Tarih Bilimi Soruları
![4.
Osmanlı Devleti zamanında kişilerin soyadları yoktu. Kişinin adının yanına baba adı, doğum yeri veya bağlı bulunduğu
boy yazılırdı. Bu durum, çeşitli karışıklıklara sebep oluyor; askere alma, okul, tapu ve miras işlerinde büyük zorluklar
çıkarıyordu. Kişilerin kimliği tam olarak belirlenemediğinden birtakım haksızlıklar da olabiliyordu. Toplumsal ilişkiler-
deki bu eksikliğin giderilmesi gerekiyordu. Mustafa Kemal Paşa, bu konuyla da ilgilendi. 21 Haziran 1934'te çıkarılan
Soyadı Kanunu ile bahsedilen güçlükler ortadan kaldırıldı. Bu düzenlemeye göre her Türk vatandaşının, kendi adın-
dan başka, ailesinin ortak olarak kullanacağı bir soyadı alacaktı. Bu soyadları Türkçe olacaktı. Ahlaka aykırı, ayrıcalık
bildiren ve gülünç adlar soyadı olarak kullanılmayacaktı. Kanun kapsamında imtiyaz bildiren unvanlarda kaldırıldı.
Buna göre Soyadı Kanunu'nun;
I. Türkçeyi yabancı kelimelerden arındırmak,
II. resmî işlerde yaşanan karışıklıkları gidermek,
III. toplum içerisindeki eşitsizlikleri ortadan kaldırmak
amaçlarından hangilerini gerçekleştirmeye yönelik olduğu söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603164300778605-1970679.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi4.
Osmanlı Devleti zamanında kişilerin soyadları yoktu. Kişinin adının yanına baba adı, doğum yeri veya bağlı bulunduğu
boy yazılırdı. Bu durum, çeşitli karışıklıklara sebep oluyor; askere alma, okul, tapu ve miras işlerinde büyük zorluklar
çıkarıyordu. Kişilerin kimliği tam olarak belirlenemediğinden birtakım haksızlıklar da olabiliyordu. Toplumsal ilişkiler-
deki bu eksikliğin giderilmesi gerekiyordu. Mustafa Kemal Paşa, bu konuyla da ilgilendi. 21 Haziran 1934'te çıkarılan
Soyadı Kanunu ile bahsedilen güçlükler ortadan kaldırıldı. Bu düzenlemeye göre her Türk vatandaşının, kendi adın-
dan başka, ailesinin ortak olarak kullanacağı bir soyadı alacaktı. Bu soyadları Türkçe olacaktı. Ahlaka aykırı, ayrıcalık
bildiren ve gülünç adlar soyadı olarak kullanılmayacaktı. Kanun kapsamında imtiyaz bildiren unvanlarda kaldırıldı.
Buna göre Soyadı Kanunu'nun;
I. Türkçeyi yabancı kelimelerden arındırmak,
II. resmî işlerde yaşanan karışıklıkları gidermek,
III. toplum içerisindeki eşitsizlikleri ortadan kaldırmak
amaçlarından hangilerini gerçekleştirmeye yönelik olduğu söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) II ve III
D) I, II ve III
![12. Anselmus, Tanrı'nın var olduğuna dair delile Tanrı
kavramının kendisinden doğrudan ulaşılabileceğini
savunmuştur. Ona göre, Tanrı kendisinden daha yetkini
düşünülemeyen, tasavvur edilemeyen bir varlıktır. İfade
edildiği şekliyle yetkin varlık fikri bütün insanlarda vardır.
Ancak en yetkin varlık olarak Tanrı fikrinin sadece
zihnimizde olduğunu kabul etmek, daha yetkini
düşünülemeyen varlık tanımıyla çelişki yaratır. Çünkü
hem zihinde hem de zihin dışında var olan, sadece
zihinde var olandan daha yetkindir. O hâlde Tanrı, hem
zihinde bulunan bir kavram hem de zihnin dışında var
olan olarak vardır.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
ulaşılabilir?
A) Tanrı kavramının kendisi Tanrı'nın zihin dışında da var
olduğunu göstermez.
B) En yetkin varlık olarak Tanrı zihindeki tüm diğer
kavramların kaynağıdır.
C) Tanrı'nın varlığı deneyime başvurmaksızın apriori bir
yöntemle ispatlanabilir.
D) Tanrı'nın varlığı zihinde diğer kavramlara
başvurmadan ispat edilemez.
E) Mükemmel bir dünyanın varlığından yola çıkılarak
Tanrı'nın varlığı ispatlanabilir.
roncını alalım; bal peteğinden yeni gelmiş
KIR](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603160011572372-709224.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi12. Anselmus, Tanrı'nın var olduğuna dair delile Tanrı
kavramının kendisinden doğrudan ulaşılabileceğini
savunmuştur. Ona göre, Tanrı kendisinden daha yetkini
düşünülemeyen, tasavvur edilemeyen bir varlıktır. İfade
edildiği şekliyle yetkin varlık fikri bütün insanlarda vardır.
Ancak en yetkin varlık olarak Tanrı fikrinin sadece
zihnimizde olduğunu kabul etmek, daha yetkini
düşünülemeyen varlık tanımıyla çelişki yaratır. Çünkü
hem zihinde hem de zihin dışında var olan, sadece
zihinde var olandan daha yetkindir. O hâlde Tanrı, hem
zihinde bulunan bir kavram hem de zihnin dışında var
olan olarak vardır.
Bu parçadan aşağıdaki yargıların hangisine
ulaşılabilir?
A) Tanrı kavramının kendisi Tanrı'nın zihin dışında da var
olduğunu göstermez.
B) En yetkin varlık olarak Tanrı zihindeki tüm diğer
kavramların kaynağıdır.
C) Tanrı'nın varlığı deneyime başvurmaksızın apriori bir
yöntemle ispatlanabilir.
D) Tanrı'nın varlığı zihinde diğer kavramlara
başvurmadan ispat edilemez.
E) Mükemmel bir dünyanın varlığından yola çıkılarak
Tanrı'nın varlığı ispatlanabilir.
roncını alalım; bal peteğinden yeni gelmiş
KIR
![etleri
z III
11.
Bağımsız Devletler Topluluğu'nun kurulmasına
neden olan gelişme aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir?
A) Sovyetler Birliği'nin dağılması
B) Ukrayna'nın bağımsızlığını ilan etmesi
C) Helsinki Deklarasyonu'nun hazırlanması
D) ABD'nin Balkan politikasına önem vermesi
E) Körfez Savaşı'nın çıkması
13. Gelişmiş ve a
kültürel yönd
Buna göre,
lerin özellik
A) Tarımd:
B) Kişi ba
ike i
Nüfus
törür
E) Sağl
Sosyal Bilim](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603125220618435-4312745.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimietleri
z III
11.
Bağımsız Devletler Topluluğu'nun kurulmasına
neden olan gelişme aşağıdakilerden hangisinde
verilmiştir?
A) Sovyetler Birliği'nin dağılması
B) Ukrayna'nın bağımsızlığını ilan etmesi
C) Helsinki Deklarasyonu'nun hazırlanması
D) ABD'nin Balkan politikasına önem vermesi
E) Körfez Savaşı'nın çıkması
13. Gelişmiş ve a
kültürel yönd
Buna göre,
lerin özellik
A) Tarımd:
B) Kişi ba
ike i
Nüfus
törür
E) Sağl
Sosyal Bilim
![26. İskit Hükümdarı Alp Er Tunga (Afrasiyap) ile Pers
hükümdarı arasındaki mücadeleler Firdevsi'ye ait
İran destanına konu olmuştur. Su (Solar)
Yukarıda bahsi geçen destan aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Oğuz Kağan Destanı
B) Igor Destanı
C) Şehname Destanı
D) Nibelungen Destanı
E) Şinto Destanı
HiperZeka.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603145533810288-3794958.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi26. İskit Hükümdarı Alp Er Tunga (Afrasiyap) ile Pers
hükümdarı arasındaki mücadeleler Firdevsi'ye ait
İran destanına konu olmuştur. Su (Solar)
Yukarıda bahsi geçen destan aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Oğuz Kağan Destanı
B) Igor Destanı
C) Şehname Destanı
D) Nibelungen Destanı
E) Şinto Destanı
HiperZeka.
![25. Aşağıdakilerden hangisi Kavimler Göçü'nün sonuç-
larından biri değildir?
A) Kavimlerin hareketiyle Avrupa Kıtası'nda büyük bir
kargaşa yaşanmıştır.
B) Günümüz Avrupa milletlerinin temelleri atılmıştır.
C) Roma İmparatorluğu, Doğu ve Batı olmak üzere ikiye
ayrılmıştır.
D) Avrupa Hun Devleti yıkılmıştır.
E) Avrupa'da feodalite güç kazanmış ve skolastik dü-
şünce gelişmiştir.
26. Türk kavminin anavatanı Orta Asya'dır. Anavatan top-
rakları Hazar Denizi'nden Kingan Dağları'na, kuzeyde
Sibirya Ovaları'ndan, güneyde Pamir Yaylası'na, Karan-
lık Dağları, Altın Dağları ve Çin'in kuzey eyaletlerine ka-
dar uzanır. Bu geniş saha da Türklüğün en eski ve kala-
me, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
27.
AURİYET](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603130638573583-3309390.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi25. Aşağıdakilerden hangisi Kavimler Göçü'nün sonuç-
larından biri değildir?
A) Kavimlerin hareketiyle Avrupa Kıtası'nda büyük bir
kargaşa yaşanmıştır.
B) Günümüz Avrupa milletlerinin temelleri atılmıştır.
C) Roma İmparatorluğu, Doğu ve Batı olmak üzere ikiye
ayrılmıştır.
D) Avrupa Hun Devleti yıkılmıştır.
E) Avrupa'da feodalite güç kazanmış ve skolastik dü-
şünce gelişmiştir.
26. Türk kavminin anavatanı Orta Asya'dır. Anavatan top-
rakları Hazar Denizi'nden Kingan Dağları'na, kuzeyde
Sibirya Ovaları'ndan, güneyde Pamir Yaylası'na, Karan-
lık Dağları, Altın Dağları ve Çin'in kuzey eyaletlerine ka-
dar uzanır. Bu geniş saha da Türklüğün en eski ve kala-
me, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü
27.
AURİYET
![e
nin
az
n
i
ir.
3. Aşağıdakilerden hangisi bir tarihçinin araştırma
yaparken dikkat etmesi gereken hususlardan biri
değildir?
B
A) Olayın etkili olabileceği yerlerin tamamında
araştırma yapmalı
B) Olayı değerlendirirken içinde bulunduğu dönemin
değer yargılarını ölçüt olarak kullanmalı
C) Gelişmeleri objektif olarak değerlendirmeli
D) Olaylar arasında neden sonuç ilişkisi kurmalı
E) Yazılı ya da sözlü bütün kaynakları incelemeli](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603130914954702-4464731.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimie
nin
az
n
i
ir.
3. Aşağıdakilerden hangisi bir tarihçinin araştırma
yaparken dikkat etmesi gereken hususlardan biri
değildir?
B
A) Olayın etkili olabileceği yerlerin tamamında
araştırma yapmalı
B) Olayı değerlendirirken içinde bulunduğu dönemin
değer yargılarını ölçüt olarak kullanmalı
C) Gelişmeleri objektif olarak değerlendirmeli
D) Olaylar arasında neden sonuç ilişkisi kurmalı
E) Yazılı ya da sözlü bütün kaynakları incelemeli
![Devie
3.
Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, Hacı Bektâş-i Velî ve Yunus Emre
gibi âlimler, açtıkları tekke ve zaviyeler ile kurdukları vakıflarla
geniş halk kitleleri üzerinde etkili oldular.
Buna göre aşağıdakilerin hangisi bu etkilerden biri değildir?
A) Ticaretin geliştirilmesi
B) İlmî gelişmelerin yaşanması
✓
Türk dilinin korunması
D) Tasavvufun sevdirilmesi
E) Sosyal huzurun sağlanması
6](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603114026263031-4536953.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiDevie
3.
Mevlânâ Celâleddîn-i Rûmî, Hacı Bektâş-i Velî ve Yunus Emre
gibi âlimler, açtıkları tekke ve zaviyeler ile kurdukları vakıflarla
geniş halk kitleleri üzerinde etkili oldular.
Buna göre aşağıdakilerin hangisi bu etkilerden biri değildir?
A) Ticaretin geliştirilmesi
B) İlmî gelişmelerin yaşanması
✓
Türk dilinin korunması
D) Tasavvufun sevdirilmesi
E) Sosyal huzurun sağlanması
6
![3.
Halil öğretmen sınıfta öğrencilerine; tarihor
biliminin yönteminin diğer bilimlerden farklı,
geçmişteki her olayın bile farklı neden ve sonuçlarla
geliştiğini olduğunu anlatmıştır.
Aşağıdakilerden
hangisi Halil öğretmenin
derste bahsettiği tarihi olayların özelliklerinden
biri değildir?
A) Deney ve gözlem yapılamaz.
B) Belirli kanunlara dayanır
C) Tekrarlanamaz
D) Neden-sonuç ilişkisiyle bağlıdırlar.
E) Olayın zamanın koşullarını taşırlar](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220602160835516837-1429153.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi3.
Halil öğretmen sınıfta öğrencilerine; tarihor
biliminin yönteminin diğer bilimlerden farklı,
geçmişteki her olayın bile farklı neden ve sonuçlarla
geliştiğini olduğunu anlatmıştır.
Aşağıdakilerden
hangisi Halil öğretmenin
derste bahsettiği tarihi olayların özelliklerinden
biri değildir?
A) Deney ve gözlem yapılamaz.
B) Belirli kanunlara dayanır
C) Tekrarlanamaz
D) Neden-sonuç ilişkisiyle bağlıdırlar.
E) Olayın zamanın koşullarını taşırlar
![TYT Sosyal Bilimler
I. Dünya Savaşı devam ederken İtilaf Devletleri ken-
di aralarında Osmanlı topraklarını paylaşmak için
gizli paylaşım antlaşmaları yapmış ancak bu antlaş-
malar sürekli değişmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu antlaşmaların sü-
rekli değişmesinin nedenlerinden biri olamaz?
A) İtalya'nın kendi yanlarında savaşa katılmasını
sağlamak
B) Rusya'da Bolşevik İhtilali'nin çıkmasını önlemek
C) Çarlık Rusya'sının savaştan çekilmesini önlemek
DY Osmanlının topraklarını paylaşma konusunda
attay
sorun yaşamamak
E) Kendi çıkarları için uygun olan toprakları ele ge-
çirmek
.
İtilaf Devletleri, Paris Barış Konferansı'ndan önce,
Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanmasının
4.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603100031982713-3824662.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih BilimiTYT Sosyal Bilimler
I. Dünya Savaşı devam ederken İtilaf Devletleri ken-
di aralarında Osmanlı topraklarını paylaşmak için
gizli paylaşım antlaşmaları yapmış ancak bu antlaş-
malar sürekli değişmiştir.
Aşağıdakilerden hangisi bu antlaşmaların sü-
rekli değişmesinin nedenlerinden biri olamaz?
A) İtalya'nın kendi yanlarında savaşa katılmasını
sağlamak
B) Rusya'da Bolşevik İhtilali'nin çıkmasını önlemek
C) Çarlık Rusya'sının savaştan çekilmesini önlemek
DY Osmanlının topraklarını paylaşma konusunda
attay
sorun yaşamamak
E) Kendi çıkarları için uygun olan toprakları ele ge-
çirmek
.
İtilaf Devletleri, Paris Barış Konferansı'ndan önce,
Mondros Ateşkes Anlaşması'nın imzalanmasının
4.
![3.
A) Kapitülasyonların sürekli hale getirilmesinin
B) Muharrem Kararnamesinin ilan edilmesinin
C) Azınlıkların yönetime katılmasının
D) Islahat Fermanının yayımlanmasının
E) Kanun-ı Esasi'nin yürürlükten kaldırılmasının
1828 1829 Osmanlı-Rus Savaşı sonucunda imzala-
nan Edirne Antlaşması ile Rus ticaret gemilerine Boğaz-
lardan geçiş hakkı verilmiş, Sırbistan özerk duruma ge-
tirilmiş ve Yunanistan'ın bağımsızlığı tanınmıştır.
Buna göre, Osmanlı Devleti'yle ilgili;
1. Milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmiştir.
II. Rusya Osmanlı devletinin içişlerine karışmıştır.
III. Egemenlik hakları zedelenmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve Ill
Tarih
E) I, II ve III
dem raginan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603094829024759-4153383.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi3.
A) Kapitülasyonların sürekli hale getirilmesinin
B) Muharrem Kararnamesinin ilan edilmesinin
C) Azınlıkların yönetime katılmasının
D) Islahat Fermanının yayımlanmasının
E) Kanun-ı Esasi'nin yürürlükten kaldırılmasının
1828 1829 Osmanlı-Rus Savaşı sonucunda imzala-
nan Edirne Antlaşması ile Rus ticaret gemilerine Boğaz-
lardan geçiş hakkı verilmiş, Sırbistan özerk duruma ge-
tirilmiş ve Yunanistan'ın bağımsızlığı tanınmıştır.
Buna göre, Osmanlı Devleti'yle ilgili;
1. Milliyetçilik akımından olumsuz etkilenmiştir.
II. Rusya Osmanlı devletinin içişlerine karışmıştır.
III. Egemenlik hakları zedelenmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız 1
B) Yalnız II
C) Yalnız III
D) I ve Ill
Tarih
E) I, II ve III
dem raginan
![yıkılması
Neolitik Dönem'i yaşayan insanlar ihtiyaçları doğrultusun-
da yeni buluşlar ve araçlar geliştirmişlerdir.
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma kanıt olarak gös-
terilemez?
A) Tarımsal üretimi artırmak için sabanı bulmuşlardır.
B) Tahıl depolamak için demirden küpler yapmışlardır.
C) Sulama kanalları açmışlardır.
D) Takasa dayalı ticaret yapmışlardır.
E) Köy yerleşimini başlatmışlardır.
6. "Tarih yazmak, tarih yapmak kadar önemlidir. Yazan](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603085446942744-2025299.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimiyıkılması
Neolitik Dönem'i yaşayan insanlar ihtiyaçları doğrultusun-
da yeni buluşlar ve araçlar geliştirmişlerdir.
Aşağıdakilerden hangisi bu duruma kanıt olarak gös-
terilemez?
A) Tarımsal üretimi artırmak için sabanı bulmuşlardır.
B) Tahıl depolamak için demirden küpler yapmışlardır.
C) Sulama kanalları açmışlardır.
D) Takasa dayalı ticaret yapmışlardır.
E) Köy yerleşimini başlatmışlardır.
6. "Tarih yazmak, tarih yapmak kadar önemlidir. Yazan
![27. Fatih Sultan Mehmet, 1460'da Mora Despotluğu'nun, 1461'de
de Trabzon Rum Devleti'nin varlığına son vermiştir.
Fatih'in bu fetihlerinin ortak amacı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Akdeniz'de hâkimiyet kurmak
B) Bizans'ı canlandırma hayallerini sona erdirmek
C) Batıya ilerleyişi hızlandırmak
D) Haçlı birliğini engellemek
E) Anadolu Türk siyasi birliğini sağlamak](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603080709727606-3749309.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi27. Fatih Sultan Mehmet, 1460'da Mora Despotluğu'nun, 1461'de
de Trabzon Rum Devleti'nin varlığına son vermiştir.
Fatih'in bu fetihlerinin ortak amacı aşağıdakilerden han-
gisidir?
A) Akdeniz'de hâkimiyet kurmak
B) Bizans'ı canlandırma hayallerini sona erdirmek
C) Batıya ilerleyişi hızlandırmak
D) Haçlı birliğini engellemek
E) Anadolu Türk siyasi birliğini sağlamak
![2.
Türkiye Selçuklu Devleti'nin ilk yıllarında Büyük Sel-
çuklu, Abbasi, Bizans, Mısır ve Halep paraları kul-
lanılmıştır. Sultan Mesut zamanında bastırılan bakır
sikke, II. Kılıç Arslan Dönemi'nde yerini altına ve gü-
müşe bırakmıştır.
Bu bilgiden yola çıkılarak Türkiye Selçukluları ile
ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Pek çok devlet ile ticari ilişki kurmuştur.
B) II. Kılıç Arslan Dönemi'nde, Sultan Mesut Döne-
mi'ne göre daha zengindir.
C) Sultan Mesut, ekonomik bağımsızlığı koruyama-
mıştır.
D) Ekonomik olarak gelişme göstermiştir.
E) Uluslararası ticaretin canlanmasında etkili olmuş
tur.](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603080652404178-2830454.jpeg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi2.
Türkiye Selçuklu Devleti'nin ilk yıllarında Büyük Sel-
çuklu, Abbasi, Bizans, Mısır ve Halep paraları kul-
lanılmıştır. Sultan Mesut zamanında bastırılan bakır
sikke, II. Kılıç Arslan Dönemi'nde yerini altına ve gü-
müşe bırakmıştır.
Bu bilgiden yola çıkılarak Türkiye Selçukluları ile
ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Pek çok devlet ile ticari ilişki kurmuştur.
B) II. Kılıç Arslan Dönemi'nde, Sultan Mesut Döne-
mi'ne göre daha zengindir.
C) Sultan Mesut, ekonomik bağımsızlığı koruyama-
mıştır.
D) Ekonomik olarak gelişme göstermiştir.
E) Uluslararası ticaretin canlanmasında etkili olmuş
tur.
![6.
MÖ 1071 yılı ile ilgili,
TMÖ XI. yüzyılın ilk çeyreğidir.
11. Tarih öncesi döneme denk gelmekte-
dir.
H. Günümüze uzaklığı milata olan uzaklı-
ğından daha fazladır.+
bilgilerinden hangileri yanlış verilmiş-
tir?
A) Yalnız 1-B) Yalnız II-CI ve It
D) II ve III
E) I,
E)
I, II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603073118692856-4132406.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi6.
MÖ 1071 yılı ile ilgili,
TMÖ XI. yüzyılın ilk çeyreğidir.
11. Tarih öncesi döneme denk gelmekte-
dir.
H. Günümüze uzaklığı milata olan uzaklı-
ğından daha fazladır.+
bilgilerinden hangileri yanlış verilmiş-
tir?
A) Yalnız 1-B) Yalnız II-CI ve It
D) II ve III
E) I,
E)
I, II ve III
![için ay
GALIÇYA CEPHESİ
MAKEDONYA CEPHESİ
IRAK CEPHESİ
0
300
HICAZ-YEMEN CEPHESİ
KANAL CEPHESİ
Osmanlı Devleti'nin I. Dünya Savaşı'nda savaştığı
cepheleri gösteren bu haritaya göre aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Sınırların dışında da cepheler açılmıştır.
B) En büyük savaşlar Çanakkale Cephesi'nde yapıl-
mıştır.
Osmanlı Devleti kutsal topraklarda mücadele ver-
miştir.
D) Geniş sınırlarda savaşmak zorunda kalmıştır.
E) Sınırlarını korumaya çalışmıştır.
ROMANYA CEPHESİ
ÇANAKKALE CEPHESİ
KAFKAS CEPHESİ
SURİYE-
FİLİSTİN CEPHESİ](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603071357822465-1761820.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimiiçin ay
GALIÇYA CEPHESİ
MAKEDONYA CEPHESİ
IRAK CEPHESİ
0
300
HICAZ-YEMEN CEPHESİ
KANAL CEPHESİ
Osmanlı Devleti'nin I. Dünya Savaşı'nda savaştığı
cepheleri gösteren bu haritaya göre aşağıdakilerden
hangisi söylenemez?
A) Sınırların dışında da cepheler açılmıştır.
B) En büyük savaşlar Çanakkale Cephesi'nde yapıl-
mıştır.
Osmanlı Devleti kutsal topraklarda mücadele ver-
miştir.
D) Geniş sınırlarda savaşmak zorunda kalmıştır.
E) Sınırlarını korumaya çalışmıştır.
ROMANYA CEPHESİ
ÇANAKKALE CEPHESİ
KAFKAS CEPHESİ
SURİYE-
FİLİSTİN CEPHESİ
![15. Büyük Hun Devleti'nin yıkılması ve parçalan-
masında,
1. İpek Yolu'nun Çin'in eline geçmesi,
II. Çin'in Türk boyları arasında bölücü politika
izlemesi,
III. Kavimler Göçü'nün başlaması
durumlarından hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) II ve III](https://media.kunduz.com/media/question/seo/raw/20220603064141991178-1438167.jpg?w=256)
Tarih
Tarih Bilimi15. Büyük Hun Devleti'nin yıkılması ve parçalan-
masında,
1. İpek Yolu'nun Çin'in eline geçmesi,
II. Çin'in Türk boyları arasında bölücü politika
izlemesi,
III. Kavimler Göçü'nün başlaması
durumlarından hangileri etkili olmuştur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) II ve III