Tarih Bilimi Soruları

3. İnsanların geçmişte yaşanmış olayları öğrenmek istemesinde aşağıdakilerden hangisinin etkisinden söz edilemez? A) Geçmiş ve gelecek bilincine sahip tek varlık olunmasının B) Bugünkü gelişmişlik düzeyinin bir birikimin ürünü olmasının C) Tecrübelerin geçmişten edinilen kazanımlara dayanmasının D) Deneyimleri gelecek nesillere aktarmanın amaçlanmasının hsanlığın yaşam serüveninin çok uzun bir süreci kapsamasının

n 4. Rusya, XVIII ve XIX. yüzyıllarda Slavları ve Ortodoksları birleştir- me politikası takip etmiştir. Rusya'nın bu politikasının, Osmanlı Devleti'nde neden olduğu gelişmeler arasında aşağıdakilerden hangisi gösterilemez? A) Azınlık isyanlarının çıkması B) İç sorunların dış soruna dönüşmesi C) Kutsal Yerler Sorunu'nun ortaya çıkması D) Milliyetçilik düşüncesinin önem kazanması E) Din ve vicdan özgürlüğünün sağlanması

11. II. Mahmut görevdeki valiyi Mısır'dan kaçırtarak yönetimi ele geçiren Mehmet Ali Paşa'yı vergisini düzenli vermesi ve Hicaz'ı ele geçiren Vehhabileri etkisiz kılması koşuluyla Mısır Valisi ola- rak atamıştır. Bu bilgiye bakılarak Osmanlı Devleti'yle ilgili, 1. İç sorunları dış soruna dönüşmüştür II. Mısır'da otorite kurmakta zorlanmaktadır III. Egemenlik anlayışı değişmiştir. yargılarından hangileri savunulabilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) Il ve Ill C) I ve Il

34. Cumhuriyet'in ilk yıllarında medreselerin kapatıl- masının; I. eğitim ve öğretimin millîleştirilmesi, II. yabancı okulların açılması, II millet mekteplerinin kurulması durumlarından hangilerini kolaylaştırdığı söylene- bilir? A) Yalnız I DHL ve Il B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III 8

6. Türkiye ile Pakistan arasındaki siyasi, ticari ve askeri iliş- $ 8. kilerin geçmişten günümüze artarak devam ettiği bilgisini öğrenen bir öğrenci, Pakistan'ın bulunduğu yeri atlastan bularak incelemek istemiştir. Bu öğrencinin aşağıdaki haritalardan hangisini incele- mesi uygundur? A) Afrika Fiziki Haritası B) Dünya Siyasi Haritası C) Avrupa Siyasi Haritası D) Türkiye Fiziki Haritası E) Okyanusya Siyasi Haritası M A

K sal olarak almak zorunda olmayan veya ta (11-15) Din Kültürü ve Ahlak Bilg daki soruları yanıtlayacaktır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. Ibrahim Müteferrika Matbaası'nda basılan ilk kitap, iki yıl kadar süren çalışmalar sonunda 31 Ocak 1729'da yayımlanan "Vankulu Lugati" dır. Vankulu Lugati ile ilgili araştırma yapmak isteyen bir tarihçi tarihe yardımcı bilim dallarının hangisinden yararlanmalıdır? A) Arkeoloji B) Etnografya C) Onomastik D) Paleografya E) Klimatoloji 1. CO 3. 1841 Londra . Boğaz . Bog V

yi- en na 15. Tarih bilimini, pozitif bilimlerden ayıran te mel özellik için; 1. Olayların analizini yapması II. Olayların sentezini yapması III. Araştırmalarında deney ve gözlem yerine kaynaklardan yararlanamaması gibi gelişmelerden hangilerinin doğru ol duğu söylenebilir? A) Yalnız I C) Yalnız III E) Ivett B) Yalnız II D) I ve II 1.

yap Fatih Sultan Mehmet, İstanbul'u fethedince şehre Anadolu'da 5.000 aile yerleştirilmesi için emir vermiştir. Şehrin fiziki sında da İslam kültürünün etkisiyle değişimler yaşanmıştır. Bu duruma bakılarak aşağıdakilerden hangisine ulaşılabi HUS lir? A) Fetih iskân ve imarla beraber yürütülmüştür. B) İstanbul'da Rum nüfusu kalmamıştır. C) Osmanlı coğrafyasındaki Müslüman nüfusu azalmıştır. D) Fetihle beraber devşirme sistemi uygulanmaya başlanmış E) İslam mimarisinin en şaheser eserleri İstanbul'da inşa e miştir. edil 197075

7. Tarih, bir bilim olacaksa eğer nesnel olmalı ve kanıtlara dayanmalıdır. Bu yaklaşıma sahip bir tarihçinin aşağıdakilerden hangisini söylemesi beklenmez? A) Tarihçi, tarihsel kişilikleri değerlendirirken halkın milli şuuruna zarar verecek olay ve ayrıntıları yansıtmaktan kaçınabilmelidir. B) Tarihçinin, ele aldığı olayı dönemin siyasi, iktisadi ve sosyoekonomik şartlarını, dünya görüşünü göz önüne alarak değerlendirmesi gerekir. C) Tarihçi, mensubu olduğu dinî, siyasi ve ideolojik anlayış ve peşin hükümlerle tarihçilik yapmamalıdır. D) Tarihçi, belge ve bilgiler arasında seçme yapmamalı, tarihi bir bütün olarak kabul etmeli, doğru belge ve bilgileri kullanmalıdır. E) Tarihçi kendi doğrularını ve değerlerini tarihte aramamal tarihi bir meşruiyet sağlama alanı olarak görmemelidir.

J Rous- er aynı ortaya nda Ankara Yayıncılık 12. A) İngiltere B) Fransa Avusturya Macaristan imparatorluğu D) Bulgaristan E) Italya Slat Mavri Mira Cemiyeti İzmir ve Doğu Trakya'yı Yunanistan'a katmak için Rum Patrikhanesi tarafından İstanbul'da kuruldu. Pontus Rum Cemiyeti Doğu Karadeniz'de Pontus Rum Devleti kurmayı hedefleyen bu cemiyet, Türkleri bölgeden uzaklaştırmaya çalıştı. Hinçak ve Taşnak Cemiyetleri Doğu Anadolu'da bağımsız bir Ermeni devleti kurmayı hedefleyen bu cemiyet, Türkleri bölgeden göç etmeye zorladı. Yukarıdaki cemiyetlerin ortak özellikleri; I. Azınlıklar tarafından kurulmuştur. II. Türklerin egemenlik haklarını yok saymışlardır. III. Kıyı bölgelerini ele geçirmek istemişlerdir. hangilerinde doğru olarak verilmiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) I ve II E) I, II ve III

15. I. Ecel tuzağını açamaz mısın Açıp da içinden kaçamaz mısın Azad eyleseler uçamaz mısın Kırık mı kanadın kolların hani II. Düşman geldi tabur tabur dizildi Alnımıza kara yazı yazıldı Tüfek icad oldu mertlik bozuldu Eğri kılıç kında paslanmalıdır Yukarıdaki şiirlerle ilgili aşağıdakilerden hangisi söyle- nemez? A) I numaralı şiir “ağıt” nazım türüyle, Il numaralı şiir “taşla- ma" nazım türüyle söylenmiştir. BY I numaralı şiirde yarım uyak kullanılmıştır. CII numaralı şiirde yarım uyak kullanılmıştır. DY İki şiirde de redif vardır. EXI numaralı şiir de Il numaralı şiir de "aaab" uyak şemasıyla söylenmiştir.

7. Güçlendiren Sorular XX. YÜZYIL BAŞLARINDA OSMA ABD, I. Dünya Savaşı'na başlangıçta izlediği Monroe Doktrini gereği katılmamış ve tarafsız kalmıştır. Görün- tüde tarafsız olsa da her iki bloka da silah satarak, faizle borç vererek kendi çıkarlarını korumuştur. Alman deni- zaltılarının batırdığı gemilerde ABD vatandaşının oldu- ğunun iddia edilmesi üzerine ABD, İtilaf Bloku yanında savaşa katılmıştır. ABD'nin. Dünya Savaşı'na girmesi; 1. dengelerin bozulması, II. savaşın süresinin uzaması, III. savaşın, İtilaf Bloku'nun kesin üstünlüğü ile sonuçlan- masi gelişmelerinden hangileri üzerinde etkili olmuştur? A) Yalnız I B) Yalnız II C)I've III D) II ve III t 5.1 E1, II ve II 10

ne İngil- aklarına politika ir. Iz III Ankara Yayıncılık III. diplomatik sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir A) Yalnız 1 B) Yalnız II D) v ve 111 E) II ve III C) yve 11 5. Yunanlıların Batı Anadolu'da yaptığı işgaller sırasında yaşanan olayları araştırmak için hazırlanan Amiral Bris- tol Raporu kapsamında; D) Ive III katledilenlerin Rumlar değil, Türkler olduğu, II. bu işgalin Wilson İlkelerine ters olduğu, III. Yunan işgaline derhâl son verilmesi gerektiği maddelerinden hangileri yer almaktadır? A Yalnız I BYalnız III C) I ve III E) I, II ve III D=15

INDA OSMANLI DEVLETİ VE DÜNYA manlı esin- Sınav Tadinda Rauf Bey, Mondros Ateşkesi'nden sonra "... Yaptığımız mütareke umduğumuzun üstündedir. Devletin bağım- sızlığı, saltanatın hukuku, milletin onuru bütünüyle kur- tarılmıştır..." demiştir. Rauf Bey'in sözlerinden; I. antlaşmanın ağır hükümlerini kavrayamadığı, II. Milli Mücadele'yi başlattığı, III. diplomatik sıkıntıları olumlu bir sonuç gibi gördüğü sonuçlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve Ill E) II ve III cayve 11

sa- T. aki miş- Orhan Bey Dönemi, "Beylikten devlete geçiş dönemi- dir." diyen bir tarihçi bu duruma öncelikli olarak; I. akçe adı verilen gümüş paranın bastırılması, II. Bizans İmparatoru'na yardım edilmesi, III. teşkilatlanma çalışmalarının yapılması gelişmelerinden hangilerini kanıt olarak gösterebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) I, II ve III C) Yalnız III

3- 6. Osmanlı Devleti'ni İttifak Bloku'nda savaşa sokmak isteyen Almanya; yeni cephelerin açılması ile savaşı geniş alanlara yayma, Osmanlı'nın mali ve teknik gücünden faydalanma, 1. halifenin dinî gücünden yararlanma beklentilerinden hangilerine ulaşmayı hedeflemiştir? A) Yalnız I B) Yalnız III I ve III D) I ve III E) I, II ve III