Kareköklü İfadeler Soruları
![10. Şekildeki vida bir tur döndürüldüğünde tahtada
√2 cm ilerlemektedir.
NEME-1
I√2
Vida 8 tam tur döndürüldüğünde vidanın ucu tahta-
nın diğer tarafından çıkmazken, vida 9 tam tur dön-
dürüldüğünde vidanın ucu diğer taraftan çıkmaktadır.
Buna göre tahtanın kalınlığı kaç santimetre ola-
bilir?
A) 11 cm
C) 13 cm
B) 12 cm
D) 14 cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201052040349625-2816399.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler10. Şekildeki vida bir tur döndürüldüğünde tahtada
√2 cm ilerlemektedir.
NEME-1
I√2
Vida 8 tam tur döndürüldüğünde vidanın ucu tahta-
nın diğer tarafından çıkmazken, vida 9 tam tur dön-
dürüldüğünde vidanın ucu diğer taraftan çıkmaktadır.
Buna göre tahtanın kalınlığı kaç santimetre ola-
bilir?
A) 11 cm
C) 13 cm
B) 12 cm
D) 14 cm
![3. Dikdörtgen şeklindeki dört kart aşağıdaki gibi bir çizgiyle ikiye ayrılarak her iki tarafına farklı kareköklü ifadeler
yazılmıştır.
√8 √12
A)
√45 √24
√48
erinde kar
√6
B)
50
Daha sonra bu kartlar, üzerindeki kareköklü ifadeler çarpıldığında bir doğal sayı elde edilen bölümleri yan yana
getirilerek aşağıdaki gibi dizilmiştir.
Buna göre sarı kartın üzerine yazılabilecek olan kareköklü ifadeler aşağıdakilerin hangisinde doğru
olarak verilmiştir? (Not: Kartlar döndürülerek de kullanılabilir.)
C)
√20
√45 √80
A
√96 √24
ifadelerin oldu iki pano verilmistir.
B
D)
√72 √80](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130214635820060-4765952.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler3. Dikdörtgen şeklindeki dört kart aşağıdaki gibi bir çizgiyle ikiye ayrılarak her iki tarafına farklı kareköklü ifadeler
yazılmıştır.
√8 √12
A)
√45 √24
√48
erinde kar
√6
B)
50
Daha sonra bu kartlar, üzerindeki kareköklü ifadeler çarpıldığında bir doğal sayı elde edilen bölümleri yan yana
getirilerek aşağıdaki gibi dizilmiştir.
Buna göre sarı kartın üzerine yazılabilecek olan kareköklü ifadeler aşağıdakilerin hangisinde doğru
olarak verilmiştir? (Not: Kartlar döndürülerek de kullanılabilir.)
C)
√20
√45 √80
A
√96 √24
ifadelerin oldu iki pano verilmistir.
B
D)
√72 √80
![15 cm
Yukanda görseli verilen 0,7 uçlu kalemin uzunluğu 15 cm'dir.
Bu kalemin arkasındaki mekanizmaya 1 kez basıldığında kale-
min içinden √2 cm uzunluğunda uç dışarı çıkmaktadır.
Başlangıçta kalemden dışarı uç çıkmamıştır. Bu konumda iken
kalemin arkasındaki mekanizmaya 6 kez basılıyor.
Buna göre son durumda ucuyla birlikte kalemin boyu san-
timetre cinsinden hangi iki tam sayı arasında olur?
A) 20 ile 21
B) 21 ile 22 C) 22 ile 23
D) 23 ile 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130203638691061-5128119.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler15 cm
Yukanda görseli verilen 0,7 uçlu kalemin uzunluğu 15 cm'dir.
Bu kalemin arkasındaki mekanizmaya 1 kez basıldığında kale-
min içinden √2 cm uzunluğunda uç dışarı çıkmaktadır.
Başlangıçta kalemden dışarı uç çıkmamıştır. Bu konumda iken
kalemin arkasındaki mekanizmaya 6 kez basılıyor.
Buna göre son durumda ucuyla birlikte kalemin boyu san-
timetre cinsinden hangi iki tam sayı arasında olur?
A) 20 ile 21
B) 21 ile 22 C) 22 ile 23
D) 23 ile 24
![1. Ondalık gösterimi verilen bir sayı onda birler basamağına yuvarlanırken sayının yüzde birler basamağın-
daki rakamına bakılır. Bu rakamın sayı değeri 5 veya 5'ten büyük ise onda birler basamağındaki rakamın
değeri 1 artırılarak, 5'ten küçük ise onda birler basamağındaki rakam aynen bırakılarak onda birler basa-
mağından sonraki kısım silinir.
Seda √2 ve √3 sayılarının yaklaşık değerlerini görmek için hesap makinesinde önce 2 ve √ yazan tuş-
lara, sonra 3 ve yazan tuşlara basıyor. Bu işlemlerin sonuçları sırasıyla aşağıdaki hesap makinesinde
gösterilmiştir.
1414.2135
ONCE M M- M+
%
V
X +
7
4
8
5 6
2
3
+/
ONCE MEM- M+
7 8 9 %
4 5 6 X
2 3
+
0
17320508
C) 12,6
+
Seda √2 ve √3 sayılarını onda birler basamağına yuvarlayarak √150 nin yaklaşık değerini hesaplıyor.
Buna göre Seda'nın bulduğu sonuç kaçtır?
A) 11,9
B) 12,07
D) 12,75](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130202529255488-3015791.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler1. Ondalık gösterimi verilen bir sayı onda birler basamağına yuvarlanırken sayının yüzde birler basamağın-
daki rakamına bakılır. Bu rakamın sayı değeri 5 veya 5'ten büyük ise onda birler basamağındaki rakamın
değeri 1 artırılarak, 5'ten küçük ise onda birler basamağındaki rakam aynen bırakılarak onda birler basa-
mağından sonraki kısım silinir.
Seda √2 ve √3 sayılarının yaklaşık değerlerini görmek için hesap makinesinde önce 2 ve √ yazan tuş-
lara, sonra 3 ve yazan tuşlara basıyor. Bu işlemlerin sonuçları sırasıyla aşağıdaki hesap makinesinde
gösterilmiştir.
1414.2135
ONCE M M- M+
%
V
X +
7
4
8
5 6
2
3
+/
ONCE MEM- M+
7 8 9 %
4 5 6 X
2 3
+
0
17320508
C) 12,6
+
Seda √2 ve √3 sayılarını onda birler basamağına yuvarlayarak √150 nin yaklaşık değerini hesaplıyor.
Buna göre Seda'nın bulduğu sonuç kaçtır?
A) 11,9
B) 12,07
D) 12,75
![18. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere a√b= √a². b ve a√b+c√b = (a + c)√5 dir.
Bir koşu grubundaki Yiğit, Mert, Yunus ve Kerem'in üç gün boyunca koştukları mesafeler aşağıda
ki tabloda verilmiştir.
1. Gün Koştuğu Mesafe (km)
2. Gün Koştuğu Mesafe (km)
3. Gün Koştuğu Mesafe (km)
Yiğit
√90
√40
√90
Mert
Yunus
Kerem
√12
√45
√32
√75 √45
√50
√108 √125 √98
Buna göre hangi koşucunun üç gün boyunca koştuğu mesafelerin toplamı en fazladır?
A) Yiğit
B) Mert
C) Yunus
D) Kerem
2.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130201016865034-2129992.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler18. a, b, c, d birer doğal sayı olmak üzere a√b= √a². b ve a√b+c√b = (a + c)√5 dir.
Bir koşu grubundaki Yiğit, Mert, Yunus ve Kerem'in üç gün boyunca koştukları mesafeler aşağıda
ki tabloda verilmiştir.
1. Gün Koştuğu Mesafe (km)
2. Gün Koştuğu Mesafe (km)
3. Gün Koştuğu Mesafe (km)
Yiğit
√90
√40
√90
Mert
Yunus
Kerem
√12
√45
√32
√75 √45
√50
√108 √125 √98
Buna göre hangi koşucunun üç gün boyunca koştuğu mesafelerin toplamı en fazladır?
A) Yiğit
B) Mert
C) Yunus
D) Kerem
2.
![%7 22:21
birbirin
6 Şekil-1'de bir yüzünün alanı 50 cm² olan kare şeklindeki karton görseldeki gibi köşegenleri boyunca kesilip, Şekil-2'deki
gibi oklar yönünde açıldığında yeni bir yapı oluşturulmuştur.
56₂ +5√2-10√₂
Şekil-1
ystyrs
2012
jot For's
D
30
30
4012
20√2
D) 11 ile 12
4052
3862
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'deki yapının cm cinsinden diş çevresi ile iç bölgesinin (beyaz bölgenin) çevresi arasındaki far-
kın değeri hangi iki ardışık tam sayı arasında bulunur?
A) 7 ile 8
B) 8 ile 9
C) 9 ile 10
FENOMEN](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130192154916650-4979521.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler%7 22:21
birbirin
6 Şekil-1'de bir yüzünün alanı 50 cm² olan kare şeklindeki karton görseldeki gibi köşegenleri boyunca kesilip, Şekil-2'deki
gibi oklar yönünde açıldığında yeni bir yapı oluşturulmuştur.
56₂ +5√2-10√₂
Şekil-1
ystyrs
2012
jot For's
D
30
30
4012
20√2
D) 11 ile 12
4052
3862
Şekil-2
Buna göre Şekil-2'deki yapının cm cinsinden diş çevresi ile iç bölgesinin (beyaz bölgenin) çevresi arasındaki far-
kın değeri hangi iki ardışık tam sayı arasında bulunur?
A) 7 ile 8
B) 8 ile 9
C) 9 ile 10
FENOMEN
![Bilgi-avb-cd=a-cvb-d. avb+c√b=(a+c)√b
oyun küpünün her bir yüzeyine bir adet köklü sayı yapıştınılmıştır.
22
En küçük
A 88/2
12
Oyun küpü - 1
B) 36/2
412
En küçük
sayı
132
C) 20/2
18
Oyun küpü -2
Küpler üzerine yapıştırılan köklü sayılar, birbirinin iki katı olacak şekilde Oyun küpü-1 ve Oyun küpü-2 nin her bir yüzüne
128
Omegin: Küpün bir yüzüne 3 yapıştırılmışsa diğer yüzlerine 2/3,4/3,8-3,16/3,32/3 yapıştırılacaktır.
Son olarak 2 küp aynı anda yere atılıyor. Küplerin üst yüzüne gelen sayıların toplamı seçeneklerden hangisi
AT
D) 14/2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130145745854883-1876112.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerBilgi-avb-cd=a-cvb-d. avb+c√b=(a+c)√b
oyun küpünün her bir yüzeyine bir adet köklü sayı yapıştınılmıştır.
22
En küçük
A 88/2
12
Oyun küpü - 1
B) 36/2
412
En küçük
sayı
132
C) 20/2
18
Oyun küpü -2
Küpler üzerine yapıştırılan köklü sayılar, birbirinin iki katı olacak şekilde Oyun küpü-1 ve Oyun küpü-2 nin her bir yüzüne
128
Omegin: Küpün bir yüzüne 3 yapıştırılmışsa diğer yüzlerine 2/3,4/3,8-3,16/3,32/3 yapıştırılacaktır.
Son olarak 2 küp aynı anda yere atılıyor. Küplerin üst yüzüne gelen sayıların toplamı seçeneklerden hangisi
AT
D) 14/2
![26.
√50 cm
Köklü Sayılar ve Veri Analizi
Anne
√32 cm
Çocuk
Baba
Kenar uzunlukları √32 cm ve √50 cm olan dikdörtgen şeklindeki eş 3 fotoğrafı şekildeki gibi bir kartona, fotoğ-
raflar arası ve fotoğraflar ile dikdörtgenin kenarları arası en az 1 cm olacak şekilde yapıştırılmak isteniyor.
Bu iş için kullanılacak dikdörtgen kartonun kenar uzunlukları birer doğal sayı olduğuna göre, kartonun
çevre uzunluğu en az kaç cm dir?
A) 62
B) 60
C) 58
D) 56
28. Bir kahve dük
dükkanında
Aşağıdaki da
orto
Bo
Bu kah
geri ka
A) 100
or](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130190543938180-4929095.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler26.
√50 cm
Köklü Sayılar ve Veri Analizi
Anne
√32 cm
Çocuk
Baba
Kenar uzunlukları √32 cm ve √50 cm olan dikdörtgen şeklindeki eş 3 fotoğrafı şekildeki gibi bir kartona, fotoğ-
raflar arası ve fotoğraflar ile dikdörtgenin kenarları arası en az 1 cm olacak şekilde yapıştırılmak isteniyor.
Bu iş için kullanılacak dikdörtgen kartonun kenar uzunlukları birer doğal sayı olduğuna göre, kartonun
çevre uzunluğu en az kaç cm dir?
A) 62
B) 60
C) 58
D) 56
28. Bir kahve dük
dükkanında
Aşağıdaki da
orto
Bo
Bu kah
geri ka
A) 100
or
![45
2√5
√48
3√/2
120
b
C) 236
a
Şekilde verilen kareköklü ifadelerin en yakın olduğu
doğal sayılar, yanlarında yazan harflerle gösterildi-
ğine göre oba' isleminin sonucu aşağıdakilerden
hangisine esittir?
A) 218
B) 220
D) 272](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130185344107358-3504353.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler45
2√5
√48
3√/2
120
b
C) 236
a
Şekilde verilen kareköklü ifadelerin en yakın olduğu
doğal sayılar, yanlarında yazan harflerle gösterildi-
ğine göre oba' isleminin sonucu aşağıdakilerden
hangisine esittir?
A) 218
B) 220
D) 272
![UNITE 2
1
5
KOZANIM Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar.
Bir bütünün eş parçalarından birini gösteren kesre
birim kesir denir.
Örnek:
1
3
"
Örnek:
1
12
.
1
25 gibi
KESİRLER/Birim Kesir
✰ Birim kesirlerin payı 1'dir.
* Birim kesirlerden paydası büyük olan kesir daha kü-
çüktür.
3
1
Birim Kesir
2
1 Yandaki modellemede görüldü-
ğü gibi payda büyüdükçe kesir
küçülüyor.
4
Buna göre, >>olduğunu görürüz.
Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterirken birim ke-
sirler 0 ile 1 arasında olduğu için 0 ile 1 arası payda-
daki sayı kadar eşit parçalara bölünür. Sonra sıfırdan
sonraki ilk nokta işaretlenir.
Örnek:
1
4
←
-
O
4
österilen birim kesirleri bu-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130183354266386-922258.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerUNITE 2
1
5
KOZANIM Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterir ve sıralar.
Bir bütünün eş parçalarından birini gösteren kesre
birim kesir denir.
Örnek:
1
3
"
Örnek:
1
12
.
1
25 gibi
KESİRLER/Birim Kesir
✰ Birim kesirlerin payı 1'dir.
* Birim kesirlerden paydası büyük olan kesir daha kü-
çüktür.
3
1
Birim Kesir
2
1 Yandaki modellemede görüldü-
ğü gibi payda büyüdükçe kesir
küçülüyor.
4
Buna göre, >>olduğunu görürüz.
Birim kesirleri sayı doğrusunda gösterirken birim ke-
sirler 0 ile 1 arasında olduğu için 0 ile 1 arası payda-
daki sayı kadar eşit parçalara bölünür. Sonra sıfırdan
sonraki ilk nokta işaretlenir.
Örnek:
1
4
←
-
O
4
österilen birim kesirleri bu-
![2. Her birinin uzun kenarı, kısa kenarının 3 katı olan renkleri
dışında özdeş üç dikdörtgen birer kenarları çakışacak şe-
kilde aşağıdaki gibi bir araya getirilmiştir.
"9₁
4
64
3x
x=
4.
Dikdörtgenlerden bir tanesinin bir yüzünün alanı
36 cm² olduğuna göre yukarıda verilen şeklin çevre
uzunluğu kaç cm'dir?
A) 60√3
B) 40√3
h₂
C) 36√3 D) 32√3
35](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221129193838478225-4603718.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler2. Her birinin uzun kenarı, kısa kenarının 3 katı olan renkleri
dışında özdeş üç dikdörtgen birer kenarları çakışacak şe-
kilde aşağıdaki gibi bir araya getirilmiştir.
"9₁
4
64
3x
x=
4.
Dikdörtgenlerden bir tanesinin bir yüzünün alanı
36 cm² olduğuna göre yukarıda verilen şeklin çevre
uzunluğu kaç cm'dir?
A) 60√3
B) 40√3
h₂
C) 36√3 D) 32√3
35
![.
12
Şekil 1
Şekil II
Kare biçimindeki şekil - Il deki masanın üzerine, şekil - I deki masa örtüsü seriliyor.
Masa örtüsünün kenarlarındaki üçgenler, birbirine eş eşkenar üçgenlerdir.
Örtünün kare bölümü ile masa yüzeyi tam olarak örtülmüştür.
.
Masa yüzeyinin alanı 300 birimkaredir.
Buna göre, masa örtüsünün çevresi kaç birimdir?
A) 80 3
B) 100 3
6) 120 3
D) 160√3
a, b, c
katsa
avb
Orn
2-](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130182708328127-4850274.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler.
12
Şekil 1
Şekil II
Kare biçimindeki şekil - Il deki masanın üzerine, şekil - I deki masa örtüsü seriliyor.
Masa örtüsünün kenarlarındaki üçgenler, birbirine eş eşkenar üçgenlerdir.
Örtünün kare bölümü ile masa yüzeyi tam olarak örtülmüştür.
.
Masa yüzeyinin alanı 300 birimkaredir.
Buna göre, masa örtüsünün çevresi kaç birimdir?
A) 80 3
B) 100 3
6) 120 3
D) 160√3
a, b, c
katsa
avb
Orn
2-
![4.
10 cm
Şekil - 1
Şekil - 11
Şekil - I'de verilen bardaktan beş tanesi iç içe konularak Şekil - Il'deki yapı oluşturulduğunda, yükseklik ilk duruma göre
√32 cm artmıştır.
B) 8
h
Buna göre bu bardaklarla yüksekliği 22 cm'den az olan bir yapı oluşturmak için aynı bardaklardan en fazla kaç
tanesi iç içe konulabilir?
A) 7
C) 9
D) 10
6.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130182316540140-5033914.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler4.
10 cm
Şekil - 1
Şekil - 11
Şekil - I'de verilen bardaktan beş tanesi iç içe konularak Şekil - Il'deki yapı oluşturulduğunda, yükseklik ilk duruma göre
√32 cm artmıştır.
B) 8
h
Buna göre bu bardaklarla yüksekliği 22 cm'den az olan bir yapı oluşturmak için aynı bardaklardan en fazla kaç
tanesi iç içe konulabilir?
A) 7
C) 9
D) 10
6.
![Süt.......
Reçel........
Ekmek.......
FATURA
TOPLAM
Paranın üstü : ..
Yine Bekleriz...
...... /12,25 TL
/50,41 TL
/2,25 TL
Yanda verilen faturada Kader yaptığı alışveriş sonucunda aldığı ürünlerin
fiyatlarının faturaya şekildeki gibi girildiğini görmüştür.
Kasiyere 20 TL uzatan Kader paranın üstü olarak kaç TL geri almıştır?
A) 7,9
B) 6,9
C) 5,4
D) 4,8](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130175553596136-3905827.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerSüt.......
Reçel........
Ekmek.......
FATURA
TOPLAM
Paranın üstü : ..
Yine Bekleriz...
...... /12,25 TL
/50,41 TL
/2,25 TL
Yanda verilen faturada Kader yaptığı alışveriş sonucunda aldığı ürünlerin
fiyatlarının faturaya şekildeki gibi girildiğini görmüştür.
Kasiyere 20 TL uzatan Kader paranın üstü olarak kaç TL geri almıştır?
A) 7,9
B) 6,9
C) 5,4
D) 4,8
![TEST 2
TAM KARE OLMAYAN KAREKÖKLÜ BİR SAYININ HANGİ İKİ DOĞAL SAYI ARASINDA OLDUĞUNU BELİRLEME
1. Aşağıda kareköklü ifade yazılı olan 9 kart verilmiştir. Bu kartların, üzerindeki ifadelerin en yakın olduğu tam sayı değerleri
bulunacaktır. Elde edilen bu değerlerden toplamları 10 olanlar ikişer ikişer eşleştirilecektir.
35
Örneğin,
A)
√5
29
68
2
B)
√10
Eşleştirme yapıldığında hangi kart açıkta kalır?
C)
√15
√35
√87
√68
√5 ve √68 'in en yakın oldukları tam sayı değerleri sırayla 2 ve 8'dir.
2 + 8 = 10 olduğundan bu kartlar eşleştirilir.
√55
√55
D)
√29
87](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130175714178068-5048064.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerTEST 2
TAM KARE OLMAYAN KAREKÖKLÜ BİR SAYININ HANGİ İKİ DOĞAL SAYI ARASINDA OLDUĞUNU BELİRLEME
1. Aşağıda kareköklü ifade yazılı olan 9 kart verilmiştir. Bu kartların, üzerindeki ifadelerin en yakın olduğu tam sayı değerleri
bulunacaktır. Elde edilen bu değerlerden toplamları 10 olanlar ikişer ikişer eşleştirilecektir.
35
Örneğin,
A)
√5
29
68
2
B)
√10
Eşleştirme yapıldığında hangi kart açıkta kalır?
C)
√15
√35
√87
√68
√5 ve √68 'in en yakın oldukları tam sayı değerleri sırayla 2 ve 8'dir.
2 + 8 = 10 olduğundan bu kartlar eşleştirilir.
√55
√55
D)
√29
87
![16. Aylin, Sibel, Can ve Merve sınıfa farklı uzunluklarda çubuklar getirmiştir.
Aylin
Sibel
8 cm
12 cm
İsim
Aylin
Sibel
Can
Merve
Can
Buna göre en uzun parçayı hangi öğrenci kesmiştir?
A) Aylin
B) Sibel
Merve
Öğretmenleri her bir öğrencinin çubuklarından uzun kenarları boyunca bir miktar kesmelerini istiyor.
Aşağıdaki tabloda öğrencilerin geriye kalan çubuklarının uzunlukları verilmiştir.
Kalan Çubuk (cm)
2√3
3√2
√10
2√7
10 cm
C) Can
15 cm
D) Merve](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130174644116437-4918137.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler16. Aylin, Sibel, Can ve Merve sınıfa farklı uzunluklarda çubuklar getirmiştir.
Aylin
Sibel
8 cm
12 cm
İsim
Aylin
Sibel
Can
Merve
Can
Buna göre en uzun parçayı hangi öğrenci kesmiştir?
A) Aylin
B) Sibel
Merve
Öğretmenleri her bir öğrencinin çubuklarından uzun kenarları boyunca bir miktar kesmelerini istiyor.
Aşağıdaki tabloda öğrencilerin geriye kalan çubuklarının uzunlukları verilmiştir.
Kalan Çubuk (cm)
2√3
3√2
√10
2√7
10 cm
C) Can
15 cm
D) Merve