Çember ve Daire Soruları
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire2.
Bilgi Yarıçapının uzunluğu r olan bir çemberin çevresi 2ttr'dir.
Fatih motosiklet almak için mağazaya gidiyor ve tekerleklerinin yüksekliği 60 cm ile 80 cm olan iki
farklı motosikleti beğeniyor.
80 cm
60 cm
Motosikletleri test parkurunda deneyen Fatih, her iki motosikletin de tekerleklerinin tam tur atarak
parkuru tamamladığını görüyor. Parkurunun boyu 500 metreden fazladır.
Buna göre test parkurunun uzunluğu en az kaç metredir? (T1 = 3)
D) 525
C) 518
B) 512
A) 504
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire14. Yarıçapır olan dairenin alanı ter formülü
ile hesaplanır.
Yarıçapı r olan çemberin çevresi 2ter
for-
mülü ile hesaplanır.
Geve
Yukarıda verilen şekilde eş daire dilimle-
rinden oluşmuş üç motif vardır.
Şekildeki toplam boyalı alan 72 cm ol-
duğuna göre motiflerden birinin çevre
uzunluğu kaç santimetredir?
(Tt = 3 aliniz.)
A) 48
C) 40
B) 44
D) 36
2.3
-36
Ortaokul Matematik
Çember ve DaireIABI = IBCI = ICDI = IDEI = IEFI = 20 metredir.
.
.
B
Yandaki şekilde verilen radar ekranında A noktası deniz yüzeyini gös-
termektedir. Su altındaki cisimleri gösteren radar ekranında, x noktasın-
daki cisim 20 metreden fazla 40 metreden daha az bir derinlikte bulun-
maktadır.
X
-A
oplam
Deniz Yüzeyi (0)
1 numaralı
2 numarali
5. 1 numaralı balık radar ekranında y noktasında görünmektedir. 1 numaralı balık aşağı yönde doğrusal olarak 32 metre
hareket ettiğinde k noktasına varmaktadır.
Buna göre k noktasının deniz yüzeyine göre konumu metre cinsinden aşağıdakilerden hangisidir?
A)-28
B) -48
C) -84 =
D) -92
Ortaokul Matematik
Çember ve DaireTadında
Sorular
(13
3.
2
B solen
us
Yukarıdaki radar görüntüsüne göre A ve B nok-
talarında bulunan uçaklar arasında 30 km me-
safe bulunmaktadır.
Yukarıda görüntüsü verilen radar kaç kilomet-
rekarelik alanı tarar? ( = 3)
A) 1250 B) 1350 C) 1500 D) 1875
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire?
10 br
Giriş
Bir dönme dolap görseli yukarıdaki gibi veril-
miştir. Dönme dolapta iç içe verilen çemberlerin
yarıçap uzunlukları ardışık olarak 10 birim art.
maktadır. En içteki çemberin yarıçapı 10 birim-
dir.
Giriş seviyesi görselde gösterildiği gibi ifade
edildiğine göre en üst seviyede bulunan kabinin
en üst noktası ile en alt seviyede bulunan ka
binin en alt noktası arasındaki uzaklık (?) ka
birimdir?
A) 60 B) 70 C) 80 D) 90
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire216
168
+
16
11. Yarıçapır olan dairenin alanı ir formülü ile hesaplanıyor.
Aşağıda, dikdörtgen şeklindeki bahçenin bir köşesine 672 metre uzunluğundaki iple bağlanmış at görseli veril-
miştir.
15/2 metre
V8 metre
12 metre
18 metre
Bahçenin kenar uzunlukları şekil üzerinde verildiğine göre ipin uzunluğu 272 metre artırıldığında atın
dolaşabileceği alan kaç metrekare artar? (st = 3 alınız.)
A) 100
B) 120
C) 140
D) 160
Ortaokul Matematik
Çember ve DaireGeometrik cisimler
189.
Evet çocuklar, şimdi de aşağıda verilen özdeş daireleri kesik çizgi ile işaretli
kısımlardan keserek mavi parça ile külahlar oluşturuyoruz.
210°
18 cm
18 cm
813
315°
Yukarıda bir çocuk kanalında yapılan dik dairesel koni oluşturma etkinliğine göre aşağıdakilerden
hangisi bu etkinlik kapsamında yapılan bir külah olamaz? (r = 3 alınız.)
A)
B)
18 cm
18 cm
4,5 cm
3 cm
D)
18 cm
18 cm
6 cm
9 cm
Matematik
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire19. Bir daire 3 parçaya ayrılıyor. Her parça kıvrılarak bir koninin yanal yüzeyini oluşturuyor.
10cm
10cm
10cm
Bu koniler aşağıdaki seçeneklerde verilmiştir. Buna göre hangi koni bunlardan biri değildir? (3 aliniz)
A)
C
D)
10
3 cm
4 cm
Dom
2cm
R
20. Aşağıda iki farklı telefonun saritü
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire13.
C
D
50°
O
40°
A
B
Şekilde A, B, C ve D noktaları O merkezli çember
üzerindedir.
m(AOB) = 40°, m(COD) = 50° ve taralı alanla-
rin toplamı 107 cm2 olduğuna göre, dairenin
alanı kaç i cm2 dir?
A) 20
B) 40
C) 50
D) 60
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire19. Yarıçapı r olan çemberin çevre uzunluğu 2ar formülü ile hesaplanır.
3 cm
Zeynep ve Damla ellerindeki tellerin tamamını kullanarak sırasıyla dıştaki ve içteki O merkezli dai-
releri oluşturup yukarıdaki şekli oluşturuyorlar.
İkisinin tellerinin toplam uzunluğu 78 cm olduğuna göre Zeynep'in oluşturduğu çemberin
yarıçap uzunluğu kaç cm'dir? (st = 3 aliniz.)
A) 5
B) 6
C) 7
D) 8
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire1
1
5. Aşağıda A, B, C barajlarının 2020 yılının Ocak ve Aralık aylarındaki doluluk oranları verilmiştir.
1
Grafik: A, B, C Barajların Doluluk Oranları
Doluluk Oranı %)
D: Ocak 2020
40+
W: Aralık 2020
35
1
30
25
20
15
10-
5+
Baraj
A
B
C
Bu barajlarda 2020 yılının Ocak ayında bulunan toplam su miktarının barajlara göre dağılımı aşağıdaki daire grafiğinde
gösterilmiştir.
Grafik: Toplam Su Miktarının Barajlara Göre Dağılımı
SA
Ago
150
120
Buna göre bu barajlarda 2020 yılının Aralık ayında bulunan toplam su miktannin barajlara göre dağılımını
gösteren daire grafiğinde A barajında bulunan su miktarını gösteren daire diliminin merkez açısı kaç derecedir?
D) 75
C) 60
A) 30
B) 45
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire5. Bir alışveriş merkezinin döner kapısı için silindir şeklinde bir kabin yapılmıştır. Bu kabinin taban alanı 27 m2,
yüksekliği 2,5 metredir.
2.1
Bu kabine döner kapı için dikdörtgen şeklinde üç adet cam yaptırılacağına göre bu camlardan birinin bir
yüzünün alanı kaç m2 dir? (r = 3 alınız.)
A) 3,75
B) 4
C) 4,25
D) 5
Baraj Sorusu
Ortaokul Matematik
Çember ve DaireSoru-3 Aşağıdaki O merkezli çemberde |OC| = 9
cm ise aşağıdaki uzunlukları bulunuz.
C
B
OD =
CDI =
|OA|=
OB =
D
A
Soru-4 Aşağıdaki tabloda boş yerleri doldurunuz.
Yarıçap uzunluğu
4 cm
2,5 cm
Çap uzunluğu
38 cm
9 cm
Ortaokul Matematik
Çember ve DaireIVIL
M
6.
4. Yarıçapır olan dairenin alanı ap dir.
Şekil-l'de bir kenarının uzunluğu 2a cm olan kare şeklinde kağıt gösterilmiştir. Kare şeklinde kağıt tam ortadan ikiye
katlanarak Şekil-Il'de gösterilen bölgelerden yarıçap uzunluğu (a - 2) cm olan çeyrek daire şeklinde parçalar kesilip
atılmıştır.
(a-2) cm
2a cm
(a -2) cm
Şekil-1
Şekil-11
Şekil-Il'deki kağıt katlandığı yerden geriye açılmıştır.
Buna göre bu kağıdın açık halinin bir yüzünün santimetrekare cinsinden alanını veren cebirsel ifade aşağı-
dakilerden hangisidir? (= 3 aliniz.)
A) a²+12a - 12
Ba? - 12a + 12 Cla2 + 12a + 12
Da-T2a - 12
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire8. Eşit aralıklarla çembersel olarak dizilmiş 30 metal bilyenin ortasına 10 cm yarı-
çaplı daire seklinde bir mıknatıs konuluyor.
r= 10 cm
Miknatıs, bilyeler ile arasındaki uzaklık 15 cm olacak şekilde yandaki gibi konul-
muş fakat konulur konulmaz bilyeler miknatısa eşit aralıklarla yapışmıştır.
Buna göre iki bilye arasındaki yayın uzunluğu kaç santimetre azalmıştır?
(II = 3 aliniz.)
15 cm
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
Ortaokul Matematik
Çember ve Daire6. ÜNİTE
3. Mustafa yarıçap uzunluğu 8 cm olan daire şeklindeki bir kayıdın, ortasından yarap uzunmis on
olan daire şeklindeki parçasını aşağıdaki gibi keserek bir hilal elde edecektir,
16
Yang
arala
Dairelerin kesiştikleri kenarın uzunluğu 4 cm olduğuna göre Mustafa'nın elde ettiği hilalin cam
uzunluğu kaç santimetredir? (z yerine 3 alınız)
A) 70
B) 74
C) 78
D) 82
IL
Bun
A) 2
??