Veri Analizi Soruları
![LISimlerin kütleleri ve
3. ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ
5.
→40 g
35 g
-(x) g
luğunu görmüştür.
Ylur?
>) 180
Gökçe, kenar uzunlukları birbirine eşit olan yukarıdaki kartonlardan 6 tanesini, en az birer kenarları ortak olacak
şekilde kartonlar üst üste gelmeden ve aralarında boşluk kalmadan defterine yapıştırarak bir desen oluşturuyor.
Gökçe'nin oluşturduğu desenin çevre uzunluğu 54 cm'dir.
Buna göre kullanılan eş kartonlardan birinin çevre uzunluğu, seçeneklerde kenar uzunlukları verilen şekil-
lerden hangisinin çevre uzunluğuna diğerlerinden daha yakın değerdedir?
5 cm
B)
A)
ştir.
den daha fazla değişi
4 cm
2,5 cm
2,5 cm
4 cm
4 cm
5 cm
4 cm
D)
3 cm
C)
4,5 cm
3 cm
3 cm
4 cm
4 cm
3 cm
küs, bir-
a sabit-
nin ilgili
Yan-
4,5 cm](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220414061507105393-4363025_I6tLUF8hP.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziLISimlerin kütleleri ve
3. ÜNİTE DEĞERLENDİRME TESTİ
5.
→40 g
35 g
-(x) g
luğunu görmüştür.
Ylur?
>) 180
Gökçe, kenar uzunlukları birbirine eşit olan yukarıdaki kartonlardan 6 tanesini, en az birer kenarları ortak olacak
şekilde kartonlar üst üste gelmeden ve aralarında boşluk kalmadan defterine yapıştırarak bir desen oluşturuyor.
Gökçe'nin oluşturduğu desenin çevre uzunluğu 54 cm'dir.
Buna göre kullanılan eş kartonlardan birinin çevre uzunluğu, seçeneklerde kenar uzunlukları verilen şekil-
lerden hangisinin çevre uzunluğuna diğerlerinden daha yakın değerdedir?
5 cm
B)
A)
ştir.
den daha fazla değişi
4 cm
2,5 cm
2,5 cm
4 cm
4 cm
5 cm
4 cm
D)
3 cm
C)
4,5 cm
3 cm
3 cm
4 cm
4 cm
3 cm
küs, bir-
a sabit-
nin ilgili
Yan-
4,5 cm
![1'den n'ye kadar olan doğal sayıların yazılı olduğu
kartlar aşağıda verilmiştir
1
2
3
4
n
Bu kartlar arasından çekilen herhangi bir kartin
asal sayı olma olasılığı olmama olasılığından fazla
olduğuna göre "n" en fazla kaç olabilir?
A) 4
B) 7
C) 8
D) 13](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220417044925148892-3801692_tt67unx3f.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi1'den n'ye kadar olan doğal sayıların yazılı olduğu
kartlar aşağıda verilmiştir
1
2
3
4
n
Bu kartlar arasından çekilen herhangi bir kartin
asal sayı olma olasılığı olmama olasılığından fazla
olduğuna göre "n" en fazla kaç olabilir?
A) 4
B) 7
C) 8
D) 13
![Gajeva
ara yer
10. Aşağıda üç farklı marketten ocak, şubat ve mart aylarında toplanan toplam atık pil sayısının aylara göre
dağılımını ve marketlere göre dağılımını gösteren grafikler verilmiştir.
Grafik: Toplam Atık Pil Sayısının Aylara
Grafik: Toplam Atik Pil Sayısının
Göre Dağılımı
Marketlere Göre Dağılımı
Bura
Mart
Ocak
B market
d) 110
Şubat
80°
C market
A market
Marketlerden şubat ayında toplanan toplam atık pil sayısı, B marketinden bu üç ayda toplanan toplam
linmektedir.
auh pil sayısına eşittir. Ayrıca C marketinde belirtilen üç ayin her birinde 80 tane atık pil toplandığı bi-
Buna göre A marketinden toplanan toplam atsk pil sayısı, mart ayında toplanan toplam atk pll
sayısından kaç fazladır?
A) 90
B) 100
C) 120
D) 130](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220417191819755219-4504608_uPDlfwOSl.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziGajeva
ara yer
10. Aşağıda üç farklı marketten ocak, şubat ve mart aylarında toplanan toplam atık pil sayısının aylara göre
dağılımını ve marketlere göre dağılımını gösteren grafikler verilmiştir.
Grafik: Toplam Atık Pil Sayısının Aylara
Grafik: Toplam Atik Pil Sayısının
Göre Dağılımı
Marketlere Göre Dağılımı
Bura
Mart
Ocak
B market
d) 110
Şubat
80°
C market
A market
Marketlerden şubat ayında toplanan toplam atık pil sayısı, B marketinden bu üç ayda toplanan toplam
linmektedir.
auh pil sayısına eşittir. Ayrıca C marketinde belirtilen üç ayin her birinde 80 tane atık pil toplandığı bi-
Buna göre A marketinden toplanan toplam atsk pil sayısı, mart ayında toplanan toplam atk pll
sayısından kaç fazladır?
A) 90
B) 100
C) 120
D) 130
![4. USB bellek, küçük ve taşınabilir bir depolama aracıdır.
Orhun'un müzik ve fotoğraf yüklü bir USB belleği vardır. Bu belleğin kapasitesi 4000 MB'tır. Aşağıdaki grafik USB
belleğin doluluk durumunu, tablo ise bellekteki müzik albümlerinin kapasitelerini göstermektedir.
Tablo: USB Bellekteki Müzik Albümlerinin kapasiteleri
Grafik: USB Belleğin Doluluk
Durumu
Album
Müzik
OOD
Kapasite
500 MB
125 MB
90 MB
255 MB
80 MB
Fotoğraf
Albüm 1
Albüm 2
Albüm 3
Albüm 4
Albüm 5
Albüm 6
Albüm 7
Albüm 8
Boş Alan
0108
275 MB
900 MB
175 MB
Orhun 850 MB'lik bir fotoğraf albümünü USB belleğine aktarmak istemekte fakat USB belleğinde yeterince boş
alan bulunmamaktadır. Orhun, bellekteki fotoğrafları silmeden bazı müzik albümlerini silecektir.
Buna göre Orhun, aşağıdakilerden hangisinde verilen müzik albümlerini silerse fotoğraf albümünü USB
belleğe aktarabilir ve beliekte hiç boş yer kalmaz?
A) Albüm 5 ve 6
B) Albüm 1 ve 6
C) Albüm 6 ve 8
D) Albüm 2, 3 ve 5
Matematik
8. Sinif
66
88
Matematik](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220417223429818866-4408727_LLlEmHZXs.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi4. USB bellek, küçük ve taşınabilir bir depolama aracıdır.
Orhun'un müzik ve fotoğraf yüklü bir USB belleği vardır. Bu belleğin kapasitesi 4000 MB'tır. Aşağıdaki grafik USB
belleğin doluluk durumunu, tablo ise bellekteki müzik albümlerinin kapasitelerini göstermektedir.
Tablo: USB Bellekteki Müzik Albümlerinin kapasiteleri
Grafik: USB Belleğin Doluluk
Durumu
Album
Müzik
OOD
Kapasite
500 MB
125 MB
90 MB
255 MB
80 MB
Fotoğraf
Albüm 1
Albüm 2
Albüm 3
Albüm 4
Albüm 5
Albüm 6
Albüm 7
Albüm 8
Boş Alan
0108
275 MB
900 MB
175 MB
Orhun 850 MB'lik bir fotoğraf albümünü USB belleğine aktarmak istemekte fakat USB belleğinde yeterince boş
alan bulunmamaktadır. Orhun, bellekteki fotoğrafları silmeden bazı müzik albümlerini silecektir.
Buna göre Orhun, aşağıdakilerden hangisinde verilen müzik albümlerini silerse fotoğraf albümünü USB
belleğe aktarabilir ve beliekte hiç boş yer kalmaz?
A) Albüm 5 ve 6
B) Albüm 1 ve 6
C) Albüm 6 ve 8
D) Albüm 2, 3 ve 5
Matematik
8. Sinif
66
88
Matematik
![4. Bir fabrikada 1 m2 halı dokumak için 300 m uzunluğunda ip kullanılmaktadır. Bu fabrikada 6 m2 lik bir halı, turuncu ve
yeşil ipler birlikte kullanılarak dokunuyor. Dokunan halının alanı ile kalan iplerin uzunlukları arasındaki ilişkiyi gösteren
doğrusal grafik aşağıda verilmiştir.
Grafik: Halinin Alanı İle Kalan İplerin Uzunlukları Arasındaki İlişki
Kalan ip Uzunluğu (m)
1300
100
Turuncu ip
Yeşil lp
Dokunan Hali (m2)
6
Bu halının dokunması tamamlandığında toplam 500 metre uzunluğunda ip artmıştır.
Verilenlere göre bu halının kaç metrekaresi dokunduğunda henüz kullanılmayan turuncu ve yeşil iplerin
uzunlukları birbirine eşit olur?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220416170302793247-4423673_nOzdmITAL.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi4. Bir fabrikada 1 m2 halı dokumak için 300 m uzunluğunda ip kullanılmaktadır. Bu fabrikada 6 m2 lik bir halı, turuncu ve
yeşil ipler birlikte kullanılarak dokunuyor. Dokunan halının alanı ile kalan iplerin uzunlukları arasındaki ilişkiyi gösteren
doğrusal grafik aşağıda verilmiştir.
Grafik: Halinin Alanı İle Kalan İplerin Uzunlukları Arasındaki İlişki
Kalan ip Uzunluğu (m)
1300
100
Turuncu ip
Yeşil lp
Dokunan Hali (m2)
6
Bu halının dokunması tamamlandığında toplam 500 metre uzunluğunda ip artmıştır.
Verilenlere göre bu halının kaç metrekaresi dokunduğunda henüz kullanılmayan turuncu ve yeşil iplerin
uzunlukları birbirine eşit olur?
A) 2
B) 3
C) 4
D) 5
![1m 0,5m 1m
F E
G
1,5m
1m
2m
B
A
İPUCU - 6
A noktasında bulunan çekirge, patikadan yukarıya doğru çıkmaktadır. Ilk sıçrayışında V3 mete
yol alan çekirge, ikinci sıçrayışında ise 13 metre mesafe katetmiştir.
Daha sonra yön değiştiren çekirge V2 metre siçrayarak patikadan aşağı-
ya doğru ilerlemiş ve bu noktada bir süre kalmıştır.
(Buna göre, bu çekirgenin son durumdaki konumu hangi iki nokta arasındadır?
A) Eile D
B) D ile C
C) Cile B
D) B ile A](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220416082700746294-4066153_xeHvz5fxZ.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi1m 0,5m 1m
F E
G
1,5m
1m
2m
B
A
İPUCU - 6
A noktasında bulunan çekirge, patikadan yukarıya doğru çıkmaktadır. Ilk sıçrayışında V3 mete
yol alan çekirge, ikinci sıçrayışında ise 13 metre mesafe katetmiştir.
Daha sonra yön değiştiren çekirge V2 metre siçrayarak patikadan aşağı-
ya doğru ilerlemiş ve bu noktada bir süre kalmıştır.
(Buna göre, bu çekirgenin son durumdaki konumu hangi iki nokta arasındadır?
A) Eile D
B) D ile C
C) Cile B
D) B ile A
![17. Bir polis karakolunda 24 saat içerisinde nöbet tutacak polislerin nöbet sürelerine göre dağılımı ve nöbet
sırası aşağıdaki daire grafiğinde numaralandırılmış daire dilimleri ile gösterilmiştir.
Tablo: 24 Saatlik Nöbet Sırası
Grafik: Nöbet Tutacak Polislerin
Sürelere Göre Dağılımı
Sıra Nöbetçinin Adı Nöbet Saat Aralığı
1. Can Güçlü
18.00 -
1.
9.
2.
Emre Tekin
2.
3.
Arda Kara
60° 45°
4.
Cem Ada
30°
8.
60°
5.
Canan Koç
45°
3.
45°
.
6.
Sevgi Kaya
30°
30°
7.
Akin Aslan
15
4.
8.
Hakan Taş
7
.
5.
9.
Ayhan Sert
6.
Bu daire grafiğine uygun 24 saatlik nöbet sırasını gösteren yukarıdaki gibi bir tablo oluşturulacaktır.
Can Güçlü adlı polis memuru nöbete saat 18.00 da başladığına göre Sevgi Kaya adlı polis memu-
runun nöbet saat aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
B) 04.00 - 05.00
A) 02.00 - 04.00
D) 07.00 - 08.00
C) 06.00 - 07.00](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220411094823845574-1790684_2NJH1ImFy.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi17. Bir polis karakolunda 24 saat içerisinde nöbet tutacak polislerin nöbet sürelerine göre dağılımı ve nöbet
sırası aşağıdaki daire grafiğinde numaralandırılmış daire dilimleri ile gösterilmiştir.
Tablo: 24 Saatlik Nöbet Sırası
Grafik: Nöbet Tutacak Polislerin
Sürelere Göre Dağılımı
Sıra Nöbetçinin Adı Nöbet Saat Aralığı
1. Can Güçlü
18.00 -
1.
9.
2.
Emre Tekin
2.
3.
Arda Kara
60° 45°
4.
Cem Ada
30°
8.
60°
5.
Canan Koç
45°
3.
45°
.
6.
Sevgi Kaya
30°
30°
7.
Akin Aslan
15
4.
8.
Hakan Taş
7
.
5.
9.
Ayhan Sert
6.
Bu daire grafiğine uygun 24 saatlik nöbet sırasını gösteren yukarıdaki gibi bir tablo oluşturulacaktır.
Can Güçlü adlı polis memuru nöbete saat 18.00 da başladığına göre Sevgi Kaya adlı polis memu-
runun nöbet saat aralığı aşağıdakilerden hangisidir?
B) 04.00 - 05.00
A) 02.00 - 04.00
D) 07.00 - 08.00
C) 06.00 - 07.00
![RAMP-3 YIL SONU MATEMATIK
73.
76.
Denizlerimizde 1 Yilda Toplanan Atik Miktari
?
10 ton
5 ton
400 ton
5 ton
100 ton
Mert ve
tede ver
çecekle
içmeye
Alüminyum kutu
Kağıt
Plastik şişe
Bez parçası
Cam şişe
Boyalı Tahta
520
Buna
Mert'i
Denizlerimizden bir yilda toplanan atıkların ağırlıkları yukarıda verilmiştir.
A) 4
Beyza yukarıdaki görseldeki bilgilere göre daire grafiği oluşturuyor.
Tüm verilere ait merkez açılar tam sayı olduğuna göre, Beyza denizlerimizden toplanan boyalı tahtanın ağırlığını kaç
ton olarak hesaplamıştır?
A) 10
B) 30
C) 60
D) 80
Mozail
2) Yayinlar
74. Bir torbada bulunan beyaz, kırmızı ve mavi topların başlan-
gıçtaki sayılarının dağılımı aşağıdaki grafikte verilmiştir.
75. Batuhan'ın marketten aldığı gofretin arka yüzünün görsell
aşağıda verilmiştir.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220415080443109020-1209706_zm3h4SfXI.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziRAMP-3 YIL SONU MATEMATIK
73.
76.
Denizlerimizde 1 Yilda Toplanan Atik Miktari
?
10 ton
5 ton
400 ton
5 ton
100 ton
Mert ve
tede ver
çecekle
içmeye
Alüminyum kutu
Kağıt
Plastik şişe
Bez parçası
Cam şişe
Boyalı Tahta
520
Buna
Mert'i
Denizlerimizden bir yilda toplanan atıkların ağırlıkları yukarıda verilmiştir.
A) 4
Beyza yukarıdaki görseldeki bilgilere göre daire grafiği oluşturuyor.
Tüm verilere ait merkez açılar tam sayı olduğuna göre, Beyza denizlerimizden toplanan boyalı tahtanın ağırlığını kaç
ton olarak hesaplamıştır?
A) 10
B) 30
C) 60
D) 80
Mozail
2) Yayinlar
74. Bir torbada bulunan beyaz, kırmızı ve mavi topların başlan-
gıçtaki sayılarının dağılımı aşağıdaki grafikte verilmiştir.
75. Batuhan'ın marketten aldığı gofretin arka yüzünün görsell
aşağıda verilmiştir.
![UNITE - 2
HEDEF 12
TEST
20
1. Bir televizyon kanalında 24 saat boyunca yayımlanacak programların sürelerine göre dal veyaysa sabe callede
Kösterilmiştir. Bu daire grafiinit uygun 24 saatlik yayin kiyinisteren wadeks pbi bir tablo oluşturulacat
Grafli Yayinlarca Programların
Surora Gare Dagformu
Yayun Saat
OBDO
10
15
Tablo: 24 Sedi Yayın Al
Sur Program Adi
1 e Emeg Go Nunu
2 Basarinin San
3 Anadok/da Laut Durian
4 Piramideri Gumi
Çanakkale Destani
6
Als Sporlarımız
7 Doğan Gücü
8 Dünya Atletizm Şampiyonas
9 Bagsayar Dünyası
10 Natatan De
454
8
7
5
7
8
Verilenlere göre "Ata Sporlarımız" adlı programin yayın saati asagidakilerden hangisidir?
A) 19.00 - 20.00
C) 20,00 - 21.00
B) 01.00-02.00
D) 02.00-03.00
LGS 2019
Agenda on ik ok ve
3. Aşağıdaki sayı dogrusu üzerindeki 8 noktası üzerinde bulunan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412204957392260-3097415_htUjzeDtV.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziUNITE - 2
HEDEF 12
TEST
20
1. Bir televizyon kanalında 24 saat boyunca yayımlanacak programların sürelerine göre dal veyaysa sabe callede
Kösterilmiştir. Bu daire grafiinit uygun 24 saatlik yayin kiyinisteren wadeks pbi bir tablo oluşturulacat
Grafli Yayinlarca Programların
Surora Gare Dagformu
Yayun Saat
OBDO
10
15
Tablo: 24 Sedi Yayın Al
Sur Program Adi
1 e Emeg Go Nunu
2 Basarinin San
3 Anadok/da Laut Durian
4 Piramideri Gumi
Çanakkale Destani
6
Als Sporlarımız
7 Doğan Gücü
8 Dünya Atletizm Şampiyonas
9 Bagsayar Dünyası
10 Natatan De
454
8
7
5
7
8
Verilenlere göre "Ata Sporlarımız" adlı programin yayın saati asagidakilerden hangisidir?
A) 19.00 - 20.00
C) 20,00 - 21.00
B) 01.00-02.00
D) 02.00-03.00
LGS 2019
Agenda on ik ok ve
3. Aşağıdaki sayı dogrusu üzerindeki 8 noktası üzerinde bulunan
![10. Bir botanik bahçesi mart ayı boyunca 4500 adet çiçek fidesi yetiştirmiştir.
Aşağıdaki daire grafiğinde bu fidelerin türlerine göre dağılımı, sütun grafiğinde ise türlerine göre bu fidelerin yüz-
de kaçının kuruduğu gösterilmiştir.
Grafik: Çiçek Fidelerin Türlerine
Göre Dağılımı
Grafik: Türlerine Göre Kuruyan Çiçek Fidesi Yüzdesi
Kuruyan Çiçek Yüzdesi (%)
30
156
25
Petunya
Karanfil
20
15
V40°
Begonya
Kamelya
10
5
liso
Çiçek
0
Karanfil
Petunya
Kamelya
Begonya
Bu bahçede mart ayında yetiştirilen kamelyalardan 150 tanesi kurumuş ve kuruyan begonya sayısı ile kuruyan
karanfil sayısı birbirine eşittir.
Buna göre bu botanik bahçesinde mart ayında yetiştirilen petunyalardan kaç tanesi kurumuştur?
A) 48
B) 75
e 150
D) 550](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220415175958761938-4530193_Lxxs7AYrR.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi10. Bir botanik bahçesi mart ayı boyunca 4500 adet çiçek fidesi yetiştirmiştir.
Aşağıdaki daire grafiğinde bu fidelerin türlerine göre dağılımı, sütun grafiğinde ise türlerine göre bu fidelerin yüz-
de kaçının kuruduğu gösterilmiştir.
Grafik: Çiçek Fidelerin Türlerine
Göre Dağılımı
Grafik: Türlerine Göre Kuruyan Çiçek Fidesi Yüzdesi
Kuruyan Çiçek Yüzdesi (%)
30
156
25
Petunya
Karanfil
20
15
V40°
Begonya
Kamelya
10
5
liso
Çiçek
0
Karanfil
Petunya
Kamelya
Begonya
Bu bahçede mart ayında yetiştirilen kamelyalardan 150 tanesi kurumuş ve kuruyan begonya sayısı ile kuruyan
karanfil sayısı birbirine eşittir.
Buna göre bu botanik bahçesinde mart ayında yetiştirilen petunyalardan kaç tanesi kurumuştur?
A) 48
B) 75
e 150
D) 550
![EKRAR
vreden
oluşan
sayılar ve işlemler - Cebir
une
9. 10 ve 11. soruları aşağıdaki tabloya göre yanıtlayın.
BECERI TEMELLI TEKRAR TESTI
Aylin, Berk, Cihan ve Duru toplam 11 sorudan oluşan bir sınava giriyorlar. Bu sınavdaki sorulardan
Cihan ve Duru'nun doğru yanıtladıkları 5 puanlik, 10 puanlik ve 20 puanlık soruların sayıları cebirsel
2 tanesi 20 puan, 3 tanesi 10 puan, kalanlar ise 5 puan değerindedir. Aşağıdaki tabloda Aylin, Berk,
Tablo: Kişilerin Doğru Yanıtladıklan Soru Sayılan
Madelerle gösterilmiştir.
5 Puanlık Soru Sayısı
10 Puanlık Soru Sayısı
20 Puanlık Soru Sayısı
Aylin
8-X
X-1
X-2
Berk
X + 1
9- 2x
Cihan
3x - 9
2x 6
X-3
Duru
2x - 2
X-3
6- X
5-X
9. Aşağıdaki ifadelerden hangist yanlıştır?
A) Aylin'in doğru yanıtladığı toplam soru sayısını gösteren cebirsel ifade (x + 5)'tir.
C) Çihanin doğru yanıtladığı toplam soru sayısını gösteren cebirsel ifade (6x - 18)'dir.
B) Berk'in doğru yanıtlamadığı 10 puanlık soru sayısını gösteren cebirsel ifade (2x - 6)'dir.
Duru'nun doğru yanıtlamadığı 5 puanlık soru sayısını gösteren cebirsel ifade (12-2x)'tir.X
10. Berk'in sınav puanını gösteren eebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 35x + 215
D) -40% + 215
D
A) -35x + 210
C) -40x + 210
11. : Aylin'in sınav puanı 90 olduğuna göre kişilerin sınav puanlarını gösteren tablo aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Tablo: Kişilerin Sınav Puanlar
Kişiler
Aylin
Berk
Sınav Puanı
90
B) Tablo: Kişilerin Sınav Puanları
Kişiler Sinav Puanı
Aylin
90
Berk
55
Cihan
60
75
Cihan
60
Duru
65
Duru
65
C) Tablo: Kişilerin Sınav Puanları
Kişiler
Sınav Puanı
Aylin
90
Berk
75
Cihan
55
D) Tablo: Kişilerin Sınav Puanları
Kişiler Sınav Puanı
Aylin
90
Berk
55
Cihan
65
Duru
60
Duru
60](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220412061919005056-1791477_AKFFaiE6T.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziEKRAR
vreden
oluşan
sayılar ve işlemler - Cebir
une
9. 10 ve 11. soruları aşağıdaki tabloya göre yanıtlayın.
BECERI TEMELLI TEKRAR TESTI
Aylin, Berk, Cihan ve Duru toplam 11 sorudan oluşan bir sınava giriyorlar. Bu sınavdaki sorulardan
Cihan ve Duru'nun doğru yanıtladıkları 5 puanlik, 10 puanlik ve 20 puanlık soruların sayıları cebirsel
2 tanesi 20 puan, 3 tanesi 10 puan, kalanlar ise 5 puan değerindedir. Aşağıdaki tabloda Aylin, Berk,
Tablo: Kişilerin Doğru Yanıtladıklan Soru Sayılan
Madelerle gösterilmiştir.
5 Puanlık Soru Sayısı
10 Puanlık Soru Sayısı
20 Puanlık Soru Sayısı
Aylin
8-X
X-1
X-2
Berk
X + 1
9- 2x
Cihan
3x - 9
2x 6
X-3
Duru
2x - 2
X-3
6- X
5-X
9. Aşağıdaki ifadelerden hangist yanlıştır?
A) Aylin'in doğru yanıtladığı toplam soru sayısını gösteren cebirsel ifade (x + 5)'tir.
C) Çihanin doğru yanıtladığı toplam soru sayısını gösteren cebirsel ifade (6x - 18)'dir.
B) Berk'in doğru yanıtlamadığı 10 puanlık soru sayısını gösteren cebirsel ifade (2x - 6)'dir.
Duru'nun doğru yanıtlamadığı 5 puanlık soru sayısını gösteren cebirsel ifade (12-2x)'tir.X
10. Berk'in sınav puanını gösteren eebirsel ifade aşağıdakilerden hangisidir?
B) 35x + 215
D) -40% + 215
D
A) -35x + 210
C) -40x + 210
11. : Aylin'in sınav puanı 90 olduğuna göre kişilerin sınav puanlarını gösteren tablo aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Tablo: Kişilerin Sınav Puanlar
Kişiler
Aylin
Berk
Sınav Puanı
90
B) Tablo: Kişilerin Sınav Puanları
Kişiler Sinav Puanı
Aylin
90
Berk
55
Cihan
60
75
Cihan
60
Duru
65
Duru
65
C) Tablo: Kişilerin Sınav Puanları
Kişiler
Sınav Puanı
Aylin
90
Berk
75
Cihan
55
D) Tablo: Kişilerin Sınav Puanları
Kişiler Sınav Puanı
Aylin
90
Berk
55
Cihan
65
Duru
60
Duru
60
![3. Türkiye'nin katıldığı bazı olimpiyat oyunlarında kazandığı madalya sayıları aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir.
Bu dört olimpiyat oyununda kazanılan toplam madalya sayısı ise aşağıdaki siklik tablosunda gösterilmiştir. Tür-
kiye; tüm olimpiyat oyunlarında, tüm madalya çeşitlerinden en az bir tanesini kazanmıştır.
Tablo : Dört Olimpiyat Oyununda
Kazanılan Toplam Madalya
Grafik: Türkiye'nin Olimpiyatlarda Kazandığı Toplam Madalya Sayısı
Sayısı
Madalya Sayısı
Madalya Sayı
Sidney 2000
Altın
Atina 2004
Pekin 2008
Gümüş
10
Londra 2012
Bronz
o
NWU
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
?
?
Olimpiyat Oyunu
Sidney Atina
Türkiye bu dört olimpiyat oyununda ortalama 7 madalya kazandığına göre Pekin ve Londra olimpiyatla-
rinda kazanılan madalya sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Madalya Sayısı B) Madalya Sayısı C) Madalya Sayısı D) Madalya Sayısı
4
3
3
3
3
2
2.
2
1
1
1
0
0
0
Londra
Pekin
Altın Gümüş
Londra
Bronz
Pekin
Altin Gümüş
Londra
Bronz
Pekin
Altin Gümüş
Londra
Bronz
Pekin
Altin Gümüş
Bronz](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413093407804892-4417246_DWZYhrTnK.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi3. Türkiye'nin katıldığı bazı olimpiyat oyunlarında kazandığı madalya sayıları aşağıdaki sütun grafiğinde verilmiştir.
Bu dört olimpiyat oyununda kazanılan toplam madalya sayısı ise aşağıdaki siklik tablosunda gösterilmiştir. Tür-
kiye; tüm olimpiyat oyunlarında, tüm madalya çeşitlerinden en az bir tanesini kazanmıştır.
Tablo : Dört Olimpiyat Oyununda
Kazanılan Toplam Madalya
Grafik: Türkiye'nin Olimpiyatlarda Kazandığı Toplam Madalya Sayısı
Sayısı
Madalya Sayısı
Madalya Sayı
Sidney 2000
Altın
Atina 2004
Pekin 2008
Gümüş
10
Londra 2012
Bronz
o
NWU
10
9
8
7
6
5
4
3
2
0
?
?
Olimpiyat Oyunu
Sidney Atina
Türkiye bu dört olimpiyat oyununda ortalama 7 madalya kazandığına göre Pekin ve Londra olimpiyatla-
rinda kazanılan madalya sayılarını gösteren sütun grafiği aşağıdakilerden hangisi olabilir?
A) Madalya Sayısı B) Madalya Sayısı C) Madalya Sayısı D) Madalya Sayısı
4
3
3
3
3
2
2.
2
1
1
1
0
0
0
Londra
Pekin
Altın Gümüş
Londra
Bronz
Pekin
Altin Gümüş
Londra
Bronz
Pekin
Altin Gümüş
Londra
Bronz
Pekin
Altin Gümüş
Bronz
![Aşağıdaki daire grafiğinde bir mağazadaki giysi türlerinin sayılarına göre dağılımları gösterilmiştir.
Grafik: Adetlerine Göre Ürün Dağılımı
2.
Yuka
oldu
Gömlek Ceket
A) 4
60950°
130°
Kazak
Pantolon
5. Aylin
etmi
Mağaza sahibi Tolga Bey, mağazasına kazak adedi kadar hırka getirmiştir.
da, gömlek ürününe ait merkez açısı kaç derece azalmış olur?
Hırkaların gelmesi ile birlikte bu beş ürünün adetlerinin dağılımına göre yeni bir daire grafiği oluşturulduğuna
B) 12
Ayli
C) 15
bu i
(Çul
A) 4
A) 10
D) 20
CNOO-08
2
CN00-08.03CDS04
Helyum Serisi](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413081114642008-3471909_WiD9vUtCi.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri AnaliziAşağıdaki daire grafiğinde bir mağazadaki giysi türlerinin sayılarına göre dağılımları gösterilmiştir.
Grafik: Adetlerine Göre Ürün Dağılımı
2.
Yuka
oldu
Gömlek Ceket
A) 4
60950°
130°
Kazak
Pantolon
5. Aylin
etmi
Mağaza sahibi Tolga Bey, mağazasına kazak adedi kadar hırka getirmiştir.
da, gömlek ürününe ait merkez açısı kaç derece azalmış olur?
Hırkaların gelmesi ile birlikte bu beş ürünün adetlerinin dağılımına göre yeni bir daire grafiği oluşturulduğuna
B) 12
Ayli
C) 15
bu i
(Çul
A) 4
A) 10
D) 20
CNOO-08
2
CN00-08.03CDS04
Helyum Serisi
![1599
100
0
B) 4001
t'de vente
A) 3999
okta
uplo
789804 x 20
7888
sus
rero
Ücreti
12. Aşağıdaki daite grafiğinde Günay Yapı Firması'nın 1800 dairelik yeni projesindeki dairelerin oda sayılarına göre
dağılımı, sütun grafiğinde ise yapılması planlanan dairelerin ön satış miktarının yüzdelik dağılımı verilmiştir.
7257
24
Grafik: Yapılması planlananDaire Sayıları
Grafik: Ön Satış Yapılan Daire Miktarı (%)
75
1+1
Daire
54
1350
3+1
Daire
45
4+1
Daire
30
]
sy3
aso
EL
2+1
Daire
A
75
10
0
Oda Sayısı
1+1
Daire
2 + 1 3 + 1 4+1
Daire Daire Daire
Günay Yapı Firması'nın ön satışından kalan (3 + 1) daire sayısı 90 adet olduğuna göre ön satışı yapılan
toplam daire sayısı kaçtır?
A) 756
B) 744
C) 597
D) 447
8. Sinif](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220413142710956472-4355363_wGmcWwHJA.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi1599
100
0
B) 4001
t'de vente
A) 3999
okta
uplo
789804 x 20
7888
sus
rero
Ücreti
12. Aşağıdaki daite grafiğinde Günay Yapı Firması'nın 1800 dairelik yeni projesindeki dairelerin oda sayılarına göre
dağılımı, sütun grafiğinde ise yapılması planlanan dairelerin ön satış miktarının yüzdelik dağılımı verilmiştir.
7257
24
Grafik: Yapılması planlananDaire Sayıları
Grafik: Ön Satış Yapılan Daire Miktarı (%)
75
1+1
Daire
54
1350
3+1
Daire
45
4+1
Daire
30
]
sy3
aso
EL
2+1
Daire
A
75
10
0
Oda Sayısı
1+1
Daire
2 + 1 3 + 1 4+1
Daire Daire Daire
Günay Yapı Firması'nın ön satışından kalan (3 + 1) daire sayısı 90 adet olduğuna göre ön satışı yapılan
toplam daire sayısı kaçtır?
A) 756
B) 744
C) 597
D) 447
8. Sinif
![11. Aşağıda verilen daire granginde, bir okulda bulunan 8. sınıf öğrencilerin sayılarının şubelere göre
dağılımı verilmiştir.
Grafik: Öğrencilerin Şubelere Göre Dağılımı
A şubesi Şubesi
68° 76°
72°
B şubesi 80°
Rsubesi
E şubesi
Eşubesindeki öğrencilerin yarısı kızdır. D şubesindeki öğrenci sayısı, E şubesindeki erkek öğrenci
sayısından 6 fazladi
Buna göre bu okuldaki 8. sınıf öğrenci sayısı kaçtır?
D) 90
C) 80
B) 70
A) 60
26](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220410152936649392-3560615_GUUZ9GrP4.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi11. Aşağıda verilen daire granginde, bir okulda bulunan 8. sınıf öğrencilerin sayılarının şubelere göre
dağılımı verilmiştir.
Grafik: Öğrencilerin Şubelere Göre Dağılımı
A şubesi Şubesi
68° 76°
72°
B şubesi 80°
Rsubesi
E şubesi
Eşubesindeki öğrencilerin yarısı kızdır. D şubesindeki öğrenci sayısı, E şubesindeki erkek öğrenci
sayısından 6 fazladi
Buna göre bu okuldaki 8. sınıf öğrenci sayısı kaçtır?
D) 90
C) 80
B) 70
A) 60
26
![9
.
8.
.
İki kare farkı x2 - y2 = (x-7)(x + y)
İki terimin farkının karesi (x - y)2 = x2 - 2xy + y2
6a - 2
9a2 - 6a + 1
ga²1
2(3a-
Stadt)
-263a71
Yukarıdaki görselde üç tane dikdörtgen ve üstlerinde
bu dikdörtgenlerin santimetrekare cinsinden alanları
verilmiştir. Bu dikdörtgenler birer kenarlarından birleş-
tirilerek aşağıdaki şekil elde ediliyor.
EYG YAYINLARI
Barl
30
9²2 391
x cm
Buna göre x uzunluğunu veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4a - 2
B) 6a + 2
C) 6a - 2
D) 6a + 4
ga
2](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220414080705688609-3196448_gYc6zW1wk.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Veri Analizi9
.
8.
.
İki kare farkı x2 - y2 = (x-7)(x + y)
İki terimin farkının karesi (x - y)2 = x2 - 2xy + y2
6a - 2
9a2 - 6a + 1
ga²1
2(3a-
Stadt)
-263a71
Yukarıdaki görselde üç tane dikdörtgen ve üstlerinde
bu dikdörtgenlerin santimetrekare cinsinden alanları
verilmiştir. Bu dikdörtgenler birer kenarlarından birleş-
tirilerek aşağıdaki şekil elde ediliyor.
EYG YAYINLARI
Barl
30
9²2 391
x cm
Buna göre x uzunluğunu veren cebirsel ifade
aşağıdakilerden hangisidir?
A) 4a - 2
B) 6a + 2
C) 6a - 2
D) 6a + 4
ga
2