Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

- 2
1
11
8.
SONUÇ:
DUR
x-3
7x-1
-5
4
- 2x
3-4x
5
Kendi etrafında dönebilen iki farklı çark aynı
anda döndürüldükten sonra “DUR” tuşuna ba-
sıldığında okların gösterdiği bölümlerdeki ifa-
deler çarpılarak sonuç kutusuna yazılmaktadır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi sonuç kutu-
sunda yazılamaz?
A) -5x + 15
B) 15-20%
C) 8x
D) 12 + 16x
Kaç
Netin
Var?
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
- 2 1 11 8. SONUÇ: DUR x-3 7x-1 -5 4 - 2x 3-4x 5 Kendi etrafında dönebilen iki farklı çark aynı anda döndürüldükten sonra “DUR” tuşuna ba- sıldığında okların gösterdiği bölümlerdeki ifa- deler çarpılarak sonuç kutusuna yazılmaktadır. Buna göre aşağıdakilerden hangisi sonuç kutu- sunda yazılamaz? A) -5x + 15 B) 15-20% C) 8x D) 12 + 16x Kaç Netin Var?
8. Aşağıda uzunlukları verilen kâğıttan kenar
uzunlukları tam sayı olan 6 karesel bölge kesi-
lecektir.
25 cm
33 cm
Bu karesel bölge şeklindeki kâğıtların üzerine
1'den 6'ya kadar rakamlar yazılarak bir torbaya
atılacaktır. Torbadan rastgele çekilen kâğıtların
her birinin eşit olasılıklı olması istenmektedir.
Buna göre, bu kesme işlemi sonunda artan
kâğıt parçasının alanı en az kaç santimetre-
kare olabilir?
A) 39
B) 99
C) 225
D) 441
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
8. Aşağıda uzunlukları verilen kâğıttan kenar uzunlukları tam sayı olan 6 karesel bölge kesi- lecektir. 25 cm 33 cm Bu karesel bölge şeklindeki kâğıtların üzerine 1'den 6'ya kadar rakamlar yazılarak bir torbaya atılacaktır. Torbadan rastgele çekilen kâğıtların her birinin eşit olasılıklı olması istenmektedir. Buna göre, bu kesme işlemi sonunda artan kâğıt parçasının alanı en az kaç santimetre- kare olabilir? A) 39 B) 99 C) 225 D) 441
Iki kare farkı özdeşligi: a2-b2 = (a -b)(a + b)'dir.
Yançapi r сm olan dairenin alanı 2 cm² dir.
mak, bir kenarının uzunluğu 8x birim olan kare şeklindeki el işi kagidina spajidai ga kutuminen
8x
8x
5. ad
1. adım
2. adım
3. adım
4. adım
3
Irmak 5. adımda elde ettiği karenin bir kenarından; yariçapıbr olan, yanım daire yekdindeki bir per
kesip atıyor.
Buna göre Irmak; 5. adımda kesme işleminden sonra elde ettiği şekli açtığında, kağıdın bir yuzinin
alanı aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisine eşit olur? (7 yerine 3 alınız.)
A) 8. (x-1). (x + 1)
B) 8. (x + 1)(x + 1)
C) 64.(x - 1)(x + 1)
D) 64. (x + 1)(x + 1)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Iki kare farkı özdeşligi: a2-b2 = (a -b)(a + b)'dir. Yançapi r сm olan dairenin alanı 2 cm² dir. mak, bir kenarının uzunluğu 8x birim olan kare şeklindeki el işi kagidina spajidai ga kutuminen 8x 8x 5. ad 1. adım 2. adım 3. adım 4. adım 3 Irmak 5. adımda elde ettiği karenin bir kenarından; yariçapıbr olan, yanım daire yekdindeki bir per kesip atıyor. Buna göre Irmak; 5. adımda kesme işleminden sonra elde ettiği şekli açtığında, kağıdın bir yuzinin alanı aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisine eşit olur? (7 yerine 3 alınız.) A) 8. (x-1). (x + 1) B) 8. (x + 1)(x + 1) C) 64.(x - 1)(x + 1) D) 64. (x + 1)(x + 1)
2.
Bir çiçekçi dükkanında çalışan Bu-
rak, her bir demetinde (3x + 1)
adet gül olacak şekilde (7x + 3)
tane gül demeti hazırlıyor.
Fakat Burak, bunları paketleme iş-
lemi sırasında demetlerin (2x - 1)
tanesine 2 gül eksik koyduğunu
farkediyor.
Buna göre, ilk durumda demetlenmesi hedeflenen güllerin
toplam adetinin, son durumda demetlenen güllerin toplam
adedinden kaç fazla olduğu, aşağıdaki cebirsel ifadelerden
hangisi ile gösterilebilir?
A) 6x-2
B) 5x + 3
C) 3x + 5
D) 4x - 2
, (x+2/5x+2).
sx foxt 2
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2. Bir çiçekçi dükkanında çalışan Bu- rak, her bir demetinde (3x + 1) adet gül olacak şekilde (7x + 3) tane gül demeti hazırlıyor. Fakat Burak, bunları paketleme iş- lemi sırasında demetlerin (2x - 1) tanesine 2 gül eksik koyduğunu farkediyor. Buna göre, ilk durumda demetlenmesi hedeflenen güllerin toplam adetinin, son durumda demetlenen güllerin toplam adedinden kaç fazla olduğu, aşağıdaki cebirsel ifadelerden hangisi ile gösterilebilir? A) 6x-2 B) 5x + 3 C) 3x + 5 D) 4x - 2 , (x+2/5x+2). sx foxt 2
Aşağıda karayollarında kullanılan bazı çizgi çeşitleri gösterilmiştir.
Dolu Çizgi
Kesikli Çizgi
Kesikli çizgilerin uzunlukları ve aralarındaki boşluk miktarları bazı
kriterlere göre değişiklik gösterebilmektedir.
Aşağıda A ve B ilçeleri arasındaki yol modellenmiştir.
3150 m
810 m
A ve B ilçeleri arasındaki yolun, A ilçesine yakın 3150 metrelik
kısmı ile B ilçesine yakın 810 metrelik kısmı dolu çizgi ile bu iki
kısım arasında kalan yolun tamamı ise kesikli çizgi ile bölünmüştür.
Bu yol üstündeki kesikli çizgiler 22 m uzunluğunda çizilip, çizgiler
m ,
arasında 20 m uzunluğunda boşluk bırakılmıştır.
m .
Dolu
çizgilerin arasında toplam 500 adet kesikli çizgi olduğuna
göre A ve B ilçeleri arasındaki yol kaç kilometredir? (1km = 1000m)
A) 9
B) 9,5
C) 10
D) 10,5
LS
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Aşağıda karayollarında kullanılan bazı çizgi çeşitleri gösterilmiştir. Dolu Çizgi Kesikli Çizgi Kesikli çizgilerin uzunlukları ve aralarındaki boşluk miktarları bazı kriterlere göre değişiklik gösterebilmektedir. Aşağıda A ve B ilçeleri arasındaki yol modellenmiştir. 3150 m 810 m A ve B ilçeleri arasındaki yolun, A ilçesine yakın 3150 metrelik kısmı ile B ilçesine yakın 810 metrelik kısmı dolu çizgi ile bu iki kısım arasında kalan yolun tamamı ise kesikli çizgi ile bölünmüştür. Bu yol üstündeki kesikli çizgiler 22 m uzunluğunda çizilip, çizgiler m , arasında 20 m uzunluğunda boşluk bırakılmıştır. m . Dolu çizgilerin arasında toplam 500 adet kesikli çizgi olduğuna göre A ve B ilçeleri arasındaki yol kaç kilometredir? (1km = 1000m) A) 9 B) 9,5 C) 10 D) 10,5 LS
2. Aşağıda yere dik konumlandırılmış iki direk gösterilmiştir.
ç tane bay
(x + 7)br
(2x + 3br
B
(x + 5)br
1. Şekil
Bu direkler yer ile temas eden A ve B noktaları aynı kalacak şekilde okların yönünde devrilmişlerdir.
A
B.
2. Şekil
Devrildikten sonra aşağıdakilerden hangisi direklerin uç noktaları arasındaki mesafelerden
birinin birim cinsinden cebirsel ifadesi olamaz? (Direklerin kalınlıkları ihmal edilecektir.)
A) x + 5
B) 3x + 8
C) 2x + 10
D) 4x + 15
blodete
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
2. Aşağıda yere dik konumlandırılmış iki direk gösterilmiştir. ç tane bay (x + 7)br (2x + 3br B (x + 5)br 1. Şekil Bu direkler yer ile temas eden A ve B noktaları aynı kalacak şekilde okların yönünde devrilmişlerdir. A B. 2. Şekil Devrildikten sonra aşağıdakilerden hangisi direklerin uç noktaları arasındaki mesafelerden birinin birim cinsinden cebirsel ifadesi olamaz? (Direklerin kalınlıkları ihmal edilecektir.) A) x + 5 B) 3x + 8 C) 2x + 10 D) 4x + 15 blodete
7.
1. torba
2. torba
3. torba
Yukarıda verilen torbaların içindeki şeker sayıları
sırasıyla 5a+7, 3a+2, a+12'dir.
1. torbadan 2 şeker alınıp 2. torbaya, 3. torbadan
3 şeker alınıp 2. torbaya atılırsa her birindeki şeker
sayıları eşit oluyor.
BAHÇEŞEHİR KOLEJÍ
Buna göre, üç torbadaki toplam şeker sayısı
kaçtır?
A) 35
B) 30
C) 25
D) 20
8. İçinde 32x + 20 litre su bulunan depodan hergün
5x - 3 litre kadar su çekiliyor.
-
4 gün sonra depoda kalan su miktarı kaç litre
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
7. 1. torba 2. torba 3. torba Yukarıda verilen torbaların içindeki şeker sayıları sırasıyla 5a+7, 3a+2, a+12'dir. 1. torbadan 2 şeker alınıp 2. torbaya, 3. torbadan 3 şeker alınıp 2. torbaya atılırsa her birindeki şeker sayıları eşit oluyor. BAHÇEŞEHİR KOLEJÍ Buna göre, üç torbadaki toplam şeker sayısı kaçtır? A) 35 B) 30 C) 25 D) 20 8. İçinde 32x + 20 litre su bulunan depodan hergün 5x - 3 litre kadar su çekiliyor. - 4 gün sonra depoda kalan su miktarı kaç litre
35
Ou
16
A
Ma
5
95
juu
9. Bir çiftlikte bulunan hayvanların tamamı koyun, keçi ve
inektir. Bu çiftlikteki koyunların sayısı ineklerin sayısının
C)
N
6 katı, keçilerin sayısının ise 2 katıdır.
Buna göre, bu hayvanların sayısı bir daire grafiği ile
gösterilirse, koyunlara ait dilimin merkez açısı kaç
derece olur?
A) 36
B) 72
C) 180
D) 216
140
in
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
35 Ou 16 A Ma 5 95 juu 9. Bir çiftlikte bulunan hayvanların tamamı koyun, keçi ve inektir. Bu çiftlikteki koyunların sayısı ineklerin sayısının C) N 6 katı, keçilerin sayısının ise 2 katıdır. Buna göre, bu hayvanların sayısı bir daire grafiği ile gösterilirse, koyunlara ait dilimin merkez açısı kaç derece olur? A) 36 B) 72 C) 180 D) 216 140 in
DEĞERLENDİRME TESTİ - 6
DI-6
DT-6
Sam 3
"Recep'in hafta sonu çözdüğü soru sayısı hafta
içi çözdüğü soru sayısından 50 fazladır. Recep
Hafta sonu 230 çözdüğüne göre hafta içi çözdüğü
soru sayısı kaçtır?"
All ve Ömer sinema
sırayla ilgili aşağıdak
• Ali'nin önünde -
• Ali ile Omer are
. Ömer 15.ves
Recep'in hafta içi çözdüğü soru sayısı x
olduğuna göre, problemin çözümünü veren
denklem aşağıdakilerden hangisidir?
Buna göre Ali kad
B) x + 50 = 230
A) X - 50 = 230
B)
A) 9
C) 2x --50 = 230
D) 2x + 50 - 230
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
DEĞERLENDİRME TESTİ - 6 DI-6 DT-6 Sam 3 "Recep'in hafta sonu çözdüğü soru sayısı hafta içi çözdüğü soru sayısından 50 fazladır. Recep Hafta sonu 230 çözdüğüne göre hafta içi çözdüğü soru sayısı kaçtır?" All ve Ömer sinema sırayla ilgili aşağıdak • Ali'nin önünde - • Ali ile Omer are . Ömer 15.ves Recep'in hafta içi çözdüğü soru sayısı x olduğuna göre, problemin çözümünü veren denklem aşağıdakilerden hangisidir? Buna göre Ali kad B) x + 50 = 230 A) X - 50 = 230 B) A) 9 C) 2x --50 = 230 D) 2x + 50 - 230
15.
x+2
5
3
X-1
-
Kenar uzunlukları 5 cm ve (x + 2) cm olan dik-
dörtgenden kenar uzunlukları 3 cm ve (x - 1) cm
olan dikdörtgen şeklindeki gibi kesilip çıkartılı-
yor.
Buna göre kalan kısmın alanını veren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x
B) 2x + 13
D). 2x -7
C) 4x + 13
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
15. x+2 5 3 X-1 - Kenar uzunlukları 5 cm ve (x + 2) cm olan dik- dörtgenden kenar uzunlukları 3 cm ve (x - 1) cm olan dikdörtgen şeklindeki gibi kesilip çıkartılı- yor. Buna göre kalan kısmın alanını veren cebir- sel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x B) 2x + 13 D). 2x -7 C) 4x + 13
5.
A
4. Sıra
3. Sıra
4a + 12
2. Sıra
1. Sıra
B
36 + 24a
Yukarıda bir duvar ustasının ördüğü tuğla duvarın her
sırası eşit yükseklikte ve her sıradaki tuğlalar birbirine
eştir.
Buna göre A tuğlasının ön yüzünün alanı ile B tuğ-
lasının ön yüzünün alanları toplamını veren cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 16a² + 72a + 72
2
+
2
2
B) 8a + 36a + 36
C) 16a? + 36a + 72
D) 8a? + 18a + 18
2
+
+
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
5. A 4. Sıra 3. Sıra 4a + 12 2. Sıra 1. Sıra B 36 + 24a Yukarıda bir duvar ustasının ördüğü tuğla duvarın her sırası eşit yükseklikte ve her sıradaki tuğlalar birbirine eştir. Buna göre A tuğlasının ön yüzünün alanı ile B tuğ- lasının ön yüzünün alanları toplamını veren cebir- sel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 16a² + 72a + 72 2 + 2 2 B) 8a + 36a + 36 C) 16a? + 36a + 72 D) 8a? + 18a + 18 2 + +
Aşağıda aynı büyüklükteki kare şeklinde iki pencere gösterilmiştir. Bu iki penceredeki çerçeve kalınlıkları eşit ve birer bem
cerede kullanılan camlann alanlan (20a + 15) ve (16a2 - 9) birimkaredir.
20a - 15
162-9
II. Pencere
1. Pencere
Buna göre, il penceredeki eş camlardan birinin, bir yüzünün alanı kaç birimkaredir?
Aj 222 + 1
B) 2a2 + a
C) a2 + a
D) a2 + 1
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Aşağıda aynı büyüklükteki kare şeklinde iki pencere gösterilmiştir. Bu iki penceredeki çerçeve kalınlıkları eşit ve birer bem cerede kullanılan camlann alanlan (20a + 15) ve (16a2 - 9) birimkaredir. 20a - 15 162-9 II. Pencere 1. Pencere Buna göre, il penceredeki eş camlardan birinin, bir yüzünün alanı kaç birimkaredir? Aj 222 + 1 B) 2a2 + a C) a2 + a D) a2 + 1
10
Yukarıda verilen duvara aşağıdaki tablolar şekildeki gibi yerleştiriliyor.
2x br
(2x+2y) br
2x br
2x br
I numaralı tablodan a tane, Il numaralı tablodan b tane kullanıldığına göre, a - b aşağıdakilerden
hangisidir?
A) 2x2 + 2y2
B) xy - y2
C) 2x2 - y2
D) xy + y
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
10 Yukarıda verilen duvara aşağıdaki tablolar şekildeki gibi yerleştiriliyor. 2x br (2x+2y) br 2x br 2x br I numaralı tablodan a tane, Il numaralı tablodan b tane kullanıldığına göre, a - b aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x2 + 2y2 B) xy - y2 C) 2x2 - y2 D) xy + y
CEBİRSEL IFADELER LLUI
3. Ecem Şekil 1'de verilen dikdörtgen biçimindeki kartonu
Şekil 2'deki gibi ortadan ikiye katlamış ve kesikli çizgi
hizasından keserek bir dikdörtgen elde etmiştir.
6x cm
9x cm
12x cm
062x cm
Şekil 1
Şekil 2
Kestiği bu kâğıdı açtığında elde ettiği dikdörtge-
nin ön yüzünün alanını santimetrekare cinsinden
gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 15x2
B) 18x?
C) 24x?
D) 48x?
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
CEBİRSEL IFADELER LLUI 3. Ecem Şekil 1'de verilen dikdörtgen biçimindeki kartonu Şekil 2'deki gibi ortadan ikiye katlamış ve kesikli çizgi hizasından keserek bir dikdörtgen elde etmiştir. 6x cm 9x cm 12x cm 062x cm Şekil 1 Şekil 2 Kestiği bu kâğıdı açtığında elde ettiği dikdörtge- nin ön yüzünün alanını santimetrekare cinsinden gösteren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 15x2 B) 18x? C) 24x? D) 48x?
D) Toxy+ = 5x2.2y
H
EX
xx
2
D
11. Eymen ve Yaman matematik dersinden proje ödevi olarak birer geometri tahtası yapmışlardır
. Eymen'in yaptığı
geometri tahtasındaki çiviler arasındaki uzaklık, Yaman'ın yaptığı geometri tahtası üzerindeki çiviler arasındaki
uzaklıktan ikişer santimetre daha fazladır.
2
ABCD dikdörtgens
sel bölgesi kesilip
Buna göre kalan
aşağıdakilerden
A) (81 - x) - (81 –
C) (9-x) (9-x
be
16x+8=9
Eymen'in hazırladığı
geometri tahtası
Yaman'ın hazırladığı
geometri tahtası
Her ikisi de hazırladıkları geometri tahtası üzerinde eşit sayıda çiviyi çevreleyen karesel bölgeler gösteriyorlar.
Eymen'in hazırladığı geometri tahtasında gösterdiği karenin alanı 9x2 santimetrekare olduğuna göre Ya
man'ın hazırladığı geometri tahtasında gösterdiği karenin alanını santimetrekare cinsinden gösteren ce-
birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3x2 - 12x + 4
B) 9x2 + 48x + 64
C) 9x2 - 48x + 16 D) 9x2 - 48x + 64
3. Aşağıda verilen
A) (x + y)2 = x2
B) 5x2 - y2 = (5)
C) (x - 1)2 = x2
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
D) Toxy+ = 5x2.2y H EX xx 2 D 11. Eymen ve Yaman matematik dersinden proje ödevi olarak birer geometri tahtası yapmışlardır . Eymen'in yaptığı geometri tahtasındaki çiviler arasındaki uzaklık, Yaman'ın yaptığı geometri tahtası üzerindeki çiviler arasındaki uzaklıktan ikişer santimetre daha fazladır. 2 ABCD dikdörtgens sel bölgesi kesilip Buna göre kalan aşağıdakilerden A) (81 - x) - (81 – C) (9-x) (9-x be 16x+8=9 Eymen'in hazırladığı geometri tahtası Yaman'ın hazırladığı geometri tahtası Her ikisi de hazırladıkları geometri tahtası üzerinde eşit sayıda çiviyi çevreleyen karesel bölgeler gösteriyorlar. Eymen'in hazırladığı geometri tahtasında gösterdiği karenin alanı 9x2 santimetrekare olduğuna göre Ya man'ın hazırladığı geometri tahtasında gösterdiği karenin alanını santimetrekare cinsinden gösteren ce- birsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 3x2 - 12x + 4 B) 9x2 + 48x + 64 C) 9x2 - 48x + 16 D) 9x2 - 48x + 64 3. Aşağıda verilen A) (x + y)2 = x2 B) 5x2 - y2 = (5) C) (x - 1)2 = x2
5.27.
Asagida 1. Şekilde verilen dikdörtgen kâğıt tam ortadan katlanarak 2. Şekildeki kare elde edily
2 Sekil'den ise dikdörtgen şeklinde bir parça kesilip kalan kâğıt açılıyor ve 3. Şekil elde ediliyor
K
3. Şekil
1. Sekil
2. Şekil
JABI = 2. EFI= (2x + 4)cm ve 2. IKFI = EF| dir.
Kesme işlemlerinden sonra 3. Şekil'de oluşan şeklin çevresini veren cebirsel ifade aşağıda-
kilerden hangisidir?
A) 16x + 8
3/12x + 24
C) 12x + 32
16x +32
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
5.27. Asagida 1. Şekilde verilen dikdörtgen kâğıt tam ortadan katlanarak 2. Şekildeki kare elde edily 2 Sekil'den ise dikdörtgen şeklinde bir parça kesilip kalan kâğıt açılıyor ve 3. Şekil elde ediliyor K 3. Şekil 1. Sekil 2. Şekil JABI = 2. EFI= (2x + 4)cm ve 2. IKFI = EF| dir. Kesme işlemlerinden sonra 3. Şekil'de oluşan şeklin çevresini veren cebirsel ifade aşağıda- kilerden hangisidir? A) 16x + 8 3/12x + 24 C) 12x + 32 16x +32