Doğruda Açılar Soruları
![ISI ka
Bankas
11.
A) 10
B) 11
Yukarıda verilen 1,2 m uzunluğundaki bir teli farklı uzunlukta iki parçaya bölen Necati, bu telleri büküp uçlarını bir-
leştirerek kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer doğal sayı olan iki tane kare elde ediyor.
A) 7 cm, 23 cm
Buna göre Necati'nin oluşturduğu karelerin birer kenarlarının uzunlukları aşağıdakilerden hangisi olamaz?
(1 m = 100 cm)
10
6. Sınıf Matematik Soru Bankası
1,2 m
B) 12 cm, 18 cm
45
C) 11 cm, 22 cm
D) 10 cm, 20 cm
ly go
let
cer-
as 1
ny
JW
ad](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221031195700600481-4851115.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarISI ka
Bankas
11.
A) 10
B) 11
Yukarıda verilen 1,2 m uzunluğundaki bir teli farklı uzunlukta iki parçaya bölen Necati, bu telleri büküp uçlarını bir-
leştirerek kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer doğal sayı olan iki tane kare elde ediyor.
A) 7 cm, 23 cm
Buna göre Necati'nin oluşturduğu karelerin birer kenarlarının uzunlukları aşağıdakilerden hangisi olamaz?
(1 m = 100 cm)
10
6. Sınıf Matematik Soru Bankası
1,2 m
B) 12 cm, 18 cm
45
C) 11 cm, 22 cm
D) 10 cm, 20 cm
ly go
let
cer-
as 1
ny
JW
ad
![Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
13. Aşağıda Şekil l'de gösterilen ABCD dikdörtgen
[EF] boyunca katlanarak Şekil II oluşturuluyor
EF-.
A
1
LL
B
D
E
b
8
Şekil I
Şekil Il'deki s(DEA)
s(AKC) kaç derecedir?
A) 52
B) 42
A
C
C) 32
K
N
Şekil II
= 68° olduğuna göre
CO
D) 22](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221030064512897127-4806348.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarBilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
Bilfen
13. Aşağıda Şekil l'de gösterilen ABCD dikdörtgen
[EF] boyunca katlanarak Şekil II oluşturuluyor
EF-.
A
1
LL
B
D
E
b
8
Şekil I
Şekil Il'deki s(DEA)
s(AKC) kaç derecedir?
A) 52
B) 42
A
C
C) 32
K
N
Şekil II
= 68° olduğuna göre
CO
D) 22
![TEMATİK
7
4
1
0
8
5
2
9
6
3
-
Ebru
1223
B)
7075
Alper
Ebru'nun hesap
Alper'in hesap
makinesi
makinesi
Yukarıda Ebru ve Alper'in hesap makineleri verilmiştir. Ebru, kendi hesap makinesinde han
gi tuşa basarsa kardeşi Alper de hesap makinesinde aynı konumdaki tuşa basmaktadır
Örneğin Ebru, 3 tuşuna bastığında Alper 9 tuşuna basmaktadır.
C)
Ebru kendi hesap makinesinde 1948 + 725 işlemini yaparsa Alper hesap makinesind
aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşır?
A)
948
A
7
7136
S
Kitapçığı
DI
7157](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221024190651742608-1025897.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarTEMATİK
7
4
1
0
8
5
2
9
6
3
-
Ebru
1223
B)
7075
Alper
Ebru'nun hesap
Alper'in hesap
makinesi
makinesi
Yukarıda Ebru ve Alper'in hesap makineleri verilmiştir. Ebru, kendi hesap makinesinde han
gi tuşa basarsa kardeşi Alper de hesap makinesinde aynı konumdaki tuşa basmaktadır
Örneğin Ebru, 3 tuşuna bastığında Alper 9 tuşuna basmaktadır.
C)
Ebru kendi hesap makinesinde 1948 + 725 işlemini yaparsa Alper hesap makinesind
aşağıdaki sonuçlardan hangisine ulaşır?
A)
948
A
7
7136
S
Kitapçığı
DI
7157
![ir?
60
A
M
R
L
263
40
150°
Şekildeki saksıda dalları renkli olan yapay çiçek bulunmaktadır.
Aynı renkli dallar birbirine paralel olduğuna göre, x - y far-
kı kaç derecedir?
A) 80
B) 90
C) 100
9. SINIF SARMAL MATEMATIK
D) 110
E) 120
ˆ
pro](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221023185719700641-3695366.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılarir?
60
A
M
R
L
263
40
150°
Şekildeki saksıda dalları renkli olan yapay çiçek bulunmaktadır.
Aynı renkli dallar birbirine paralel olduğuna göre, x - y far-
kı kaç derecedir?
A) 80
B) 90
C) 100
9. SINIF SARMAL MATEMATIK
D) 110
E) 120
ˆ
pro
![İki yüzünde toplamları 9 olan farklı iki sayının yazılı olduğu dokuz
tane kart bir çubuğun üzerine görseldeki gibi asılıyor.
3
5
8
Eren
1
Mert
0
4
7
3.
Çubuğun farklı taraflarında bulunan Eren ve Mert, kartların kendi
taraflarındaki yüzünde yazan rakamlardan oluşan sayıyı kendi
bakış yönlerine göre soldan sağa doğru okumaktadırlar. Eren'in
bakış yönüne göre soldan sağa doğru okuduğu sayı "üç yüz yirmi
beş milyon sekiz yüz on bin dört yüz doksan yedi"dir.
Buna göre Mert'in bakış yönüne göre soldan sağa doğru
okuduğu sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İki yüz beş milyon yüz seksen sekiz bin yedi yüz beş
B) İki yüz beş milyon dokuz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş beş
C) İki yüz beş milyon sekiz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş altı
D) İki yüz beş milyon dokuz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş altı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221020201057883884-1568930.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılarİki yüzünde toplamları 9 olan farklı iki sayının yazılı olduğu dokuz
tane kart bir çubuğun üzerine görseldeki gibi asılıyor.
3
5
8
Eren
1
Mert
0
4
7
3.
Çubuğun farklı taraflarında bulunan Eren ve Mert, kartların kendi
taraflarındaki yüzünde yazan rakamlardan oluşan sayıyı kendi
bakış yönlerine göre soldan sağa doğru okumaktadırlar. Eren'in
bakış yönüne göre soldan sağa doğru okuduğu sayı "üç yüz yirmi
beş milyon sekiz yüz on bin dört yüz doksan yedi"dir.
Buna göre Mert'in bakış yönüne göre soldan sağa doğru
okuduğu sayı aşağıdakilerden hangisidir?
A) İki yüz beş milyon yüz seksen sekiz bin yedi yüz beş
B) İki yüz beş milyon dokuz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş beş
C) İki yüz beş milyon sekiz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş altı
D) İki yüz beş milyon dokuz yüz seksen bir bin dört yüz yetmiş altı
![SORU 3.9
Kenar uzunluklan x ve y olan bir dikdörtgenin alan: x - y'dir.
Aşağıda güneşli bir günde saat 13.00'te gölgesinin boyu gerçek boyunun 32 katı olan bir tahta gös-
terilmiştir.
Doğu
100 cm
240 cm
Bati
100 cm
Eni 100 cm, boyu 240 cm olan tahtanın dikdörtgen şeklindeki yüzünün gölgesi, her 1 saat geç-
tiğinde 1 saat önceki gölgenin 2-¹ kati kadar artmaktadır. Dikdörtgen şeklinde olan gölgelerin eni
değişmemektedir.
Buna göre saat 16.00'da tahtanın gölgesinin alanı kaç santimetrekare olur?
A) 9000
B) 9250
C) 9600
D) 10800](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221018130304469753-4250123.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarSORU 3.9
Kenar uzunluklan x ve y olan bir dikdörtgenin alan: x - y'dir.
Aşağıda güneşli bir günde saat 13.00'te gölgesinin boyu gerçek boyunun 32 katı olan bir tahta gös-
terilmiştir.
Doğu
100 cm
240 cm
Bati
100 cm
Eni 100 cm, boyu 240 cm olan tahtanın dikdörtgen şeklindeki yüzünün gölgesi, her 1 saat geç-
tiğinde 1 saat önceki gölgenin 2-¹ kati kadar artmaktadır. Dikdörtgen şeklinde olan gölgelerin eni
değişmemektedir.
Buna göre saat 16.00'da tahtanın gölgesinin alanı kaç santimetrekare olur?
A) 9000
B) 9250
C) 9600
D) 10800
![19
50
90
120
T=4
30
60
BO
Yarıçapları 4 cm ve 3 cm olan yeterli sayıdaki dik silindirler şekildeki konumdayken açılıyor ve
fazlalık olan alt ve üst tabanlar kesilip atılıyor Daha sonra açılan yanal yüzeyler aşağıda gösteril-
diği gibi yan yana ve alt alta yerleştiriliyor.
4. Çıkış
2. Cikis
3. Çıkış
1. Çikis
A
B
B
B
A
A
B
C) 108
B
Yükseklikleri sırasıyla 9 ve 6 cm olan A ve B silindirlerinin kare zemine eksiksiz ve taşma
olmadan sığdığı bilindiğine göre kullanılan A dikdörtgeninin sayısı, B dikdörtgeninin sayı-
sından kaç fazladır? (3 alınız.)
A) 140
B) 120
D) 84](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220919180202704384-3644740.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar19
50
90
120
T=4
30
60
BO
Yarıçapları 4 cm ve 3 cm olan yeterli sayıdaki dik silindirler şekildeki konumdayken açılıyor ve
fazlalık olan alt ve üst tabanlar kesilip atılıyor Daha sonra açılan yanal yüzeyler aşağıda gösteril-
diği gibi yan yana ve alt alta yerleştiriliyor.
4. Çıkış
2. Cikis
3. Çıkış
1. Çikis
A
B
B
B
A
A
B
C) 108
B
Yükseklikleri sırasıyla 9 ve 6 cm olan A ve B silindirlerinin kare zemine eksiksiz ve taşma
olmadan sığdığı bilindiğine göre kullanılan A dikdörtgeninin sayısı, B dikdörtgeninin sayı-
sından kaç fazladır? (3 alınız.)
A) 140
B) 120
D) 84
![1.
Yukarıdaki yarıçapı 40 cm ve yüksekliği 100 cm olan dik silindir şeklindeki variller, alttaki gibi iki farklı bi-
çimde hiç boşluk kalmadan bir kamyonun kasasına yerleştirilebilmektedir.
A)
r = 20 cm
Aynı kamyonun kasasına bu işlem aşağıdaki dik silindir şeklindeki varillerden hangisi ile de yapıla-
bilir?
h = 60 cm
h = 100 cm
B)
r = 25 cm
C
h = 90 cm
r = 40 cm
r=20
h = 50 cm
D)
h = 80 cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220910133146147906-4747615.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar1.
Yukarıdaki yarıçapı 40 cm ve yüksekliği 100 cm olan dik silindir şeklindeki variller, alttaki gibi iki farklı bi-
çimde hiç boşluk kalmadan bir kamyonun kasasına yerleştirilebilmektedir.
A)
r = 20 cm
Aynı kamyonun kasasına bu işlem aşağıdaki dik silindir şeklindeki varillerden hangisi ile de yapıla-
bilir?
h = 60 cm
h = 100 cm
B)
r = 25 cm
C
h = 90 cm
r = 40 cm
r=20
h = 50 cm
D)
h = 80 cm
![11. Kesişen İki doğru arasındaki zıt yönlü açılara ters açılar denir. Ters açılanın ölçüleri eşittir. Hava ortamından su or-
tamına bakan bir kişi, ortamların yoğunluk farkından dolayı, cisimleri bulundukları yerlerden daha yakın bir yerde
görür.
Kerem su yüzeyi ile aralarında 60° bir açı olacak şekilde havuza baktığında, havuzun içinde K noktasında görmesi
gereken arkadaşını M noktasında görmüştür.
MLK açısının ölçüsü Kerem'in havuza bakış açısının ölçüsünün →ine eşittir.
Buna göre [LM] ile suyun üst yüzeyi arasında oluşan dar açının ölçüsü kaç dereceye eşit olur?
A) 45
60°
B) 65
75
D) 80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220905105442054489-4416595.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar11. Kesişen İki doğru arasındaki zıt yönlü açılara ters açılar denir. Ters açılanın ölçüleri eşittir. Hava ortamından su or-
tamına bakan bir kişi, ortamların yoğunluk farkından dolayı, cisimleri bulundukları yerlerden daha yakın bir yerde
görür.
Kerem su yüzeyi ile aralarında 60° bir açı olacak şekilde havuza baktığında, havuzun içinde K noktasında görmesi
gereken arkadaşını M noktasında görmüştür.
MLK açısının ölçüsü Kerem'in havuza bakış açısının ölçüsünün →ine eşittir.
Buna göre [LM] ile suyun üst yüzeyi arasında oluşan dar açının ölçüsü kaç dereceye eşit olur?
A) 45
60°
B) 65
75
D) 80
![7
SINIF
Adı, Soyadı:
Doğru
Dairertin ve Da
. Aşağıda daire biçimindeki bir hedef tahtasının
çap uzunluğu verilmiştir.
20 cm
Buna göre hedef tahtasının görünen yüzüni
alanı kaç santimetrekaredir? (z yerine 3 alını
A) 1200
B) 900
C) 400
D) 300
Aşağıdaki birim kareli zemin üzerinde çeyrek
re modeli verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220825193939896384-4704926.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar7
SINIF
Adı, Soyadı:
Doğru
Dairertin ve Da
. Aşağıda daire biçimindeki bir hedef tahtasının
çap uzunluğu verilmiştir.
20 cm
Buna göre hedef tahtasının görünen yüzüni
alanı kaç santimetrekaredir? (z yerine 3 alını
A) 1200
B) 900
C) 400
D) 300
Aşağıdaki birim kareli zemin üzerinde çeyrek
re modeli verilmiştir.
![10. Aşağıdaki sayı doğrusunda -2 ile -3 arası beş,
1 ile 2 arası üç eş parçaya bölünmüştür.
↓
-3 A -2
-1
Buna göre A ve B noktalarına karşılık gelen
sayıların farkının mutlak değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
14
1/1B) 21/05
A) 21/1/15
1 B 2
0 1 B
C) 31 D) 31/12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824183652216150-4713594.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar10. Aşağıdaki sayı doğrusunda -2 ile -3 arası beş,
1 ile 2 arası üç eş parçaya bölünmüştür.
↓
-3 A -2
-1
Buna göre A ve B noktalarına karşılık gelen
sayıların farkının mutlak değeri aşağıdakiler-
den hangisidir?
14
1/1B) 21/05
A) 21/1/15
1 B 2
0 1 B
C) 31 D) 31/12
![7.
CEBİRSEL İFADELER
2b-3 metre
B
b
Yukarıda kısa kenarı b metre ve uzun kenari (2b-3) metre olan birbirine eş üç kalas aşağıdaki şekilde konumlandırılmıştır.
C) 2b-3
MUBA
YAYINLARL
A noktasında bulunan iki karıncadan biri mavi oklarla gösterilen hattı kullanarak, diğeri kırmızı oklarla gösterilen hattı kullanarak B
noktasına ulaşıyorlar.
Bu iki karıncanın aldıkları yolların farkı kaç metredir?
A) O
B) b-3
D) 2b](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220824071239008352-4711572.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar7.
CEBİRSEL İFADELER
2b-3 metre
B
b
Yukarıda kısa kenarı b metre ve uzun kenari (2b-3) metre olan birbirine eş üç kalas aşağıdaki şekilde konumlandırılmıştır.
C) 2b-3
MUBA
YAYINLARL
A noktasında bulunan iki karıncadan biri mavi oklarla gösterilen hattı kullanarak, diğeri kırmızı oklarla gösterilen hattı kullanarak B
noktasına ulaşıyorlar.
Bu iki karıncanın aldıkları yolların farkı kaç metredir?
A) O
B) b-3
D) 2b
![Aşağıda bir giyim mağazasında bulunan dört ürüne ait bir daire grafiği ve tablo verilmiştir. Daire grafiği
ürünlerin sayılarının dağılımını, tablo ise bu ürünlerin fiyatlarını göstermektedir.
A) Grafik: Gelir Miktarları
27-
25
20-
4
0
Bu mağazadaki ürünlerin tamamı satıldığında elde edilen gelir miktarını gösteren sütun grafiği
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
15-
12-
9-
6
Grafik: Mağazada Satılan
Ürünler
0
Para miktarı (x300 TL)
Ceket
Grafik: Gelir Miktarları
Para miktarı (x300 TL)
L
Pantolon 120°
Etek
Gömlek
Ceket
Pantolon
Etek
Gömlek
Gömlek
ILL
72° 60°
Etek Ceket
Pantolon
Ürün
Ürün
Tablo: Mağazada Satılan
Ürünlerin Fiyatları
Ürün
Ceket
Pantolon
Gömlek
Etek
26
B) Grafik: Gelir Miktarları
18-
15
D)
10-
0
20
16
BECERI TEMELLI TEST-3
Fiyat (TL)
150
90
60
20
10-
5
0
Para miktarı (x300 TL)
Grafik: Gelir Miktarları
Para miktarı (x300 TL)
Ceket
Etek
Gömlek
Ceket
Pantolon
LL
Etek
Gömlek
Ürün
Pantolon
Ürün](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220823183008930317-1613233.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarAşağıda bir giyim mağazasında bulunan dört ürüne ait bir daire grafiği ve tablo verilmiştir. Daire grafiği
ürünlerin sayılarının dağılımını, tablo ise bu ürünlerin fiyatlarını göstermektedir.
A) Grafik: Gelir Miktarları
27-
25
20-
4
0
Bu mağazadaki ürünlerin tamamı satıldığında elde edilen gelir miktarını gösteren sütun grafiği
aşağıdakilerden hangisi olabilir?
15-
12-
9-
6
Grafik: Mağazada Satılan
Ürünler
0
Para miktarı (x300 TL)
Ceket
Grafik: Gelir Miktarları
Para miktarı (x300 TL)
L
Pantolon 120°
Etek
Gömlek
Ceket
Pantolon
Etek
Gömlek
Gömlek
ILL
72° 60°
Etek Ceket
Pantolon
Ürün
Ürün
Tablo: Mağazada Satılan
Ürünlerin Fiyatları
Ürün
Ceket
Pantolon
Gömlek
Etek
26
B) Grafik: Gelir Miktarları
18-
15
D)
10-
0
20
16
BECERI TEMELLI TEST-3
Fiyat (TL)
150
90
60
20
10-
5
0
Para miktarı (x300 TL)
Grafik: Gelir Miktarları
Para miktarı (x300 TL)
Ceket
Etek
Gömlek
Ceket
Pantolon
LL
Etek
Gömlek
Ürün
Pantolon
Ürün
![1.
Yeni Nesil
15 cm²
35 cm²
Çarpanlar ve Katlar
105 cm²
TEST 10
2 cm
2 cm
3. Going adlı uçak firmasınd
Aşağıda bir uçağın koitu
Şekil -1
Kenarlarının uzunlukları santimetre cinsinden 1'den büyük tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki kartonlar ve bu kartonla
rin bir yüzlerinin alanları yukarıda verilmiştir. Bu kartonlardan yüzey alanları farklı olan iki tanesi seçilip 2 cm'lik kısımlar
üst üste yapıştırılarak Şekil - 1'deki gibi dikdörtgen karton oluşturulacaktır.
Buna göre, Şekil - 1 de oluşturulan kartonun bir yüzünün alanı en fazla kaç santimetrekaredir?
A) 110
B) 111
C) 126
D) 130
Buna gö](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220822182357229405-4241607.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar1.
Yeni Nesil
15 cm²
35 cm²
Çarpanlar ve Katlar
105 cm²
TEST 10
2 cm
2 cm
3. Going adlı uçak firmasınd
Aşağıda bir uçağın koitu
Şekil -1
Kenarlarının uzunlukları santimetre cinsinden 1'den büyük tam sayı olan dikdörtgen şeklindeki kartonlar ve bu kartonla
rin bir yüzlerinin alanları yukarıda verilmiştir. Bu kartonlardan yüzey alanları farklı olan iki tanesi seçilip 2 cm'lik kısımlar
üst üste yapıştırılarak Şekil - 1'deki gibi dikdörtgen karton oluşturulacaktır.
Buna göre, Şekil - 1 de oluşturulan kartonun bir yüzünün alanı en fazla kaç santimetrekaredir?
A) 110
B) 111
C) 126
D) 130
Buna gö
![Yukarıda dikdörtgen şeklinde bir tarla modellen-
miştir. Modeide ML sinirinin hatalı çizildiği farkedil-
miştir. Tarlanın çevresine köşelere de gelecek şekil-
de en büyük ve eş aralıklarla fidan dikildiğinde
kullanılan fidan sayısı 16'dir. Buna göre modelde ML
sınırı hangi numaralı doğru parçasına getirilirse tar-
la doğru sekilde modellenmis olur?
B) 2
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220820190310645970-4707790.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda AçılarYukarıda dikdörtgen şeklinde bir tarla modellen-
miştir. Modeide ML sinirinin hatalı çizildiği farkedil-
miştir. Tarlanın çevresine köşelere de gelecek şekil-
de en büyük ve eş aralıklarla fidan dikildiğinde
kullanılan fidan sayısı 16'dir. Buna göre modelde ML
sınırı hangi numaralı doğru parçasına getirilirse tar-
la doğru sekilde modellenmis olur?
B) 2
D) 4
![6.
MANTIK SORUSU
Ka
5 cm,
T çevirme
kolu
A
Yük kolları
A) 24 cm, 82⁰
C) 27 cm, 98⁰
BO
Yukarıda cırcır tipli bir kriko verilmiştir. Kriko-
nun her bir yük kol uzunuğu birbirine eşit olup
karşılıklı kollar birbirine paralel bir şekildedir.
Mekanizmanın içinde bulunan dişli kol T çe-
virme kolu ile çevrildiğinde B ve D noktaları
birbirine yaklaşarak üstüne konan nesneyi yu-
karı kaldırır.
K ile D noktası arasındaki uzaklık 5 cm iken
m(ABC) = 40° ve |AC| = 13 cm'dir. Bu konum-
dan sonra K ile D arasındaki mesafe, m(ABC)
ölçüsünü ve A ile C arasındaki uzaklığı orantılı
bir şekilde etkilemektedir. Örneğin |KD| = 8 cm
iken |AC| = 19 cm m(ABC) = 58° dir.
B)
D)
37
Buna göre T kolu çevrilerek |KD| =12 cm
olduğunda sırası ile |AC| ve m(DCB) kaç
olur?
27 cm, 82°
34 cm, 98⁰
SE
C
1
10
h
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220815172814048145-3774821.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Doğruda Açılar6.
MANTIK SORUSU
Ka
5 cm,
T çevirme
kolu
A
Yük kolları
A) 24 cm, 82⁰
C) 27 cm, 98⁰
BO
Yukarıda cırcır tipli bir kriko verilmiştir. Kriko-
nun her bir yük kol uzunuğu birbirine eşit olup
karşılıklı kollar birbirine paralel bir şekildedir.
Mekanizmanın içinde bulunan dişli kol T çe-
virme kolu ile çevrildiğinde B ve D noktaları
birbirine yaklaşarak üstüne konan nesneyi yu-
karı kaldırır.
K ile D noktası arasındaki uzaklık 5 cm iken
m(ABC) = 40° ve |AC| = 13 cm'dir. Bu konum-
dan sonra K ile D arasındaki mesafe, m(ABC)
ölçüsünü ve A ile C arasındaki uzaklığı orantılı
bir şekilde etkilemektedir. Örneğin |KD| = 8 cm
iken |AC| = 19 cm m(ABC) = 58° dir.
B)
D)
37
Buna göre T kolu çevrilerek |KD| =12 cm
olduğunda sırası ile |AC| ve m(DCB) kaç
olur?
27 cm, 82°
34 cm, 98⁰
SE
C
1
10
h
9