20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Soruları

9. Osmanlı devlet idaresi; askerî, din, eğitim, hukuk ve sivil bürokrasiden oluşurdu. Buna göre aşağıdakilerden hangisinin sivil bü- rokrasiyi temsil eden devlet görevlilerinden biri olduğu söylenebilir? A) Yeniçeri ağası B) Defterdar C) Kazasker D) Kadi E) Beylerbeyi

2. Sultan III. Ahmet döneminde birisi Topkapı Sarayı'nda diğeri Yeni Cami'de olmak üzere iki kütüphane kurul- muş, başta edebî eserler olmak üzere kültürel ve bilim- sel eserlerin Türkçeye çevrilmesi için bir heyet oluştu- rulmuştur. Bu heyet; Arapça ve Farsça dışında Batı'da yazılmış birkaç tarih, felsefe ve astronomi eserini de Türkçeye tercüme etmiştir. III. Ahmet ve Nevşehirli Damat İbrahim Paşa, devrin bilim ve sanat adamlarını himayelerine almış ve onları çalışmaya teşvik etmiştir. Bu bilgilere göre, I. Kültürel anlamda gelişmeler yaşanmıştır. II. Bilimsel gelişmeler devlet tarafından destek gör- müştür. III. Farklı alanlarda eserler çevrilmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) Yalnız III E) I, II ve III

sa 5. ● Anadolu Selçuklu tarihindeki Baba İshak Ayaklanması Osmanlı Devleti Kuruluş Dönemi'ndeki Şeyh. Bedrettin Ayaklanması Aşağıdakilerden hangisi bu iki ayaklanmanın ortak noktalarından değildir? A) Moğol istilasına zemin hazırlaması B) Toplumsal içerikli ayaklanmalar olması C) Merkezî otoriteye karşı çıkmaları D) Dinî içerikli ayaklanmalar olmaları E) Türkmenlerin katılımıyla gerçekleşmesi

ETKINLIK-4 Aşağıdaki soruları cevaplayınız. a. İlk Osmanlı medresesi hangi padişah döneminde açılmıştır? b. Şiirlerinde Avni mahlasını kullanan padişah hangisidir? C. Osmanlı soyu hangi padişahtan itibaren Kayı boyuna dayandırılmıştır? d. Medreselerde ders verenler hangi unvan ile tanımlanırdı? e. Arap harflerini estetik kaygılarla yazma hangi sanat kolunu geliştirmiştir? 1. Osmanlı Devleti'nde eğitim, hukuk ve din işlerinden sorumlu yönetici sınıf hangisidir? g. İstanbul'da ilk rasathaneyi kuran bilim insanı kimdir? PELLEF Fath Sultan Mehmet ********

1. Asur kaynaklarına göre, Anadolu medeniyetlerin- den olan Urartular sekiz kabile konfederasyonun- dan oluşmaktaydı. Urartularla ilgili bu özelliğin, 1. askerî anlayış, II. merkezi otorite, III. tarımsal üretim unsurlarından hangilerini olumsuz etkilediği söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II 3. C) Yalnız III E)TI ve III

5. 1. Bulgaristan II. Arnavutluk III. Makedonya IV. Batı Trakya Osmanlı Devleti, yukarıdaki yerlerden hangilerini Balkan Savasları nedeniyle kaybetmiştir? A) I ve III B) I ve IV D) I, III ve IV C) I, II ve III E) II II ve IV

19. Tarihte "1916 Taksim Projesi" ya da "Sykes Picot" Projesi de denilen gizli paylaşım projesi, Sevr Antlaşması'nın bir nevi ön projesi gibiydi. Rusya, Boğazlar ile Kuzey Anadolu'ya; Yunanistan, İzmir ve havalisine; İtalya, Antalya ve çevre- sine; Fransa, Kilikya, Suriye, Lübnan ve Güneydoğu Anadolu'ya; İngiltere, Irak ve Filistin'e göz dikerler. Arabistan da ayrı devlet oluyordu. Buna göre; - 1. Sevr Barış Antlaşması'nın şartları Sykes - Picot Antlaşması'nda belirlen- miştir. II. Ruslar Akdeniz'e inme imkânını elde etmişlerdir. III. Rusya, Yunanistan ve İtalya'ya Osmanlı Devleti'nin Anadolu topraklarından pay verilmiştir. ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? C) Yalnız A) Yalnız I B) Yalnız II E) I, ILve III D) II ve III

2. I. Milletler Cemiyetinin kurulması II. Sınırların milliyet ilkesi dikkate alınarak belirlenmesi III. Uluslarin kendi geleceklerini kurma hakkının olması ABD Başkanı Wilson'un I. Dünya Savaşı sırasında yayımladığı yukarıdaki ilke- lerden hangilerinin, imparatorlukların parçalanmasına zemin hazırlayacak nitelikte olduğu savunulabilir? A) Yalnız B) ve ll HEROON D) II ve III Ctve III E) I, II ve II

20-Milli Mücadele'nin silahlı mücadele sürecinin sona ermesiyle, Mustafa Kemal'in, 1.Milli Birlik II.Milli Bağımsızlık amaçlarından hangilerinin kesin olarak gerçekleştirmiş olduğu söylenebilir A)Yalnız I B)Yalnız II C)Yalnız III D) I ve III E) II ve III III.Milli Egemenlik

Jyanış: Bağıms IZIIK nenli- du. 1. mak, cili- Inin Z- 8. Misakımilli'nin kabul edilmesiyle Itilaf Devletleri Istanbul'u resmen işgal etmiş Meclis-i Mebusanı dağıtmiştı. Bu gelişme üzerine Mustafa Kemal, mil. letin kendi kendini yönetmesi için her türlü denetim- den uzak millî bir meclisin açılmasını zorunlu görü- yordu. 19 Mart 1920'de bir genelge yayınlayarak Ankara'da olağanüstü yetkilere sahip bir meclisin açılacağını, kapatılan Mebusan Meclisi üyelerinin de milletvekili ünvanıyla bu yeni meclise katılabile- ceklerini duyurdu. Bu bilgilere göre Mustafa Kemal'in hedeflediği amaçlar arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Ülkenin birlik ve beraberliğini sağlamak B) Ulusal iradeyi ülke yönetiminde etkin hale getir- mek C) Itilaf Devletlerinin kendilerine ait bir meclis aç- malarını önlemek D) Türk halkını yeni meclisin etrafında toplamak 1. TBM şik lar, şek Bu aşa B) C) D

20-Milli Mücadele'nin silahlı mücadele sürecinin sona ermesiyle, Mustafa Kemal'in, 1.Milli Birlik II.Milli Bağımsızlık III.Milli Egemenlik amaçlarından hangilerinin kesin olarak gerçekleştirmiş olduğu söylenebilir A)Yalnız 1 B)Yalnız II C)Yalnız III D) I ve III E) II ve II

siretlerine klara yer- ÜNİTE TARAMA TESTİ HAS Geliri 100.000 akçeden fazla olan dirliklerdir. ZEAMET Geliri 20.000 ile 100.000 akçe arasında olan dirliklerdir. TIMAR Geliri 20.000 akçeye kadar olan dirliklerdir. Dirlik sistemindeki toprakların gelirlerine göre ayrıla- rak bu toprakların hizmet karşılığı devlet görevlilerine ve savaşta yararlılık gösteren askerlere tahsis edil- mesi aşağıdaki yargılardan hangisini doğrulamakta- dir? A) Toprakların dağıtımında rütbe ve görev etkilidir. B) Toprakların gelirleri hazineye aktarılmıştır. C) Has toprakların tümü padişaha aittir. D) Dirlik toprakları içinde en büyük kısım zeamet toprak- lardır. E) Has toprak sahipleri 10 cebelü beslemektir.

I ve Il ratorluğu, ülkesindeki ulusçuluk hareketlerini engellemek Dünya Savaşı öncesinde Avusturya-Macaristan Impa ve Balkanlarda nüfuzunu artırmak amacını taşıyan yeni bir politikaya yönelmiştir. Aşağıdaki devletlerden hangisinin Balkanlarda benzer bir politikayı izlemesi Avusturya-Macaristan İmpara- torluğu'nu bölgede tedirgin etmiştir? A) Rusya ve ill B) İngiltere D) Yunanistan C) Romanya E) Sırbistan Almus 12. Mac Mahon Antaym bünyesinde yaşayan miş ve onlara bage vaadinde bulunm Ingiltere'nin bu eis 1. Orta Doğu II. sömürge mak, III. Araplar amaçları A) Yaln

şekillenmesinde A) Yalnız 1 D) Il ve Ill 3. 1. Osmanlıcılık II. Türkçülük III. Batıcılık A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III E) I, ve Ill Osmanlı Devleti'nde görülen yukarıdaki fikir akımla- rından hangileri Mustafa Kemal'in düşünce hayatının şekillenmesinde etkili olmuştur? B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III eis C) Yalnız III 6. 1. Bulgarist II. Avustur III. Girit'in Yukarıda sırasınd yer alır A) Yak

TEST 02 Ananlilar CLEyyubiler aşa 10. Türkiye Selçuklu Devleti'nin yaşadığı süre zarfında a ğıdaki devletlerden hangisi ile mücadele ettiği söyle nemez? ÜNİTE 07 B) Büyük Selçuklular D) Memlükler E) Harzemşahlar

4. İtalya'nın sömürgecilik amacıyla Trablusgarp'a asker çıkar- ması üzerine Mustafa Kemal ve arkadaşları gönüllü olarak bölgeye giderek halkı örgütleyip Derne ve Tobruk'ta işgal- cileri geri püskürtmüşlerdir. Bu bilgilere göre; 1. Mustafa Kemal ve arkadaşları anti-emperyalist bir duy- guyla hareket etmiştir. II. Derne ve Tobruk'ta gayrinizami savaş yöntemi uygu- lanmıştır. III. Mustafa Kemal ve arkadaşları imparatorluk topraklarını korumaya çalışmıştır. IV. Osmanlıların Kuzey Afrika'daki ilk toprak kaybı Trab- Tusgarp olmuştur. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Ivett D) I, II ve III B) II ve III_C) ili ve IV E) II, III ve IV