Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Geometrik Cisimler Soruları

1. Görseldeki 4 tane pembe, 20 tane sarı ve 5 tane mavi renkli iç içe geçebilen oyuncak parçalarının üzerine
P, S ve M harfleri yazılmıştır.
sirasıyla
752 300/600
6
P
300
Ś
68
2
760
M
600
M
M
M
Hasan pembe renkli parçaların %75'ini, sarı renkli parçaların %30'unu ve mavi renkli parçaların %40'ını kullanarak
bir kule oluşturmuştur.
Buna göre Hasan'ın oluşturduğu kulenin önden görünümü aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B
90
P
M
200²
P
P
S
S
S
S
s
s
M
M
M
$
P
P
p
Je
M
M
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
1. Görseldeki 4 tane pembe, 20 tane sarı ve 5 tane mavi renkli iç içe geçebilen oyuncak parçalarının üzerine P, S ve M harfleri yazılmıştır. sirasıyla 752 300/600 6 P 300 Ś 68 2 760 M 600 M M M Hasan pembe renkli parçaların %75'ini, sarı renkli parçaların %30'unu ve mavi renkli parçaların %40'ını kullanarak bir kule oluşturmuştur. Buna göre Hasan'ın oluşturduğu kulenin önden görünümü aşağıdakilerden hangisi olabilir? B 90 P M 200² P P S S S S s s M M M $ P P p Je M M
7. Sınıf Kazanım Değerlendirme - 4
3.
Bir kenar a birim olan küpün hacmi a.a.a = a'tür.
6
Küp şeklinde bi:
yükün vincin koluna olan uzaklığı 6 m, zemine olan
3
uzaklığı ise 30 m dir. Vincin kolunun zeminden yüksekliği ise 18
m'dir. Buna göre vincin taşıdığı yükün hacmi kaç m tür?
18 m
3
10
m
4
B)
C) 27
D) 8
27
A) 27
16
64
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
7. Sınıf Kazanım Değerlendirme - 4 3. Bir kenar a birim olan küpün hacmi a.a.a = a'tür. 6 Küp şeklinde bi: yükün vincin koluna olan uzaklığı 6 m, zemine olan 3 uzaklığı ise 30 m dir. Vincin kolunun zeminden yüksekliği ise 18 m'dir. Buna göre vincin taşıdığı yükün hacmi kaç m tür? 18 m 3 10 m 4 B) C) 27 D) 8 27 A) 27 16 64
GEOMETRİK CISIMLER
Aşağıda tahta bardak yapan bir atölyenin dik silindir şeklindeki bardak Örnekleri verilmiştir.
A
B
C
Bu bardaklar bir odun parçasının içinden dik silindir çıkarılarak elde ediliyor. Once odun parçasından bir dik
silindir çıkanlarak A bardağı, sonra çıkanlan silindirin içinden yeniden bir silindir çıkarılarak B bardağı elde
ediliyor. Bu işlem C bardağına da uygulanıyor. Son bardağın içinden çıkarılan dik silindir ise kullanılmiyor,
Elde edilen bardakların özellikleri aşağıdaki gibidir.
Bardakların iç yarıçapı, dış yarıçapından 1 cm daha azdır.
-'ü kadardır.
.
Her bardağın dış yüksekliği bir önceki boyutun yüksekliğinin
8 cm
Yanda yüksekliği 18 cm ve yarıçapı 8 cm olan dik dairesel silindir şeklindeki bir odun
parçası kullanılarak yukarıda tanımlanan şekilde bardaklar yapılmaya başlanıyor.
18 cm
Aşağıdaki 7. ve 8. soruları verilen bilgilere göre cevaplayınız.
7. B boyutundaki bardağın dış kısmının yüzey alanı kaç santimetrekaredir? (st = 3 alınız.)
A) 402
B) 504
C) 548
D) 670
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
GEOMETRİK CISIMLER Aşağıda tahta bardak yapan bir atölyenin dik silindir şeklindeki bardak Örnekleri verilmiştir. A B C Bu bardaklar bir odun parçasının içinden dik silindir çıkarılarak elde ediliyor. Once odun parçasından bir dik silindir çıkanlarak A bardağı, sonra çıkanlan silindirin içinden yeniden bir silindir çıkarılarak B bardağı elde ediliyor. Bu işlem C bardağına da uygulanıyor. Son bardağın içinden çıkarılan dik silindir ise kullanılmiyor, Elde edilen bardakların özellikleri aşağıdaki gibidir. Bardakların iç yarıçapı, dış yarıçapından 1 cm daha azdır. -'ü kadardır. . Her bardağın dış yüksekliği bir önceki boyutun yüksekliğinin 8 cm Yanda yüksekliği 18 cm ve yarıçapı 8 cm olan dik dairesel silindir şeklindeki bir odun parçası kullanılarak yukarıda tanımlanan şekilde bardaklar yapılmaya başlanıyor. 18 cm Aşağıdaki 7. ve 8. soruları verilen bilgilere göre cevaplayınız. 7. B boyutundaki bardağın dış kısmının yüzey alanı kaç santimetrekaredir? (st = 3 alınız.) A) 402 B) 504 C) 548 D) 670
TEMATIK
Deneme
yeni nesil 3.
16. Yaban aynt uzunluğu a ve yüksekligi h birim olan kare
cik prizmanin yüzey alanı (2 + 4a.h) birimkaredir.
Asagida bir kare dik prizmanın açınımı verilmiştir.
8
20
ata
in-
lar
mü
le
20
ONITELIK
Kare dik prizmanın yan yüzeyini oluşturan dikdörtgen-
sel bölgenin uzun kenarı 20 cm uzunluğundadır. Ayrıca
şekil üzerinde gösterilen doğru parçasının (mor renkli
kesik çizgi) uzunluğu ise 15/2 cm dir.
Buna göre, kare dik prizmanın yüzey alanı (cm) aşa-
ğıdakilerden hangisine eşittir?
A) 88
B 214
C) 420 D) 500
u
rea
49202
E
28
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
TEMATIK Deneme yeni nesil 3. 16. Yaban aynt uzunluğu a ve yüksekligi h birim olan kare cik prizmanin yüzey alanı (2 + 4a.h) birimkaredir. Asagida bir kare dik prizmanın açınımı verilmiştir. 8 20 ata in- lar mü le 20 ONITELIK Kare dik prizmanın yan yüzeyini oluşturan dikdörtgen- sel bölgenin uzun kenarı 20 cm uzunluğundadır. Ayrıca şekil üzerinde gösterilen doğru parçasının (mor renkli kesik çizgi) uzunluğu ise 15/2 cm dir. Buna göre, kare dik prizmanın yüzey alanı (cm) aşa- ğıdakilerden hangisine eşittir? A) 88 B 214 C) 420 D) 500 u rea 49202 E 28
147
1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki verilere göre cevaplayınız.
Bir okul binasının girişine Şekil 1'de gösterilen ve 2 bölümden oluşan engelli rampası yapılmıştır. Bu rampanın 1.
bölümünün yüksekliği 30 cm yerdeki dik izdüşüm mesafesi 3,6 metredir. 2. bölümünün eğimi % 5 ve dik izdoşüm
mesafesi 6 metredir.
2. Bölüm
6 m
1,2 m
1,2 m
3,6 m
1. Bölüm
mişi
Şekil 1
her
i i
į
á
Å få
À
Düz zemin
IDEAL
% 4'ten az
RAHAT
% 5-8
UYGUN
% 8-12
YARDIM İLE
: % 12'den fazla
TEHLİKELI
1
II
III
IV
V
Şekil 2
* 1 Rampanın 1. bölümü, şekil 2'de gösterilen eğimlere göre hangi kategoridedir?
A)
B) 11
D) IV
C) III
2 Engelli rampasının 2. bölümünün yerden yüksekliği kaç cm olmalıdır?
A) 60
B) 70
D) 85
C) 80
* 3 Bu engelli rampası eğimi %4 olacak şekilde tek bölüm olarak yapılmak istenirse dik izdügümükaç
metre olmalıdır?
A) 15
B) 16
C) 17
D) 18
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
147 1, 2 ve 3. soruları aşağıdaki verilere göre cevaplayınız. Bir okul binasının girişine Şekil 1'de gösterilen ve 2 bölümden oluşan engelli rampası yapılmıştır. Bu rampanın 1. bölümünün yüksekliği 30 cm yerdeki dik izdüşüm mesafesi 3,6 metredir. 2. bölümünün eğimi % 5 ve dik izdoşüm mesafesi 6 metredir. 2. Bölüm 6 m 1,2 m 1,2 m 3,6 m 1. Bölüm mişi Şekil 1 her i i į á Å få À Düz zemin IDEAL % 4'ten az RAHAT % 5-8 UYGUN % 8-12 YARDIM İLE : % 12'den fazla TEHLİKELI 1 II III IV V Şekil 2 * 1 Rampanın 1. bölümü, şekil 2'de gösterilen eğimlere göre hangi kategoridedir? A) B) 11 D) IV C) III 2 Engelli rampasının 2. bölümünün yerden yüksekliği kaç cm olmalıdır? A) 60 B) 70 D) 85 C) 80 * 3 Bu engelli rampası eğimi %4 olacak şekilde tek bölüm olarak yapılmak istenirse dik izdügümükaç metre olmalıdır? A) 15 B) 16 C) 17 D) 18
BECERİ TEMELLI TEST - 4
GÜÇ
6. Ele bir kağıda açölçerini yerleştirip etrafını çizerek açiolcetine es dir gol elde etmir. Sonra tu oks
noktalı yerden kesmiştir
DOĞRULAR VE AÇILAR
low
O
Şekil-1
Daha sonra bu kağıdı Şekilde gösterildiği gibi keserek ölçüleri farklı olacak şekilde iki parça elde
etmiştir. Bu iki parçayı mavi ve san renge boyamıştır.
00
Şekil-11
Efe, elde ettiği kâğıtlarn her ikisini de aynı ayrı kenarlan üst üste gelecek şekilde katlayıp kat Izinin
olduğu yerlerden keserek dört parça kağıt elde etmiştir.
Buna göre, Efe'nin elde ettiği kağıtlardan farklı renkteki iki tanesinin yançaplar boyunca üst
üste gelmeyecek şekilde birleştirmesiyle kaç derecelik bir açı elde edilir?
A) 30
B) 40
C) 60
D) 90
Wettim.sankaryayinct.com.tr
7. SINIF MATEMATIK COCLENDİREN SORU BANKA
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
BECERİ TEMELLI TEST - 4 GÜÇ 6. Ele bir kağıda açölçerini yerleştirip etrafını çizerek açiolcetine es dir gol elde etmir. Sonra tu oks noktalı yerden kesmiştir DOĞRULAR VE AÇILAR low O Şekil-1 Daha sonra bu kağıdı Şekilde gösterildiği gibi keserek ölçüleri farklı olacak şekilde iki parça elde etmiştir. Bu iki parçayı mavi ve san renge boyamıştır. 00 Şekil-11 Efe, elde ettiği kâğıtlarn her ikisini de aynı ayrı kenarlan üst üste gelecek şekilde katlayıp kat Izinin olduğu yerlerden keserek dört parça kağıt elde etmiştir. Buna göre, Efe'nin elde ettiği kağıtlardan farklı renkteki iki tanesinin yançaplar boyunca üst üste gelmeyecek şekilde birleştirmesiyle kaç derecelik bir açı elde edilir? A) 30 B) 40 C) 60 D) 90 Wettim.sankaryayinct.com.tr 7. SINIF MATEMATIK COCLENDİREN SORU BANKA
TEST - 4
2 UMTE
Kareköklü ifadeler
$ Aşağıda verilen birbirine eş 4 adet kan
2. ONITE
On yüzd yeşil arka yüzü turuncu renk olan Sekil -1'deki dikdörtgen kağıdın üzerinde bir delik vardir, a bir doğal sayı olmak
üzere dikdörtgen şeridin alanı cm cinsinden bir tam kare sayıdır. (Delik hariç)
X2
Nou
kat çizgisi
kat çizgisi
Va cm
32 cm
3
2
1
.
2 cm
Şekil-3
2 cm
şekil-1x 82
Şekil-2
Şekil 1'deki dikdörtgen ortadan ikiye katlanıp Şekil-2'deki konuma getirilerek kağıt kat çizgisinden 2 cm içerden tekrar
delinip yeniden açıldığında Şekil-3'teki görsel elde edilmektedir.
Buna göre Şekil-3'teki 1, 2 ve 3 numaralı deliklerin mor renkli kenara olan uzaklıkları cm cinsinden hangi iki doğal
sayı arasındadır? (Deliklerin çapları önemsizdir.)
3. Delik
1. Delik
2. Delik
Geriye kalan parçalar aralar
Panoda oluşan beyaz bő
7-8
6-7
3-4
A)
6-7
A) 24/2
5-6
2-3
B)
6-7
2-3
6-7
6-7
5-6
D)
1-2
RIGA
Şekil 1'de verilen
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
TEST - 4 2 UMTE Kareköklü ifadeler $ Aşağıda verilen birbirine eş 4 adet kan 2. ONITE On yüzd yeşil arka yüzü turuncu renk olan Sekil -1'deki dikdörtgen kağıdın üzerinde bir delik vardir, a bir doğal sayı olmak üzere dikdörtgen şeridin alanı cm cinsinden bir tam kare sayıdır. (Delik hariç) X2 Nou kat çizgisi kat çizgisi Va cm 32 cm 3 2 1 . 2 cm Şekil-3 2 cm şekil-1x 82 Şekil-2 Şekil 1'deki dikdörtgen ortadan ikiye katlanıp Şekil-2'deki konuma getirilerek kağıt kat çizgisinden 2 cm içerden tekrar delinip yeniden açıldığında Şekil-3'teki görsel elde edilmektedir. Buna göre Şekil-3'teki 1, 2 ve 3 numaralı deliklerin mor renkli kenara olan uzaklıkları cm cinsinden hangi iki doğal sayı arasındadır? (Deliklerin çapları önemsizdir.) 3. Delik 1. Delik 2. Delik Geriye kalan parçalar aralar Panoda oluşan beyaz bő 7-8 6-7 3-4 A) 6-7 A) 24/2 5-6 2-3 B) 6-7 2-3 6-7 6-7 5-6 D) 1-2 RIGA Şekil 1'de verilen
25.
D
C
20
A
10
B
Kenar uzunlukları 20 cm ve 10 cm olan şekil-
deki ABCD dikdörtgeni [AB]'na paralel doğru
parçaları boyunca katlanarak [AB] ile (DC)
üst üste gelecek biçimde, alt ve üst tabanı ol-
mayan bir prizma oluşturulacaktır.
Buna göre oluşturulacak bu prizma aşağıda
ayrıtlarının uzunlukları santimetre cinsin-
den verilen prizmalardan hangisi olamaz?
A) 5
5
B)
5
6
10
T
10
5
5
9
C)
5
07
D)
2
4
3
5
5
10
5
10
4
4
3
2.
4
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
25. D C 20 A 10 B Kenar uzunlukları 20 cm ve 10 cm olan şekil- deki ABCD dikdörtgeni [AB]'na paralel doğru parçaları boyunca katlanarak [AB] ile (DC) üst üste gelecek biçimde, alt ve üst tabanı ol- mayan bir prizma oluşturulacaktır. Buna göre oluşturulacak bu prizma aşağıda ayrıtlarının uzunlukları santimetre cinsin- den verilen prizmalardan hangisi olamaz? A) 5 5 B) 5 6 10 T 10 5 5 9 C) 5 07 D) 2 4 3 5 5 10 5 10 4 4 3 2. 4
8
8 Aşağıda özdeş iki kare karton ve bir dikdörtgen kağıt verilmiştir
. Küçük kare kartonlar ve dikdörtgen kağıt Şekil 1'deki gibi
zemin rengi yeşil olan ABCD karesinin üzerine konulduğunda üstteki çokgenlerin köşeleri ABCD karesinin kenarını üç eş
parçaya ayırmıştır.
2.92 cm
A
D
1
B.
R
C
1
Şekil-1
Buna göre mor renkli dikdörtgen kağıdın ön yüzünün cm2 cinsinden alanının
A) 23.34
C) 2.35
D) 64
'u kaçtır?
B) 36
İpucu için sayfa 4'teki FÖN 12'ye bakınız.
30
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
8 8 Aşağıda özdeş iki kare karton ve bir dikdörtgen kağıt verilmiştir . Küçük kare kartonlar ve dikdörtgen kağıt Şekil 1'deki gibi zemin rengi yeşil olan ABCD karesinin üzerine konulduğunda üstteki çokgenlerin köşeleri ABCD karesinin kenarını üç eş parçaya ayırmıştır. 2.92 cm A D 1 B. R C 1 Şekil-1 Buna göre mor renkli dikdörtgen kağıdın ön yüzünün cm2 cinsinden alanının A) 23.34 C) 2.35 D) 64 'u kaçtır? B) 36 İpucu için sayfa 4'teki FÖN 12'ye bakınız. 30
20. Şekil - 1'deki taban alanı 147 cm?, yan yüzünü oluşturan daire diliminin yarıçapı 25 cm olan dik koni, Şekil - 2'deki ayrıtlarinin
uzunluğu santimetre cinsinden birer tam sayı ve bir ayritinin uzunluğu 6 cm olan dikdörtgenler prizmasının üzerine konuluyor.
6
6
Şekil - 1
Şekil - 2
Şekil - 3
Şekildeki eş iki koniden oluşan kur saati 30 dakikalık zaman dilimini ölçmektedir. Başlangıçta üst koninin tamamı kum ile dolu-
dur
Dikdörtgenler prizmasının hacmi 300 cm olduğuna göre, oluşan cismin yüksekliği santimetre cinsinden aşağıdakiler-
den hangisi olamaz? (x= 3 aliniz.)
A) 25
B) 49
C) 65
2
D) 74
25
41
52
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
20. Şekil - 1'deki taban alanı 147 cm?, yan yüzünü oluşturan daire diliminin yarıçapı 25 cm olan dik koni, Şekil - 2'deki ayrıtlarinin uzunluğu santimetre cinsinden birer tam sayı ve bir ayritinin uzunluğu 6 cm olan dikdörtgenler prizmasının üzerine konuluyor. 6 6 Şekil - 1 Şekil - 2 Şekil - 3 Şekildeki eş iki koniden oluşan kur saati 30 dakikalık zaman dilimini ölçmektedir. Başlangıçta üst koninin tamamı kum ile dolu- dur Dikdörtgenler prizmasının hacmi 300 cm olduğuna göre, oluşan cismin yüksekliği santimetre cinsinden aşağıdakiler- den hangisi olamaz? (x= 3 aliniz.) A) 25 B) 49 C) 65 2 D) 74 25 41 52
=
3.
a, b, c, d birer doğal sayı avb.cvd = a.cvb-d ve
a/b
= va b'dir.
Bir kenari a olan karenin köşegen uzunluğu av2'dir.
15
15 jo
1. kare
2. kare
3. kare
Yukarıdaki karelerden birincisinin köşegen uzunluğu
ikincisinin bir kenar uzunluğuna, ikincisinin köşegen
uzunluğu üçüncüsünün bir kenar uzunluğuna eşittir.
İkinci karenin alanı 32 santimetrekare olduğuna
göre birinci ve üçüncü karenin alanları toplamı
kaç santimetrekaredir?
A) 80
B) 84
C) 90
D) 98
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
= 3. a, b, c, d birer doğal sayı avb.cvd = a.cvb-d ve a/b = va b'dir. Bir kenari a olan karenin köşegen uzunluğu av2'dir. 15 15 jo 1. kare 2. kare 3. kare Yukarıdaki karelerden birincisinin köşegen uzunluğu ikincisinin bir kenar uzunluğuna, ikincisinin köşegen uzunluğu üçüncüsünün bir kenar uzunluğuna eşittir. İkinci karenin alanı 32 santimetrekare olduğuna göre birinci ve üçüncü karenin alanları toplamı kaç santimetrekaredir? A) 80 B) 84 C) 90 D) 98
Uzun kenari a birim ve kısa kenarı b birim olan dikdörtgenin alanı a·b birim karedir.
Kenar uzunluğu a birim olan karenin alanı abirim karedir.
Kerem, eşit uzunluktaki 6 tahta çubuğu uçuca ekleyerek uzun kenarı kısa kenarının iki katı olan bir dikdörtgen
oluşturuyor. Daha sonra bu altı çubuktan iki tanesini tam ortadan ikiye bölerek çubuk sayısını 8'e çıkartıyor ve
bu çubukların tamamını uçuca ekleyerek bir kare oluşturuyor.
Buna göre Kerem'in son durumda oluşturduğu karenin alanının, başlangıçta oluşturduğu dikdörtge-
nin alanına oranı kaçtır?
4
A
B
3
4
D
8
WIN
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
Uzun kenari a birim ve kısa kenarı b birim olan dikdörtgenin alanı a·b birim karedir. Kenar uzunluğu a birim olan karenin alanı abirim karedir. Kerem, eşit uzunluktaki 6 tahta çubuğu uçuca ekleyerek uzun kenarı kısa kenarının iki katı olan bir dikdörtgen oluşturuyor. Daha sonra bu altı çubuktan iki tanesini tam ortadan ikiye bölerek çubuk sayısını 8'e çıkartıyor ve bu çubukların tamamını uçuca ekleyerek bir kare oluşturuyor. Buna göre Kerem'in son durumda oluşturduğu karenin alanının, başlangıçta oluşturduğu dikdörtge- nin alanına oranı kaçtır? 4 A B 3 4 D 8 WIN
2. Birimkareli zeminde k noktasından başlayarak aşağıda verilen kodlama işleminin basamaklarını kullanarak bir
rik sekil çizilmiştir
K
12
12
Buna göre k noktasından başlamak üzere
3
3
2
2
4
3
3
2
1
12 - 15
verilen kodlama kullanılarak oluşan geometrik şeklin alanı kaç birimkaredir?
A) 49,5
B) 50
C) 51
D) 515
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
2. Birimkareli zeminde k noktasından başlayarak aşağıda verilen kodlama işleminin basamaklarını kullanarak bir rik sekil çizilmiştir K 12 12 Buna göre k noktasından başlamak üzere 3 3 2 2 4 3 3 2 1 12 - 15 verilen kodlama kullanılarak oluşan geometrik şeklin alanı kaç birimkaredir? A) 49,5 B) 50 C) 51 D) 515
13.
D
10 cm
C
8 cm
A
B
Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeninde IADI = 8 cm ve
ICDI = 10 cm'dir. Bu dikdörtgen, [BC] kenarı etrafında
360° döndürülüyor.
Oluşan dik dairesel silindirin hacmi kaç cm tür?
(n = 3 aliniz.)
ATEMATİK
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
13. D 10 cm C 8 cm A B Yukarıda verilen ABCD dikdörtgeninde IADI = 8 cm ve ICDI = 10 cm'dir. Bu dikdörtgen, [BC] kenarı etrafında 360° döndürülüyor. Oluşan dik dairesel silindirin hacmi kaç cm tür? (n = 3 aliniz.) ATEMATİK
Ayşe Hanım, çapı 6 cm olan dik dairesel silindir şeklindeki merdaneyle boyu eninin 3 katı
olacak şekilde dikdörtgensel bölge şeklinde hamur elde ediyor.
Ayşe Hanım'ın merdaneyi hamurun uzun kenarı boyunca bir uçtan diğer uca götüre-
bilmesi için, bu merdaneyi 3 tam tur döndürmesi gerektiğine göre, açtığı hamurun
alanı kaç cm? 'dir? (r'yi 3 alınız.)
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
Ayşe Hanım, çapı 6 cm olan dik dairesel silindir şeklindeki merdaneyle boyu eninin 3 katı olacak şekilde dikdörtgensel bölge şeklinde hamur elde ediyor. Ayşe Hanım'ın merdaneyi hamurun uzun kenarı boyunca bir uçtan diğer uca götüre- bilmesi için, bu merdaneyi 3 tam tur döndürmesi gerektiğine göre, açtığı hamurun alanı kaç cm? 'dir? (r'yi 3 alınız.)
0,UU
D) 0,003
0
7. Bilgi: Bir rengin oluşması için bazı renklerden belli oranda karıştırılmalıdır.
O
Yukarıdaki özelliklere sahip far paletinde mavi rengin farklı tonlarını oluşturmak için hacmen kullanılan mavi
boyanin yüzdeleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Bölmeler ve Bölmelerdeki Mavi Boya Yüzdesi
Bölme
1.
Bölmedeki yüzdeleri
% 28,6
% 54,7
% 16,7
2.
3.
Buna göre 6000 adet far paletinin bölmeleri doldurulduğunda, verilen üç bölmede kullanılan mavi
boyanın hacmi kaç litredir? (1 L= 1 dm3)
C) 0,7
D) 0,6
A) 1,1
B) 0,9
213
8. Sınıf Matematik
atema
ikvayayincilik.com
Ortaokul Matematik
Geometrik Cisimler
0,UU D) 0,003 0 7. Bilgi: Bir rengin oluşması için bazı renklerden belli oranda karıştırılmalıdır. O Yukarıdaki özelliklere sahip far paletinde mavi rengin farklı tonlarını oluşturmak için hacmen kullanılan mavi boyanin yüzdeleri aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Bölmeler ve Bölmelerdeki Mavi Boya Yüzdesi Bölme 1. Bölmedeki yüzdeleri % 28,6 % 54,7 % 16,7 2. 3. Buna göre 6000 adet far paletinin bölmeleri doldurulduğunda, verilen üç bölmede kullanılan mavi boyanın hacmi kaç litredir? (1 L= 1 dm3) C) 0,7 D) 0,6 A) 1,1 B) 0,9 213 8. Sınıf Matematik atema ikvayayincilik.com