Kareköklü İfadeler Soruları
![m,
ş-
E
11.
Bir irrasyonel sayının bir
başka irrasyonel sayıya
bölümü bir rasyonel sayı
olabilir.
Cansu Öğretmen,
öğrencilerinden tahtaya yazdığı
ifadeye uygun bir örnek vermelerini istemiştir.
Metin: 279
242
Efsun: 18
Duru: √45 + √5
Inci: √72/6
Buna göre öğrencilerden hangisi uygun örne-
ği vermiştir?
A) İnci
C) Metin
B) Duru
D) Efsun](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322144457034345-2710464.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerm,
ş-
E
11.
Bir irrasyonel sayının bir
başka irrasyonel sayıya
bölümü bir rasyonel sayı
olabilir.
Cansu Öğretmen,
öğrencilerinden tahtaya yazdığı
ifadeye uygun bir örnek vermelerini istemiştir.
Metin: 279
242
Efsun: 18
Duru: √45 + √5
Inci: √72/6
Buna göre öğrencilerden hangisi uygun örne-
ği vermiştir?
A) İnci
C) Metin
B) Duru
D) Efsun
![Matematik
5. Aşağıda bir baharat seti gösterilmiştir.
√240 cm
Büyük
Orta
Küçük
Orta ve küçük boy baharatlıkların cm cinsinden yüksekliklerinin çarpımı rasyonel, büyük ve orta
ratlıkların cm cinsinden yüksekliklerinin çarpımı ise irrasyonel bir sayıdır.
Buna göre, büyük ve küçük boy baharatlıkların yükseklikleri aşağıdakilerin hangisinde verilenl
29
144
√240 cm
135
00 21
2
42
x 42
84
168
1766
√135 cm
cm
DO
420
8400
75
240
60
240
20
752
120
768
1800
44
x 44
176
2
2
*43
12 9
132
B)
√150 cm
√144 cm
KURUMSAL DEN
- 300
000
000
150
900
1.50
x 60
2083
60 cm O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322135645870591-4897850.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerMatematik
5. Aşağıda bir baharat seti gösterilmiştir.
√240 cm
Büyük
Orta
Küçük
Orta ve küçük boy baharatlıkların cm cinsinden yüksekliklerinin çarpımı rasyonel, büyük ve orta
ratlıkların cm cinsinden yüksekliklerinin çarpımı ise irrasyonel bir sayıdır.
Buna göre, büyük ve küçük boy baharatlıkların yükseklikleri aşağıdakilerin hangisinde verilenl
29
144
√240 cm
135
00 21
2
42
x 42
84
168
1766
√135 cm
cm
DO
420
8400
75
240
60
240
20
752
120
768
1800
44
x 44
176
2
2
*43
12 9
132
B)
√150 cm
√144 cm
KURUMSAL DEN
- 300
000
000
150
900
1.50
x 60
2083
60 cm O
![Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemler zinciri veril-
miştir.
1. adım: Girilen sayıyı oku.
2. adım: Sayının karekökünü al.
3. adım: Sonucun hangi sayılar arasında olduğunu bul.
4. adım: Sonucu ekrana yaz.
Bu programa göre klavyeden 180 sayısı girildiğinde ekranda-yazan sayı kaçtır?
180
3.
A) 13-13,5 13₁
·
C) 14-14,5 13.
4
39
+13
168
36
796
B) 13,5-14'
D) 14,5-15
102
18x64
Subseg](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322131441908081-3613667.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerAşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemler zinciri veril-
miştir.
1. adım: Girilen sayıyı oku.
2. adım: Sayının karekökünü al.
3. adım: Sonucun hangi sayılar arasında olduğunu bul.
4. adım: Sonucu ekrana yaz.
Bu programa göre klavyeden 180 sayısı girildiğinde ekranda-yazan sayı kaçtır?
180
3.
A) 13-13,5 13₁
·
C) 14-14,5 13.
4
39
+13
168
36
796
B) 13,5-14'
D) 14,5-15
102
18x64
Subseg
![Ünlüler Karması
13.
S
716
LGS 8. Sınıf
S
Matematik
1.24
√3 m
C) 4√3
√192 m
34
√147 m
7√3
Balık tutmak için tekneyle denize açılan Cenk Amca'nın oltasının ucu, deniz seviyesinden √3 m yükseklikte; olta ipinin ucundaki
yem, deniz seviyesinden √192 m derinde ve denizin dibinden de 147 m yukarıdadır.
160
Tutmak istediği balığın denizin en derinlik kısmında olduğunu öğrenen Cenk Amca oltasının ucundaki yemiren az
kaç metre daha indirmelidir?
A) 213
B) 3√3
8√3
D) 5√3
147/3
12
15√3
5
28
O](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321190948363206-4731989.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerÜnlüler Karması
13.
S
716
LGS 8. Sınıf
S
Matematik
1.24
√3 m
C) 4√3
√192 m
34
√147 m
7√3
Balık tutmak için tekneyle denize açılan Cenk Amca'nın oltasının ucu, deniz seviyesinden √3 m yükseklikte; olta ipinin ucundaki
yem, deniz seviyesinden √192 m derinde ve denizin dibinden de 147 m yukarıdadır.
160
Tutmak istediği balığın denizin en derinlik kısmında olduğunu öğrenen Cenk Amca oltasının ucundaki yemiren az
kaç metre daha indirmelidir?
A) 213
B) 3√3
8√3
D) 5√3
147/3
12
15√3
5
28
O
![MATİK ÖZEL DERS!
8. Sinif
Garp
Jani Nesil Soen: Begüm kenaR uzunlık lazı cní =
cinsinden
biuiminde ha
olan dikdörtgen
tam
sayı
Kırmızı ve mavi renkli birer karton kesmiştir.
maxi
G
Mavi kartonun bir yüzünün alanı 75cm² dir. Kimm PE
biz
alanı 48cm² dir. Begüm
kartonun
yüzünün
kartonları aşağıdaki gibi yapıştırmıştır.
-
KIRMIZI
Asha.
on 982
Kırmızı Renkli kartonun ön yüzünde gözünen kısmıl
kaze bikiminde olduğuna göza, mavi Renkli kartonun
arka yüzünde görünen kısmın alanı en fazla kaç
cm²'dir.?
n](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321213540736769-3446076.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerMATİK ÖZEL DERS!
8. Sinif
Garp
Jani Nesil Soen: Begüm kenaR uzunlık lazı cní =
cinsinden
biuiminde ha
olan dikdörtgen
tam
sayı
Kırmızı ve mavi renkli birer karton kesmiştir.
maxi
G
Mavi kartonun bir yüzünün alanı 75cm² dir. Kimm PE
biz
alanı 48cm² dir. Begüm
kartonun
yüzünün
kartonları aşağıdaki gibi yapıştırmıştır.
-
KIRMIZI
Asha.
on 982
Kırmızı Renkli kartonun ön yüzünde gözünen kısmıl
kaze bikiminde olduğuna göza, mavi Renkli kartonun
arka yüzünde görünen kısmın alanı en fazla kaç
cm²'dir.?
n
![1.
a√2
Köklü İfadeler
TEST-7
→ Bir kenar uzunluğu a birim olan karenin köşegen uzunluğu a√2 birimdir.
Kenar uzunluğu a olan karenin alanı a² dir.
Aşağıda verilen 1. karenin kenar uzunluğu ikinci karenin köşegen uzunluğuna, 2. karenin kenar
uzunluğu 3. karenin köşegen uzunluğuna eşittir.
D
A
1. Kare
B
N
M
K 2. Kare L
Buna göre 1. karenin alanının 3. karenin alanına oranı kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 8
T
P 3. Kare R
D) 16](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322060723412101-5007575.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler1.
a√2
Köklü İfadeler
TEST-7
→ Bir kenar uzunluğu a birim olan karenin köşegen uzunluğu a√2 birimdir.
Kenar uzunluğu a olan karenin alanı a² dir.
Aşağıda verilen 1. karenin kenar uzunluğu ikinci karenin köşegen uzunluğuna, 2. karenin kenar
uzunluğu 3. karenin köşegen uzunluğuna eşittir.
D
A
1. Kare
B
N
M
K 2. Kare L
Buna göre 1. karenin alanının 3. karenin alanına oranı kaçtır?
A) 2
B) 4
C) 8
T
P 3. Kare R
D) 16
![zdır.
2. 1 metrekarelik laminant parke fiyatı 12 TL'dir.
Aşağıda Yiğit Bey'in evinin krokisi verilmiştir.
D
z
B-1505 590, J
192TL
Oturma
odası
Mutfak
Salon
Buna göre kare şeklindeki salonun çevresi kaç metredir?
B) 30
36
C) 24
K
Son Vira)
YAYINLARI
XOTICOL
d
r
BOCKO
192
a
WC
sys
624112
Yiğit Bey, sadece kare şeklinde olan oturma odası ve salonuna laminant parke döşetecektir.
1
Yiğit Bey, alanı 16 m² olan oturma odası ile alanını bilmediği salonuna laminant parke döşettiğinde toplam 624 TL ödeme
yapmıştır.
Refer
cofor 15
D) 18
2
we
13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322061145622763-1700560.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerzdır.
2. 1 metrekarelik laminant parke fiyatı 12 TL'dir.
Aşağıda Yiğit Bey'in evinin krokisi verilmiştir.
D
z
B-1505 590, J
192TL
Oturma
odası
Mutfak
Salon
Buna göre kare şeklindeki salonun çevresi kaç metredir?
B) 30
36
C) 24
K
Son Vira)
YAYINLARI
XOTICOL
d
r
BOCKO
192
a
WC
sys
624112
Yiğit Bey, sadece kare şeklinde olan oturma odası ve salonuna laminant parke döşetecektir.
1
Yiğit Bey, alanı 16 m² olan oturma odası ile alanını bilmediği salonuna laminant parke döşettiğinde toplam 624 TL ödeme
yapmıştır.
Refer
cofor 15
D) 18
2
we
13
![3.
etrafında kullanırsa kaç metre daha tel org
B) 28/2
A) 26/2
180 km
√75
C) 31-2
D) 32/2
2000 km
Aralarındaki uzaklık/2000 km olan iki bisikletli karşılıklı olarak saatte √180 km ve/80 km hızlarla birbirleri-
ne doğru hareket ediyorlar.
Buna göre 2 saat sonra aralarındaki mesafe kaç km olur?
B) √5
C) 2√5
B
D) 4/105](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322060525262551-5007575.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler3.
etrafında kullanırsa kaç metre daha tel org
B) 28/2
A) 26/2
180 km
√75
C) 31-2
D) 32/2
2000 km
Aralarındaki uzaklık/2000 km olan iki bisikletli karşılıklı olarak saatte √180 km ve/80 km hızlarla birbirleri-
ne doğru hareket ediyorlar.
Buna göre 2 saat sonra aralarındaki mesafe kaç km olur?
B) √5
C) 2√5
B
D) 4/105
![4.
LLLO
a√2
K
a
A
Bir karenin köşegen uzunluğu kenarının √2
katıdır.
Örneğin kenar uzunluğu 5 cm olan karenin
köşegen uzunluğu 5√2 cm dir.
a
Aşağıda KL doğrusu üzerine çizilmiş A, B, C
karelerinin köşegenleri arasında A nın köşe-
gen uzunluğu B'nin köşegen uzunluğunun, B
nin köşegen uzunluğu C nin köşegen uzunlu-
ğunun 2 katı olduğu biliniyor.
B
KAP MA
C
L
A karesinin köşegen uzunluğu 16 cm ise
taralı şeklin çevresi kaç cm'dir?
A) 48
B) 812
C) 12√2 D) 24√2
6. Aşağ
D yazıl
final LGS dergisi
Bu
tab
N
Bu
de
eş
A)
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322051402825881-5253676.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler4.
LLLO
a√2
K
a
A
Bir karenin köşegen uzunluğu kenarının √2
katıdır.
Örneğin kenar uzunluğu 5 cm olan karenin
köşegen uzunluğu 5√2 cm dir.
a
Aşağıda KL doğrusu üzerine çizilmiş A, B, C
karelerinin köşegenleri arasında A nın köşe-
gen uzunluğu B'nin köşegen uzunluğunun, B
nin köşegen uzunluğu C nin köşegen uzunlu-
ğunun 2 katı olduğu biliniyor.
B
KAP MA
C
L
A karesinin köşegen uzunluğu 16 cm ise
taralı şeklin çevresi kaç cm'dir?
A) 48
B) 812
C) 12√2 D) 24√2
6. Aşağ
D yazıl
final LGS dergisi
Bu
tab
N
Bu
de
eş
A)
C
![20. a, b, c ve d birer doğal sayı olmak üzere a√b.c√d ac√/bd dir.
a ve b gerçek sayılar olmak üzere a b> sembolünün içine yazılacak sayıların çarpımı tam
sayı ise sonuç sayıların çarpımlarına, değilse sonuç 0'a eşit oluyor.
Örneğin;
Buna göre
√8 √50
A √12
20
Yeni LGS Geri Sayım Denemeleri - 1
free
36
√18
√20 √3
a
eşitliğini sağlayan a değerlerinin çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 36√6
B) 18√3
C) 24√2
36√6.253
= 36
556
D) 18√6
8. Sınıf
LGS
ARRAG
TOWY
Mon](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230322045431866238-4481749.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler20. a, b, c ve d birer doğal sayı olmak üzere a√b.c√d ac√/bd dir.
a ve b gerçek sayılar olmak üzere a b> sembolünün içine yazılacak sayıların çarpımı tam
sayı ise sonuç sayıların çarpımlarına, değilse sonuç 0'a eşit oluyor.
Örneğin;
Buna göre
√8 √50
A √12
20
Yeni LGS Geri Sayım Denemeleri - 1
free
36
√18
√20 √3
a
eşitliğini sağlayan a değerlerinin çarpımı aşağıdakilerden hangisine eşittir?
A) 36√6
B) 18√3
C) 24√2
36√6.253
= 36
556
D) 18√6
8. Sınıf
LGS
ARRAG
TOWY
Mon
![5. Hamle
√a²b = a√b
avb c√d = (a c) √b d
•
Bir kenar a olan karenin alanı a² dir.
5 cine 5 cm²
13dta... 5√2
Kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayıya eşit olan
dikdörtgenin uzun kenarlarından birine alanları 5 cm² olan 10 ta-
ne kare, diğerine ise alanları 7 cm² olan 9 tane kare yerleştirildi-
ğinde aşağıdaki görüntü oluşmuştur.
11√3 10√√50
10150
10 √ 70
7
5
7 cm² 7 cm²
6313
Ho
TATS B
MSH
231
5 cm²2
2 14 6 80
32904
COZUM
KODU
YAZ
OKUT
7 cm²
42 49 56
12 14 16 18
Buna göre bu dikdörtgenin uzun kenarı kaç santimetredir?
A) 21
B) 22
C) 23
18
51
D) 24](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321192927086013-3115304.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler5. Hamle
√a²b = a√b
avb c√d = (a c) √b d
•
Bir kenar a olan karenin alanı a² dir.
5 cine 5 cm²
13dta... 5√2
Kenar uzunlukları santimetre cinsinden birer tam sayıya eşit olan
dikdörtgenin uzun kenarlarından birine alanları 5 cm² olan 10 ta-
ne kare, diğerine ise alanları 7 cm² olan 9 tane kare yerleştirildi-
ğinde aşağıdaki görüntü oluşmuştur.
11√3 10√√50
10150
10 √ 70
7
5
7 cm² 7 cm²
6313
Ho
TATS B
MSH
231
5 cm²2
2 14 6 80
32904
COZUM
KODU
YAZ
OKUT
7 cm²
42 49 56
12 14 16 18
Buna göre bu dikdörtgenin uzun kenarı kaç santimetredir?
A) 21
B) 22
C) 23
18
51
D) 24
![17. Alanı 75 cm² olan kare şeklindeki bir kağıt tabanına paralel olacak şekilde √3 cm'lik aralıklarla kesiliyor.
Tro
3f
1206
53
Daha sonra bu parçalar yukarıdan aşağı doğru sırasıyla biri √3 cm sağa, biri √3 cm sola kaydırılarak sağdaki
şekil elde ediliyor.
Buna göre elde edilen şeklin çevresi kaç cm'dir?
2812
A 32√3
B), 36√3
5√3
C) 40√3
D) 44√3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321200146039011-4979521.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler17. Alanı 75 cm² olan kare şeklindeki bir kağıt tabanına paralel olacak şekilde √3 cm'lik aralıklarla kesiliyor.
Tro
3f
1206
53
Daha sonra bu parçalar yukarıdan aşağı doğru sırasıyla biri √3 cm sağa, biri √3 cm sola kaydırılarak sağdaki
şekil elde ediliyor.
Buna göre elde edilen şeklin çevresi kaç cm'dir?
2812
A 32√3
B), 36√3
5√3
C) 40√3
D) 44√3
![8. Aşağıda kısa kenar uzunluğu 128 cm, uzun kenar
uzunluğu √288 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir ka-
git önce Şekil 1'deki, sonra Şekil 2'deki gibi ortadan
ikiye katlanıyor.
Eve
√288 cm
853
√128 cm
A) 32√2
144 12
12
96 Şekil 1
.8√2
Şekil 2'de oluşan dikdörtgenden kenar uzunluğu √2
cm olan bir kare kesilip atılıyor. Kesim işlemi bittikten
sonra kağıt açılıyor.
Buna göre oluşan şeklin çevre uzunluğu kaç santi-
metredir?
B) 36√2
+
Şekil 2
C) 40√2
D) 44√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321185909012805-4817113.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadeler8. Aşağıda kısa kenar uzunluğu 128 cm, uzun kenar
uzunluğu √288 cm olan dikdörtgen şeklindeki bir ka-
git önce Şekil 1'deki, sonra Şekil 2'deki gibi ortadan
ikiye katlanıyor.
Eve
√288 cm
853
√128 cm
A) 32√2
144 12
12
96 Şekil 1
.8√2
Şekil 2'de oluşan dikdörtgenden kenar uzunluğu √2
cm olan bir kare kesilip atılıyor. Kesim işlemi bittikten
sonra kağıt açılıyor.
Buna göre oluşan şeklin çevre uzunluğu kaç santi-
metredir?
B) 36√2
+
Şekil 2
C) 40√2
D) 44√2
![HAFTA SONU ÖDEVİ - 23
7. Aşağıda verilen kareler ve sayılardan oluşan şe-
kilde, her kare içerisinde bulunan sayı etrafında
bulunan okların yanındaki sayılarla çarpılıp, çarp-
ma işlemi sonucunda oluşan her bir sayı okun
gösterdiği kare içine yazılıyor.
Örneğin;
√9
b
√√2
Buna göre,
√12
A) 9
2√6
24
√√3
6
B) 18
6
a
3
√√5
MATEM
C) 36
6√5
yukarıda verilen şemada a+b toplamı kaçtır?
12
√18
D) 37
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321200749719049-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerHAFTA SONU ÖDEVİ - 23
7. Aşağıda verilen kareler ve sayılardan oluşan şe-
kilde, her kare içerisinde bulunan sayı etrafında
bulunan okların yanındaki sayılarla çarpılıp, çarp-
ma işlemi sonucunda oluşan her bir sayı okun
gösterdiği kare içine yazılıyor.
Örneğin;
√9
b
√√2
Buna göre,
√12
A) 9
2√6
24
√√3
6
B) 18
6
a
3
√√5
MATEM
C) 36
6√5
yukarıda verilen şemada a+b toplamı kaçtır?
12
√18
D) 37
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
![si
6.
D
A
A) 20√2
C) 26√2
C
E
H
B
Bir yüzünün alanı 128 cm² olan kare şeklindeki
kartondan çevresi √800 cm olan şekildeki taralı
bölge kesilerek çıkartılıyor.
Buna göre kalan karton parçasının çevre
uzunluğu kaç cm dir?
B) 24√2
D) 28√2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321200709357875-3598393.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelersi
6.
D
A
A) 20√2
C) 26√2
C
E
H
B
Bir yüzünün alanı 128 cm² olan kare şeklindeki
kartondan çevresi √800 cm olan şekildeki taralı
bölge kesilerek çıkartılıyor.
Buna göre kalan karton parçasının çevre
uzunluğu kaç cm dir?
B) 24√2
D) 28√2
![Zeytinyağı tenekesinin üzerindeki etiket bilgileri
şekilde verilmiştir.
O
Ürün miktarı 5,76 *x
Tenekenin içerisindeki yağ miktarı verilen sınır-
lar arasında herhangi bir değere eşittir.
Ürün miktarında belirtilen x değeri zeytinyağı
1
miktarının karekökünün 'idir.
10
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir tene-
kenin içerisindeki yağ miktarı olamaz?
A) 5,5
B) 5,52
C) 5,79
D) 6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20230321194152488994-4691274.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Kareköklü İfadelerZeytinyağı tenekesinin üzerindeki etiket bilgileri
şekilde verilmiştir.
O
Ürün miktarı 5,76 *x
Tenekenin içerisindeki yağ miktarı verilen sınır-
lar arasında herhangi bir değere eşittir.
Ürün miktarında belirtilen x değeri zeytinyağı
1
miktarının karekökünün 'idir.
10
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bir tene-
kenin içerisindeki yağ miktarı olamaz?
A) 5,5
B) 5,52
C) 5,79
D) 6