Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tam Sayılarla İşlemler Soruları

2. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir.
Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemler zinciri verilmiştir.
1. Adım: Girilen sayıyı oku.
2. Adım: Sayı tek ise 3. adıma git, değilse 4. adıma git.
3. Adim: Sayının küpünü al, 5. adıma git.
4. Adim: Sayının karesini al, 5. adıma git.
5. Adım: Sonucu ekrana yaz.
Bu programda Elif, Filiz ve Görkem sırasıyla klavyelerinden -2, 4 ve-3 sayılarını giriyor.
Elif, Filiz ve Görkem'in bilgisayar ekranında yazacak olan sonuçların toplamı kaçtır?
A) 9
B) 8
C) -5
D) -7
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
2. Negatif bir tam sayının tek kuvvetlerinin değeri negatif, çift kuvvetlerinin değeri ise pozitiftir. Aşağıda klavyeden bir sayı girildikten sonra bir bilgisayar programının işlemler zinciri verilmiştir. 1. Adım: Girilen sayıyı oku. 2. Adım: Sayı tek ise 3. adıma git, değilse 4. adıma git. 3. Adim: Sayının küpünü al, 5. adıma git. 4. Adim: Sayının karesini al, 5. adıma git. 5. Adım: Sonucu ekrana yaz. Bu programda Elif, Filiz ve Görkem sırasıyla klavyelerinden -2, 4 ve-3 sayılarını giriyor. Elif, Filiz ve Görkem'in bilgisayar ekranında yazacak olan sonuçların toplamı kaçtır? A) 9 B) 8 C) -5 D) -7
2. Esra, sokakta gördüğü üç sokak ismini kâğıtlara aşağıda yazmıştır.
1215
SOKAK
9312
SOKAK
5675
SOKAK
Esra, sokak isimlerinde olan dört basamaklı sayılardan ikisini rastgele seçerek toplamıştır. Bu toplama sonucu
elde edilen sayının basamaklarındaki rakamları toplayarak başka kâğıtlar üzerine yazmaktadır.
Buna göre Esra bu işlemler sonucunda diğer kâğıtlar üzerine yazdığı sayılardan biri aşağıdakilerden han-
gisi olamaz?
A) 15
B) 23
C) 29
D) 32
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
2. Esra, sokakta gördüğü üç sokak ismini kâğıtlara aşağıda yazmıştır. 1215 SOKAK 9312 SOKAK 5675 SOKAK Esra, sokak isimlerinde olan dört basamaklı sayılardan ikisini rastgele seçerek toplamıştır. Bu toplama sonucu elde edilen sayının basamaklarındaki rakamları toplayarak başka kâğıtlar üzerine yazmaktadır. Buna göre Esra bu işlemler sonucunda diğer kâğıtlar üzerine yazdığı sayılardan biri aşağıdakilerden han- gisi olamaz? A) 15 B) 23 C) 29 D) 32
SÜT
SÜT SÜT SÜT
SÜT
UU
12,25 cm
Taban ayrit uzunluğu 12,25 cm olan kare dik prizma şeklindeki süt kutuları market rafina aralarında hiç
boşluk kalmayacak şekilde 25 tane dizilmiştir.
Buna göre, market rafinin uzunluğu kaç santimetredir?
A) 36,252
B) 100,36
C) 200,25
D) 306,25
Ondalık Gösterim Oran
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
SÜT SÜT SÜT SÜT SÜT UU 12,25 cm Taban ayrit uzunluğu 12,25 cm olan kare dik prizma şeklindeki süt kutuları market rafina aralarında hiç boşluk kalmayacak şekilde 25 tane dizilmiştir. Buna göre, market rafinin uzunluğu kaç santimetredir? A) 36,252 B) 100,36 C) 200,25 D) 306,25 Ondalık Gösterim Oran
17. Kareli bir defterin iki sayfası aşağıdaki gibi bölümlere ay-
rularak her bölüme bir tam sayı yazılmıştır.
+4
(-2
+5
3
+1
0
+2
-5
-4
-3
Bu sayfalardan önce soldaki sayfa daha sonra sağdaki
sayfa altta kalacak şekilde üst üste konuluyor. Üst üste ge-
len tam sayılardan altta kalanlar “taban", üstte kalanlar
"kuvvet" olacak şekilde üslü ifadeler oluşturuluyor.
Buna göre oluşturulan üslü ifadelerden kaçının sonu
cu negatif bir sayı değildir?
B) 8
C) 9
A) 6
D)
(-5
Diğer sayfaya geçiniz.
12
4
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
17. Kareli bir defterin iki sayfası aşağıdaki gibi bölümlere ay- rularak her bölüme bir tam sayı yazılmıştır. +4 (-2 +5 3 +1 0 +2 -5 -4 -3 Bu sayfalardan önce soldaki sayfa daha sonra sağdaki sayfa altta kalacak şekilde üst üste konuluyor. Üst üste ge- len tam sayılardan altta kalanlar “taban", üstte kalanlar "kuvvet" olacak şekilde üslü ifadeler oluşturuluyor. Buna göre oluşturulan üslü ifadelerden kaçının sonu cu negatif bir sayı değildir? B) 8 C) 9 A) 6 D) (-5 Diğer sayfaya geçiniz. 12 4
Tom Sayilicia Eslenler
1. Adım: Aklından -20'den 20'ye kadar olan bir tam sayı tut.
2. Adım: Tuttuğun sayıya 12 ekle.
3. Adım: Bulduğun sonuçtan 21 çıkar.
4. Adım: Sonuç pozitif ise bulduğun sonucu deftere yaz.
5. Adım: Sonuç negatif ise mutlak değerini al, bulduğun sonucu
deftere yaz
Aldundan 13 tam sayismi
tuttum
Buna göre Elcin, kaçıncı adımda
defterine hangi tam sayıyı yazmıştur?
Cevap: ........
Ekin
Nenilen adımlan uygulayarak dcf
tenmo 16 tam sayısını yazdı
Başak'ın aklından tuttuğu tam
sayı kaçtır?
Cevap:
Başak
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
Tom Sayilicia Eslenler 1. Adım: Aklından -20'den 20'ye kadar olan bir tam sayı tut. 2. Adım: Tuttuğun sayıya 12 ekle. 3. Adım: Bulduğun sonuçtan 21 çıkar. 4. Adım: Sonuç pozitif ise bulduğun sonucu deftere yaz. 5. Adım: Sonuç negatif ise mutlak değerini al, bulduğun sonucu deftere yaz Aldundan 13 tam sayismi tuttum Buna göre Elcin, kaçıncı adımda defterine hangi tam sayıyı yazmıştur? Cevap: ........ Ekin Nenilen adımlan uygulayarak dcf tenmo 16 tam sayısını yazdı Başak'ın aklından tuttuğu tam sayı kaçtır? Cevap: Başak
16. Şekil 1'de kenar uzunluklari cm cinsinden tam sayı olan ve kısa kenar uzunlukları birbirine eşit dikdörtgen şeklinde iki
havlu verilmistir. Bu havluların alanları sırasıyla 450 ve 576 cm'dir.
Şekil-1
Aşağıda verilen çamaşır askılığının yerden yüksekliği 120 cm ve iki direk arasındaki ipin uzunluğu 35 cm'dir. Şekil 1'deki
havlular çamaşır ipi esnemeyecek şekilde kısa kenarlarından görseldeki gibi mandalla çamaşır ipine asılmıştır.
120 cm
X
Şekil-2
Buna göre havluların uç noktalarının yerden yükseklikleri arasındaki fark en az kaç cm'dir?
(Havluların mandalla tutturulmasından kaynaklı uzunluk kaybı önemsenmeyecektir.)
A) 32
B) 24
C) 14
D) 7
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
16. Şekil 1'de kenar uzunluklari cm cinsinden tam sayı olan ve kısa kenar uzunlukları birbirine eşit dikdörtgen şeklinde iki havlu verilmistir. Bu havluların alanları sırasıyla 450 ve 576 cm'dir. Şekil-1 Aşağıda verilen çamaşır askılığının yerden yüksekliği 120 cm ve iki direk arasındaki ipin uzunluğu 35 cm'dir. Şekil 1'deki havlular çamaşır ipi esnemeyecek şekilde kısa kenarlarından görseldeki gibi mandalla çamaşır ipine asılmıştır. 120 cm X Şekil-2 Buna göre havluların uç noktalarının yerden yükseklikleri arasındaki fark en az kaç cm'dir? (Havluların mandalla tutturulmasından kaynaklı uzunluk kaybı önemsenmeyecektir.) A) 32 B) 24 C) 14 D) 7
MATEMATIK
DENEME 1
7.
Bir lunaparkta balon patlatma oyunu oynayan Eylül ve Kenan'dan,
Eylül oyunun kazananı oluyor.
10
-8
Oyunda her oyuncunun patlattığı balonların üzerinde yazan tam sa-
yılar toplanmakta ve toplam puanı fazla olan oyuncu oyunu kazan-
maktadır.
Eylül ve Kenan üçer balon patlatmıştır ve Kenan'ın patlattığı balon-
lardan birinin üzerinde 10 tam sayısı bulunmaktadır.
Buna göre aşağıda verilen balonlardan hangisi Eylül'ün patlattığı balonlardan birisi olamaz?
A) 4
B)-3
C) -6
D)-8
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
MATEMATIK DENEME 1 7. Bir lunaparkta balon patlatma oyunu oynayan Eylül ve Kenan'dan, Eylül oyunun kazananı oluyor. 10 -8 Oyunda her oyuncunun patlattığı balonların üzerinde yazan tam sa- yılar toplanmakta ve toplam puanı fazla olan oyuncu oyunu kazan- maktadır. Eylül ve Kenan üçer balon patlatmıştır ve Kenan'ın patlattığı balon- lardan birinin üzerinde 10 tam sayısı bulunmaktadır. Buna göre aşağıda verilen balonlardan hangisi Eylül'ün patlattığı balonlardan birisi olamaz? A) 4 B)-3 C) -6 D)-8
** Aşağıdaki örneği inceleyiniz. Çalışmaları örneğe uygun
yapınız.
onluk birlik
onluk birlik
onluk birlik
3 12
es
4
7
5
42,
5
6
6
- 2
- 3
8
26
26
onluk birlik
onluk birlik
onluk birlik
5
3.
2
3
7
- 5
- 2
5
6
onluk birlik
onluk birlik
onluk birlik
9
4
7
7
4
1
5 8
5 9
1
8
onluk birlik
onluk birlik
onluk birlik
4
6
4
4 2
- 3
5
2
- 1
55
S
5
8
63
78
st
- 1
29
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
** Aşağıdaki örneği inceleyiniz. Çalışmaları örneğe uygun yapınız. onluk birlik onluk birlik onluk birlik 3 12 es 4 7 5 42, 5 6 6 - 2 - 3 8 26 26 onluk birlik onluk birlik onluk birlik 5 3. 2 3 7 - 5 - 2 5 6 onluk birlik onluk birlik onluk birlik 9 4 7 7 4 1 5 8 5 9 1 8 onluk birlik onluk birlik onluk birlik 4 6 4 4 2 - 3 5 2 - 1 55 S 5 8 63 78 st - 1 29
GÜÇLENDIREN MATEMATIK
-lığı
17. Aşağıda, köşelerindeki çemberlerde tam sayılar yazılı olan iki kareden oluşan bir şekil verilmiştir.
da
-8
a
4
10
y
Bu şekilde her bir karenin içinde yazılı olan sayının küpü bu karenin köşelerinde bulunan çember-
lerde yazılı olan sayıların toplamına eşittir.
Buna göre y aşağıdakilerden hangisine eşittir?
C) 80
D) 84
A) 60
B) 72
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
GÜÇLENDIREN MATEMATIK -lığı 17. Aşağıda, köşelerindeki çemberlerde tam sayılar yazılı olan iki kareden oluşan bir şekil verilmiştir. da -8 a 4 10 y Bu şekilde her bir karenin içinde yazılı olan sayının küpü bu karenin köşelerinde bulunan çember- lerde yazılı olan sayıların toplamına eşittir. Buna göre y aşağıdakilerden hangisine eşittir? C) 80 D) 84 A) 60 B) 72
FENOMEN FENOMEN Samal Deneme 3
OD
FENOME
OKUL NUMARASI
ENOMEN
MATEMATİK
7.
Sultan'ın okul numarası altı basamaklı bir sayıdır. Sultan yandaki optik forma okul
numarasını kodlarken bazı yerleri yanlışlıkla silmiştir.
2
Sultan'ın okul numarasının soldan sağa ilk iki basamağı ile üçüncü ve dördüncü
basamağının oluşturdukları iki basamaklı sayıların EKOK'u okul numarasının son
iki basamağına eşittir.
Buna göre Sultan'ın okul numarasında verilmeyen yerlere gelecek sayıların
toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 3
B) 4
D) 6
C) 5
7 5
(0
DONGGAWNHO
CONOGAWNDO
DENDOGT/
SONG
6) (00)
manonoo
1
AWNHOU
GABG
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
FENOMEN FENOMEN Samal Deneme 3 OD FENOME OKUL NUMARASI ENOMEN MATEMATİK 7. Sultan'ın okul numarası altı basamaklı bir sayıdır. Sultan yandaki optik forma okul numarasını kodlarken bazı yerleri yanlışlıkla silmiştir. 2 Sultan'ın okul numarasının soldan sağa ilk iki basamağı ile üçüncü ve dördüncü basamağının oluşturdukları iki basamaklı sayıların EKOK'u okul numarasının son iki basamağına eşittir. Buna göre Sultan'ın okul numarasında verilmeyen yerlere gelecek sayıların toplamı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 3 B) 4 D) 6 C) 5 7 5 (0 DONGGAWNHO CONOGAWNDO DENDOGT/ SONG 6) (00) manonoo 1 AWNHOU GABG
6.
A
*****
9 m
Nehir yatağı
Şekilde görülen London Eye adı verilen dönme do-
lap, Thames Nehri'nin kenarında bulunan Dünya'nın
ikinci büyük dönme dolabıdır.
London Eye'nin en yüksek noktası olan A noktasın-
dan yere doğrusal bir şekilde düşen nesne, 12 m/sn
hızla 12 saniyede nehir yatağına düşmektedir.
Buna göre bu dönme dolabın kesikli çizgi ile gös-
terilen çevresi kaç metredir?
(r = 3 aliniz.)
A) 402
B) 402,5
C) 405 1
D) 407,5
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
6. A ***** 9 m Nehir yatağı Şekilde görülen London Eye adı verilen dönme do- lap, Thames Nehri'nin kenarında bulunan Dünya'nın ikinci büyük dönme dolabıdır. London Eye'nin en yüksek noktası olan A noktasın- dan yere doğrusal bir şekilde düşen nesne, 12 m/sn hızla 12 saniyede nehir yatağına düşmektedir. Buna göre bu dönme dolabın kesikli çizgi ile gös- terilen çevresi kaç metredir? (r = 3 aliniz.) A) 402 B) 402,5 C) 405 1 D) 407,5
7. 2017 yılının yaz aylarında yapılan bir
izci kampında aynı çadırda kalan 5
arkadaşın yaşlarının aritmetik ortala-
ması 11'dir.
Buna göre bu 5 arkadaşın 2019 yı-
lındaki yaşlarının toplamı kaçtır?
A) 80
B) 75
C) 70
D) 65
JON
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
7. 2017 yılının yaz aylarında yapılan bir izci kampında aynı çadırda kalan 5 arkadaşın yaşlarının aritmetik ortala- ması 11'dir. Buna göre bu 5 arkadaşın 2019 yı- lındaki yaşlarının toplamı kaçtır? A) 80 B) 75 C) 70 D) 65 JON
2 Sayı doğrusunda biri pozitif biri negatif olmak üzere
iki tane iki basamaklı tam sayı şeçiliyor. Daha sonra
bu iki sayı arasında kalan tüm sayılar çarpılıyor.
Buna göre bu çarpımın sonucu aşağıdakilerden
hangisidir?
nimetel neliev
A)-8100, B)-100 C) 0 D) 100
as (8
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
2 Sayı doğrusunda biri pozitif biri negatif olmak üzere iki tane iki basamaklı tam sayı şeçiliyor. Daha sonra bu iki sayı arasında kalan tüm sayılar çarpılıyor. Buna göre bu çarpımın sonucu aşağıdakilerden hangisidir? nimetel neliev A)-8100, B)-100 C) 0 D) 100 as (8
3
4x + 24 = 40
4x=16
20 Görseldeki kırmızı, mavi ve sarı renkli iplerin
uzunlukları birbirine eşittir.
X
x-16
Ixtb
1.96
Mavi
Kırmızı
1
Sari
Bu ipler şekildeki gibi kesilerek kırmızı ip
üç, mavi ip dört, sarı ip beş eş parçaya
bölünmüştür. Mavi ipin eş parçalarından
birinin uzunluğu, sarı ipin eş parçalarından
birinin uzunluğundan 6 cm fazladır.
Buna göre kırmızı ipin eş parçalarından
birinin uzunluğu kaç santimetredir?
A) 24
B) 30
C) 40
D) 60
kerimhoca.c
2020 BURSLULUK
Tel
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
3 4x + 24 = 40 4x=16 20 Görseldeki kırmızı, mavi ve sarı renkli iplerin uzunlukları birbirine eşittir. X x-16 Ixtb 1.96 Mavi Kırmızı 1 Sari Bu ipler şekildeki gibi kesilerek kırmızı ip üç, mavi ip dört, sarı ip beş eş parçaya bölünmüştür. Mavi ipin eş parçalarından birinin uzunluğu, sarı ipin eş parçalarından birinin uzunluğundan 6 cm fazladır. Buna göre kırmızı ipin eş parçalarından birinin uzunluğu kaç santimetredir? A) 24 B) 30 C) 40 D) 60 kerimhoca.c 2020 BURSLULUK Tel
A
TÜRKÇE
A
8. Ela, Naz, Ali ve Can adlı arkadaşlar bulunduklan konumdan hareket ederek şehir merkezindeki parka
bisiklet sürmeye gidecektir. Parka ilk kez gidecek olan arkadaşlar, yol tarifi yapan uygulamalardan
destek almaktadır.
Ela
Ali
Atatürk Caddesi
Can
Kurtuluş Caddest
Sakarya Caddesi
Gazi Caddesi
Cumhuriyet Caddesi
Bu kişilerden hangisi "Düz ilerle, ilk sağa dön, caddeden karşıya geçtikten sonra ilk sola dön, biraz
ilerlediğinde hedefe ulaşmış olacaksın." komutuyla parka ulaşamaz?
A) Can
B) Ali
C) Naz
D) Ela
Şimdiye dek pek çok şey para olarak kullanılmıştır ancak kullanılan her para biriminin özünde d
Tüdor boncuklar kabuklar... Bunların hepsi para olarak kullanılmıştır. Keyfe
Naz
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
A TÜRKÇE A 8. Ela, Naz, Ali ve Can adlı arkadaşlar bulunduklan konumdan hareket ederek şehir merkezindeki parka bisiklet sürmeye gidecektir. Parka ilk kez gidecek olan arkadaşlar, yol tarifi yapan uygulamalardan destek almaktadır. Ela Ali Atatürk Caddesi Can Kurtuluş Caddest Sakarya Caddesi Gazi Caddesi Cumhuriyet Caddesi Bu kişilerden hangisi "Düz ilerle, ilk sağa dön, caddeden karşıya geçtikten sonra ilk sola dön, biraz ilerlediğinde hedefe ulaşmış olacaksın." komutuyla parka ulaşamaz? A) Can B) Ali C) Naz D) Ela Şimdiye dek pek çok şey para olarak kullanılmıştır ancak kullanılan her para biriminin özünde d Tüdor boncuklar kabuklar... Bunların hepsi para olarak kullanılmıştır. Keyfe Naz
1.
Matematik
SINIF
DENEME
1.
Tank kamyoneti ile yük taşımacılığı yapmaktadır. Saat 17.00'ye kadar yaptığı her sefer başına 100 TL, bu saatten sonraki
her sefer başına 150 TL almaktadır.
16
60
14.00
111-30
135.660
-1222
35
1572
2.30 sas
00-
Metin'in Deposu
Yiğit'in Deposu
300 Adet Koli
400 Adet Koli
Tarık 14.30'da Yiğit'in deposundan 300 adet koliyi hemen ardından da Metin'in deposunda bulunan 400 adet koliyi taşıya-
caktır. Bu iki kişinin her seferde en fazla ve eşit miktarda kolisi taşınıp başka bir depoya boşaltılacaktır.
Bir sefer (gidiş-dönüş) 45 dakika sürdüğüne ve ödemeler seferin bitiş saatine bakılarak yapılacağına göre, Tarık bu
işlerden toplam kaç lira kazanır?
A) 600
B) 650
C) 750
D) 900
(300, 400) = 100 adet
100₁2=20512
Ortaokul Matematik
Tam Sayılarla İşlemler
1. Matematik SINIF DENEME 1. Tank kamyoneti ile yük taşımacılığı yapmaktadır. Saat 17.00'ye kadar yaptığı her sefer başına 100 TL, bu saatten sonraki her sefer başına 150 TL almaktadır. 16 60 14.00 111-30 135.660 -1222 35 1572 2.30 sas 00- Metin'in Deposu Yiğit'in Deposu 300 Adet Koli 400 Adet Koli Tarık 14.30'da Yiğit'in deposundan 300 adet koliyi hemen ardından da Metin'in deposunda bulunan 400 adet koliyi taşıya- caktır. Bu iki kişinin her seferde en fazla ve eşit miktarda kolisi taşınıp başka bir depoya boşaltılacaktır. Bir sefer (gidiş-dönüş) 45 dakika sürdüğüne ve ödemeler seferin bitiş saatine bakılarak yapılacağına göre, Tarık bu işlerden toplam kaç lira kazanır? A) 600 B) 650 C) 750 D) 900 (300, 400) = 100 adet 100₁2=20512