Veri Analizi Soruları
![OGRETEN TEST-3
Ceviz Zeytin
126
72⁰
108° 54°
İncir
Badem
Yukarıdaki daire grafiği bir çiftçinin ceviz, zeytin,
badem ve incir ağaçları ekmek için arazisinden
ayırdığı alanların dağılımını göstermektedir.
Bu çiftçinin 10 dönümlük arazisi olduğuna göre
ceviz ektiği alan, incir ektiği alandan metrekare
olarak ne kadar fazladır? (1 dönüm = 1000 m²)
A) 1200 B) 1600
C) 2000 D) 2400](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201185743250004-5131925.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziOGRETEN TEST-3
Ceviz Zeytin
126
72⁰
108° 54°
İncir
Badem
Yukarıdaki daire grafiği bir çiftçinin ceviz, zeytin,
badem ve incir ağaçları ekmek için arazisinden
ayırdığı alanların dağılımını göstermektedir.
Bu çiftçinin 10 dönümlük arazisi olduğuna göre
ceviz ektiği alan, incir ektiği alandan metrekare
olarak ne kadar fazladır? (1 dönüm = 1000 m²)
A) 1200 B) 1600
C) 2000 D) 2400
![1.
Aşağıdaki grafikte bir ilin 3 günlük gündüz ve gece hava
sıcaklık değerleri gösterilmiştir.
Grafik: Gece ve Gündüz Sıcaklık Değerleri
Sıcaklık (C)
65432T
2
6
1
0
4
A)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
1
0
Sıcaklık Farkı (°C)
3
Buna göre, üç günlük gündüz ve gece hava sıcak-
lık değerleri farkı aşağıdaki grafiklerden hangisi ile
gösterilebilir?
6543
P.tesi Sali Çarş.
3
2
1
0
P.tesi
Sali
Çarş.
C)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
Sıcaklık Farkı (°C)
d --
→ Gün
P.tesi
Sali
Çarş.
Gün
654321
0
B)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
Sıcaklık Farkı (°C)
Gündüz
6
Gece
4
3
Günler
1
0
D)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
Sıcaklık Farkı (°C)
P.tesi
Sali
Çarş.
Gün
P.tesi
Sali
Çarş.
► Gün
YANIT Yayınları](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201184346770192-4236652.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi1.
Aşağıdaki grafikte bir ilin 3 günlük gündüz ve gece hava
sıcaklık değerleri gösterilmiştir.
Grafik: Gece ve Gündüz Sıcaklık Değerleri
Sıcaklık (C)
65432T
2
6
1
0
4
A)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
1
0
Sıcaklık Farkı (°C)
3
Buna göre, üç günlük gündüz ve gece hava sıcak-
lık değerleri farkı aşağıdaki grafiklerden hangisi ile
gösterilebilir?
6543
P.tesi Sali Çarş.
3
2
1
0
P.tesi
Sali
Çarş.
C)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
Sıcaklık Farkı (°C)
d --
→ Gün
P.tesi
Sali
Çarş.
Gün
654321
0
B)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
Sıcaklık Farkı (°C)
Gündüz
6
Gece
4
3
Günler
1
0
D)
Grafik: Gündüz ve Gece
Sıcaklık Farkları
Sıcaklık Farkı (°C)
P.tesi
Sali
Çarş.
Gün
P.tesi
Sali
Çarş.
► Gün
YANIT Yayınları
![6. Aşağıdaki grafiklerin birincisinde bir marketin her ayın başında aldığı ve bu ay içinde sattığı süt miktarları gösterilmiştir. Grafik-
lerin ikincisinde sütlerin aylara göre fiyatları gösterilmiştir. Market ay içinde satılamayan sütleri iade etmektedir.
Grafik 1: Alınan ve Satılan Paket Süt Miktarları
Sayı
A) 42,50
O0668888888
50
45
40
35
20
15
mi
Eylül Ekim Kasım Aralık
Eylül Ekim Kasım Aralık
Buna göre market, iade ettiği sütleri de satmış olsaydı elde edeceği toplam kâr kaç TL daha fazla olurdu?
10
Alınan
Satılan
Ay
B) 47,50
Grafik 2: Bir Paket Sütün Alış ve Satış Fiyatları
Fiyat (TL)
2,50
2,25
2
1,75
1,50
1,25
1
0,75
0,50
0,25
0
Alis
Satış
C) 50
Ay
D) 52,25](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201184553504062-4236652.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi6. Aşağıdaki grafiklerin birincisinde bir marketin her ayın başında aldığı ve bu ay içinde sattığı süt miktarları gösterilmiştir. Grafik-
lerin ikincisinde sütlerin aylara göre fiyatları gösterilmiştir. Market ay içinde satılamayan sütleri iade etmektedir.
Grafik 1: Alınan ve Satılan Paket Süt Miktarları
Sayı
A) 42,50
O0668888888
50
45
40
35
20
15
mi
Eylül Ekim Kasım Aralık
Eylül Ekim Kasım Aralık
Buna göre market, iade ettiği sütleri de satmış olsaydı elde edeceği toplam kâr kaç TL daha fazla olurdu?
10
Alınan
Satılan
Ay
B) 47,50
Grafik 2: Bir Paket Sütün Alış ve Satış Fiyatları
Fiyat (TL)
2,50
2,25
2
1,75
1,50
1,25
1
0,75
0,50
0,25
0
Alis
Satış
C) 50
Ay
D) 52,25
![4. Aşağıdaki grafikte bir pistte aynı anda yarışa başlayan
üç kişinin tur süreleri gösterilmiştir.
A) 1
Süre (saniye)
J
43-
42-
41-
Grafik: Tur Süreleri
40
-
B) 2
Tur
2. 3. 4.
Buna göre, 4. tur sonunda birinci sıradaki kişi ile üçün-
cü sıradaki kişi arasında kaç saniye fark vardır?
Ahmet
Mehmet
Hasan
C) 3
D) 4](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201183345683808-4236652.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi4. Aşağıdaki grafikte bir pistte aynı anda yarışa başlayan
üç kişinin tur süreleri gösterilmiştir.
A) 1
Süre (saniye)
J
43-
42-
41-
Grafik: Tur Süreleri
40
-
B) 2
Tur
2. 3. 4.
Buna göre, 4. tur sonunda birinci sıradaki kişi ile üçün-
cü sıradaki kişi arasında kaç saniye fark vardır?
Ahmet
Mehmet
Hasan
C) 3
D) 4
![2.
Aşağıdaki grafikte bir oto galeride satılan araçların türle-
ri gösterilmiştir.
Grafik: Yıllara göre satılan araç sayıları
Adet
600
500
400
300
200
100
0
2016
A) 850
2017
2018
B) 900
Buna göre, galeri 1 yılda ortalama kaç araç satmıştır?
Binek
Ticari
Motosiklet
C) 950
Yıllar
D) 1000](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201183104165099-4236652.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi2.
Aşağıdaki grafikte bir oto galeride satılan araçların türle-
ri gösterilmiştir.
Grafik: Yıllara göre satılan araç sayıları
Adet
600
500
400
300
200
100
0
2016
A) 850
2017
2018
B) 900
Buna göre, galeri 1 yılda ortalama kaç araç satmıştır?
Binek
Ticari
Motosiklet
C) 950
Yıllar
D) 1000
![b)
9) Aşağıdaki tablolarda verilen bilgilere göre çizilecek en uygun grafik türünü belirleyiniz.
3.
contex
a) Ay Satış miktarı
1.
2.
4.
5.
Ceket Kravat
Zaman
Sabah
Öğlen
Akşam
Gece
18
25
32
13
21
Kaza sayısı
18
12
25
40
Bir ayakkabı firmasının yılın ilk 5 ayında yaptığı satış miktarları yan-
daki tabloda verilmiştir. Aylara göre artış miktarlarındaki değişimi
göstermek için çizilecek en uygun grafik
Bir ilde bir günde meydana gelen trafik kazalarının zamana göre dağı-
limi yandaki tabloda gösterilmiştir.
Bu verilere ait çizilecek en uygun grafik
157](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201165716466408-5130985.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizib)
9) Aşağıdaki tablolarda verilen bilgilere göre çizilecek en uygun grafik türünü belirleyiniz.
3.
contex
a) Ay Satış miktarı
1.
2.
4.
5.
Ceket Kravat
Zaman
Sabah
Öğlen
Akşam
Gece
18
25
32
13
21
Kaza sayısı
18
12
25
40
Bir ayakkabı firmasının yılın ilk 5 ayında yaptığı satış miktarları yan-
daki tabloda verilmiştir. Aylara göre artış miktarlarındaki değişimi
göstermek için çizilecek en uygun grafik
Bir ilde bir günde meydana gelen trafik kazalarının zamana göre dağı-
limi yandaki tabloda gösterilmiştir.
Bu verilere ait çizilecek en uygun grafik
157
![Yunus Bey, sahibi olduğu kırtasiyede bir günde en çok satışı gerçekleşen dört kitabın satış sayılarını sütun grafiğin-
de, bir günde satılan tüm kitap sayılarının dağılımını ise daire grafiğinde göstermiştir.
Grafik: En Çok Satılan Kitap Sayıları
+ Satış sayısı (adet)
35
30
25
20
15
10
5
soru bankası
soru bankası
Ingilizce
Matematik
Fen bilimleri
soru bankası
soru bankası
Türkçe
B) 10
→ Kitaplar
Grafik: Bir Günde Satılan Tüm Kitapların
Satış Sayılarının Dağılımı
Biyoloji soru
bankası
Fizik soru
bankası
C) 12
15%
Kimya soru
bankası
30°
15°
Buna göre, Yunus Bey bir günde fizik ve biyoloji soru bankası kitaplarından toplamda en az kaç kitap sat-
mıştır?
A) 8
Dier
kitaplar
D) 15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201163335577174-4969619.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziYunus Bey, sahibi olduğu kırtasiyede bir günde en çok satışı gerçekleşen dört kitabın satış sayılarını sütun grafiğin-
de, bir günde satılan tüm kitap sayılarının dağılımını ise daire grafiğinde göstermiştir.
Grafik: En Çok Satılan Kitap Sayıları
+ Satış sayısı (adet)
35
30
25
20
15
10
5
soru bankası
soru bankası
Ingilizce
Matematik
Fen bilimleri
soru bankası
soru bankası
Türkçe
B) 10
→ Kitaplar
Grafik: Bir Günde Satılan Tüm Kitapların
Satış Sayılarının Dağılımı
Biyoloji soru
bankası
Fizik soru
bankası
C) 12
15%
Kimya soru
bankası
30°
15°
Buna göre, Yunus Bey bir günde fizik ve biyoloji soru bankası kitaplarından toplamda en az kaç kitap sat-
mıştır?
A) 8
Dier
kitaplar
D) 15
![4.52
12%
2. Grafik: Firma Kâr Miktarları
98
450
452
03 (CA) 108
344
C
88
A
72
360
108°
B
A, B ve C firmalarının 2018 yılı kâr miktarlarının
dağılımını gösteren daire grafiği yukarıda veril-
miştir.
72-8
go 10
B firmasının kâr miktarı A firmasının kâr mikta-
rının %25 fazlası olduğuna göre, A firmasının
kârını gösteren daire diliminin merkez açısı kaç
derecedir?
360
-108
452
JUSE
B) 112 C) 140
340
D) 168
BAHORSESTRE](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201151045570639-4499365.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi4.52
12%
2. Grafik: Firma Kâr Miktarları
98
450
452
03 (CA) 108
344
C
88
A
72
360
108°
B
A, B ve C firmalarının 2018 yılı kâr miktarlarının
dağılımını gösteren daire grafiği yukarıda veril-
miştir.
72-8
go 10
B firmasının kâr miktarı A firmasının kâr mikta-
rının %25 fazlası olduğuna göre, A firmasının
kârını gösteren daire diliminin merkez açısı kaç
derecedir?
360
-108
452
JUSE
B) 112 C) 140
340
D) 168
BAHORSESTRE
![288228
3.
30
26
24
20
Selin'in Optik Formu Ozan'in Optik Formu
1. ÇOKTAN SEÇMELI 1 COKTAN SEÇMELİ
SINAV
SINAV
BCD
3
30
28
26
24
4
5
22
20
1
2 A
ACD
AHD 3 AB
AOD 4 ABC
A BC
A) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanları
Puanlar
BCD 6
O D
A
8 A B
AB
10 B C D 10
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
8 A
9ABO
C) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanları
Puanlar
Selin'in puani
Ozan'ın puani
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
ABCO
1. ÇOKTAN SEÇMELİ 1 2 3 4
SINAV
CEVAP ANAHTARI A B C
D
9000000000
CD
CD
C
Sınavlar
Bu iki sınav için de doğru sorular (+3) puan, yanlışlar (-1) puan ve boş sorular 0 puan olduğuna göre, Selin ve
Ozan'ın sınav puanlarını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Selin'in puani
Ozan'ın puanı
2. ÇOKTAN SEÇMELI 1 2 3 4
SINAV
5 6 7 8 9 10
CEVAP ANAHTARI B B A A C DCB AD
Yukarıda Selin ve Ozan'ın 1. ve 2. çoktan seçmeli sınavlarda doldurdukları optik formları ve sınavların cevap anahtar-
ları verilmiştir.
→Sınavlar
8. Sınıf
Selin'in Optik Formu
2. COKTAN SEÇMELI
SINAV
3
4 B CO
5 A
6 ABC
7 A B
8 A
9
10 A B C
5
D
30
28
26
24
22
20
B) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanları
Puanlar
Matemat
Ozan'in Optik Formu
2. ÇOKTAN SECMELI
SINAV
A
26.CO
222222
30
28
10 A
26
6
8 9 10
A B B C A
24
D) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanlan
Puanlar
20
→→→Sınavlar
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
Selin'in puani
Ozan'ın puanı
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
18
Selin'in puani
Ozan'ın puani
Sınavlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201145816308204-4937328.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi288228
3.
30
26
24
20
Selin'in Optik Formu Ozan'in Optik Formu
1. ÇOKTAN SEÇMELI 1 COKTAN SEÇMELİ
SINAV
SINAV
BCD
3
30
28
26
24
4
5
22
20
1
2 A
ACD
AHD 3 AB
AOD 4 ABC
A BC
A) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanları
Puanlar
BCD 6
O D
A
8 A B
AB
10 B C D 10
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
8 A
9ABO
C) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanları
Puanlar
Selin'in puani
Ozan'ın puani
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
ABCO
1. ÇOKTAN SEÇMELİ 1 2 3 4
SINAV
CEVAP ANAHTARI A B C
D
9000000000
CD
CD
C
Sınavlar
Bu iki sınav için de doğru sorular (+3) puan, yanlışlar (-1) puan ve boş sorular 0 puan olduğuna göre, Selin ve
Ozan'ın sınav puanlarını gösteren grafik aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Selin'in puani
Ozan'ın puanı
2. ÇOKTAN SEÇMELI 1 2 3 4
SINAV
5 6 7 8 9 10
CEVAP ANAHTARI B B A A C DCB AD
Yukarıda Selin ve Ozan'ın 1. ve 2. çoktan seçmeli sınavlarda doldurdukları optik formları ve sınavların cevap anahtar-
ları verilmiştir.
→Sınavlar
8. Sınıf
Selin'in Optik Formu
2. COKTAN SEÇMELI
SINAV
3
4 B CO
5 A
6 ABC
7 A B
8 A
9
10 A B C
5
D
30
28
26
24
22
20
B) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanları
Puanlar
Matemat
Ozan'in Optik Formu
2. ÇOKTAN SECMELI
SINAV
A
26.CO
222222
30
28
10 A
26
6
8 9 10
A B B C A
24
D) Grafik: Selin ve Ozan'ın sınav puanlan
Puanlar
20
→→→Sınavlar
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
Selin'in puani
Ozan'ın puanı
1. Çoktan 2. Çoktan
Seçmeli Seçmeli
18
Selin'in puani
Ozan'ın puani
Sınavlar
![1. ve 2. soruları grafiğe göre cevaplayınız.
Grafik: Bitkinin yıllara göre uzama miktarı
Boy Artiş Miktan (cm)
25
20
15
10
5
Sorul
2
SCENE
Oook?
Soru 2
NISET
ifad
Başlangıçta boyu 60 cm olan bir bitkinin yıllara göre boyunun
uzama miktarı verilmiştir.
Yıllar
Bu bitkinin yıllık ortalama uzama miktarı kaç cm'dir?
A) 9
B) 11
C) 13
D) 15
Bu bitkinin 5. yılın sonundaki boyu kaç cm'dir?
(A) 10
B) 25
C) 100
D) 125
MMM](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201083425759588-5062737.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi1. ve 2. soruları grafiğe göre cevaplayınız.
Grafik: Bitkinin yıllara göre uzama miktarı
Boy Artiş Miktan (cm)
25
20
15
10
5
Sorul
2
SCENE
Oook?
Soru 2
NISET
ifad
Başlangıçta boyu 60 cm olan bir bitkinin yıllara göre boyunun
uzama miktarı verilmiştir.
Yıllar
Bu bitkinin yıllık ortalama uzama miktarı kaç cm'dir?
A) 9
B) 11
C) 13
D) 15
Bu bitkinin 5. yılın sonundaki boyu kaç cm'dir?
(A) 10
B) 25
C) 100
D) 125
MMM
![2.
1
.
cevaplayınız.
3. soruları aşağıdaki grafiğe göre
Grafik: Bahçeden Toplanan Sebze Miktan
Biber
Soğan
X
30
Y
45
60°
N
Patlican
90°
Domates
Yukarıdaki dairesel grafikte bir bahçeden topla-
nan sebzelerin dağılımı verilmiştir.
135
Bu grafiğe göre, toplanan tüm sebzelerin
yüzde kaçı salatalıktır?
A) 15
B) 20
Salatalık
B) 60
Bahçeden toplanan toplam sebze 7200 kg
olduğuna göre, toplanan domates miktarı
soğan miktarından kaç kilogram fazladır?
A) 900 B) 1200 C) 1800 D) 2100
3, Grafik: Bahçeden Toplanan Sebze Miktarı
Miktar (kg)
C) 25
D) 40
Ürün
Daire grafiğinin sütun grafiğine dönüştürülmüş
hâli şekildeki gibidir. Toplam salatalık miktarı
30 kg'dır.
Buna göre, X + Y + Z toplamı kaç kilogram-
dır?
A) 45
C) 75
D) 90](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221201044053051542-4918762.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi2.
1
.
cevaplayınız.
3. soruları aşağıdaki grafiğe göre
Grafik: Bahçeden Toplanan Sebze Miktan
Biber
Soğan
X
30
Y
45
60°
N
Patlican
90°
Domates
Yukarıdaki dairesel grafikte bir bahçeden topla-
nan sebzelerin dağılımı verilmiştir.
135
Bu grafiğe göre, toplanan tüm sebzelerin
yüzde kaçı salatalıktır?
A) 15
B) 20
Salatalık
B) 60
Bahçeden toplanan toplam sebze 7200 kg
olduğuna göre, toplanan domates miktarı
soğan miktarından kaç kilogram fazladır?
A) 900 B) 1200 C) 1800 D) 2100
3, Grafik: Bahçeden Toplanan Sebze Miktarı
Miktar (kg)
C) 25
D) 40
Ürün
Daire grafiğinin sütun grafiğine dönüştürülmüş
hâli şekildeki gibidir. Toplam salatalık miktarı
30 kg'dır.
Buna göre, X + Y + Z toplamı kaç kilogram-
dır?
A) 45
C) 75
D) 90
![7.
Bir fabrikada üretilen 4 farklı renkteki 72 adet araba-
nın renklerine göre dağılımı bir daire grafiğinde gös-
terildiğinde her bir araba kaç derecelik açıyı temsil
eder?
A) 5
116
B) 6
C) 8
D) 12
Aşa
ce c
Gra
Bu
C
A)](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130221551225461-3832190.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi7.
Bir fabrikada üretilen 4 farklı renkteki 72 adet araba-
nın renklerine göre dağılımı bir daire grafiğinde gös-
terildiğinde her bir araba kaç derecelik açıyı temsil
eder?
A) 5
116
B) 6
C) 8
D) 12
Aşa
ce c
Gra
Bu
C
A)
![is
16. Kerem ve Aysun aynı apartmanda oturmakta ve apartmanlarının yakınında bulunan çocuk parkına
birlikte yürüyerek gidip gelmektedirler.
0
5
1
z
us=
30 cm
Aysun'un bir adımının uzunluğu 30 cm'dir. Aysun apartmanlarından çocuk parkına gidene kadar
450 adım atmaktadır. Kerem'in ise bir adımının uzunluğu 45 cm'dir.
(15
225
Kerem, apartmalarından çocuk parkına gidinceye kadar kaç adım atacağını hesaplamak için aşağı-
daki işlemlerden hangisini yapabilir?
(30 x 450) ÷ 45 = 300
450+ 30+ 45 = 60
Aysun Is
adv
B) (45 x 450) + 30 = 675
D) 450 45+ 30 = 40](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130165605765474-4934707.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analiziis
16. Kerem ve Aysun aynı apartmanda oturmakta ve apartmanlarının yakınında bulunan çocuk parkına
birlikte yürüyerek gidip gelmektedirler.
0
5
1
z
us=
30 cm
Aysun'un bir adımının uzunluğu 30 cm'dir. Aysun apartmanlarından çocuk parkına gidene kadar
450 adım atmaktadır. Kerem'in ise bir adımının uzunluğu 45 cm'dir.
(15
225
Kerem, apartmalarından çocuk parkına gidinceye kadar kaç adım atacağını hesaplamak için aşağı-
daki işlemlerden hangisini yapabilir?
(30 x 450) ÷ 45 = 300
450+ 30+ 45 = 60
Aysun Is
adv
B) (45 x 450) + 30 = 675
D) 450 45+ 30 = 40
![43
Sıcaklık (°C)
16-
14
9-10. soruları verilen bilgiye göre
cevaplayınız.
10
-A şehri
-B şehri
A ve B şehirlerinin 6 aylık ortalama
sıcaklık değerleri yukarıda gösterilmiştir.
A) Ekim
C) Aralık
Aylar
9. Her iki şehirde ortalama sıcaklık değerinin
aynı olduğu ay hangisidir?
A) Ocak-Kasım
C) Aralık-Kasım
B) Kasım
D) Ocak
10. A ve B şehirlerinin sırasıyla ortalama sıcak-
lık değerlerinde en fazla düşüş olduğu aylar
hangileridir?
B) Ekim-Aralık
D) Kasım-Ocak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130191553279818-4915668.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi43
Sıcaklık (°C)
16-
14
9-10. soruları verilen bilgiye göre
cevaplayınız.
10
-A şehri
-B şehri
A ve B şehirlerinin 6 aylık ortalama
sıcaklık değerleri yukarıda gösterilmiştir.
A) Ekim
C) Aralık
Aylar
9. Her iki şehirde ortalama sıcaklık değerinin
aynı olduğu ay hangisidir?
A) Ocak-Kasım
C) Aralık-Kasım
B) Kasım
D) Ocak
10. A ve B şehirlerinin sırasıyla ortalama sıcak-
lık değerlerinde en fazla düşüş olduğu aylar
hangileridir?
B) Ekim-Aralık
D) Kasım-Ocak
![7.
A)
80
70
60
50
40
Yukarıdaki grafikte bir ortaokuldaki öğrencilerin yapılacak
geziye katılımının sınıflara göre yüzdelik dağılımı gösteril-
miştir.
30
Bu okulun öğrenci sayılarının sınıflara göre dağılımını
gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B)
C)
Kişi sayısı
30
7
5.s 6.s 7.s 8.s
Kişi sayısı
80
70-
60
50
40
8. sınıf
%40
7. sınıf
%20
5.s 6.s 7.s 8.s
200
Sınıflar
5. sınıf
%15
6. sınıf
%25
Sınıflar
80
70
60
50
40
30
Kişi sayısı
D)
80
70
60
50
40
30
5.s 6.s 7.s 8.s
Kişi sayısı
Sınıflar
5.s 6.s 7.s 8.s
Sınıflar
Cumartesi ve
1
I
I
I
1
1
1
1
1
1
9](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130185544540053-2807084.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi7.
A)
80
70
60
50
40
Yukarıdaki grafikte bir ortaokuldaki öğrencilerin yapılacak
geziye katılımının sınıflara göre yüzdelik dağılımı gösteril-
miştir.
30
Bu okulun öğrenci sayılarının sınıflara göre dağılımını
gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
B)
C)
Kişi sayısı
30
7
5.s 6.s 7.s 8.s
Kişi sayısı
80
70-
60
50
40
8. sınıf
%40
7. sınıf
%20
5.s 6.s 7.s 8.s
200
Sınıflar
5. sınıf
%15
6. sınıf
%25
Sınıflar
80
70
60
50
40
30
Kişi sayısı
D)
80
70
60
50
40
30
5.s 6.s 7.s 8.s
Kişi sayısı
Sınıflar
5.s 6.s 7.s 8.s
Sınıflar
Cumartesi ve
1
I
I
I
1
1
1
1
1
1
9
![atı
7-
a,
14. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir kitaplıktaki kitap türlerinden hikâye ve masal kitaplarının sayıları göste-
rilmiştir.
Grafik: Kitap Türleri ve Sayıları
Sayı
7
A)
20
20
15
B)
Roman
3
40
Hikâye
Şiir
Bu kitaplıktaki kitaplar türlerine göre daire grafiğinde gösterildiğinde hikâye kitaplarını gösteren daire
dilimi 60° dir. Kitaplıktan rastgele alınan kitabın türünün roman olma olasılığı daha çoktur.
Buna göre, kitaplıktan rastgele alınan kitabın şiir kitabı olma olasılığı en çok kaçtır?
Masal
C)
Kitap türleri
1
15
D) 27/55
15](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20221130174747935134-3169564.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analiziatı
7-
a,
14. Aşağıdaki sütun grafiğinde bir kitaplıktaki kitap türlerinden hikâye ve masal kitaplarının sayıları göste-
rilmiştir.
Grafik: Kitap Türleri ve Sayıları
Sayı
7
A)
20
20
15
B)
Roman
3
40
Hikâye
Şiir
Bu kitaplıktaki kitaplar türlerine göre daire grafiğinde gösterildiğinde hikâye kitaplarını gösteren daire
dilimi 60° dir. Kitaplıktan rastgele alınan kitabın türünün roman olma olasılığı daha çoktur.
Buna göre, kitaplıktan rastgele alınan kitabın şiir kitabı olma olasılığı en çok kaçtır?
Masal
C)
Kitap türleri
1
15
D) 27/55
15