Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Veri Analizi Soruları

4.
Kız
Erkek
Sayısı
Yüzdesi
Sayısı
Yüzdesi
Piyano
%24
20
Saz
40
%40
Ney
50
%20
20
Keman
30
Gitar
%10
%20
Yukarıdaki tabloda bir okulun Piyano, Saz, Ney, Keman ve Gitar şeklindeki beş müzik kulübündeki kız ve erkek
öğrencilerin sayıları ile yüzdeleri verilmiştir
. Yüzdeler
, kızlar için bu beş kulüpteki toplam kız öğrenci sayılarına
göre, erkekler içinde aynı şekilde bu beş kulüpteki toplam erkek öğrenci sayılarına göredir.
Buna göre, bu okulun beş kulübündeki toplam öğrenci sayısı kaçtır?
A) 360
B) 400
C) 425
D) 600
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
4. Kız Erkek Sayısı Yüzdesi Sayısı Yüzdesi Piyano %24 20 Saz 40 %40 Ney 50 %20 20 Keman 30 Gitar %10 %20 Yukarıdaki tabloda bir okulun Piyano, Saz, Ney, Keman ve Gitar şeklindeki beş müzik kulübündeki kız ve erkek öğrencilerin sayıları ile yüzdeleri verilmiştir . Yüzdeler , kızlar için bu beş kulüpteki toplam kız öğrenci sayılarına göre, erkekler içinde aynı şekilde bu beş kulüpteki toplam erkek öğrenci sayılarına göredir. Buna göre, bu okulun beş kulübündeki toplam öğrenci sayısı kaçtır? A) 360 B) 400 C) 425 D) 600
Sadri'nin bu yarışmayı tamamlama suresi kaç dakikadu?
Bu tabundant sporcuların yarismayi tamamlama sürelerinin aritmetik ortalamasi 36 dakika olduguns
A) 30
B) 34
C) 30
D) 40
genero
IN
Omer
Nese
5 Fakul sisteminde bir dersin dönem sonu ortalama puan hesaplanırken önce der etkinlerine katin para
aritmetik ortalaması ile proje puan toplanarak ikiye bölünür. Daha sonra bu sonucla sinav puanlann an
verilmiştir
Asagida Erdem'in matematik dersinden bir dönemde aldı puanlari gösteren e-okul sistemine ait okran go
laması ahir
Grafik: Kazan
C)
Puanlar
Proje!
Ders
Etkinligi
Do
som
Ortalama
Puan
Sınav Puanları
Projeler
Ders Etkinliklerine katılım
Dersler
3. Katilim
2. Katılım
-Nw
1. Sınav
2. Sınav
1. Katilim
1. Proje
Ome
85
95
90
Matematik
85
90
Erdem, bu puanları gören babasına, matematik öğretmeninin 1. proje puanını henüz girmediğini bu yüzden mateng
tik dersindeki dönem sonu ortalama puanının belli olmadığını söylemiştir.
Erdem'in babası matematik dersindeki dönem sonu ortalama puanının 90 olmasını istediğine göre Erdem'in
1. proje puanı kaç olmalidir?
D) 85
C) 90
A) 100
B) 95
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Sadri'nin bu yarışmayı tamamlama suresi kaç dakikadu? Bu tabundant sporcuların yarismayi tamamlama sürelerinin aritmetik ortalamasi 36 dakika olduguns A) 30 B) 34 C) 30 D) 40 genero IN Omer Nese 5 Fakul sisteminde bir dersin dönem sonu ortalama puan hesaplanırken önce der etkinlerine katin para aritmetik ortalaması ile proje puan toplanarak ikiye bölünür. Daha sonra bu sonucla sinav puanlann an verilmiştir Asagida Erdem'in matematik dersinden bir dönemde aldı puanlari gösteren e-okul sistemine ait okran go laması ahir Grafik: Kazan C) Puanlar Proje! Ders Etkinligi Do som Ortalama Puan Sınav Puanları Projeler Ders Etkinliklerine katılım Dersler 3. Katilim 2. Katılım -Nw 1. Sınav 2. Sınav 1. Katilim 1. Proje Ome 85 95 90 Matematik 85 90 Erdem, bu puanları gören babasına, matematik öğretmeninin 1. proje puanını henüz girmediğini bu yüzden mateng tik dersindeki dönem sonu ortalama puanının belli olmadığını söylemiştir. Erdem'in babası matematik dersindeki dönem sonu ortalama puanının 90 olmasını istediğine göre Erdem'in 1. proje puanı kaç olmalidir? D) 85 C) 90 A) 100 B) 95
MATEMATIK
MISS
8.
6.
Matematik
Ingilizce
Sosyal Bilgiler
Foy SINIF
Kozannam Tarama Foyu
0,21
0,85
Buna göre
A) 13.75
Yukarıda verilen küpte her görünen yüzün karşısındaki yüze, görünen yüzde yazan sayının onda birler basamağına gets
yuvarlanmış hali yazılmıştır.
Bu küp havaya atıldığında üst yüze 0,2 sayısı geldiğine göre yan yüzlerden birine aşağıdakilerden hangisi gelemez?
A) 0,21
B) 0,49
C) 0,85
D) 0.9
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
MATEMATIK MISS 8. 6. Matematik Ingilizce Sosyal Bilgiler Foy SINIF Kozannam Tarama Foyu 0,21 0,85 Buna göre A) 13.75 Yukarıda verilen küpte her görünen yüzün karşısındaki yüze, görünen yüzde yazan sayının onda birler basamağına gets yuvarlanmış hali yazılmıştır. Bu küp havaya atıldığında üst yüze 0,2 sayısı geldiğine göre yan yüzlerden birine aşağıdakilerden hangisi gelemez? A) 0,21 B) 0,49 C) 0,85 D) 0.9
A
MATEMATIK
15. Aş
13. Bir yağ fabrikasında bir ayda üretilen ayçiçek, zeytin ve mısır özü yağ dağılımını gösteren daires
aşağıda verilmiştir. Bu verilerle yandaki sütun grafiği oluşturulmuştur ancak bazı değerlerin üstüne
rekkep damladığından bu değerler okunamamaktadır.
Grafik: Yağ Türlerinin Dağılımı
Grafik: Bir Ayda Üretilen Yağ Miktarı (L)
Üretilen Yağ (L)
Zeytinyağı
Ayçiçek yağı
60°
40
Mısır özü
yağı
Yağ Türü
Ayçiçek yağı
Zeytinyağı Mısır özü yağı
Sütun grafiğinde okunamayan yerleri grafikleri çözümleyerek bulan Ayşe bir ayda üretilen top
lam yağ miktarını kaç litre olarak bulmuştur?
A) 200
B) 220
C) 240
D) 260
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
A MATEMATIK 15. Aş 13. Bir yağ fabrikasında bir ayda üretilen ayçiçek, zeytin ve mısır özü yağ dağılımını gösteren daires aşağıda verilmiştir. Bu verilerle yandaki sütun grafiği oluşturulmuştur ancak bazı değerlerin üstüne rekkep damladığından bu değerler okunamamaktadır. Grafik: Yağ Türlerinin Dağılımı Grafik: Bir Ayda Üretilen Yağ Miktarı (L) Üretilen Yağ (L) Zeytinyağı Ayçiçek yağı 60° 40 Mısır özü yağı Yağ Türü Ayçiçek yağı Zeytinyağı Mısır özü yağı Sütun grafiğinde okunamayan yerleri grafikleri çözümleyerek bulan Ayşe bir ayda üretilen top lam yağ miktarını kaç litre olarak bulmuştur? A) 200 B) 220 C) 240 D) 260
Aşağıda verilen dikdörtgen karton üç adet dikdörtgensel bölgeye boyanmış ve iki tanesinin alanı cmcinsinden yazılmış,
tir.
10 cm
30 cm2
A cm2
57 cm2
7 cm
Buna göre bu üç bölgenin alanlarının dağılımını gösteren daire grafiği verilenlerden hangisidir?
A)
B)
C)
D)
99°
120°
171°
135°
1610
89°
1089
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
Aşağıda verilen dikdörtgen karton üç adet dikdörtgensel bölgeye boyanmış ve iki tanesinin alanı cmcinsinden yazılmış, tir. 10 cm 30 cm2 A cm2 57 cm2 7 cm Buna göre bu üç bölgenin alanlarının dağılımını gösteren daire grafiği verilenlerden hangisidir? A) B) C) D) 99° 120° 171° 135° 1610 89° 1089
ACT
H
Trio
Sekil 2
Sarciar, bu yolculuğun ilk 100 kilometresini gitukten sonra göstergeyi Şekil 2'deki bilgileri gösterirken. Tots
sele devam etmişti, Serdar bu yolculuğu tamamladığında ise aracının göstergesi Saki y deko balgilioni generation
Buna göre Sardar Bey'in aracının bu yolculuğun tamamında ortalama yakıt tüketici asagidakilerden konnten die
12 Ltd km
B) 11.5 U100 km
C) 11,8 L/100 km
Dy 12V/100 km
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
ACT H Trio Sekil 2 Sarciar, bu yolculuğun ilk 100 kilometresini gitukten sonra göstergeyi Şekil 2'deki bilgileri gösterirken. Tots sele devam etmişti, Serdar bu yolculuğu tamamladığında ise aracının göstergesi Saki y deko balgilioni generation Buna göre Sardar Bey'in aracının bu yolculuğun tamamında ortalama yakıt tüketici asagidakilerden konnten die 12 Ltd km B) 11.5 U100 km C) 11,8 L/100 km Dy 12V/100 km
6.
Bir okuldaki kız ve erkek öğrencilerden 40 tanesi kız öğrenci geriye kalanı erkek öğrencidir. Bu öğrencile
tamamı üç ayrı spor kulübüne ayrılacaktır.
BASKETBOL
VOLEYBOL
TENIS
Bu spor kulüplerinin her birinden rastgele seçilecek öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı birbirine eşittir.
Buna göre bu okuldaki öğrenci sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) 90
B) 100
C) 110
D) 120
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
6. Bir okuldaki kız ve erkek öğrencilerden 40 tanesi kız öğrenci geriye kalanı erkek öğrencidir. Bu öğrencile tamamı üç ayrı spor kulübüne ayrılacaktır. BASKETBOL VOLEYBOL TENIS Bu spor kulüplerinin her birinden rastgele seçilecek öğrencinin kız öğrenci olma olasılığı birbirine eşittir. Buna göre bu okuldaki öğrenci sayısı aşağıdakilerden hangisi olabilir? A) 90 B) 100 C) 110 D) 120
28. Aşağıda Cemre'ye ait bir klasörün içindeki dosyalar ile bu dosyalann boyutlar verilmişte.
02 Con ISO
Programlar
Fotoğraflar
24
Videolar
Ders
Notlar
Klasör Özellikleri
Dosyalar Boyut (GB
• Programlar
• Fotoğraflar
• Ders Notları
• Videolar
16
12
38
Cemre dosyalardaki verilerin %20'sini sildikten sonra tekrar klasör özelliklerine baktığında aşağıdakı
grafikle karşılaşmıştır.
Klasör Özellikleri
Grafik: Dosyaların Boyutlarına Göre Dağılımı
Programlar
Videolar
70°
150°
Fotoğraflar
Ders
Notlari
D) 8
Buna göre Cemre, “Ders Notları" klasöründen kaç GB'lik veri silmiştir?
A) 2
B) 4
C) 6
9
8. Sinif Kurumsal Deneme Sınavı - 4
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
28. Aşağıda Cemre'ye ait bir klasörün içindeki dosyalar ile bu dosyalann boyutlar verilmişte. 02 Con ISO Programlar Fotoğraflar 24 Videolar Ders Notlar Klasör Özellikleri Dosyalar Boyut (GB • Programlar • Fotoğraflar • Ders Notları • Videolar 16 12 38 Cemre dosyalardaki verilerin %20'sini sildikten sonra tekrar klasör özelliklerine baktığında aşağıdakı grafikle karşılaşmıştır. Klasör Özellikleri Grafik: Dosyaların Boyutlarına Göre Dağılımı Programlar Videolar 70° 150° Fotoğraflar Ders Notlari D) 8 Buna göre Cemre, “Ders Notları" klasöründen kaç GB'lik veri silmiştir? A) 2 B) 4 C) 6 9 8. Sinif Kurumsal Deneme Sınavı - 4
VE
TEST-6
i daire grafikleri bir çiftçinin 2018 ve 2019 yılında ürettiği arpa ve buğday oranlarını göstermektedir.
fa sayısını
Aşağıdaki
Arpa
Arpa
120°
135°
Buğday
Buğday
Grafik: 2018 Yılı Üretim
Grafik: 2019 Yılı Üretim
Bu çiftçi, 2019 yılında bir önceki yıla göre 30 ton fazla üretim yapmıştır.
İki yıl boyunca üretilen toplam arpa miktarı 61 ton ise iki yıl boyunca kaç ton buğday üretilmiştir?
B) 113
C) 117
D) 124
A) 96
i ile
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
VE TEST-6 i daire grafikleri bir çiftçinin 2018 ve 2019 yılında ürettiği arpa ve buğday oranlarını göstermektedir. fa sayısını Aşağıdaki Arpa Arpa 120° 135° Buğday Buğday Grafik: 2018 Yılı Üretim Grafik: 2019 Yılı Üretim Bu çiftçi, 2019 yılında bir önceki yıla göre 30 ton fazla üretim yapmıştır. İki yıl boyunca üretilen toplam arpa miktarı 61 ton ise iki yıl boyunca kaç ton buğday üretilmiştir? B) 113 C) 117 D) 124 A) 96 i ile
U 10.3
D) 10.3
38 3 z
+3
3.3²4 - nog
Mozaik
Yayınları
Yavuz yukarı
de bağlamak
Buna göre
ğıdakilerde
A) 15
=X-20
1600
18. Cemre'nin meyve bahçesinden topladığı erikler kayısılardan 20 kg fazladır. Cemre arkadaşlarına 10'ar kilogram
kayısı ve erik dağıttıktan sonra kalan meyvelerin dağılımını veren grafik aşağıda verilmiştir.
Grafik : 10'ar kg Meyve Dağıtıldıktan sonra
-20
Kalan Meyvelerin Dağılımı
360°
Kayisi
7.x-20
20° - x -20
- 7talhos
1600
Erik
18
18
47-80
% x-20
Cemre kalan meyveleri pazarda satmıştır.
28
Eriklerin kilogramını 3 TL'den, kayısıların kilogramını ise 5 TL'den sattığına göre toplam kaç TL para
kazanmıştır?
A) 670
B) 700
C) 780
D) 850
18
B
19
5. DENEME
12
Matematik Denemeleri
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
U 10.3 D) 10.3 38 3 z +3 3.3²4 - nog Mozaik Yayınları Yavuz yukarı de bağlamak Buna göre ğıdakilerde A) 15 =X-20 1600 18. Cemre'nin meyve bahçesinden topladığı erikler kayısılardan 20 kg fazladır. Cemre arkadaşlarına 10'ar kilogram kayısı ve erik dağıttıktan sonra kalan meyvelerin dağılımını veren grafik aşağıda verilmiştir. Grafik : 10'ar kg Meyve Dağıtıldıktan sonra -20 Kalan Meyvelerin Dağılımı 360° Kayisi 7.x-20 20° - x -20 - 7talhos 1600 Erik 18 18 47-80 % x-20 Cemre kalan meyveleri pazarda satmıştır. 28 Eriklerin kilogramını 3 TL'den, kayısıların kilogramını ise 5 TL'den sattığına göre toplam kaç TL para kazanmıştır? A) 670 B) 700 C) 780 D) 850 18 B 19 5. DENEME 12 Matematik Denemeleri
E
Test Kitab
Roman
ia
I Roman
Test Kiabi
E
Melis, yukarıda gösterildiği gibi, elindeki metre ile
test kitabının [AB] ayrıtını ölçtüğünde 'A noktası
18 ile 19 cm arasında bir noktaya, romanının
[CDT ayrıtını ölçtüğünde ise D noktası 8 ile 9 cm
arasında bir noktaya denk gelmiştir.
"Test kitabı ve romanı yanda gösterildiği gibi birer
köşesi ve ayrıtları çakışacak biçimde üst üste ko-
yulduğunda D ile E noktaları arasını x cm olarak
ölçmüştür."
Buna göre metrede x ile gösterilen sayı aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir?
A) 5/3
3) 6/2
C) 5/6
D) 3/10
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
E Test Kitab Roman ia I Roman Test Kiabi E Melis, yukarıda gösterildiği gibi, elindeki metre ile test kitabının [AB] ayrıtını ölçtüğünde 'A noktası 18 ile 19 cm arasında bir noktaya, romanının [CDT ayrıtını ölçtüğünde ise D noktası 8 ile 9 cm arasında bir noktaya denk gelmiştir. "Test kitabı ve romanı yanda gösterildiği gibi birer köşesi ve ayrıtları çakışacak biçimde üst üste ko- yulduğunda D ile E noktaları arasını x cm olarak ölçmüştür." Buna göre metrede x ile gösterilen sayı aşağıdakilerden hangisine eşit olabilir? A) 5/3 3) 6/2 C) 5/6 D) 3/10
A Fidani
B Fidani
Her yıl düzenli bir şekilde boylan uzayan A ve B fidanlarına ait grafik aşağıdaki gibidir.
20
35-
Mert
Boy (cm)
1 Po
A Fidanillo
B Fidani
180
16
150
70
120
y
Jo
Pa
Zaman (yil)
A
B
si gözetilere
Bu grafiğe göre aşağıdaki ifadelerden hangisi
yanlıştır?
Başlangıçtan 1 yıl sonra A ve B fidanlarının boyları eşit olur.
B Başlangıçtan 2 yıl sonra A fidanı B'den 60 cm fazla uzar.
Başlangıçtan 4 yıl sonra A ve B fidanlarının boyları farkı 120 cm olur.
Di Başlangıçtan 3 yıl sonra boyları farkı 60 cm olur.
240
210
savakraba
sav.)adae
Jou
C
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
A Fidani B Fidani Her yıl düzenli bir şekilde boylan uzayan A ve B fidanlarına ait grafik aşağıdaki gibidir. 20 35- Mert Boy (cm) 1 Po A Fidanillo B Fidani 180 16 150 70 120 y Jo Pa Zaman (yil) A B si gözetilere Bu grafiğe göre aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? Başlangıçtan 1 yıl sonra A ve B fidanlarının boyları eşit olur. B Başlangıçtan 2 yıl sonra A fidanı B'den 60 cm fazla uzar. Başlangıçtan 4 yıl sonra A ve B fidanlarının boyları farkı 120 cm olur. Di Başlangıçtan 3 yıl sonra boyları farkı 60 cm olur. 240 210 savakraba sav.)adae Jou C
SIRA SENDE - 2
Aşağıdaki tabloda Azra'nın girdiği deneme sınavin-
daki soru sayılarının derslere göre dağılımı ve her
dersten doğru cevaplanan bir sorunun puanı veril-
miştir.
Dersler
Testteki Soru Doğru Cevaplanan Her
Sayısı Soru İçin Alınacak Puan
Matematik
20
6
Fen Bilimleri
15
4
15
3
Türkçe
Sosyal Bilgiler
10
2
Azra'nın her dersten en az 1 yanlışı olmak üzere
toplam 6 yanlışı olduğuna göre Azra bu deneme
sınavından en fazla kaç puan alabilir?
A) 226
B) 254
C) 263
D) 272
23
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
SIRA SENDE - 2 Aşağıdaki tabloda Azra'nın girdiği deneme sınavin- daki soru sayılarının derslere göre dağılımı ve her dersten doğru cevaplanan bir sorunun puanı veril- miştir. Dersler Testteki Soru Doğru Cevaplanan Her Sayısı Soru İçin Alınacak Puan Matematik 20 6 Fen Bilimleri 15 4 15 3 Türkçe Sosyal Bilgiler 10 2 Azra'nın her dersten en az 1 yanlışı olmak üzere toplam 6 yanlışı olduğuna göre Azra bu deneme sınavından en fazla kaç puan alabilir? A) 226 B) 254 C) 263 D) 272 23
MATEMATİK
11. Bir elektronik eşya mağazasında 2019 ve 2020 yıllarında satılan K, L ve M marka televizyon sayılarının dağılımı, aşağıdaki daire gra-
fiklerinde gösterilmiştir.
Grafik 1: 2019 yilinda Satılan
Televizyonların Dağılımı
Grafik 2: 2020 Yılında Satılan
Televizyonların Dağılımı
K
L
K
M
120°
M
Bu mağazada 2020 yılında satılan L marka televizyon sayısı 2019 yılına göre 25 azalırken M marka televizyon sayısı 40 artmıştır.
Buna göre 2019 yılında satılan K marka televizyon sayısı kaçtır?
D) 210
C) 225
(LGS 2021)
B) 240
A) 250
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
MATEMATİK 11. Bir elektronik eşya mağazasında 2019 ve 2020 yıllarında satılan K, L ve M marka televizyon sayılarının dağılımı, aşağıdaki daire gra- fiklerinde gösterilmiştir. Grafik 1: 2019 yilinda Satılan Televizyonların Dağılımı Grafik 2: 2020 Yılında Satılan Televizyonların Dağılımı K L K M 120° M Bu mağazada 2020 yılında satılan L marka televizyon sayısı 2019 yılına göre 25 azalırken M marka televizyon sayısı 40 artmıştır. Buna göre 2019 yılında satılan K marka televizyon sayısı kaçtır? D) 210 C) 225 (LGS 2021) B) 240 A) 250
MATEMATIK
19. Aşağıda bir tarlada üretilen dört farklı ürünün üretim alanlar
nin dağılımı verilmiştir.
20.
Pamuk
Misir
80
90
70°
Soğan
Buğday
Bu alanlardan üretilen ürünlerin kütleleri de sütun grafinde ve-
rilmiştir.
Y
bo
r
Üretim Miktan(ton)
Now mn
7
6
5
4
3
2.
III
Orün
Buğday
Pamuk
Soğan
Misir
Buna göre hangi üründe m2 başına elde edilen ürün mik-
tarı daha fazladır?
A Buğday
B: Misir
Pamuk
Dj Soğan
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
MATEMATIK 19. Aşağıda bir tarlada üretilen dört farklı ürünün üretim alanlar nin dağılımı verilmiştir. 20. Pamuk Misir 80 90 70° Soğan Buğday Bu alanlardan üretilen ürünlerin kütleleri de sütun grafinde ve- rilmiştir. Y bo r Üretim Miktan(ton) Now mn 7 6 5 4 3 2. III Orün Buğday Pamuk Soğan Misir Buna göre hangi üründe m2 başına elde edilen ürün mik- tarı daha fazladır? A Buğday B: Misir Pamuk Dj Soğan
5. E-okul sisteminde bir dersin dönem sonu ortalama puanı hesaplanırken önce ders etkinliklerine katılım planların
aritmetik ortalaması ile proje puanı toplanarak ikiye bölünür. Daha sonra bu sonuçla sınav puanlarının aritmetik ohne
laması alinir.
Aşağıda Erdem'in matematik dersinden bir dönemde aldığı puanları gösteren e-okul sistemine ait ekran görüntüsú
verilmiştir
Sınav Puanları
Projeler
Ders Etkinliklerine katılım
Proje/
Ders
Etkinliği
Dönem
Sonu
Ortalama
Puan
Dersler
1. Sinay
2. Sınav
1. Proje
1. Katılım
2. Katılım
3. Katılım
Matematik
85
90
85
90
95
190
90
95
85
tik dersindeki dönem sonu ortalama puanının belli olmadığını söylemiştir.
Erdem, bu puanlar gören babasına, matematik öğretmeninin 1. proje puanını henüz girmediğini bu yüzden maten
Erdem'in babası matematik dersindeki dönem sonu ortalama puaninin 90 olmasını istediğine göre Erdem
1. proje puanı kaç olmalıdır?
85
195
A) 100
B) 95
3451
190
C) 90
D) 85
475
345
140
Ortaokul Matematik
Veri Analizi
5. E-okul sisteminde bir dersin dönem sonu ortalama puanı hesaplanırken önce ders etkinliklerine katılım planların aritmetik ortalaması ile proje puanı toplanarak ikiye bölünür. Daha sonra bu sonuçla sınav puanlarının aritmetik ohne laması alinir. Aşağıda Erdem'in matematik dersinden bir dönemde aldığı puanları gösteren e-okul sistemine ait ekran görüntüsú verilmiştir Sınav Puanları Projeler Ders Etkinliklerine katılım Proje/ Ders Etkinliği Dönem Sonu Ortalama Puan Dersler 1. Sinay 2. Sınav 1. Proje 1. Katılım 2. Katılım 3. Katılım Matematik 85 90 85 90 95 190 90 95 85 tik dersindeki dönem sonu ortalama puanının belli olmadığını söylemiştir. Erdem, bu puanlar gören babasına, matematik öğretmeninin 1. proje puanını henüz girmediğini bu yüzden maten Erdem'in babası matematik dersindeki dönem sonu ortalama puaninin 90 olmasını istediğine göre Erdem 1. proje puanı kaç olmalıdır? 85 195 A) 100 B) 95 3451 190 C) 90 D) 85 475 345 140