Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
26. Serkan, Misak-ı Milli hakkında hazırladığı ödevde aşağıda-
ki bilgilere yer vermiştir:
I. Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyetinin öne-
risiyle 1. TBMM'de kabul edilmiştir.
II. Erzurum ve Sivas Kongreleri kararları doğrultusunda
hazırlanmıştır.
III. İstanbul'un Anlaşma Devletleri tarafından resmen işgal
edilmesine ortam hazırlamıştır.
IV. Siyasi bağımsızlıktan olduğu gibi ekonomik bağımsız-
lıktan da ödün verilmeyeceği açıkça duyurulmuştur.
V. "Osmanlı Devleti'nin Mondros Ateşkes Anlaşması'nı im-
zaladığı (30 Ekim 1918) tarihte düşman işgaline uğra-
mamış yerler bir bütündür, bölünemez." kararı ile ulu-
sal sınırları belirlemiştir.
Serkan'ın ödevindeki bilgilerin tamamının doğru ola-
bilmesi için kaç numaralı bilgilerin çıkarılması gerekir?
A) Yalnız I
C) Yalnız IV
D) I ve II
B) Yalnız III
E) II ve V
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
26. Serkan, Misak-ı Milli hakkında hazırladığı ödevde aşağıda- ki bilgilere yer vermiştir: I. Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyetinin öne- risiyle 1. TBMM'de kabul edilmiştir. II. Erzurum ve Sivas Kongreleri kararları doğrultusunda hazırlanmıştır. III. İstanbul'un Anlaşma Devletleri tarafından resmen işgal edilmesine ortam hazırlamıştır. IV. Siyasi bağımsızlıktan olduğu gibi ekonomik bağımsız- lıktan da ödün verilmeyeceği açıkça duyurulmuştur. V. "Osmanlı Devleti'nin Mondros Ateşkes Anlaşması'nı im- zaladığı (30 Ekim 1918) tarihte düşman işgaline uğra- mamış yerler bir bütündür, bölünemez." kararı ile ulu- sal sınırları belirlemiştir. Serkan'ın ödevindeki bilgilerin tamamının doğru ola- bilmesi için kaç numaralı bilgilerin çıkarılması gerekir? A) Yalnız I C) Yalnız IV D) I ve II B) Yalnız III E) II ve V
25. 1254 yılında Venedik'te doğan Marco Polo, doğuya doğru
çıktığı seyahatte Anadolu, İran ve Orta Asya'yı geçerek
Çin'e ulaşmıştır. Burada bulunan Kubilay Hanlığı'nda bir
süre görev yapmış ve 1269'da tekrar Venedik'e dönmüş-
tür. Marco Polo'nun gördüklerini ve duyduklarını arkadaşı
yazar Rustichello yazdı ve kitap hâline getirdi. Kitapta
doğu coğrafyasından, kültüründen, zenginliğinden, para
ve gözlük gibi henüz Avrupa'da olmayan icatlardan bah-
sedildi ve Avrupa'da doğuya karşı bir ilginin oluşmasına
neden oldu.
Bu ilginin aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı
söylenebilir?
A) Haçlı Seferlerine
B)Rönesans Hareketlerine
C) Coğrafi Keşiflere
D) Reform Hareketlerine
E) Yüzyıl Savaşlarına
Tarih
17. Yüzyıl İsyanları
25. 1254 yılında Venedik'te doğan Marco Polo, doğuya doğru çıktığı seyahatte Anadolu, İran ve Orta Asya'yı geçerek Çin'e ulaşmıştır. Burada bulunan Kubilay Hanlığı'nda bir süre görev yapmış ve 1269'da tekrar Venedik'e dönmüş- tür. Marco Polo'nun gördüklerini ve duyduklarını arkadaşı yazar Rustichello yazdı ve kitap hâline getirdi. Kitapta doğu coğrafyasından, kültüründen, zenginliğinden, para ve gözlük gibi henüz Avrupa'da olmayan icatlardan bah- sedildi ve Avrupa'da doğuya karşı bir ilginin oluşmasına neden oldu. Bu ilginin aşağıdakilerden hangisine ortam hazırladığı söylenebilir? A) Haçlı Seferlerine B)Rönesans Hareketlerine C) Coğrafi Keşiflere D) Reform Hareketlerine E) Yüzyıl Savaşlarına
B
61.
I. Saltanat'ın kaldırılması
II. Nüfus Mübadelesi
III. Savaş Tazminatı
TARİH
A) Yalnız I
D) I ve III
sn
Yukarıdakilerden hangileri, Lozan Antlaşması'nın
ardından gerçekleşmiştir?
MATFEN
EĞİTİM KURUMLARI
2022 2023 - SY-SYM-EA-EAT
64. Teşkilat
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Judo Boğazlar, uluslararası bir ko-
Yas
tır.
Se
nu
Bu h
1.
II.
III.
yu
A)
D
Tarih
Atatürk Dönemi İç Politikası
B 61. I. Saltanat'ın kaldırılması II. Nüfus Mübadelesi III. Savaş Tazminatı TARİH A) Yalnız I D) I ve III sn Yukarıdakilerden hangileri, Lozan Antlaşması'nın ardından gerçekleşmiştir? MATFEN EĞİTİM KURUMLARI 2022 2023 - SY-SYM-EA-EAT 64. Teşkilat B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III Judo Boğazlar, uluslararası bir ko- Yas tır. Se nu Bu h 1. II. III. yu A) D
AYT/TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1
27. 1.
Mekkelilerle
Müslümanların ilk savaşı
Fethedilen ilk toprak
II.
III. Müslümanların Mekkelilere
karşı son savunma savaşı
Hz. Muhammed'in son
seferi
IV.
4
D) II ve IV
Bedir
Mekke
Hendek
Tebük
Yukarıda verilen eşleşmelerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
E) II, III ve IV
8d lb ly
7,75 net
29. Os
ICAT YAYINLARI
nec
Tarih
İslamiyet'in Doğuşu
AYT/TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI-SOSYAL BİLİMLER-1 27. 1. Mekkelilerle Müslümanların ilk savaşı Fethedilen ilk toprak II. III. Müslümanların Mekkelilere karşı son savunma savaşı Hz. Muhammed'in son seferi IV. 4 D) II ve IV Bedir Mekke Hendek Tebük Yukarıda verilen eşleşmelerden hangileri yanlıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II E) II, III ve IV 8d lb ly 7,75 net 29. Os ICAT YAYINLARI nec
11. Osmanlı Devleti'nde, hâkimiyet altına alınan azınlıklar
kültürel benliğini korumuşlardır.
Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin etkili ol
duğu savunulamaz?
A) Her topluluğa kendi okullarını kurma hakkının vent
of
mesinin
B) Yerel gelének ve âdetlerin sürdürülmesine izin ve
rilmesinin
Asimasyona dayalı bir, politikanın uygulanmama
0 A
D) Gayrimüslimlerin devşilerek devlet yönetiminde
görevlendirilmesinin
SINIA
E) Toplulukların inanç ve kültürlerinde özgür bırakıl
masini
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
11. Osmanlı Devleti'nde, hâkimiyet altına alınan azınlıklar kültürel benliğini korumuşlardır. Bu durumda aşağıdakilerden hangisinin etkili ol duğu savunulamaz? A) Her topluluğa kendi okullarını kurma hakkının vent of mesinin B) Yerel gelének ve âdetlerin sürdürülmesine izin ve rilmesinin Asimasyona dayalı bir, politikanın uygulanmama 0 A D) Gayrimüslimlerin devşilerek devlet yönetiminde görevlendirilmesinin SINIA E) Toplulukların inanç ve kültürlerinde özgür bırakıl masini
29. Müslümanlar ile Mekkeli müşrikler aras
Hudeybiye Antlaşması'nın imzalanmasında
aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur?
A) Müslümanların Bedir Savaşı'nı kazanması
B) Hz. Muhammed'in Taif Seferi'ne çıkması
C) Mekke'nin fethedilmesi
D) Uhud Savaşı'nda iki tarafında birbirine kesin üstünlük
sağlayamaması
(28
E) Hz. Muhammed'in, hac zamanının geldiğini t
belirterek kalabalık bir grupla Kâbe'yi ziyaret etmek
istemesi
ma
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
29. Müslümanlar ile Mekkeli müşrikler aras Hudeybiye Antlaşması'nın imzalanmasında aşağıdakilerden hangisi etkili olmuştur? A) Müslümanların Bedir Savaşı'nı kazanması B) Hz. Muhammed'in Taif Seferi'ne çıkması C) Mekke'nin fethedilmesi D) Uhud Savaşı'nda iki tarafında birbirine kesin üstünlük sağlayamaması (28 E) Hz. Muhammed'in, hac zamanının geldiğini t belirterek kalabalık bir grupla Kâbe'yi ziyaret etmek istemesi ma
4.
Ulusal Mücadele döneminde Mustafa Kemal'in, "Artık
İstanbul Anadolu'ya hâkim değil, bağlı olmak zorundadır."
görüşüne varmasında, Istanbul Hükümeti'nin,
C
1. Türk halkını temsil etme yeterliliğini kaybetmiş olması,
II. başkentinin fiilen işgal edilmiş olması,
III. Mustafa Kemal'i 9. Ordu Müffettişi olarak atamış olması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir?
C)T've Il
A) Yalnız I
Dve ll
B) Yalnız II
EXI, II ve III
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
4. Ulusal Mücadele döneminde Mustafa Kemal'in, "Artık İstanbul Anadolu'ya hâkim değil, bağlı olmak zorundadır." görüşüne varmasında, Istanbul Hükümeti'nin, C 1. Türk halkını temsil etme yeterliliğini kaybetmiş olması, II. başkentinin fiilen işgal edilmiş olması, III. Mustafa Kemal'i 9. Ordu Müffettişi olarak atamış olması durumlarından hangilerinin etkili olduğu savunulabilir? C)T've Il A) Yalnız I Dve ll B) Yalnız II EXI, II ve III
11. I. Rumeli beylerbeyliğinin kurulması,
II. Anadolu kazaskerliğinin kurulması,
III. Gelibolu'da tersanenin açılması
Yukarıdakilerden hangileri teşkilatlanma kapsamı
içerisinde yer alır?
A) Yalnız !
D) I ve Ill
(B) I've ll
II
C) II ve III
E) I, II ve III
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
11. I. Rumeli beylerbeyliğinin kurulması, II. Anadolu kazaskerliğinin kurulması, III. Gelibolu'da tersanenin açılması Yukarıdakilerden hangileri teşkilatlanma kapsamı içerisinde yer alır? A) Yalnız ! D) I ve Ill (B) I've ll II C) II ve III E) I, II ve III
6.
Osmanlı Devleti'nde fethedilen yerler nişancı tara-
fından defterlere kaydedilirdi.
Bu uygulamanın,
1. bürokratik ve diplomatik işleyişi kolaylaştırma,
II. merkez teşkilatının konumunu güçlendirme,
III. resmi yazışmaları ilmiye sınıfıyla yürütme
amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söyle-
nemez?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) Yalnız III
E) II ve III
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
6. Osmanlı Devleti'nde fethedilen yerler nişancı tara- fından defterlere kaydedilirdi. Bu uygulamanın, 1. bürokratik ve diplomatik işleyişi kolaylaştırma, II. merkez teşkilatının konumunu güçlendirme, III. resmi yazışmaları ilmiye sınıfıyla yürütme amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söyle- nemez? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) Yalnız III E) II ve III
1. Alt dereceli devlet memuru olan timar sahipleri, top-
rak gelirlerinin ilk 3000 akçesini kendisine alır, geri
kalan her 3000 akçe için bir atlı asker (cebelü) bes-
lerdi.
Yukarıdaki bilgilerden hareketle, Osmanlı dirlik
sisteminin aşağıdakı esaslarından hangileri üze-
rine kurulu olduğu söylenemez?
A) Timar sahibi ile cebelülere aynı miktarda maaş
verilmesi
B) Timarlı sipahilerin ekonomik kazanımlarının as-
keri amaçlarla kullanılması
C) Mevkiye bağlı olarak hiyerarşik bir düzen kurul-
ması
D) Üretim faaliyetlerinde denetim ve sürekliliğin
sağlanması
E) Vergilendirme ve ordu istihdamının kolaylaştırıl-
masi
A)
2.
Yıl
el
kus
Bu
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
1. Alt dereceli devlet memuru olan timar sahipleri, top- rak gelirlerinin ilk 3000 akçesini kendisine alır, geri kalan her 3000 akçe için bir atlı asker (cebelü) bes- lerdi. Yukarıdaki bilgilerden hareketle, Osmanlı dirlik sisteminin aşağıdakı esaslarından hangileri üze- rine kurulu olduğu söylenemez? A) Timar sahibi ile cebelülere aynı miktarda maaş verilmesi B) Timarlı sipahilerin ekonomik kazanımlarının as- keri amaçlarla kullanılması C) Mevkiye bağlı olarak hiyerarşik bir düzen kurul- ması D) Üretim faaliyetlerinde denetim ve sürekliliğin sağlanması E) Vergilendirme ve ordu istihdamının kolaylaştırıl- masi A) 2. Yıl el kus Bu
5.
TYT / SOS
Sosyal adalet, sosyal güvence ve ekonomik yönden
güçsüz kesimlerin korunmasını esas alan sosyal devlet
anlayışı, halkçılık ilkesinin bir gereğidir. Yine halkçılık
ilkesi, toplumdaki sosyal grup, zümre ve sınıflardan hiç
birinin diğerine karşı egemenlik kurmasına imkân
vermemiştir.
Bu bilgiden hareketle halkçılık ilkesinin Türkiye'de;
1. halkın refah seviyesinin artması,
II. toplumsal dayanışmanın güçlenmesi,
III. herkesin devlet imkânlarından yararlanma imkânı
elde etmesi
durumlarından hangileri üzerinde etkili olduğu
savunulabilir?
A) Yalnız I
DI ve III
€
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) Yalnız III
7. Aşa
tem
fark
Tarih
Atatürk İlkeleri
5. TYT / SOS Sosyal adalet, sosyal güvence ve ekonomik yönden güçsüz kesimlerin korunmasını esas alan sosyal devlet anlayışı, halkçılık ilkesinin bir gereğidir. Yine halkçılık ilkesi, toplumdaki sosyal grup, zümre ve sınıflardan hiç birinin diğerine karşı egemenlik kurmasına imkân vermemiştir. Bu bilgiden hareketle halkçılık ilkesinin Türkiye'de; 1. halkın refah seviyesinin artması, II. toplumsal dayanışmanın güçlenmesi, III. herkesin devlet imkânlarından yararlanma imkânı elde etmesi durumlarından hangileri üzerinde etkili olduğu savunulabilir? A) Yalnız I DI ve III € B) Yalnız II E) I, II ve III C) Yalnız III 7. Aşa tem fark
yrılan kısmına işaretleyiniz.
4. İstanbul'un fethiyle birlikte Osmanlı Devleti, Karadeniz'i Akde-
niz'e bağlayan su yolunu kontrolü altına aldı.
Bu durum aşağıdaki alanlardan hangisinde Osmanlı Dev-
leti'nin doğrudan çıkar elde ettiğini gösterir?
B) İktisadi
Kültürel
D) Eğitim
E) İdari
Hukuki
7.
5. Padişahların yetersizliği ve kimi zaman da çocuk yaşta tahta
geçmeleri nedeniyle, XVII. yüzyılda saray kadınları ve onlarla
birlikte hareket eden çıkar gruplarının yönetimde etkisi arttı.
Bu gelişmenin,
sor
1
I
I
B
u
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
yrılan kısmına işaretleyiniz. 4. İstanbul'un fethiyle birlikte Osmanlı Devleti, Karadeniz'i Akde- niz'e bağlayan su yolunu kontrolü altına aldı. Bu durum aşağıdaki alanlardan hangisinde Osmanlı Dev- leti'nin doğrudan çıkar elde ettiğini gösterir? B) İktisadi Kültürel D) Eğitim E) İdari Hukuki 7. 5. Padişahların yetersizliği ve kimi zaman da çocuk yaşta tahta geçmeleri nedeniyle, XVII. yüzyılda saray kadınları ve onlarla birlikte hareket eden çıkar gruplarının yönetimde etkisi arttı. Bu gelişmenin, sor 1 I I B u
2. Büyük Selçuklular Dönemi'nde Nizamiye
X
Medreselerinin açılmasında devletin ihtiyacı olan
memurları, hukukçuları ve yüksek rütbeli yöneticileri
yetiştirme amacı rol oynamıştır. Nizamiye
Medreselerinde daha önceki medreselerden farklı
olarak müderrislere düzenli ücret ödenmiş ve talebelere
de burs verilmiştir.
Büyük Selçuklulardaki bu uygulamaların;
I. eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması,
II. yönetici ihtiyacının karşılanması
III. müderrişlerin bilimsel faaliyetlerde bulunmasına
olanak sağlanması X
durumlarından hangileri üzerinde etkili olduğu
söylenebilir?
A) Yalnız I
D) ve II
B) Yalnız II
- Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
2. Büyük Selçuklular Dönemi'nde Nizamiye X Medreselerinin açılmasında devletin ihtiyacı olan memurları, hukukçuları ve yüksek rütbeli yöneticileri yetiştirme amacı rol oynamıştır. Nizamiye Medreselerinde daha önceki medreselerden farklı olarak müderrislere düzenli ücret ödenmiş ve talebelere de burs verilmiştir. Büyük Selçuklulardaki bu uygulamaların; I. eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması, II. yönetici ihtiyacının karşılanması III. müderrişlerin bilimsel faaliyetlerde bulunmasına olanak sağlanması X durumlarından hangileri üzerinde etkili olduğu söylenebilir? A) Yalnız I D) ve II B) Yalnız II - Yalnız III E) I, II ve III
16
LIM
imp
Rönesans sözcüğü "yeniden doğuş" anlamına
gelmektedir. Bu olgu, Batı'nın yeni bir insan, evren, din
ve toplum anlayışını kabul etmesi ve böylece eski
gücüne ulaşarak tarih sahnesinde yeniden yerini alması
amacını taşımaktadır. Rönesans, bir yönüyle
MÖ 6-MS 2. yüzyıl Yunan felsefesinin yeniden ele
alınmasına da işaret eder. Rönesans, bu yüzyıl
felsefesinin aklı temele alan yapısına dayanmakta olup
onun kavram ve ilkelerinden geniş ölçüde
faydalanmıştır.
bnbris
solighed the b
Bu parçada aşağıdakilerden hangisi
vurgulanmaktadır?
A) Avrupa, kiliseye duyduğu tepki nedeniyle
Rönesans'ı oluşturmuştur.
B) Rönesans, skolastiğin aksine insanı ve aklı temele
alan bir düşünce tarzıdır.
C) Avrupa, Rönesans ile birlikte hayatın her alanında
köklü değişimler geçirmiştir.
DRönesans, Avrupa'nın düşmanlarına karşı
güçlenme ihtiyacından doğmuştur.
E) Antik Yunan felsefesi, Rönesans üzerinde büyük
ölçüde etkili olmuştur.
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
16 LIM imp Rönesans sözcüğü "yeniden doğuş" anlamına gelmektedir. Bu olgu, Batı'nın yeni bir insan, evren, din ve toplum anlayışını kabul etmesi ve böylece eski gücüne ulaşarak tarih sahnesinde yeniden yerini alması amacını taşımaktadır. Rönesans, bir yönüyle MÖ 6-MS 2. yüzyıl Yunan felsefesinin yeniden ele alınmasına da işaret eder. Rönesans, bu yüzyıl felsefesinin aklı temele alan yapısına dayanmakta olup onun kavram ve ilkelerinden geniş ölçüde faydalanmıştır. bnbris solighed the b Bu parçada aşağıdakilerden hangisi vurgulanmaktadır? A) Avrupa, kiliseye duyduğu tepki nedeniyle Rönesans'ı oluşturmuştur. B) Rönesans, skolastiğin aksine insanı ve aklı temele alan bir düşünce tarzıdır. C) Avrupa, Rönesans ile birlikte hayatın her alanında köklü değişimler geçirmiştir. DRönesans, Avrupa'nın düşmanlarına karşı güçlenme ihtiyacından doğmuştur. E) Antik Yunan felsefesi, Rönesans üzerinde büyük ölçüde etkili olmuştur. Diğer sayfaya geçiniz.
TYT/Sosyal Bilimler
5. Osmanlı Devleti'nde;
1. İltizam sisteminin uygulanması
II. Mühendishane-i Berri Hümayun'un kurulması
III. Avrupa'nın bazı ülkelerinde elçiliklerin açılması
IV. İlk matbaanin Lale Devri'nde kurulması
verilen gelişmelerin aşağıdaki hangi alanlar ile
ilgili olduğu söylenebilir?
Diplomatik Ekonomik Askerî
|
||
|||
B)
C)
D)
E)
||
IV
||
|
IV
|
IV
Kültürel
||
1
0
Tarih
Atatürk İlkeleri
TYT/Sosyal Bilimler 5. Osmanlı Devleti'nde; 1. İltizam sisteminin uygulanması II. Mühendishane-i Berri Hümayun'un kurulması III. Avrupa'nın bazı ülkelerinde elçiliklerin açılması IV. İlk matbaanin Lale Devri'nde kurulması verilen gelişmelerin aşağıdaki hangi alanlar ile ilgili olduğu söylenebilir? Diplomatik Ekonomik Askerî | || ||| B) C) D) E) || IV || | IV | IV Kültürel || 1 0
RI
eti Kültür ve Medeniyeti
5.
I
lander
Osmanlı Devleti'nin sınırlarının genişlemesi;
1. vergi gelirlerinde artış yaşanmasına,
II. beylerbeyi sayısının artmasına,
III. egemenlik alanının genişlemesine +
gelişmelerden hangilerine yol açmıştır?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
C) I ve Il
E) I, II ve III
11
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
RI eti Kültür ve Medeniyeti 5. I lander Osmanlı Devleti'nin sınırlarının genişlemesi; 1. vergi gelirlerinde artış yaşanmasına, II. beylerbeyi sayısının artmasına, III. egemenlik alanının genişlemesine + gelişmelerden hangilerine yol açmıştır? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III C) I ve Il E) I, II ve III 11