Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Osmanlı Kültür ve Medeniyeti Soruları

doğa
TANAN SINAV: SOSYAL BİLGİLER OSMANLI
Aşağıda Divan-ı Hümayun üyelerinden bazı-
larının görevleri sembollerle gösterilmiştir:
Ders içeriği ara...
A)
B)
D)
★, padişahın vekili olup devlet idaresinde
büyük yetki sahibidir.
Bu görevlerin sadrazam, kazasker ve nişan-
cının görevleri ile ilişkisi aşağıdakilerden
hangisinde doğru olarak gruplandırılmıştır?
Sadrazam Kazasker Nisancı
Divan'dan çıkan belgelere, padişah adı-
na yazılacak fermanlara hükümdarın imza-
si olan tuğrayı çekerdi.
kadı ve müderrislerin tayin işlerine ve
devleti ilgilendiren davalara bakardı.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
doğa TANAN SINAV: SOSYAL BİLGİLER OSMANLI Aşağıda Divan-ı Hümayun üyelerinden bazı- larının görevleri sembollerle gösterilmiştir: Ders içeriği ara... A) B) D) ★, padişahın vekili olup devlet idaresinde büyük yetki sahibidir. Bu görevlerin sadrazam, kazasker ve nişan- cının görevleri ile ilişkisi aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak gruplandırılmıştır? Sadrazam Kazasker Nisancı Divan'dan çıkan belgelere, padişah adı- na yazılacak fermanlara hükümdarın imza- si olan tuğrayı çekerdi. kadı ve müderrislerin tayin işlerine ve devleti ilgilendiren davalara bakardı.
2.
C
Birun, sarayın dış bölümünde yer alan saray
bakan görevlinin bulunduğu yerdir.
Buna göre;
1. Mehterhanlar,
II. Bostancılar,
III. Kubbealti Vezirleri
görevlilerinden hangilerinin görev alanı Birun olduğu
söylenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve Ill
B) Yalnız II
hizmetine
E) II ve III
C) I ve II
aplusakademi
5.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
2. C Birun, sarayın dış bölümünde yer alan saray bakan görevlinin bulunduğu yerdir. Buna göre; 1. Mehterhanlar, II. Bostancılar, III. Kubbealti Vezirleri görevlilerinden hangilerinin görev alanı Birun olduğu söylenebilir? A) Yalnız I D) I ve Ill B) Yalnız II hizmetine E) II ve III C) I ve II aplusakademi 5.
5.
Ticaret
Mekânı
Açıklama
Şehir merkezlerinde yer alan ticari konaklama
merkezidir.
Mon Meyve, bal, un, sebze, balık gibi ürünlerin top-
tan satıldığı yerlerdir.
Bedesten Değerli eşyaların satıldığı veya saklandığı yer-
lerdir.
Aynı iş kolunda, faaliyet gösteren esnaflara ait
Arast dükkânların bir sokak boyunca karşılıklı sıra-
landığı mekânlar
Tabloda verilen açıklamalar ile aşağıdaki ticaret
mekânları eşleştirildiğinde hangi mekân açıkta kalır?
A) Arasta
B) Han
D) Kervansaray
C) Bedesten
E) Kapan
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
5. Ticaret Mekânı Açıklama Şehir merkezlerinde yer alan ticari konaklama merkezidir. Mon Meyve, bal, un, sebze, balık gibi ürünlerin top- tan satıldığı yerlerdir. Bedesten Değerli eşyaların satıldığı veya saklandığı yer- lerdir. Aynı iş kolunda, faaliyet gösteren esnaflara ait Arast dükkânların bir sokak boyunca karşılıklı sıra- landığı mekânlar Tabloda verilen açıklamalar ile aşağıdaki ticaret mekânları eşleştirildiğinde hangi mekân açıkta kalır? A) Arasta B) Han D) Kervansaray C) Bedesten E) Kapan
8. 1876 Anayasası ile Müslüman olsun ya da olmasın
Osmanlı Devleti sınırları içinde yaşayanlar din, ırk ve
mezhep ayrımı gözetilmeksizin "Osmanlı sayılmiş-
tir
Bu durum Osmanlı Devleti'nde;
1. ümmetçilik anlayışının korunması..
Ma
11. azınlıkların kapitülasyonlardan yararlanmasının
engellenmesi,
III. birlik ve beraberliğin korunması,
gereksinimlerinden hangilerine ihtiyaç duyuldu-
ğun göstergesi sayılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız
Dit ve t
C) Yalnız III
E) Il ve Ill
9. Osmanlı Devleti'nde Türk milliyetçiliğinin gelin
mesinde;
12.
1
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
8. 1876 Anayasası ile Müslüman olsun ya da olmasın Osmanlı Devleti sınırları içinde yaşayanlar din, ırk ve mezhep ayrımı gözetilmeksizin "Osmanlı sayılmiş- tir Bu durum Osmanlı Devleti'nde; 1. ümmetçilik anlayışının korunması.. Ma 11. azınlıkların kapitülasyonlardan yararlanmasının engellenmesi, III. birlik ve beraberliğin korunması, gereksinimlerinden hangilerine ihtiyaç duyuldu- ğun göstergesi sayılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız Dit ve t C) Yalnız III E) Il ve Ill 9. Osmanlı Devleti'nde Türk milliyetçiliğinin gelin mesinde; 12. 1
care
mom
önd
ve st
ok gr
2.
Ortaya çıkışı
Düzenli hâle
gelmesi
Vergiye tabi
olan kesimler
Tahsil edilme
şekli
Özelliği
?
XVI. yüzyılın sonlarında ihtiyaç hâlinde
toplanan bir vergi olarak ortaya çıkmıştır.
Savaşların uzaması ve gelir kaynaklarının
azalmasıyla düzenli hale getirilmiştir.
Müslüman ve gayrimüslim halk bu vergi-
ye tabi tutulmuştur.
Salgun ya da salma olarak adlandırılan
ve ilk başlarda ayni veya hizmet olarak
da tahsil edilebilen vergi XVII. yüzyıldan
sonra tamamen nakdî olarak alınmaya
başlanmıştır.
Artan hazine açıklarını kapatmada büyük
bir paya sahip olmuştur.
Yukarıdaki bilgiler incelendiğinde "?" kısmına aşağıda-
kilerden hangisi getirilmelidir?
A) İmdad-ı Seferiyye
C) İspenç vergisi
E) Cizye vergisi
B) Öşür vergisi
D) Avarız vergisi
5.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
care mom önd ve st ok gr 2. Ortaya çıkışı Düzenli hâle gelmesi Vergiye tabi olan kesimler Tahsil edilme şekli Özelliği ? XVI. yüzyılın sonlarında ihtiyaç hâlinde toplanan bir vergi olarak ortaya çıkmıştır. Savaşların uzaması ve gelir kaynaklarının azalmasıyla düzenli hale getirilmiştir. Müslüman ve gayrimüslim halk bu vergi- ye tabi tutulmuştur. Salgun ya da salma olarak adlandırılan ve ilk başlarda ayni veya hizmet olarak da tahsil edilebilen vergi XVII. yüzyıldan sonra tamamen nakdî olarak alınmaya başlanmıştır. Artan hazine açıklarını kapatmada büyük bir paya sahip olmuştur. Yukarıdaki bilgiler incelendiğinde "?" kısmına aşağıda- kilerden hangisi getirilmelidir? A) İmdad-ı Seferiyye C) İspenç vergisi E) Cizye vergisi B) Öşür vergisi D) Avarız vergisi 5.
S-21-Tanzimat Fermanının ilan edilmesinden sonra Avrupalı
devletler, fermanın hükümlerinin genişleterek uygulanması
için baskılarını arttırdılar. Bu durum karşısında Osmanlı
Devleti'nin uygulamaya koyarak gayrimüslimlere geniş haklar
tanıdığı gelişme aşağıdakilerden hangisidir?
A) Tanzimat Fermanı B) Islahat Fermanı C) Sened-i İttifak
D) I. Meşrutiyet'in ilanı E) Kanuni Esasi'nin ilanı
dlive
ar
A
B
C
C
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
S-21-Tanzimat Fermanının ilan edilmesinden sonra Avrupalı devletler, fermanın hükümlerinin genişleterek uygulanması için baskılarını arttırdılar. Bu durum karşısında Osmanlı Devleti'nin uygulamaya koyarak gayrimüslimlere geniş haklar tanıdığı gelişme aşağıdakilerden hangisidir? A) Tanzimat Fermanı B) Islahat Fermanı C) Sened-i İttifak D) I. Meşrutiyet'in ilanı E) Kanuni Esasi'nin ilanı dlive ar A B C C
durumlarından hangilerini vurguladığı savunulabilir?
A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III
S-30-Osmanlı taşra teşkilatının büyükten küçüğe doğru
sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak
verilmiştir? A) Kaza-sancak-köy-eyalet
B) Eyalet-sancak-kaza-köy C) Sancak-köy-eyalet-kaza
D) Köy-sancak-kaza-eyalet E) Eyalet-kaza-sancak-köy
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
durumlarından hangilerini vurguladığı savunulabilir? A) Yalnız 1 B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II E) II ve III S-30-Osmanlı taşra teşkilatının büyükten küçüğe doğru sıralanışı aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak verilmiştir? A) Kaza-sancak-köy-eyalet B) Eyalet-sancak-kaza-köy C) Sancak-köy-eyalet-kaza D) Köy-sancak-kaza-eyalet E) Eyalet-kaza-sancak-köy
ÖLÇ
6. XX. yüzyılın başlarında devletlerin bloklaşmasında
ve savaşların çıkmasında aşağıdakilerden hangisi
en fazla etkili olmuştur?
A) Devletlerin bağımsızlıklarını kazanmak istemeleri
B) Devletlerin sınırlarını genişletmek istemeleri
C) Italya ve Almanya'nın siyasi birliklerini kurmaları
D) Devletlerin hammadde ihtiyaçlarını giderme arayışı
E) Azınlıkların çıkardıkları isyanlar
Galiçya-
Kanal-C
Yemen
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
ÖLÇ 6. XX. yüzyılın başlarında devletlerin bloklaşmasında ve savaşların çıkmasında aşağıdakilerden hangisi en fazla etkili olmuştur? A) Devletlerin bağımsızlıklarını kazanmak istemeleri B) Devletlerin sınırlarını genişletmek istemeleri C) Italya ve Almanya'nın siyasi birliklerini kurmaları D) Devletlerin hammadde ihtiyaçlarını giderme arayışı E) Azınlıkların çıkardıkları isyanlar Galiçya- Kanal-C Yemen
ÖRNEK 3
Osmanlı Devleti'nde timar sistemi içindeki dirlik sahipleri, topladıkları
vergi gelirlerinin karşılığında şahsen ve varsa cebelüleriyle birlikte sele-
re katılmak zorundaydı.
Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylene-
bilir?
A) Yeniçeri sayısının artmasına
B) Kapıkulu süvarilerinin yetiştirilmesine
C) Eyalet ordularının oluşmasına
D) Reayanın eğitim düzeyinin yükselmesine
E) Pençik Kanunu'nun uygulanmasına
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
ÖRNEK 3 Osmanlı Devleti'nde timar sistemi içindeki dirlik sahipleri, topladıkları vergi gelirlerinin karşılığında şahsen ve varsa cebelüleriyle birlikte sele- re katılmak zorundaydı. Bu uygulamanın aşağıdakilerden hangisine neden olduğu söylene- bilir? A) Yeniçeri sayısının artmasına B) Kapıkulu süvarilerinin yetiştirilmesine C) Eyalet ordularının oluşmasına D) Reayanın eğitim düzeyinin yükselmesine E) Pençik Kanunu'nun uygulanmasına
ÖRNEK
Osmanlı Devleti'nde has ve zeamet topraklarının aşağıdaki özellik-
lerinden hangisi, bu toprakların maaş karşılığı olarak verildiğinin
en güçlü kanıtıdır?
A) İşlenmeyen toprakların geri alınması
B) Gelirinin fazla olması
C) Mülkiyetinin devlete ait olması
D) Devlete asker yetiştirilmesini sağlaması
E) Rütbe ve derecelere göre verilmesi
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
ÖRNEK Osmanlı Devleti'nde has ve zeamet topraklarının aşağıdaki özellik- lerinden hangisi, bu toprakların maaş karşılığı olarak verildiğinin en güçlü kanıtıdır? A) İşlenmeyen toprakların geri alınması B) Gelirinin fazla olması C) Mülkiyetinin devlete ait olması D) Devlete asker yetiştirilmesini sağlaması E) Rütbe ve derecelere göre verilmesi
30. Osmanlı şehzadelerinin lalalar gözetiminde
sancağa çıkarılmasıyla aşağıdakilerden hangisinin
amaçlandığı savunulabilir?
A) Taht kavgalarının önüne geçebilmenin
B) Hanedanın en büyük üyesini hükümdar yapmanın
C) Yönetim deneyimi kazandırabilmenin
D) Ülkenin toprak bütünlüğünü koruyabilmenin
E) Merkezî otoritenin etkinliğini artırabilmenin
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
30. Osmanlı şehzadelerinin lalalar gözetiminde sancağa çıkarılmasıyla aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı savunulabilir? A) Taht kavgalarının önüne geçebilmenin B) Hanedanın en büyük üyesini hükümdar yapmanın C) Yönetim deneyimi kazandırabilmenin D) Ülkenin toprak bütünlüğünü koruyabilmenin E) Merkezî otoritenin etkinliğini artırabilmenin
gisi
nek
ahin
en
ÖSYM TADINDA 2
SORULAR
8. İstanbul İsyanları, yeniçeriler ve sipahiler tarafından
çıkarılan isyanlardır. Bu isyanlara bazen ilmiye sınıfı bazen
de halk katılmıştır.
Bu bilgiyle İstanbul İsyanlarının nedenlerinden biri
olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilemez?
A) Yeniçeri Ocağı'na asker alırken ocağın kurallarına
uyulmaması
B) Timar sisteminin bozulmasına bağlı olarak tımarlı
sipahilerin işsiz kalması
C) Yeniçeri ulufelerinin zamanında ödenmemesi veya
maaşlarının değeri düşük akçe ile ödenmesi
D) Devlet yönetiminde etkin olmak isteyen bazı devlet
adamlarının yeniçerileri kendi çıkarları doğrultusunda
kullanmak istemesi
E) Yeniçerilerin, çıkarlarına ters düşen padişah,
sadrazam ve devlet adamlarını görevden
uzaklaştırmak istemesi
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
gisi nek ahin en ÖSYM TADINDA 2 SORULAR 8. İstanbul İsyanları, yeniçeriler ve sipahiler tarafından çıkarılan isyanlardır. Bu isyanlara bazen ilmiye sınıfı bazen de halk katılmıştır. Bu bilgiyle İstanbul İsyanlarının nedenlerinden biri olarak aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Yeniçeri Ocağı'na asker alırken ocağın kurallarına uyulmaması B) Timar sisteminin bozulmasına bağlı olarak tımarlı sipahilerin işsiz kalması C) Yeniçeri ulufelerinin zamanında ödenmemesi veya maaşlarının değeri düşük akçe ile ödenmesi D) Devlet yönetiminde etkin olmak isteyen bazı devlet adamlarının yeniçerileri kendi çıkarları doğrultusunda kullanmak istemesi E) Yeniçerilerin, çıkarlarına ters düşen padişah, sadrazam ve devlet adamlarını görevden uzaklaştırmak istemesi
2. Osmanlılar tarafından iskâna tabi tutulan Türkmenler,
Anadolu'dan Rumeli'ye dillerini ve kültürlerini de getirdiler.
Bunların çoğu yeni isimler altında, yeni köyler ve yerleşim
birimleri kurdular. Buralara iskân edilen Türkmenler, zaman-
la buralarda han, hamam, köprü, medrese, zaviye, imaret,
tekke, cami ve mescit gibi Türk-İslam eserleri inşa etmişlerdir.
Yalnızca bu bilgilere göre;
Osmanlı Devleti'nin Rumeli'deki fetih politikası bir istila
hareketi şeklinde gerçekleşmiştir.
II. Yapılan fetihler kalıcı bir yerleşme ve yurt edinme amacı-
na yöneliktir.
III. Bölge halkının can ve mal güvenliği sağlanmaya çalışıl-
mıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız II
D) II ve III
B) Yalnız III
81
E), II ve III
SI ve III
/benimhocam
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
2. Osmanlılar tarafından iskâna tabi tutulan Türkmenler, Anadolu'dan Rumeli'ye dillerini ve kültürlerini de getirdiler. Bunların çoğu yeni isimler altında, yeni köyler ve yerleşim birimleri kurdular. Buralara iskân edilen Türkmenler, zaman- la buralarda han, hamam, köprü, medrese, zaviye, imaret, tekke, cami ve mescit gibi Türk-İslam eserleri inşa etmişlerdir. Yalnızca bu bilgilere göre; Osmanlı Devleti'nin Rumeli'deki fetih politikası bir istila hareketi şeklinde gerçekleşmiştir. II. Yapılan fetihler kalıcı bir yerleşme ve yurt edinme amacı- na yöneliktir. III. Bölge halkının can ve mal güvenliği sağlanmaya çalışıl- mıştır. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız II D) II ve III B) Yalnız III 81 E), II ve III SI ve III /benimhocam
11.XVII. yüzyılda Avrupa'da kralların güçlü olduğu
mutlak monarşi yönetimleri kurulmuştur. XVII.
yüzyılda Avrupa'da krallık yönetimlerinin güç
kazanmasında;
1. Derebeylik rejiminin yıkılması,
II. Coğrafi Keşiflerin yapılması,
III. Roma İmparatorluğu'nun parçalanması
Durumlarından hangileri etkilidir?
A) Yalnız I.
B) Yalnız II. C)I ve II.
E) I, II ve III.
D) I ve III.
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
11.XVII. yüzyılda Avrupa'da kralların güçlü olduğu mutlak monarşi yönetimleri kurulmuştur. XVII. yüzyılda Avrupa'da krallık yönetimlerinin güç kazanmasında; 1. Derebeylik rejiminin yıkılması, II. Coğrafi Keşiflerin yapılması, III. Roma İmparatorluğu'nun parçalanması Durumlarından hangileri etkilidir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C)I ve II. E) I, II ve III. D) I ve III.
eis
*******
DY II ve III
12
11. Türk-İslam şehirlerindeki pazarlar, fiyat denetimleri, ölçü
ve tartı aletlerinin kontrollerini, üretilen ve satılan malların
kalitesini
adı verilen görevliler kontrol eder-
di.
E) I, II ve III
A) Muhtesip
C) Emir-i Dâd
Yukarıda bulunan boşluğa aşağıdakilerden hangisi ge-
tirilirse doğru bir bilgi verilmiş olur?
E) Câmedar
offen
B) Tutgun
D) Ümera
hazinenin önemli gelirleri arasında
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
eis ******* DY II ve III 12 11. Türk-İslam şehirlerindeki pazarlar, fiyat denetimleri, ölçü ve tartı aletlerinin kontrollerini, üretilen ve satılan malların kalitesini adı verilen görevliler kontrol eder- di. E) I, II ve III A) Muhtesip C) Emir-i Dâd Yukarıda bulunan boşluğa aşağıdakilerden hangisi ge- tirilirse doğru bir bilgi verilmiş olur? E) Câmedar offen B) Tutgun D) Ümera hazinenin önemli gelirleri arasında
2. Tanzimat Dönemi'nde bir yandan Avrupa tarzında
eğitim veren yeni okullar açılırken, diğer yandan eski
sistem okullar varlığını devam ettirmiştir.
Bu durum,
eğitim alanında kültür çatışmasının yaşanması,
milliyetçilik ayaklanmalarının artması,
III. Osmanlı Devleti'nin Dağılma Dönemi'ne girmesi
gelişmelerinden hangilerine neden olmuştur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) Ive Ill
E) Il ve Ill
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
2. Tanzimat Dönemi'nde bir yandan Avrupa tarzında eğitim veren yeni okullar açılırken, diğer yandan eski sistem okullar varlığını devam ettirmiştir. Bu durum, eğitim alanında kültür çatışmasının yaşanması, milliyetçilik ayaklanmalarının artması, III. Osmanlı Devleti'nin Dağılma Dönemi'ne girmesi gelişmelerinden hangilerine neden olmuştur? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) Ive Ill E) Il ve Ill