Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Soruları

3.
Guznaliter
Hersin için
Svo facut Del
Dandaken
Karahanlı Devleti'ni, Kök Türk ve Uygur Devletleri'nden
ayıran özellikleri aşağıdakilerden hangisidir?
A) Yazıyı kullanmaları
B) Ticaretle uğraşmaları
C) Türkçeyi resmi dil olarak kullanmalari
D) Müslümanlığı kabul eden ilk Türk Devleti olmaları
E) İkili devlet anlayışını benimsemeleri
86
1. A
2. C
3.
6.
Arepler
Araplara Türkçe
eser aşağıdakil
A) Atebetü'l Ha
B) Kutadgu Bill
C) Divan-ı Hikm
Divanü'l Lü
4. A
E) Şehname
E
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
3. Guznaliter Hersin için Svo facut Del Dandaken Karahanlı Devleti'ni, Kök Türk ve Uygur Devletleri'nden ayıran özellikleri aşağıdakilerden hangisidir? A) Yazıyı kullanmaları B) Ticaretle uğraşmaları C) Türkçeyi resmi dil olarak kullanmalari D) Müslümanlığı kabul eden ilk Türk Devleti olmaları E) İkili devlet anlayışını benimsemeleri 86 1. A 2. C 3. 6. Arepler Araplara Türkçe eser aşağıdakil A) Atebetü'l Ha B) Kutadgu Bill C) Divan-ı Hikm Divanü'l Lü 4. A E) Şehname E
da
en
-ğ-
gi-
11 Aşağıda verilen savaşlardan hangisinde
yaşanan yenilgi Ittihatçıların Bab-ı Ali Bas-
kını ile yönetime el koymalarına neden ol-
muştur?
A) Trablusgarp Savaşı
B) 93 Harbi
I. Balkan Savaşı
D) I. Dünya Savaşı
E) Kırım Savaşı
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
da en -ğ- gi- 11 Aşağıda verilen savaşlardan hangisinde yaşanan yenilgi Ittihatçıların Bab-ı Ali Bas- kını ile yönetime el koymalarına neden ol- muştur? A) Trablusgarp Savaşı B) 93 Harbi I. Balkan Savaşı D) I. Dünya Savaşı E) Kırım Savaşı
kle-
sa-
itim
6.
Genç Osmanlılar diye anılan Osmanlı aydınları devletin
dağılmasını önlemek için "Osmanlıcılık" fikrinin uygu-
lanmasını savunmuştur.
Osmanlıcılık fikrinin aşağıdakilerden hangisiyle et-
kisini kaybettiği savunulabilir?
A) Azınlık isyanlarının devam etmesiyle
B) Avrupa devletlerinden borç para alınmasıyla
C) Düyun-u Umumiye'nin kurulmasıyla
D) Kapitülasyonların kapsamının genişletilmesiyle
Tanzimat Fermanı'nın ilan edilmesiyle
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
kle- sa- itim 6. Genç Osmanlılar diye anılan Osmanlı aydınları devletin dağılmasını önlemek için "Osmanlıcılık" fikrinin uygu- lanmasını savunmuştur. Osmanlıcılık fikrinin aşağıdakilerden hangisiyle et- kisini kaybettiği savunulabilir? A) Azınlık isyanlarının devam etmesiyle B) Avrupa devletlerinden borç para alınmasıyla C) Düyun-u Umumiye'nin kurulmasıyla D) Kapitülasyonların kapsamının genişletilmesiyle Tanzimat Fermanı'nın ilan edilmesiyle
BAŞLARINDA OSMAN
Osmanlı Devleti'nde Dağılma Dönemi'nde
yaşanan aşağıdaki gelişmelerden hangisi
Meşrutiyet yanlılarının ülke yönetiminde
etkili olmaya başladığını göstermektedir?
II. Abdülhamid'in tahttan indirilmesi
B) 31 Mart Olayı'nın yaşanması
C) Osmanlıcılık fikrinin uygulanması
D) Arnavutluk'un bağımsızlığını ilan etmesi
E) İstibdat yönetiminin başlaması
7.
Ali F
Run
Alla
Ma
les
Ha
ne
et
m
ge
B
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
BAŞLARINDA OSMAN Osmanlı Devleti'nde Dağılma Dönemi'nde yaşanan aşağıdaki gelişmelerden hangisi Meşrutiyet yanlılarının ülke yönetiminde etkili olmaya başladığını göstermektedir? II. Abdülhamid'in tahttan indirilmesi B) 31 Mart Olayı'nın yaşanması C) Osmanlıcılık fikrinin uygulanması D) Arnavutluk'un bağımsızlığını ilan etmesi E) İstibdat yönetiminin başlaması 7. Ali F Run Alla Ma les Ha ne et m ge B
n
|||
DO-
uş
in-
rek
cla-
lan
rak
final Eşit Ağırlık - Sözel dergisi - Haftanın soruları
10. Osmanlı Devleti, I. Dünya Savaşı başladığında
İtilaf Devletleri'nin yanında yer almak istedi.
Fakat bu talebi İtilaf Devletleri tarafından red-
dedildi.
İtilaf Devletleri'nin Osmanlı'nın Savaşa gir-
mesini istememelerinin asıl amacı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Almanya ile yakınlaşmasını sağlamak
B) Rusya'ya yardım için Boğazlardan ser-
bestçe geçebilmek
C) Arapların desteğini alabilmek
D) İttihat ve Terakkicilerin Alman hayranlığı
E) Osmanlının ham madde ve insan gücün-
den yararlanmak
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
n ||| DO- uş in- rek cla- lan rak final Eşit Ağırlık - Sözel dergisi - Haftanın soruları 10. Osmanlı Devleti, I. Dünya Savaşı başladığında İtilaf Devletleri'nin yanında yer almak istedi. Fakat bu talebi İtilaf Devletleri tarafından red- dedildi. İtilaf Devletleri'nin Osmanlı'nın Savaşa gir- mesini istememelerinin asıl amacı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Almanya ile yakınlaşmasını sağlamak B) Rusya'ya yardım için Boğazlardan ser- bestçe geçebilmek C) Arapların desteğini alabilmek D) İttihat ve Terakkicilerin Alman hayranlığı E) Osmanlının ham madde ve insan gücün- den yararlanmak
8.
mesi
Endülüs Müslümanlarının spanya'dan göç et-
mesini sağlaması
C) Halifeliğin resmen ele geçirilmesi
P) Kutsal toprakları tehdit eden Portekizlilere karşı
mücadele edilmesi
E) Kadunname-i Âl-i Osman'ın hazırlanması
Kafadengi
Kanuni Sultan Süleyman Dönemi'nde, Avrupa'da
Katolik karşıtı hareketlerde bulunan Protestanlar
Osmanlılardan tarafından destek görmüştür.
Osmanlıların izlediği bu politikayla aşağıdakiler-
den hangisini amaçladıkları savunulabilir?
Avrupa'da Roma Kilisesinin otoritesinin güçlen-
mesini sağlamayı
B) Avrupalı rakipleri arasındaki ayrılıkları artırmayı
C) Ticari gelirlerini artırmayı
D) Ortodoksların gücünü azaltmayı
E Fransa'nın Avrupa'daki etkinliğini kırmayı
C
11.
E
77
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
8. mesi Endülüs Müslümanlarının spanya'dan göç et- mesini sağlaması C) Halifeliğin resmen ele geçirilmesi P) Kutsal toprakları tehdit eden Portekizlilere karşı mücadele edilmesi E) Kadunname-i Âl-i Osman'ın hazırlanması Kafadengi Kanuni Sultan Süleyman Dönemi'nde, Avrupa'da Katolik karşıtı hareketlerde bulunan Protestanlar Osmanlılardan tarafından destek görmüştür. Osmanlıların izlediği bu politikayla aşağıdakiler- den hangisini amaçladıkları savunulabilir? Avrupa'da Roma Kilisesinin otoritesinin güçlen- mesini sağlamayı B) Avrupalı rakipleri arasındaki ayrılıkları artırmayı C) Ticari gelirlerini artırmayı D) Ortodoksların gücünü azaltmayı E Fransa'nın Avrupa'daki etkinliğini kırmayı C 11. E 77
MLER TESTİ
Felsefe (21-30) alanlarına ait toplam
sti için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
B
N1123
3. Optik, matematik ve fizik alanlarındaki çalışmalarım-
la Bilim Devrimi'ne katkıda bulundum. Ayrıca ışığın
özellikleri üstüne yaptığım araştırmalarla gelişmiş
bir teleskop icat ettim. Yer çekimi kanunu üzerine
çalışma yaparken yüksek matematiğin temeli olan
kalkülüs formülü buldum. Evrensel çekim yasasını
bulmanın ötesinde bilim ve felsefe arasındaki ilişkiyi
de modern bakış açısıyla belirledim.
Ben Kimim?
A) Isac Newton
B) Copernicus (Kopernik)
Machiavelli (Makyavel)
Thomas Moore
Imanuel Kant
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
MLER TESTİ Felsefe (21-30) alanlarına ait toplam sti için ayrılan kısmına işaretleyiniz. B N1123 3. Optik, matematik ve fizik alanlarındaki çalışmalarım- la Bilim Devrimi'ne katkıda bulundum. Ayrıca ışığın özellikleri üstüne yaptığım araştırmalarla gelişmiş bir teleskop icat ettim. Yer çekimi kanunu üzerine çalışma yaparken yüksek matematiğin temeli olan kalkülüs formülü buldum. Evrensel çekim yasasını bulmanın ötesinde bilim ve felsefe arasındaki ilişkiyi de modern bakış açısıyla belirledim. Ben Kimim? A) Isac Newton B) Copernicus (Kopernik) Machiavelli (Makyavel) Thomas Moore Imanuel Kant
12. Osmanlı külliyeleri, varlıklarını vakıf müesseselerine borç-
ludurlar. Sadece ibadet yeri, öğretim merkezi ya da fakir
mutfağı oldukları için değil, çevrelerindeki toplantı yerlerinin
gelişmesine önayak oldukları için de önemlidirler. Belli şehir
merkezlerindeki bu külliyeler, hizmetlerini çeşitli yollarla en
küçük köylere kadar ulaştırmışlardır.
Buna göre külliyeler için,
Sosyal bütünleşmeyi sağladıkları
II. Halkın ihtiyaçlarını karşıladıkları
III Devlet kontrolünde olmadıkları
IV.
IV. Askerî ve idarî hizmetler yaptıkları
gibi özelliklerden hangisi söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve IV
E) I, II ve III
C) I ve Il
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
12. Osmanlı külliyeleri, varlıklarını vakıf müesseselerine borç- ludurlar. Sadece ibadet yeri, öğretim merkezi ya da fakir mutfağı oldukları için değil, çevrelerindeki toplantı yerlerinin gelişmesine önayak oldukları için de önemlidirler. Belli şehir merkezlerindeki bu külliyeler, hizmetlerini çeşitli yollarla en küçük köylere kadar ulaştırmışlardır. Buna göre külliyeler için, Sosyal bütünleşmeyi sağladıkları II. Halkın ihtiyaçlarını karşıladıkları III Devlet kontrolünde olmadıkları IV. IV. Askerî ve idarî hizmetler yaptıkları gibi özelliklerden hangisi söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve IV E) I, II ve III C) I ve Il
3. Siyasi birliğini geç tamamladığı için sömürge yarışında geri kalan Italya, gelişen sanayisine ham madde ve pazar bulabilmek
amacıyla Trablusgarp'a saldırmıştır. Osmanlı Devleti; Mısır Ingiliz işgali altında olduğu için karadan, donanmanın yetersizliğin-
den dolayı da denizden Trablusgarp'a yardım gönderememiştir. Bu durum karşısında aralarında Mustafa Kemal'in de bulundu-
ğu genç subaylar, gönüllü olarak bölgeye gitmiş ve burada halkı örgütleyerek Italyanlara karşı büyük bir direniş başlatmışlardır.
Mustafa Kemal, Derne ve Tobruk bölgelerinde Italyanlara karşı önemli başarılar kazanmıştır.
Verilen açıklamalar Mustafa Kemal'in;
I. Vatanseverlik
II. Örgütleyicilik
III. Liderlik
kişilik özelliklerinden
A) I ve II
hangilerine örnek olarak gösterilebilir?
B) I ve III
C) II ve III
D) I, II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
3. Siyasi birliğini geç tamamladığı için sömürge yarışında geri kalan Italya, gelişen sanayisine ham madde ve pazar bulabilmek amacıyla Trablusgarp'a saldırmıştır. Osmanlı Devleti; Mısır Ingiliz işgali altında olduğu için karadan, donanmanın yetersizliğin- den dolayı da denizden Trablusgarp'a yardım gönderememiştir. Bu durum karşısında aralarında Mustafa Kemal'in de bulundu- ğu genç subaylar, gönüllü olarak bölgeye gitmiş ve burada halkı örgütleyerek Italyanlara karşı büyük bir direniş başlatmışlardır. Mustafa Kemal, Derne ve Tobruk bölgelerinde Italyanlara karşı önemli başarılar kazanmıştır. Verilen açıklamalar Mustafa Kemal'in; I. Vatanseverlik II. Örgütleyicilik III. Liderlik kişilik özelliklerinden A) I ve II hangilerine örnek olarak gösterilebilir? B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III
2. Fransız İhtilali sonrasında "Vatan tehlikede ve halkın tama-
mi vatan savunmasından sorumludur." biçiminde oluşan an-
layış aşağıdakilerden hangisini beraberinde getirmiştir?
A) Anayasal demokrasiyi
B) Meşruti yönetimi
C) Millî orduyu
D) Laik devleti
E) Sosyal devleti
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
2. Fransız İhtilali sonrasında "Vatan tehlikede ve halkın tama- mi vatan savunmasından sorumludur." biçiminde oluşan an- layış aşağıdakilerden hangisini beraberinde getirmiştir? A) Anayasal demokrasiyi B) Meşruti yönetimi C) Millî orduyu D) Laik devleti E) Sosyal devleti
10. Orhan Bey Dönemi'nde açılan ilk Osmanlı medresesinde
eğitim vermek amacıyla Şam, Tebriz ve Mısır'dan bilim
adamları ve müderrisler getirilmiştir.
Bu bilgiye göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşı-
lamaz?
A) Mısır bilimsel yönden Anadolu'dan daha ileri durum-
dadır.
B) Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi'nde eğitim bakımın-
dan yeterli değildir.
C) Osmanlı Devleti eğitimde kurumlaşmaya Orhan Bey
zamanında başlamıştır.
D) Osmanlı Devleti bilim adamlarını Müslüman ülkeler-
den seçmiştir.
E) Osmanlı Devleti Türk kültüründen tamamen uzaklaş-
mıştır.
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
10. Orhan Bey Dönemi'nde açılan ilk Osmanlı medresesinde eğitim vermek amacıyla Şam, Tebriz ve Mısır'dan bilim adamları ve müderrisler getirilmiştir. Bu bilgiye göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşı- lamaz? A) Mısır bilimsel yönden Anadolu'dan daha ileri durum- dadır. B) Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi'nde eğitim bakımın- dan yeterli değildir. C) Osmanlı Devleti eğitimde kurumlaşmaya Orhan Bey zamanında başlamıştır. D) Osmanlı Devleti bilim adamlarını Müslüman ülkeler- den seçmiştir. E) Osmanlı Devleti Türk kültüründen tamamen uzaklaş- mıştır.
31. XV. yüzyılın ortalarından XVI. yüzyılın sonlarına
kadar süren Coğrafi Keşifler, yeni kara parçaları
ve ticaret yollarını ortaya çıkarmış, dünyanın je-
opolitik ve ekonomik dengesini değiştirmiş, dün-
yayı Eski ve Yeni Dünya olarak ikiye ayırmıştır.
Bu süreçte Avrupalılar; Amerika, Asya, Afrika ve
Uzak Doğu'nun birçok bölgesine keşif yolculukları
gerçekleştirmiştir.
-A
Aşağıdakilerden hangisi Avrupalı devletlerin
coğrafi keşifleri başlatmalarının nedenlerinden
olamaz?
A) Bilimsel çalışmaları destekleme
B) Değerli madenlere sahip olma isteği
C) Doğu'nun zenginliğine doğrudan ulaşma
DYHristiyanlığı yayma
E) Gemicilik teknolojisinin gelişmesi
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
31. XV. yüzyılın ortalarından XVI. yüzyılın sonlarına kadar süren Coğrafi Keşifler, yeni kara parçaları ve ticaret yollarını ortaya çıkarmış, dünyanın je- opolitik ve ekonomik dengesini değiştirmiş, dün- yayı Eski ve Yeni Dünya olarak ikiye ayırmıştır. Bu süreçte Avrupalılar; Amerika, Asya, Afrika ve Uzak Doğu'nun birçok bölgesine keşif yolculukları gerçekleştirmiştir. -A Aşağıdakilerden hangisi Avrupalı devletlerin coğrafi keşifleri başlatmalarının nedenlerinden olamaz? A) Bilimsel çalışmaları destekleme B) Değerli madenlere sahip olma isteği C) Doğu'nun zenginliğine doğrudan ulaşma DYHristiyanlığı yayma E) Gemicilik teknolojisinin gelişmesi
5. Güçlü bir devlet adamı ve komutan olan Mukan
Kağan'ın zamanında Kitanlar ve Kırgızlar Kök
Türklere bağlanmış; İpek Yolu kontrol altına
alınmıştır. Mukan Kağan ülkenin batısının
yönetimini amcası İstemi Yabgu'ya bırakmıştır.
Buna göre Kök Türklerle ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) İkili yönetim uygulamasının olduğu
B) Sınırlarının genişlediği
C) Yerleşik yaşama geçildiği
D) Fetihçi politika izlendiği
E) Ticari faaliyetlere önem verildiği
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
5. Güçlü bir devlet adamı ve komutan olan Mukan Kağan'ın zamanında Kitanlar ve Kırgızlar Kök Türklere bağlanmış; İpek Yolu kontrol altına alınmıştır. Mukan Kağan ülkenin batısının yönetimini amcası İstemi Yabgu'ya bırakmıştır. Buna göre Kök Türklerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) İkili yönetim uygulamasının olduğu B) Sınırlarının genişlediği C) Yerleşik yaşama geçildiği D) Fetihçi politika izlendiği E) Ticari faaliyetlere önem verildiği
2.
3.
İstanbul'un fethi Avrupa'da feodal yönetimlerin yıkıl-
masına katkı yapmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçla-
rından biridir?
A) Haçlı Seferleri'nin başlaması
B) Otuz Yıl Savaşları'nın başlaması
C) Mutlak yönetimlerin güç kazanması
D) Kilisenin siyasi etkinliğinin artması
E) Avrupa'da sınıf ayrımının ortadan kalkması
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
2. 3. İstanbul'un fethi Avrupa'da feodal yönetimlerin yıkıl- masına katkı yapmıştır. Aşağıdakilerden hangisi bu durumun sonuçla- rından biridir? A) Haçlı Seferleri'nin başlaması B) Otuz Yıl Savaşları'nın başlaması C) Mutlak yönetimlerin güç kazanması D) Kilisenin siyasi etkinliğinin artması E) Avrupa'da sınıf ayrımının ortadan kalkması
10. Balkan Savaşları öncesinde Avrupalı devletlerin
Osmanlı'ya çektiği notada savaşın sonucu ne olursa
olsun sınırların değişmeyeceğini bildirmişlerdir. An
cak Avrupalı devletler savaş sonunda Balkan dev
letlerinin Osmanlı topraklarını paylaşmalarına ses
çıkarmamışlardır.
Avrupalı devletlerin bu davranışının;
1.
Balkan Savaşları'nı Osmanlı Devleti'nin kaza
nacağı endişesi,
ifakların
II. Balkanlarda yeni hükümetlerin kurulması tasans
III. Balkan devletlerinin Osmanlı'ya karşı korunma
si gerekliliği
nedenlerinin hangilerinden kaynaklandığı söyle
nebilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) I ve II
CN ve Ill
E) I, II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
10. Balkan Savaşları öncesinde Avrupalı devletlerin Osmanlı'ya çektiği notada savaşın sonucu ne olursa olsun sınırların değişmeyeceğini bildirmişlerdir. An cak Avrupalı devletler savaş sonunda Balkan dev letlerinin Osmanlı topraklarını paylaşmalarına ses çıkarmamışlardır. Avrupalı devletlerin bu davranışının; 1. Balkan Savaşları'nı Osmanlı Devleti'nin kaza nacağı endişesi, ifakların II. Balkanlarda yeni hükümetlerin kurulması tasans III. Balkan devletlerinin Osmanlı'ya karşı korunma si gerekliliği nedenlerinin hangilerinden kaynaklandığı söyle nebilir? A) Yalnız I D) II ve III B) I ve II CN ve Ill E) I, II ve III
dır.
kla
le
Canan Öğretmen tarih dersinde öğrencilerden
tarihteki sosyal bir olaya örnek vermelerini istedi.
Canan Öğretmen'in bu sorusuna,
Olgun: Edirne'nin fethedilmesi,
Nilsu: Orta Asya göçlerinin yaşanması,
Kemal: I. İnönü Savaşı'nın yaşanması,
Cemre: Medeni Kanun'un kabul edilmesi
yanıtlarını vermişlerdir.
Canan Öğretmen'in sorusuna yukarıdaki öğrenci-
lerden hangileri doğru örnek vermiştir?
A) Olgun
B) Nilsu
C) Olgun ve Kemal
D) Nilsu ve Cemre
E) Kemal ve Cemre
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
dır. kla le Canan Öğretmen tarih dersinde öğrencilerden tarihteki sosyal bir olaya örnek vermelerini istedi. Canan Öğretmen'in bu sorusuna, Olgun: Edirne'nin fethedilmesi, Nilsu: Orta Asya göçlerinin yaşanması, Kemal: I. İnönü Savaşı'nın yaşanması, Cemre: Medeni Kanun'un kabul edilmesi yanıtlarını vermişlerdir. Canan Öğretmen'in sorusuna yukarıdaki öğrenci- lerden hangileri doğru örnek vermiştir? A) Olgun B) Nilsu C) Olgun ve Kemal D) Nilsu ve Cemre E) Kemal ve Cemre