Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Analizi Soruları

3. Yapılan bir araştırmaya internet
kullanıcılarının yüzde %60'ı üniversite
mezunu, %25'i lise mezunu, %10'u ortaokul
mezunu ve diğerleri de ilkokul mezunudur.
Bu veriler dairesel grafikte gösterilirse
üniversite mezunlarını gösteren daire
diliminin merkez açısı ile ilkokul mezunlarını
gösteren daire diliminin merkez açısının farkı
kaç derece olur?
A) 180 B) 186
http://matematikvakti net
C) 192 D) 198
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
3. Yapılan bir araştırmaya internet kullanıcılarının yüzde %60'ı üniversite mezunu, %25'i lise mezunu, %10'u ortaokul mezunu ve diğerleri de ilkokul mezunudur. Bu veriler dairesel grafikte gösterilirse üniversite mezunlarını gösteren daire diliminin merkez açısı ile ilkokul mezunlarını gösteren daire diliminin merkez açısının farkı kaç derece olur? A) 180 B) 186 http://matematikvakti net C) 192 D) 198
11.
10.
Grafik: Farklı Illerdeki Fabrikalarda
Çalışan İşçi Sayısı
Aşağıda kot pantolon üretimi yapan bir firmaya ait 4 farklı ildeki fabrikalarda çalışan işçi sayıları dairesel grafikte
ve bu fabrikalarda ocak ayı boyunca üretilen toplam kot pantolon sayıları ise sütun grafiğinde gösterilmiştir.
Yu
Bolu
150°
45
Istanbul
18
Van
93
75°
30
10
Kars
75
155
3674
Galax
LGS DENEME SINAVI 2
LA
28
9
£200
5
Grafik: Farklı Illerdeki Fabrikalarda Ocak Ayında
Üretilen Kot Pantolon Sayısı
5000
19
5
4
3
2
1
Üretilen Kot Pantolon
Sayısı (Bin)
0512,5
375
36
Van
15
9
601
A
Toul
Istanbul
40,1
125
500
48
2025
Buna göre hangi ildeki fabrikada işçi başına üretilen kot pantolon sayısı en fazladır?
A) Van
B) Istanbul
Bolu
75
360
Yo
20
12
Aşağıda bir tiyatronun 4 günlük gösteriminde satılan tam ve indirimli bilet sayıları verilmiştir.
3 Aralık 2022 Cumartesi
Bolu
6000
6
400
2,5
%20
Kars
109
709
30
25
5
D) Kars
169
Fabrikaların
Bulunduğu II
375116
36
30 20
15
360 75.100/
100
364
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
11. 10. Grafik: Farklı Illerdeki Fabrikalarda Çalışan İşçi Sayısı Aşağıda kot pantolon üretimi yapan bir firmaya ait 4 farklı ildeki fabrikalarda çalışan işçi sayıları dairesel grafikte ve bu fabrikalarda ocak ayı boyunca üretilen toplam kot pantolon sayıları ise sütun grafiğinde gösterilmiştir. Yu Bolu 150° 45 Istanbul 18 Van 93 75° 30 10 Kars 75 155 3674 Galax LGS DENEME SINAVI 2 LA 28 9 £200 5 Grafik: Farklı Illerdeki Fabrikalarda Ocak Ayında Üretilen Kot Pantolon Sayısı 5000 19 5 4 3 2 1 Üretilen Kot Pantolon Sayısı (Bin) 0512,5 375 36 Van 15 9 601 A Toul Istanbul 40,1 125 500 48 2025 Buna göre hangi ildeki fabrikada işçi başına üretilen kot pantolon sayısı en fazladır? A) Van B) Istanbul Bolu 75 360 Yo 20 12 Aşağıda bir tiyatronun 4 günlük gösteriminde satılan tam ve indirimli bilet sayıları verilmiştir. 3 Aralık 2022 Cumartesi Bolu 6000 6 400 2,5 %20 Kars 109 709 30 25 5 D) Kars 169 Fabrikaların Bulunduğu II 375116 36 30 20 15 360 75.100/ 100 364
at
ÇIKMIŞ SORU
Belirli sayılarda A, B ve C marka topların bulunduğu bir
spor salonunda aynı marka olan her bir top eşit ağırlıkta-
dir. Bu topların sayıca dağılımı 1. grafikte, toplam ağırlık-
larının dağılımı ise 2. grafikte gösterilmiştir.
Grafik: Topların Sayıca Grafik: Topların Ağırlıklarının
Dağılımı
Dağılımı
A
120°
1. grafik
A) KA < KC < KB
C) KB < KC < KA
C
cürelerine gör
B
A
2. grafik
A, B ve C marka topların her birinin ağırlığı sırasıyla
KA, KB ve Kc olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan
hangisi doğrudur?
C
B) KB <KA<Kc
D) Kc <KB <KA
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
at ÇIKMIŞ SORU Belirli sayılarda A, B ve C marka topların bulunduğu bir spor salonunda aynı marka olan her bir top eşit ağırlıkta- dir. Bu topların sayıca dağılımı 1. grafikte, toplam ağırlık- larının dağılımı ise 2. grafikte gösterilmiştir. Grafik: Topların Sayıca Grafik: Topların Ağırlıklarının Dağılımı Dağılımı A 120° 1. grafik A) KA < KC < KB C) KB < KC < KA C cürelerine gör B A 2. grafik A, B ve C marka topların her birinin ağırlığı sırasıyla KA, KB ve Kc olduğuna göre, aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? C B) KB <KA<Kc D) Kc <KB <KA
59. Aşağıdaki daire grafiğinde bir balıkçıdaki 1200 kg balığın çeşitlerine göre dağılımı verilmiştir.
Grafik: Baliklanın Çeşitlerine Göre Dağılımı
8
A) 1600
25
20
18
Balklanın 1 kilogramının alış ve satış fiyatlan ise aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir.
Grafik: Baliklanın 1 Kilograminin Aliş ve Satış Fiyatı
Fiyat (TL)
2
Hamsi
5
3
120
Cupra
Palamut
Levrek
Alış
Satış
Balık Türü
Hamsi Palamut Levrek Çupra
Buna göre balıkların tamamı satıldığında elde edilecek kâr toplam kaç TL olur?
B) 2000
C) 2400
D) 2800
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
59. Aşağıdaki daire grafiğinde bir balıkçıdaki 1200 kg balığın çeşitlerine göre dağılımı verilmiştir. Grafik: Baliklanın Çeşitlerine Göre Dağılımı 8 A) 1600 25 20 18 Balklanın 1 kilogramının alış ve satış fiyatlan ise aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir. Grafik: Baliklanın 1 Kilograminin Aliş ve Satış Fiyatı Fiyat (TL) 2 Hamsi 5 3 120 Cupra Palamut Levrek Alış Satış Balık Türü Hamsi Palamut Levrek Çupra Buna göre balıkların tamamı satıldığında elde edilecek kâr toplam kaç TL olur? B) 2000 C) 2400 D) 2800
ar
MUBA
YAYINLARI
Sira Sende-49
1. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir okulda eğitim gören öğrencilerin
sınıf seviyelerine göre sayıları verilmiştir.
Grafik: Sınıf Seviyelerine Göre Öğrenci Sayıları
Öğrenci Sayıları
200+
190
180
170-
160
150
140-
130-
5. Sınıf 6. Sinif 7. Sinif 8. Sinif Sınıf Seviyeleri
Buna göre bu okulda öğrenim gören öğrencilerin sınıf seviyele-
rine göre dağılımlarını gösteren daire grafiğini çiziniz.
2. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir mağazada Cumartesi günü sa-
tilan 5 ürünün satış miktarları verilmiştir.
Grafik: Satılan Ürün Miktarları
Ürün Adedi
4
70-
60
55
50
40
35
30
10-
5+
Pantolon
Gömlek
Ceket
Kazak
3.
Tişört
Ürünler
VERİ ANALİZİ
Aşağıda bir çiftçinin 2019, 2020 ve 202
miktarlarının dağılımlanını gösteren da
Buna göre bu mağazada cumartesi günü satılan bu 5 ürünün
dağılımını
gösteren daire grafiğini çiziniz.
Grafik: 2019 Ylinda
Üretilen Tahit Değilimi
Arpa
120
Misir
180
Bugday
Grafik: 2021 Y
Üretien Tahil
Mitar
B
Arp
Bu çiftçi 2019, 2020 ve 2021 y
hil üretmiştir.
Buna göre bu çiftçinin 2019, 20
tahil miktarlarını türlerine göre
lerini çiziniz.
2019
Grafik: 2019, 2020-
Uretilen Tah
Üretim Miktan (Ton)
Grafik: 2019, 2
Üretilet
Üretim Miktani (Tom
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ar MUBA YAYINLARI Sira Sende-49 1. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir okulda eğitim gören öğrencilerin sınıf seviyelerine göre sayıları verilmiştir. Grafik: Sınıf Seviyelerine Göre Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları 200+ 190 180 170- 160 150 140- 130- 5. Sınıf 6. Sinif 7. Sinif 8. Sinif Sınıf Seviyeleri Buna göre bu okulda öğrenim gören öğrencilerin sınıf seviyele- rine göre dağılımlarını gösteren daire grafiğini çiziniz. 2. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir mağazada Cumartesi günü sa- tilan 5 ürünün satış miktarları verilmiştir. Grafik: Satılan Ürün Miktarları Ürün Adedi 4 70- 60 55 50 40 35 30 10- 5+ Pantolon Gömlek Ceket Kazak 3. Tişört Ürünler VERİ ANALİZİ Aşağıda bir çiftçinin 2019, 2020 ve 202 miktarlarının dağılımlanını gösteren da Buna göre bu mağazada cumartesi günü satılan bu 5 ürünün dağılımını gösteren daire grafiğini çiziniz. Grafik: 2019 Ylinda Üretilen Tahit Değilimi Arpa 120 Misir 180 Bugday Grafik: 2021 Y Üretien Tahil Mitar B Arp Bu çiftçi 2019, 2020 ve 2021 y hil üretmiştir. Buna göre bu çiftçinin 2019, 20 tahil miktarlarını türlerine göre lerini çiziniz. 2019 Grafik: 2019, 2020- Uretilen Tah Üretim Miktan (Ton) Grafik: 2019, 2 Üretilet Üretim Miktani (Tom
3.
20
Araç sayısı
A B C
Yukandaki grafikte üç firmaya ait kiralık araç saylan verilmiş-
tir. A ve B firmalarının araç sayılarının sırası ile % 30'u ve
% 80'ini kiralanmıştır.
Firmalar
C firmasının araçlarının % 40 kiralanmış olup C firmasının
kiralanan araç sayısı A ve B firmalannin kiralanan araç sayılan
toplamına eşittir.
Buna göre x kaçtır?
A) 90
B) 85
C) 75
D) 65
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
3. 20 Araç sayısı A B C Yukandaki grafikte üç firmaya ait kiralık araç saylan verilmiş- tir. A ve B firmalarının araç sayılarının sırası ile % 30'u ve % 80'ini kiralanmıştır. Firmalar C firmasının araçlarının % 40 kiralanmış olup C firmasının kiralanan araç sayısı A ve B firmalannin kiralanan araç sayılan toplamına eşittir. Buna göre x kaçtır? A) 90 B) 85 C) 75 D) 65
A)
B)
C)
D)
17)
Arsasının 5 farklı bölümü olan Hande Hanım'ın bu bölümlerdeki ceviz ve zeytin ağaçlarının verdiği mahsül miktarı
aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Tablo: Arsanın bölümlerine ait ceviz ve zeytin miktarı
Ceviz miktarı
(Ton)
3
Arsanın Bölümleri
A
B
C
D
E
8. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILIYA ÇALIŞMA KAĞIDI
2
Zeytin Yağı
210°
220°
Hande Hanım'ın ceviz ve zeytin ağaçlarının mahsüllerinden elde edilen yağ miktarları aşağıdaki grafikte verilmiştir.
Grafik: Mahsül miktarından elde edilen yağ miktarı
Yağ Miktarı (Ton)
230 °
240°
2 3 4 5 6
I
9
6
12
9
Ceviz
150°
Buna göre Hande Hanım' in arsasındaki 5 bölümden elde edilen ceviz ve zeytin yağlarının daire grafiğini
belirten açıları sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir?
140°
130°
120°
Zeytin Miktarı
(Ton)
20
Ceviz
Zeytin
12
20
24
16
Mahsül Miktarı (Ton)
A
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
A) B) C) D) 17) Arsasının 5 farklı bölümü olan Hande Hanım'ın bu bölümlerdeki ceviz ve zeytin ağaçlarının verdiği mahsül miktarı aşağıdaki tabloda verilmiştir. Tablo: Arsanın bölümlerine ait ceviz ve zeytin miktarı Ceviz miktarı (Ton) 3 Arsanın Bölümleri A B C D E 8. SINIF 1. DÖNEM 2. YAZILIYA ÇALIŞMA KAĞIDI 2 Zeytin Yağı 210° 220° Hande Hanım'ın ceviz ve zeytin ağaçlarının mahsüllerinden elde edilen yağ miktarları aşağıdaki grafikte verilmiştir. Grafik: Mahsül miktarından elde edilen yağ miktarı Yağ Miktarı (Ton) 230 ° 240° 2 3 4 5 6 I 9 6 12 9 Ceviz 150° Buna göre Hande Hanım' in arsasındaki 5 bölümden elde edilen ceviz ve zeytin yağlarının daire grafiğini belirten açıları sırasıyla aşağıdakilerden hangisidir? 140° 130° 120° Zeytin Miktarı (Ton) 20 Ceviz Zeytin 12 20 24 16 Mahsül Miktarı (Ton) A
MATEMATIK B
Veri Analizi
U
4. Bir ortaokulun 5, 6, 7 ve 8. si-
niflarında öğrenim gören kız ve erkek
öğrenci sayıları yandaki ikili sütun gra-
fiğinde gösterilmiştir.
Buna göre;
a. Verileri, ikili sıklık tablosunda
gösteriniz.
b. Sıklık tablosundaki verile-
ri, ikili sütun grafiğinden başka hangi
grafikle gösterebileceğinizi belirleyiniz.
Belirlediğiniz grafiği çiziniz.
c. Sıklık tablosu, sütun grafi-
ği ve çizdiğiniz grafiği karşılaştırınız.
Bunların birbirine göre üştün ve zayıf
yönlerini açıklayınız.
Grafik: Sınıflara Göre Kız ve Erkek Ogrens
Öğrenci sayıları
65
40-
35-
30
25+-
20-
15
10-
UNITE 1
5-
5. sınıf
6. sınıf
O: Kiz öğrenc
Erkek g
7. Sinif
2. Unit
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
MATEMATIK B Veri Analizi U 4. Bir ortaokulun 5, 6, 7 ve 8. si- niflarında öğrenim gören kız ve erkek öğrenci sayıları yandaki ikili sütun gra- fiğinde gösterilmiştir. Buna göre; a. Verileri, ikili sıklık tablosunda gösteriniz. b. Sıklık tablosundaki verile- ri, ikili sütun grafiğinden başka hangi grafikle gösterebileceğinizi belirleyiniz. Belirlediğiniz grafiği çiziniz. c. Sıklık tablosu, sütun grafi- ği ve çizdiğiniz grafiği karşılaştırınız. Bunların birbirine göre üştün ve zayıf yönlerini açıklayınız. Grafik: Sınıflara Göre Kız ve Erkek Ogrens Öğrenci sayıları 65 40- 35- 30 25+- 20- 15 10- UNITE 1 5- 5. sınıf 6. sınıf O: Kiz öğrenc Erkek g 7. Sinif 2. Unit
7. Sıfır atık projesi kapsamında israfın önlenmesi ve sokak hayvanlarına yiyecek sağlanması amacıyla bir
üniversite yemekhanesinde yemek masalarının yanına atık yemek kutuları yerleştirilmiştir. Bu yemekha-
nede bir hafta boyunca günlere göre biriken atık miktarları aşağıdaki grafikte gösterilmiştir.
COT16.
ThelyMann es
Atık Yemek (kg)
140
120
100-
420
Tralal
449
Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar
Bu yemekhanede hafta sonları günlük (500 kg) hafta içleri günlük 1000 kg yemek çıkmaktadır.
4003
Buna göre, ibilbe
1. Pazartesi günü çıkan yemeklerin %10'u atık yemeğe dönüşmüştür.
II. En çok yemek cumartesi günü tüketilmiştir. V
80-
60
40
20
18/0
Grafik: Günlere Göre Biriken Atık Miktarı
369
-409.
380
III. Hafta boyunca günlük ortalama atık miktarı 90 kg olmuştur. X
ifadelerinden hangileri doğrudur?
B Yalnız II
960
880
Günler
man 30
620
Uko
855
3840/7
7880
A) Yalnız I
City 11 3840 011711
C) I ye
D) II ye III
8. Bir okulun gezi kulübü, planlayacağı gezi için tüm öğrencilere anket uygulamış ve şekildeki grafik elde
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
7. Sıfır atık projesi kapsamında israfın önlenmesi ve sokak hayvanlarına yiyecek sağlanması amacıyla bir üniversite yemekhanesinde yemek masalarının yanına atık yemek kutuları yerleştirilmiştir. Bu yemekha- nede bir hafta boyunca günlere göre biriken atık miktarları aşağıdaki grafikte gösterilmiştir. COT16. ThelyMann es Atık Yemek (kg) 140 120 100- 420 Tralal 449 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Pazar Bu yemekhanede hafta sonları günlük (500 kg) hafta içleri günlük 1000 kg yemek çıkmaktadır. 4003 Buna göre, ibilbe 1. Pazartesi günü çıkan yemeklerin %10'u atık yemeğe dönüşmüştür. II. En çok yemek cumartesi günü tüketilmiştir. V 80- 60 40 20 18/0 Grafik: Günlere Göre Biriken Atık Miktarı 369 -409. 380 III. Hafta boyunca günlük ortalama atık miktarı 90 kg olmuştur. X ifadelerinden hangileri doğrudur? B Yalnız II 960 880 Günler man 30 620 Uko 855 3840/7 7880 A) Yalnız I City 11 3840 011711 C) I ye D) II ye III 8. Bir okulun gezi kulübü, planlayacağı gezi için tüm öğrencilere anket uygulamış ve şekildeki grafik elde
fort
Sutla
Tavuk Göğsü
224050
Muhallebi
Buna göre
müşterinin
A) Sütlaç, Tavuk Göğsü, Keşkül
C) Sütlaç, Kazandibi, Puding
Kazandibi
A) 749
Puding
yediği tatlılar aşağıdakilerden hangisidir?
Dört ilde atölyesi olan bir terlik atölyesinde çalışan işçi sayıları 1. grafikte, yıllık terlik üretim sayısının illere
göre dağılımı 2. grafikte gösterilmiştir. Bu dört ildeki atölyelerde işçi başına düşen terlik üretim sayısı Aydın
ilinde en az, Bursa ilinde en fazla ve Samsun ile Malatya illerinde eşit olduğu hesaplanmıştır. Her ilde işçi
başına düşen terlik üretim sayısının doğal sayı olduğu görülmüştür.
2. Grafik: Terlik Sayısının İllere Göre Dağılımı
1. Grafik: Atölyelerdeki İşçi Sayısı
İşçi Sayısı
20
B) 750
sitleri
181
Iller
B) Muhallebi, Kazandibi, Puding
D) Muhallebi, Puding, Keşkül
102
Mataiya Bursa Samsun Aydın
Samsun ilinde işçi başına düşen terlik üretim sayısı 2250 adet olduğuna göre Aydın ilinde işçi başı-
na düşen terlik üretim sayısı en fazla kaç adet olabilir?
180⁰
C) 800
: Malatya
: Samsun
: Bursa
Aydin
D) 820
Visumax 0.2mm
r@tring
Tabloda meyvelerden il
çilek miktarı birbirine e
Buna göre haziran a
A) 150
130
0000
60
5 ay önce açılan
fikte, nisan ayın
1. Grafik: 5
=X
120.
360x120
Emlakçı
zandığı
A) 1850
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
fort Sutla Tavuk Göğsü 224050 Muhallebi Buna göre müşterinin A) Sütlaç, Tavuk Göğsü, Keşkül C) Sütlaç, Kazandibi, Puding Kazandibi A) 749 Puding yediği tatlılar aşağıdakilerden hangisidir? Dört ilde atölyesi olan bir terlik atölyesinde çalışan işçi sayıları 1. grafikte, yıllık terlik üretim sayısının illere göre dağılımı 2. grafikte gösterilmiştir. Bu dört ildeki atölyelerde işçi başına düşen terlik üretim sayısı Aydın ilinde en az, Bursa ilinde en fazla ve Samsun ile Malatya illerinde eşit olduğu hesaplanmıştır. Her ilde işçi başına düşen terlik üretim sayısının doğal sayı olduğu görülmüştür. 2. Grafik: Terlik Sayısının İllere Göre Dağılımı 1. Grafik: Atölyelerdeki İşçi Sayısı İşçi Sayısı 20 B) 750 sitleri 181 Iller B) Muhallebi, Kazandibi, Puding D) Muhallebi, Puding, Keşkül 102 Mataiya Bursa Samsun Aydın Samsun ilinde işçi başına düşen terlik üretim sayısı 2250 adet olduğuna göre Aydın ilinde işçi başı- na düşen terlik üretim sayısı en fazla kaç adet olabilir? 180⁰ C) 800 : Malatya : Samsun : Bursa Aydin D) 820 Visumax 0.2mm r@tring Tabloda meyvelerden il çilek miktarı birbirine e Buna göre haziran a A) 150 130 0000 60 5 ay önce açılan fikte, nisan ayın 1. Grafik: 5 =X 120. 360x120 Emlakçı zandığı A) 1850
Aşağıda Konya Bölgesi'nde bulunan 800 km² büyüklüğündeki Hotamış Ovası'nın toprak dağılımı daire grafiği ile
tarım arazilerinin yetiştirildiği ürünlere göre dağılımı ise sütun grafiği ile gösterilmiştir.
Grafik:
Hotamış Ovası'nın Toprak Dağılımı
Yapı, bina ve
diğer kullanım yerleri
165%
Mera
60°
Tarım arazisi
Grafik: Yetiştirilen Ürünlere Göre Tarım
Arazilerinin Dağılımı
Ekili Alan (km²)
Buğday
Mısır
Pancar
Tarım arazilerinde buğday ekili alan; pancar ekili alanın üç katı, mısır ekili alanın yarısıdır.
Buna göre mısır ile pancar ekili alanların farkı kaç kilometrekaredir?
A) 30
B) 60
C) 90
D) 150
Tarım Ürünleri
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Aşağıda Konya Bölgesi'nde bulunan 800 km² büyüklüğündeki Hotamış Ovası'nın toprak dağılımı daire grafiği ile tarım arazilerinin yetiştirildiği ürünlere göre dağılımı ise sütun grafiği ile gösterilmiştir. Grafik: Hotamış Ovası'nın Toprak Dağılımı Yapı, bina ve diğer kullanım yerleri 165% Mera 60° Tarım arazisi Grafik: Yetiştirilen Ürünlere Göre Tarım Arazilerinin Dağılımı Ekili Alan (km²) Buğday Mısır Pancar Tarım arazilerinde buğday ekili alan; pancar ekili alanın üç katı, mısır ekili alanın yarısıdır. Buna göre mısır ile pancar ekili alanların farkı kaç kilometrekaredir? A) 30 B) 60 C) 90 D) 150 Tarım Ürünleri
7.
Big Bang mikian RBBB Miklärinin 3 katı kad-
ardir.
Buna göre çerezlerin satış miktarının dağılımı
daire grafiğinde gösterildiğinde daire dilimler-
inin merkez açısı aşağıdakilerden hangisi ola-
maz?
A) 90
B) 60
A
120°
120°
C
Almanya
C) 45
B
120⁰
D) 30
Aşağıdaki daire grafiklerinde bir şirketin 3 ürünün 3 farklı ülkedeki satışlarının dağılımları verilmiştir. Türki-
ye'deki toplam satış miktarı, Almanda'daki toplam satış miktarının 2 katı, Belçika'daki toplam satış miktarının
ise yarısı kadardır.
A
135
135
B
90%
miştir?
A) 4800 B) 5952
C
A
apam kay para öden-
C) 5760
60
180
C
B
120
Türkiye
D) 6000
Belçika
Türkiye'de A ürünü 3000 adet satıldığına göre bu şirketin C ürünü kaç adet satılmıştır?
A) 15000
B) 22500
C) 25500
D) 28000
Buna göre bu
A) 300
2. Aşağıdaki si
Buna gör
lerden har
A)
Abdullah A
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
7. Big Bang mikian RBBB Miklärinin 3 katı kad- ardir. Buna göre çerezlerin satış miktarının dağılımı daire grafiğinde gösterildiğinde daire dilimler- inin merkez açısı aşağıdakilerden hangisi ola- maz? A) 90 B) 60 A 120° 120° C Almanya C) 45 B 120⁰ D) 30 Aşağıdaki daire grafiklerinde bir şirketin 3 ürünün 3 farklı ülkedeki satışlarının dağılımları verilmiştir. Türki- ye'deki toplam satış miktarı, Almanda'daki toplam satış miktarının 2 katı, Belçika'daki toplam satış miktarının ise yarısı kadardır. A 135 135 B 90% miştir? A) 4800 B) 5952 C A apam kay para öden- C) 5760 60 180 C B 120 Türkiye D) 6000 Belçika Türkiye'de A ürünü 3000 adet satıldığına göre bu şirketin C ürünü kaç adet satılmıştır? A) 15000 B) 22500 C) 25500 D) 28000 Buna göre bu A) 300 2. Aşağıdaki si Buna gör lerden har A) Abdullah A
inci
ar-
ürk
de-
2
www.dersimis.com
A) 28
16
15
8. Satış Ortalaması
14
13
12
11
10
9
46-5=50
10-4=132
8-4=32
A) 15
3
11
991376
44-5=360
n.5=60
2572 6-4=24
26 26-2
Bir grupta 5 oto galeri bir günlük araba satışından
sonra kendileri dışındaki arkadaşlarının satış orta-
lamalarını hesaplamışlar ve yukarıdaki sütun gra-
fiğini oluşturmuşlardır.
Buna göre bu grupta bulunan galerilerden en
fazla satış yapan galeri kaç adet araba satmış-
tir?
B) 18
V Gruplar
C) 22
D) 24
Dersimis Video
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
inci ar- ürk de- 2 www.dersimis.com A) 28 16 15 8. Satış Ortalaması 14 13 12 11 10 9 46-5=50 10-4=132 8-4=32 A) 15 3 11 991376 44-5=360 n.5=60 2572 6-4=24 26 26-2 Bir grupta 5 oto galeri bir günlük araba satışından sonra kendileri dışındaki arkadaşlarının satış orta- lamalarını hesaplamışlar ve yukarıdaki sütun gra- fiğini oluşturmuşlardır. Buna göre bu grupta bulunan galerilerden en fazla satış yapan galeri kaç adet araba satmış- tir? B) 18 V Gruplar C) 22 D) 24 Dersimis Video
1. Bir çiftçi 2018 ve 2019 yıllarında tarlasına buğday, arpa, pancar ve ayçiçeği ekmiştir. 2018 yılında yeterli verimi
alamadığı ürünlerin ekim alanlarını azaltan çiftçi bunun yerine diğer ürünlerden ekmiştir.
Çiftçinin 2019 yılında ektiği ürünlerin tarlada kapladığı alanlara göre değişimi aşağıda verilmiştir.
• Buğday ekili alan 40 dönüm artmıştır. 40T
• Ayçiçeği ekili alan 30 dönüm artmıştır. 307
• Arpa ekili alan 20 dönüm azalmıştır. 2.0
Bu çiftçinin 2019 yılında ektiği ürünlerin tarlada kapladığı
alanın daire grafiğinde gösterimi ise yandaki gibidir.
Çiftçinin 2018 yılında pancar ekimi için ayırdığı bölgenin
alanının 2019 yılında ayçiçeği ektiği bölgenin alanına oranı
A) Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı
A Ekili Alan (dönüm)
230
220
210
200
190
180
170
160
150
140
Beceri Temelli Konu Testi 1
Çizgi Grafiği - Sütun Grafiği - Daire Grafiği - Grafikler Arasında Dönüşümler
230
220
210
200
190
180
170
160
150
140
Ayçiçeği
Ayçiçeği
C) Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı
A Ekili Alan (dönüm)
Buna göre bu çiftçinin 2018 yılında ektiği ürünlerin alanlarını gösteren çizgi grafiği aşağıdakilerden han
gisidir?
40 +30-
50
azalm
Panco
Buğday
Arpa
Buğday
Pancar
Arpa
Ürün
Pancar
360-225
= 135
Orün
230
220
210
200
190
180
170
160
150
140
Grafik: 2019 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı
230
220
210
200
190
180
170
160
150
140
Ayçiçeği
BY TO
Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı
A Ekili Alan (dönüm)
Ayçiçeği
Buğday
Arpa
435
Buğday
Buğday
Arpa
755
Arpa
Pancar
(D) Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı
A Ekili Alan (dönüm)
Pancar
105*
Pancar
Ürün
Ayçiçeği
x 35
T
3
Ürün
-
x35 2019
aye
Ayase 105
Pancar 7
25° C
25° ax
2018
70
105
210-30-
Area derecesi
2019
ay
25° azalm
150 +
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
1. Bir çiftçi 2018 ve 2019 yıllarında tarlasına buğday, arpa, pancar ve ayçiçeği ekmiştir. 2018 yılında yeterli verimi alamadığı ürünlerin ekim alanlarını azaltan çiftçi bunun yerine diğer ürünlerden ekmiştir. Çiftçinin 2019 yılında ektiği ürünlerin tarlada kapladığı alanlara göre değişimi aşağıda verilmiştir. • Buğday ekili alan 40 dönüm artmıştır. 40T • Ayçiçeği ekili alan 30 dönüm artmıştır. 307 • Arpa ekili alan 20 dönüm azalmıştır. 2.0 Bu çiftçinin 2019 yılında ektiği ürünlerin tarlada kapladığı alanın daire grafiğinde gösterimi ise yandaki gibidir. Çiftçinin 2018 yılında pancar ekimi için ayırdığı bölgenin alanının 2019 yılında ayçiçeği ektiği bölgenin alanına oranı A) Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı A Ekili Alan (dönüm) 230 220 210 200 190 180 170 160 150 140 Beceri Temelli Konu Testi 1 Çizgi Grafiği - Sütun Grafiği - Daire Grafiği - Grafikler Arasında Dönüşümler 230 220 210 200 190 180 170 160 150 140 Ayçiçeği Ayçiçeği C) Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı A Ekili Alan (dönüm) Buna göre bu çiftçinin 2018 yılında ektiği ürünlerin alanlarını gösteren çizgi grafiği aşağıdakilerden han gisidir? 40 +30- 50 azalm Panco Buğday Arpa Buğday Pancar Arpa Ürün Pancar 360-225 = 135 Orün 230 220 210 200 190 180 170 160 150 140 Grafik: 2019 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı 230 220 210 200 190 180 170 160 150 140 Ayçiçeği BY TO Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı A Ekili Alan (dönüm) Ayçiçeği Buğday Arpa 435 Buğday Buğday Arpa 755 Arpa Pancar (D) Grafik: 2018 Yılında Ekili Ürünlerin Dağılımı A Ekili Alan (dönüm) Pancar 105* Pancar Ürün Ayçiçeği x 35 T 3 Ürün - x35 2019 aye Ayase 105 Pancar 7 25° C 25° ax 2018 70 105 210-30- Area derecesi 2019 ay 25° azalm 150 +
5.
Aşağıdaki dairesel grafiklerde bir tarladan toplanan
ürünlerin eylül ve ekim aylarındaki kütlelerinin dağılı-
mi gösterilmiştir.
Grafik: Eylül Ayında
Toplanan Urün-
lerin Kütlelerine
Göre Dağılımı
Patates
1129/
140
Soğan
Kabak
Grafik: Ekim Ayında
Toplanan Ürün-
lerin Kütlelerine
Göre Dağılımı
Patates
B) 112,5
Soğan
Kabak
Ekim ayında toplanan toplam ürünün kütlesi bir ön-
ceki aya göre %20 artmıştır.
Ekim ayında 150 kg soğan toplandığına göre eylül
ayında kaç kilogram kabak toplanmıştır?
A) 100
C) 120
D) 124,5
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
5. Aşağıdaki dairesel grafiklerde bir tarladan toplanan ürünlerin eylül ve ekim aylarındaki kütlelerinin dağılı- mi gösterilmiştir. Grafik: Eylül Ayında Toplanan Urün- lerin Kütlelerine Göre Dağılımı Patates 1129/ 140 Soğan Kabak Grafik: Ekim Ayında Toplanan Ürün- lerin Kütlelerine Göre Dağılımı Patates B) 112,5 Soğan Kabak Ekim ayında toplanan toplam ürünün kütlesi bir ön- ceki aya göre %20 artmıştır. Ekim ayında 150 kg soğan toplandığına göre eylül ayında kaç kilogram kabak toplanmıştır? A) 100 C) 120 D) 124,5
ma
1.
A) 4550
Tablo: Karavan Kiralama Ücretleri
B) 4630
3 Günlük
1040 TL
4 Günlük
1170 TL
5 Günlük
Bir araç kiralama şirketi karavanlan 3 günden az olmayacak şekilde kiralamaktadır. Bu şirket kiralama bedeli olarak sabit bir üc-
ret almakta ve üzerine kiralanan her gün için ayn ücret almaktadır. Yukarıdaki tabloda bu şirketin 3, 4 ve 5 günlük karavan kirala-
ma ücreti verilmiştir.
Buna göre bu şirketten 30 gün için karavan kiralayan bir kişi kaç TL ücret öder?
C) 4740
1300 TL
***
D) 4770
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ma 1. A) 4550 Tablo: Karavan Kiralama Ücretleri B) 4630 3 Günlük 1040 TL 4 Günlük 1170 TL 5 Günlük Bir araç kiralama şirketi karavanlan 3 günden az olmayacak şekilde kiralamaktadır. Bu şirket kiralama bedeli olarak sabit bir üc- ret almakta ve üzerine kiralanan her gün için ayn ücret almaktadır. Yukarıdaki tabloda bu şirketin 3, 4 ve 5 günlük karavan kirala- ma ücreti verilmiştir. Buna göre bu şirketten 30 gün için karavan kiralayan bir kişi kaç TL ücret öder? C) 4740 1300 TL *** D) 4770