%71 Dev İndirim! Hem 2024 hem de 2025 paketlerinde fiyat artışından etkilenmemek için bugün paketini al.

Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Görüşme BaşlatPaketleri İncele

II. Mahmut Dönemi Soruları

31. Tanzimat Dönemi, Sultan Abdülmecit ile Sultan
Abdülaziz dönemlerinde gerçekleşen tüm olayları
kapsamaktadır. U
Buna göre aşağıdaki gelişmelerden hangisinin
Tanzimat Dönemi'ne ait olmadığı söylenebilir?
A) İlk kez bir padişahın yurt içi seyahatine çıkması
B) Gayrimüslimlerin ilk kez siyasi haklar elde etme-
leri
C) Erkek ve kız muallim mekteplerinin açılması
D) Avrupa devletlerinden ilk kez borç alınması
E) Bankacılık faaliyetlerinin başlaması
Tarih
II. Mahmut Dönemi
31. Tanzimat Dönemi, Sultan Abdülmecit ile Sultan Abdülaziz dönemlerinde gerçekleşen tüm olayları kapsamaktadır. U Buna göre aşağıdaki gelişmelerden hangisinin Tanzimat Dönemi'ne ait olmadığı söylenebilir? A) İlk kez bir padişahın yurt içi seyahatine çıkması B) Gayrimüslimlerin ilk kez siyasi haklar elde etme- leri C) Erkek ve kız muallim mekteplerinin açılması D) Avrupa devletlerinden ilk kez borç alınması E) Bankacılık faaliyetlerinin başlaması
Osmanlı Devleti'nde,
Azınlıklar dâhil tüm halkın yönetime katılması
Kanun yapma yetkisine sahip bir Meclisin
açılması
aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu
söylenebili?
A) Osmanlıcılık fikrinin oluşmasının
B) I. Dünya Savaşı'nın çıkmasının
Benge Politikasının izlenmesinin
D) Kanun-i Esasi'nin ilan edilmesi
E) Sened-i ittifak'ın imzalanmasının
Tarih
II. Mahmut Dönemi
Osmanlı Devleti'nde, Azınlıklar dâhil tüm halkın yönetime katılması Kanun yapma yetkisine sahip bir Meclisin açılması aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu söylenebili? A) Osmanlıcılık fikrinin oluşmasının B) I. Dünya Savaşı'nın çıkmasının Benge Politikasının izlenmesinin D) Kanun-i Esasi'nin ilan edilmesi E) Sened-i ittifak'ın imzalanmasının
1. 1722'de başlayan Osmanlı - İran Savaşı'nın aralıklarla
1746'ya kadar sürmüş olmasında aşağıdakilerden
hangisinin etkili olduğu söylenemez?
A) Yapılan antlaşmalara tarafların uymaması
B) Bölgede kontrolün zor olması
C) Mezhep farklılıklarının körüklenmesi
D) Tarafların birbirinin zaafından yararlanmak
istemesi
E) Ticari ilişkilerin gelişmemiş olması
Tarih
II. Mahmut Dönemi
1. 1722'de başlayan Osmanlı - İran Savaşı'nın aralıklarla 1746'ya kadar sürmüş olmasında aşağıdakilerden hangisinin etkili olduğu söylenemez? A) Yapılan antlaşmalara tarafların uymaması B) Bölgede kontrolün zor olması C) Mezhep farklılıklarının körüklenmesi D) Tarafların birbirinin zaafından yararlanmak istemesi E) Ticari ilişkilerin gelişmemiş olması
5.
Rus Çarlığı'nın, İngiliz sömürgesi Hindistan üzerinde hak iddia
etmesi, İngilizlerin ise Kırım'da imtiyaz talep etmesi sonucu iki
ülke 1908'de Reval'de bir araya gelmiştir. İngiltere'nin Çarlık
Rusyası ile masaya oturması, bölge siyasetinde Rusların konu-
munu güçlendirmiştir. Rusya, Balkanlar ve Boğazlarda ingilte-
re'nin denizaşırı çıkarlarını tanıması karşılığında güneyde ser-
best bırakılmıştır.
Bu bilgiler aşağıdakilerden hangisinin göstergesi olamaz?
A) İngiltere ile Rusya'nın Osmanlı Devleti'nin aleyhine karar
aldıklarının
B) Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünün tehdit altına gir-
diğinin
C) Yapılan görüşmelerde Rusların kazançlı çıktığının
D) Osmanlı Devleti'nin Balkanlardan çekildiğinin
E) İngilizlerin sömürgelerini güvence altına almaya çalıştığı-
nin
II. OTURUM (AYT) Drum
Tarih
II. Mahmut Dönemi
5. Rus Çarlığı'nın, İngiliz sömürgesi Hindistan üzerinde hak iddia etmesi, İngilizlerin ise Kırım'da imtiyaz talep etmesi sonucu iki ülke 1908'de Reval'de bir araya gelmiştir. İngiltere'nin Çarlık Rusyası ile masaya oturması, bölge siyasetinde Rusların konu- munu güçlendirmiştir. Rusya, Balkanlar ve Boğazlarda ingilte- re'nin denizaşırı çıkarlarını tanıması karşılığında güneyde ser- best bırakılmıştır. Bu bilgiler aşağıdakilerden hangisinin göstergesi olamaz? A) İngiltere ile Rusya'nın Osmanlı Devleti'nin aleyhine karar aldıklarının B) Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünün tehdit altına gir- diğinin C) Yapılan görüşmelerde Rusların kazançlı çıktığının D) Osmanlı Devleti'nin Balkanlardan çekildiğinin E) İngilizlerin sömürgelerini güvence altına almaya çalıştığı- nin II. OTURUM (AYT) Drum
B
B.
TYT / Sosyal Bilimler
5.
7.
Ukrayna ve
Podolya
Lehistan'a
bırakılmıştır.
Doğal afet
gerçekleşe
yük can v
çaplı doğa
- Antlaşma
Avusturya
garantörlü-
ğünde
gerçekleş-
miştir.
Karlofça
Antlaşması'nın
Maddeleri
- Temesvar ile
Banat Yaylası
hariç tüm
Macaristan
ve Erdel
Avusturya'ya
verilmiştir.
Ayamavra ve
Dalmaçya
kıyıları
Venedik'e
verilmiştir.
- Mora yarımadası
Venedik'e
bırakılmıştır.
Yukarıd
sinde it
olan de
gerek
A) I
Caner Öğretmen, Karlofça Antlaşması'nın maddelerini di-
yagram üzerinden öğrencilerine aktardıktan sonra öğren-
cilerinden Osmanlı Devleti üzerindeki etkisini değerlendir-
melerini istemiştir.
Diyagramda verilen maddelerden hareketle aşağıdaki
öğrencilerden hangisi yanlış bir değerlendirmede bu-
lunmuştur?
A) Onur: Osmanlı'nın Orta Avrupa'daki etkinliği zayıfla-
mıştır.
B) Deniz: Avusturya, Osmanlı'ya karşı siyasi üstünlüğünü
ortaya koymuştur.
C) Ela: Osmanlı Devleti antlaşma sonrası fetih politikasın-
da değişikliğe gitmiştir.
D) Can: Osmanlı'nın Batıdaki hakimiyeti zayıflamıştır.
E) Efe: Osmanlı'nın Akdeniz'deki hâkimiyet alanı daral-
mıştır.
Palme Yayınevi
8. Küre
kenc
Tarih
II. Mahmut Dönemi
B B. TYT / Sosyal Bilimler 5. 7. Ukrayna ve Podolya Lehistan'a bırakılmıştır. Doğal afet gerçekleşe yük can v çaplı doğa - Antlaşma Avusturya garantörlü- ğünde gerçekleş- miştir. Karlofça Antlaşması'nın Maddeleri - Temesvar ile Banat Yaylası hariç tüm Macaristan ve Erdel Avusturya'ya verilmiştir. Ayamavra ve Dalmaçya kıyıları Venedik'e verilmiştir. - Mora yarımadası Venedik'e bırakılmıştır. Yukarıd sinde it olan de gerek A) I Caner Öğretmen, Karlofça Antlaşması'nın maddelerini di- yagram üzerinden öğrencilerine aktardıktan sonra öğren- cilerinden Osmanlı Devleti üzerindeki etkisini değerlendir- melerini istemiştir. Diyagramda verilen maddelerden hareketle aşağıdaki öğrencilerden hangisi yanlış bir değerlendirmede bu- lunmuştur? A) Onur: Osmanlı'nın Orta Avrupa'daki etkinliği zayıfla- mıştır. B) Deniz: Avusturya, Osmanlı'ya karşı siyasi üstünlüğünü ortaya koymuştur. C) Ela: Osmanlı Devleti antlaşma sonrası fetih politikasın- da değişikliğe gitmiştir. D) Can: Osmanlı'nın Batıdaki hakimiyeti zayıflamıştır. E) Efe: Osmanlı'nın Akdeniz'deki hâkimiyet alanı daral- mıştır. Palme Yayınevi 8. Küre kenc
I.
10. Osmanlı Devleti'nde XVII. yüzyıla gelindiğinde ekber
ve erşed sisteminin uygulanmasının;
I. taht kavgalarını sonlandırma,
II. şehzadelere tecrübe kazandırma,
III. devletin devamlılığını sağlama
amaçlarından hangilerini gerçekleştirmeye yönelik ol-
duğu söylenebilir?
A) Yalnız
B) Yalnız 11
C) I ve II
DT ve II
E) II ve III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
I. 10. Osmanlı Devleti'nde XVII. yüzyıla gelindiğinde ekber ve erşed sisteminin uygulanmasının; I. taht kavgalarını sonlandırma, II. şehzadelere tecrübe kazandırma, III. devletin devamlılığını sağlama amaçlarından hangilerini gerçekleştirmeye yönelik ol- duğu söylenebilir? A) Yalnız B) Yalnız 11 C) I ve II DT ve II E) II ve III
ayrılan
3. Sanayi İnkılabr'yla insan ve hayvan gücüne dayalı üre-
tim tarzından, makine gücünün hâkim olduğu üretim
tarzına geçilmiştir. Bu yeni üretim tarzıyla birlikte üretim
şekli değişmiş ve üretim miktarı artmıştır.
Bu durumun;
@
Sanayileşme ham madde ihtiyacını ortaya çıkar-
mıştır.
II.) İşlenmiş malların satımı için pazar arayışlarına giril-
miştir.
III. Loncalar üretimin temel unsuru haline gelmiştir.
yargılarından hangilerinin doğmasına ortam hazır-
ladığı söylenebilir ?
A) Yalnız
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
D) I ve 11
Tarih
II. Mahmut Dönemi
ayrılan 3. Sanayi İnkılabr'yla insan ve hayvan gücüne dayalı üre- tim tarzından, makine gücünün hâkim olduğu üretim tarzına geçilmiştir. Bu yeni üretim tarzıyla birlikte üretim şekli değişmiş ve üretim miktarı artmıştır. Bu durumun; @ Sanayileşme ham madde ihtiyacını ortaya çıkar- mıştır. II.) İşlenmiş malların satımı için pazar arayışlarına giril- miştir. III. Loncalar üretimin temel unsuru haline gelmiştir. yargılarından hangilerinin doğmasına ortam hazır- ladığı söylenebilir ? A) Yalnız B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III D) I ve 11
1.
Osmanlı Devleti'nin son dönemlerine ait bazı gelişmeler
aşağıdaki tabloda neden- sonuç ilişkisi içerisinde verilmiştir.
II. Abdülhamit'in meclisi süresiz tatil etmesi
1
II
Istibdat Dönemi'nin başlaması
III ittihat ve Terakki hareketinin orduda teşkilatlanması
III
. Meşrutiyet'in ilan edilmesi
V Avusturya'nın Bosna Hersek'i işgal etmesi ve Bulga-
ristan'ın bağımsız olması
VI Babıâli Baskını'nın yapılması
Bu sıralamada, neden - sonuç ilişkisini bozan gelişme
kaç numaralı alanda verilmiştir?
A) II
B) III
C) IV
D) V
E) VI
Tarih
II. Mahmut Dönemi
1. Osmanlı Devleti'nin son dönemlerine ait bazı gelişmeler aşağıdaki tabloda neden- sonuç ilişkisi içerisinde verilmiştir. II. Abdülhamit'in meclisi süresiz tatil etmesi 1 II Istibdat Dönemi'nin başlaması III ittihat ve Terakki hareketinin orduda teşkilatlanması III . Meşrutiyet'in ilan edilmesi V Avusturya'nın Bosna Hersek'i işgal etmesi ve Bulga- ristan'ın bağımsız olması VI Babıâli Baskını'nın yapılması Bu sıralamada, neden - sonuç ilişkisini bozan gelişme kaç numaralı alanda verilmiştir? A) II B) III C) IV D) V E) VI
A)
B)
5. 1821'de Mora Isyanı'nın başlaması üzerine Osmanlı Devleti
, isyanı bastırmak için Mısır Valisi Mehmet Ali Paşa'dan
yardım istemiştir. Osmanlı-Mısır kuvvetlerinin Yunan Isyanı'nı bastırması üzerine Ingiltere, Rusya ve Fransa 1827'de
Misir-Osmanlı donanmasını imha etmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) XIX. yüzyılda milliyetçilik isyanlarının yaşandığı B) Osmanlı Devleti'nin otorite sağlamakta zorlandığı C) Avrupalı
devletlerin Osmanlı'nın iç işlerine karıştığı D) Mora Isyanı'nın, BoğazlarSorunu'nu başlattığı E) 1815 Viyana Kongresi
kararlarına uyulmadığı
m Hori'nde yenilen Osmanlı Devleti, Rusya ile Ayastefanos Antlaşması'nı imzalamıştır. Avusturya ve Ingiltere
rinn Porin Antasmasinin
Tarih
II. Mahmut Dönemi
A) B) 5. 1821'de Mora Isyanı'nın başlaması üzerine Osmanlı Devleti , isyanı bastırmak için Mısır Valisi Mehmet Ali Paşa'dan yardım istemiştir. Osmanlı-Mısır kuvvetlerinin Yunan Isyanı'nı bastırması üzerine Ingiltere, Rusya ve Fransa 1827'de Misir-Osmanlı donanmasını imha etmiştir. Buna göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) XIX. yüzyılda milliyetçilik isyanlarının yaşandığı B) Osmanlı Devleti'nin otorite sağlamakta zorlandığı C) Avrupalı devletlerin Osmanlı'nın iç işlerine karıştığı D) Mora Isyanı'nın, BoğazlarSorunu'nu başlattığı E) 1815 Viyana Kongresi kararlarına uyulmadığı m Hori'nde yenilen Osmanlı Devleti, Rusya ile Ayastefanos Antlaşması'nı imzalamıştır. Avusturya ve Ingiltere rinn Porin Antasmasinin
28. Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda çöküşü
önlemek amacıyla ortaya çıkan Osmanlıcılık
fikri doğrultusunda atılan ilk adım
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sened-i İttifak
B) Tanzimat Fermanı
Kanun-i Esasi'nin ilanı
D) Islahat Fermanı
E) II. Meşrutiyet'in ilanı
22_AYTPDS02
Tarih
II. Mahmut Dönemi
28. Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda çöküşü önlemek amacıyla ortaya çıkan Osmanlıcılık fikri doğrultusunda atılan ilk adım aşağıdakilerden hangisidir? A) Sened-i İttifak B) Tanzimat Fermanı Kanun-i Esasi'nin ilanı D) Islahat Fermanı E) II. Meşrutiyet'in ilanı 22_AYTPDS02
1. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal'in fikir hayatının oluşumunu ve gelişimini etkileyen
unsurlardan biri değildir?
A) Yeni fikir ve düşüncelerin oluştuğu Selanik gibi özgür bir ortamda yetişme imkânı bulması
B) Annesinin isteğiyle okul hayatına geleneksel eğitim veren Mahalle Mektebinde başlaması
C) Manastır'daki meşrutiyet yanlısı öğretmenlerinden memleket meselelerini öğrenmesi
D) Namik Kemal'in şiirlerindeki vatan ve millet sevgisinden etkilenmesi
E) Fransız İhtilali'nin ortaya çıkardığı milliyetçilik ve millî egemenlik fikirlerinden etkilenmesi
Tarih
II. Mahmut Dönemi
1. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal'in fikir hayatının oluşumunu ve gelişimini etkileyen unsurlardan biri değildir? A) Yeni fikir ve düşüncelerin oluştuğu Selanik gibi özgür bir ortamda yetişme imkânı bulması B) Annesinin isteğiyle okul hayatına geleneksel eğitim veren Mahalle Mektebinde başlaması C) Manastır'daki meşrutiyet yanlısı öğretmenlerinden memleket meselelerini öğrenmesi D) Namik Kemal'in şiirlerindeki vatan ve millet sevgisinden etkilenmesi E) Fransız İhtilali'nin ortaya çıkardığı milliyetçilik ve millî egemenlik fikirlerinden etkilenmesi
şmalan
Dali
yaşaması
9/12.
1878 Berlin Antlaşması'ndan sonra İngiltere ve Fransa'na
Osmanlı Devleti'ni koruma siyasetini bırakması;
Tunus,
1
II. Misir,
tangerero
fraces
III. Cezayir
topraklarından hangilerinin Osmanlı Devleti'nin elinden
çıkmasını kolaylaştırmıştır?
8
A) Yalnız!
B) Yalnız ||
C) I ve II
G
1
D) II ve III
E) I, II ve III
5
Tarih
II. Mahmut Dönemi
şmalan Dali yaşaması 9/12. 1878 Berlin Antlaşması'ndan sonra İngiltere ve Fransa'na Osmanlı Devleti'ni koruma siyasetini bırakması; Tunus, 1 II. Misir, tangerero fraces III. Cezayir topraklarından hangilerinin Osmanlı Devleti'nin elinden çıkmasını kolaylaştırmıştır? 8 A) Yalnız! B) Yalnız || C) I ve II G 1 D) II ve III E) I, II ve III 5
Berlin Antlaşması'nın;
1. Sırbistan, Karadağ, Romanya bağımsız ola-
cak,
I. Kars - Ardahan - Batum Rusya'ya, Doğu Ba-
yezid Osmanlı'ya bırakılacak,
III. Girit'te ve Ermenilerin oturdukları yerlerde is-
lahatlar yapılacak
maddelerinden hangileri Ermeni Sorunu'nu ulus-
lararası bir boyuta taşımıştır?
A) Yalnız! B) Yalnız 11
D) I ve 11 E) Il ve III
C) Yalnız III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
Berlin Antlaşması'nın; 1. Sırbistan, Karadağ, Romanya bağımsız ola- cak, I. Kars - Ardahan - Batum Rusya'ya, Doğu Ba- yezid Osmanlı'ya bırakılacak, III. Girit'te ve Ermenilerin oturdukları yerlerde is- lahatlar yapılacak maddelerinden hangileri Ermeni Sorunu'nu ulus- lararası bir boyuta taşımıştır? A) Yalnız! B) Yalnız 11 D) I ve 11 E) Il ve III C) Yalnız III
4.
XIX. yüzyılda yaşanan iç meselelerin dış politikada devleti
zor durumda bıraktığını söyleyen tarih öğretmeni Sadettin
Akyayla'nın bu yargısına;
1. Sened-i İttifak'ın imzalanması,
II. Mehmet Ali Paşa'nın isyan etmesi,
III. Mora'da Yunanların isyan çıkarması
gelişmelerinden hangileri kanıt olarak gösterilebilir?'
A) Yalnız!
Il ve III
B) Yalnız II
E) I, II ve III
D) I ve III
Tarih
II. Mahmut Dönemi
4. XIX. yüzyılda yaşanan iç meselelerin dış politikada devleti zor durumda bıraktığını söyleyen tarih öğretmeni Sadettin Akyayla'nın bu yargısına; 1. Sened-i İttifak'ın imzalanması, II. Mehmet Ali Paşa'nın isyan etmesi, III. Mora'da Yunanların isyan çıkarması gelişmelerinden hangileri kanıt olarak gösterilebilir?' A) Yalnız! Il ve III B) Yalnız II E) I, II ve III D) I ve III
4.
Tanzimat Fermanı, Osmanlı Devleti'nde anayasal düzene
geçişinin ilk aşamasını oluşturmuştur.
Bu duruma Tanzimat Fermanı'nın aşağıdaki özelliklerin-
den hangisinin neden olduğu savunulabilir?
A) Hükümlerine padişahın da uymak zorunda olması
B) Halka açıklanması
C) Yazılı hale getirilmesi
D) Padişahın kendi isteği ile ilan edilmesi
E) İç sorunların dış soruna dönüşmesini engelleyici hü-
kümler içermesi
Tarih
II. Mahmut Dönemi
4. Tanzimat Fermanı, Osmanlı Devleti'nde anayasal düzene geçişinin ilk aşamasını oluşturmuştur. Bu duruma Tanzimat Fermanı'nın aşağıdaki özelliklerin- den hangisinin neden olduğu savunulabilir? A) Hükümlerine padişahın da uymak zorunda olması B) Halka açıklanması C) Yazılı hale getirilmesi D) Padişahın kendi isteği ile ilan edilmesi E) İç sorunların dış soruna dönüşmesini engelleyici hü- kümler içermesi
A
A
A
5.
7.
Osmanlı Devleti'nin dağılmasını önleyememekle
birlikte, daha sonra kurulan Türkiye Cumhuriyeti'nin
gelişme ve kalkınmasında etkili olan fikir akımı
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Turancılık
B) Baticilik
C) Liberalizm
D) Osmanlıcilik
E) Merkantilizm
Tarih
II. Mahmut Dönemi
A A A 5. 7. Osmanlı Devleti'nin dağılmasını önleyememekle birlikte, daha sonra kurulan Türkiye Cumhuriyeti'nin gelişme ve kalkınmasında etkili olan fikir akımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Turancılık B) Baticilik C) Liberalizm D) Osmanlıcilik E) Merkantilizm