Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı Soruları

5.
Kut'ül Amâre Zaferi'ni kazanan Halit Paşa bu zafer ile ilgili hatıralarında şu sözlere yer
vermiştir: "Ordum gerek Kut karşısında gerekse Kut'u kurtarmak isteyenler karşısında
300'den fazla subay ile 10.000 erini şehit veya yaralı verdi. Fakat buna karşılık İngiliz
ordusundan burada 5 general, 481 subay, 13.300 er esir alındı. Bunları kurtarmaya ge-
len İngiliz ordusunun da kaybı 30.000'den fazladır."
Halit Paşa'nın anlatımına göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Kut'ül Amâre'de İngilizler mağlup edilmiştir.
B) İngilizlerin kayıpları Türklerinkinden daha fazladır.✓
C) İngilizler esirlerini kurtarmak için büyük mücadele vermiştir.
DBu savaş I. Dünya Savaşı'nın uzamasına neden olmuştur.
sayfaya geçiniz.
13
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
5. Kut'ül Amâre Zaferi'ni kazanan Halit Paşa bu zafer ile ilgili hatıralarında şu sözlere yer vermiştir: "Ordum gerek Kut karşısında gerekse Kut'u kurtarmak isteyenler karşısında 300'den fazla subay ile 10.000 erini şehit veya yaralı verdi. Fakat buna karşılık İngiliz ordusundan burada 5 general, 481 subay, 13.300 er esir alındı. Bunları kurtarmaya ge- len İngiliz ordusunun da kaybı 30.000'den fazladır." Halit Paşa'nın anlatımına göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kut'ül Amâre'de İngilizler mağlup edilmiştir. B) İngilizlerin kayıpları Türklerinkinden daha fazladır.✓ C) İngilizler esirlerini kurtarmak için büyük mücadele vermiştir. DBu savaş I. Dünya Savaşı'nın uzamasına neden olmuştur. sayfaya geçiniz. 13
13. İtilaf Devletleri hangi savaştan sonra Londra'da bir
konferans düzenleyerek Sevr Antlaşması'ndan taviz
verebileceklerini göstermişlerdir? (4 puan)
a) L.Inönü Savaşı
b) II. Inönü Savaşı
c) Sakarya Savaşı
d) Büyük Taarruz Savaşı
e) Kütahya-Eskişehir Savaşı
* KY
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
13. İtilaf Devletleri hangi savaştan sonra Londra'da bir konferans düzenleyerek Sevr Antlaşması'ndan taviz verebileceklerini göstermişlerdir? (4 puan) a) L.Inönü Savaşı b) II. Inönü Savaşı c) Sakarya Savaşı d) Büyük Taarruz Savaşı e) Kütahya-Eskişehir Savaşı * KY
8.
Cengiz Yasası
Vazifesini ihmal eden askere sürgün, av esnasında
avı kaçıran avcıya dayak ya da ölüm cezası verilir.
Kaçan bir esiri veya harp tutsağını eline geçirip de
sahibine iade etmeyen dahi ölümle cezalandırılır.
Ölüm cezasına lâyık olan Diyet vererek ölüm
cezasından kurtulabilir.
Buna göre Cengiz Yasası ile ilgili aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Askerlik görevi yasa ile koruma altına alınmıştır.
B) Yasalarda sert cezai uygulamalar bulunmaktadır
C) Savaş esirlerinin durumu yasayla belirlenmiştir.
D) Ölüm cezası her suçta görülmüştür.
E) Diyet esası uygulanmıştır.
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
8. Cengiz Yasası Vazifesini ihmal eden askere sürgün, av esnasında avı kaçıran avcıya dayak ya da ölüm cezası verilir. Kaçan bir esiri veya harp tutsağını eline geçirip de sahibine iade etmeyen dahi ölümle cezalandırılır. Ölüm cezasına lâyık olan Diyet vererek ölüm cezasından kurtulabilir. Buna göre Cengiz Yasası ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Askerlik görevi yasa ile koruma altına alınmıştır. B) Yasalarda sert cezai uygulamalar bulunmaktadır C) Savaş esirlerinin durumu yasayla belirlenmiştir. D) Ölüm cezası her suçta görülmüştür. E) Diyet esası uygulanmıştır.
6- Toplumun her kesiminden ve her
meslekten temsilciler olması B.M.M'nin
hangi özelliğinin sonucudur?
a) Kurucu Meclis olması
b) Meclis hükümeti modelinin uygulanması
c) Katılımcı olması
d) Demokratik olması
e) İhtilalci bir meclis olması
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
6- Toplumun her kesiminden ve her meslekten temsilciler olması B.M.M'nin hangi özelliğinin sonucudur? a) Kurucu Meclis olması b) Meclis hükümeti modelinin uygulanması c) Katılımcı olması d) Demokratik olması e) İhtilalci bir meclis olması
9. Mahalli bir oluşum olduğu halde aldığı karalar itibari ile milli bir hüviyet
kazanan kongre aşağıdakilerden hangisidir?
a Erzurum Kongresi b) Sivas Kongresi c) Amasya Genelgesi d) Balıkesir Kongresi
e) Alaşehir Kongresi
- 11:
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
9. Mahalli bir oluşum olduğu halde aldığı karalar itibari ile milli bir hüviyet kazanan kongre aşağıdakilerden hangisidir? a Erzurum Kongresi b) Sivas Kongresi c) Amasya Genelgesi d) Balıkesir Kongresi e) Alaşehir Kongresi - 11:
1. Türkiye Selçuklularında sosyokültürel hayat ile il-
gili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Özellikle Orta Anadolu'da birçok darüşşifa, med-
rese, han, hamam, imarethane, cami, mescit ve
kervansaray inşa ederek Anadolu'yu bayındır hâle
getirmişlerdir.
B Anadolu'da Türk kentleri oluştururken Orta As-
ya'dan getirdikleri kültür değerleri ile Anadolu'da
devraldıkları Bizans kültürünü sentezlemişlerdir.
C) Hükümdarlar çeşitli nedenlerle Anadolu'ya gelen
ilim adamlarının ilmî ve fikrî çalışmalarından etki-
lenmiş; onların ilmî birikimlerinden istifade edecek
talebeler yetiştirilmesi için camiler, medreseler, kü-
tüphaneler kurmuşlardır.
D) Orta Asya Türk kültürü ile İslam kültürünü kaynaş-
tırarak Türk-İslam tarihinin ilk yazılı örneklerini ver-
mişlerdir.
E) Mevlânâ, Yunus Emre, Sultan Veled, Nasiri, Hoca
Dehhani gibi şairler devlet adamları tarafından hi-
maye edilmiş ve ödüllendirilmiştir.
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
1. Türkiye Selçuklularında sosyokültürel hayat ile il- gili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Özellikle Orta Anadolu'da birçok darüşşifa, med- rese, han, hamam, imarethane, cami, mescit ve kervansaray inşa ederek Anadolu'yu bayındır hâle getirmişlerdir. B Anadolu'da Türk kentleri oluştururken Orta As- ya'dan getirdikleri kültür değerleri ile Anadolu'da devraldıkları Bizans kültürünü sentezlemişlerdir. C) Hükümdarlar çeşitli nedenlerle Anadolu'ya gelen ilim adamlarının ilmî ve fikrî çalışmalarından etki- lenmiş; onların ilmî birikimlerinden istifade edecek talebeler yetiştirilmesi için camiler, medreseler, kü- tüphaneler kurmuşlardır. D) Orta Asya Türk kültürü ile İslam kültürünü kaynaş- tırarak Türk-İslam tarihinin ilk yazılı örneklerini ver- mişlerdir. E) Mevlânâ, Yunus Emre, Sultan Veled, Nasiri, Hoca Dehhani gibi şairler devlet adamları tarafından hi- maye edilmiş ve ödüllendirilmiştir.
32. Osmanlı padişahı II. Abdülhamit'in Almanya ile si-
yasi ve ekonomik iş birliğine girmesi;
I. Almanya'nın hiçbir İslam ülkesini işgal etmemiş ol-
ması,
II. Alman İmparatoru II. Wilhelm'in Müslümanların
dostu olduğunu belirtmesi,
III. Almanya ile yapılacak ekonomik iş birliği sayesin-
de ülkenin kalkınabileceğini düşünmesi
durumlarından hangileri ile açıklanabilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
3
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
32. Osmanlı padişahı II. Abdülhamit'in Almanya ile si- yasi ve ekonomik iş birliğine girmesi; I. Almanya'nın hiçbir İslam ülkesini işgal etmemiş ol- ması, II. Alman İmparatoru II. Wilhelm'in Müslümanların dostu olduğunu belirtmesi, III. Almanya ile yapılacak ekonomik iş birliği sayesin- de ülkenin kalkınabileceğini düşünmesi durumlarından hangileri ile açıklanabilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III 3
SI
17)
I."Asya Asyalılarındır" söylemi
II.Hayat Sahası kavramı
III.Nazizm
Yukarıdakilerden hangileri Almanya'nın izlediği
siyasetle ilgilidir?
A)Yalnız
I
D) II ve III
B) Yalnız II C) I ve II
E) I, II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
SI 17) I."Asya Asyalılarındır" söylemi II.Hayat Sahası kavramı III.Nazizm Yukarıdakilerden hangileri Almanya'nın izlediği siyasetle ilgilidir? A)Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III
i
için ayrılan kism
1. Hun Devleti'ni kuruluşundan itibaren bulunduğu coğrafyada
saygın ve lider hale getiren İmparator Mete'dir. Mete, İpek
Yolu'nun hakimiyeti için Çin üzerine yürümüş ve MÖ 200
yılında Çin kuvvetlerini yenerek bu devleti haraca bağlasa
da Çin ile ilişkilerini mesafeli tutmuştur.
Verilen bilgilere bakılarak Mete Han Dönemi ile ilgili
aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Ekonomik çıkarların siyasi faaliyetleri belirlediği
B) Çin nüfusu içerisinde asimile olmak istenmediği
C) Askeri başarıların sonucunda ekonomik gelir elde edildiği
D) Hun ordusunda hiyerarşik düzen sağlandığı
E) Çin'in Asya Hun Devleti'nin siyasi üstünlüğünü kabul
ettiği
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
i için ayrılan kism 1. Hun Devleti'ni kuruluşundan itibaren bulunduğu coğrafyada saygın ve lider hale getiren İmparator Mete'dir. Mete, İpek Yolu'nun hakimiyeti için Çin üzerine yürümüş ve MÖ 200 yılında Çin kuvvetlerini yenerek bu devleti haraca bağlasa da Çin ile ilişkilerini mesafeli tutmuştur. Verilen bilgilere bakılarak Mete Han Dönemi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Ekonomik çıkarların siyasi faaliyetleri belirlediği B) Çin nüfusu içerisinde asimile olmak istenmediği C) Askeri başarıların sonucunda ekonomik gelir elde edildiği D) Hun ordusunda hiyerarşik düzen sağlandığı E) Çin'in Asya Hun Devleti'nin siyasi üstünlüğünü kabul ettiği
18. Istanbul'da açılan son Osmanlı Mebusan Meclisi'ne katılan direniş
yanlısı milletvekilleri, Mustafa Kemal'in isteği ile bir grup kurmuşlar,
başka bir gruba katılarak çalışmalar yapmışlardır.
Bu vekillerin yer aldığı grubun adı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Irade-i Milliye
B) Felah-1 Vatan
C)
Milli Kongre
D) Halk Fıkrası
E) Vatan ve Hürriyet
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
18. Istanbul'da açılan son Osmanlı Mebusan Meclisi'ne katılan direniş yanlısı milletvekilleri, Mustafa Kemal'in isteği ile bir grup kurmuşlar, başka bir gruba katılarak çalışmalar yapmışlardır. Bu vekillerin yer aldığı grubun adı aşağıdakilerden hangisidir? A) Irade-i Milliye B) Felah-1 Vatan C) Milli Kongre D) Halk Fıkrası E) Vatan ve Hürriyet
4. Balkan Savaşları sırasında işgaller sebebiyle sınır
bağlantımızın kalmadığı Arnavutluk, İtalya ve Avus-
turya'nın da desteğiyle bağımsızlığını ilan etmiştir.
Bu durum,
I. Balkanlarda büyük devletlerin çıkarlarının çakıştığı,
II. Osmanlı Devleti'nin Arnavutluk'un bağımsızlığını
tanıdığı,
III. İtalya ve Avusturya'nın imparatorlukların parçalan-
masına karşı olduğu
yargılarından hangilerini destekler?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
4. Balkan Savaşları sırasında işgaller sebebiyle sınır bağlantımızın kalmadığı Arnavutluk, İtalya ve Avus- turya'nın da desteğiyle bağımsızlığını ilan etmiştir. Bu durum, I. Balkanlarda büyük devletlerin çıkarlarının çakıştığı, II. Osmanlı Devleti'nin Arnavutluk'un bağımsızlığını tanıdığı, III. İtalya ve Avusturya'nın imparatorlukların parçalan- masına karşı olduğu yargılarından hangilerini destekler? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) II ve III
Soru 34 Aşağıdakilerden hangisi Millî
Mücadele Dönemi'nde imzalanan Ankara
Antlaşması'nın sonuçlarından biri değildir?
A) Misak-ı Milli'den taviz verilmesi
B) Fransa'nın Misak-ı Milli'yi tanıması
C) Güney Cephesi'nde savaşı sonlandırması
D) Hatay ve İskenderun'un Suriye'ye verilmesi
E) Doğu Trakya'nın savaş yapılmadan
k
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
Soru 34 Aşağıdakilerden hangisi Millî Mücadele Dönemi'nde imzalanan Ankara Antlaşması'nın sonuçlarından biri değildir? A) Misak-ı Milli'den taviz verilmesi B) Fransa'nın Misak-ı Milli'yi tanıması C) Güney Cephesi'nde savaşı sonlandırması D) Hatay ve İskenderun'un Suriye'ye verilmesi E) Doğu Trakya'nın savaş yapılmadan k
10Aşağıdakilerden hangisi II. Meşrutiyet'in dış politikada doğurduğu olumsuz
gelişmelerden biri değildir?
A) 31 Mart isyanının çıkışı
B) Avusturya'nın Bosna-Hersek'i ilhaki
C) Bulgaristan bağımsızlığının ilanı
30
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
10Aşağıdakilerden hangisi II. Meşrutiyet'in dış politikada doğurduğu olumsuz gelişmelerden biri değildir? A) 31 Mart isyanının çıkışı B) Avusturya'nın Bosna-Hersek'i ilhaki C) Bulgaristan bağımsızlığının ilanı 30
Orta Çağ Avrupa'sında kilise tarafından her şeyin din ku-
ralları ile açıklandığı skolastik düşünce hâkimdir. Kiliseye
aykırı bir görüş öne sürmek suçtur. Bu sebepten ötürü bir
çok bilim adamı Engizisyon Mahkemelerinde yargılana-
rak cezalandırılmıştır. Skolastik düşünce Rönesans hare-
keti ile birlikte yıkılmıştır.
Bu bilgilere göre, Rönesans hareketinden sonra Av-
rupa'da aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi
beklenemez?
A) Akıl ve bilimin önem kazanması
B) Deney ve gözlem yönteminin kullanılması
C) Dogmatik düşüncenin kabul görmesi
D) Özgür düşünce ortamının oluşması
E) Bilimsel çalışmaların hızlanması
6 XV. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Avrupa'da ateşli si-
lahlar etkin bir şekilde kullanılmaya başlanmıştır.
Bu durumun;
1. Orta Çağ kale surlarının aşılabilir hâle gelmesi,
II. feodalitenin zayıflaması,
III. merkezi krallıkların güç kazanması
gelişmelerinden hangilerine zemin hazırladığı söyle-
nebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) I ve II
(E) I, II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
Orta Çağ Avrupa'sında kilise tarafından her şeyin din ku- ralları ile açıklandığı skolastik düşünce hâkimdir. Kiliseye aykırı bir görüş öne sürmek suçtur. Bu sebepten ötürü bir çok bilim adamı Engizisyon Mahkemelerinde yargılana- rak cezalandırılmıştır. Skolastik düşünce Rönesans hare- keti ile birlikte yıkılmıştır. Bu bilgilere göre, Rönesans hareketinden sonra Av- rupa'da aşağıdakilerden hangisinin gerçekleşmesi beklenemez? A) Akıl ve bilimin önem kazanması B) Deney ve gözlem yönteminin kullanılması C) Dogmatik düşüncenin kabul görmesi D) Özgür düşünce ortamının oluşması E) Bilimsel çalışmaların hızlanması 6 XV. yüzyılın ikinci yarısından itibaren Avrupa'da ateşli si- lahlar etkin bir şekilde kullanılmaya başlanmıştır. Bu durumun; 1. Orta Çağ kale surlarının aşılabilir hâle gelmesi, II. feodalitenin zayıflaması, III. merkezi krallıkların güç kazanması gelişmelerinden hangilerine zemin hazırladığı söyle- nebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve II (E) I, II ve III
TARİH
5.
Karahanlı Devleti
>İkili teşkilat sistemini uygulamışlardır.
> Ribat adı verilen kervansaraylar, bimarhane adı verilen
hastaneler ve medreseler inşa etmişlerdir.
>Bu dönemde Kutadgu Bilig ve Atabet'ül Hakayık gibi
eserler Uygur alfabesi ile yazılmıştır.
Han ve hakan gibi hükümdar unvanlarını kullanmışlardır.
Bu bilgilere bakıldığında Karahanlılar ile ilgili,
1. öz kültürlerini koruyucu bir tutumun sergilendiği,
II. kut anlayışının önemini koruduğu,
III. halkın anlayacağı eserlerin yazıldığı,
IV. Türk-İslam mimarisinin temellerinin atıldığı,
V. devlet yönetiminde ve teşkilatlanmada Selçuklulara ön-
cülük ettiği
yorumlarından hangisi yapılamaz? (-)
C) III
A) I
B) II
KON
D) IV
E) V
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
TARİH 5. Karahanlı Devleti >İkili teşkilat sistemini uygulamışlardır. > Ribat adı verilen kervansaraylar, bimarhane adı verilen hastaneler ve medreseler inşa etmişlerdir. >Bu dönemde Kutadgu Bilig ve Atabet'ül Hakayık gibi eserler Uygur alfabesi ile yazılmıştır. Han ve hakan gibi hükümdar unvanlarını kullanmışlardır. Bu bilgilere bakıldığında Karahanlılar ile ilgili, 1. öz kültürlerini koruyucu bir tutumun sergilendiği, II. kut anlayışının önemini koruduğu, III. halkın anlayacağı eserlerin yazıldığı, IV. Türk-İslam mimarisinin temellerinin atıldığı, V. devlet yönetiminde ve teşkilatlanmada Selçuklulara ön- cülük ettiği yorumlarından hangisi yapılamaz? (-) C) III A) I B) II KON D) IV E) V
1.
Avrasya'da ilk Türk izleri Boylardan Devlete
Orta Asya Türkleri hakkında araştırmalarda bulunan
Rassony, Türk adinin tarihin farklı dönemlerinde
farklı anlamlar kazandığı bilgisini ortaya atmıştır. Türk
adının anlamıyla ilgili ulaştığı bilgileri aşağıdaki tabloda
toplayarak bilim dünyasına kazanmıştır.
Kaşgarlı Mahmut
Ziya Gökalp
Barthold
Müller
Iran Kaynaklanı
İslam Kaynakları
Çin Kaynakları
Doerfer
Wanbery
Olgunluk Çağı
Nizam sahibi, töreli
Kanunlu, düzenli
Nizamlı, kuvvetli
Güzel İnsan
Terk edilmiş
D) I ve II
Migfer
Devlete bağlı halk
Çoğalan, türeyen
Bu bilgilere göre Türk adının zaman içerisinde birçok
anlam kazanmasında;
I. bilim insanlarının Türk tarihine ilgi duyması,
II. Türklerin geniş bir coğrafyaya yayılması,
III. Türk tarihinin bir bütünlük arz etmesi
durumlarından hangilerinin etkisinden söz edilebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
3.
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
1. Avrasya'da ilk Türk izleri Boylardan Devlete Orta Asya Türkleri hakkında araştırmalarda bulunan Rassony, Türk adinin tarihin farklı dönemlerinde farklı anlamlar kazandığı bilgisini ortaya atmıştır. Türk adının anlamıyla ilgili ulaştığı bilgileri aşağıdaki tabloda toplayarak bilim dünyasına kazanmıştır. Kaşgarlı Mahmut Ziya Gökalp Barthold Müller Iran Kaynaklanı İslam Kaynakları Çin Kaynakları Doerfer Wanbery Olgunluk Çağı Nizam sahibi, töreli Kanunlu, düzenli Nizamlı, kuvvetli Güzel İnsan Terk edilmiş D) I ve II Migfer Devlete bağlı halk Çoğalan, türeyen Bu bilgilere göre Türk adının zaman içerisinde birçok anlam kazanmasında; I. bilim insanlarının Türk tarihine ilgi duyması, II. Türklerin geniş bir coğrafyaya yayılması, III. Türk tarihinin bir bütünlük arz etmesi durumlarından hangilerinin etkisinden söz edilebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III 3.