Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi Soruları
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiYENİ NESIL TES!
A) 300
02
300
2+3=2x3
301
Aslan
bu odada
değil
400
B) 301
Aslan
bu odada
302
KANGURU
Kapilan kapalı duran dört odadan birinde bir aslan bulunmaktadır. 400 no'lu odanın kapısının üzerindeki not-
ta "Aslan bu odada", 300 no'lu odanın kapısının üzerindeki notta "2+3= 2 x 3, 301 no'lu odanın kapısının
üzerindeki notta "Aslan bu odada değil" ve 302 no'lu odanın kapısının üzerindeki notta 2° = 4y
Kapıların üzerinde yazan notlardan yalnızca biri doğru olduğuna göre aslan hangi kapının arkasın-
yazmaktadır.
dedir?
28-43
C) 302
3. ÜNİTE
D) 400
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemino
2766
72
15
40
230
320
25
225
740
4. Aşağıdaki iki farklı markaya ait rulo şeklindeki alümin-
yum folyoların uzunlukları altlarında verilmiştir.
A marka 4
76
84 cm
25.25
260 250
290 275
725370300
128² cm 2
Bu alüminyum folyolar 256 cm uzunluğundaki parça-
lara ayrılarak, A marka alüminyum folyonun 1 parçası
212 TL den ve B marka alüminyum folyonun 1 parçası
15 TL den satılacaktır.
C) 1172
192
7752
750 240325
350
B marka
64
15
Buna göre, alüminyum folyoların tamamının satışın-
dan elde edilecek toplam gelir kaç TL dir?
1152
B) 1164
D) 1184
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi5.
Önemi
.
Üslü Itadeler
.
Bir hareketlinin aldığı yol, hareketlinin hızı ile hareket esnasında geçen zamanın çarpımına eşittir.
CERVAN
B Köy
Şehir Merkezi
Sorudan Sr
A Köy
Yukarıdaki görselde A ve B köylerinin C merkezi ile ulaşımını sağlayan yollar gösterilmiştir. Bu yollarla ilgili olarak
ğıdakiler bilinmektedir:
C merkezinden gelip A ve B köylerine giden yol, A ile B köylerinin arasındaki doğrusal yolu tam ortasından A)
mektedir.
C noktasından B köyüne sabit hızla giden bir aracın harcadığı zaman ile aynı sabit hızla A'dan B köyüne gide
aracın harcadığı zaman eşittir.
$10.
Saatte 37 birim hızla yol alan bir araç A köyünden B köyüne gidip hiç durmadan C merkezine dönerse 29 saa
man harcamaktadır.
Buna göre aynı araç hızını yarıya düşürürse C merkezinden A köyüne kaç saatte gider?
A) 26
B) 27
C) 28
D) 29
a 0 ven
Aşağıdaki
sayısı 25
Kam
sayu
2
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiBir okulda 24 derslik her derslikte 15 öğrenci bulunmaktadır. Okuldaki tüm öğrencilerin her birine 21-26 Mart
Orman Haftası dolayısıyla 75 adet fidan verilecektir.
Verilecek toplam fidan sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 3.30³
B) 3.10³
C) 27.10³
Soru Bankası
D) 900
ATEMATIK
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi18
Aşağıda açınımı gösterilen küpün yüzeylerinde birer üslü ifade yazılıdır.
A)
1074
B)
-10 4
1071
10²
10
-105
Aysel bu küpün karşılıklı yüzeylerindeki üslü ifadeleri çarparak bulduğu çarpımları birer karta yazmıştır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu kartlardan biri olamaz?
10
3
10²
D)
104
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi40.25
201212
2.0.2
get
Eldecom 40-4₁
Gamze Hanım internet sitesi üzerinden satış yapan bir girişimcidir. Türkiye'nin 81 ilinin her birine düzenli
olarak ayda 35 adet sipariş paketi göndermektedir. Gönderdiği her sipariş paketinin içerisine
üçer adet
hediye koymaktadır. Toples 2₁ =) 5 12° +20.26 = 25:2²
25.2
Bu bilgilere göre, Gamze Hanım bir yıl boyunca toplam kaç adet hediye göndermiştir?
A) 39
Tophy
B) 12-39
C) 4.3 ¹1
be-
D) 12-3¹1
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiTEST 2
1. (29 kg zeytin toplayan çiftçi, zeytinlerinin 2-3 ünü pazarda kilosu 5 TL'den satmış ve geriye kalan zeytinleri
de zeytinyağı fabrikasına götürmüştür.
S.TL sodining
1
7
. Fabrika zeytinden oranında zeytinyağı elde etmiştir.
1624
Üretilen zeytinyağının yarısı fabrikaya üretim maliyeti olarak
ödenmiştir.
kabı
512
236
. Çiftçi elinde kalan zeytinyağının kilosunu 40 TL'ye satmıştır.
VOT
to
512
OYAWO
20.480
Bu bilgilere göre, çiftçinin topladığı tüm zeytinlerden elde ettiği toplam kazanç kaç TL'dir?
A) 5.26 = 5.64
B) 5.28 -5,1 15
+45
23= 8 C) 3.2⁹ 3.512
11536
2² = 16
[= 32
320
1.280
28 = 128
472
XR
D) 24.10²
16 Ja
16
20.440.
81 ilinin her birine düzenli
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi2. a 0 ve x, y birer tam sayı olmak üzere,
2².8²=8***a*-y
=a*-y ve (a*) = a*y dir.
4%, 8%, 4%, 2-3x, 16*, 82 üslü ifadelerinin tamamı
aşağıdaki tabloda gri boyalı her bir hücreyi bir
üslü ifade gelecek şekilde yazılacaktır.
Z
N
D
D, N, Z hücrelerindeki sayıların her biri bulun-
duğu hücrenin aynı satır ve sütununda bulunan
gri boyalı hücrelerdeki üslü ifadelerin çarpımına
eşittir.
D ve N hücrelerine yazılacak olan üslü ifa-
delerin çarpımı 2 ve Z hücresine yazılacak
olan ifadenin değeri 16 olduğuna göre x
kaçtır?
A) 2 (0 B) 4 (C) 8 D) 16 (A
1
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiB
18. Aşağıda dört ülkenin haritalan ve yaklaşık yüz ölçümleri verilmiştir.
Rusya
Brezilya
Vatikan
990-104 km²
Hindistan
MATEMATİK
1,7-107 km2
3,2-106 km²
440-10-3 km²
8,5-106 km2
Bu dört ülkeden yüz ölçümü en büyük ve en küçük olan ikisi dışındaki ülkelerin kilometrekare cinsinden
yüz ölçümleri farkı hesaplanıyor.
Buna göre hesaplanan bu fark aşağıdaki ülkelerden hangisinin yüz ölçümüne eşittir?
B) Arjantin
A) Kanada
argin
Türkiye
C
0,078 107 km²
2790-103 km²
Avustralya
B
772 104 km²
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiatlar / Üstü ifadeler
9. TEST Ustü ifadeler ile istemler
3. Aşağıda verilen tabloda her sütundaki üslü ifadelerin çarpımları 1'e eşittir.
X
20-1
y
(-8)1
Bu tabloya göre işleminin sonucu kaçtır?
A) 4
B) 1
C) 82
Işleyen Zeka Yayınlar
X tipi grup üç dairesel fon etrafında üçer kişiden oluş-
maktadır.
2
4. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı'nda stadyumda sergilenecek bir gösteri için 108 t
oluşturuluyor.
Y tipi grup ise bir Türk bayrağı etrafında 9 kişi şekildeki
gibi dizilerek oluşacaktır.
D) (-2)*
X tipi grup
Y tipi grup
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi20. Şekil 1'de gösterilen ön yüzü mavi arka yüzü sarı olan dikdörtgen biçimindeki bir kartonun kısa kenarının uzunluğu,
uzun kenarının uzunluğunun i kadardır. İlk olarak kartonun A köşesi, DC doğrusu üzerine gelecek şekilde katla-
5
8
narak Şekil 2 elde ediliyor. Ardından B köşesi, KL doğrusu üzerine gelecek şekilde bir katlama işlemi daha yapılarak
Şekil 3 elde ediliyor.
A
D
B
C
A
B) 5.27
K
9
Şekil 2
B
Şekil 1
Şekil 3'te görünen mavi bölgenin alanı 96 cm² olduğuna göre kartonun katlanmadan önceki mavi yüzünün
alanı kaç santimetrekaredir?
A) 5.25
C) 28
D) 5.29
K
Gra
Şekil 3
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi8. Matematik
9. 18,4-10-71,84-10 184-10
Yukandaki eşitliklere göre "D-A" Işleminin sonucu
kaçtır?
10.
A. 2
2,8-10 +72-10³
105
A. 100
B.0
A. 37-10-
C. 0,37-10-3
C. -1
B. 10
işleminin sonucu kaçtır?
C. 1
D. -2
11. 0,00037 ondalık gösterimi aşağıdakilerden hangisine
eşit değildir?
B. 3,7-10
D. 370-10
D. 0,1
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemini
or a
ÕE
e-
arti
18.1
ze-
BILFEN ORTAOKULLARI
56. Aşağıda kütlesi verilen kaya tuzu lambası yanmaya
adıktan sonra her 10 saatin sonunda kütlesinin
8
ini kaybetmektedir.
2
4162/1/232081
Your
16
12
*787
a
88
3
212 gram
40saad
Aysun Hanım evine bu kaya tuzu lambasından bir
tane almış ve her gür saaakmıştır.
C) 2-73
Buna göre 10. günün sonunda bu lambada kaç
gram kaya tuzu kalmıştır?
A) 73
B) 74
D) 2.74
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi3
Mavi ve yeşil renkli dikdörtgenlerin her iki yanında özdeş kırmızı ve sarı renkli kareler bulunmaktadır.
A) 43
A
K
B
Üslü İfadeler
D
C
N
M
Şekil-1
A
Şekil-2
Şekil-2'deki gibi katlandığında arada kalan yeşil renkli bölgenin (II) alani 2¹¹ cm² dir.
Bu kareler okların belirttiği yönde Şekil-1'deki gibi katlandığında çakıştıkları turuncu renkli bölgenin (1) alanı 28 cm².
K
L
U
B
b
11
D
2"
X
GX=28
bx=2".
N
2
TEST
M
D) 48
SUPER 8
2942x
26-20=56cm
5-0=2800
Katlamalar sonucu oluşan yeşil bölgenin (II) çevre uzunluğu turuncu bölgenin (1) çevre uzunluğundan 56 cm fazla
olduğuna göre kırmızı ve sarı renkli karesel bölgelerin alanlarının toplamı kaç cm² dir?
B) 213
C) 215
26424
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiY = 2ª. 3b. 5°, ...
Bir doğal sayıyı yukarıdaki gibi sırası ile küçükten büyüğe
doğru asal çarpanlarının çarpımı olarak yazdığımızda Y
sayısının kodu abc ... şeklindedir.
Örneğin; 20 sayısının
Kodu: 20 22. 3º. 5¹
2
2
olduğundan 201'dir. 1'den sonraki 0 (sıfırlar) yazılamaz.
Buna göre, kodu 231 ve 1002 olan doğal sayıların top-
1
lamı kaçtır?
23.5
C) 636
A) 640 1 B) 638
2 3+1
Bir lastik toptancısı deposuna lastikleri aşağıdaki gibi yerles
D) 632
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemia-
16 -8 32
↑
↑
2
(4)
81
2
8
6
2
-2 3 -5
Yukandaki görselde üzerinde beşer adet kare bulunan iki şerit görülmektedir. Şeritler alt alta yerleştirildiğinde
altta kalan sayı taban üstte kalan sayı kuwet olacak şekilde kullanılarak üslü sayılar oluşturuluyor. Oluşturulan
üslü sayıların sonuçlan kutuların üstlerine yazılmıştır.
Benzer şekilde üzerinde beşer adet tam sayı olan şeritleri Şekil I ve Şekil Il'deki gibi alt alta getirilerek üslü sayılar
oluşturulmuştur. Üslü sayıların sonuçları yazıldıktan sonra kutulardaki sayıların ikisi hariç diğerleri silinmiştir
VE16
(9)+10
3
3
C) -1
-1
1
2
S41
3 541
2 (-)) 8
(-4) (-2) 2 (-3) 8
(LP
Şekil 1
Şekil II
Buna göre mavi şeritteki silinmiş tam sayıların toplamı aşağıdakilerden hangisidir?
A) 7
B) 1
4
-64
↑
→ Taban
-32 16 -3
t ↑
t
DI Z