Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
A OSMANLI DEVLETİ VE DÜNYA
4.
Bilgini Sina
Osmanlı Devleti, kutsal topraklar olarak bilinen Mekke ve
Medine şehirlerinin de içinde bulunduğu Hicaz Bölgesi'ni
ve Yemen'i korumak için İngiltere ile onların yanında yer
alan Araplara karşı savaşmak zorunda kalmış; bu durum,
Hicaz-Yemen Cephesi'nin açılmasına sebep olmuştur.
Bu bilgi dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine
ulaşılamaz?
A) Osmanlı'da iç savaş yaşanmıştır.
B) Ümmetçilik akımının geçersizliği anlaşılmıştır.
C) Avrupalı devletler sömürgecilik anlayışını terk etmiştir.
D) Birlik ve beraberlik bozulmuştur.
Bazı Müslüman topluluklar Osmanlı'ya karşı savaşmıştır.
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
A OSMANLI DEVLETİ VE DÜNYA 4. Bilgini Sina Osmanlı Devleti, kutsal topraklar olarak bilinen Mekke ve Medine şehirlerinin de içinde bulunduğu Hicaz Bölgesi'ni ve Yemen'i korumak için İngiltere ile onların yanında yer alan Araplara karşı savaşmak zorunda kalmış; bu durum, Hicaz-Yemen Cephesi'nin açılmasına sebep olmuştur. Bu bilgi dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Osmanlı'da iç savaş yaşanmıştır. B) Ümmetçilik akımının geçersizliği anlaşılmıştır. C) Avrupalı devletler sömürgecilik anlayışını terk etmiştir. D) Birlik ve beraberlik bozulmuştur. Bazı Müslüman topluluklar Osmanlı'ya karşı savaşmıştır.
29. Rusya 1853 yılında Osmanlı Devleti'nden şu ta-
leplerde bulunmuştur:
• Ortodoksların haklarını koruma bahanesiyle
içeriği gizli bir antlaşmayı imzalatmak
Ortodoksların korunması isteğinin bir senetle
kendilerine verilmesini sağlamak
Aşağıdakilerden hangisi bu taleplerin kabul edil-
memesi sonucu ortaya çıkan bir gelişmedir?
A) Balkan topraklarının elden çıkması
B) Islahat Fermanı'nın ilan edilmesi
CAvrupalı devletlerin Rusya ile ittifak yapması
D) Şark Meselesi'nin ortaya çıkması
E Kırım Savaşı'nın başlaması
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
29. Rusya 1853 yılında Osmanlı Devleti'nden şu ta- leplerde bulunmuştur: • Ortodoksların haklarını koruma bahanesiyle içeriği gizli bir antlaşmayı imzalatmak Ortodoksların korunması isteğinin bir senetle kendilerine verilmesini sağlamak Aşağıdakilerden hangisi bu taleplerin kabul edil- memesi sonucu ortaya çıkan bir gelişmedir? A) Balkan topraklarının elden çıkması B) Islahat Fermanı'nın ilan edilmesi CAvrupalı devletlerin Rusya ile ittifak yapması D) Şark Meselesi'nin ortaya çıkması E Kırım Savaşı'nın başlaması
6.
Şeyh Edebâli'nin Vasiyetinden Bir Bölüm
Açık sözlü ol! Her sözü üstüne alma! Gördüğünü söyleme, bildiğini bilme, sözünü unutma,
sözü söz olsun diye söyleme. Bizler nefreti eritmek, muhabbetin asaletini dünyaya yeniden hâ-
kim kılmak için çıktık yola. Bu yolda utanacak bir şeyimiz yoktur oğul. Muhabbet yolunun gizlisi
saklısı yoktur oğul ama altının değerini sarraf bilir. Sözünü muhatabına göre ayarlayasın oğul.
Cahilin karşısında altınlarını çamura atmayasın oğul."
44
Ahmet Şimşirgil, Kayı I, s. 28
Şeyh Edebali'nin Osman Bey'e vasiyetinden alınmış bu bölüme bakılarak aşağıdakiler
gisi soylenebilir?
A) İletişimde kullanılan sözcüklerin önemi vurgulanmıştır.
B) İnsanlarin birbirleri ile daha az iletişim kurması gerektiği söylenmiştir.
C) Olumlu iletişim kurmanın ancak konuşarak yapılabileceği anlatılmıştır.
D) Konuşmanın, altından daha değerli olduğu ifade edilmiştir.
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
6. Şeyh Edebâli'nin Vasiyetinden Bir Bölüm Açık sözlü ol! Her sözü üstüne alma! Gördüğünü söyleme, bildiğini bilme, sözünü unutma, sözü söz olsun diye söyleme. Bizler nefreti eritmek, muhabbetin asaletini dünyaya yeniden hâ- kim kılmak için çıktık yola. Bu yolda utanacak bir şeyimiz yoktur oğul. Muhabbet yolunun gizlisi saklısı yoktur oğul ama altının değerini sarraf bilir. Sözünü muhatabına göre ayarlayasın oğul. Cahilin karşısında altınlarını çamura atmayasın oğul." 44 Ahmet Şimşirgil, Kayı I, s. 28 Şeyh Edebali'nin Osman Bey'e vasiyetinden alınmış bu bölüme bakılarak aşağıdakiler gisi soylenebilir? A) İletişimde kullanılan sözcüklerin önemi vurgulanmıştır. B) İnsanlarin birbirleri ile daha az iletişim kurması gerektiği söylenmiştir. C) Olumlu iletişim kurmanın ancak konuşarak yapılabileceği anlatılmıştır. D) Konuşmanın, altından daha değerli olduğu ifade edilmiştir.
sonuçlarından hangilerine ulaşmayı amaçlamışlardır?
I ve III
A) Yalnız II
B) Yalnız III
JO
D) II ve III
E) II ve III
9. Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşı'nın özel ne-
denleri arasında yer almaz?
A) Almanya ve Fransa arasındaki Alsace-Lorainne Bölge-
si'nden doğan çekişme
"kitabın baskenti"
B) Sanayi İnkılabı sonucu ham madde ve pazar arayışının
ortaya çıkması
Japonya'nın ham madde istekleri
D) Sırbistan'ın Avusturya-Macaristan İmparatorluğu'ndan
toprak istemesi
E) Rusların Panslavizm politikasından dolayı Avusturya-Ma-
caristan İmparatorluğu ile yaşanan gerginlik
Ankara Ya
12.
Tarih
Yeni Çağ Avrupa
sonuçlarından hangilerine ulaşmayı amaçlamışlardır? I ve III A) Yalnız II B) Yalnız III JO D) II ve III E) II ve III 9. Aşağıdakilerden hangisi I. Dünya Savaşı'nın özel ne- denleri arasında yer almaz? A) Almanya ve Fransa arasındaki Alsace-Lorainne Bölge- si'nden doğan çekişme "kitabın baskenti" B) Sanayi İnkılabı sonucu ham madde ve pazar arayışının ortaya çıkması Japonya'nın ham madde istekleri D) Sırbistan'ın Avusturya-Macaristan İmparatorluğu'ndan toprak istemesi E) Rusların Panslavizm politikasından dolayı Avusturya-Ma- caristan İmparatorluğu ile yaşanan gerginlik Ankara Ya 12.
33. Batı'da Averroes olarak tanınan aşağıdaki bilginler-
den hangisi Astronom Batlamyus'un evren model-
lerini eleştirmiş, yeni gezegen modellerinin ortaya
konulması gerektiğini ortaya koymuş ve gözün retina
tabakasının işlevlerini açıklamıştır?
B) Biruni
A) İbn-i Rüşd
D) İbn-i Haldun
E) Farabi
C) İbn-i Sina
karekök & dakika
Tarih
Türk İslam Devletleri Püf Noktaları
33. Batı'da Averroes olarak tanınan aşağıdaki bilginler- den hangisi Astronom Batlamyus'un evren model- lerini eleştirmiş, yeni gezegen modellerinin ortaya konulması gerektiğini ortaya koymuş ve gözün retina tabakasının işlevlerini açıklamıştır? B) Biruni A) İbn-i Rüşd D) İbn-i Haldun E) Farabi C) İbn-i Sina karekök & dakika
3-
6.
Osmanlı Devleti'ni İttifak Bloku'nda savaşa sokmak
isteyen Almanya;
yeni cephelerin açılması ile savaşı geniş alanlara
yayma,
Osmanlı'nın mali ve teknik gücünden faydalanma,
1. halifenin dinî gücünden yararlanma
beklentilerinden hangilerine ulaşmayı hedeflemiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
I ve III
D) I ve III
E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
3- 6. Osmanlı Devleti'ni İttifak Bloku'nda savaşa sokmak isteyen Almanya; yeni cephelerin açılması ile savaşı geniş alanlara yayma, Osmanlı'nın mali ve teknik gücünden faydalanma, 1. halifenin dinî gücünden yararlanma beklentilerinden hangilerine ulaşmayı hedeflemiştir? A) Yalnız I B) Yalnız III I ve III D) I ve III E) I, II ve III
SORU
BEN
Z
64
2. Türklere ait en eski kültür bölgesi olarak kabul edilen Afa-
nesyevo Kültürü'nde; çakmak taşından ok uçları, bıçaklar,
kemik iğneler, bakır eşyalar, basit çömlekler bulunmuştur.
Bu durum bölgede yaşayanların aşağıdakilerden hangi-
sinden yararlandıklarının bir kanıtı sayılamaz?
A) Taş
C) Toprak
D) Hayvan
B) Ateş
E) Maden
E) Merkezi 818
5. "İlk ve Orta Çağlarda
ması yapacak olan
kavramlardan hang
A) Avrasya
D) Ülüş
Tarih
Tarih Bilimi
SORU BEN Z 64 2. Türklere ait en eski kültür bölgesi olarak kabul edilen Afa- nesyevo Kültürü'nde; çakmak taşından ok uçları, bıçaklar, kemik iğneler, bakır eşyalar, basit çömlekler bulunmuştur. Bu durum bölgede yaşayanların aşağıdakilerden hangi- sinden yararlandıklarının bir kanıtı sayılamaz? A) Taş C) Toprak D) Hayvan B) Ateş E) Maden E) Merkezi 818 5. "İlk ve Orta Çağlarda ması yapacak olan kavramlardan hang A) Avrasya D) Ülüş
rk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1
28. Osmanlı Devleti'nde toplum; dinleri, dilleri ve ırkları
bakımından farklı kökenlerden gelen insanlardan
oluşmuştur.
Bu durumun aşağıdakilerden hangisini engelle-
diği söylenebilir?
A) Azınlıkların yönetime katılmasını
B) Kurumlardaki bozulmaların başlamasını
C) Milletlerin Osmanlı topraklarından göç etmesini
D Ortak bir kültürün oluşmasını
E Özel mülkiyetin gelişmesini
29. Rusya 1853 yılında Osmanlı Devleti'nden su ta-
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
rk Dili ve Edebiyatı-Sosyal Bilimler-1 28. Osmanlı Devleti'nde toplum; dinleri, dilleri ve ırkları bakımından farklı kökenlerden gelen insanlardan oluşmuştur. Bu durumun aşağıdakilerden hangisini engelle- diği söylenebilir? A) Azınlıkların yönetime katılmasını B) Kurumlardaki bozulmaların başlamasını C) Milletlerin Osmanlı topraklarından göç etmesini D Ortak bir kültürün oluşmasını E Özel mülkiyetin gelişmesini 29. Rusya 1853 yılında Osmanlı Devleti'nden su ta-
A
A
TYT/Sosyal Bilimler
SOSYAL BİLİMLER TESTİ
1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrayla (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve
Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya
lar için Felsefe(21-25) alanlarına ait toplam 25 soru vardır.
Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaret
2.
1. Osmanlı tarihinde Padişah II. Abdülhamit'e ilişkin
değerlendirmelerde görülen farklılık hiç bir Osman-
li padişahında görülmemiştir. Bazı tarihçiler 33 yıl
süren dönemi baskı, sansür politikası nedeniyle is-
tibdad olarak nitelerken, bazı tarihçiler Islam birliği
düşüncesinin gerçekleşmesi ve yapılan büyük yatı-
rimlar nedeniyle dönemi XIX. yüzyılın en parlak dō-
nemi olarak nitelemektedirler. Ilginçtir Abdülhamit'in
açtığı yeni okullarda öğrenim gören Jön Türkler ve
onların devamı olan Ittihatçılar, II. Abdülhamit'i Kızıl
Sultan olarak nitelerken, Batılılaşma çabalarından
haz duymayanlar II. Abdülhamit'i Ulu Hakan olarak
nitelemektedirler.
Tarihi değerlendirmedeki bu farklılık aşağıdaki-
lerden hangisinden kaynaklanmış olamaz?
A) Tarihçilerin olaylan dünyaya bakış açılarına göre
yorumlamalarından
2.
B) Tarihçilerin aidiyet duygusunu olayın gerçekleş-
tiği zamanın koşullarından daha çok önemse-
melerinden
C) Olaylara ilişkin kaynakların tümünün değerlendi-
rilmemiş olmasından
D) Nesnel ve tutarlı bilgi edinme yolları ve teknikle-
rinin ele alınış biçimlerinin farklı olmasından
O.CA
E) Döneme ilişkin birinci elden kaynakların olmayı-
şından
Hitit kra
tannlara
leşen ol
mışlardı
• Orhun
mesaj
netici
anlatm
Bu iki du
1. Hititle
cilerc
II. Din a
mi b
III. Her
bilg
IV. He
gir
yargı
A) I v
3. Or
ya
(d-
ba
le
is
Tarih
II. Mahmut Dönemi
A A TYT/Sosyal Bilimler SOSYAL BİLİMLER TESTİ 1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrayla (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorunda olmayan veya lar için Felsefe(21-25) alanlarına ait toplam 25 soru vardır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaret 2. 1. Osmanlı tarihinde Padişah II. Abdülhamit'e ilişkin değerlendirmelerde görülen farklılık hiç bir Osman- li padişahında görülmemiştir. Bazı tarihçiler 33 yıl süren dönemi baskı, sansür politikası nedeniyle is- tibdad olarak nitelerken, bazı tarihçiler Islam birliği düşüncesinin gerçekleşmesi ve yapılan büyük yatı- rimlar nedeniyle dönemi XIX. yüzyılın en parlak dō- nemi olarak nitelemektedirler. Ilginçtir Abdülhamit'in açtığı yeni okullarda öğrenim gören Jön Türkler ve onların devamı olan Ittihatçılar, II. Abdülhamit'i Kızıl Sultan olarak nitelerken, Batılılaşma çabalarından haz duymayanlar II. Abdülhamit'i Ulu Hakan olarak nitelemektedirler. Tarihi değerlendirmedeki bu farklılık aşağıdaki- lerden hangisinden kaynaklanmış olamaz? A) Tarihçilerin olaylan dünyaya bakış açılarına göre yorumlamalarından 2. B) Tarihçilerin aidiyet duygusunu olayın gerçekleş- tiği zamanın koşullarından daha çok önemse- melerinden C) Olaylara ilişkin kaynakların tümünün değerlendi- rilmemiş olmasından D) Nesnel ve tutarlı bilgi edinme yolları ve teknikle- rinin ele alınış biçimlerinin farklı olmasından O.CA E) Döneme ilişkin birinci elden kaynakların olmayı- şından Hitit kra tannlara leşen ol mışlardı • Orhun mesaj netici anlatm Bu iki du 1. Hititle cilerc II. Din a mi b III. Her bilg IV. He gir yargı A) I v 3. Or ya (d- ba le is
i
6. Mısır Sorunu ile ilgili bir kavram tablosu oluştu-
ran Yücel Öğretmen'in bu tabloya aşağıdakiler-
den hangisini yazması beklenmez?
A) Sinop Baskını
B) Nizip Savaşı
C) Kütahya Antlaşması
D) Mehmet Ali Paşa
E) Hünkar iskelesi Antlaşması
fakat
2
akı-
Loen
Tarih
Abdülmecid Dönemi
i 6. Mısır Sorunu ile ilgili bir kavram tablosu oluştu- ran Yücel Öğretmen'in bu tabloya aşağıdakiler- den hangisini yazması beklenmez? A) Sinop Baskını B) Nizip Savaşı C) Kütahya Antlaşması D) Mehmet Ali Paşa E) Hünkar iskelesi Antlaşması fakat 2 akı- Loen
8. Osmanlı Devleti'nde Miri toprakları soran öğretmene, öğ-
renciler aşağıdaki yanıtları vermişlerdir.
Ali
Yaşar: Mukataa
Müge : Mülk
Selin : Ocaklık
Barış: Yurtluk
: Paşmaklık
Öğretmenin sorusuna yukarıdaki öğrencilerden kaçı
doğru yanıt vermiştir?
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
E) 5
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
8. Osmanlı Devleti'nde Miri toprakları soran öğretmene, öğ- renciler aşağıdaki yanıtları vermişlerdir. Ali Yaşar: Mukataa Müge : Mülk Selin : Ocaklık Barış: Yurtluk : Paşmaklık Öğretmenin sorusuna yukarıdaki öğrencilerden kaçı doğru yanıt vermiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
uk-
de
lar.
Ro-
gil-
ve
ra-
me-
!
P
ÖRNEK SORU
XIII. yüzyılın sonlarında Anadolu'nun batı kısımlarında Türk
beyliklerinin bağımsızlık hareketleri içine girdikleri görülmek-
tedir.
Bu durumun;
1. Anadolu'da güçlü bir merkezî otorite olmadığı,
II. parçalı bir siyasi görünümün oluştuğu,
III. Türk devlet geleneğinin çiğnendiği
durumlarından hangilerinin göstergesi olduğu söylenebi-
lir?
A) Yalnız I
D) I ve II
ÇÖZÜM
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Tarih
Oğuz Göçleri ve Anadolu
uk- de lar. Ro- gil- ve ra- me- ! P ÖRNEK SORU XIII. yüzyılın sonlarında Anadolu'nun batı kısımlarında Türk beyliklerinin bağımsızlık hareketleri içine girdikleri görülmek- tedir. Bu durumun; 1. Anadolu'da güçlü bir merkezî otorite olmadığı, II. parçalı bir siyasi görünümün oluştuğu, III. Türk devlet geleneğinin çiğnendiği durumlarından hangilerinin göstergesi olduğu söylenebi- lir? A) Yalnız I D) I ve II ÇÖZÜM B) Yalnız II E) I, II ve III C) Yalnız III
- SINIF
2. Bizans Imparatorluğu'nda, valilik derecesindeki hiz-
metlerde bulunan kişilere verilen unvan aşağıdakiler-
den hangisidir?
A) Arşidük
C) Prens
blebvolont
E) Voyvoda
A) Yalnız I
Bu durumun yaşanmasında;
Il sinisy (8.
002
htpimihig
D) I ve II
restopu..
3. Osmanlı Beyliği'nin kurucularının; menşeyi, hangi boya
mensup oldukları, Anadolu'ya ilk ne zaman geldikleri,
hangi yörelerde yaşadıkları ve hatta beyliğin tam olarak
ne zaman ve nerede kurulduğu hâlâ tartışma konusudur.
enijplign
B) Dük
D) Tekfur
numurub ua
I. Beyliğin göçebe bir hayat sürdüğü,
lev (0
II. henüz yazının kullanılmaması,
III. Kuruluş Dönemi kaynaklarının yetersizliği
faktörlerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
B) Yalnız II
C)Yalnız III
E) I, II ve III
LASER
TARIH KONU ANL
Tarih
Sokullu Mehmet Paşa Dönemi
- SINIF 2. Bizans Imparatorluğu'nda, valilik derecesindeki hiz- metlerde bulunan kişilere verilen unvan aşağıdakiler- den hangisidir? A) Arşidük C) Prens blebvolont E) Voyvoda A) Yalnız I Bu durumun yaşanmasında; Il sinisy (8. 002 htpimihig D) I ve II restopu.. 3. Osmanlı Beyliği'nin kurucularının; menşeyi, hangi boya mensup oldukları, Anadolu'ya ilk ne zaman geldikleri, hangi yörelerde yaşadıkları ve hatta beyliğin tam olarak ne zaman ve nerede kurulduğu hâlâ tartışma konusudur. enijplign B) Dük D) Tekfur numurub ua I. Beyliğin göçebe bir hayat sürdüğü, lev (0 II. henüz yazının kullanılmaması, III. Kuruluş Dönemi kaynaklarının yetersizliği faktörlerinden hangilerinin etkili olduğu savunulabilir? B) Yalnız II C)Yalnız III E) I, II ve III LASER TARIH KONU ANL
7.
XVIII. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti'nde askerî alanda Av-
rupa'nın çağdaş eğitim kurumları örnek alınarak okullar açıl-
mıştır.
Aşağıdakilerden hangisi açılan bu okullardan biri değildir?
A) Mühendishane-i Bahr-i Hümâyun
B Mekteb-i Sultani
C) Mekteb-i Harbiye
D) Mühendishane-i Berr-i Hümâyun
Hendesehane
Diğer sayfaya geçiniz.
17
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
7. XVIII. yüzyıldan itibaren Osmanlı Devleti'nde askerî alanda Av- rupa'nın çağdaş eğitim kurumları örnek alınarak okullar açıl- mıştır. Aşağıdakilerden hangisi açılan bu okullardan biri değildir? A) Mühendishane-i Bahr-i Hümâyun B Mekteb-i Sultani C) Mekteb-i Harbiye D) Mühendishane-i Berr-i Hümâyun Hendesehane Diğer sayfaya geçiniz. 17
6. 1798'de Mısır'ın işgalinde Fransa'ya karşı Osmanlı Devleti'ne;
Samingdeni u
1. İngiltere
II. Rusya,
III. Almanya
devletlerinden hangileri askeri yardımda bulunmuştur?
plive
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II
1
T
2
1
1
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
6. 1798'de Mısır'ın işgalinde Fransa'ya karşı Osmanlı Devleti'ne; Samingdeni u 1. İngiltere II. Rusya, III. Almanya devletlerinden hangileri askeri yardımda bulunmuştur? plive A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) I, II ve III C) I ve II 1 T 2 1 1
.
Aşağıdaki haritada XVIII. yüzyılın sonuna doğru Osmani De
leti'nin sınırları gösterilmiştir.
Flanna
Cezayir
Tunus
Karlofça
Belgrad
A) Balkanlar
C) Doğu Akdeniz
Trablusgarp
Hotin
Karadeniz
Edime Istanbul
Akdeniz
Osmanlı Devleti
Kahire
Kinm
Kars
E) Arap Yarımadası
Şam
Haza
De
Medine
Arabistan
Basr
Mekke
Haritadaki sınırlara bakarak Osmanlı'nın aşağıdaki coğraf.
yalardan hangisinde varlık gösterdiği söylenemez?
B) Kuzey Afrika
D) Orta Asya
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
. Aşağıdaki haritada XVIII. yüzyılın sonuna doğru Osmani De leti'nin sınırları gösterilmiştir. Flanna Cezayir Tunus Karlofça Belgrad A) Balkanlar C) Doğu Akdeniz Trablusgarp Hotin Karadeniz Edime Istanbul Akdeniz Osmanlı Devleti Kahire Kinm Kars E) Arap Yarımadası Şam Haza De Medine Arabistan Basr Mekke Haritadaki sınırlara bakarak Osmanlı'nın aşağıdaki coğraf. yalardan hangisinde varlık gösterdiği söylenemez? B) Kuzey Afrika D) Orta Asya