Kareköklü İfadeler Soruları
![●
AV
16. Bir alışveriş sitesinden puzzle alacak olan Pınar için sitede iki farklı filtreleme seçeneği vardır. Başlangıçtaki ürün
adedi ve her bir filtreleme sonucu oluşan ürün adetleri aşağıdaki gibidir.
Puzzle
a adet ürün bulundu.
Deneme - 3
YAYINLARI
I Parça sayısı
1000
- 500
(b adet ürün bulundu.)
1. filtreleme sonucu bulunan ürün sayısı, başlangıçtaki ürün sayısının √17 ye en yakın olan tam sayı değerine
bölümü kadardır.
C) 672
2. filtreleme sonucu bulunan ürün sayısı, 1. filtreleme sonucu bulunan ürün sayısının √21 e en yakın olan tam
sayı değerine bölümü kadardır.
Buna göre, a - b farkı kaçtır?
A) 1120
B) 840
11
1 Parça sayısı
- 1000
• Manzara
Soyut
(56 adet ürün bulundu.)
D) 448
AV Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212173150939635-5371145.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler●
AV
16. Bir alışveriş sitesinden puzzle alacak olan Pınar için sitede iki farklı filtreleme seçeneği vardır. Başlangıçtaki ürün
adedi ve her bir filtreleme sonucu oluşan ürün adetleri aşağıdaki gibidir.
Puzzle
a adet ürün bulundu.
Deneme - 3
YAYINLARI
I Parça sayısı
1000
- 500
(b adet ürün bulundu.)
1. filtreleme sonucu bulunan ürün sayısı, başlangıçtaki ürün sayısının √17 ye en yakın olan tam sayı değerine
bölümü kadardır.
C) 672
2. filtreleme sonucu bulunan ürün sayısı, 1. filtreleme sonucu bulunan ürün sayısının √21 e en yakın olan tam
sayı değerine bölümü kadardır.
Buna göre, a - b farkı kaçtır?
A) 1120
B) 840
11
1 Parça sayısı
- 1000
• Manzara
Soyut
(56 adet ürün bulundu.)
D) 448
AV Yayınları
![ELER
24 cm
Sc
en eşkenar üçgenin
n hangisi ile çarpılır-
√40
D) √ 20
oyunu ve oyu-
ritmik EĞITIM YAYINLARI
A)
B)
C)
D)
35. Birimkarelere ayrılmış bir kağıdın iki kenarına hareket edebi-
len birer renkli ince kağıt yerleştiriliyor. Mavi kağıt aşağı doğ-
ru, yeşil kağıt ise sağa doğru hareket etmektedir.
√8
√5
9
√7
Mavi
2 birim
1 birim
2 birim
3 birim
MATEMATİK
√2
√6
√13
√15
√11
√10 √16
√14
√4
√1
Buna göre, mavi ve yeşil kağıt hareket yönlerinde kaç bi-
rim hareket ettirilmiş olabilir?
√12
√3
parça-
Bu renkli kağıtlar hareket ettirilerek birimkareli kağıt 4
ya ayrılıyor. Elde edilen parçaların herhangi ikisinde çarpım-
ları bir doğal sayı olan kareköklü ifadeler bulunmaktadır.
Yeşil
3 birim
2 birim
2 birim
2 birim
Fus](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212170056044268-4725993.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerELER
24 cm
Sc
en eşkenar üçgenin
n hangisi ile çarpılır-
√40
D) √ 20
oyunu ve oyu-
ritmik EĞITIM YAYINLARI
A)
B)
C)
D)
35. Birimkarelere ayrılmış bir kağıdın iki kenarına hareket edebi-
len birer renkli ince kağıt yerleştiriliyor. Mavi kağıt aşağı doğ-
ru, yeşil kağıt ise sağa doğru hareket etmektedir.
√8
√5
9
√7
Mavi
2 birim
1 birim
2 birim
3 birim
MATEMATİK
√2
√6
√13
√15
√11
√10 √16
√14
√4
√1
Buna göre, mavi ve yeşil kağıt hareket yönlerinde kaç bi-
rim hareket ettirilmiş olabilir?
√12
√3
parça-
Bu renkli kağıtlar hareket ettirilerek birimkareli kağıt 4
ya ayrılıyor. Elde edilen parçaların herhangi ikisinde çarpım-
ları bir doğal sayı olan kareköklü ifadeler bulunmaktadır.
Yeşil
3 birim
2 birim
2 birim
2 birim
Fus
![KAREKÖKLÜ İFADELER
26.şağıda yeni yapılan bir mutfağa takılan mavi renkli tezgah arası cam ve mutfak dolaplarının ölçüleri gösterilmiştir.
√75 cm
√147 cm
753
√27 cm
27. Kısa kenarın uzunluğu 54 cm, uzun kenarının uzunluğu
150 cm olan iki eş dikdörtgen parça aşağıdaki gibi birleş-
tiriliyor.
551
√75 cm
C) 5√6
Tezgah arası cam mutfağın köşesinde bulunan kirişten dolayı dümdüz yapılamamıştır.
Buna göre, takılan tezgah arası cam uzunluğu, mutfak dolaplarının uzunluğundan kaç santimetre fazladır?
A) 5√3
B) 6√3
D) 6√6
√12 cm
√48 cm
√27 cm
MATEMATİK
√48 cm
28. Aşağıdaki şekil, alanları birbirine eş karelerden olusmunt](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212165200059307-4725993.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerKAREKÖKLÜ İFADELER
26.şağıda yeni yapılan bir mutfağa takılan mavi renkli tezgah arası cam ve mutfak dolaplarının ölçüleri gösterilmiştir.
√75 cm
√147 cm
753
√27 cm
27. Kısa kenarın uzunluğu 54 cm, uzun kenarının uzunluğu
150 cm olan iki eş dikdörtgen parça aşağıdaki gibi birleş-
tiriliyor.
551
√75 cm
C) 5√6
Tezgah arası cam mutfağın köşesinde bulunan kirişten dolayı dümdüz yapılamamıştır.
Buna göre, takılan tezgah arası cam uzunluğu, mutfak dolaplarının uzunluğundan kaç santimetre fazladır?
A) 5√3
B) 6√3
D) 6√6
√12 cm
√48 cm
√27 cm
MATEMATİK
√48 cm
28. Aşağıdaki şekil, alanları birbirine eş karelerden olusmunt
![Mehmet
amcanın
tarlası
(Biber ekili)
8√3 m
Osman amcanın tarlası
(Domates ekili)
Mehmet amca
Osman amca
Mevlüt amca
A)
5√3 m
B)
C)
D)
Yukarıda bir su kaynağının Mehmet amca, Os-
man amca ve Mevlüt amcanın tarlalarının kapı-
sına olan uzaklıkları verilmiştir. Mehmet amca,
Osman amca ve Mevlüt amca su kaynağından
en az tarlalarının kapısına kadar gelecek şekilde
su boruları döşeyeceklerdir. Bu üç kişinin kul-
lanacakları su borularının bir parçasının uzun-
luğu aşağıda verilmiştir. Kullanacakları borula-
rın hepsi eşit uzunluktadır.
Su kaynağı
Mehmet
amca
9
12
11
10
9.3 m
Mevlüt
amcanın
tarlası
(Bamya ekili)
Buna göre, bu üç kişinin en az kaçar adet su
borusu kullanması gerektiği aşağıdakilerin
hangisinde doğru verilmiştir?
Kullanılacak su
borularının uzunluğu (m)
1,2
0,8
1,4
Osman
amca
8
11
10
12
Mevlüt
amca
10
12
11
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212160608848023-5152687.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerMehmet
amcanın
tarlası
(Biber ekili)
8√3 m
Osman amcanın tarlası
(Domates ekili)
Mehmet amca
Osman amca
Mevlüt amca
A)
5√3 m
B)
C)
D)
Yukarıda bir su kaynağının Mehmet amca, Os-
man amca ve Mevlüt amcanın tarlalarının kapı-
sına olan uzaklıkları verilmiştir. Mehmet amca,
Osman amca ve Mevlüt amca su kaynağından
en az tarlalarının kapısına kadar gelecek şekilde
su boruları döşeyeceklerdir. Bu üç kişinin kul-
lanacakları su borularının bir parçasının uzun-
luğu aşağıda verilmiştir. Kullanacakları borula-
rın hepsi eşit uzunluktadır.
Su kaynağı
Mehmet
amca
9
12
11
10
9.3 m
Mevlüt
amcanın
tarlası
(Bamya ekili)
Buna göre, bu üç kişinin en az kaçar adet su
borusu kullanması gerektiği aşağıdakilerin
hangisinde doğru verilmiştir?
Kullanılacak su
borularının uzunluğu (m)
1,2
0,8
1,4
Osman
amca
8
11
10
12
Mevlüt
amca
10
12
11
11
![n,
al
1
4. Aşağıda kenar uzunlukları verilen şekillerden K dikdörtgen, M karedir.
3 cm
K
MATEMATIK
K
PLS
38
K
B) 9 ile 10
M
SO
-38
22
M
23
50 cm
K dikdörtgenleri ve M kareleri aralarında boşluk bırakılmadan ve üst üste gelmeden genişliği 50 cm olan
düz bir zemine şekildeki gibi yan yana dizilecektir.
| Liled
M
Buna göre şekillerin arasındaki en kısa mesafenin santimetre cinsinden değeri hangi iki tam sayı
arasında olur?
A) 8 ile 9
M
C) 10 ile 11
L5Y
SAZ
2√3 cm
M
D) 12 ile 13
3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212145714416379-4944122.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelern,
al
1
4. Aşağıda kenar uzunlukları verilen şekillerden K dikdörtgen, M karedir.
3 cm
K
MATEMATIK
K
PLS
38
K
B) 9 ile 10
M
SO
-38
22
M
23
50 cm
K dikdörtgenleri ve M kareleri aralarında boşluk bırakılmadan ve üst üste gelmeden genişliği 50 cm olan
düz bir zemine şekildeki gibi yan yana dizilecektir.
| Liled
M
Buna göre şekillerin arasındaki en kısa mesafenin santimetre cinsinden değeri hangi iki tam sayı
arasında olur?
A) 8 ile 9
M
C) 10 ile 11
L5Y
SAZ
2√3 cm
M
D) 12 ile 13
3
![n
EKSPERT
YAYINLARY
SARMAL DENEME SINAVI 02
11. Aşağıdaki şekilde kenar uzunlukları √32 dm ve √45 dm olan dikdörtgen şeklindeki tepsinin içerisine yer-
leştirilen bir börek gösterilmiştir.
355
√45 dm
12510
√32 dm
452
Bu böreğin tamamı, üst yüzü dikdörtgen olan eş dilimlere ayrıldığında dilimlerden birinin üst yüzü-
nün dm² cinsinden alanı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 3√10
B) 4√10
C) 5√10
D) 6√10](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212145546924148-4944122.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelern
EKSPERT
YAYINLARY
SARMAL DENEME SINAVI 02
11. Aşağıdaki şekilde kenar uzunlukları √32 dm ve √45 dm olan dikdörtgen şeklindeki tepsinin içerisine yer-
leştirilen bir börek gösterilmiştir.
355
√45 dm
12510
√32 dm
452
Bu böreğin tamamı, üst yüzü dikdörtgen olan eş dilimlere ayrıldığında dilimlerden birinin üst yüzü-
nün dm² cinsinden alanı aşağıdakilerden hangisi olamaz?
A) 3√10
B) 4√10
C) 5√10
D) 6√10
![6
w
A blok
B blok
C blok
√3
A=5.1²
1713
4√48
144
12 48
24
My
Mağaza Mağaza Mağaza Mağaza
1
4
2
3
1613
4√48=1613
laş
es
lb 3
1713
X1713
17
28 9
1728
X
S
6913
745
Kare şeklindeki bir site alanına inşa edilen yapıların krokisi
yanda gösterilmiştir.
44
Site, birbirine eş kare şeklindeki 3 blok ve birbirine eş daire
şeklindeki 4 mağazaya sahiptir. Mağazalardan bir tanesi-
nin alanı 144 m²dir.
A) 4608
3
Buna göre sitenin toplam alanı kaç metrekaredir?
(π = 3 alınız.)
6912 13 824
D) 18 432](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212151519957872-4925839.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler6
w
A blok
B blok
C blok
√3
A=5.1²
1713
4√48
144
12 48
24
My
Mağaza Mağaza Mağaza Mağaza
1
4
2
3
1613
4√48=1613
laş
es
lb 3
1713
X1713
17
28 9
1728
X
S
6913
745
Kare şeklindeki bir site alanına inşa edilen yapıların krokisi
yanda gösterilmiştir.
44
Site, birbirine eş kare şeklindeki 3 blok ve birbirine eş daire
şeklindeki 4 mağazaya sahiptir. Mağazalardan bir tanesi-
nin alanı 144 m²dir.
A) 4608
3
Buna göre sitenin toplam alanı kaç metrekaredir?
(π = 3 alınız.)
6912 13 824
D) 18 432
![2.
48 dm
Görseldeki televizyon modelinde sarı bölgeler bir-
birine eş dikdörtgenlerdir. Kırmızı bölge karedir.
Kırmızı bölgenin alanı 3 dm² olduğuna göre,
televizyon ekranının dikdörtgen şeklindeki ön
yüzünün alanı kaç dm² dir?
A) 351
B) 357
C) 363
COLOMAL
D) 369
MM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212135607087181-3599874.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler2.
48 dm
Görseldeki televizyon modelinde sarı bölgeler bir-
birine eş dikdörtgenlerdir. Kırmızı bölge karedir.
Kırmızı bölgenin alanı 3 dm² olduğuna göre,
televizyon ekranının dikdörtgen şeklindeki ön
yüzünün alanı kaç dm² dir?
A) 351
B) 357
C) 363
COLOMAL
D) 369
MM
![A
kliği 160
A nokto
i, B no
m yol di
D) 150
6. O ve 1'den farklı bir A doğal sayısına, en az üç kez arka ar-
kaya karekök alma işlemi uygulandığında, her defasında
rasyonel bir sayı elde ediliyorsa, bu A sayısına "KÖKSALAN"
sayı denir.
Örneğin; 256 sayısını ele alalım.
√√256 = 16
√16= 4
√4=2
olduğu için 256 bir köksalan sayıdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir köksalan sayı değil-
dir?
A) 316
B) 524
C) 78
D) 220
eis
Yayınlanı](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212142426653226-4728621.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerA
kliği 160
A nokto
i, B no
m yol di
D) 150
6. O ve 1'den farklı bir A doğal sayısına, en az üç kez arka ar-
kaya karekök alma işlemi uygulandığında, her defasında
rasyonel bir sayı elde ediliyorsa, bu A sayısına "KÖKSALAN"
sayı denir.
Örneğin; 256 sayısını ele alalım.
√√256 = 16
√16= 4
√4=2
olduğu için 256 bir köksalan sayıdır.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi bir köksalan sayı değil-
dir?
A) 316
B) 524
C) 78
D) 220
eis
Yayınlanı
![ayntian
Pyi
35. Aşağıdaki görselde aynı okulda görev yapan altı öğretmenin adı, soyadı, branşı ve doğum yılı veriliyor.
(5)
Adı Soyadı: Fatih Açıkkol
Branş: Sosyal Bilgiler
Doğum Yılı: 1964
Adı Soyadı: Nazmiye Korkmaz
Branş: Türkçe
Doğum Yılı: 1972
Adı Soyadı: Havva Sardohan
Branş: Fen Bilimleri
Doğum Yılı: 1981
Adı Soyadı: Serap Dabis
Brang: Matematik
Doğum Yılı: 1985
Adı Soyadı: Murat Uysal
Branş: Ingilizce
Doğum Yılı: 1975
Adı Soyadı: Süleyman Oruç
Branş: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Doğum Yılı: 1998
Okul müdürü, uzaktan eğitimde ders anlatacak olan öğretmenlerine doğum yıllarının son iki basamağı ile oluşturulmuş
iki basamaklı doğal sayıların kareköklerinden faydalanarak her öğretmene rasyonel veya irrasyonel sayılar tanımlıyor.
Aşağıda okul müdürünün yaptığı uzaktan eğitim ders programı ile ilgili bilgiler verilmiştir.
▪ Dersler her gün saat 10.30 ve 15.00 olmak üzere pazartesi, salı ve çarşamba günleri yapılıyor.
■ Rasyonel sayı tanımlanan öğretmenler derslerini çarşamba günü yapıyor.
▪ Pazartesi günü yapılan iki ders için tanımlanan irrasyonel sayıların çarpımı rasyoneldir.
■ Saat 10.30'da sadece Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri dersleri başlıyor.
Bu verilere göre uzaktan eğitim ders programı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Salı günü saat 15.00'te Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi yapılıyor.
B) Çarşamba günü saat 15.00'te İngilizce dersi yapılıyor.
C) Pazartesi günü saat 10.30'da Matematik dersi yapılıyor.
D) Çarşamba günü saat 10.30'da Fen Bilimleri dersi yapılıyor.
Kem
ü aşa
ir?
likle
lar
inin
a k](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212135438928969-1144767.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerayntian
Pyi
35. Aşağıdaki görselde aynı okulda görev yapan altı öğretmenin adı, soyadı, branşı ve doğum yılı veriliyor.
(5)
Adı Soyadı: Fatih Açıkkol
Branş: Sosyal Bilgiler
Doğum Yılı: 1964
Adı Soyadı: Nazmiye Korkmaz
Branş: Türkçe
Doğum Yılı: 1972
Adı Soyadı: Havva Sardohan
Branş: Fen Bilimleri
Doğum Yılı: 1981
Adı Soyadı: Serap Dabis
Brang: Matematik
Doğum Yılı: 1985
Adı Soyadı: Murat Uysal
Branş: Ingilizce
Doğum Yılı: 1975
Adı Soyadı: Süleyman Oruç
Branş: Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi
Doğum Yılı: 1998
Okul müdürü, uzaktan eğitimde ders anlatacak olan öğretmenlerine doğum yıllarının son iki basamağı ile oluşturulmuş
iki basamaklı doğal sayıların kareköklerinden faydalanarak her öğretmene rasyonel veya irrasyonel sayılar tanımlıyor.
Aşağıda okul müdürünün yaptığı uzaktan eğitim ders programı ile ilgili bilgiler verilmiştir.
▪ Dersler her gün saat 10.30 ve 15.00 olmak üzere pazartesi, salı ve çarşamba günleri yapılıyor.
■ Rasyonel sayı tanımlanan öğretmenler derslerini çarşamba günü yapıyor.
▪ Pazartesi günü yapılan iki ders için tanımlanan irrasyonel sayıların çarpımı rasyoneldir.
■ Saat 10.30'da sadece Türkçe, Matematik ve Fen Bilimleri dersleri başlıyor.
Bu verilere göre uzaktan eğitim ders programı ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur?
A) Salı günü saat 15.00'te Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersi yapılıyor.
B) Çarşamba günü saat 15.00'te İngilizce dersi yapılıyor.
C) Pazartesi günü saat 10.30'da Matematik dersi yapılıyor.
D) Çarşamba günü saat 10.30'da Fen Bilimleri dersi yapılıyor.
Kem
ü aşa
ir?
likle
lar
inin
a k
![2. ÜNİTE
2.
Bir kenar uzunluğu √300 santimetre olan şekil-
deki karenin köşelerinden kenar uzunlukları
tam sayı olacak şekilde eş kareler kesilecektir.
A) 104
=44
17 18
√300 cm
Buna göre geriye kalan alan en az kaç san-
timetrekaredir?
B) 70
C) 66 D) 44
4.
r](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212130121523449-4311149.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler2. ÜNİTE
2.
Bir kenar uzunluğu √300 santimetre olan şekil-
deki karenin köşelerinden kenar uzunlukları
tam sayı olacak şekilde eş kareler kesilecektir.
A) 104
=44
17 18
√300 cm
Buna göre geriye kalan alan en az kaç san-
timetrekaredir?
B) 70
C) 66 D) 44
4.
r
![33. Aşağıdaki tabloda 20 öğrencinin bulunduğu 8-F sınıfındaki öğrencilerin sıra numaraları, okul numaraları ve yazılı
puanları verilmiştir.
Sıra
No
B) 3
1
23456
7
8
9
10
11
12
13
14
5676
15
F...... A.....
H...... C.....
S...... S.....
K...... M.....
89
H...... N.....
90
G...... .....
95
T...... .....
96
O...... N.....
99
E...... E.....
100
C...... Ş.....
121
I...... G.....
70
122
E...... B.....
65
125
R...... L.....
75
100
18
L...... S.....
128
19
130
80
A...... A.....
80
20
180
E...... N.....
Bu sınıftaki öğrencilerden yazılı notu 90 ve üzerinde olan öğrenciler yapılan Matematik yarışmasına katılmıştır.
Yarışmaya katılan öğrencilerden sıra numarasının karekökü ile okul numarasının karekökünün çarpımı doğal sayı
olan öğrenciler başarılı olmuştur.
Buna göre yapılan Matematik yarışmasında bu sınıftan kaç öğrenci başarılı olmuştur?
C) 4
D) 5
A) 2
16
Okul
No
71
72
76
17
78
80
84
87
88
Adı
Soyadı
A...... S.....
B...... .....
K...... T.....
R...... P.....
Yazılı
Puanı
90
95
80
75
70
65
80
100
80
90
90
100
BO
75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212132620731157-4632431.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler33. Aşağıdaki tabloda 20 öğrencinin bulunduğu 8-F sınıfındaki öğrencilerin sıra numaraları, okul numaraları ve yazılı
puanları verilmiştir.
Sıra
No
B) 3
1
23456
7
8
9
10
11
12
13
14
5676
15
F...... A.....
H...... C.....
S...... S.....
K...... M.....
89
H...... N.....
90
G...... .....
95
T...... .....
96
O...... N.....
99
E...... E.....
100
C...... Ş.....
121
I...... G.....
70
122
E...... B.....
65
125
R...... L.....
75
100
18
L...... S.....
128
19
130
80
A...... A.....
80
20
180
E...... N.....
Bu sınıftaki öğrencilerden yazılı notu 90 ve üzerinde olan öğrenciler yapılan Matematik yarışmasına katılmıştır.
Yarışmaya katılan öğrencilerden sıra numarasının karekökü ile okul numarasının karekökünün çarpımı doğal sayı
olan öğrenciler başarılı olmuştur.
Buna göre yapılan Matematik yarışmasında bu sınıftan kaç öğrenci başarılı olmuştur?
C) 4
D) 5
A) 2
16
Okul
No
71
72
76
17
78
80
84
87
88
Adı
Soyadı
A...... S.....
B...... .....
K...... T.....
R...... P.....
Yazılı
Puanı
90
95
80
75
70
65
80
100
80
90
90
100
BO
75
![13. Aşağıda A şehri ile B şehri arasındaki yol verilmiştir.
Bu iki şehir arasındaki yolun tam ortasında bir dinlenme tesisi bulunmaktadır.
Dinlenme
tesisi
80/2 km/sa
60√2 km/sa
A şehrinden 80/2 km/sa sabit hızla yola çıkan araç dinlenme tesisine 3 saatte varmaktadır.
Buna göre B şehrinden 60/2 km/sa sabit hızla yola çıkan araç A şehrine kaç saatte ulaşır?
A) 8
B) 9
C) 10
B
D) 12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212111700786899-4766034.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler13. Aşağıda A şehri ile B şehri arasındaki yol verilmiştir.
Bu iki şehir arasındaki yolun tam ortasında bir dinlenme tesisi bulunmaktadır.
Dinlenme
tesisi
80/2 km/sa
60√2 km/sa
A şehrinden 80/2 km/sa sabit hızla yola çıkan araç dinlenme tesisine 3 saatte varmaktadır.
Buna göre B şehrinden 60/2 km/sa sabit hızla yola çıkan araç A şehrine kaç saatte ulaşır?
A) 8
B) 9
C) 10
B
D) 12
![LEN
√111m
√211m
Düz bir zeminde aynı hizada bulunan bir koltuğun sehpaya uzaklığı √111 m, bir sandalyenin sehpaya uzaklığı
√211 m olduğuna göre koltuğun sandalyeye olan uzaklığı metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 14√3
A) 24
C) 25
D) 11√6
18
11
it](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212124614759228-1349690.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerLEN
√111m
√211m
Düz bir zeminde aynı hizada bulunan bir koltuğun sehpaya uzaklığı √111 m, bir sandalyenin sehpaya uzaklığı
√211 m olduğuna göre koltuğun sandalyeye olan uzaklığı metre cinsinden aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B) 14√3
A) 24
C) 25
D) 11√6
18
11
it
![Kareköklü ifadeler
36. Ahmet Bey, 500 m² lik dikdörtgen biçimindeki arsasının 180 m² lik bölümüne bir ev yaptırmıştır. Arsa-
nın kalan kısmı ise kare şeklinde bir bahçe olmuştur.
180
320
.
BAHÇE
Ahmet Bey bahçesinin çevresine aydınlatma direkleri yerleştirecektir. Bunun için aşağıdaki koşulları
belirlemiştir.
.
EV
√180
Bahçenin ev ile çakışık olan kenarına ve köşelerine aydınlatma direği yerleştirmeyecektir.
Aydınlatma direklerini bahçenin diğer iki köşesine de birer tane gelmesi koşuluyla √5 metre aralıklarla
yerleştirecektir.
Buna göre Ahmet Bey kaç tane aydınlatma direği almalıdır?
A) 22
B) 23
C) 24
D) 25
Veri Analizi
1 ve 2. soru
Bir okul yör
akvaryum
maktadır:
"Acaba 5, 6
Okulda 5, E
sorulmuş
1. Okul ida
rardan m](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212123547950097-4748977.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerKareköklü ifadeler
36. Ahmet Bey, 500 m² lik dikdörtgen biçimindeki arsasının 180 m² lik bölümüne bir ev yaptırmıştır. Arsa-
nın kalan kısmı ise kare şeklinde bir bahçe olmuştur.
180
320
.
BAHÇE
Ahmet Bey bahçesinin çevresine aydınlatma direkleri yerleştirecektir. Bunun için aşağıdaki koşulları
belirlemiştir.
.
EV
√180
Bahçenin ev ile çakışık olan kenarına ve köşelerine aydınlatma direği yerleştirmeyecektir.
Aydınlatma direklerini bahçenin diğer iki köşesine de birer tane gelmesi koşuluyla √5 metre aralıklarla
yerleştirecektir.
Buna göre Ahmet Bey kaç tane aydınlatma direği almalıdır?
A) 22
B) 23
C) 24
D) 25
Veri Analizi
1 ve 2. soru
Bir okul yör
akvaryum
maktadır:
"Acaba 5, 6
Okulda 5, E
sorulmuş
1. Okul ida
rardan m
![16.
K, m ve n birer doğal sayı olmak üzere,
VK = m√n eşitliği verilmiştir.
n sayısı asal rakam ve m yerine 8 sayısı yazılırsa K sayısının alabileceği en büyük değer, en küçük değer-
den kaç fazladır?
A) 320
B) 264
C) 252
D) 234](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230212123749620945-4686205.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler16.
K, m ve n birer doğal sayı olmak üzere,
VK = m√n eşitliği verilmiştir.
n sayısı asal rakam ve m yerine 8 sayısı yazılırsa K sayısının alabileceği en büyük değer, en küçük değer-
den kaç fazladır?
A) 320
B) 264
C) 252
D) 234