Basit Olasılık Soruları
![24
2. Irem, gezi yapacağı hafta hava durumuna baktığında aşağıdaki gibi bir hava durumu olduğunu görmüştür.
Pazartesi
Sali
Çarşamba Perşembe
Cuma
Cumartesi
Pazar
1444
14°C
10°C
9°C
13°C
9°C
10°C
8°
Irem, geziye gideceği günü bu haftadan rastgele bir gün seçerek belirleyecektir.
Buna göre, İrem'in geziye gideceği günün 10°C den fazla ve güneşli olma olasılığı kaçtır?
3
A)
C) -----
D) 4
7
+/N](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531170113279961-802784.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık24
2. Irem, gezi yapacağı hafta hava durumuna baktığında aşağıdaki gibi bir hava durumu olduğunu görmüştür.
Pazartesi
Sali
Çarşamba Perşembe
Cuma
Cumartesi
Pazar
1444
14°C
10°C
9°C
13°C
9°C
10°C
8°
Irem, geziye gideceği günü bu haftadan rastgele bir gün seçerek belirleyecektir.
Buna göre, İrem'in geziye gideceği günün 10°C den fazla ve güneşli olma olasılığı kaçtır?
3
A)
C) -----
D) 4
7
+/N
![2.
BOLKEPÇE LOKANTASI
Günün Menüsü
ÇORBALAR
ANA YEMEKLER
Mercimek
Kuru Fasulye
U
Tas Kebabı
Ezogelin
Yayla
Yukarıdaki şekilde Bolkepçe Lokantası'nda günün menü-
sü verilmiştir. Bilal ve Murat Bey bu lokantaya giderek çor-
balar ve ana yemeklerden birer tane sipariş etmişlerdir.
Buna göre, Bilal ve Murat Bey'in birbirlerinden farklı
birer çorba ve farklı birer ana yemek sipariş etmiş ol-
ma olasılığı kaçtır?
A)
D)
3. Sınıf
B
AU](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531162725072573-3558760.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık2.
BOLKEPÇE LOKANTASI
Günün Menüsü
ÇORBALAR
ANA YEMEKLER
Mercimek
Kuru Fasulye
U
Tas Kebabı
Ezogelin
Yayla
Yukarıdaki şekilde Bolkepçe Lokantası'nda günün menü-
sü verilmiştir. Bilal ve Murat Bey bu lokantaya giderek çor-
balar ve ana yemeklerden birer tane sipariş etmişlerdir.
Buna göre, Bilal ve Murat Bey'in birbirlerinden farklı
birer çorba ve farklı birer ana yemek sipariş etmiş ol-
ma olasılığı kaçtır?
A)
D)
3. Sınıf
B
AU
![A
Hilesiz bir zarın A ve B köşeleri yanda gösterildiği gibi belirlenmiştir.
Buna göre zar bir kez atıldığında zarın A ve B köşelerinin her ikisinin de zeminle temas etme olasılığı kaçtır?
1
1
A)
6
B
11/13
D).
2
86
8. Sınıf
Matematik
23](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531160611793944-3316120.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkA
Hilesiz bir zarın A ve B köşeleri yanda gösterildiği gibi belirlenmiştir.
Buna göre zar bir kez atıldığında zarın A ve B köşelerinin her ikisinin de zeminle temas etme olasılığı kaçtır?
1
1
A)
6
B
11/13
D).
2
86
8. Sınıf
Matematik
23
![12345
2. Fatma Hanım yeni bir eve taşınmıştır. Evdeki 5 odanın anahtarı bir poşetin içindedir.
Fatma Hanım hangi anahtarın hangi odaya ait olduğunu bulması için kızı Nihal'i görevlendirmiştir.
Her bir anahtar farklı bir kapıyı açtığına göre Nihal en az kaç denemede hangi anahtarın hangi odaya ait
olduğunu kesinlikle bulabilir?
(A) 20
1-2-74-5
1-2-3-5-4
B) 15
C) 10
D) 5
2-2-4-3-G
2-2-(~5-J
1](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531153347045299-3316120.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık12345
2. Fatma Hanım yeni bir eve taşınmıştır. Evdeki 5 odanın anahtarı bir poşetin içindedir.
Fatma Hanım hangi anahtarın hangi odaya ait olduğunu bulması için kızı Nihal'i görevlendirmiştir.
Her bir anahtar farklı bir kapıyı açtığına göre Nihal en az kaç denemede hangi anahtarın hangi odaya ait
olduğunu kesinlikle bulabilir?
(A) 20
1-2-74-5
1-2-3-5-4
B) 15
C) 10
D) 5
2-2-4-3-G
2-2-(~5-J
1
![9.
Yukarıda 12 eş dilime ayrılmış ve bir kısmı boyanmış olan iki adet daire şeklinde karton gösterilmiştir. Sınıf
öğretmenleri bu kartonların birini Aslı'ya, diğerini Ceren'e veriyor ve kartonlar üzerindeki daire dilimlerini bo-
yayarak olasılık hakkında yorumlar yapmalarını istiyor. İki öğrenci boyamaları tamamladıktan sonra şu cüm-
leleri kuruyor:
Aslı: "Ben sarı, yeşil ve mavi renkleri kullanarak kartonun tamamını boyadım. Boyamam sonucunda karton
üzerinden seçilen herhangi bir daire diliminin renginin üç renge de (sarı, yeşil, mavi) ait olma olasılığı eşit ol-
du."
Ceren: "Ben kırmızı ve mavi renkleri kullanarak kartonun bir kısmını boyadım. Bazı daire dilimlerini boyama-
dım ve boyamadığım bu daire dilimleri beyaz renkli olarak görünmektedir. Boyamam sonucunda karton üze-
rinden seçilen herhangi bir daire diliminin renginin dört renge de (sarı, kırmızı, mavi, beyaz) ait olma olasılığı
eşit oldu."
Kartonlar teslim alındıktan sonra, Aslı'nın maviye ve sarıya boyadığı toplam dilim sayısı x, Ceren'in
maviye ve sarıya boyadığı toplam dilim sayısı y olmak üzere, x . y çarpımının sonucu kaçtır?
A) 12
B) 15
C) 35
D) 48](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531075256129583-3856054.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık9.
Yukarıda 12 eş dilime ayrılmış ve bir kısmı boyanmış olan iki adet daire şeklinde karton gösterilmiştir. Sınıf
öğretmenleri bu kartonların birini Aslı'ya, diğerini Ceren'e veriyor ve kartonlar üzerindeki daire dilimlerini bo-
yayarak olasılık hakkında yorumlar yapmalarını istiyor. İki öğrenci boyamaları tamamladıktan sonra şu cüm-
leleri kuruyor:
Aslı: "Ben sarı, yeşil ve mavi renkleri kullanarak kartonun tamamını boyadım. Boyamam sonucunda karton
üzerinden seçilen herhangi bir daire diliminin renginin üç renge de (sarı, yeşil, mavi) ait olma olasılığı eşit ol-
du."
Ceren: "Ben kırmızı ve mavi renkleri kullanarak kartonun bir kısmını boyadım. Bazı daire dilimlerini boyama-
dım ve boyamadığım bu daire dilimleri beyaz renkli olarak görünmektedir. Boyamam sonucunda karton üze-
rinden seçilen herhangi bir daire diliminin renginin dört renge de (sarı, kırmızı, mavi, beyaz) ait olma olasılığı
eşit oldu."
Kartonlar teslim alındıktan sonra, Aslı'nın maviye ve sarıya boyadığı toplam dilim sayısı x, Ceren'in
maviye ve sarıya boyadığı toplam dilim sayısı y olmak üzere, x . y çarpımının sonucu kaçtır?
A) 12
B) 15
C) 35
D) 48
![del Test 261
3. Bir çift zar atıldığında üst yüze gelen sayılar (1, 1), (1, 2), (1, 3), ... (6, 5), (6, 6) olmak üzere olası durum sayısı 36'dır.
Ayni anda 2 zar atılarak oynanan bir oyunda, oyunculara üst yüze gelen sayılara göre puan verilmektedir. Oyuncular, zarların üst yüzlerine
farklı iki sayı geldiğinde sayılanın çarpımı kadar, zarlann üst yüzlerine aynı iki sayı geldiğinde bu sayının 6 ile toplamının karesi kadar puan al-
maktadır. Omeğin; zarlann üst yüzüne 3 ve 6 geldiğinde 3-6 = 18 puan, zarlann üst yüzüne 5 geldiğinde (6 + 5)2 = 121 puan alınmaktadır.
3-6 = 18 puan
(6 + 5)² = 121 puan
Aşağıda bu oyunu oynayan Rasim'in 3 atışı, Erkan'ın 2 atışı gösterilmiştir.
Rasim
615
81
75
1.
1.
2.
1.9
4-5
3.
75
3.
V-
?
6-6
-5
Buna göre, Erkan'ın 3. atışı ile birlikte aldığı toplam puanın Rasim'in toplam puanından fazla olma olasılığı kaçtır?
in
-
A) 12/2
7 B 15
6
7
36
C) -//202
2-2 2.3 01/²3/
12
J-4
2-7
7-6
2-47-5
91
AW
16
2.
Erkan
1-5
1. Aşağıc
Per
Bu](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531112346136039-3316120.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılıkdel Test 261
3. Bir çift zar atıldığında üst yüze gelen sayılar (1, 1), (1, 2), (1, 3), ... (6, 5), (6, 6) olmak üzere olası durum sayısı 36'dır.
Ayni anda 2 zar atılarak oynanan bir oyunda, oyunculara üst yüze gelen sayılara göre puan verilmektedir. Oyuncular, zarların üst yüzlerine
farklı iki sayı geldiğinde sayılanın çarpımı kadar, zarlann üst yüzlerine aynı iki sayı geldiğinde bu sayının 6 ile toplamının karesi kadar puan al-
maktadır. Omeğin; zarlann üst yüzüne 3 ve 6 geldiğinde 3-6 = 18 puan, zarlann üst yüzüne 5 geldiğinde (6 + 5)2 = 121 puan alınmaktadır.
3-6 = 18 puan
(6 + 5)² = 121 puan
Aşağıda bu oyunu oynayan Rasim'in 3 atışı, Erkan'ın 2 atışı gösterilmiştir.
Rasim
615
81
75
1.
1.
2.
1.9
4-5
3.
75
3.
V-
?
6-6
-5
Buna göre, Erkan'ın 3. atışı ile birlikte aldığı toplam puanın Rasim'in toplam puanından fazla olma olasılığı kaçtır?
in
-
A) 12/2
7 B 15
6
7
36
C) -//202
2-2 2.3 01/²3/
12
J-4
2-7
7-6
2-47-5
91
AW
16
2.
Erkan
1-5
1. Aşağıc
Per
Bu
![Mudel
Test
Bir olayın olma olasılığı
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
35
1.Torba →
2. Torba-
San
ZA
3 km z
3
VA
İçinde kırmızı veya sarı renkli 5 topun bulunduğu 1. torbadan rastgele çekilen bir topun kırmızı olma olasılığı daha fazladır. Ayrıca
mavi veya sarı renkli 7 topun bulunduğu 2. torbadan rastgele çekilen bir topun sarı olma olasılığı daha azdır. 1. ve 2. torbadaki top-
ların tamamı boş bir kutuya atılıp karıştırılıyor.
7
Topların tamamı renkleri dışında özdeş olduğuna göre bu kutudan rastgele çekilen bir topun sarı olma olasılığı en fazla kaçtır?
5
D)
C)
12
12
B)
LGS 2019
A) 1/12
4
6
(4/6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531112117523220-3316120.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkMudel
Test
Bir olayın olma olasılığı
İstenilen olası durumların sayısı
Tüm olası durumların sayısı
35
1.Torba →
2. Torba-
San
ZA
3 km z
3
VA
İçinde kırmızı veya sarı renkli 5 topun bulunduğu 1. torbadan rastgele çekilen bir topun kırmızı olma olasılığı daha fazladır. Ayrıca
mavi veya sarı renkli 7 topun bulunduğu 2. torbadan rastgele çekilen bir topun sarı olma olasılığı daha azdır. 1. ve 2. torbadaki top-
ların tamamı boş bir kutuya atılıp karıştırılıyor.
7
Topların tamamı renkleri dışında özdeş olduğuna göre bu kutudan rastgele çekilen bir topun sarı olma olasılığı en fazla kaçtır?
5
D)
C)
12
12
B)
LGS 2019
A) 1/12
4
6
(4/6
![Eiri-
asi-
cek-
en-
eri-
aha
16
kla-
yor-
15.
ne
....
feis
Yayınlan
Ünite
|||
Aynı iş yerinde çalışan mesai arkadaşları bir restoranda ye-
mek yemek için buluşmuşlardır. Bu restoranda işletme sahi-
bi çekilişle bir müşterisine hediye verecektir. Bu restoranda
kadın müşterilerin sayısı erkek müşterilerin sayısından faz-
ladır. Restoranta 6 evli çift daha gelmiş ve onlarda çekilişe
dahil edilmiştir.
6
6
Yeni gelen müşterilerden sonra yapılacak olan çekilişi ka-
zanan kişinin erkek ya da kadın alma olasılığı ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Erkek olma olasılığı artmıştır.
B) Kadın olma olasılığı artmıştır.
Erkek olma olasılığı azalmıstır.
X+6 Y+6
S
D Herhangi bir değişiklik olmamıştır.
KS
E
Ex6
24
1.
=
125 2.
25 2. K+6
ayrı
arka-
mi
Styth
12
12
21
( !//
61=)
11](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531103054309266-4567321.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkEiri-
asi-
cek-
en-
eri-
aha
16
kla-
yor-
15.
ne
....
feis
Yayınlan
Ünite
|||
Aynı iş yerinde çalışan mesai arkadaşları bir restoranda ye-
mek yemek için buluşmuşlardır. Bu restoranda işletme sahi-
bi çekilişle bir müşterisine hediye verecektir. Bu restoranda
kadın müşterilerin sayısı erkek müşterilerin sayısından faz-
ladır. Restoranta 6 evli çift daha gelmiş ve onlarda çekilişe
dahil edilmiştir.
6
6
Yeni gelen müşterilerden sonra yapılacak olan çekilişi ka-
zanan kişinin erkek ya da kadın alma olasılığı ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisi doğrudur?
A) Erkek olma olasılığı artmıştır.
B) Kadın olma olasılığı artmıştır.
Erkek olma olasılığı azalmıstır.
X+6 Y+6
S
D Herhangi bir değişiklik olmamıştır.
KS
E
Ex6
24
1.
=
125 2.
25 2. K+6
ayrı
arka-
mi
Styth
12
12
21
( !//
61=)
11
![GÖSTER KENDİNİ
Test
Basit Olayların Olma Olasılığı - III
1.
ffffff
Berke yukarıda verilen eş büyüklükteki çorap teklerini çorap kutusunun içine koymuştur ve bu kutudan rastgele iki tane
çorap alacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Berke'nin alacağı çorapların olası durumu içinde yer almaz?
A)
D)
44 44 44 44](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220531021858242400-4245582.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkGÖSTER KENDİNİ
Test
Basit Olayların Olma Olasılığı - III
1.
ffffff
Berke yukarıda verilen eş büyüklükteki çorap teklerini çorap kutusunun içine koymuştur ve bu kutudan rastgele iki tane
çorap alacaktır.
Buna göre aşağıdakilerden hangisi Berke'nin alacağı çorapların olası durumu içinde yer almaz?
A)
D)
44 44 44 44
![YAYINCILIK
10. Aşağıda satranç tahtası üzerinde bazı taşlar verilmiştir. Tahtada verilen taşların son durumunda-oyun-sırası-beyaz takımdadır.
Satranç oyununda;
Şah: Bir kenarı veya köşesi ortak olan komşu karelere 1 birim ilerleyebilir.
Vezir: Dikey, yatay veya çapraz istediği kadar ilerleyebilir.
Fil: Çapraz, istediği kadar hareket eder.
At: Sağa, sola, yukarı veya aşağıda 3'e 1 oranı olacak şekilde "L" çizerek hareket eder.
Piyon: Düz şekilde ve tek kare ilerler. Ilk hareketinde isteğe bağlı kare iki ilerleme hakkı
vardır. Yemek istediği taşı bir birim çapraz giderek yer.
Beyaz takım, şahını oynamaya karar vermiştir.
Buna göre şahın oyunu bitirmeden oynayabileceği karelerin olasılığı kaçtır?
A)
B)
C)
59
13
9/12/12
C](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220530163739495330-4567321.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkYAYINCILIK
10. Aşağıda satranç tahtası üzerinde bazı taşlar verilmiştir. Tahtada verilen taşların son durumunda-oyun-sırası-beyaz takımdadır.
Satranç oyununda;
Şah: Bir kenarı veya köşesi ortak olan komşu karelere 1 birim ilerleyebilir.
Vezir: Dikey, yatay veya çapraz istediği kadar ilerleyebilir.
Fil: Çapraz, istediği kadar hareket eder.
At: Sağa, sola, yukarı veya aşağıda 3'e 1 oranı olacak şekilde "L" çizerek hareket eder.
Piyon: Düz şekilde ve tek kare ilerler. Ilk hareketinde isteğe bağlı kare iki ilerleme hakkı
vardır. Yemek istediği taşı bir birim çapraz giderek yer.
Beyaz takım, şahını oynamaya karar vermiştir.
Buna göre şahın oyunu bitirmeden oynayabileceği karelerin olasılığı kaçtır?
A)
B)
C)
59
13
9/12/12
C
![Recep Bey'in cüzdanında bulunan kağıt paraların
e değerleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Hho
botto
adet ve
20
Paranın
5 TL
10 TL 20 TL 50 TL 100 TL
değeri
4
1
2
Adet
2
1
Buna göre, Recep Bey'in cüzdanından rastge-
le çıkardığı bir kağıt para ile fiyatı 45 TL olan bir
gömleği alma olasılığı kaçtır?
1
A)
B) 10
C)
D)
16. Bir manav häide
muzu bir hafta
parken muzun
çok 9 TL'den
Buna göre, n
ettiği kar m
dakilerden
BY
Yanıt Yayınları
12](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220530143541851130-3896999.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit OlasılıkRecep Bey'in cüzdanında bulunan kağıt paraların
e değerleri aşağıdaki tabloda verilmiştir.
Hho
botto
adet ve
20
Paranın
5 TL
10 TL 20 TL 50 TL 100 TL
değeri
4
1
2
Adet
2
1
Buna göre, Recep Bey'in cüzdanından rastge-
le çıkardığı bir kağıt para ile fiyatı 45 TL olan bir
gömleği alma olasılığı kaçtır?
1
A)
B) 10
C)
D)
16. Bir manav häide
muzu bir hafta
parken muzun
çok 9 TL'den
Buna göre, n
ettiği kar m
dakilerden
BY
Yanıt Yayınları
12
![8. SINIF
14.
Pzt.
3
10
17
A)
O
Salı Çrş.
Prş. Cuma Cts.
4
6
7
9
11 12
13
14 15
16
18 19
20
21
22
23
24
25
27 28
29
30
Arda planladığı tüm etkinlikleri cep telefonundaki
takviminin etkinlik kısmına işaretlemiştir.
Etkinlik takvimini inceleyen Arda, Temmuz ayının
etkinlik kısmının silindiğini farketmiştir. Temmuz
ayında gideceği konserin tarihini hatırlamaya ça-
lişan Arda konserin hafta sonu olduğunu hatırla-
maktadır.
Konser tarihinin gün kısmında 2 rakamını içe-
ren bir sayı olduğuna göre, Arda'nın konser
tarihini doğru tahmin etme olasılığı kaçtır?
B) 4/4
C) 3/32
D) 11
be
24
TEMMUZ 2022
2.60
LO
5
2960
345
MATEMA
Pzr.
1/10/
io)
u 2
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220530090649033434-4617402.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık8. SINIF
14.
Pzt.
3
10
17
A)
O
Salı Çrş.
Prş. Cuma Cts.
4
6
7
9
11 12
13
14 15
16
18 19
20
21
22
23
24
25
27 28
29
30
Arda planladığı tüm etkinlikleri cep telefonundaki
takviminin etkinlik kısmına işaretlemiştir.
Etkinlik takvimini inceleyen Arda, Temmuz ayının
etkinlik kısmının silindiğini farketmiştir. Temmuz
ayında gideceği konserin tarihini hatırlamaya ça-
lişan Arda konserin hafta sonu olduğunu hatırla-
maktadır.
Konser tarihinin gün kısmında 2 rakamını içe-
ren bir sayı olduğuna göre, Arda'nın konser
tarihini doğru tahmin etme olasılığı kaçtır?
B) 4/4
C) 3/32
D) 11
be
24
TEMMUZ 2022
2.60
LO
5
2960
345
MATEMA
Pzr.
1/10/
io)
u 2
BAHÇEŞEHİR KOLEJİ
![13. Aşağıda özel olarak hazırlanan bir düzenek gös-
terilmiştir.
Bu düzenekteki silin-
dir şeklindeki kutunun
içinde yeterli miktar-
da beyaz renkli top,
alttaki dikdörtgenler
prizması şeklindeki
kutunun içinde ise 6
siyah 1 beyaz renkli
top bulunmaktadır.
Silindir şeklindeki
kutu, altında bulunan
tuşa basıldıktan son-
raki her 20 saniyede
bir beyaz renkli topu
alttaki dikdörtgenler prizması şeklindeki kutuya
bırakıyor.
Buna göre tuşa basıldıktan en az kaç daki-
ka sonra dikdörtgenler prizması şeklindeki
kutudan çekilen bir topun beyaz renkli olma
olasılığı siyah renkli olma olasılığından daha
fazla olur?
D) 2,5
C) 2
B) 1,5
A) 1
10, Deneme](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529181610545009-4153225.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık13. Aşağıda özel olarak hazırlanan bir düzenek gös-
terilmiştir.
Bu düzenekteki silin-
dir şeklindeki kutunun
içinde yeterli miktar-
da beyaz renkli top,
alttaki dikdörtgenler
prizması şeklindeki
kutunun içinde ise 6
siyah 1 beyaz renkli
top bulunmaktadır.
Silindir şeklindeki
kutu, altında bulunan
tuşa basıldıktan son-
raki her 20 saniyede
bir beyaz renkli topu
alttaki dikdörtgenler prizması şeklindeki kutuya
bırakıyor.
Buna göre tuşa basıldıktan en az kaç daki-
ka sonra dikdörtgenler prizması şeklindeki
kutudan çekilen bir topun beyaz renkli olma
olasılığı siyah renkli olma olasılığından daha
fazla olur?
D) 2,5
C) 2
B) 1,5
A) 1
10, Deneme
![10.
1
(-2) ¹2
16
(29) (-16)³
(-8)4
(-84)*
Can yukandaki sekiz kart üzerinde yazan sayılardan aynı değerde olanları tek bir karta, farklı olanları farklı
birer karta yazarak kutuya atıyor.
Kutudan rastgele çekilen bir kart üzerinde yazan sayının Can'ın yazdığı en küçük sayı olma olasılığı
kaçtır?
A)
Diğer sayfaya geçiniz.
SAL](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529121015940544-4221938.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık10.
1
(-2) ¹2
16
(29) (-16)³
(-8)4
(-84)*
Can yukandaki sekiz kart üzerinde yazan sayılardan aynı değerde olanları tek bir karta, farklı olanları farklı
birer karta yazarak kutuya atıyor.
Kutudan rastgele çekilen bir kart üzerinde yazan sayının Can'ın yazdığı en küçük sayı olma olasılığı
kaçtır?
A)
Diğer sayfaya geçiniz.
SAL
![18. Aşağıda verilen küpün tüm yüzlerine, karşılıklı herhangi iki yüzdeki doğal sayıların çarpımı 20 olacak şekilde farklı birer
doğal sayı yazılıyor.
as
S
Py
2
10
10
22
Taben
20
Küp havaya atılıp yere düştüğünde alt yüzdeki sayı taban, üst yüzdeki sayı üs olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulacaktır.
Buna göre küp rastgele havaya atılıp yere düştüğünde oluşan üslü ifadenin değerinin bir tam kare doğal sayı olma
olasılığı kaçtır?
A)
1
2
←
5
6
2/3
²3²3²3](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529140757329575-3207763.jpeg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık18. Aşağıda verilen küpün tüm yüzlerine, karşılıklı herhangi iki yüzdeki doğal sayıların çarpımı 20 olacak şekilde farklı birer
doğal sayı yazılıyor.
as
S
Py
2
10
10
22
Taben
20
Küp havaya atılıp yere düştüğünde alt yüzdeki sayı taban, üst yüzdeki sayı üs olacak şekilde üslü ifadeler oluşturulacaktır.
Buna göre küp rastgele havaya atılıp yere düştüğünde oluşan üslü ifadenin değerinin bir tam kare doğal sayı olma
olasılığı kaçtır?
A)
1
2
←
5
6
2/3
²3²3²3
![10. Aşağıda beş renkten oluşan doğrusal bir çubuk verilmiştir. Çubuktaki renklerin uzunlukları, başlangıçtan itiba-
ren om cinsinden 2'nin ardişik pozitif tam sayı kuvvetleri şeklinde ilerlemektedir.
Siyah
Yeşil
Kirmizi
Turuncu
Mor
16
ur.
1324
Başlangıç
8192
68
2
224
8192
Bu çubuğun tamamı, 2'şer om'lik eş parçalara ayrilip tüm parçaları bir torbanın içerisine atılıyor.
Yeşil renk bölümün parçalara ayrılmadan önceki uzunluğunun 16 cm olduğu bilindiğine göre, torba-
nin içerisinden çekilen bir parçanın kırmızı renkli olma olasılığı kaçtır?
A) 31
B)
64
C)
16
D) 8
64
4096
22 823 SAY
usoo+
128
52
583
12
128
34681128
384 3
0844
4086
585
e
4681
2
192
64](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220529144009800181-3868444.jpg?w=256)
Ortaokul Matematik
Basit Olasılık10. Aşağıda beş renkten oluşan doğrusal bir çubuk verilmiştir. Çubuktaki renklerin uzunlukları, başlangıçtan itiba-
ren om cinsinden 2'nin ardişik pozitif tam sayı kuvvetleri şeklinde ilerlemektedir.
Siyah
Yeşil
Kirmizi
Turuncu
Mor
16
ur.
1324
Başlangıç
8192
68
2
224
8192
Bu çubuğun tamamı, 2'şer om'lik eş parçalara ayrilip tüm parçaları bir torbanın içerisine atılıyor.
Yeşil renk bölümün parçalara ayrılmadan önceki uzunluğunun 16 cm olduğu bilindiğine göre, torba-
nin içerisinden çekilen bir parçanın kırmızı renkli olma olasılığı kaçtır?
A) 31
B)
64
C)
16
D) 8
64
4096
22 823 SAY
usoo+
128
52
583
12
128
34681128
384 3
0844
4086
585
e
4681
2
192
64