemlerinden her biri 10 saniye sürdü-
ğüne göre bu işlem kaç saniyede biter?
A) 70
B) 80
C) 90
D) 100
1
14.Beyza cebindeki paranın önce 'ini harcıyor. Daha
1
sonra kalanın 'ini harcıyor.
3
Beyza'nın kalan parası 200 lira olduğuna göre baş-
langıçta kaç lirası vardır?
B) 540
A) 630
C) 450
D) 360
HiperZeka.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
20 m Bir marangoz 20 metre uzunluğundaki bir tahtayı 2- metrelik parçalara ayırmak istiyor. Parçalama işlemlerinden her biri 10 saniye sürdü- ğüne göre bu işlem kaç saniyede biter? A) 70 B) 80 C) 90 D) 100 1 14.Beyza cebindeki paranın önce 'ini harcıyor. Daha 1 sonra kalanın 'ini harcıyor. 3 Beyza'nın kalan parası 200 lira olduğuna göre baş- langıçta kaç lirası vardır? B) 540 A) 630 C) 450 D) 360 HiperZeka.
Sadece bir değer için
dogru denklem
Her değer için doğru
özdeşlik
Bir eşitliğin her iki tarafının en sade şekli aynı ise öze
Antreni
1 Aşağıda verilen eşitliklere özdeşlik ise "Ö", denklem
ise "D" yazalım.
O a) 4a + 5 = 25
49 - 5
b) a + 2 = 8
a6
10
c) 2a + 6 = a -6
Oc) +6
O d) 3 (a – 2) = 3a – 6
O e) a (a + 1) = a2 + a
OF) 6
f) 3.(6 - x) = -3x + 18
O g) 3x. 4xy = 12x2y
g
On) 259-3
Oh
2x
=
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Sadece bir değer için dogru denklem Her değer için doğru özdeşlik Bir eşitliğin her iki tarafının en sade şekli aynı ise öze Antreni 1 Aşağıda verilen eşitliklere özdeşlik ise "Ö", denklem ise "D" yazalım. O a) 4a + 5 = 25 49 - 5 b) a + 2 = 8 a6 10 c) 2a + 6 = a -6 Oc) +6 O d) 3 (a – 2) = 3a – 6 O e) a (a + 1) = a2 + a OF) 6 f) 3.(6 - x) = -3x + 18 O g) 3x. 4xy = 12x2y g On) 259-3 Oh 2x =
Aşağıda bir çocuk oyun parkının krokisi verilmiştir.
b
a
a
b
• Bu çocuk parkının içinde kısa kenari a metre, uzun kenar uzunluğu b metre olan dikdörtgen şeklinde bir biri ile dik kesişen iki özdeş
yürüyüş yolu vardır.
Bu parkın içinde dikdörtgen şeklinde salıncak bölümü ile tahteravalli bölümü vardır.
Salincak bölümü için ayrılan bölgenin alanı, tahtaravalli için ayrılan bölümün 2 katı olduğuna göre, bu çocuk parkında salin-
cak bölümü olarak ayrılan bölgenin metrekare cinsinden alanını gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
2b2 - 2a2
2b2 - 2ab
A)
D ?;
3
3
3
3
B) 262 + 2a?
b2 - 2ab
32
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Aşağıda bir çocuk oyun parkının krokisi verilmiştir. b a a b • Bu çocuk parkının içinde kısa kenari a metre, uzun kenar uzunluğu b metre olan dikdörtgen şeklinde bir biri ile dik kesişen iki özdeş yürüyüş yolu vardır. Bu parkın içinde dikdörtgen şeklinde salıncak bölümü ile tahteravalli bölümü vardır. Salincak bölümü için ayrılan bölgenin alanı, tahtaravalli için ayrılan bölümün 2 katı olduğuna göre, bu çocuk parkında salin- cak bölümü olarak ayrılan bölgenin metrekare cinsinden alanını gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? 2b2 - 2a2 2b2 - 2ab A) D ?; 3 3 3 3 B) 262 + 2a? b2 - 2ab 32
Test - 11 Ünite Değerlendirme Testi
11
19.2
m
15, Damla'nın kumbarasında 48 lira ve Cihan'ın kum-
barasında 80 lira bulunmaktadır. Damla her gün
kumbarasına 3 lira, Cihan ise 5 lira attığına göre,
kaç gün sonra Damla ve Cihan'ın kumbarala-
rindaki toplam para 200 lira olur?
sonucu kaç
D) 11
A) 8 BY9
C) 10
D
Cih
48 + 3x2 80 +5
D) 8
3+548
+
- 3x
20.
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Test - 11 Ünite Değerlendirme Testi 11 19.2 m 15, Damla'nın kumbarasında 48 lira ve Cihan'ın kum- barasında 80 lira bulunmaktadır. Damla her gün kumbarasına 3 lira, Cihan ise 5 lira attığına göre, kaç gün sonra Damla ve Cihan'ın kumbarala- rindaki toplam para 200 lira olur? sonucu kaç D) 11 A) 8 BY9 C) 10 D Cih 48 + 3x2 80 +5 D) 8 3+548 + - 3x 20.
3.
A
1
-8
B
Yukarıdaki 3 x 3'lük tablo ile ilgili olarak
şunlar bilinmektedir:
• Sağa giderken +2 ekleniyor.
• Aşağı inerken bulunduğu hücre ile A'nın
toplamı bulunuyor.
Buna göre B kaçtır?
A) -17
B) -13
C) -11
D) -8
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
3. A 1 -8 B Yukarıdaki 3 x 3'lük tablo ile ilgili olarak şunlar bilinmektedir: • Sağa giderken +2 ekleniyor. • Aşağı inerken bulunduğu hücre ile A'nın toplamı bulunuyor. Buna göre B kaçtır? A) -17 B) -13 C) -11 D) -8
15 Galata Kulesi'nin yüksekliği 62 metredir.
Bu kulenin Miniatürk Müzesi'ndeki maketi
1
ölçekle küçültülerek yapılmıştır. Buna
25
göre, bu maketin yüksekliği kaç santimet-
redir?
A) 124
B) 155
C) 248
D) 250
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
15 Galata Kulesi'nin yüksekliği 62 metredir. Bu kulenin Miniatürk Müzesi'ndeki maketi 1 ölçekle küçültülerek yapılmıştır. Buna 25 göre, bu maketin yüksekliği kaç santimet- redir? A) 124 B) 155 C) 248 D) 250
b
• 4x² – 9 = (2x + 3).
• x? - 100 = (x - 10).
• 49 - 9x² = (7 + 3x).
Yukarıda verilen üç özdeşliğe göre A, ve sem-
bollerinin yerine yazılması gereken cebirsel ifadele-
rin toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 12
B) 14
C) 16
D) 18
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
b • 4x² – 9 = (2x + 3). • x? - 100 = (x - 10). • 49 - 9x² = (7 + 3x). Yukarıda verilen üç özdeşliğe göre A, ve sem- bollerinin yerine yazılması gereken cebirsel ifadele- rin toplamı aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) 12 B) 14 C) 16 D) 18
Bir karınca 6 m yukarı tırmanıp sonra
4 m aşağı düşüyor. 5 m daha yukari tir-
manip 8 m aşağı düşüyor.
Buna göre karıncanın başladığı yere
göre son durumdaki konumu aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) 5 m yukarıda B) 1 m yukarıda
C) 5 m aşağıda D) 1 m aşağıda
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Bir karınca 6 m yukarı tırmanıp sonra 4 m aşağı düşüyor. 5 m daha yukari tir- manip 8 m aşağı düşüyor. Buna göre karıncanın başladığı yere göre son durumdaki konumu aşağı- dakilerden hangisidir? A) 5 m yukarıda B) 1 m yukarıda C) 5 m aşağıda D) 1 m aşağıda
U 112
D) 116
2. Eşit uzunluktaki iki şerit aşağıda görüldüğü gibi mavi olan kirkar santimetrelik, san olan ellişer santimetrelik parçalara bölündükten
sonra, her renkten ikişer tane kullanılarak yanlarında görülen dikdörtgen şeklinde çerçevelerden yapılacaktır.
40 cm
50 cm
**
Şeritlerin birinden elde edilen tüm parçalar kullanıldığında diğer şeritten 4 parça arttığına göre, yapılan çerçeve sayısı aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
D) 10
B) 6
C) 8
A) 5
Yanit Yayinlari
13
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
U 112 D) 116 2. Eşit uzunluktaki iki şerit aşağıda görüldüğü gibi mavi olan kirkar santimetrelik, san olan ellişer santimetrelik parçalara bölündükten sonra, her renkten ikişer tane kullanılarak yanlarında görülen dikdörtgen şeklinde çerçevelerden yapılacaktır. 40 cm 50 cm ** Şeritlerin birinden elde edilen tüm parçalar kullanıldığında diğer şeritten 4 parça arttığına göre, yapılan çerçeve sayısı aşa- ğıdakilerden hangisidir? D) 10 B) 6 C) 8 A) 5 Yanit Yayinlari 13
Düşünme Becerileri
1.
47 sayisini böldüğünde 2 kalan, 38 swy
böldüğünde 3 kalanını veren en büyük sayı kaç
tir?
Çözüm:
1. adim:
II. adım:
III. adım:
- 47 -2 = 45
38-3 = 35
45 353
15 353
5 35 5
1 7 7
2 km uzu
parçaya
IV. adim:
EBOB(45, 35) = 5
A ve
sabit
daki
letin
Yukarıdaki problemin çözümü için aşağıdaki-
lerden hangisi söylenebilir?
ba
A
A) I. adımda hata yapılmıştır.
B) II. adımda hata yapılmıştır.
C) Il. adımda hata yapılmıştır.
D) Problem doğru çözülmüştür.
HÇEŞEHİR KOLEJI
5.7510
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Düşünme Becerileri 1. 47 sayisini böldüğünde 2 kalan, 38 swy böldüğünde 3 kalanını veren en büyük sayı kaç tir? Çözüm: 1. adim: II. adım: III. adım: - 47 -2 = 45 38-3 = 35 45 353 15 353 5 35 5 1 7 7 2 km uzu parçaya IV. adim: EBOB(45, 35) = 5 A ve sabit daki letin Yukarıdaki problemin çözümü için aşağıdaki- lerden hangisi söylenebilir? ba A A) I. adımda hata yapılmıştır. B) II. adımda hata yapılmıştır. C) Il. adımda hata yapılmıştır. D) Problem doğru çözülmüştür. HÇEŞEHİR KOLEJI 5.7510
Tanesi (3x + 1) TL olan çikolatalardan 4 tane alan Eymen
bakkala 20 TL vermiştir.
Buna göre Eymen'in alacağı para üstünün lira cinsin-
den cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 20 - 12x
B) 16 - 12x
C) 19 - 3x
D) 16 - 3x
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Tanesi (3x + 1) TL olan çikolatalardan 4 tane alan Eymen bakkala 20 TL vermiştir. Buna göre Eymen'in alacağı para üstünün lira cinsin- den cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? A) 20 - 12x B) 16 - 12x C) 19 - 3x D) 16 - 3x
10.
Emin
1 cm
(4x - 5) cm
(3x + 1) cm
Demir
Emin
Demir
Emin'in boyu (3x + 1) cm, Demir'in boyu ise (4x - 5) cm'dir. Emin her bir basamağın yüksekliği 6 cm olan merdivenin
3. basamağına çıktığında Demir'in boyunu 1 cm geçmektedir.
Buna göre Demir'in boyu kaç santimetredir?
A) 70
B) 87
C) 92
D) 101
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
10. Emin 1 cm (4x - 5) cm (3x + 1) cm Demir Emin Demir Emin'in boyu (3x + 1) cm, Demir'in boyu ise (4x - 5) cm'dir. Emin her bir basamağın yüksekliği 6 cm olan merdivenin 3. basamağına çıktığında Demir'in boyunu 1 cm geçmektedir. Buna göre Demir'in boyu kaç santimetredir? A) 70 B) 87 C) 92 D) 101
B.
me ait cebirsel ifa-
z cm
G
y cm 1
D
C
E
x cm
Fare
Peynir
Yukarıda ABCD dikdörtgenin uzun kenari x cm, kısa kenarı y
cm dir.
CEFG karesinin ise bir kenari z cm dir.
D noktasında bulunan fare okları takip ederek E noktasındaki
peyniri yemek istiyor.
Buna göre bu fare toplam kaç santimetre yol alır?
erden hangisine
A) x + y +22
C) 2x + y + z
B) x + 2y + 2z
D) x + 2y + z
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
B. me ait cebirsel ifa- z cm G y cm 1 D C E x cm Fare Peynir Yukarıda ABCD dikdörtgenin uzun kenari x cm, kısa kenarı y cm dir. CEFG karesinin ise bir kenari z cm dir. D noktasında bulunan fare okları takip ederek E noktasındaki peyniri yemek istiyor. Buna göre bu fare toplam kaç santimetre yol alır? erden hangisine A) x + y +22 C) 2x + y + z B) x + 2y + 2z D) x + 2y + z
15. Sema Öğretmen cebirsel ifadeler konusundayken benzer terimlerle ilgili aşağıdaki etkinliği sınıfta yaptırmıştır.
Etkinlik
Sinif 2 gruba ayrılır
.
Her öğrenci a, b ve c değişkenlerinden en az birini kulla-
narak bir terimli cebirsel ifade yazar.
Farklı gruptaki öğrenciler yazdıkları cebirsel ifadelerden
benzer terim olanları eşleştirir.
Grupların yazdıkları 1 terimli cebirsel ifadeler;
bc
1. Grup
2abc
a2
-a2b
-30
7c263
2
-bca
2. Grup
b2 3
702
-5ba2
27b
18cb
Buna göre öğrenciler kaç tane benzer terimi eşleştirebilir?
C)4
B) 3
D) 5
A) 2
ger
20°C Güneşli AN
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
15. Sema Öğretmen cebirsel ifadeler konusundayken benzer terimlerle ilgili aşağıdaki etkinliği sınıfta yaptırmıştır. Etkinlik Sinif 2 gruba ayrılır . Her öğrenci a, b ve c değişkenlerinden en az birini kulla- narak bir terimli cebirsel ifade yazar. Farklı gruptaki öğrenciler yazdıkları cebirsel ifadelerden benzer terim olanları eşleştirir. Grupların yazdıkları 1 terimli cebirsel ifadeler; bc 1. Grup 2abc a2 -a2b -30 7c263 2 -bca 2. Grup b2 3 702 -5ba2 27b 18cb Buna göre öğrenciler kaç tane benzer terimi eşleştirebilir? C)4 B) 3 D) 5 A) 2 ger 20°C Güneşli AN
Pekiştirme Testi: 03
7.
Aşağıda kenar uzunlukları verilen sarı renkli kare ile mavi
renkli dikdörtgen şeklinde magnet parçaları verilmiştir.
2/3 mm
3 mm
8/3 mm
Bu magnetlerin her ikisinden de en az birer tane kullanmak
koşuluyla asağıda verilen miknatıslı panoya hicbir bosluk
kalmayacak şekilde yapıştınlacaktır.
H
G
H
L
K
F
F
E
PANO
M
N
IC
A
B
=
Bu panoda,
|AB| = |DE| = |HG| = |LM| = 9/3 mm
|BC| = |CD| = |EF| = |FG| = |HK| = |KLI = IMNI = |AN| = 4/3mm
olduğuna göre, bu yapıştırma işlemi için en az adette kulla-
nilacak magnetlerden mavi olanların sayısı sarı renkli olan-
ların sayısından kaç fazladır?
A) 25
B) 21
C) 18
D) 15
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Pekiştirme Testi: 03 7. Aşağıda kenar uzunlukları verilen sarı renkli kare ile mavi renkli dikdörtgen şeklinde magnet parçaları verilmiştir. 2/3 mm 3 mm 8/3 mm Bu magnetlerin her ikisinden de en az birer tane kullanmak koşuluyla asağıda verilen miknatıslı panoya hicbir bosluk kalmayacak şekilde yapıştınlacaktır. H G H L K F F E PANO M N IC A B = Bu panoda, |AB| = |DE| = |HG| = |LM| = 9/3 mm |BC| = |CD| = |EF| = |FG| = |HK| = |KLI = IMNI = |AN| = 4/3mm olduğuna göre, bu yapıştırma işlemi için en az adette kulla- nilacak magnetlerden mavi olanların sayısı sarı renkli olan- ların sayısından kaç fazladır? A) 25 B) 21 C) 18 D) 15
VIULUIU çozum için karekodu okutunuz
CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER
WER TEST 36
SED
0
3
X
a - 1
a²-1
a + 1
a²-1
a + 2
a² +42 +4
Yukarıdaki çarpma tablosuna göre aşağıdakilerden hangisi mavi boş kutucuklara yazılan cebir-
sel ifadelerden biri olamaz?
A) a² + 2a + 1
B) a? - 2a + 1
C) a²+3a+2
D) a² - 4
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
VIULUIU çozum için karekodu okutunuz CEBİRSEL İFADELER VE ÖZDEŞLİKLER WER TEST 36 SED 0 3 X a - 1 a²-1 a + 1 a²-1 a + 2 a² +42 +4 Yukarıdaki çarpma tablosuna göre aşağıdakilerden hangisi mavi boş kutucuklara yazılan cebir- sel ifadelerden biri olamaz? A) a² + 2a + 1 B) a? - 2a + 1 C) a²+3a+2 D) a² - 4