Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler Soruları

Bölüm 6
Cebirsel İfadeler
C
YENİ NESİL SORULAR
Cebirsel İfadeler
2x
2x
3y
2y
71
Analiz ve Sentez
Testi
Şekil I
Şekil II
Bir kenar uzunluğu 2x br olan kare şeklindeki kâğıt Şekil I deki gibi tam ortasından katlanarak Sekil Il elde
ediliyor. Şekil II deki kağıttan birbirine eş parçalar kesilip çıkarılırsa geriye kalan kağıdın bir yüzünün
alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) (2x-3y).(2x + 3y)
B) (2x-6y).(2x + 6y)
C)(2x-3y)
D) 2x²¹ -6y
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Bölüm 6 Cebirsel İfadeler C YENİ NESİL SORULAR Cebirsel İfadeler 2x 2x 3y 2y 71 Analiz ve Sentez Testi Şekil I Şekil II Bir kenar uzunluğu 2x br olan kare şeklindeki kâğıt Şekil I deki gibi tam ortasından katlanarak Sekil Il elde ediliyor. Şekil II deki kağıttan birbirine eş parçalar kesilip çıkarılırsa geriye kalan kağıdın bir yüzünün alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) (2x-3y).(2x + 3y) B) (2x-6y).(2x + 6y) C)(2x-3y) D) 2x²¹ -6y
ME 04
gibi bir-
det
ae
DENEME 04
MATEMATİK
A
16. Şekil -1'deki dikdörtgen tahtalardan 6 tanesi üst üste gelmeden görseldeki gibi bir araya getirildiğinde masanın uzun
kenarında 12 cm'lik bir açıklık kalmıştır.
20 CM
Şekil -1
40
18
18
18
Şekil -2
Buna göre kahverengi dikdörtgen tahtalardan birinin çevresi kaç cm'dir?
A) 48
B) 54
C) 72
108:16 = 18
120 cm
12010
12
17
6
D) 96
12 cm
6
18
<6
108
18
18
12013:40 144
318
324
120
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
ME 04 gibi bir- det ae DENEME 04 MATEMATİK A 16. Şekil -1'deki dikdörtgen tahtalardan 6 tanesi üst üste gelmeden görseldeki gibi bir araya getirildiğinde masanın uzun kenarında 12 cm'lik bir açıklık kalmıştır. 20 CM Şekil -1 40 18 18 18 Şekil -2 Buna göre kahverengi dikdörtgen tahtalardan birinin çevresi kaç cm'dir? A) 48 B) 54 C) 72 108:16 = 18 120 cm 12010 12 17 6 D) 96 12 cm 6 18 <6 108 18 18 12013:40 144 318 324 120
17. Aşağıda verilen ABCD karesinin bir kenarı x cm'dir.
ABCD karesi görseldeki gibi üç adet dikdörtgensel böl-
geye ayrılmıştır.
A
B
x cm
4 cm
S
2 cm 12
GR
25cm
X
24
C
Turuncu bölgenin çevresi 24 cm olduğuna göre
ABCD karesinin çevresi kaç cm'dir?
gorg
A) 28 B) 32
C) 36
D) 40
342/2
18.
FEN
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
17. Aşağıda verilen ABCD karesinin bir kenarı x cm'dir. ABCD karesi görseldeki gibi üç adet dikdörtgensel böl- geye ayrılmıştır. A B x cm 4 cm S 2 cm 12 GR 25cm X 24 C Turuncu bölgenin çevresi 24 cm olduğuna göre ABCD karesinin çevresi kaç cm'dir? gorg A) 28 B) 32 C) 36 D) 40 342/2 18. FEN
19.
A
B
MATEMATİK
(4x+10) cm
12 x + 30 cm
12x +36-10x +33
2,+83
ka
B
10x + 33 cm
Şekil -2
kg
5 (2x+2) 16
Şekil -3
10x+10***
85 cm
12
Z
Şekil -1
Şekil-1'de tavana bağlı yaylı bir sistem verilmiştir.
Bu sisteme Şekil-2'deki gibi 1 kg'lik bir kütle konulduğunda görseldeki konuma gelmiş, 5 kg kütle konulduğ
Şekil-3'teki konuma gelmiştir.
Yay her 1 kg da eşit miktarda uzadığına göre Şekil-1'deki B noktasının zemine uzaklığı kaç cm'dir?
A) 90
B) 110
C) 120
D) 135
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
19. A B MATEMATİK (4x+10) cm 12 x + 30 cm 12x +36-10x +33 2,+83 ka B 10x + 33 cm Şekil -2 kg 5 (2x+2) 16 Şekil -3 10x+10*** 85 cm 12 Z Şekil -1 Şekil-1'de tavana bağlı yaylı bir sistem verilmiştir. Bu sisteme Şekil-2'deki gibi 1 kg'lik bir kütle konulduğunda görseldeki konuma gelmiş, 5 kg kütle konulduğ Şekil-3'teki konuma gelmiştir. Yay her 1 kg da eşit miktarda uzadığına göre Şekil-1'deki B noktasının zemine uzaklığı kaç cm'dir? A) 90 B) 110 C) 120 D) 135
4.
Aşağıdaki eş şişelerin her biri en fazla (7x - 1) litre su almaktadır. Bu şişelerdeki su miktarları altla
yazılıdır.
1
(5x-3) litre
Tam
(4x + 1) litre
1. şişedeki suyun bir kısmı
2. şişeye boşaltılıp 2. şişe tamamen dolduruluyor.
Buna göre, 1. şişede kalan suyun litre cinsinden cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir?
A) 2x+5\
B) 2x + 1
C) 2x -
D) 2x - 5
6.
Bir m
mekt
Bun
kaza
A)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4. Aşağıdaki eş şişelerin her biri en fazla (7x - 1) litre su almaktadır. Bu şişelerdeki su miktarları altla yazılıdır. 1 (5x-3) litre Tam (4x + 1) litre 1. şişedeki suyun bir kısmı 2. şişeye boşaltılıp 2. şişe tamamen dolduruluyor. Buna göre, 1. şişede kalan suyun litre cinsinden cebirsel ifadesi aşağıdakilerden hangisidir? A) 2x+5\ B) 2x + 1 C) 2x - D) 2x - 5 6. Bir m mekt Bun kaza A)
9.
Aşağıda verilen dokuz adet kutudan her birine bir cebirsel ifade yazılmıştır.
X-5
X + 1
x-7
X+4
x+6
x+7
4
3
2
Aynı satırdaki kutularda yazan cebirsel ifadeler çarpılıyor ve sonuçta bulunan cebirsel ifadelerin tamamı toplanıyor.
Buna göre toplama işlemi sonucunda elde edilen cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 9x2 + 17x + 160
B) 9x² + 17x-160
C) 9x² - 17x + 160
D) 9x²-17x-160
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
9. Aşağıda verilen dokuz adet kutudan her birine bir cebirsel ifade yazılmıştır. X-5 X + 1 x-7 X+4 x+6 x+7 4 3 2 Aynı satırdaki kutularda yazan cebirsel ifadeler çarpılıyor ve sonuçta bulunan cebirsel ifadelerin tamamı toplanıyor. Buna göre toplama işlemi sonucunda elde edilen cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 9x2 + 17x + 160 B) 9x² + 17x-160 C) 9x² - 17x + 160 D) 9x²-17x-160
L İFADELER VE
EŞLİKLER
-32)
936
-56)
t-
ri
56
pi
re
DNA YAYINLARI
14. A
&
24th
B
A) (x + 2) (x+2)/ob's
C) (x + 4) (x-4)
((x+2)
ÜNİTE 3
C
Şekildeki ABCD karesinin çevresi (8x+16) cm
olduğuna göre, boyalı bölgenin alanını ifade
eden cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi-
sidir? (= 3 alınız.)
2
D
m/
1√x+2
B)(x + 2) (x - 2)
D) (x + 4). (x + 4)
no 0 xatic 01 <x NI
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
L İFADELER VE EŞLİKLER -32) 936 -56) t- ri 56 pi re DNA YAYINLARI 14. A & 24th B A) (x + 2) (x+2)/ob's C) (x + 4) (x-4) ((x+2) ÜNİTE 3 C Şekildeki ABCD karesinin çevresi (8x+16) cm olduğuna göre, boyalı bölgenin alanını ifade eden cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi- sidir? (= 3 alınız.) 2 D m/ 1√x+2 B)(x + 2) (x - 2) D) (x + 4). (x + 4) no 0 xatic 01 <x NI
. Aşağıdaki grafik bir aracın gittiği yolu ve deposunda kalan
yakıtı
göstermektedir.
4x + 3
2x-5
3600001
360
000
Kalan Benzin (Lt)
2
Yol (km)
Bu araç x - 4 km yol giderse, kaç litre benzin tüketir?
A) 2x² - 32
B) x² + 8x + 16
C) x²-16
D) x² - 8x + 16
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
. Aşağıdaki grafik bir aracın gittiği yolu ve deposunda kalan yakıtı göstermektedir. 4x + 3 2x-5 3600001 360 000 Kalan Benzin (Lt) 2 Yol (km) Bu araç x - 4 km yol giderse, kaç litre benzin tüketir? A) 2x² - 32 B) x² + 8x + 16 C) x²-16 D) x² - 8x + 16
Okul idaresi kapı kazalarını önlemek için sınıf kapılarının açılma yönündeki zemini sarı renge boyayacaktır. Sınıf
kapıları eşit boyutlarda ve koridora doğru en fazla 135°'lik açı ile açılabilmektedir.
y br
2x br
koridor
A) (4x-3y) (4x + 3y)
C) (8x - 3y) (8x + 3y)
İki katlı okulun bir katının krokisi yukarıdaki şekilde verildiğine göre boyama işleminden sonra koridor-
lardaki zeminde kalan mavi bölgelerin toplam alanını veren cebirsel ifadenin çarpanlarına ayrılmış şekli
aşağıdakilerden hangisidir? (π = 3 alınız.)
16x br
B) (4x - 9y) (4x +9y)
D) (8x-9y) (8x +9y)
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
Okul idaresi kapı kazalarını önlemek için sınıf kapılarının açılma yönündeki zemini sarı renge boyayacaktır. Sınıf kapıları eşit boyutlarda ve koridora doğru en fazla 135°'lik açı ile açılabilmektedir. y br 2x br koridor A) (4x-3y) (4x + 3y) C) (8x - 3y) (8x + 3y) İki katlı okulun bir katının krokisi yukarıdaki şekilde verildiğine göre boyama işleminden sonra koridor- lardaki zeminde kalan mavi bölgelerin toplam alanını veren cebirsel ifadenin çarpanlarına ayrılmış şekli aşağıdakilerden hangisidir? (π = 3 alınız.) 16x br B) (4x - 9y) (4x +9y) D) (8x-9y) (8x +9y)
SAYISAL BÖLÜM
LGS
CEBİRSEL İFADELER
1.DÖNEM
KAMP KİTABI
13. Erhan Bey, evinin bahçesinin bir kısmına domates, bir kısmına salatalık ekmiştir. Orta kısmını da yürüme
yolu için ayırmıştır.
A) 9x² - 16y²
BENİM
HOCAM
2y
***
Domates
3x2
B) 3x² - 4xy
Yürüme Yolu
3x
Erhan Bey'in yürüme yolu için ayırdığı kısmın alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi-
sidir?
Salatalık
2y
C) 16y² - 9x²
D)
4xy - 3x²
2
SAYISAL BÖLÜM
15.
3 birim
Senem Hanım kena
Şekil 1'deki gibi kes
ayırıyor.
Ayırdığı parçalard
A) x²-3x + 2
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
SAYISAL BÖLÜM LGS CEBİRSEL İFADELER 1.DÖNEM KAMP KİTABI 13. Erhan Bey, evinin bahçesinin bir kısmına domates, bir kısmına salatalık ekmiştir. Orta kısmını da yürüme yolu için ayırmıştır. A) 9x² - 16y² BENİM HOCAM 2y *** Domates 3x2 B) 3x² - 4xy Yürüme Yolu 3x Erhan Bey'in yürüme yolu için ayırdığı kısmın alanını veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangi- sidir? Salatalık 2y C) 16y² - 9x² D) 4xy - 3x² 2 SAYISAL BÖLÜM 15. 3 birim Senem Hanım kena Şekil 1'deki gibi kes ayırıyor. Ayırdığı parçalard A) x²-3x + 2
n sonra
f defteri-
k öğren-
nci sayı-
sınıftaki
tacağını
m sayısı
m sayısı
eren ifa-
or.
em
ları
doğru
ilek
Denemebank
13. Bir mülk sahibinin başka bir tarafa belirli bir süre ve
bedel karşılığında mülkü kullanımına izin vermesine
icar denir.
Serkan
Münire
Ozan
Kevser
A) Serkan, Ozan, Münire
BY Ozan, Münire, Kevser
C) Münire, Kevser, Serkan
D) Serkan, Ozan, Kevser
b metre
a - 4b metre
Mehmet Bey'in, bir kenar uzunluğu a metre olan
kare şeklindeki tarlasının görseli yukarıda verilmiştir.
Mehmet Bey tarlasını dikdörtgensel bölgelere ayıra-
rak her birini farklı dört kişiye icara vermiştir.
Ozan'a icara verdiği bölgenin kısa kenarının uzun-
luğu b metre ve Kevser'e icara verdiği bölgenin
kısa kenarının uzunluğu a - 4b metre olduğuna
göre hangi üç kişiye icara verdiği bölgelerin alan-
ları toplamı m² cinsinden (a-2b) (a + 2b) cebirsel
ifadesine eşittir?
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
n sonra f defteri- k öğren- nci sayı- sınıftaki tacağını m sayısı m sayısı eren ifa- or. em ları doğru ilek Denemebank 13. Bir mülk sahibinin başka bir tarafa belirli bir süre ve bedel karşılığında mülkü kullanımına izin vermesine icar denir. Serkan Münire Ozan Kevser A) Serkan, Ozan, Münire BY Ozan, Münire, Kevser C) Münire, Kevser, Serkan D) Serkan, Ozan, Kevser b metre a - 4b metre Mehmet Bey'in, bir kenar uzunluğu a metre olan kare şeklindeki tarlasının görseli yukarıda verilmiştir. Mehmet Bey tarlasını dikdörtgensel bölgelere ayıra- rak her birini farklı dört kişiye icara vermiştir. Ozan'a icara verdiği bölgenin kısa kenarının uzun- luğu b metre ve Kevser'e icara verdiği bölgenin kısa kenarının uzunluğu a - 4b metre olduğuna göre hangi üç kişiye icara verdiği bölgelerin alan- ları toplamı m² cinsinden (a-2b) (a + 2b) cebirsel ifadesine eşittir?
6.
Aşağıdaki görselde, Ayşe ve Özge'nin bir günlük çalışma süreleri dakika türünden cebirsel olarak veril-
miştir.
My
y²-y²x²
xy²-y³
Ayşe
Buna göre, bir gün boyunca, Ayşe'nin dakika türünden çalıştığı sürenin, Özge'nin dakika türün-
den çalıştığı sürenin kaç katına eşit olduğunu veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) x + y
B) x-y
C) -x- y
D) y-x
Özge
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
6. Aşağıdaki görselde, Ayşe ve Özge'nin bir günlük çalışma süreleri dakika türünden cebirsel olarak veril- miştir. My y²-y²x² xy²-y³ Ayşe Buna göre, bir gün boyunca, Ayşe'nin dakika türünden çalıştığı sürenin, Özge'nin dakika türün- den çalıştığı sürenin kaç katına eşit olduğunu veren cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) x + y B) x-y C) -x- y D) y-x Özge
4.
Okan, Ecrin ve Mehmet dairesel bir pistin etrafında aynı
anda, aynı noktada ve sabit hızlarla koşacaklardır. Okan 3.
turu bitirdiği anda Ecrin 2 tur koşmuştur. Aynı şekilde Ecrin
3. turu bitirdiği anda Mehmet 2 tur koşmuştur.
Bir süre sonra bu 3 arkadaş başlangıç noktasında
buluştuklarına göre, bu anda Mehmet kaç tur koşmuş-
tur?
A) 4
B) 6
C) 9
D) 10
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
4. Okan, Ecrin ve Mehmet dairesel bir pistin etrafında aynı anda, aynı noktada ve sabit hızlarla koşacaklardır. Okan 3. turu bitirdiği anda Ecrin 2 tur koşmuştur. Aynı şekilde Ecrin 3. turu bitirdiği anda Mehmet 2 tur koşmuştur. Bir süre sonra bu 3 arkadaş başlangıç noktasında buluştuklarına göre, bu anda Mehmet kaç tur koşmuş- tur? A) 4 B) 6 C) 9 D) 10
sonra Nil'in yaşının annesinin yaşına oranı
kaç olur?
7
20
B)
5
18
8.
1:2=1
3
16
C
4
15-
3
7. 160 cm uzunluğundaki bir ip
5
Mor
70)
20
C) 60
D) sha
16 inlig
parçaya ayrılıyor.
Buna göre büyük olan parça küçüğünden
kaç cm daha uzundur?
A) 40
B) 50
nay
1
oranında iki
D) 80
32
Perebe
6
^
www.dersimis.com
10. B
B
el
A
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
sonra Nil'in yaşının annesinin yaşına oranı kaç olur? 7 20 B) 5 18 8. 1:2=1 3 16 C 4 15- 3 7. 160 cm uzunluğundaki bir ip 5 Mor 70) 20 C) 60 D) sha 16 inlig parçaya ayrılıyor. Buna göre büyük olan parça küçüğünden kaç cm daha uzundur? A) 40 B) 50 nay 1 oranında iki D) 80 32 Perebe 6 ^ www.dersimis.com 10. B B el A
9. HASAT TESTİ
4 Kenar uzunluğu x olan karenin köşegen uzunluğu x√2'dir.
2 cm
2 cm
MUBA
YAYINLARI
Şekildeki kare çerçevenin içine 4 eş üçgen çizilmiştir. Mor üçgenin eş kenarlarından birinin uzunluğu a√2 cm'dir.
Buna göre tablonun 2 cm kalınlığındaki çerçevesinin bir yüzünün (sarı renkli bölgenin) santimetrekare cinsinden ala-
nini gösteren, cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisine özdeştir?
A) 4a² + 1
B) a² + 4a
C) 4a² +8
D) 16a + 16
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
9. HASAT TESTİ 4 Kenar uzunluğu x olan karenin köşegen uzunluğu x√2'dir. 2 cm 2 cm MUBA YAYINLARI Şekildeki kare çerçevenin içine 4 eş üçgen çizilmiştir. Mor üçgenin eş kenarlarından birinin uzunluğu a√2 cm'dir. Buna göre tablonun 2 cm kalınlığındaki çerçevesinin bir yüzünün (sarı renkli bölgenin) santimetrekare cinsinden ala- nini gösteren, cebirsel ifade aşağıdakilerden hangisine özdeştir? A) 4a² + 1 B) a² + 4a C) 4a² +8 D) 16a + 16
-le-
bi
www.baska.com.tr
a
20. Aşağıdaki resimde kardeş olan Hatice ve Burçin'in
kitaplıkları gösterilmiştir. Hatice'nin kitaplığında
(x-4) tane raf vardır ve her rafa birbiriyle özdeş (x+5)
tane kitap sığmaktadır. Burçin'in kitaplığında ise (x)
tane raf bulunmakta ve yine Hatice'nin kitaplığına
konan birbirine özdeş kitaplardan her rafa (x) tane
kitap sığmaktadır.
10 ray 9 god
+x+20
(x-4) raf
Hatice'nin Kitaplığı
Burçin'in Kitaplığı
Hatice kendi kitaplığı boşken tüm kitaplarını ona
yerleştirdiğinde 1 raf boş kalmakta diğer raflar da
tamamen dolmaktadır.
Buna göre Hatice tüm kitaplarını, Burçin'in kitap-
lığı boşken Burçin'in kitaplığına yerleştirseydi
Burçin'in kitaplında kaç kitaplık ver kalırdı?
A) 20
B) 24
D) 30
- x²+x+20
1
+2
20-X = X
+x 20
X15
5 x = 10
x²15 1²
rẻ
400
CX raf
C) 25
= 2x
x²³²-x-x²²
raf
20-20
(x-1) V
90
400
2.5F
²-x-x²-x-20
X-1
x²x
V
x²+2x+20=x2
X
Ortaokul Matematik
Cebirsel İfadeler ve Özdeşlikler
-le- bi www.baska.com.tr a 20. Aşağıdaki resimde kardeş olan Hatice ve Burçin'in kitaplıkları gösterilmiştir. Hatice'nin kitaplığında (x-4) tane raf vardır ve her rafa birbiriyle özdeş (x+5) tane kitap sığmaktadır. Burçin'in kitaplığında ise (x) tane raf bulunmakta ve yine Hatice'nin kitaplığına konan birbirine özdeş kitaplardan her rafa (x) tane kitap sığmaktadır. 10 ray 9 god +x+20 (x-4) raf Hatice'nin Kitaplığı Burçin'in Kitaplığı Hatice kendi kitaplığı boşken tüm kitaplarını ona yerleştirdiğinde 1 raf boş kalmakta diğer raflar da tamamen dolmaktadır. Buna göre Hatice tüm kitaplarını, Burçin'in kitap- lığı boşken Burçin'in kitaplığına yerleştirseydi Burçin'in kitaplında kaç kitaplık ver kalırdı? A) 20 B) 24 D) 30 - x²+x+20 1 +2 20-X = X +x 20 X15 5 x = 10 x²15 1² rẻ 400 CX raf C) 25 = 2x x²³²-x-x²² raf 20-20 (x-1) V 90 400 2.5F ²-x-x²-x-20 X-1 x²x V x²+2x+20=x2 X