Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Kareköklü İfadeler Soruları

10
12 "Geçen yıl okulumuza, bu yıl kayıt yaptıran-
lardan 45 öğrenci daha az kayıt yaptırmıştır.
Bu yıl okulumuza 118 öğrenci kayıt yap-
tırdığına göre, geçen yıl kaç öğrenci kayıt
yaptırmıştır?"
Geçen yıl kayıt yaptıran öğrenci sayısı x
olduğuna göre, yukarıda verilen problem
aşağıdaki hangi denklem ile çözülür?
A) 118+45=X
C) x-45=118
B) 118+x=45
D) 45+x= 118
15
Yukarıd
logram
bir kefe
ramdır
A) 6
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
10 12 "Geçen yıl okulumuza, bu yıl kayıt yaptıran- lardan 45 öğrenci daha az kayıt yaptırmıştır. Bu yıl okulumuza 118 öğrenci kayıt yap- tırdığına göre, geçen yıl kaç öğrenci kayıt yaptırmıştır?" Geçen yıl kayıt yaptıran öğrenci sayısı x olduğuna göre, yukarıda verilen problem aşağıdaki hangi denklem ile çözülür? A) 118+45=X C) x-45=118 B) 118+x=45 D) 45+x= 118 15 Yukarıd logram bir kefe ramdır A) 6
8.
Şevval odasında aynı hizada bulunan nesnelerin uzunluklarını ölçüp aşağıdaki gibi ölçtüğü uzunlukları cm ya
da m birimleri ile yazmıştır:
Şevval'in odası:
J₁0√2 cm
60√3 cm
-->>
2√2 m
16
100√7 cm
40√3 cm
√2 m
Yukarıda kesikli çizgilerle birleştirilen nesnelerin gerçek uzunlukları birbirine eşittir.
Şevval odasındaki nesnelerin uzunluklarını ölçerken ölçümde bazı hatalar yaptığına göre Şevval
en fazla kaç tane nesnenin uzunluğunu doğru ölçmüştür?
A) 6
B) 5
C) 4
D) 3
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
8. Şevval odasında aynı hizada bulunan nesnelerin uzunluklarını ölçüp aşağıdaki gibi ölçtüğü uzunlukları cm ya da m birimleri ile yazmıştır: Şevval'in odası: J₁0√2 cm 60√3 cm -->> 2√2 m 16 100√7 cm 40√3 cm √2 m Yukarıda kesikli çizgilerle birleştirilen nesnelerin gerçek uzunlukları birbirine eşittir. Şevval odasındaki nesnelerin uzunluklarını ölçerken ölçümde bazı hatalar yaptığına göre Şevval en fazla kaç tane nesnenin uzunluğunu doğru ölçmüştür? A) 6 B) 5 C) 4 D) 3
A) 4
B) 8
Asagida bir kenan 2a cm olan bir kare verilmiştir.
2a
2a
C) 16
b
D) 24
Ahmet ön yüzü taralı, arka yüzü beyaz olan karèyi; önce karenin dört köşesinden bir kenan b cm olan dik, üçgenleri,
katlama çizgisi boyunca iç tarafa doğru katlıyor. Ardından da son şekilde elde edilen tarali bölgenin atanim gösteren
cebirsel ifadeyi santimetrekare cinsinden buluyor.
Aşağıdaki ifadelerden hangisi Ahmet'in elde ettiği cebirsel ifadenin bir çarpanı değildir?
A) 2
B) a-b
C) a+b
D) a-2b
İki terimin toplaminin karesi özdeşliği, (a+b)a²+2ab+b iki terimin farkının karesi özdeşliği ise (a-b)-a-2ab-b²
eşitliğidir.
Aylin bir bilgisayar programı yardımıyla çeşitli kodlanı kullanarak farklı üç terimli cebirsel ifadeler oluşturan bir
sayi, harf ve şekiller içeren farklı kodlar kullanılarak üç terimli cebirsel ifadeler
cebirsel ifadeler
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
A) 4 B) 8 Asagida bir kenan 2a cm olan bir kare verilmiştir. 2a 2a C) 16 b D) 24 Ahmet ön yüzü taralı, arka yüzü beyaz olan karèyi; önce karenin dört köşesinden bir kenan b cm olan dik, üçgenleri, katlama çizgisi boyunca iç tarafa doğru katlıyor. Ardından da son şekilde elde edilen tarali bölgenin atanim gösteren cebirsel ifadeyi santimetrekare cinsinden buluyor. Aşağıdaki ifadelerden hangisi Ahmet'in elde ettiği cebirsel ifadenin bir çarpanı değildir? A) 2 B) a-b C) a+b D) a-2b İki terimin toplaminin karesi özdeşliği, (a+b)a²+2ab+b iki terimin farkının karesi özdeşliği ise (a-b)-a-2ab-b² eşitliğidir. Aylin bir bilgisayar programı yardımıyla çeşitli kodlanı kullanarak farklı üç terimli cebirsel ifadeler oluşturan bir sayi, harf ve şekiller içeren farklı kodlar kullanılarak üç terimli cebirsel ifadeler cebirsel ifadeler
8. SINIF DENEME SINAVI
11. a, b ve c pozitif tam sayılar olmak üzere a√b+c√b = (a + c)√b, a√b - c√b = (a - c)√b ve √₂² b = a√b dir.
Aşağıda verilen A, B, C ve D şekilleri birer karedir.
A
B
476052
2012
zauz
B) 22√2
C
252
502
652
8√2
lamına eşittir.
B karesinin bir kenar uzunluğu A karesinin uzunluğundan √2 cm fazla, C karesinin bir kenar uzunluğu B karesinin bir
kenar uzunluğundan √8 cm fazladır. D karesinin bir kenar uzunluğu A ve B karelerinin birer kenar uzunluklarının top-
252
u
SAYISAL BÖLÜM
C karesinin alanı 128 cm² olduğuna göre D karesinin çevre uzunluğu, A karesinin çevre uzunluğundan kaç cm
fazladır?
A) 2012
25
D) 26√2
C) 24/2
D
652
2565
652
62
6
8. SINIF DENEN
13. a ve b birer pozitif tam sayı olmak ü
Verilen biletlerin bilet fiyatları ile bile
252
12. a, b ve c pozitif tam sayılar olmak üzere avb-cd= (a c)√b-d, a√b: c√d = (a : c)√b:d, a/b+c√b = (a + c)√b ve
Va² b = a√b dir.
Asardaki sekilde mavi sekiller birbirine özdes kareler ve pembe dikdörtgenler birbirine özdes dikdörtgenlerdir ABCD
BIL
BIL
Buna göre A+B+C+
A) 72
14. Bir panoya bir yüzü
asılı olduğu kısmın
cinsinden kenar u
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
8. SINIF DENEME SINAVI 11. a, b ve c pozitif tam sayılar olmak üzere a√b+c√b = (a + c)√b, a√b - c√b = (a - c)√b ve √₂² b = a√b dir. Aşağıda verilen A, B, C ve D şekilleri birer karedir. A B 476052 2012 zauz B) 22√2 C 252 502 652 8√2 lamına eşittir. B karesinin bir kenar uzunluğu A karesinin uzunluğundan √2 cm fazla, C karesinin bir kenar uzunluğu B karesinin bir kenar uzunluğundan √8 cm fazladır. D karesinin bir kenar uzunluğu A ve B karelerinin birer kenar uzunluklarının top- 252 u SAYISAL BÖLÜM C karesinin alanı 128 cm² olduğuna göre D karesinin çevre uzunluğu, A karesinin çevre uzunluğundan kaç cm fazladır? A) 2012 25 D) 26√2 C) 24/2 D 652 2565 652 62 6 8. SINIF DENEN 13. a ve b birer pozitif tam sayı olmak ü Verilen biletlerin bilet fiyatları ile bile 252 12. a, b ve c pozitif tam sayılar olmak üzere avb-cd= (a c)√b-d, a√b: c√d = (a : c)√b:d, a/b+c√b = (a + c)√b ve Va² b = a√b dir. Asardaki sekilde mavi sekiller birbirine özdes kareler ve pembe dikdörtgenler birbirine özdes dikdörtgenlerdir ABCD BIL BIL Buna göre A+B+C+ A) 72 14. Bir panoya bir yüzü asılı olduğu kısmın cinsinden kenar u
12.
Bir kenar uzunluğu a br olan eşkenar üçgenin
2
alanı a
-'tür.
√√3
4
Ekin alanı 20√3 cm² olan eşkenar üçgen biçi-
mindeki bir oyun alanının etrafına elinde bulunan
teli iki sıra çevirdiğinde 5√5 cm tele daha ihtiyaç
olduğunu fark ediyor.
Buna göre başlangıçta elinde bulunan telin
uzunluğu kaç santimetredir?
A) 19√5
C) 23√5
B) 21 √5
D) 24√5
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
12. Bir kenar uzunluğu a br olan eşkenar üçgenin 2 alanı a -'tür. √√3 4 Ekin alanı 20√3 cm² olan eşkenar üçgen biçi- mindeki bir oyun alanının etrafına elinde bulunan teli iki sıra çevirdiğinde 5√5 cm tele daha ihtiyaç olduğunu fark ediyor. Buna göre başlangıçta elinde bulunan telin uzunluğu kaç santimetredir? A) 19√5 C) 23√5 B) 21 √5 D) 24√5
1.
SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV PROVASI
√27 dm
124
←
MODEL
EGITIM YAYINLARI
SÜPER TURBO MATEMATİK DENEME SINAVI - 5
636
6 dm
48 dm
2√
√10 dm
Yandaki iki tahtası arasındaki mesafe 19 dm olan yukarıdaki rafa √48 dm ve √27 dm uzunluğundaki iki ku-
tu görseldeki gibi yerleştirilmiştir.
353
550
19.5
19 dm
11
Stivell 19
5361
AIVA
5√2 dm
III
SINIF
DÜZEYİ
D) I, II, ve III
Bu rafın boş kalan bölümüne yukarıda uzunlukları verilen kutulardan hangisi ya da hangileri yerleşti-
rilebilir?
A) Yalnız I
C
C) II ve III
19-757
1253
2. Dikdörtgen şeklindeki perdenin yarısı şekildeki gibi indirildiğinde pencerenin yarısı kapanmıştır.
163
36 AU
167
214
3. Zeynep boyutları eş
madan görseldeki g
Duvara dikey
(4x+10) cm'c
Buna göre fa
kilerden har
A) 4x² + 2
4. C
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
1. SINAVLA ÖĞRENCİ ALACAK ORTAÖĞRETİM KURUMLARINA İLİŞKİN MERKEZİ SINAV PROVASI √27 dm 124 ← MODEL EGITIM YAYINLARI SÜPER TURBO MATEMATİK DENEME SINAVI - 5 636 6 dm 48 dm 2√ √10 dm Yandaki iki tahtası arasındaki mesafe 19 dm olan yukarıdaki rafa √48 dm ve √27 dm uzunluğundaki iki ku- tu görseldeki gibi yerleştirilmiştir. 353 550 19.5 19 dm 11 Stivell 19 5361 AIVA 5√2 dm III SINIF DÜZEYİ D) I, II, ve III Bu rafın boş kalan bölümüne yukarıda uzunlukları verilen kutulardan hangisi ya da hangileri yerleşti- rilebilir? A) Yalnız I C C) II ve III 19-757 1253 2. Dikdörtgen şeklindeki perdenin yarısı şekildeki gibi indirildiğinde pencerenin yarısı kapanmıştır. 163 36 AU 167 214 3. Zeynep boyutları eş madan görseldeki g Duvara dikey (4x+10) cm'c Buna göre fa kilerden har A) 4x² + 2 4. C
13. Dikdörtgen şeklindeki bir karton kısa kenarına pa-
ralel olarak kesilerek bir dikdörtgen ve bir kare elde
ediliyor.
Dikdörtgen şeklindeki parçanın bir yüzünün alanı,
-
kare şeklindeki parçanın bir yüzünün alanının
kadardır.
Bu iki parçanın birer yüzlerinin alanları farkı
48 cm² olduğuna göre, dikdörtgen şeklindeki
karton parçasının çevre uzunluğu kaç cm'dir?
A) 12V/2
B) 16√2
C) 18V/2
D) 28√2
14
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
13. Dikdörtgen şeklindeki bir karton kısa kenarına pa- ralel olarak kesilerek bir dikdörtgen ve bir kare elde ediliyor. Dikdörtgen şeklindeki parçanın bir yüzünün alanı, - kare şeklindeki parçanın bir yüzünün alanının kadardır. Bu iki parçanın birer yüzlerinin alanları farkı 48 cm² olduğuna göre, dikdörtgen şeklindeki karton parçasının çevre uzunluğu kaç cm'dir? A) 12V/2 B) 16√2 C) 18V/2 D) 28√2 14
1. Aşağıda her birinde bir kareköklü ifadenin yazılı ol-
duğu dokuz eş kareden oluşan bir tablo verilmiştir.
9.
(2√₂)
612
8
A)
B)
C)
D)
4
2√3
38✓
-40
45
42
O
V10
3
√Ã
6
√73
Tahir, tablodaki kareköklü ifadeleri silip yerine kare-
köklü ifadenin değerinin en yakın olduğu tam sayı-
yı yazıyor. Tahir son durumda aynı satırda bulunan
tam sayıların toplamının 12 olduğunu görüyor.
2✓
2V
2
8. SINIF MATEN
2√6
5
Buna göre A, ve sembollerinin yerine hangi
sayılar yazılabilir?
@
14
24-
13
17 v
2.
Asağıdaki görselde bir sınıfta bulunan tek kişilik sıralar gös
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
1. Aşağıda her birinde bir kareköklü ifadenin yazılı ol- duğu dokuz eş kareden oluşan bir tablo verilmiştir. 9. (2√₂) 612 8 A) B) C) D) 4 2√3 38✓ -40 45 42 O V10 3 √à 6 √73 Tahir, tablodaki kareköklü ifadeleri silip yerine kare- köklü ifadenin değerinin en yakın olduğu tam sayı- yı yazıyor. Tahir son durumda aynı satırda bulunan tam sayıların toplamının 12 olduğunu görüyor. 2✓ 2V 2 8. SINIF MATEN 2√6 5 Buna göre A, ve sembollerinin yerine hangi sayılar yazılabilir? @ 14 24- 13 17 v 2. Asağıdaki görselde bir sınıfta bulunan tek kişilik sıralar gös
doğa
KOLEJI
7.
HAFTA SONU BİREYSEL PERFORMANS ÇALIŞMASI -14
A)
Bilgi: Bir kenar uzunluğu a br olan karenin köşegen uzunluğu a√2 br'dir.
Esra Öğretmen, dikdörtgen şeklindeki kartondan birer kenarları ortak olacak şekilde 5 tane kare şeklinde olan kar-
tonlanı kesip aşağıdaki gibi numaralandırıyor.
412
Asya
1
14-15
B)
2
06 OCAK 2023
Uzun kenar
Esra Öğretmen öğrencilerine bu karelerin kenar uzunluklarının kendisinin solunda çizilen bir önceki karenin kö-
şegen uzunluğuna eşit olduğunu söylüyor.
Buse
4 numaralı karenin bir kenar uzunluğu 4 cm olduğuna göre Esra Öğretmen'in kareleri elde etmek için kul-
landığı kartonun uzun kenarının santimetre cinsinden hangi iki tam sayı arasında olduğunu hangi öğrenci
doğru bulmuştur?
3
15-16
4
C)
#)
Ceren
5
16-17
LGS
D)
Deniz
17-18
Üniversitelerdeki Matematik-Bilgisayar bölümünün amacı bilgisayar bilgisi yüksek matematikçiler ve Matematik bil-
gisi yüksek bilgisayarcılar yetiştirmektir. Verilen seçmeli Matematik ve bilgisayar dersleri ile potansiyel bilgisayar
bilimcilerine kendi konularının matematiksel temellerini daha derinden anlama, potansiyel matematikçilere de prob-
lem çözümlerinde bilgisayar bilimlerini daha etkin olarak kullanma imkanı sunmaktadır. Bu bölümü kazanan Ayşe,
Bilgisayarlı Matematik dersinde verilen ödevi için bir bilgisayar programı hazırlamıştır. Programa bir sayı girildiğin-
de sayı aşağıdaki hazırlanan denklemde kullanılıyor ve program sonucu ekrana yansıtıyor.
+1
x. (x+1). (x+¹)*¹ + [x. (x+1) + 2] . ( *+1 ***
2
Ayse bu programa sırasıyla 1 ve 3 sayılarını girdiğinde program hangi sonucu verir?
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
doğa KOLEJI 7. HAFTA SONU BİREYSEL PERFORMANS ÇALIŞMASI -14 A) Bilgi: Bir kenar uzunluğu a br olan karenin köşegen uzunluğu a√2 br'dir. Esra Öğretmen, dikdörtgen şeklindeki kartondan birer kenarları ortak olacak şekilde 5 tane kare şeklinde olan kar- tonlanı kesip aşağıdaki gibi numaralandırıyor. 412 Asya 1 14-15 B) 2 06 OCAK 2023 Uzun kenar Esra Öğretmen öğrencilerine bu karelerin kenar uzunluklarının kendisinin solunda çizilen bir önceki karenin kö- şegen uzunluğuna eşit olduğunu söylüyor. Buse 4 numaralı karenin bir kenar uzunluğu 4 cm olduğuna göre Esra Öğretmen'in kareleri elde etmek için kul- landığı kartonun uzun kenarının santimetre cinsinden hangi iki tam sayı arasında olduğunu hangi öğrenci doğru bulmuştur? 3 15-16 4 C) #) Ceren 5 16-17 LGS D) Deniz 17-18 Üniversitelerdeki Matematik-Bilgisayar bölümünün amacı bilgisayar bilgisi yüksek matematikçiler ve Matematik bil- gisi yüksek bilgisayarcılar yetiştirmektir. Verilen seçmeli Matematik ve bilgisayar dersleri ile potansiyel bilgisayar bilimcilerine kendi konularının matematiksel temellerini daha derinden anlama, potansiyel matematikçilere de prob- lem çözümlerinde bilgisayar bilimlerini daha etkin olarak kullanma imkanı sunmaktadır. Bu bölümü kazanan Ayşe, Bilgisayarlı Matematik dersinde verilen ödevi için bir bilgisayar programı hazırlamıştır. Programa bir sayı girildiğin- de sayı aşağıdaki hazırlanan denklemde kullanılıyor ve program sonucu ekrana yansıtıyor. +1 x. (x+1). (x+¹)*¹ + [x. (x+1) + 2] . ( *+1 *** 2 Ayse bu programa sırasıyla 1 ve 3 sayılarını girdiğinde program hangi sonucu verir?
7
Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin uzun kenarı, kısa kenarının 2 katıdır. Bu bahçenin ala-
ni 64,2 metrekaredir. Bu bahçenin etrafına bir sıra dikenli tel çekilecektir. Telin metre fiyatı
satın alınacak miktara göre değişiklik göstermektedir. Telin metre fiyatları aşağıdaki tabloda
gösterilmiştir.
Tablo: Tel Miktarına Göre Meire Fiyatlar:
Tel Miktarı
20 m den az
20 - 40 m
41 - 50 m
50 m den fazla
A) 16
Metre Fiyatı
16 TL
15 TL
14 TL
13 TL
Bu iş için kullanılacak telin metresi kaç lira olur?
B) 15
bifex ²√₂
C) 14
D) 13
2
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
7 Dikdörtgen şeklindeki bir bahçenin uzun kenarı, kısa kenarının 2 katıdır. Bu bahçenin ala- ni 64,2 metrekaredir. Bu bahçenin etrafına bir sıra dikenli tel çekilecektir. Telin metre fiyatı satın alınacak miktara göre değişiklik göstermektedir. Telin metre fiyatları aşağıdaki tabloda gösterilmiştir. Tablo: Tel Miktarına Göre Meire Fiyatlar: Tel Miktarı 20 m den az 20 - 40 m 41 - 50 m 50 m den fazla A) 16 Metre Fiyatı 16 TL 15 TL 14 TL 13 TL Bu iş için kullanılacak telin metresi kaç lira olur? B) 15 bifex ²√₂ C) 14 D) 13 2
12.
8. Sınıf
45
48+√108
√50
işlem sonucunun doğal sayı olması için aşağıda-
ki sayılardan hangisi ile çarpılmalıdır?
A) √8
B) √24
C) √27
D) √45
8. Sınıf Matematik Dersi 1. Dönem 2. Y
V2
17. Bir torb
vardır.
Torbad
topuna
A) 4
18 Bir torba
geriye ka
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
12. 8. Sınıf 45 48+√108 √50 işlem sonucunun doğal sayı olması için aşağıda- ki sayılardan hangisi ile çarpılmalıdır? A) √8 B) √24 C) √27 D) √45 8. Sınıf Matematik Dersi 1. Dönem 2. Y V2 17. Bir torb vardır. Torbad topuna A) 4 18 Bir torba geriye ka
Aşağıda verilen 10 eş parçaya ayrılmış sayı doğrusunun işaretlenmiş noktalarının her birine ardışık tam sayılar
yazılacaktır. Bu sayı doğrusunun üzerine aşağıdaki gibi merkezlerinden geçecek şekilde mavi, turuncu ve kırmızı
çemberler yerleştirilmiştir. Çemberler birbirine teğet olup sayı doğrusunu kestiği noktalar işaretlenmiş noktaların
orta noktalarıdır.
Mavi
√√38
Turuncu
*****
Kırmızı
Sios
Bu sayı doğrusunda
sayısı her durumda mavi,
sayısı da her durumda turuncu çemberin
içinde olacağına göre aşağıdaki kareköklü ifadelerden hangisi her durumda kırmızı bölgededir?
A) √110
B)√124
C) √172
D) √185
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
Aşağıda verilen 10 eş parçaya ayrılmış sayı doğrusunun işaretlenmiş noktalarının her birine ardışık tam sayılar yazılacaktır. Bu sayı doğrusunun üzerine aşağıdaki gibi merkezlerinden geçecek şekilde mavi, turuncu ve kırmızı çemberler yerleştirilmiştir. Çemberler birbirine teğet olup sayı doğrusunu kestiği noktalar işaretlenmiş noktaların orta noktalarıdır. Mavi √√38 Turuncu ***** Kırmızı Sios Bu sayı doğrusunda sayısı her durumda mavi, sayısı da her durumda turuncu çemberin içinde olacağına göre aşağıdaki kareköklü ifadelerden hangisi her durumda kırmızı bölgededir? A) √110 B)√124 C) √172 D) √185
4. Aşağıda boy sırasına göre sıralanmış olan
üç arkadaştan Cumhur ve Ezgi'nin boy uzun-
lukları gösterilmiştir.
8765
48
√3 m
27
Cumhur
Koray
√2 m
Ezgi
Buna göre, Koray'ın boyu desimetre cin-
sinden kaç farklı tam sayı değeri alabilir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Sayısal Bölüm
2
5.
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
4. Aşağıda boy sırasına göre sıralanmış olan üç arkadaştan Cumhur ve Ezgi'nin boy uzun- lukları gösterilmiştir. 8765 48 √3 m 27 Cumhur Koray √2 m Ezgi Buna göre, Koray'ın boyu desimetre cin- sinden kaç farklı tam sayı değeri alabilir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Sayısal Bölüm 2 5.
Matematik
9. Dikdörtgen şeklinde mavi karton ile birbirine eş
kare şeklindeki kırmızı kartonlar ikişer kenarı
çakışacak şekilde aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir.
Mavi kartonun kenar uzunlukları santimetre cin-
sinden birer doğal sayıdır.
Kırmızı kartonlardan birinin bir yüzünün alanı
48 cm² olduğuna göre mavi kartonun çevre
uzunluğu en az kaç santimetredir?
A) 40
B) 42
C) 44
DY 52
31-
LIK
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
Matematik 9. Dikdörtgen şeklinde mavi karton ile birbirine eş kare şeklindeki kırmızı kartonlar ikişer kenarı çakışacak şekilde aşağıdaki gibi yerleştirilmiştir. Mavi kartonun kenar uzunlukları santimetre cin- sinden birer doğal sayıdır. Kırmızı kartonlardan birinin bir yüzünün alanı 48 cm² olduğuna göre mavi kartonun çevre uzunluğu en az kaç santimetredir? A) 40 B) 42 C) 44 DY 52 31- LIK
in değeri yanlış
Orte
A)
TEST
5. Mehmet evdeki dijital el kantarı ile bazı eşyalanı tartmaktadır. Ancak terazinin ondalık kısmı arızalandığı için yanım
kilo ve yukarısını bir büyük tam sayıya, yarım kilonun altındakini ise ihmal ederek tartmaktadır.
5.00kg
Her sonucu kilogram cinsinden tam sayı gösteren bu tartida aşağıdaki eşyalardan hangisi tartılmış ola-
maz?
√27 kg
2
B)
Kareköklü ifadeler
3.00kg
√12 kg
C)
5.00kg
√30 kg
D)
7.00kg
√42 kg
UNITE N
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
in değeri yanlış Orte A) TEST 5. Mehmet evdeki dijital el kantarı ile bazı eşyalanı tartmaktadır. Ancak terazinin ondalık kısmı arızalandığı için yanım kilo ve yukarısını bir büyük tam sayıya, yarım kilonun altındakini ise ihmal ederek tartmaktadır. 5.00kg Her sonucu kilogram cinsinden tam sayı gösteren bu tartida aşağıdaki eşyalardan hangisi tartılmış ola- maz? √27 kg 2 B) Kareköklü ifadeler 3.00kg √12 kg C) 5.00kg √30 kg D) 7.00kg √42 kg UNITE N
ar
8. SINIF
18. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere a√b = √a²b, a√b+c√b = (a + c)√b,
a√b.c√d=a.c√b.d_dir.
a√b-c√b=(a-c)√b ve av
lend
libed 6.62.enthize
1. Şekil'de bir direğin üzerine dikdörtgen biçiminde bir tabela asılmıştır. 2. Şekil'de bu direğe üç tane
tabela daha asılmıştır.
√3 cm
MATEMATIK
√48 cm
√300 cm
B) 59√3
helties evveM<
Hevelioga nad nebiolevyem ua bmsg 04 msiqot inneislio nev
nutzumfund
Sina
C) 60-√3
2. Şekil
1. Şekil
Tüm tabelalar ve tabelaların arasındaki zincirler özdeş olduğuna göre direğin boyu kaç santi-
metredir?
A) 58√3
√1200 cm
D) 61√3
evvem fes9 inyA
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler
ar 8. SINIF 18. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere a√b = √a²b, a√b+c√b = (a + c)√b, a√b.c√d=a.c√b.d_dir. a√b-c√b=(a-c)√b ve av lend libed 6.62.enthize 1. Şekil'de bir direğin üzerine dikdörtgen biçiminde bir tabela asılmıştır. 2. Şekil'de bu direğe üç tane tabela daha asılmıştır. √3 cm MATEMATIK √48 cm √300 cm B) 59√3 helties evveM< Hevelioga nad nebiolevyem ua bmsg 04 msiqot inneislio nev nutzumfund Sina C) 60-√3 2. Şekil 1. Şekil Tüm tabelalar ve tabelaların arasındaki zincirler özdeş olduğuna göre direğin boyu kaç santi- metredir? A) 58√3 √1200 cm D) 61√3 evvem fes9 inyA