Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri Soruları

EST
01
İslam'ın Doğduğu Dönemde Dünya İslamiyet Yayılıyor
ATLAS OKYANUSU
AVRU
Avarter
Bulgaria
(Karadeniz
Soovigr
Vigo-BIZANS IMPARATORLUĞU
Antoniz
MISI
Berberiler
AFRIKA
gildeniz
Aral
GOD
Besaniler
KRALLIGE
HABER
Caur
IRAN
ARAP YARIMADASI
Balkans
GON
SKOK TÜRK DEVLETİ
Baykal
Gold
HINDISTAN
Umman
Denizl
Tibet
Bengal
Körgezi
HINT OKYANUSU
ÇIN
Cin
Kare
1050
2100 km
Baharat Yolu
Elif Öğretmen İslam öncesi döneme ait yukarıdaki
haritayı tahtaya yansıttıktan sonra öğrencilerine "Bu
haritayı bir bütün olarak düşündüğümüzde neler
söylenebilir?" sorusunu sormuştur.
Elif Öğretmen'in bu sorusuna aşağıdaki
öğrencilerden hangsinin doğru cevap verdiği
söylenemez?
A) Gözde: Bölgede siyasi birlik kurulmuştur.
B) Cihangir: Araplar güçlü devletlere komşudur.
C) Tuna: Arabistan Yarımadası'nın her yeri insan
yaşamına elverişlidir.
Konya
D) Sarp: Bizans, Araplarla savaş hâlindedir.
E) Melike: Ticaret bölgenin en önemli geliridir.
DEUSGE HIMITS
hipliği yopon Kâbe müsrikler icin
3.
g
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
EST 01 İslam'ın Doğduğu Dönemde Dünya İslamiyet Yayılıyor ATLAS OKYANUSU AVRU Avarter Bulgaria (Karadeniz Soovigr Vigo-BIZANS IMPARATORLUĞU Antoniz MISI Berberiler AFRIKA gildeniz Aral GOD Besaniler KRALLIGE HABER Caur IRAN ARAP YARIMADASI Balkans GON SKOK TÜRK DEVLETİ Baykal Gold HINDISTAN Umman Denizl Tibet Bengal Körgezi HINT OKYANUSU ÇIN Cin Kare 1050 2100 km Baharat Yolu Elif Öğretmen İslam öncesi döneme ait yukarıdaki haritayı tahtaya yansıttıktan sonra öğrencilerine "Bu haritayı bir bütün olarak düşündüğümüzde neler söylenebilir?" sorusunu sormuştur. Elif Öğretmen'in bu sorusuna aşağıdaki öğrencilerden hangsinin doğru cevap verdiği söylenemez? A) Gözde: Bölgede siyasi birlik kurulmuştur. B) Cihangir: Araplar güçlü devletlere komşudur. C) Tuna: Arabistan Yarımadası'nın her yeri insan yaşamına elverişlidir. Konya D) Sarp: Bizans, Araplarla savaş hâlindedir. E) Melike: Ticaret bölgenin en önemli geliridir. DEUSGE HIMITS hipliği yopon Kâbe müsrikler icin 3. g
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nin 1453 - 1579
yılları arasında Akdeniz egemenliği ve üstünlüğü İçin
yaptığı çalışmalar arasında bulunmaz?
A) Rodos'un fethi
B) Preveze Deniz Savaşı'nın kazanılması
C) Fas'ın himaye altına alınması
Di Kibris'in fethedilmesi
E) Trabzon Rum Imparatorluğu'na son verilmesi
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Devleti'nin 1453 - 1579 yılları arasında Akdeniz egemenliği ve üstünlüğü İçin yaptığı çalışmalar arasında bulunmaz? A) Rodos'un fethi B) Preveze Deniz Savaşı'nın kazanılması C) Fas'ın himaye altına alınması Di Kibris'in fethedilmesi E) Trabzon Rum Imparatorluğu'na son verilmesi
A
A
20. "Senden önce de kendilerine vahyettiğimiz kişiler-
den başkasını peygamber olarak göndermedik...
Apaçık mucizeler ve kitaplarla (gönderdik). İnsan-
lara, kendilerine indirileni açıklaman için ve düşü-
nüp anlasınlar diye sana da bu Kur'an'ı indirdik."
(Nahl, 43-44. ayetler.)
100 Cou
Bu ayetlerde Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aşağı-
daki görevlerinden hangisi vurgulanmıştır?
A) Tebliğ
B) Teşri
D) Tebyin E) Güven
et een
C) Tebşir
A
FON
en 1877 18788) 18.
22.
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
A A 20. "Senden önce de kendilerine vahyettiğimiz kişiler- den başkasını peygamber olarak göndermedik... Apaçık mucizeler ve kitaplarla (gönderdik). İnsan- lara, kendilerine indirileni açıklaman için ve düşü- nüp anlasınlar diye sana da bu Kur'an'ı indirdik." (Nahl, 43-44. ayetler.) 100 Cou Bu ayetlerde Hz. Peygamber'in (s.a.v.) aşağı- daki görevlerinden hangisi vurgulanmıştır? A) Tebliğ B) Teşri D) Tebyin E) Güven et een C) Tebşir A FON en 1877 18788) 18. 22.
Rum
aşında
tıkları
söy-
am
Pla-
nek
ATLAS OKYANUSU
PORTEKİZ
İSPANYA
NORVEG
GİLTERE
K
FRANSA
AKDENİZ
1 Dela Ittifak Devletleri
Uçlu Itilaf Devletleri-
Tarafsız olan devletler
ISVEC
ALMANYA
RUSYA
AVUSTURYA-MACARISTAN
ITALYA
ROMANYA
BULGARISTAN
KARADENİZ
OSMANLI DEVLETI
0400
YUNANISTAN
Itilaf Devletleri yanmda sonradan savaşa girenler
Taraf değiştiren devletler
Ittifak Devletleri yanında sonradan savaşa girenler
Itilaf Devletleri yanında sonradan savaşa girenler
1. Dünya Savaşı Dönemi'ni gösteren bu harita-
ya bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşı-
lamaz?
Y
4
A) İngiltere, Fransa ve Rusya aynı bloktadır.
B) Osmanlı Devleti tarafsız olmaktan vazgeçmiş-
tir.
C) İtilaf Devletleri savaştan galip ayrılmıştır.
D) Romanya İtilaf Devletlerine sonradan dâhil ol-
muştur.
E) İtalya savaş sırasında taraf değiştirmiştir.
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
Rum aşında tıkları söy- am Pla- nek ATLAS OKYANUSU PORTEKİZ İSPANYA NORVEG GİLTERE K FRANSA AKDENİZ 1 Dela Ittifak Devletleri Uçlu Itilaf Devletleri- Tarafsız olan devletler ISVEC ALMANYA RUSYA AVUSTURYA-MACARISTAN ITALYA ROMANYA BULGARISTAN KARADENİZ OSMANLI DEVLETI 0400 YUNANISTAN Itilaf Devletleri yanmda sonradan savaşa girenler Taraf değiştiren devletler Ittifak Devletleri yanında sonradan savaşa girenler Itilaf Devletleri yanında sonradan savaşa girenler 1. Dünya Savaşı Dönemi'ni gösteren bu harita- ya bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşı- lamaz? Y 4 A) İngiltere, Fransa ve Rusya aynı bloktadır. B) Osmanlı Devleti tarafsız olmaktan vazgeçmiş- tir. C) İtilaf Devletleri savaştan galip ayrılmıştır. D) Romanya İtilaf Devletlerine sonradan dâhil ol- muştur. E) İtalya savaş sırasında taraf değiştirmiştir.
13. Mustafa Kemal, 1897 Dömeke Meydan Savaşı ile
ilgili olarak "Gençlik hayatımın en heyecanlı günle-
rini yaşadım, yaşım küçük olmasına rağmen okula
ara verip bu savaşa katılmayı çok istemiştim." de-
miştir.
Mustafa Kemal'in bu dönemde aşağıdaki okul-
lardan hangisinde eğitim hayatını sürdürdüğü
söylenebilir?
A) Manastır Askeri İdadisi
B) Selanik Askeri Rüştiyesi
C) Şemsi Efendi Mektebi
D) İstanbul Harp Okulu
E) İstanbul Harp Akademisi
16
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
13. Mustafa Kemal, 1897 Dömeke Meydan Savaşı ile ilgili olarak "Gençlik hayatımın en heyecanlı günle- rini yaşadım, yaşım küçük olmasına rağmen okula ara verip bu savaşa katılmayı çok istemiştim." de- miştir. Mustafa Kemal'in bu dönemde aşağıdaki okul- lardan hangisinde eğitim hayatını sürdürdüğü söylenebilir? A) Manastır Askeri İdadisi B) Selanik Askeri Rüştiyesi C) Şemsi Efendi Mektebi D) İstanbul Harp Okulu E) İstanbul Harp Akademisi 16
3. Orhan Bey'in İznik'te kendi vakfı olarak kurduğu
imaretiyle birlikte yeni bir şehir merkezi modelini ortaya
Bu durumun aşağıdakilerden hangisi üzerinde
hızlandırıcı etkisi olduğu söylenebilir?
A) Tarımdan çok ticaretin önem kazanmasında
B) Egemenlik anlayışının değişmesinde
C) Devşirme sisteminin yaygınlaşmasında
D) Düzenli ordunun kurulmasında
E) Yerleşik yaşama geçilmesinde
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
3. Orhan Bey'in İznik'te kendi vakfı olarak kurduğu imaretiyle birlikte yeni bir şehir merkezi modelini ortaya Bu durumun aşağıdakilerden hangisi üzerinde hızlandırıcı etkisi olduğu söylenebilir? A) Tarımdan çok ticaretin önem kazanmasında B) Egemenlik anlayışının değişmesinde C) Devşirme sisteminin yaygınlaşmasında D) Düzenli ordunun kurulmasında E) Yerleşik yaşama geçilmesinde
5. "Bina henüz tamamlanmamıştı. Kiremitleri döşenme-
mişti. Kiremit yetmedi. Ankaralılar kendi çatılarından
kucak kucak kiremit taşıyarak çatıyı kapattılar. Bu man-
zara çok anlamlıydı. Mecliste mebusların oturacağı sıra
bile yoktu. Ankara Muallim Mektebinden sıralar getirildi.
O tarihte Ankara'da elektrik de yoktu. Kahvelerin birin-
den alınan petrol lambası asılarak aydınlatma meselesi
hâlledildi. Sokağa bakan ilk oda başkanlık odası yapıl-
dı. Daha sonra meşhur hattat Hulûsi Efendi'nin yazdığı
'Hâkimiyet milletindir.' tabelası kürsünün arkasına asıl-
mıştı. ___"
TBMM'nin açılışı ile ilgili verilen yukarıdaki metin-
de, kürsünün arkasına asılan "Hâkimiyet milletindir."
tabelasının aşağıdaki inkılaplardan hangisine zemin
oluşturduğu söylenemez?
A) Saltanatın kaldırılmasına
B) Anayasanın kabul edilmesine
C) Halifeliğin kaldırılmasına
D) Medeni Kanun'un kabul edilmesine
E) Cumhuriyetin ilan edilmesine
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
5. "Bina henüz tamamlanmamıştı. Kiremitleri döşenme- mişti. Kiremit yetmedi. Ankaralılar kendi çatılarından kucak kucak kiremit taşıyarak çatıyı kapattılar. Bu man- zara çok anlamlıydı. Mecliste mebusların oturacağı sıra bile yoktu. Ankara Muallim Mektebinden sıralar getirildi. O tarihte Ankara'da elektrik de yoktu. Kahvelerin birin- den alınan petrol lambası asılarak aydınlatma meselesi hâlledildi. Sokağa bakan ilk oda başkanlık odası yapıl- dı. Daha sonra meşhur hattat Hulûsi Efendi'nin yazdığı 'Hâkimiyet milletindir.' tabelası kürsünün arkasına asıl- mıştı. ___" TBMM'nin açılışı ile ilgili verilen yukarıdaki metin- de, kürsünün arkasına asılan "Hâkimiyet milletindir." tabelasının aşağıdaki inkılaplardan hangisine zemin oluşturduğu söylenemez? A) Saltanatın kaldırılmasına B) Anayasanın kabul edilmesine C) Halifeliğin kaldırılmasına D) Medeni Kanun'un kabul edilmesine E) Cumhuriyetin ilan edilmesine
Tarihin tanımı ele alındığında;
1. göçler,
II. savaşlar,
III. teknolojik buluşlar
gelişmelerinden hangileri tarihin konusu içerisinde yer
almaktadır?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
C) I ve II
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
Tarihin tanımı ele alındığında; 1. göçler, II. savaşlar, III. teknolojik buluşlar gelişmelerinden hangileri tarihin konusu içerisinde yer almaktadır? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) I, II ve III C) I ve II
7. Mondros sonrasında kurulan aşağıdaki
hangisi, ulusal varlığa zararlı
cemiyetlerden biri değildir?
cemiyetlerden
A) Sulh ve Selameti Osmaniye
B) İslam Teali
C) Kilikyalılar
D) Kürt Teali
E) Hürriyet ve İtilaf Fırkası
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
7. Mondros sonrasında kurulan aşağıdaki hangisi, ulusal varlığa zararlı cemiyetlerden biri değildir? cemiyetlerden A) Sulh ve Selameti Osmaniye B) İslam Teali C) Kilikyalılar D) Kürt Teali E) Hürriyet ve İtilaf Fırkası
7. Tarih biliminin daha kolay incelenmesi ve
öğretilmesi için aşağıdakilerden hangisi-
ne başvurulmaktadır?
A) Olayların kronolojik sıralamasını yapmaya
Olayların yerini belirlemeye
Neden sonuç ilişkisi kurmaya
Gözlem ve deney yapmaya
E) Tarihsel olayları dönemlere ayırmaya
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
7. Tarih biliminin daha kolay incelenmesi ve öğretilmesi için aşağıdakilerden hangisi- ne başvurulmaktadır? A) Olayların kronolojik sıralamasını yapmaya Olayların yerini belirlemeye Neden sonuç ilişkisi kurmaya Gözlem ve deney yapmaya E) Tarihsel olayları dönemlere ayırmaya
5. Aşağıdakilerden hangisi Kore'den Karadeniz'e kadar
uzanan sahada yaşayan bütün Tölesleri ve diğer Türk
boylarını hâkimiyeti altına alarak I. Kök Türk
en güçlü dönemini yaşatmıştır?
Devleti'ne
A) Bumin Kağan
B) Bilge Kağan
C) İlteriş Kağan
D) Mukan Kağan
E) Tapo Kağan
XOMIX X500
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
5. Aşağıdakilerden hangisi Kore'den Karadeniz'e kadar uzanan sahada yaşayan bütün Tölesleri ve diğer Türk boylarını hâkimiyeti altına alarak I. Kök Türk en güçlü dönemini yaşatmıştır? Devleti'ne A) Bumin Kağan B) Bilge Kağan C) İlteriş Kağan D) Mukan Kağan E) Tapo Kağan XOMIX X500
5. Sınıf içi etkinlik çalışmasında şu diyalog geçmiştir:
Yaren: Hz. Ömer Dönemi'nden itibaren İslam ülkelerinde
görülmeye başlanan ticaret mekânlarıdır.
Buğlem: Esas itibariyle kara ve deniz sınırlarının güvenli-
ğini sağlamak amacıyla inşa edilmiş karakol binalarıdır.
Yasin: İlk zamanlarda askerî tesis olan bu yapılar zaman
içinde yolcuların ve tüccarların konakladıkları, yeme, içme
ve dinlenme ihtiyaçlarının ücretsiz karşılandığı birer ker-
vansaraya dönüşmüştür.
Muhammed: Etrafı savunma duvarlarıyla çevrili olan bu
yapıların içinde odalar, ambarlar, mescit, hamam, ahir ve
gözetleme kuleleri yer almıştır.
Buna göre öğrenciler aşağıdaki ticaret mekânlarından
hangisi ile ilgili bilgiler vermiştir?
A) Han
B) Bedesten
D) Karum
E) Agora
Ribat
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
5. Sınıf içi etkinlik çalışmasında şu diyalog geçmiştir: Yaren: Hz. Ömer Dönemi'nden itibaren İslam ülkelerinde görülmeye başlanan ticaret mekânlarıdır. Buğlem: Esas itibariyle kara ve deniz sınırlarının güvenli- ğini sağlamak amacıyla inşa edilmiş karakol binalarıdır. Yasin: İlk zamanlarda askerî tesis olan bu yapılar zaman içinde yolcuların ve tüccarların konakladıkları, yeme, içme ve dinlenme ihtiyaçlarının ücretsiz karşılandığı birer ker- vansaraya dönüşmüştür. Muhammed: Etrafı savunma duvarlarıyla çevrili olan bu yapıların içinde odalar, ambarlar, mescit, hamam, ahir ve gözetleme kuleleri yer almıştır. Buna göre öğrenciler aşağıdaki ticaret mekânlarından hangisi ile ilgili bilgiler vermiştir? A) Han B) Bedesten D) Karum E) Agora Ribat
Karahanlı Devleti, 840-1212 yılları arasında Orta
Asya'da hüküm süren ilk Müslüman Türk Devleti'dir.
. Gazneli Devleti, 963-1187 yılları arasında Gazne, Ho-
rasan, Afganistan ve Kuzey Hindistan'a hakim olmuş
Müslüman Türk devletidir.
●
Bu bilgilere göre;
I. Türklerin farklı coğrafyalarda Müslüman devletler
kurduklarına,
II. Karahanlı ve Gaznelilerin, İslamiyet'i Afrika kıtasına
kadar yaydıklarına,
II. Karahanlı Devletinin birbirinden farklı etnik unsur-
ları içinde bulundurduğuna
wargılarından hangilerine ulaşılabilir?
) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
nin'de li
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
Karahanlı Devleti, 840-1212 yılları arasında Orta Asya'da hüküm süren ilk Müslüman Türk Devleti'dir. . Gazneli Devleti, 963-1187 yılları arasında Gazne, Ho- rasan, Afganistan ve Kuzey Hindistan'a hakim olmuş Müslüman Türk devletidir. ● Bu bilgilere göre; I. Türklerin farklı coğrafyalarda Müslüman devletler kurduklarına, II. Karahanlı ve Gaznelilerin, İslamiyet'i Afrika kıtasına kadar yaydıklarına, II. Karahanlı Devletinin birbirinden farklı etnik unsur- ları içinde bulundurduğuna wargılarından hangilerine ulaşılabilir? ) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III nin'de li
10. Mustafa Kemal, 27 Ekim 1922'de Bursa'da öğretmenlere
hitaben yaptığı konuşmada, "En önemli ve feyizli görevimiz
milli eğitim işlerimizdir. Eğitim işlerinde kesinlikle muzaffer
olmalıyız. Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak bu yolla olur.
Bu zafere ulaşabilmek için düşünce ve güç birliği ile mü-
kemmel bir eğitim programı üzerinde çalışmamız gerekir."
diyerek eğitime verdiği önemi dile getirmiştir.
Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Eğitimin ülke gelişmesine katkıda bulunacağı
B) Eğitimde birlik yasasının kanunlaşarak yürürlüğe girdi-
ģi
C) Millî eğitimin en önemli işlerden biri olduğu
D) Başarı için birlik ve beraberliğin öneminin vurgulandığı
E) Eğitim işlerinin kesinlikle ihmal edilmemesi gerektiği
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
10. Mustafa Kemal, 27 Ekim 1922'de Bursa'da öğretmenlere hitaben yaptığı konuşmada, "En önemli ve feyizli görevimiz milli eğitim işlerimizdir. Eğitim işlerinde kesinlikle muzaffer olmalıyız. Bir milletin gerçek kurtuluşu ancak bu yolla olur. Bu zafere ulaşabilmek için düşünce ve güç birliği ile mü- kemmel bir eğitim programı üzerinde çalışmamız gerekir." diyerek eğitime verdiği önemi dile getirmiştir. Buna göre, aşağıdakilerden hangisi söylenemez? A) Eğitimin ülke gelişmesine katkıda bulunacağı B) Eğitimde birlik yasasının kanunlaşarak yürürlüğe girdi- ģi C) Millî eğitimin en önemli işlerden biri olduğu D) Başarı için birlik ve beraberliğin öneminin vurgulandığı E) Eğitim işlerinin kesinlikle ihmal edilmemesi gerektiği
D) Paleografya - Coğrafya
Epigrafi - Kronoloji
Eski bir yerleşim yerinde yapılan kazılarda, tanrı-
lara hesap vermek amacıyla yazılmıs kil tabletler,
sulama kanalları, orak ve şaban gibi tarım aletleri-
ne rastlanmıştır.
Bu bilgilere bakarak,
I. Tarihî çağlar sırasıyla yaşanmıştır.
II. Yerleşim yerinde üretime geçilmiştir.
III. Sadece tarih öncesi devirler yaşanmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
BYalnız II
DI ve Il
C) Yalnız III
E) I ve III
Tarih öncesi dönemde;
Ticaretin yapılması
Tarımsal faaliyetlerin başlaması
Köylerin kurulması
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
D) Paleografya - Coğrafya Epigrafi - Kronoloji Eski bir yerleşim yerinde yapılan kazılarda, tanrı- lara hesap vermek amacıyla yazılmıs kil tabletler, sulama kanalları, orak ve şaban gibi tarım aletleri- ne rastlanmıştır. Bu bilgilere bakarak, I. Tarihî çağlar sırasıyla yaşanmıştır. II. Yerleşim yerinde üretime geçilmiştir. III. Sadece tarih öncesi devirler yaşanmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I BYalnız II DI ve Il C) Yalnız III E) I ve III Tarih öncesi dönemde; Ticaretin yapılması Tarımsal faaliyetlerin başlaması Köylerin kurulması
0) Ive in
Haçlı Seferlerinin yapılmasında da etkili olan Kudüs'ü
kısa bir sürede olsa elinde bulunduran güçler arasında,
I. Fatimiler
II. Latinler
III. Eyyubiler
E) I, II ve III
gibi siyasi oluşumlardan hangilerinin yer aldığı savunu-
labilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Q
SUR
6.
Tarih
Abbasiler ve Mısırda Kurulan Türk İslam Devletleri
0) Ive in Haçlı Seferlerinin yapılmasında da etkili olan Kudüs'ü kısa bir sürede olsa elinde bulunduran güçler arasında, I. Fatimiler II. Latinler III. Eyyubiler E) I, II ve III gibi siyasi oluşumlardan hangilerinin yer aldığı savunu- labilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III Q SUR 6.