Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Bilimi Soruları

7. Tarihi olaylar geçmişte yaşanmış olaylardır, her ne
kadar benzer olaylar yaşansa da tarihî olaylar asla
tekrarlanamaz, bu yüzden tarihî bir olay araştıılırken
olayın meydana geldiği dönem iyi öğrenilmelidir.
Bu bilgilere bakılarak tarih bilimi ile ilgili aşağıdaki
yargılardan hangisine ulaşılabilir?
A) Tarih bilimi yapılırken deney ve gözlem yapıla-
maz.
B) Tarihî olayların tekrarlanmasının mümkün olma-
ması tarihi olayların gerçek nedenlerine ulaşmayı
imkânsızlaştırır
C) Tarihî olayların incelenmesi sırasında günümüz
olayları da göz önüne alınmalıdır.
D) Tarihî olayların aydınlatılmasında yalnız yazılı
kaynaklardan faydalanılmalıdır.
E) Tarihî olayların objektif olarak değerlendirilebil-
mesi için olaylar, inceleme yapılan dönemin şart-
larına göre değerlendirilmelidir.
Tarih
Tarih Bilimi
7. Tarihi olaylar geçmişte yaşanmış olaylardır, her ne kadar benzer olaylar yaşansa da tarihî olaylar asla tekrarlanamaz, bu yüzden tarihî bir olay araştıılırken olayın meydana geldiği dönem iyi öğrenilmelidir. Bu bilgilere bakılarak tarih bilimi ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılabilir? A) Tarih bilimi yapılırken deney ve gözlem yapıla- maz. B) Tarihî olayların tekrarlanmasının mümkün olma- ması tarihi olayların gerçek nedenlerine ulaşmayı imkânsızlaştırır C) Tarihî olayların incelenmesi sırasında günümüz olayları da göz önüne alınmalıdır. D) Tarihî olayların aydınlatılmasında yalnız yazılı kaynaklardan faydalanılmalıdır. E) Tarihî olayların objektif olarak değerlendirilebil- mesi için olaylar, inceleme yapılan dönemin şart- larına göre değerlendirilmelidir.
1. Tarih; toplumların başından geçen olayları
zaman ve yer göstererek belgelere dayalı bir
biçimde anlatan bunların sebep ve sonuçla-
rini, birbirleriyle olan ilişkilerini objektif olarak
ele alan sosyal bir bilimdir. Amaç olarak insa-
nin kendisini konu alan tarih, yöntem olarak
da kanıtların ortaya çıkarılmasını ve belirli bir
yaklaşımla yorumlanmasını benimser. Geçmiş
ve şimdiki zamandaki insan tecrübesinin ta-
mamı tarihin konusu içerisine girer.
Buna göre aşağıdakilerden hangisinde
sebep ve sonuç ilişkisi aranamaz?
A) Malazgirt Savaşı sonrası Bizans'ın Haçlı-
lardan yardım istemesi
B) Mondros Ateşkes Antlaşması sonrası
Anadolu'da işgallerin başlaması
C) Sanayi İnkılabı sonrası yeni yerlerin keşfe-
dilmesi
D) Yerleşik hayata geçişle birlikte köylerin
kurulması
E) Orta Asya'da yaşanan kuraklık sonrası
göçlerin başlaması
finaldaraisi
Tarih
Tarih Bilimi
1. Tarih; toplumların başından geçen olayları zaman ve yer göstererek belgelere dayalı bir biçimde anlatan bunların sebep ve sonuçla- rini, birbirleriyle olan ilişkilerini objektif olarak ele alan sosyal bir bilimdir. Amaç olarak insa- nin kendisini konu alan tarih, yöntem olarak da kanıtların ortaya çıkarılmasını ve belirli bir yaklaşımla yorumlanmasını benimser. Geçmiş ve şimdiki zamandaki insan tecrübesinin ta- mamı tarihin konusu içerisine girer. Buna göre aşağıdakilerden hangisinde sebep ve sonuç ilişkisi aranamaz? A) Malazgirt Savaşı sonrası Bizans'ın Haçlı- lardan yardım istemesi B) Mondros Ateşkes Antlaşması sonrası Anadolu'da işgallerin başlaması C) Sanayi İnkılabı sonrası yeni yerlerin keşfe- dilmesi D) Yerleşik hayata geçişle birlikte köylerin kurulması E) Orta Asya'da yaşanan kuraklık sonrası göçlerin başlaması finaldaraisi
Soyadı ile ilgili 1934 yılında çıkarılan kanunlara göre:
Her Türk, Batı'da olduğu gibi öz adından başka bir soyadı
taşıyacaktır.
Soyadları Türkçe olacaktır.
• Rütbe, memuriyet, yabancı irk ve millet adlarıyla, ahlaka ay-
kırı ve gülünç olan sözcükler soyadı olarak alınmayacaktır.
Ağa, hacı, hafız, hoca, molla, efendi, bey, beyefendi, paşa gi-
bi lakap ve unvanlar resmî işlerde kullanılmayacaktır.
Çıkarılan bu kanunlarla aşağıdakilerden hangisinin amaç-
landığı söylenemez?
A) Çağdaşlaşmanın to
B) Laiklik ilkesine uymanın +
C) Millî kimlik oluşturmanın
D) İmtiyazsız bir toplum oluşturmanın
2
E) Egemen devlet anlayışını güçlendirmenin ?
Tarih
Tarih Bilimi
Soyadı ile ilgili 1934 yılında çıkarılan kanunlara göre: Her Türk, Batı'da olduğu gibi öz adından başka bir soyadı taşıyacaktır. Soyadları Türkçe olacaktır. • Rütbe, memuriyet, yabancı irk ve millet adlarıyla, ahlaka ay- kırı ve gülünç olan sözcükler soyadı olarak alınmayacaktır. Ağa, hacı, hafız, hoca, molla, efendi, bey, beyefendi, paşa gi- bi lakap ve unvanlar resmî işlerde kullanılmayacaktır. Çıkarılan bu kanunlarla aşağıdakilerden hangisinin amaç- landığı söylenemez? A) Çağdaşlaşmanın to B) Laiklik ilkesine uymanın + C) Millî kimlik oluşturmanın D) İmtiyazsız bir toplum oluşturmanın 2 E) Egemen devlet anlayışını güçlendirmenin ?
abloda 1774 Küçük Kaynarca Antlaşması'nın maddeleri verilmiştir. Karşısındaki boşluğa Os-
manlı Devleti'nde yarattığı etkiyi yazınız
OSMANLI DEVLETİNDE YARATTIĞI ETKI
ANLAŞMA MADDELERİ
Osmanlı Ortodokslarının koruyuculuk hakki, Rusya'ya
bırakılacak.
Kırım'a bağımsızlık verilecek. Kırım'da yaşayan Müslü-
manlar, dinsel açıdan Osmanlı halifesine bağlı kalacak.
Rusya istediği yerde konsolosluk açabilecek.
Rusya, Karadeniz'de donanma bulundurabilecek
Rus ticaret gemileri boğazlardan serbestçe geçebilecek.
bırakıla-
Azak Denizi çevresindeki kaleler, Rusya'ya
cak.
Tarih
Tarih Bilimi
abloda 1774 Küçük Kaynarca Antlaşması'nın maddeleri verilmiştir. Karşısındaki boşluğa Os- manlı Devleti'nde yarattığı etkiyi yazınız OSMANLI DEVLETİNDE YARATTIĞI ETKI ANLAŞMA MADDELERİ Osmanlı Ortodokslarının koruyuculuk hakki, Rusya'ya bırakılacak. Kırım'a bağımsızlık verilecek. Kırım'da yaşayan Müslü- manlar, dinsel açıdan Osmanlı halifesine bağlı kalacak. Rusya istediği yerde konsolosluk açabilecek. Rusya, Karadeniz'de donanma bulundurabilecek Rus ticaret gemileri boğazlardan serbestçe geçebilecek. bırakıla- Azak Denizi çevresindeki kaleler, Rusya'ya cak.
Emevilerin, Arap olmayan Müslümanları orduya almama,
yönetimde görevlendirmeme, Arap kızlarıyla dahi evlen-
melerini yasaklama biçiminde toplumda ikinci sinif insan
ayrımcılığı yapma politikasına “mevali politikası" adı ve-
rilmektedir.
Bu politika asağıdaki gelismelerden hangisine ortam
hazırlamamıştır?
A) Müslümanların kardeşliği anlayışının zarar görmesine
B) Şuubiye Hareketi'nin doğmasına
C) Emevilerin yıkılmasına
D) Dört Halife Devri'nin sona ermesine
E) Islamiyet'te ayrılıkların görülmesine
Tarih
Tarih Bilimi
Emevilerin, Arap olmayan Müslümanları orduya almama, yönetimde görevlendirmeme, Arap kızlarıyla dahi evlen- melerini yasaklama biçiminde toplumda ikinci sinif insan ayrımcılığı yapma politikasına “mevali politikası" adı ve- rilmektedir. Bu politika asağıdaki gelismelerden hangisine ortam hazırlamamıştır? A) Müslümanların kardeşliği anlayışının zarar görmesine B) Şuubiye Hareketi'nin doğmasına C) Emevilerin yıkılmasına D) Dört Halife Devri'nin sona ermesine E) Islamiyet'te ayrılıkların görülmesine
3.
Kilisenin savunduğu görüşün aksine Kopernik, evrenin Güneş
merkezli olduğunu ve Dünya'nın döndüğünü bilimsel temellere
oturtmuştur.
Buna göre,
1. skolastik düşünceye muhalefet edildiği,
I. Kopernik'in Avrupa'daki astronomi çalışmalarına öncülük
ettiği,
H. Avrupa'da yeni mezheplerin ortaya çıktığı
yorumlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız!
B) Yalnız ł
C) I ve 11
Ditve it
Eve HH
GO
Tarih
Tarih Bilimi
3. Kilisenin savunduğu görüşün aksine Kopernik, evrenin Güneş merkezli olduğunu ve Dünya'nın döndüğünü bilimsel temellere oturtmuştur. Buna göre, 1. skolastik düşünceye muhalefet edildiği, I. Kopernik'in Avrupa'daki astronomi çalışmalarına öncülük ettiği, H. Avrupa'da yeni mezheplerin ortaya çıktığı yorumlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız! B) Yalnız ł C) I ve 11 Ditve it Eve HH GO
3.) Osmanlı-Safevi Savaşları (1578-1639) Yavuz Sultan Selim'in 1514
Safevi mücadelesi, Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nin üstünlüğü...
1555 ile iki devlet arasında barış süreci başlamıştır.
ile başlayan Osmanlı-
ile devam etmiş ve
.........
Tarih
Tarih Bilimi
3.) Osmanlı-Safevi Savaşları (1578-1639) Yavuz Sultan Selim'in 1514 Safevi mücadelesi, Kanuni Dönemi'nde Osmanlı Devleti'nin üstünlüğü... 1555 ile iki devlet arasında barış süreci başlamıştır. ile başlayan Osmanlı- ile devam etmiş ve .........
A) Sabirler
B) Türgişler
C) Avarlar
D) Hazarlar
E) Bulgarlar
3.
Avrupa'da Hristiyan din adamları dünyanın düz ol-
duğunu söylüyorlardı. Macellan'ın başladığı ve Del
Kano'nun bitirdiği sefer sonrasında dünyanın yuvar-
lak olduğu ispatlanmış oldu.
Coğrafi Keşiflerle yaşanan bu gelişme,
I. skolastik düşüncenin etkinliğinin azalması,
II. kiliseye olan güvenin sarsılması,
III. burjuva sınıfının zenginleşmesi
durumlarından hangilerine zemin hazırlamıştır?
3
A) Yalnız!
B) Yalnız II
CA ve II
DA ve III
El, Il ve III
2
Tarih
Tarih Bilimi
A) Sabirler B) Türgişler C) Avarlar D) Hazarlar E) Bulgarlar 3. Avrupa'da Hristiyan din adamları dünyanın düz ol- duğunu söylüyorlardı. Macellan'ın başladığı ve Del Kano'nun bitirdiği sefer sonrasında dünyanın yuvar- lak olduğu ispatlanmış oldu. Coğrafi Keşiflerle yaşanan bu gelişme, I. skolastik düşüncenin etkinliğinin azalması, II. kiliseye olan güvenin sarsılması, III. burjuva sınıfının zenginleşmesi durumlarından hangilerine zemin hazırlamıştır? 3 A) Yalnız! B) Yalnız II CA ve II DA ve III El, Il ve III 2
24 Nisan 1920'de Büyük Millet Meclisi Mustafa Kemal'i
meclis başkanlığına seçmiş ve onun verdiği önergeyi
kabul etmiştir.
Buna göre,
Hükümet kurmak zorunludur.
Geçici olarak bir hükümet başkanı tanımak
veya padişah vekili atamak doğru değildir.
Büyük Millet Meclisi yasama ve yürütme yetki-
sine sahiptir.
Bu kararlara göre Büyük Millet Meclisi ile ilgili aşa-
ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) Güçler birliği ilkesini benimsediğine
B) Geçici değil sürekli olduğuna
C) İlk anayasasını oluşturduğuna
D) Meclis üzerindeki otoriteleri reddettiğine
E) İhtilalci yapıda olduğuna
Tarih
Tarih Bilimi
24 Nisan 1920'de Büyük Millet Meclisi Mustafa Kemal'i meclis başkanlığına seçmiş ve onun verdiği önergeyi kabul etmiştir. Buna göre, Hükümet kurmak zorunludur. Geçici olarak bir hükümet başkanı tanımak veya padişah vekili atamak doğru değildir. Büyük Millet Meclisi yasama ve yürütme yetki- sine sahiptir. Bu kararlara göre Büyük Millet Meclisi ile ilgili aşa- ğıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Güçler birliği ilkesini benimsediğine B) Geçici değil sürekli olduğuna C) İlk anayasasını oluşturduğuna D) Meclis üzerindeki otoriteleri reddettiğine E) İhtilalci yapıda olduğuna
ar
sinda
hir?
1.
dhe
11.
II.
gelig
AY
T.
2.
5
Fatih Sultan Mehmet'in Rum Patriği'ne amanname ver-
A
diği yukarıdaki resimden yola çıkılarak Osmanlı Devleti
ile ilgili;
A
Eğitim ve bilim alanındaki faaliyetlere önem veril-
miştir.
Farklı dinlere müsamaha gösteren bir anlayış
benimsenmiştir.
III. Ticaretin gelişmesi için yabancı devletlere imtiyaz-
lar tanınmıştır.
yorumlarından hangileri yapılabilir?
A) Yalnız !
B) Yalnız II
D) I ve III
C) ve II
E) II ve III
niz.
107
Tarih
Tarih Bilimi
ar sinda hir? 1. dhe 11. II. gelig AY T. 2. 5 Fatih Sultan Mehmet'in Rum Patriği'ne amanname ver- A diği yukarıdaki resimden yola çıkılarak Osmanlı Devleti ile ilgili; A Eğitim ve bilim alanındaki faaliyetlere önem veril- miştir. Farklı dinlere müsamaha gösteren bir anlayış benimsenmiştir. III. Ticaretin gelişmesi için yabancı devletlere imtiyaz- lar tanınmıştır. yorumlarından hangileri yapılabilir? A) Yalnız ! B) Yalnız II D) I ve III C) ve II E) II ve III niz. 107
B
LİMLER TESTİ
- (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20).
zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için
in aynlan kısmına işaretleyiniz.
3.
Hollandalı bir din adamı olan Gisbert Voetius, tarihi
üç döneme ayirmistir. Voetius'a göre başlangıçtan
Katolik kilisesinin kurumsallaştığı 500 yılına kadar
geçen zaman ilk dönemi oluşturmaktadırlik
dönemi, kilisenin güçlü olduğu ikinci dönem
izlemekte ve ikinci dönem de Reform hareketinin
başladığı 1517 yılına kadar devam ederek yerini son
döneme bırakmaktadır
Süleyman Hüsnü Paşa, tarihi üç çağa ayırmıştır. Bu
çaglar şu şekildedir:
Tarih-i dla - Eski Çağ: Hz. Adem'in yaratılışı ile Hz.
Muhammed'in Mekke'den Medine'ye hicreti
arasındaki süreç
Tarih-i vustá - Orta Çağ: Hz. Muhammed'in hicreti
ile Osmanlı Devleti'nin kuruluşu arasındaki süreç
Tarih-i ahira - Son Çağ: Osmanlı Devleti'nin
kuruluşu ile Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılması
arasındaki süreç
Bu bilgilerden hareketle,
Tarihin çağlara ayrılmasında, toplumlar kendi
tarihlerindeki önemli olaylar esas almışlardır.
Tarihçiler arasında çağlann başlangıç ve bitiş
noktaları konusunda görüş birliği sağlanmıştır.
H. Tarihin dönemlendirilmesine yönelik çalışmalara
Türk tarihçiler de katılmıştır.
yargılanndan hangilerine ulaşılabilir?
e Yalnız-
A) Yalnız!
Bylvet
Yalniz #
Eltve It
Tarih
Tarih Bilimi
B LİMLER TESTİ - (11-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20). zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için in aynlan kısmına işaretleyiniz. 3. Hollandalı bir din adamı olan Gisbert Voetius, tarihi üç döneme ayirmistir. Voetius'a göre başlangıçtan Katolik kilisesinin kurumsallaştığı 500 yılına kadar geçen zaman ilk dönemi oluşturmaktadırlik dönemi, kilisenin güçlü olduğu ikinci dönem izlemekte ve ikinci dönem de Reform hareketinin başladığı 1517 yılına kadar devam ederek yerini son döneme bırakmaktadır Süleyman Hüsnü Paşa, tarihi üç çağa ayırmıştır. Bu çaglar şu şekildedir: Tarih-i dla - Eski Çağ: Hz. Adem'in yaratılışı ile Hz. Muhammed'in Mekke'den Medine'ye hicreti arasındaki süreç Tarih-i vustá - Orta Çağ: Hz. Muhammed'in hicreti ile Osmanlı Devleti'nin kuruluşu arasındaki süreç Tarih-i ahira - Son Çağ: Osmanlı Devleti'nin kuruluşu ile Yeniçeri Ocağı'nın kaldırılması arasındaki süreç Bu bilgilerden hareketle, Tarihin çağlara ayrılmasında, toplumlar kendi tarihlerindeki önemli olaylar esas almışlardır. Tarihçiler arasında çağlann başlangıç ve bitiş noktaları konusunda görüş birliği sağlanmıştır. H. Tarihin dönemlendirilmesine yönelik çalışmalara Türk tarihçiler de katılmıştır. yargılanndan hangilerine ulaşılabilir? e Yalnız- A) Yalnız! Bylvet Yalniz # Eltve It
9.
1533 İstanbul Antlaşması'nda Avusturya arşidükü,
protokol bakımından Osmanlı sadrazamına eşit sayıl-
mıştır.
1606 Zitvatorok Antlaşması'na göre Osmanlı padişahı
ve Avusturya kralı protokol bakımından eşit sayılmış-
tor.
Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla-
maz?
A) XVI. yüzyılda Osmanlı Devleti önemli siyasi başarılar
kazanmıştır.
B) XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nin Orta Avrupa'daki
varlığı sona ermiştir.
C) XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti dış politikada sorunlar
yaşamıştır.
D) Osmanlı Devleti, Avusturya karşısındaki siyasi üstün-
lüğünü kaybetmiştir.
E) Zitvatorok Antlaşması Avusturya için diplomatik bir
başanı olmuştur.
Tarih
Tarih Bilimi
9. 1533 İstanbul Antlaşması'nda Avusturya arşidükü, protokol bakımından Osmanlı sadrazamına eşit sayıl- mıştır. 1606 Zitvatorok Antlaşması'na göre Osmanlı padişahı ve Avusturya kralı protokol bakımından eşit sayılmış- tor. Buna göre, aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşıla- maz? A) XVI. yüzyılda Osmanlı Devleti önemli siyasi başarılar kazanmıştır. B) XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti'nin Orta Avrupa'daki varlığı sona ermiştir. C) XVII. yüzyılda Osmanlı Devleti dış politikada sorunlar yaşamıştır. D) Osmanlı Devleti, Avusturya karşısındaki siyasi üstün- lüğünü kaybetmiştir. E) Zitvatorok Antlaşması Avusturya için diplomatik bir başanı olmuştur.
anan
14. Şehir devletlerinin hüküm sürdüğü Yunanistan'da halk siyasi
haklara sahip olan yurttaşlar, siyasi hakları olmayan yurttaşlar,
toprağa bağlı hiçbir hakkı olmayan köylüler ve köleler olmak
üzere sınıflara ayrılmıştır.
Buna göre aşağıdaki unsurlardan hangisinin Yunanistan'da
yurttaş kavramı içinde yer almada doğrudan etkisi olduğu
savunulabilir?
A) Ekonomik faaliyet
B) Sanat anlayışı
C) Sosyal adalet
D) Özgür olma vasfı
E) Dini inanış
Tarih
Tarih Bilimi
anan 14. Şehir devletlerinin hüküm sürdüğü Yunanistan'da halk siyasi haklara sahip olan yurttaşlar, siyasi hakları olmayan yurttaşlar, toprağa bağlı hiçbir hakkı olmayan köylüler ve köleler olmak üzere sınıflara ayrılmıştır. Buna göre aşağıdaki unsurlardan hangisinin Yunanistan'da yurttaş kavramı içinde yer almada doğrudan etkisi olduğu savunulabilir? A) Ekonomik faaliyet B) Sanat anlayışı C) Sosyal adalet D) Özgür olma vasfı E) Dini inanış
Aşağıda iki kente ait yağışın mevsimlere göre dağılışı
9.
verilmiştir.
A kenti
B kenti
sty
İlkbahar
Yaz
Sonbahar
Kış
İlkbahar
Yaz
Sonbahar
Bu grafiklerdeki bilgiler dikkate alındığında A ve B
kentleri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru
olarak verilmiştir?ng taboo ingeni
A kenti B kention to
A) Zonguldak Kars
sed
B) Konya
Ardahan
meloe vera
C) Erzurum
Rize
D) Ankara
Artvin
E) Sinop
Erzurum
HAN
Tarih
Tarih Bilimi
Aşağıda iki kente ait yağışın mevsimlere göre dağılışı 9. verilmiştir. A kenti B kenti sty İlkbahar Yaz Sonbahar Kış İlkbahar Yaz Sonbahar Bu grafiklerdeki bilgiler dikkate alındığında A ve B kentleri aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak verilmiştir?ng taboo ingeni A kenti B kention to A) Zonguldak Kars sed B) Konya Ardahan meloe vera C) Erzurum Rize D) Ankara Artvin E) Sinop Erzurum HAN
4. Aşağıda Osmanlı Devleti'nin Beylikten Devlete Geçiş Dönemi'nde teşkilatlanma çalışmaları ve bu çalışmaların
sağladığı amaç veya faydalar verilmiştir.
Aşağıda verilen teşkilatlanma çalışmalarını amaçları ile ilgili olarak doğru bir şekilde eşleştiriniz.
TEŞKİLATLANMA ÇALIŞMASI
Merkezi
otoritenin
güçlenmesi
Veraset
sisteminin
düzenlenmesi
Kültürel
gelişimin
artması
Ülkenin sancaklara ayrılması ve buralara kadı ve subaşıların
atanması
İlk düzenli ordu birlikleri oluşturuldu.
İznik'te ilk Osmanlı medresesi kuruldu.
Divan örgütü oluşturuldu.
İlk vezir tayin edildi.
Padişahlık, babadan oğula geçecektir (Saltanat usulü).
Tarih
Tarih Bilimi
4. Aşağıda Osmanlı Devleti'nin Beylikten Devlete Geçiş Dönemi'nde teşkilatlanma çalışmaları ve bu çalışmaların sağladığı amaç veya faydalar verilmiştir. Aşağıda verilen teşkilatlanma çalışmalarını amaçları ile ilgili olarak doğru bir şekilde eşleştiriniz. TEŞKİLATLANMA ÇALIŞMASI Merkezi otoritenin güçlenmesi Veraset sisteminin düzenlenmesi Kültürel gelişimin artması Ülkenin sancaklara ayrılması ve buralara kadı ve subaşıların atanması İlk düzenli ordu birlikleri oluşturuldu. İznik'te ilk Osmanlı medresesi kuruldu. Divan örgütü oluşturuldu. İlk vezir tayin edildi. Padişahlık, babadan oğula geçecektir (Saltanat usulü).
an etmiştir.
Yahut buna biraz ekle. Kur'an'ı ağır ağ, tane
tane oku. (Müzzemmil suresi, 4. ayet)
• Kur'an okuduğun zaman, kovulmuş şeytan-
dan Allah'a sığın. (Nahl suresi, 98. ayet)
• Şüphesiz Kur'an-ı Kerim'i biz indirdik. Onu biz
koruyacağız. (Hicr Suresi 9. Ayet
Bun ayetlere göre;
1. Kur'an- Kerim anlaşılarak okunmalıdır.
II. Kur'an-ı Kerim okumak şeytandan korunmak
demektir.
III. Kur'an- Kerim orjinal halini her zaman koru-
yacaktır.
yargılanndan hangileri söylenebilir?
A) I ve II.
B) I ve II.
C) II ve III.
DY, Il ve Ill.
Tarih
Tarih Bilimi
an etmiştir. Yahut buna biraz ekle. Kur'an'ı ağır ağ, tane tane oku. (Müzzemmil suresi, 4. ayet) • Kur'an okuduğun zaman, kovulmuş şeytan- dan Allah'a sığın. (Nahl suresi, 98. ayet) • Şüphesiz Kur'an-ı Kerim'i biz indirdik. Onu biz koruyacağız. (Hicr Suresi 9. Ayet Bun ayetlere göre; 1. Kur'an- Kerim anlaşılarak okunmalıdır. II. Kur'an-ı Kerim okumak şeytandan korunmak demektir. III. Kur'an- Kerim orjinal halini her zaman koru- yacaktır. yargılanndan hangileri söylenebilir? A) I ve II. B) I ve II. C) II ve III. DY, Il ve Ill.