Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi Soruları
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi3.
X
5²
A) 1
56
54
58
B) 2
510
5-4
1
25
Yukarıda verilen mavi kutulara yazılmış satır ve
sütundaki sayılar çarpılarak bulunan sonuçlar
kesiştikleri pembe kutulara yazılmıştır.
5²
Buna göre kaç tane işlemin sonucu doğru
yazılmıştır?
C) 3
D) 4
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiŞekil-1'de kenar uzunlukları verilen dikdörtgen şeklindeki iki adet masa, eşit uzunlukta olan kenarları çakışacak
şekilde, yan yana konularak şekil-2'deki görünüm elde ediliyor.
215 br
218 br
313 pr
MATERATAN
313 br
2
C) 628
33
23
$3
Şekil-1
Buna göre, Şekil-2'deki birleştirilmiş masanın üst yüzeyinin alanı kaç birimkaredir?
A) 612
B) 615
Şekil-2
D) 6-
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiMATEMATİK
11. Fatih Öğretmen renkli kâğıtlara sayılar yazmış ve Ali, Berra, Cem, Dila isimli dört öğrencisine aşağıdak
gibi dağıtmıştır.
Ali
(-2)8
Berra
164
Cem
A
Kitaptik tor
(-32)5
Dila
Daha sonra Fatih Öğretmen öğrencilerinden 16-3 sayısını ellerindeki kartlarda yazan sayıya bölmelen
ni, (-8)5 sayısıyla da ellerindeki kartlarda yazan sayıyla çarpmalarını istemiştir.
Buna göre hangi öğrenci her iki durumda da sonucu tam sayı bulmuştur?
A) Ali
B) Berra
C) Cem
D) Dila
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiDENEME 14
3.
Mikron milimetrenin binde birine eşit olan bir uzunluk birimidir. 16
3,2.10² mm
Fen Bilimleri Öğretmeni Metin Bey özel bir düzenek yardımı ile mikroskopta incelediği tek hücreli canlıların görün-
tüsünü akıllı tahtaya aktarmıştır.
Metin Öğretmen'in mikroskopta incelediği dairesel görüntünün çapı 25 mikron, akıllı tahtadaki dairesel görüntünün
mikron
20
çapı ise 3,2.102 milimetredir.
Buna göre, akıllı tahtadaki görüntü mikroskoptaki boyutunun kaç kat büyütülmesi ile elde edilmiştir?
A) 20
B) 50
C) 2000
D) 5000
320
PATRO
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiEd=18-
3. Bir dikdörtgenin uzun kenarının uzunluğu 60⁹ br,
kısa kenar uzunluğu 2¹8 br'dir.
Buna göre, dikdörtgenin uzun kenar uzunluğunun
kısa kenar uzunluğuna oranı aşağıdakilerden han-
tibo gisidir? à eli 2 ponuzun pob yoz
A) 157
brix
C) 307
B) 15⁹
B) 159
D) 309
PROS
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi5
= 5²= 5 x 5 = 25
5. sınıf öğrencisi Rabia, üslü sayıları daha iyi anlayabilmek
için her bir üs için birer halka kullanıyor.
7x3x3-343
7
3 = 33= 3x3x3=27
+
B) 353
7
+
7 = ?
Buna göre yukarıda verilen işlemin sonucu kaçtır?
A) 351
C) 357
D) 399
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiaşag
A) 213
6. a 70. m ve n birer tam sayı olmak üzere (ajm = an`m dir.
Ali
Ayşe
Yukarıda denge noktasına eşit uzaklıkta oturma yerleri olan tahterevallinin üzerinde 813 br kütleli Ali ve 27 br
kütleli Ayşe dengede durmaktadır.
Buna göre "" yerine gelmesi gereken sayı kaçtır?
A) 3
B) 4
C) 6
D) 8
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi19.
36.10-10-3
A
A) 0,036
C) 360
-3
10 cm
●
0,36 cm
C
E
-1
10 cm
F
x cm
Yukarıda verilen ABC üçgeni ile EFD üçgeninin alanları
eşit olduğuna göre, x sayısı aşağıdakilerden hangisidir?
D
B) 0,0036
D) 3,6
ritmik EĞİTİM YAYINLARI
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiMATEMATIK TESTİ
210 mL
içerisinde 210 ml su bulunan kovadaki suyun tamamı yanındaki eş hacimli dört şişeye her birinde eşit miktarda su olacak
şekilde dolduruluyor. Daha sonra IV numaralı şişedeki suyun tamamı eşit hacimli 8 bardağa her birinde eşit miktarda su
olacak şekilde dolduruluyor.
1024
B
jub
DENEME-1
IV
=32
Buna göre I numaralı şişedeki su miktarı ile bardaklardan birindeki su miktarı arasındaki fark kaç mL'dir?
A) 25
B) 7.25
C) 26
D) 5.26
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiMATEMATIK TESTI
210 mL
B
3
içerisinde 210 ml su bulunan kovadaki suyun tamamı yanındaki eş hacimli dört şişeye her birinde eşit miktarda su olacak
şekilde dolduruluyor. Daha sonra IV numaralı şişedeki suyun tamamı eşit hacimli 8 bardağa her birinde eşit miktarda su
olacak şekilde dolduruluyor.
1024
DENEME-1
IV
Buna göre I numaralı şişedeki su miktarı ile bardaklardan birindeki su miktarı arasındaki fark kaç mL'dir?
A) 25
B) 7.25
C) 26
D) 5.26
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiKVA PLUS
3. Aşağıda 3 x 310k tablolara; her karede bir üslü ifade olacak şekilde, verilen kurallara uygun sayılar yerleştire
2¹, 2², 2³, 2° sayıları her satırda soldan sağa doğru kuvvetler ardışık olacak
artıyor. Her sütunda sayılar yukarıdan aşağıya doğru artıyor.
3¹, 3², 3³, 3 sayıları her satırda soldan sağa doğru kuvvetler ardışık olacak peki
artıyor. Her sütunda sayılar yukarıdan aşağıya doğru artıyor.
Buna göre, pembe ve san karelere yazılacak sayıların çarpımı kaçtır?
A) 214 315
B) 614
C) 6¹5
D) 2¹5 314
5. Kema
kuvve
Ken
üsle
Bu
A)
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi12. a #0 ve m, n tam sayılar olmak üzere; (an) = am
ve am.a=amindir.
Aşağıda ön yüzleri görülen kartların arka yüzlerinde,
ön yüzlerindeki iki üslü ifadenin çarpımı yazılıdır.
210 8²
16³
64⁰
2x
Bu kartların arka yüzlerinde yazılı olan sayılar bü-
yükten küçüğe doğru sıralandığında ortada pembe
kart yer almaktadır.
C) 26
Buna göre, x'in alabileceği tam sayı değerlerinin
toplamı kaçtır?
A) 54
B) 35
D) 23
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiDENEME-5
MAL)
Isa
an ve kurşun kalemle işaretleyiniz.
A) 5.1011
EUC) 5.1012
3. Endüstriyel soğutma kulelerinin baca duma-
nının içinden geçen suyun %3'ü içme suyu
olarak geri kazanılmaktadır.
Let
Araştırmacılar, geliştirdikleri yeni bir sistem
ile baca dumanının içinden geçen suyun
%28'inin içme suyu olarak geri kazandırılabi-
leceğini söylüyor.
Mevcut yöntemle 60 milyon litre içme su-
yunun geri dönüştürülebildiği bacalardan,
araştırmacıların geliştirdiği yeni sistem-
de kaç mililitre daha fazla içme suyunun
dönüştürülebileceğini gösteren bilimsel
gösterim aşağıdakilerden hangisidir?
(1L = 1000 mL) 60. 10. 10² = 6.10"
(0
0
OND
96376-100
20100 X 210²
2.10
OBDDOA11
B) 5,6.1011
D) 5,6.1012
16
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi19.3
2
• Yamuğun alanı, alt ve ust
toplamının yükseklik ile çarpılıp 2'ye bölünmesi
ile bulunur.
Alan =
A) 512
(a + b).c
2
Bir sahil belediyesi, sınırları içinde bulunan dik yamuksal bölge şeklindeki plajın temizliği için bir kampanya başlatmıştır. Aşağ
bu plaj gösterilmiştir.
210 m
Plaj
2¹1 m
29 m
B) 1024
b
C
37
Yetkililer, bu temizlik işini her 3.28 metrekareye bir kişi düşecek şekilde planladıklarına göre, yukarıdaki afişteki boş ye
yazılması gereken sayı kaçtır?
SAHİL BELEDİYESİ
Plajımızı temizlemeye
yardım etmek için
.......?.......
gönüllü arıyoruz.
C) 2048
D) 40%
NARIN ARSLAN
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemiöğrencileri için toplam kaç tane bilye
A) 144
B) 150
108
+ us
birinin
12. Aşağıda her
(-3)⁰
1
11
ngun
içinde bir üslü ifadenin yazılı olduğu 10 eş kareden oluşan bir tablo gösterilmiştir.
1
1
5²
25
-2⁰
L
C) 156
2
41
u
80
3
23
&
D) 164
1⁰
(-2)²
u
-14
Tuğçe bu tabloyu kesik çizgilerle numaralandırılmış yerlerin herhangi birinden keserek iki parçaya ayırıyor.
Buna göre Tuğçe tabloyu kaç numaralı yerden keserse elde edilen sağ taraftaki parçanın üzerindeki üslü ifadelerin
toplamı, sol taraftaki parçanın üzerindeki üslü ifadelerin toplamının %40'ına eşit olur?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
ve uzun kenarı 15 cm olan dikdörtgen şeklindeki özdeş kartları birleştirerek oluştur-
Ortaokul Matematik
Üslü İfadelerde Çarpma ve Bölme İşlemi8.
A) 800
3
Cemre, kare şeklindeki bir kâğıdı her defasında ortadan ikiye katlıyor. Aşağıda kâğıdın katlamalar sonucu oluşan
görünümleri verilmiştir.
Unite Denemesi 2
1. Katlama
Sonucu
2. Katlama
Sonucu
Cemre kâğıdı toplamda 3 defa katladıktan sonra bir yüzünü kırmızıya boyuyor.
Buna göre Cemre katlanmış kâğıdı tekrar açtığında boyalı alanın, tüm kâğıdın kaçta kaçı olduğunu göste-
ren üslü ifade aşağıdakilerden hangisidir?
3
3
A) (1) ³0
B)
3) (-¹) ³
9) (-¹)²
3
6
3. Katlama
Sonucu
D) (²/²
23
Buna göre aşağıd
A)
|||||
6. Aşağıda 8 özdeş
sitenin görüntüsü
95
2
metre Otop
.
43
2
Tüm yapıla
Her binan
Sitede oturas
kaç saniye s