Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Geometrik Cisimler Soruları

HTUNUZ
Sekil - 1'de verilen kare şeklindeki karton parçasından Şekil - 2'deki gibi boyalı dört tane eş dik üçgen kesilip çıkarılıyor.
Üçgenler
V
Yeni Nesil
CASTELL
eş olan
Şekil - 1
Şekil - 2
Bu üçgenler aşağıdaki gibi birleştirildiğinde alanı 36 cm2 olan bir kare oluşturuluyor.
00
Buna göre başlangıçta verilen bir karton parçasının bir kenarının uzunluğu kaç santimetredir?
C) 3/5
D) 4,3
B) 2/11
A) 2, 10
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
HTUNUZ Sekil - 1'de verilen kare şeklindeki karton parçasından Şekil - 2'deki gibi boyalı dört tane eş dik üçgen kesilip çıkarılıyor. Üçgenler V Yeni Nesil CASTELL eş olan Şekil - 1 Şekil - 2 Bu üçgenler aşağıdaki gibi birleştirildiğinde alanı 36 cm2 olan bir kare oluşturuluyor. 00 Buna göre başlangıçta verilen bir karton parçasının bir kenarının uzunluğu kaç santimetredir? C) 3/5 D) 4,3 B) 2/11 A) 2, 10
K
B
P
R
E
D
T
(1. piramit)
(2. piramit)
Yukarıda taban ayrit uzunluğu 16 cm ve yan ayrit uzunluğu 2141 cm ve olan iki eş kare dik piramit iki farklı şekilde
kesilerek, iki yeni cisim elde edilir.
Şekil - 1
A
Şekil - 11
B
P
E
D
T
S
1. Kare dik piramit; tepe noktası olan A köşesinden 2. Kare dik piramit; herhangi bir yan yüzeyinin
başlayıp tabanı köşegeninden iki eş parçaya
ortasından tabana paralel olacak şekilde yatay
ayıracak şekilde yukarıdan aşağıya doğru kesiliyor.
olarak kesiliyor
Kesimler sonucu 2. piramitten elde edilen yeni cismin yüzey alanları toplamı 1. piramitten elde edilen yeni
cismin yüzey alanları toplamından kaç cm2 fazladır?
A) 288-422
B) 272 - 4812
C) 288 + 422
D) 272 + 482
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
K B P R E D T (1. piramit) (2. piramit) Yukarıda taban ayrit uzunluğu 16 cm ve yan ayrit uzunluğu 2141 cm ve olan iki eş kare dik piramit iki farklı şekilde kesilerek, iki yeni cisim elde edilir. Şekil - 1 A Şekil - 11 B P E D T S 1. Kare dik piramit; tepe noktası olan A köşesinden 2. Kare dik piramit; herhangi bir yan yüzeyinin başlayıp tabanı köşegeninden iki eş parçaya ortasından tabana paralel olacak şekilde yatay ayıracak şekilde yukarıdan aşağıya doğru kesiliyor. olarak kesiliyor Kesimler sonucu 2. piramitten elde edilen yeni cismin yüzey alanları toplamı 1. piramitten elde edilen yeni cismin yüzey alanları toplamından kaç cm2 fazladır? A) 288-422 B) 272 - 4812 C) 288 + 422 D) 272 + 482
A) 3-12x-3)
B) 3.12 - )
3)
Yançapır yüksekliği n olan silindirin hacmi str.
2
Boyanacakt.
up bunlardan
12 cm
10
Buna göre tüm
Durum
Il Durum
Yukarıdaki şekilde yükseklikleri 12 cm olan iki silindirden diştakinin yarıçapi, içtekinin yançapının
iki katidir. I. durumda iki silindirin arasındaki boşluk su ile doludur.
İçteki silindirin dibine yakın bir yerden bir delik açılıp suyun içteki silindire akması sağlanmıştır.
Su akışı tamamlanıp ikinci durumdaki gibi olduğunda suyun yüksekliği kaç santimetre olur?
A) 10
B) 9
C) 7
D) 3
Zor ve Ötesi
170
tonguç yayınlan
tonguy
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
A) 3-12x-3) B) 3.12 - ) 3) Yançapır yüksekliği n olan silindirin hacmi str. 2 Boyanacakt. up bunlardan 12 cm 10 Buna göre tüm Durum Il Durum Yukarıdaki şekilde yükseklikleri 12 cm olan iki silindirden diştakinin yarıçapi, içtekinin yançapının iki katidir. I. durumda iki silindirin arasındaki boşluk su ile doludur. İçteki silindirin dibine yakın bir yerden bir delik açılıp suyun içteki silindire akması sağlanmıştır. Su akışı tamamlanıp ikinci durumdaki gibi olduğunda suyun yüksekliği kaç santimetre olur? A) 10 B) 9 C) 7 D) 3 Zor ve Ötesi 170 tonguç yayınlan tonguy
19.
B
C
Yukarıdaki grafikte bir toplulukta bulunan A, B, C ve D futbol takımları taraftar sayılarının dağılımı
gösterilmiştir. (toplulukta bulunan herkes A, B, C ve D takımlarından yalnızca birinin taraftarıdır.)
A takımının taraftar sayısına karşılık gelen daire diliminin merkez açısı 45°
C takımının taraftar sayısı, A takımının taraftar sayısından 40 fazla
D takiminin taraftar sayısı, C takımının taraftar sayısından 100 fazla
B takiminin taraftar sayısı, A takımının taraftar sayısının 3 katına eşit
olduğuna göre;
İPUCU - 13
i. B takımının taraftar sayısına karşılık gelen daire diliminin merkez açısı kaç derecedir?
A) 150
B) 135
C) 120
D) 110
ii. bu topluluktaki toplam kişi sayısı kaçtır?
A) 360
B) 540
C) 720
D) 900
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
19. B C Yukarıdaki grafikte bir toplulukta bulunan A, B, C ve D futbol takımları taraftar sayılarının dağılımı gösterilmiştir. (toplulukta bulunan herkes A, B, C ve D takımlarından yalnızca birinin taraftarıdır.) A takımının taraftar sayısına karşılık gelen daire diliminin merkez açısı 45° C takımının taraftar sayısı, A takımının taraftar sayısından 40 fazla D takiminin taraftar sayısı, C takımının taraftar sayısından 100 fazla B takiminin taraftar sayısı, A takımının taraftar sayısının 3 katına eşit olduğuna göre; İPUCU - 13 i. B takımının taraftar sayısına karşılık gelen daire diliminin merkez açısı kaç derecedir? A) 150 B) 135 C) 120 D) 110 ii. bu topluluktaki toplam kişi sayısı kaçtır? A) 360 B) 540 C) 720 D) 900
ÜÇGENLER / EŞLİK VE BENZERLİK
12. kare biçimindeki alanı 128 br. yerden yüksekliği 20 br olan bir masanın üzerine merkezleri çakışacak şe-
kilde daire biçiminde bir örtü, örtüldüğünde örtü masanın köşelerini tam örtmekte ve masanın kenarian
boyunca es dört kısmı masadan aşağıya sarkmaktadır.
14. Geometri tahtası, bir zemin
larla yerleştirilmiş çivilerden
tahtasına çakılı çivilerden
çivilere takılan paket lastikle
ve bu üçgenlere ait yardin
ruluyor.
Örneğin;
.
.
B
[
20 br
A, B ve C ile harfler
ket lastiği ile bir ABC
oluşturduğu üçgeni
tayı belirtmek için
birbirine bağlıyor.
Buna göre, örtünün masadan sarkan kismının zemine en yakın olduğu noktanın zeminden yük-
sekliği kaç birimdir?
18+122
8) 12+4/2
C) 12+82
D) 16
O
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
ÜÇGENLER / EŞLİK VE BENZERLİK 12. kare biçimindeki alanı 128 br. yerden yüksekliği 20 br olan bir masanın üzerine merkezleri çakışacak şe- kilde daire biçiminde bir örtü, örtüldüğünde örtü masanın köşelerini tam örtmekte ve masanın kenarian boyunca es dört kısmı masadan aşağıya sarkmaktadır. 14. Geometri tahtası, bir zemin larla yerleştirilmiş çivilerden tahtasına çakılı çivilerden çivilere takılan paket lastikle ve bu üçgenlere ait yardin ruluyor. Örneğin; . . B [ 20 br A, B ve C ile harfler ket lastiği ile bir ABC oluşturduğu üçgeni tayı belirtmek için birbirine bağlıyor. Buna göre, örtünün masadan sarkan kismının zemine en yakın olduğu noktanın zeminden yük- sekliği kaç birimdir? 18+122 8) 12+4/2 C) 12+82 D) 16 O
MUTLAK BAŞARI SORULARI
MUBA
YAYINLARI
EŞLİK - BENZERLİK - 1
TEST 30
12
45°
Şekil - !
Şekh - 11
Ahmet Şekil-I'de yüksekliği 12 cm ve taban çapı 6 cm olan içinde bir miktar sivi bulunan silindir şeklindeki bardağı Şekil-l konumun-
da yatayda 45° açı yapacak biçimde eğdiğinde sıvı yüzeyi şekildeki gibi kabın ağzına dayanmaktadır ve dökülmeden durmaktadır.
Buna göre başlangıçta Şekil-I'deki kapta bulunan sivinin yüksekliği kaç santimetredir?
A) 6
B) 8
D) 10
C) 9
so
RICE
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
MUTLAK BAŞARI SORULARI MUBA YAYINLARI EŞLİK - BENZERLİK - 1 TEST 30 12 45° Şekil - ! Şekh - 11 Ahmet Şekil-I'de yüksekliği 12 cm ve taban çapı 6 cm olan içinde bir miktar sivi bulunan silindir şeklindeki bardağı Şekil-l konumun- da yatayda 45° açı yapacak biçimde eğdiğinde sıvı yüzeyi şekildeki gibi kabın ağzına dayanmaktadır ve dökülmeden durmaktadır. Buna göre başlangıçta Şekil-I'deki kapta bulunan sivinin yüksekliği kaç santimetredir? A) 6 B) 8 D) 10 C) 9 so RICE
10.
Yarıçapı 10 cm, yüksekliği 8 cm olan dik dairesel silindir
şeklindeki bir yaş pasta, şekildeki gibi 8 eş dilime ayrılı-
yor. Her bir dilimin hacmi kaç santimetreküp? (st = 3
alalım.)
Arti Zeka Yayınları
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
10. Yarıçapı 10 cm, yüksekliği 8 cm olan dik dairesel silindir şeklindeki bir yaş pasta, şekildeki gibi 8 eş dilime ayrılı- yor. Her bir dilimin hacmi kaç santimetreküp? (st = 3 alalım.) Arti Zeka Yayınları
14. Kenarlannin uzunluklan ve iç açılarının olculeri eşit olan çokgenlere düzgün çokgen denir.
Kenar sayısı n olan bir çokgenin iç açıları ölçüleri toplamı (n - 2). 180° dir.
Dazgun altıgen biçimindeki bir kartondan düzgün beşgen biçimindeki bir karton kesiliyor.
Elde edilen düzgün beşgen biçimindeki kartondan kare biçimindeki bir karton kesiliyor.
Buna göre b-a kaç derecedir?
A) 6
B) 9
C) 12
D) 18
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
14. Kenarlannin uzunluklan ve iç açılarının olculeri eşit olan çokgenlere düzgün çokgen denir. Kenar sayısı n olan bir çokgenin iç açıları ölçüleri toplamı (n - 2). 180° dir. Dazgun altıgen biçimindeki bir kartondan düzgün beşgen biçimindeki bir karton kesiliyor. Elde edilen düzgün beşgen biçimindeki kartondan kare biçimindeki bir karton kesiliyor. Buna göre b-a kaç derecedir? A) 6 B) 9 C) 12 D) 18
A) 286
B) 336
C) 484
19.
2
9
*
9
1
2
256.
14x+?=240
IX
0.0
.64
M2
4019
Şekil 1
Şekil II
Şekil 1'deki kare şeklindeki kartondan, kesikli çizgiler boyunca kesilerek dikdörtgen şeklinde iki eş parça çıkarı-
214
liyor. Kalan parça bir kare dik prizmanın açınımı olacak biçimde Şekil Il'de gösterildiği gibi 6 bölgeye ayrılıyor.
Bu açınım kapatıldığında elde edilen prizmanın tüm ayrıtlarının uzunlukları toplamı 240 cm olduğuna
göre hacmi kaç santimetreküptür?
A) 6875
B) 6750
C) 6525
D) 6400
SINIF 8
8
OD-3121-22
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
A) 286 B) 336 C) 484 19. 2 9 * 9 1 2 256. 14x+?=240 IX 0.0 .64 M2 4019 Şekil 1 Şekil II Şekil 1'deki kare şeklindeki kartondan, kesikli çizgiler boyunca kesilerek dikdörtgen şeklinde iki eş parça çıkarı- 214 liyor. Kalan parça bir kare dik prizmanın açınımı olacak biçimde Şekil Il'de gösterildiği gibi 6 bölgeye ayrılıyor. Bu açınım kapatıldığında elde edilen prizmanın tüm ayrıtlarının uzunlukları toplamı 240 cm olduğuna göre hacmi kaç santimetreküptür? A) 6875 B) 6750 C) 6525 D) 6400 SINIF 8 8 OD-3121-22
2.
6
8x cm
8x cm
+2 &
2
8x cm
8x cm
32x
6r-8
L
Şekil-1
Şekil-11
Ceyda, uzun kenari 8x cm olan özdeş mor renkli kartonlarla dikdörtgen şeklindeki bir resmin etra-
fini Şekil-I'deki gibi içten kaplarsa 24 mor kartona ihtiyacı oluyor. Eğer aynı kartonlarla aynı resmin
etrafını Şekil-Il'deki gibi dıştan birer sıra olacak şekilde kaplarsa 28 mor kartona ihtiyacı oluyor.
Buna göre bir mor kartonun bir yüzünün alanını santimetrekare cinsinden ifade eden cebir-
sel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
A) 8x2
B) 16x2 - 4
C) 16x2 + 4
D) 32x2
32x116
32x-16
4X-2
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
2. 6 8x cm 8x cm +2 & 2 8x cm 8x cm 32x 6r-8 L Şekil-1 Şekil-11 Ceyda, uzun kenari 8x cm olan özdeş mor renkli kartonlarla dikdörtgen şeklindeki bir resmin etra- fini Şekil-I'deki gibi içten kaplarsa 24 mor kartona ihtiyacı oluyor. Eğer aynı kartonlarla aynı resmin etrafını Şekil-Il'deki gibi dıştan birer sıra olacak şekilde kaplarsa 28 mor kartona ihtiyacı oluyor. Buna göre bir mor kartonun bir yüzünün alanını santimetrekare cinsinden ifade eden cebir- sel ifade aşağıdakilerden hangisidir? A) 8x2 B) 16x2 - 4 C) 16x2 + 4 D) 32x2 32x116 32x-16 4X-2
ze
-=8,64
loop
144
+864
Geometrik Cisimler
13. Neriman öğretmen, derste dik piramit konusunu işledikten sonra beyaz kar-
tondan yapılmış bir kare dik piramidle beraber öğrencilerini deney sınıfına
götürüyor ve perdeleri kapatarak sınıfını karanlık hâle getiriyor. Karanlık
odada piramit tamamen siyah gözüküyor. Daha sonra bu piramidin açı-
niminin dış yüzünü masaya koyarak sari Işıklı 3 feneri masanın farkh üç
köşesine şekildeki gibi yerleştiriyor.
Fenerlerin aydınlattığı bölgeler sarı, diğer bölgeler siyah gözükmektedir.
Neriman öğretmen öğrencilerine, "Piramidin açınımını şu an gördüğü-
nüz renkler korunarak kapatsaydınız piramidin görünümü nasıl olurdu,
12. KONU
çiziniz." demiştir.
Buna göre öğrencilerin çizmesi gereken şekil aşağıdakilerden hangisi olamaz?
D)
C)
B)
A)
177
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
ze -=8,64 loop 144 +864 Geometrik Cisimler 13. Neriman öğretmen, derste dik piramit konusunu işledikten sonra beyaz kar- tondan yapılmış bir kare dik piramidle beraber öğrencilerini deney sınıfına götürüyor ve perdeleri kapatarak sınıfını karanlık hâle getiriyor. Karanlık odada piramit tamamen siyah gözüküyor. Daha sonra bu piramidin açı- niminin dış yüzünü masaya koyarak sari Işıklı 3 feneri masanın farkh üç köşesine şekildeki gibi yerleştiriyor. Fenerlerin aydınlattığı bölgeler sarı, diğer bölgeler siyah gözükmektedir. Neriman öğretmen öğrencilerine, "Piramidin açınımını şu an gördüğü- nüz renkler korunarak kapatsaydınız piramidin görünümü nasıl olurdu, 12. KONU çiziniz." demiştir. Buna göre öğrencilerin çizmesi gereken şekil aşağıdakilerden hangisi olamaz? D) C) B) A) 177
Kenar uzunlukları a ve b olan dikdörtgenin alanı a.
3.
A
b'dir.
Aşağıdaki dikdörtgen kenar uzunlukları cm cinsin-
den birer tam sayı olan iki mayi dikdörtgen ve bir
2
5.
kırmızı kareden oluşmuştur.
a veb saymas
Kerak uzun
kare birer par
daki gibi yere
88
71
ST
Buna go
3
Mavi bölgelerin alanları 12 cm² ve 16 cm²'dir.
Mavi bölgelerin kısa kenar uzunlukları eşittir.
Buna göre büyük şeklin çevresi kaç cm'dir?
B) 28
(32)
alanın
nekte v
A) 24
D) 36
A) 60
10
Vess
49
IRTEST
7
Tabo
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
Kenar uzunlukları a ve b olan dikdörtgenin alanı a. 3. A b'dir. Aşağıdaki dikdörtgen kenar uzunlukları cm cinsin- den birer tam sayı olan iki mayi dikdörtgen ve bir 2 5. kırmızı kareden oluşmuştur. a veb saymas Kerak uzun kare birer par daki gibi yere 88 71 ST Buna go 3 Mavi bölgelerin alanları 12 cm² ve 16 cm²'dir. Mavi bölgelerin kısa kenar uzunlukları eşittir. Buna göre büyük şeklin çevresi kaç cm'dir? B) 28 (32) alanın nekte v A) 24 D) 36 A) 60 10 Vess 49 IRTEST 7 Tabo
Matematik Denemes
19.
opt
Ayça Öğretmen bir yüzü 900 cm2 olan kare şeklindeki bir kartondan yukarıdaki gibi kare dik piramit elde et-
mek için kesme işlemi uyguluyor.
Elde ettiği karton ile oluşturduğu kare dik piramit aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A)
B)
D)
10 cm
12 cm
14 cm
16 cm
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
Matematik Denemes 19. opt Ayça Öğretmen bir yüzü 900 cm2 olan kare şeklindeki bir kartondan yukarıdaki gibi kare dik piramit elde et- mek için kesme işlemi uyguluyor. Elde ettiği karton ile oluşturduğu kare dik piramit aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) B) D) 10 cm 12 cm 14 cm 16 cm
DE
20. Bilgi : İkizkenar dik üçgende hipotenüs uzunluğu, bir dik kenar uzun-
luğunun 2 katına eşittir.
A
a birim
a 2 birim
B
a birim
Aşağıda, ön yüzü beyaz, arka yüzü turuncu renkte olan dikdörtgen şeklindeki kâğıt, B köşesinden
geçen kesikli çizgilerle, gösterilen doğru boyunca katlandığında A köşesi, BC kenarının üzerine
geliyor.
C
A
D
E+
?
10/2 cm
---
B
16 cm
C
B.
A
Şekillerde |BC| = 16 cm ve [BE] = 10/2 cm olduğuna göre |ED| kaç cm'dir?
A) 10
B) 8
C) 6
D) 4_2
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
DE 20. Bilgi : İkizkenar dik üçgende hipotenüs uzunluğu, bir dik kenar uzun- luğunun 2 katına eşittir. A a birim a 2 birim B a birim Aşağıda, ön yüzü beyaz, arka yüzü turuncu renkte olan dikdörtgen şeklindeki kâğıt, B köşesinden geçen kesikli çizgilerle, gösterilen doğru boyunca katlandığında A köşesi, BC kenarının üzerine geliyor. C A D E+ ? 10/2 cm --- B 16 cm C B. A Şekillerde |BC| = 16 cm ve [BE] = 10/2 cm olduğuna göre |ED| kaç cm'dir? A) 10 B) 8 C) 6 D) 4_2
6.
Yukarda verilen dik üçgen şeklindeki levhalar
birleştirilerek aşağıdaki şekiller oluşturulmuştur.
Buna göre, aşağıdaki tarah bölgelerden han-
gisinin çevre uzunluğu en kısadır?
A)
B)
c)
D)
mis com
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
6. Yukarda verilen dik üçgen şeklindeki levhalar birleştirilerek aşağıdaki şekiller oluşturulmuştur. Buna göre, aşağıdaki tarah bölgelerden han- gisinin çevre uzunluğu en kısadır? A) B) c) D) mis com
12.
a
Ihlamadin
Küpün yüzey alanı = 6a2
Dairenin alanı; Tr?
a
a
a
Küpün hacmi; a
a
Karenin çevresi = 4a
a
a
a
a
a
Yukarıda verilen formüllerden hangisinde ölçülen değer ile bağımsız değişken arasında doğrusal iliş
vardır?
A) Küpün yüzey alanı
B) Küpün hacmi C) Dairenin alanı
D) Karenin çevresi
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
12. a Ihlamadin Küpün yüzey alanı = 6a2 Dairenin alanı; Tr? a a a Küpün hacmi; a a Karenin çevresi = 4a a a a a a Yukarıda verilen formüllerden hangisinde ölçülen değer ile bağımsız değişken arasında doğrusal iliş vardır? A) Küpün yüzey alanı B) Küpün hacmi C) Dairenin alanı D) Karenin çevresi