Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
a
k
14. - Avrupalıların, Türkleri Balkanlardan atamayacak-
larını anlaması
- Şeyh Bedrettin Isyanı'nın çıkması
- Niğbolu Savaşı'nın kazanılması
- Yeniçeri Ocağı'nın kurulması
Osmanlı Devleti'ndeki bu gelişmeler aşağıdaki
padişahlarla eşleştirildiğinde hangisi dışarda
kalır?
A) Orhan Bey
C) I. Murat
E) II. Murat
B) Yıldırım Bayezit
D) I. Mehmet
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
a k 14. - Avrupalıların, Türkleri Balkanlardan atamayacak- larını anlaması - Şeyh Bedrettin Isyanı'nın çıkması - Niğbolu Savaşı'nın kazanılması - Yeniçeri Ocağı'nın kurulması Osmanlı Devleti'ndeki bu gelişmeler aşağıdaki padişahlarla eşleştirildiğinde hangisi dışarda kalır? A) Orhan Bey C) I. Murat E) II. Murat B) Yıldırım Bayezit D) I. Mehmet
N DEVLETE
5.
D
- Gazneli Mahmut
- Tuğrul Bey
- Alp Arslan
- Yıldırım Bayezit
Yukarıdaki Türk hükümdarlarının ortak özellikleri
arasında aşağıdakilerden hangisi yer alır?
A) Abbasi halifesinden unvan almaları
B) Haçlılara karşı İslam dünyasını korumaları
C) Denizcilik faaliyetlerine önem vermeleri
D) Anadolu'da fetihler yapmaları
hosoE) Bizans'la mücadele etmeleri
Tarih
Yeni Çağ Avrupa
N DEVLETE 5. D - Gazneli Mahmut - Tuğrul Bey - Alp Arslan - Yıldırım Bayezit Yukarıdaki Türk hükümdarlarının ortak özellikleri arasında aşağıdakilerden hangisi yer alır? A) Abbasi halifesinden unvan almaları B) Haçlılara karşı İslam dünyasını korumaları C) Denizcilik faaliyetlerine önem vermeleri D) Anadolu'da fetihler yapmaları hosoE) Bizans'la mücadele etmeleri
2. Zeynep Oğretmen: Moğolların Anadolu'daki tahribatına
karşılık gönüllerin tahrip edilmemesinde çok rolü olmuş-
tur. Moğollar Anadolu'daki birçok yeri yağmalarken, o
var diye yaşadığı şehir olan Konya'ya dokunmamışlardır.
Anadolu insanını Hak yoluna daveti, dünyanın hemen her
yerinde bilinir. Öğretileri bugünün yaşlısı ve genci, herkes
tarafından dilde ve gönüldedir.
Zeynep Öğretmen'in anlattığı kişi aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Ahi Evran
B) Mevlânâ Celâleddin-i Rumî
C) Hacı Bektaş Velî
D) Yunus Emre
E) Hoca Ahmet Yesevî
4.
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
2. Zeynep Oğretmen: Moğolların Anadolu'daki tahribatına karşılık gönüllerin tahrip edilmemesinde çok rolü olmuş- tur. Moğollar Anadolu'daki birçok yeri yağmalarken, o var diye yaşadığı şehir olan Konya'ya dokunmamışlardır. Anadolu insanını Hak yoluna daveti, dünyanın hemen her yerinde bilinir. Öğretileri bugünün yaşlısı ve genci, herkes tarafından dilde ve gönüldedir. Zeynep Öğretmen'in anlattığı kişi aşağıdakilerden hangisidir? A) Ahi Evran B) Mevlânâ Celâleddin-i Rumî C) Hacı Bektaş Velî D) Yunus Emre E) Hoca Ahmet Yesevî 4.
8.
Moğol istilası'ndan Anadolu'ya kaçıp gelen Yesevî der-
vişleri, kimseye el açmayan, elinin emeği ile geçinen, top-
rağa, vatana, devlete ve dine bağlı, prensipli, disiplinli ve
örnek insanlardı.
Bu durum;
1. Anadolu insanına bozulan düzen karşında ya-
şama mücadelesi ve ümidi kazandırma,
II. birlik ve beraberliği sağlama,
III. İslamiyet'in yayılmasını hızlandırma
sonuçlarından hangilerinin ortaya çıkmasını sağla-
mıştır?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız
C) Yalnız III
E) I, II ve III
1.
Tarih
Oğuz Göçleri ve Anadolu
8. Moğol istilası'ndan Anadolu'ya kaçıp gelen Yesevî der- vişleri, kimseye el açmayan, elinin emeği ile geçinen, top- rağa, vatana, devlete ve dine bağlı, prensipli, disiplinli ve örnek insanlardı. Bu durum; 1. Anadolu insanına bozulan düzen karşında ya- şama mücadelesi ve ümidi kazandırma, II. birlik ve beraberliği sağlama, III. İslamiyet'in yayılmasını hızlandırma sonuçlarından hangilerinin ortaya çıkmasını sağla- mıştır? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız C) Yalnız III E) I, II ve III 1.
7. Türkler Anadolu'ya geldiğinde İslamiyet ile henüz tanış-
mışlardı. Eski alışkanlıklar kolay unutulmasa da bu süreç
bazı unsurların etkisi ile Türk-İslam kültürünün yerleşme-
si şeklinde sonuçlanmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Anadolu Türklerinin İslam-
laşmasında daha etkili olmuştur?
A) Selçuklu ve Osmanlı yöneticilerinin dindar oluşu
B) Dinî mimari yapıların çoğalması
C) Türklerin Arap coğrafyalarını ele geçirmeleri
D) Türkçedeki Arapça kelimelerin sayısının artması
E) Sûfî ve âlimlerin faaliyetleri
1
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
7. Türkler Anadolu'ya geldiğinde İslamiyet ile henüz tanış- mışlardı. Eski alışkanlıklar kolay unutulmasa da bu süreç bazı unsurların etkisi ile Türk-İslam kültürünün yerleşme- si şeklinde sonuçlanmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Anadolu Türklerinin İslam- laşmasında daha etkili olmuştur? A) Selçuklu ve Osmanlı yöneticilerinin dindar oluşu B) Dinî mimari yapıların çoğalması C) Türklerin Arap coğrafyalarını ele geçirmeleri D) Türkçedeki Arapça kelimelerin sayısının artması E) Sûfî ve âlimlerin faaliyetleri 1
TEST
7.
Osmanlı eğitim sistemi XVI. yüzyılda zirvedeydi. Hâlbuki XV
yüzyılda ise aynı durum devam etmedi. Avrupa, Orta Çağ'ın
skolastik düşüncesinden arınmış, pozitif ilimlerde büyük geliş-
me göstermiştir.
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı İlmiye Teşkilatı'nın bozul-
masının sebepleri arasında gösterilemez?
A) Avrupa'da eğitim üzerindeki kilise baskısının kalkmış olma-
SI
B) Askerî, siyasi, sosyal alanlarda bozulmaların yaşanması
C) Osmanlı eğitimcileri arasındaki itilafların olması
D) Medreselerden pozitif ilimlerin kaldırılması
E) Osmanlı'da müderrisliğin resmen kaldırılmış olması
Tarih
Tarih Bilimi
TEST 7. Osmanlı eğitim sistemi XVI. yüzyılda zirvedeydi. Hâlbuki XV yüzyılda ise aynı durum devam etmedi. Avrupa, Orta Çağ'ın skolastik düşüncesinden arınmış, pozitif ilimlerde büyük geliş- me göstermiştir. Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı İlmiye Teşkilatı'nın bozul- masının sebepleri arasında gösterilemez? A) Avrupa'da eğitim üzerindeki kilise baskısının kalkmış olma- SI B) Askerî, siyasi, sosyal alanlarda bozulmaların yaşanması C) Osmanlı eğitimcileri arasındaki itilafların olması D) Medreselerden pozitif ilimlerin kaldırılması E) Osmanlı'da müderrisliğin resmen kaldırılmış olması
2.
Hazarlarda yönetici kesim Musevi olmasına rağmen
Hazar ülkesinde, Şamanizm, Hristiyanlık, İslamiyet gibi
pek çok dine mensup topluluklarda yaşamış ayrıca toplu-
lukların kendi aralarındaki davalarına her dinin temsilcile-
rinden oluşan bir "Hakimler Kurulu" bakmıştır.
Bu bilgiye dayanarak Hazar ülkesi ile ilgili;
. Toplumsal hoşgörünün olduğu
Teoratik devlet anlayışının görüldüğü
III. Sınıflı toplum yapısının bulunduğu
durumlarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
Tarih
Diğer Türk Devletleri ve Toplulukları
2. Hazarlarda yönetici kesim Musevi olmasına rağmen Hazar ülkesinde, Şamanizm, Hristiyanlık, İslamiyet gibi pek çok dine mensup topluluklarda yaşamış ayrıca toplu- lukların kendi aralarındaki davalarına her dinin temsilcile- rinden oluşan bir "Hakimler Kurulu" bakmıştır. Bu bilgiye dayanarak Hazar ülkesi ile ilgili; . Toplumsal hoşgörünün olduğu Teoratik devlet anlayışının görüldüğü III. Sınıflı toplum yapısının bulunduğu durumlarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III
5. Dünyada her şey için, medeniyet için, hayat için, başa-
rili olmak için en hakiki mürşit ilimdir, fendir. İlmin ve fen-
nin dışında mürşit aramak gaflettir, cehalettir, dalalettir.
Atatürk'ün bu sözü onun aşağıdaki ilkelerinden
hangisiyle ilgilidir?
A) Laiklik
B) Halkçılık
D) Milliyetçilik
C) Devletçilik
E) Cumhuriyetçilik
7
Tarih
Atatürk İlkeleri
5. Dünyada her şey için, medeniyet için, hayat için, başa- rili olmak için en hakiki mürşit ilimdir, fendir. İlmin ve fen- nin dışında mürşit aramak gaflettir, cehalettir, dalalettir. Atatürk'ün bu sözü onun aşağıdaki ilkelerinden hangisiyle ilgilidir? A) Laiklik B) Halkçılık D) Milliyetçilik C) Devletçilik E) Cumhuriyetçilik 7
3.
1. Kilikyalılar Cemiyeti,
II. Redd-i İlhak Cemiyeti,
III. Hürriyet ve İtilaf Fırkası,
IV. İngiliz Muhipleri Cemiyeti
BHUR NG
Yukarıdaki cemiyetlerin hangilerinin Türk yurdunun par-
çalanmasını önlemeyi amaçladığı savunulabilir?
A) Yalnız L
BI ve II
D) II ve III
E) I, II ve I
C) Yalnız III
Tarih
Atatürk Dönemi İç Politikası
3. 1. Kilikyalılar Cemiyeti, II. Redd-i İlhak Cemiyeti, III. Hürriyet ve İtilaf Fırkası, IV. İngiliz Muhipleri Cemiyeti BHUR NG Yukarıdaki cemiyetlerin hangilerinin Türk yurdunun par- çalanmasını önlemeyi amaçladığı savunulabilir? A) Yalnız L BI ve II D) II ve III E) I, II ve I C) Yalnız III
1. Bu testte 25 sor
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler
1.
Kök Türk yazıtlarında Mu kan şöyle anlatılır: "Üstte gök,
altta yağız yer kılındıkta ikisinin arasında kişioğlu kılın-
mış. Tanrı kişioğlunun üzerine atam Bumin Kağan, Is-
temi Kağan oturmuş. Oturarak Türk milletinin devletini,
töresini tutuvermiş; düzenleyivermiş, Dört taraf hep düş-
man imiş. Ordu sevk ederek dört taraftaki milleti hep
almış, hep tâbi kılmış. Başlıya baş eğdirmiş, dizliye diz
çöktürmüş.
ALANLAR
AVARLAR
lir?
IRA
f
KARLUKLAR
M
SADANILER
A) Yalnız I
DIBINYA
D) I ve II
KOKLUBK
•
KIRGIZLAR
HINDISTAN
DEVLET
ay
TIRET KAVIMLERI
BENGAL
COCCALER
Bu harita ve bilgilere göre Kök Türklerin eski Türk-
lere ait;
B) Yalnız
CIN
CIN HINDI
1. ikili teşkilat,
II. kut anlayışı,
III. sınırları genişletme
geleneklerinden hangilerini sürdürdüğü söylenebi-
TATARLAR
€61.11
*** 887
C) Yalnız III
II ve III
3.
İngiliz
Kongre
kil bir c
İstanbu
mekted
Ferit H
tedir...
huzur g
meyece
rekecek
demiştim
Amiral
hangisi
A/Anla
lemne
B) Istar
dest
C) Istar
diğin
D) Anla
yakı
E) Milli
tanın
Tarih
İlk Türk Devletleri
1. Bu testte 25 sor 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler 1. Kök Türk yazıtlarında Mu kan şöyle anlatılır: "Üstte gök, altta yağız yer kılındıkta ikisinin arasında kişioğlu kılın- mış. Tanrı kişioğlunun üzerine atam Bumin Kağan, Is- temi Kağan oturmuş. Oturarak Türk milletinin devletini, töresini tutuvermiş; düzenleyivermiş, Dört taraf hep düş- man imiş. Ordu sevk ederek dört taraftaki milleti hep almış, hep tâbi kılmış. Başlıya baş eğdirmiş, dizliye diz çöktürmüş. ALANLAR AVARLAR lir? IRA f KARLUKLAR M SADANILER A) Yalnız I DIBINYA D) I ve II KOKLUBK • KIRGIZLAR HINDISTAN DEVLET ay TIRET KAVIMLERI BENGAL COCCALER Bu harita ve bilgilere göre Kök Türklerin eski Türk- lere ait; B) Yalnız CIN CIN HINDI 1. ikili teşkilat, II. kut anlayışı, III. sınırları genişletme geleneklerinden hangilerini sürdürdüğü söylenebi- TATARLAR €61.11 *** 887 C) Yalnız III II ve III 3. İngiliz Kongre kil bir c İstanbu mekted Ferit H tedir... huzur g meyece rekecek demiştim Amiral hangisi A/Anla lemne B) Istar dest C) Istar diğin D) Anla yakı E) Milli tanın
5. Aşağıdakilerden hangisi Orta Asya'da kurulan Türk
devletlerinin kısa ömürlü olmasının nedenlerinden
biri değildir?
A) Konargöçer bir yaşamı benimsemeleri
B) Kut inancına sahip olmaları
C) Boylar federasyonu halinde örgütlenmeleri
D) Çevredeki devletlerin baskılarına maruz kalmaları
E) Merkeziyetçî devlet haline gelememeleri
Tarih
İlk Türk Devletleri
5. Aşağıdakilerden hangisi Orta Asya'da kurulan Türk devletlerinin kısa ömürlü olmasının nedenlerinden biri değildir? A) Konargöçer bir yaşamı benimsemeleri B) Kut inancına sahip olmaları C) Boylar federasyonu halinde örgütlenmeleri D) Çevredeki devletlerin baskılarına maruz kalmaları E) Merkeziyetçî devlet haline gelememeleri
1)
KUTADGU BİLİG'DEN
Ey hâkim memlekette uzun hüküm sürmek istersen
Kanunu doğru yürütmeli ve halkı korumalısın.
Kanun ile ülke genişler ve dünya düzene girer.
Zulüm ile ülke eksilir ve dünya bozulur.
Beyler gönüllerini temiz tutar ve kanunu tatbik ederlerse
Beylik bozulmaz ve uzun süre ayakta durur.
Memleket tutmak için çok asker ve ordu lazımdır.
Askeri beslemek için de çok mal ve servete ihtiyaç
vardır.
Bu malı elde etmek için halkın zengin olması gerektir.
Halkın zenginliği için de doğru kanunlar konulmalıdır.
2)
Yusuf Has Hacib'in Kutadgu Bilig adlı eserinde yer
alan bu beyitlerde, devlet hayatının nizamını sağla-
mak için aşağıdakilerden hangisinin güçlü tutulması
gerektiğinden bahsedilmemiştir?
A) Ordu
B) Adalet
C) Ekonomi
D) Hukuk devleti
E) Diplomasi
Tarih
İslamiyet Öncesi Türk Kültür ve Uygarlığı
1) KUTADGU BİLİG'DEN Ey hâkim memlekette uzun hüküm sürmek istersen Kanunu doğru yürütmeli ve halkı korumalısın. Kanun ile ülke genişler ve dünya düzene girer. Zulüm ile ülke eksilir ve dünya bozulur. Beyler gönüllerini temiz tutar ve kanunu tatbik ederlerse Beylik bozulmaz ve uzun süre ayakta durur. Memleket tutmak için çok asker ve ordu lazımdır. Askeri beslemek için de çok mal ve servete ihtiyaç vardır. Bu malı elde etmek için halkın zengin olması gerektir. Halkın zenginliği için de doğru kanunlar konulmalıdır. 2) Yusuf Has Hacib'in Kutadgu Bilig adlı eserinde yer alan bu beyitlerde, devlet hayatının nizamını sağla- mak için aşağıdakilerden hangisinin güçlü tutulması gerektiğinden bahsedilmemiştir? A) Ordu B) Adalet C) Ekonomi D) Hukuk devleti E) Diplomasi
6)
Insanlar Sanayi Devrimi sonrası artan teknolojik im-
kânlar sayesinde, artan ihtiyaçlarını karşılayabilmek
amacıyla, doğal ortama müdahale etmeye başlamıştır.
Bu müdahalelerden bir kısmı doğanın işleyişine uygun
iken bir kısmı ise doğanın işleyişine uygun değildir ve
doğal ortama zarar verir.
Aşağıdaki faaliyetlerden hangisi doğanın işleyişine
daha uyumludur?
Orman ve mera alanlarına tarla açılması
B) Rüzgâr santrallerinde enerji üretimi
Termik santrallerde kömür yakılarak enerji üretimi
D) Tarımsal üretimde ilaç kullanımı
E) Toprak ve bitki örtüsünün ortadan kaldırılarak açık
alan madenciliği yapılması
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
6) Insanlar Sanayi Devrimi sonrası artan teknolojik im- kânlar sayesinde, artan ihtiyaçlarını karşılayabilmek amacıyla, doğal ortama müdahale etmeye başlamıştır. Bu müdahalelerden bir kısmı doğanın işleyişine uygun iken bir kısmı ise doğanın işleyişine uygun değildir ve doğal ortama zarar verir. Aşağıdaki faaliyetlerden hangisi doğanın işleyişine daha uyumludur? Orman ve mera alanlarına tarla açılması B) Rüzgâr santrallerinde enerji üretimi Termik santrallerde kömür yakılarak enerji üretimi D) Tarımsal üretimde ilaç kullanımı E) Toprak ve bitki örtüsünün ortadan kaldırılarak açık alan madenciliği yapılması
se
er
a-
SI
2)
Ipek ve Baharat Yolu Osmanli'nin eline geçmişti, yeni
ticaret yollan bulmak bizim için şart olmuştu. Denizcilik
alanındaki gelişmeler ve gelişen pusula ile yeni yerlere
gidebildik. Bulduğumuz yeni yerlerin kaynaklarını
ele geçirdik. Şimdi rakiplerimize karşı limanlarımızı
korumak için savaşmalıyız.
Ingiltere Kraliçesi I. Elizabeth
Ekonomimizi güçlendirmek için yeni yerlere gitmeliydik
ve bunu başardık. Gittiğimiz yerlerdeki ürünleri
Avrupa'ya taşıyıp gelirlerimizi arttırdık. Amerika,
Hindistan ve Uzak Doğu'daki bölgeleri ele geçirmek için
aynı bizim gibi düşünen İngiltere, Hollanda ve İspanya
ile savaşmamız gerekir.
Fransa Kralı XIV. Loui (Lui)
Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-
maz?
A) Keşfedilen yerlerdeki kaynaklar Avrupa kıtasına ta-
şınmıştır.
B) Ingiltere ve Fransa sömürgeci yarışta birbirlerini ra-
kip olarak görmemiştir.
C) Osmanlıların ticaret yollarına hâkim olması İngilte-
re'yi başka arayışlara itmiştir.
D) Fransa yeni sömürgeler elde etmek için savaşmayı
göze almıştır.
E) Ingiltere ele geçirdiği yerleri savunma amacındadır.
Tarih
Yakın Çağ Avrupa
se er a- SI 2) Ipek ve Baharat Yolu Osmanli'nin eline geçmişti, yeni ticaret yollan bulmak bizim için şart olmuştu. Denizcilik alanındaki gelişmeler ve gelişen pusula ile yeni yerlere gidebildik. Bulduğumuz yeni yerlerin kaynaklarını ele geçirdik. Şimdi rakiplerimize karşı limanlarımızı korumak için savaşmalıyız. Ingiltere Kraliçesi I. Elizabeth Ekonomimizi güçlendirmek için yeni yerlere gitmeliydik ve bunu başardık. Gittiğimiz yerlerdeki ürünleri Avrupa'ya taşıyıp gelirlerimizi arttırdık. Amerika, Hindistan ve Uzak Doğu'daki bölgeleri ele geçirmek için aynı bizim gibi düşünen İngiltere, Hollanda ve İspanya ile savaşmamız gerekir. Fransa Kralı XIV. Loui (Lui) Buna göre aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla- maz? A) Keşfedilen yerlerdeki kaynaklar Avrupa kıtasına ta- şınmıştır. B) Ingiltere ve Fransa sömürgeci yarışta birbirlerini ra- kip olarak görmemiştir. C) Osmanlıların ticaret yollarına hâkim olması İngilte- re'yi başka arayışlara itmiştir. D) Fransa yeni sömürgeler elde etmek için savaşmayı göze almıştır. E) Ingiltere ele geçirdiği yerleri savunma amacındadır.
1.
Bengi Öğretmen, tarih ve zaman ünitesini işlediği sırada
belgelerin tarih üzerinde etkisini açıklarken "Tarihi çağla-
rın gün yüzüne çıkarılmasında yazılı kaynaklar ön plan-
da tutulurken tarih öncesi çağlarda ise yazısız kaynaklar
kullanılır." ifadelerini kullanmıştır. Sonrasında öğrencile-
rine "Neolitik Dönem'le ilgili araştırma yapan bir tarihçi-
nin araştırması sırasında hangi kaynaklara başvurmaya
çalışması doğru bir araştırma yöntemi takip etmediğinin
kanıtıdır?" sorusunu sormuştur.
Buna göre Bengi Öğretmen'in sorusuna aşağıdaki
öğrencilerden hangisinin doğru cevap verdiği söyle-
nebilir?
A) Arin: Kil tabletler
B) Sevgi: Taş baltalar
C) Canan: Saban parçaları
D) Duygu: Tune-silahlar madenciag
E) Mert: Çanak, çömlek parçaları
Xx
3.
Tarih
Orta Çağ’da Siyasi Yapılar
1. Bengi Öğretmen, tarih ve zaman ünitesini işlediği sırada belgelerin tarih üzerinde etkisini açıklarken "Tarihi çağla- rın gün yüzüne çıkarılmasında yazılı kaynaklar ön plan- da tutulurken tarih öncesi çağlarda ise yazısız kaynaklar kullanılır." ifadelerini kullanmıştır. Sonrasında öğrencile- rine "Neolitik Dönem'le ilgili araştırma yapan bir tarihçi- nin araştırması sırasında hangi kaynaklara başvurmaya çalışması doğru bir araştırma yöntemi takip etmediğinin kanıtıdır?" sorusunu sormuştur. Buna göre Bengi Öğretmen'in sorusuna aşağıdaki öğrencilerden hangisinin doğru cevap verdiği söyle- nebilir? A) Arin: Kil tabletler B) Sevgi: Taş baltalar C) Canan: Saban parçaları D) Duygu: Tune-silahlar madenciag E) Mert: Çanak, çömlek parçaları Xx 3.
5. "Türkiye'nin bugünkü mücadelesi yalnız kendi ad ve
hesabına olsaydı belki daha kısa, daha az kanlı olur ve
daha çabuk biterdi. Türkiye büyük ve önemli bir çaba
harcıyor. Çünkü savunduğu bütün haksızlığa uğramış
milletlerin, bütün Doğu'nun davasıdır."
Atatürk'ün yukarıdaki sözü Türk Kurtuluş Savaşı'nın
ve inkılabının;
1. emperyalizma karşı olması,
II. ezilen milletlere örnek olması,
III. evrensel olması
özelliklerinden hangileriyle ilgilidir?
A) Yalnız+
B) Yalnız II
4/
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
(ÖZEL)
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
Atatürk İlkeleri
5. "Türkiye'nin bugünkü mücadelesi yalnız kendi ad ve hesabına olsaydı belki daha kısa, daha az kanlı olur ve daha çabuk biterdi. Türkiye büyük ve önemli bir çaba harcıyor. Çünkü savunduğu bütün haksızlığa uğramış milletlerin, bütün Doğu'nun davasıdır." Atatürk'ün yukarıdaki sözü Türk Kurtuluş Savaşı'nın ve inkılabının; 1. emperyalizma karşı olması, II. ezilen milletlere örnek olması, III. evrensel olması özelliklerinden hangileriyle ilgilidir? A) Yalnız+ B) Yalnız II 4/ D) I ve II C) Yalnız III E) I, II ve III (ÖZEL) Diğer sayfaya geçiniz.