Tarih Soruları

8. Aşağıdaki haritalarda Birinci ve İkinci Balkan Savaşlarının ardından Balkan devletlerinin durumu ve Osmanlı Devle- ti'nin batı sınını gösterilmiştir. ARNAVUTLUR YUNANIST A) Yalnız I ROMANYA BULGARISTAN POSMANLI DEVLETI D) I ve III RNAVUTLUK SIRBİSTAN YUNANISTAN B) Yalnız III BULGARISTAN Sta Birinci Balkan Savaşı Her iki harita dikkate alındığında; 1. Bulgaristan, İkinci Balkan Savaşı'nda toprak kayıpları yaşamıştır. ROMANYA II. Tüm Balkan devletleri Birinci Balkan Savaşı ile bağım- sızlıklarına kavuşmuştur. OSMANLI DEVLETI III. İkinci Balkan Savaşı sonrasında Osmanlı Devleti'nin Rumeli'deki egemenlik alanı genişlemiştir. çıkarımlarından hangileri yapılabilir? İkinci Balkan Savaşı E) I, II ve III C) I ve II

4. Bizans sınırında uç beyliği olarak kurulan Osmanlı Devle- ti, ilk dönemlerinde Anadolu'daki diğer Türk beylikleriyle iyi geçinme politikası izlemiştir. Osmanlı Devleti'nin bu politikasının öncelikle aşağıda- kilerin hangisinde yarar sağladığı söylenebilir? A) Düzenli askerî birliklerin oluşturulmasında B) Anadolu'da Türk siyasi birliğinin sağlanmasında C) Batı yönündeki fetih politikasının sürdürülmesinde D) Taht kavgalarının önlenmesinde E) Şehzadelerin yönetim deneyimi kazanmasında

4. İsveç Kralı XII. Şarl, 1709'da Poltova'da Rus Çarı I. Petro'ya yenilerek Osmanlı Devleti'ne sığındı. Rusya, XII. Şarl'ın teslim edilmesini istedi, fakat bu istek III. Ahmet tarafından reddedildi. Çar I. Petro da XII. Şarl'in kendisine teslim edilmemesini gerekçe göstererek Osmanlı Devleti'ne savaş açtı. Bu bilgiler; 1. Rusya'nın saldırgan bir tutum sergilediği, TI. İsveç Krallığı'nın yıkıldığı, III. Sultan III. Ahmet'in bağımsız devlet anlayışından taviz vermediği haventual durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir? A) Yalnız + B) Yalnız t C) I ve Il D) I ve III E), II ve III SY (A

3. Osmanlı Devleti'nde azınlık grupları milliyetçilik hareket- leri ve Avrupalı devletlerin kışkırtmaları ile isyan etmişler ve sonucunda bağımsızlıklarını kazanmışlardır. Aşağıdaki isyan eden azınlık gruplarından hangisi için sonuç yukarıda anlatıldığı gibi olmamıştır? A) Bumlar C) Sırplar B) Ermeniler D) Bulgarlar ED Arnavutlar

Osmanlı Devleti ile İngiltere arasinda imzalanan 1838 Bal- ta Limanı Ticaret Antlaşması'ndan sonra; Osmanlı ülkesinde yabancı malların oranı artmıştır. Avrupa malları ile rekabet edemeyen Osmanlı esnafı işyer- lerini kapatmıştır. Osmanlı Devleti dışarıya ham madde satıp mamül madde alan bir ülke olmuştur. Buna göre Balta Limanı Ticaret Antlaşması, Osmanlı Dev- leti'nde aşağıdakilerden hangisine neden olmamıştır? A) Ülkede işsizliğin artmasına B) Ekonomik yönden dışa bağımlı olmasına C) Hammadde satımıyla devletin gelir ve giderlerinin denge- lenmesine D) Yerli tüccarların, yabancı tüccarlarla rekabet etmesinin zor- laşmasına Sanayinin gelişmemesine Karaağaç Enerjik TYT Deneme Sınavı 13

5. "Bizim düşüncemizde çiftçi, çoban, işçi, tüccar, sanatkâr, as- ker, doktor, kısaca, herhangi bir sosyal müessesede çalışan bir vatandaşın hak, menfaat ve hürriyeti eşittir. Devlete, bu an- layış ile azami yardımcı olmak ve milletin emniyet ve iradesi- ni yerinde sarf edebilmek, bizce, bizim anladığımız manada, halk hükûmeti idaresi ile mümkün olur." Atatürk'ün halkçılık ilkesinin temelini oluşturan bu sö- zünün aşağıdaki konuların hangisinde eşitliği savundu- ğu söylenemez? AV Yönetime katılma Temel vatandaşlık haklarını kullanma Devletin sağladığı olanaklardan yararlanma.com D) Ülkenin geleceği ile ilgili fikir beyan etme ✓ Aynı hayat şartlarında yaşama

29. Avrupalılar tarafından, tanrının kendilerini cezalandırmak için gönderdiğine inanılan Hun İmparatoru Attila; Got efsanelerinde savaştan hoşlanan, Fransız menkıbelerinde kan dökücü, Germen efsanelerinde ise iyiliksever bir hükümdar olarak yer almıştır. Bu bilgiye bakılarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A Hunların Avrupa siyasi yapısı içinde yer aldığı BY Hunların din savaşları sonucu zayıfladığı Avrupa'da siyasi bütünlüğün olmadığı D) Efsanelerin halkın fikirlerine göre şekillendiği E) Attila'nın Avrupa'yı derinden etkilediği

2. "Ben, Meclis-i Mebusanın, İstanbul'da saldırıya uğrayacağını, dağılacağını, kesin olarak bekliyordum. Böyle bir durum kar- şısında alınacak tedbiri kararlaştırmıştım. Hazırlığımız ve ge- rekli düzenlemelerimiz de başlamıştı: Ankara'da toplanmak... İşte bu görevi yaparken milletçe yanlış anlaşılmaya yol açma- mak için, tedbir olarak da bir şey düşünmüştüm. Meclis-i Me- busan Başkanlığına seçilmek. Bundan beklediğim, dağıtılan milletvekillerini Meclis-i Mebusan Başkanı sıfat ve yetkisiyle yeniden davet etmekti." (Z) Bu ifadelerinden hareketle Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? İstanbul Hükûmeti ile mücadele içerisinde olduğuna Sorunu hukuk ilkeleri doğrultusunda çözmeyi amaçladı- ğına TBMM'nin açılmasına yönelik çalışmalar yaptığına D) İleri görüşlü bir kişiliğe sahip olduğuna E) Millet iradesine önem verdiğine

33. "Milletlerin medeniyet yolunda ilerleyebilmeleri, kendi kültür ve millî değerlerine sahip çıkarak geliştirmesi ile mümkün olabilir. Kültürlerini millî değerleriyle geliştiren milletler, millî birlik ve beraberlik duygusu kazanırlar." Atatürk'ün bu sözleri aşağıdaki inkılaplardan hangisiyle doğrudan ilişkilendirilebilir? ATürk Tarih Kurumunun açılması B) Şapka ve kıyafet düzenlemesi yapılması Uluslararası ölçü birimlerinin alınması DY Teşkilat-ı Esasiye'nin kabulü E) Hafta sonu tatilinin pazara alınması

29. Osmanlı Devleti kuruluşundan itibaren kısa sürede büyümüş, iki kıtada birden genişleyerek çok uluslu bir devlet hâline gelmiştir. Aşağıdakilerden hangisi bu durumu kolaylaştıran etkenlerden biri değildir? A) Padişahların yetenekli ve teşkilatçı olması Hoşgörülü ve adaletli politika izlenmesi C Taht kavgalarının yaşanması D) Merkezî devlet anlayışının benimsenmesi E) Sistemli bir iskân politikasının uygulanması

1- esi 1 2. 2005 1 1 Mezolitik (Orta Taş) Dönem'de güven- lik, pişirme ve aydınlanma gibi amaç- lar için kullanılan ateşin Neolitik (Yeni Taş) Dönem'de topraktan kap kacak i yapımında kullanılması, aşağıdakiler- den hangisinin bir göstergesidir? 1 I A) Ateşin bir üretim aracına dönüştü- ğünün 1 3. 3125 ğunun Einsanlığın tümden yerleşik hayata geçtiğinin B) Avcı-toplayıcı kültürün sürdürüldü- ğünün İlk sitelerin kurulduğunun Endüstrileşmenin ilk örnekleri oldu- 1 Osmanlı ve rih Öncesi bilinen Ista pılan kazı çanak çö Roma Di bulunmu Yenikap lara ba 1. gö II. sa III. ti olgu ileri

63737 6. Adım 1. K S 1 2. 1 Fransız İhtilali, 1789'da monarşiyi devir- 1 miş ve Kurucu Meclis'in hazırladığ.apa- 1 yasa ile Fransa'da rejimin değişmesine 1 neden olmuştur. Ayrıca soyluların ve ki- 1 lisenin siyasette ve toplumsal hayatta etkisi azalmıştır. 1 Paragrafta, tarih araştırmalarında ya- rarlanılan aşağıdaki yardımcı bilim dal- larından hangisinin karşılığı olduğu ileri sürülemez? Kronoloji Sosyoloji Hukuk Teoloji Nümizmatik 1 I 1 E Tarih, şamlar nomik yetle bep-s yalı, c bilim Buna aşaç bek (E)

iler din, ilim ve sanatı bünyesinde toplayan birer kültür merken ibadet yeri olan camiler, aynı zamanda birer halk eğitim merkezi e ahlaki eğitim verilir, bu eğitime isteyen herkes katılabilirdi. arına dil, din, sanat, musiki, ahlak ve spor gibi alanlarda eğitim Tasavvuf Musikisi ve Halk Edebiyatı gibi alanlarda kendilerini ine ise zaviye denilirdi. aların her biri, meşlek mensuplarının eğitiminde bir solen görevi ilişkisi içerisinde eğitim verilmiştir. e çırak Mşkiggiging lat! Where meas once ahilik vardı. 2 dığı bilgilere birinci kaynaktan ulaşan insanlar bilgi ve birikim ek aydınlanırdı. Bu nedenle kütüphaneler halkın eğitimi açısın- alınıp satıldığı yerlerdi. Buralarda son derece değerli eski kitap zaman sahaflarda oturarak istediği kitabı okuma fırsatı bulu handlenin eski ade) n bir kelimedir. Kıraathane ise okuma evi anlamına gelme daşlarıyla buluşup sohbet ettikleri yerlerdi. Buralarda kü athaneye gelen halk şairleri ve meddahlar, oradaki insan dan gelişmesine katkı sağlardı. linerleri dinliyor. ok ver

3 TDS Türkiye Cumhuriyeti'nde, Osmanlı Devleti'nden kalan Rumi ve hicri-tak- vimler yerine 1926'da miladi takvimin kullanılmaya başlanması ile, 1. Diğer toplumlarla iş birliği artırılmak istenmiştir II. Türkiye'de her alanda ortak zaman çizelgesi kullanılmaya başlanmıştır. III. Milli kültür alanında gelişme amaç- lanmıştır. durumlarından hangileri amaçlanmış- -tir? A) Yalnız I B) I ve II DY II ve III ve III (E), II ve III ta 13 Gü E b

YAZ ya da OKUT 358 O 1. Türklerin kendi icatları olan 12 hayvan- lı Türk takvimi güneş yılı esasına daya- 1 nır ve bu takvimde her yıl bir hayvan is- miyle tanımlanmıştır. 1 Buna göre Türklerle ilgili; 1. Çin kültüründen etkilendikleri, II. yaşam tarzlarının takvimi etkileme- diği 1 I III. astronomi ve matematik alanında çalışmalar yaptıkları yargılarından hangileri çıkarılamaz? C) Yalnız III A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve Il E) II ve III 2. 50S

en e- n- an Eir. a- ul- 1 20DS 2. Öğretici Düzey Sorular Takvim, zamanı Dünya veya Ay'ın hare- ketlerini anlamlı şekilde bölümlere ayır- ma yöntemidir. İnsanlar, zamanı yöne- tebilmek adına kendilerinin veya başka toplumların kullandığı çizelgeleri kullan- mıştır. Birçoğunda orta nokta olarak kut- sal günler tercih edilmiştir. Buna göre takvimlerle ilgili aşağıda- kilerden hangisi söylenemez? MA A Evrensel değerler olduğu B) Ticari hayatı temel aldığı 1 İnançların etkisinde kalındığ D) Matematik ve astronominin kulla- nıldığı İnsanların ihtiyaçlarını karşıladığı 3145 3. T