Çember Soruları
Ortaokul Matematik
ÇemberÜslü İfadeler
15. Yarıçapı "r" olan bir dairenin alanı .r ile hesaplanmaktadır.
Evinin dört tarafı da yeşil açık alan olan Mehmet amca atını,/tabanı dikdörtgen şeklinde olan e
duvarına bağladığı 4 metrelik ip ile otlatmaktadır.
4 metrelik ip
Şekilde oklarla gösterilen uzunluklar 4 metreden fazladır.
Buna göre atın otlayabileceği maksimum alan kaç metrekaredir? ( yerine 3 alınız.)
A) 3.24
B) 3.23
C) 2².3²
D) 3.2²
Üslü ifa
17 ve
İstanb
Çekile
den 4
sekliğ
5 met
Ortaokul Matematik
ÇemberMatematik
10 cm
8 cm
12 cm
Yukarıda Matematik, Türkçe ve Fen bilimleri Kitap-
larının kalınlıkları verilmiştir.
Türkçe Fen Bilimleri
MMTMMT
FTFT
T
T
Kitaplar,
Üstteki rafa 2 Matematik, 1 Türkçe kitabı sıra-
laması ile aralarında hiç boşluk kalmayacak
şekilde yerleştiriliyor.
Alttaki rafa 1 Fen bilimleri, 1 Türkçe kitabı sıra-
laması ile aralarında hiç boşluk kalmayacak
şekilde yerleştiriliyor.
Rafların uzunlukları eşit olduğuna göre, iki raf-
taki toplam Türkçe kitabı sayısı en az kaçtır?
A) 10
B) 12
C) 14
D) 16
3
Ortaokul Matematik
Çemberdu-
1
19.
Yarıçapının uzunluğu r olan bir çemberin çevresi 2mm dir.
Mehmet bisiklet almak için bisikletçiye gidiyor ve teker-
lerinin yarçapları 60 cm ve 50 cm olan iki bisiklet beğe-
niyor.
60 cm
8. Sınıf Matematik
60 cm
50 cm
50 cm
Bu iki bisikleti aynı mesafede sürerek deneyen Mehmet
her iki bisikletinde tekerlerinin tam tur attığını görüyor.
Buna göre Mehmet'in bisikletleri denediği mesafe
en az kaç santimetredir? (TT yerine 3 alınız.)
A) 2000
B) 1800
C) 1600
D) 1500
10
på
PH
klaştı
arto
olu
Seri
Ortaokul Matematik
Çember9. Yarıçapır olan bir dairenin alanı xr² dir.)
Aşağıda verilen dikdörtgen şeklindeki kartondan yarıçapı r cm olan eş dairelerden 6 tane kesilip çıkarılıyor.
0,36 m
Tu
0,25 m
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi geriye kalan kartonun bir yüzünün alanını cm² cinsinden ifade eden
cebirsel ifadenin bir çarpanıdır? (x = 3 alınız.)
B) 6-²
A) 12+ r²
SİKİNCİ
C) 50-²
D) 30 + ²
Ortaokul Matematik
Çember61. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere, a√b=√a².b ve a√b.c√d = a.c√b.d 'dir.
Yarıçapı r birim olan çemberin çevresi 2r ile bulunur.
Aşağıda verilen telin tamamı ile yarıçapı √3 cm olan 6 adet eş çember ile uzun kenar uzunluğu √27 cm
olup kısa kenar uzunluğunun 3 katı olan 2 adet eş dikdörtgen oluşturuluyor.
63 cm
√3 cm
6√3 cm
√27 cm
8√3
√3 cm
B) 11
63
3 cm
√27 cm
b√3 cm
C) 12
Tel
Buna göre aynı telin tamamı ile bir kenar uzunluğu √√3 cm olan en fazla kaç tane eş kare oluşturu-
lur? (r = 3 alınız.)
A) 10
36153
D) 13
Ortaokul Matematik
Çember5. Kampa giden bir grup, çadırları için gerekli alanı tespit etmek istiyor.
Tabanı daire şeklinde olan çadırın tepe noktasının yerden yüksekliği 1,5
metre, tepenin çadırın taban kenarıyla birleşmesini sağlayan tahta uzunluğu
1,7 metre olduğuna göre, bu çadırın kaplayacağı alan kaç metrekaredir?
(π = 3 alınız.)
A) 1,64
B) 1,92
C) 2,25
D) 2,89
1,7 m
1,5 m
NALIN
Ortaokul Matematik
ÇemberDOĞRUSAL DENKLEMLER (11-20)
Koordinat sisteminde bulunan bir çemberin yarıçapı 4br'dir. Çemberin üzerinde
tasının konumu (-6, 0) olup şekli aşağıda verilmiştir.
4 br
A(-6, 0)
O
Cember şekildeki konumdayken x ekseni boyunca, sağa doğru tur döndün
döndürüldü
noktasının konumu aşağıdakilerden hangisi olur? (x = 3 alınız.)
B) (12, 4)
C) (16,4)
D) (12.8)
Ortaokul Matematik
Çember5
üçük-
ngisi.
KARMA TEST
ÇÖZÜMLEME - SIRALAMA - ÜSLÜ DENKLEM
8. Aşağıdaki bidonların alabilecekleri su miktarları litre cinsinden üzerlerine yazılmıştır. I numaralı bidonun tamamı dolu diğer bidon-
lar ise boştur.
u
2
3
A) II - III
84 L
212
4³ L
||
32³ L
B) II-IV-V
|||
25² L
IV
Buna göre 1 numaralı bidonda bulunan su miktarı, hangi numaralı bidonlara ayrı ayrı boşaltılırsa o bidondaki su taşmaz?
36 L
C) IV - V
V
D) Yalnız III
Ortaokul Matematik
ÇemberC)
D)
2 birim{
4
5.No
-3
2014
-4 -3
0
2
0 1 2
O
-2 -1 0 1
-2 -1
1
DY
C
B
karıdaki kareli kâğıtta, O merkezli çember ve A, B,
D, E, F noktaları gösterilmiştir.
na göre, O merkezine uzaklığı 4 birimden ku
olmayan kaç nokta vardır?
B) 3
C) 2
XJ 4
E
AD SOYAD
2
Soru A B C D Soru A
AF
D) 1
BCD
102511
C
Ortaokul Matematik
Çember1. Isa Öğretmen, güneş ve dünyanın hareketlerini öğrencilerine anlatmak için aşağıdaki güneş saatini yapmıştır.
Saat: 13.00
Saat: 17.00
A)
B)
D)
13.00
20.8
26.4
20.8
18,3
Saat
10
17.00
26,4
28,1
24
24
12
9
MATEMATİK
G
İsa Öğretmen güneş saati için alanı 1728 cm² olan dairesel bir karton ve bu kartonun merkezine dik şekilde koyduğu düz bir
çubuk kullanmıştır. Öğrencileriyle iki farklı zamanda güneş saatini gözlemleyip yukarıdaki gibi fotoğraflamışlardır.
Buna göre saat 13.00'de ve 17.00'de çubuğun gölge boyu santimetre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
(* = 3 alınız.)
11
12.
9
7
P
UzemG
Ortaokul Matematik
Çember2.
Yarıçapı r br olan çemberin çevresi 2ær br'dir.
ablon i
BOBO
8
Yanda, İnci'nin bisikleti ve bu bisikletin ön ile arka tekerlerinin
yarıçap uzunlukları desimetre cinsinden verilmiştir.
Bisikletin ön tekeri 35 tam tur dönerek belli bir mesafe yol alı-
yor.
sy sbmiss
SI
11 A
r = √98 dm
r = √50 dm
Buna göre, alınan yolda bisikletin arka tekeri kaç tam tur dönmüştür? (π = 3 alınız.)
A) 15
B) 20
C) 25
D) 30
Ortaokul Matematik
ÇemberX
final yayınları LGS MATEMATIK
Yandaki koordinat sisteminde (1, 0) noktası çemberin merkezidir.
(3, 0) noktası çember üzerinde olduğuna göre, aşağıdaki noktalardan hangisi çemberin içerisinde yer
almaz?
A) (1, -1)
B) (-1, -2)
ON
82
C) (1, 1)
D) (2, 1)
3.
Ortaokul Matematik
ÇemberBu testte 20 soru bulunmaktadır.
Matematik testi için tavsiye edilen çözüm süresi 40 dakikadır.
A Bölümü
1.
A ve B bölümleri olan bir online alışveriş mağazasının A bölümündeki ürünlerin fiyatları TL cin-
sinden 8 veya 8'in katlarına, B bölümündeki ürünlerin fiyatları ise TL cinsinden 12 veya 12'nin
katlarına eşittir.
40
ONLINE
16
Ürünlerin Fiyatları
8 TL veya 8 TL'nin
Pozitif Tam Sayı Katları
STE
24
32
B Bölümü
ONLINE
118633
ÇÖZÜM
KODU
YAZ
-yada-
OKUT
Ürünlerin Fiyatları
12 TL veya 12 TL'nin
Pozitif Tam Sayı Katları
50th
-4814
02
24706
211
514/12
142
Paraları birbirine eşit olan Ali ile Can'dan Ali mağazanın A bölümüne, Can ise B bölümüne gir
miştir. A bölümündeki bir ürünü alan Ali'nin geriye 2 TL'si kalmıştır.
514
"66
Buna göre bu mağazanın B bölümüne giren Can herhangi bir ürün aldığında geriye ka-
lan parasının TL cinsinden değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 2
B) 4
C) 6
D) 10
tonguç
2. I. şekilde verilen dikdörtgen biçimindeki karttan II. şekildeki gibi bir dikdörtgen kesilerek çıka-
Ortaokul Matematik
Çemberoluşturacaktır.
Orla
2. Daire şeklinde bir helikopter pisti yapılıp kırmızıya boyanmıştır.
Pistin merkezi ile merkezleri aynı olacak şekilde yarıçapı pistin yarıçapından 2 m daha küçük olan daire şeklinde
bir alan maviye boyanmıştır.
(n=3 aliniz.)
Kırmızı boyalı olarak kalan alan 24 metrekare olduğuna göre pistin çevre uzunuğu kaç metredir?
A) 18
B) 30
C) 54
D) 72
Ortaokul Matematik
Çember248
A) 75
3. Berk, zincirinin uzunluğu 2 metre olan salıncakta
sallanırken aşağıdaki gibi 45° lik açı oluşmuş-
tur.
Buna göre Berk sallanırken salıncağın zinciri
kaç metrekarelik bölgeyi taramıştır?
(n'yi 3 alınız.)
A) 2
45°
B) 1,5
C) 1
D) 0,5
6.
lir? (π'yi
A) 775
Yukarı
|OB| =
olduğ
rimka
A) 45
Ortaokul Matematik
ÇemberEir?
4.
DENEME
D) 10
Bahcesehir
Kolej
5. Tablo: 8-C Sınıfının Göz Renklerine Göre Öğren-
ci Dağılımı
Cinsiyet
Erkek
Kız
Göz rengi
A)
C)
Mavi
Gözlü
2
4
Yukarıdaki tabloda 8-C sınıfındaki öğrenci dağılı-
mi verilmiştir.
Yeşil
göz
Buna göre, sınıftaki öğrencilerin göz rengine
göre oluşturulan daire grafiği aşağıdakilerden
hangisidir?
Mavi
göz
Mavi
göz
150°
Yeşil
Gözlü
3
5
120°
Yeşil
göz
MATEMA
B)
Kahverengi
Gözlü
7
3
D)
Mavi göz
120°
Yeşil
göz¹
150°
Mavi
göz
150°
120°
Kahverengi
göz
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ