Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Bilimi Soruları

Ç. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız.
1. Mimar Sinan'ın İstanbul'daki çıraklık eseri
lik eseri
Edirne'deki
yine İstanbul'da inşa ettiği kalfa-
ise ustalık eseridir.
divanda adli ve askerî işlerden;
sorumludur.
2. Osmanlı Devleti'nde ilmiye sınıfı üyelerinden
taşrada ise adli ve idari işlerden .................
3. Osmanlı'da güzel yazı yazma sanatına.
denir.
bu sanatla uğraşanlara ise
4. Osmanlı padişahlarından Fatih Sultan Mehmed
mahlası ile şiirler yazmıştır.
5. Türk dünyasının yetiştirmiş olduğu en önemli isimlerden biri olan Uluğ Bey
şehrinde bir rasathane inşa etmiştir
. Onun öğrencilerinden
ise Osmanlı
eğitim sisteminin gelişmesine katkıda bulunmuştur.
Tarih
Tarih Bilimi
Ç. Aşağıdaki noktalı yerlere uygun ifadeleri yazınız. 1. Mimar Sinan'ın İstanbul'daki çıraklık eseri lik eseri Edirne'deki yine İstanbul'da inşa ettiği kalfa- ise ustalık eseridir. divanda adli ve askerî işlerden; sorumludur. 2. Osmanlı Devleti'nde ilmiye sınıfı üyelerinden taşrada ise adli ve idari işlerden ................. 3. Osmanlı'da güzel yazı yazma sanatına. denir. bu sanatla uğraşanlara ise 4. Osmanlı padişahlarından Fatih Sultan Mehmed mahlası ile şiirler yazmıştır. 5. Türk dünyasının yetiştirmiş olduğu en önemli isimlerden biri olan Uluğ Bey şehrinde bir rasathane inşa etmiştir . Onun öğrencilerinden ise Osmanlı eğitim sisteminin gelişmesine katkıda bulunmuştur.
5.
Osmanlı Beyliği'nin aşağıdaki hangi özelliği sinir-
larını batıya doğru genişletmesine olanak sağla-
mıştır?
A) Kayı Boyu'ndan gelmeleri
B) Uç bölgelere yerleşmeleri
Batı Anadolu Beylikleriyle mücadele etmeleri
D) Hayvancılıkla geçinmeleri
E) Milli kültüre sahip çıkmaları
Tarih
Tarih Bilimi
5. Osmanlı Beyliği'nin aşağıdaki hangi özelliği sinir- larını batıya doğru genişletmesine olanak sağla- mıştır? A) Kayı Boyu'ndan gelmeleri B) Uç bölgelere yerleşmeleri Batı Anadolu Beylikleriyle mücadele etmeleri D) Hayvancılıkla geçinmeleri E) Milli kültüre sahip çıkmaları
2. Mustafa Kemal'e Gazilik unvanı ve mareşallik rütbesi
hangi savaşta verildi?
A) Kafkas cephesi B) Büyük Taarruz C) Birinci Inönü
D) Ikinci Inönü E) Sakarya meydan muharebesi
3. I. Inönü Savaşı ndan sonra gerçekleşen
I -Teşkilat-ı esasiye kanununun hazırlanması
II-TBMM'nin istiklal marşını kabul etmesi
III- TBMM' nin Londra konferansına davet edilmesi
Gelişmelerinden hangileri TBMM'nin uluslararası alanda
saygınlığını artırdığına kanıt olarak gösterilebilir?
C) I ve II
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I, II, III
Tarih
Tarih Bilimi
2. Mustafa Kemal'e Gazilik unvanı ve mareşallik rütbesi hangi savaşta verildi? A) Kafkas cephesi B) Büyük Taarruz C) Birinci Inönü D) Ikinci Inönü E) Sakarya meydan muharebesi 3. I. Inönü Savaşı ndan sonra gerçekleşen I -Teşkilat-ı esasiye kanununun hazırlanması II-TBMM'nin istiklal marşını kabul etmesi III- TBMM' nin Londra konferansına davet edilmesi Gelişmelerinden hangileri TBMM'nin uluslararası alanda saygınlığını artırdığına kanıt olarak gösterilebilir? C) I ve II A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız III E) I, II, III
OLCME, DEGERL
9. Tanım: Tarih geçmişte yaşamış insan topluluklarının
yaşayışlarını birbirleri ile olan ilişkilerini yer ve zaman
gostererek, neden sonuç ilişkisi içinde, belgelere daya-
narak objektif bir biçimde inceleyen bilim dalıdır
Durum: Çin baskısı sonucu kuzey Hunları batıya doğ-
ru göç edip barbar kavimleri hareket ettirip Kavimler
Gocüne neden olmuşlardır. Kavimler Göçü Roma
Imparatorluğu'nun ikiye bölünmesine neden olmuştur.
Yukardaki durumda tarihin tanımında yer alan han-
gi öğeye vurgu yapılmıştır?
B) Zaman
C) Neden-sonuç
A) Yer
ilişkis
D) Objektiflik
E) Belge
Tarih
Tarih Bilimi
OLCME, DEGERL 9. Tanım: Tarih geçmişte yaşamış insan topluluklarının yaşayışlarını birbirleri ile olan ilişkilerini yer ve zaman gostererek, neden sonuç ilişkisi içinde, belgelere daya- narak objektif bir biçimde inceleyen bilim dalıdır Durum: Çin baskısı sonucu kuzey Hunları batıya doğ- ru göç edip barbar kavimleri hareket ettirip Kavimler Gocüne neden olmuşlardır. Kavimler Göçü Roma Imparatorluğu'nun ikiye bölünmesine neden olmuştur. Yukardaki durumda tarihin tanımında yer alan han- gi öğeye vurgu yapılmıştır? B) Zaman C) Neden-sonuç A) Yer ilişkis D) Objektiflik E) Belge
11. Osmanlı Devleti;
AlbcaWebde
1. Fransa'ya kapitülasyon hakkı tanınması,
15. Aşağıdaki
meydana
II. Don-Volga Kanali Projesinin tasarlanması,
III. Reform hareketlerine destek verilmesi
A) Almac
si'nin
CE
B) Mac
faaliyetlerinden hangilerini izleyerek Avrupa'da
kendisine karşı bir Haçlı ittifakının oluşmasına en-
gel olmak istemiştir?
meg
C) I ve III
C) İra
B) Yalnız III
A) Yalnız!
lar
E) I, II ve III
D) II ve III
D) A
Abcawebde
mo
E) I
12. Osmanlı Devleti'nin Yükselme Dönemi hükümdar-
asa-
Tarih
Tarih Bilimi
11. Osmanlı Devleti; AlbcaWebde 1. Fransa'ya kapitülasyon hakkı tanınması, 15. Aşağıdaki meydana II. Don-Volga Kanali Projesinin tasarlanması, III. Reform hareketlerine destek verilmesi A) Almac si'nin CE B) Mac faaliyetlerinden hangilerini izleyerek Avrupa'da kendisine karşı bir Haçlı ittifakının oluşmasına en- gel olmak istemiştir? meg C) I ve III C) İra B) Yalnız III A) Yalnız! lar E) I, II ve III D) II ve III D) A Abcawebde mo E) I 12. Osmanlı Devleti'nin Yükselme Dönemi hükümdar- asa-
7.italya, 1911'de Osmanlı Devleti'ne bir ültimatom
vererek Trablusgarp'ın kendi yönetimine bırakılmasını
talep etti. İtalyanlar böyle bir talepte bulunurken,
Osmanlı Devle-ti'nin Trablusgarp'ı uygarlık açısından
geri bıraktığını ve buradaki İtalyan vatandaşlarına kötü
davrandığını ileri sürüyorlardı.
italya'nın bu tutumunun,
1.siyasal birliğini gerçekleştirme,
Il.işgale haklılık kazandırma,
Ill. açık denizlere ulaşma
amaçlarından hangilerine yönelik olduğu
söylenebilir?
A) Yalnız 1 B) Yalnız 11 C) Yalnız III
D) I ve II E) I ve III
Tarih
Tarih Bilimi
7.italya, 1911'de Osmanlı Devleti'ne bir ültimatom vererek Trablusgarp'ın kendi yönetimine bırakılmasını talep etti. İtalyanlar böyle bir talepte bulunurken, Osmanlı Devle-ti'nin Trablusgarp'ı uygarlık açısından geri bıraktığını ve buradaki İtalyan vatandaşlarına kötü davrandığını ileri sürüyorlardı. italya'nın bu tutumunun, 1.siyasal birliğini gerçekleştirme, Il.işgale haklılık kazandırma, Ill. açık denizlere ulaşma amaçlarından hangilerine yönelik olduğu söylenebilir? A) Yalnız 1 B) Yalnız 11 C) Yalnız III D) I ve II E) I ve III
41. Italya'nın 1939'da Arnavutluk'u işgal etmesi üzerine
Türkiye, bazı Avrupa devletleri ile ittifak yapma yoluna
gitmiştir.
Türkiye'nin İtalyan tehlikesine karşı 1939'da ittifak
antlaşması imzaladığı devletler hangi şıkta
doğru olarak verilmiştir?
A) ABD-İngiltere
B) Fransa-Almanya
C) Ingiltere- Almanya
D) İngiltere- Fransa
E) Fransa- Sovyet Rusya
Tarih
Tarih Bilimi
41. Italya'nın 1939'da Arnavutluk'u işgal etmesi üzerine Türkiye, bazı Avrupa devletleri ile ittifak yapma yoluna gitmiştir. Türkiye'nin İtalyan tehlikesine karşı 1939'da ittifak antlaşması imzaladığı devletler hangi şıkta doğru olarak verilmiştir? A) ABD-İngiltere B) Fransa-Almanya C) Ingiltere- Almanya D) İngiltere- Fransa E) Fransa- Sovyet Rusya
B
31. Eskişehir Kütahya Savaşları'nın kaybedilmesinin
Milli Mücadeleye yansımaları arasında
aşağıdakilerin hangisi yer almaz?
A) TBMM'de sert tartışmaların yaşanması
B) Afyon, Eskişehir ve Kütahya'nın işgale uğraması
C) Türk ordusunun Sakarya Nehri'nin doğusuna
çekilmesi
D) Meclis'in Kayseri'ye taşınmasının gündeme gelmesi
E) Ermenistan'ın, Gümrü Antlaşması'nı tanımadığını
bildirmesi
Tarih
Tarih Bilimi
B 31. Eskişehir Kütahya Savaşları'nın kaybedilmesinin Milli Mücadeleye yansımaları arasında aşağıdakilerin hangisi yer almaz? A) TBMM'de sert tartışmaların yaşanması B) Afyon, Eskişehir ve Kütahya'nın işgale uğraması C) Türk ordusunun Sakarya Nehri'nin doğusuna çekilmesi D) Meclis'in Kayseri'ye taşınmasının gündeme gelmesi E) Ermenistan'ın, Gümrü Antlaşması'nı tanımadığını bildirmesi
9. Karadeniz Türk gölü olma özelliğini kaybetmiş, Osmanlı
egemenliği zayıflamış, Karadeniz'in kuzey sahilleri Rus-
ya'nın denetimine girmiştir.
Bu gelişmenin aşağıdaki antlaşmaların hangilerin-
den sonra ortaya çıktığı söylenebilir?
A) Karlofça
B) istanbul (1700), Küçük Kaynarca
C) Prut, Küçük Kaynarca
D) İstanbul (1700), Pasarofça
E) Karlofça, Küçük Kaynarca
Tarih
Tarih Bilimi
9. Karadeniz Türk gölü olma özelliğini kaybetmiş, Osmanlı egemenliği zayıflamış, Karadeniz'in kuzey sahilleri Rus- ya'nın denetimine girmiştir. Bu gelişmenin aşağıdaki antlaşmaların hangilerin- den sonra ortaya çıktığı söylenebilir? A) Karlofça B) istanbul (1700), Küçük Kaynarca C) Prut, Küçük Kaynarca D) İstanbul (1700), Pasarofça E) Karlofça, Küçük Kaynarca
İslamiyet öncesi Türk devletlerinin konu edildiği derste Kemal
Öğretmen, öğrencilerine aşağıdaki bilgileri verir:
Türk devletleri siyasi, askerî, ekonomik ve sosyal mesele-
leri boy beylerinin de katıldığı toplantılarda çözümlemeye
çalışırlardı.
Devlet, babalik sıfatıyla halkı için şölenler düzenler, onla-
rin karnını doyurup giydirir, aynı zamanda halkını bir baba
gibi de korurdu.
Türk devletlerinde devleti yönetme yetkisinin hükümdara
Tanrı tarafından verildiğine inanılırdı.
Türk devletlerinde hükümdarlık sembollerinden biri de
çeşitli unvanlar almaktı.
Buna göre Kemal Öğretmen'in verdiği bilgiler, aşağıdaki-
lerin hangisi ile ilişkilendirilemez?
X Toy
Kurultay
D) Şanyü
E) Cihan hâkimiyeti
Al
A1 Kut
Tarih
Tarih Bilimi
İslamiyet öncesi Türk devletlerinin konu edildiği derste Kemal Öğretmen, öğrencilerine aşağıdaki bilgileri verir: Türk devletleri siyasi, askerî, ekonomik ve sosyal mesele- leri boy beylerinin de katıldığı toplantılarda çözümlemeye çalışırlardı. Devlet, babalik sıfatıyla halkı için şölenler düzenler, onla- rin karnını doyurup giydirir, aynı zamanda halkını bir baba gibi de korurdu. Türk devletlerinde devleti yönetme yetkisinin hükümdara Tanrı tarafından verildiğine inanılırdı. Türk devletlerinde hükümdarlık sembollerinden biri de çeşitli unvanlar almaktı. Buna göre Kemal Öğretmen'in verdiği bilgiler, aşağıdaki- lerin hangisi ile ilişkilendirilemez? X Toy Kurultay D) Şanyü E) Cihan hâkimiyeti Al A1 Kut
go
14) Sivas Kongresi'nde ele alınan aşağıdaki konulardan hangisi,
"ulusal bağımsızlığa" aykırı bulunarak reddedilmiştir?
A) Temsil Heyeti'ne yürütme yetkisi verilmesi
B) ABD'nin mandaterliğine girme önerisi
C) Batı Cephesi'ne komutan atanması
D) Kuva-i Milliye'nin tek elden yönetilmesi
E) Irade-i Milliye gazetesinin çıkarılması
bidabo
Tarih
Tarih Bilimi
go 14) Sivas Kongresi'nde ele alınan aşağıdaki konulardan hangisi, "ulusal bağımsızlığa" aykırı bulunarak reddedilmiştir? A) Temsil Heyeti'ne yürütme yetkisi verilmesi B) ABD'nin mandaterliğine girme önerisi C) Batı Cephesi'ne komutan atanması D) Kuva-i Milliye'nin tek elden yönetilmesi E) Irade-i Milliye gazetesinin çıkarılması bidabo
19. Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra Anadolu'da
azınlık faaliyetlerinin hız kazanması ve Anadolu'nun
itilaf Devletleri tarafından işgal edilmesi üzerine, Türk
halkının oluşturduğu bölgesel nitelikli milis güç aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Kuvayi Milliye
8) Ittihad-1 Osmaniye
C) Teşkilat-ı Mahsusa
D) Kuvayı Inzibatiye
E) Teşkilat-1 Esasiye
Tarih
Tarih Bilimi
19. Mondros Ateşkes Antlaşması'ndan sonra Anadolu'da azınlık faaliyetlerinin hız kazanması ve Anadolu'nun itilaf Devletleri tarafından işgal edilmesi üzerine, Türk halkının oluşturduğu bölgesel nitelikli milis güç aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Kuvayi Milliye 8) Ittihad-1 Osmaniye C) Teşkilat-ı Mahsusa D) Kuvayı Inzibatiye E) Teşkilat-1 Esasiye
2. Türkiye'nin Fransa'yla Bozkurt-Lotus Olayı ve
Adana - Mersin demir yollarının satın alınması
sorunlarını çözmesiyle gelişen ilişkiler hangi
yıllar arası tekrar ilişkileri gerginliğe birakmış.
tır?
A) 1925 - 1928
B) 1930 - 1933
C) 1934 - 1937
D) 1940 - 1945
E) 1936 - 1939
Tarih
Tarih Bilimi
2. Türkiye'nin Fransa'yla Bozkurt-Lotus Olayı ve Adana - Mersin demir yollarının satın alınması sorunlarını çözmesiyle gelişen ilişkiler hangi yıllar arası tekrar ilişkileri gerginliğe birakmış. tır? A) 1925 - 1928 B) 1930 - 1933 C) 1934 - 1937 D) 1940 - 1945 E) 1936 - 1939
Adi-Soyodinio Donder
1-Orhan Gazi, Bizans'ta yaşanan taht kavgalarında
kayınpederi olan Kantakuzen'e yardım etmiş ve tahta
geçmesini sağlamıştır. Daha sonra Balkan topraklarında zor
durumda kalan Bizans; Sırplara karşı Orhan Gazi'den yardım
istemiş ve yardımlarına karşılık olarak da Gelibolu'daki
Çimpe Kalesi'ni Osmanlılara vermiştir. Osmanlı Devleti
buraya yerleşmiş ve Rumeli'de ilerlemek için bir üs olarak
kullanmıştır. Buna göre;
1. Kantakuzen'in Osmanlı desteğiyle Bizans'a imparator
olduğu,
II. Bizans ve Osmanlı'nın iş birliği yaptığı,
III. Ticaret yollarının Osmanlı'nın denetiminde olması
durumlarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve Il ve III D) Il ve III. E) I vel
Tarih
Tarih Bilimi
Adi-Soyodinio Donder 1-Orhan Gazi, Bizans'ta yaşanan taht kavgalarında kayınpederi olan Kantakuzen'e yardım etmiş ve tahta geçmesini sağlamıştır. Daha sonra Balkan topraklarında zor durumda kalan Bizans; Sırplara karşı Orhan Gazi'den yardım istemiş ve yardımlarına karşılık olarak da Gelibolu'daki Çimpe Kalesi'ni Osmanlılara vermiştir. Osmanlı Devleti buraya yerleşmiş ve Rumeli'de ilerlemek için bir üs olarak kullanmıştır. Buna göre; 1. Kantakuzen'in Osmanlı desteğiyle Bizans'a imparator olduğu, II. Bizans ve Osmanlı'nın iş birliği yaptığı, III. Ticaret yollarının Osmanlı'nın denetiminde olması durumlarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I. B) Yalnız II. C) I ve Il ve III D) Il ve III. E) I vel
UGRETIM YILI NAMIK KEMAL
11. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM JI YAZILI YOKLAM
-
Soru 18 -Avrupa'da XVII ve XVIII. yüzyıllardaki
gelişmelere öncülük eden düşünürler ile ilgili verilen Soru 22- Avrupa'da
bilgilerden hangisi doğru değildir?
A) Immanuel Kant - Feodalizmi ve aristokrasiyi
paraya dayalı zengi
ve dış ticarete öner
desteklemiştir.
Avrupa'da merkan
B) Thomas More - Özel mülkiyetin olmadığı toplumsal I. yeni ticaret yolla
bir düzen tasarlamıştır.
II. ham madde ve
C) Machiavelli - "Devletler arası ilişkilerde devlet, III. Avrupa'da güçl
amaca ulaşmak için hukuk dışı kurallara da
ortaya
başvurmalıdır." anlayışını benimsemiştir.
çıkması
D) Jean Jacques Rousseau - Devlet otoritesine karşı gelişmelerinden
E
çıkan bütün hareketleri ve destekçilerini halk düşmanı A) Yalnız I.
olarak görmüştür.
D) Ive III.
E) Copernicus - Güneş Sistemi'nin varlığını
savunmuştur.
Soru 23- Katolik
Tarih
Tarih Bilimi
UGRETIM YILI NAMIK KEMAL 11. SINIF TARİH DERSİ 1. DÖNEM JI YAZILI YOKLAM - Soru 18 -Avrupa'da XVII ve XVIII. yüzyıllardaki gelişmelere öncülük eden düşünürler ile ilgili verilen Soru 22- Avrupa'da bilgilerden hangisi doğru değildir? A) Immanuel Kant - Feodalizmi ve aristokrasiyi paraya dayalı zengi ve dış ticarete öner desteklemiştir. Avrupa'da merkan B) Thomas More - Özel mülkiyetin olmadığı toplumsal I. yeni ticaret yolla bir düzen tasarlamıştır. II. ham madde ve C) Machiavelli - "Devletler arası ilişkilerde devlet, III. Avrupa'da güçl amaca ulaşmak için hukuk dışı kurallara da ortaya başvurmalıdır." anlayışını benimsemiştir. çıkması D) Jean Jacques Rousseau - Devlet otoritesine karşı gelişmelerinden E çıkan bütün hareketleri ve destekçilerini halk düşmanı A) Yalnız I. olarak görmüştür. D) Ive III. E) Copernicus - Güneş Sistemi'nin varlığını savunmuştur. Soru 23- Katolik
10.
1. Kur'an-ı Kerim'in çoğal-Hz. Ebubekir Dö-
tıl-masi
nemi
II. Cemel ve Siffin Savaş- Hz. Ali Dönemi
larının yapılması
III. İstanbul'un ilk kez Müs-Hz. Ömer Dönemi
lümanlar tarafından ku-
şatılması
IV. Nihavend Savaşı'nın Hz. Ömer Dönemi
yapılması
V. Doğu Roma'ya karşı ilk Hz. Osman Dö-
deniz zaferinin kaza- nemi
nılması
Yukarıdaki eşleştirmelerden hangileri yanlıştır?
A) I ve II
B) I ve III
D) III ve IV
C) II ve III
E) IV ve V
Tarih
Tarih Bilimi
10. 1. Kur'an-ı Kerim'in çoğal-Hz. Ebubekir Dö- tıl-masi nemi II. Cemel ve Siffin Savaş- Hz. Ali Dönemi larının yapılması III. İstanbul'un ilk kez Müs-Hz. Ömer Dönemi lümanlar tarafından ku- şatılması IV. Nihavend Savaşı'nın Hz. Ömer Dönemi yapılması V. Doğu Roma'ya karşı ilk Hz. Osman Dö- deniz zaferinin kaza- nemi nılması Yukarıdaki eşleştirmelerden hangileri yanlıştır? A) I ve II B) I ve III D) III ve IV C) II ve III E) IV ve V