Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Bilimi Soruları

9. Şanlıurfa Eyyubi'de Harbetsuvan Tepesi'nde başlatılan ka-
zılarda ibadet yerleri, depolama alanları ve çok sayıda ya-
bani hayvan kemikleri bulunmuştur.
Bu bilgilere göre,
I. paleografi,
II. diplomasi,
III. arkeoloji
bilimlerinden hangilerinin tarih bilimine yardımcı olma-
si beklenir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) II ve III
D) II ve
12. Türklerin tarih bo
den hangisi günü
A) Hicri Takvim
B) Celâli Takvim
C) Rûmî Takvim
D) On İki Hayvanl
E) Miladi Takvim
Tarih
Tarih Bilimi
9. Şanlıurfa Eyyubi'de Harbetsuvan Tepesi'nde başlatılan ka- zılarda ibadet yerleri, depolama alanları ve çok sayıda ya- bani hayvan kemikleri bulunmuştur. Bu bilgilere göre, I. paleografi, II. diplomasi, III. arkeoloji bilimlerinden hangilerinin tarih bilimine yardımcı olma- si beklenir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II C) Yalnız III E) II ve III D) II ve 12. Türklerin tarih bo den hangisi günü A) Hicri Takvim B) Celâli Takvim C) Rûmî Takvim D) On İki Hayvanl E) Miladi Takvim
3.
EI. İnönü Savaşı'nın ardından Teşkilat-ı Esasiye
kabul edilmesi
"Hattı müdafaa yoktur, sathi müdafaa vardir. O satıh, bütün
vatandır. Vatanın her karış toprağı vatandaşın kanıyla islan-
madıkça, terk edilemez..."
Mustafa Kemal savaş tarihine geçmiş bu emri aşağıdaki-
lerden hangisi sırasında vermiştir?
AT Çanakkale Savaşı
(B) Büyük Taarruz
C) I. Inönü Savaşı
D) II. İnönü Savaşı
Sakarya Meydan Savaşı
6.
Sak
ile h
Sızla
zala
Sav
dan
AY
BY
C)
D)
E)
Tarih
Tarih Bilimi
3. EI. İnönü Savaşı'nın ardından Teşkilat-ı Esasiye kabul edilmesi "Hattı müdafaa yoktur, sathi müdafaa vardir. O satıh, bütün vatandır. Vatanın her karış toprağı vatandaşın kanıyla islan- madıkça, terk edilemez..." Mustafa Kemal savaş tarihine geçmiş bu emri aşağıdaki- lerden hangisi sırasında vermiştir? AT Çanakkale Savaşı (B) Büyük Taarruz C) I. Inönü Savaşı D) II. İnönü Savaşı Sakarya Meydan Savaşı 6. Sak ile h Sızla zala Sav dan AY BY C) D) E)
3. Tarih Öncesi Dönemlerde kurulan medeniyetlerin sahip
oldukları özelliklerin araştırılıp öğrenilmesinde aşağı-
daki kaynakların hangisinden yararlanılacağı söylene-
mez?
A) Tarım aletleri
C) Kullanılan silahlar
Unova (A
B) Günlük kıyafetler
D) Mimari eserler
E) Kullandıkları para birimi
6. Tarih Önc
ile ilgili,
1. gelişm
II. yazılı
III. güçlü
yorumla
A) Yalnız
Tarih
Tarih Bilimi
3. Tarih Öncesi Dönemlerde kurulan medeniyetlerin sahip oldukları özelliklerin araştırılıp öğrenilmesinde aşağı- daki kaynakların hangisinden yararlanılacağı söylene- mez? A) Tarım aletleri C) Kullanılan silahlar Unova (A B) Günlük kıyafetler D) Mimari eserler E) Kullandıkları para birimi 6. Tarih Önc ile ilgili, 1. gelişm II. yazılı III. güçlü yorumla A) Yalnız
A
1.
2.
A
A
SOSYAL BİLİMLER
Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahl
almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanlarına
Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.
Herhangi bir yüzyılda veya çağda, dünyanın her yerinde
aynı siyasi, sosyal ve kültürel özelliklerin görülmesi bek-
lenemez. Örneğin Mezopotomya'da ilk çağ'ın yaşandığı
bir dönemde dünyanın başka bir yerinde Bakır ve Tunç
Çağı yaşanabilmekteydi. Bu yüzden tarihi zamana göre
sınıflandırma tarihsel bütünlüğün yansıması açısından
yetersiz kalmaktadır. Bu sınıflamanın tek yararı tari-
hin öğrenilmesinin ve araştırılmasının kolaylaşmasıdır.
Oysa burada da "Tarihin bir bütün olduğu" ayrıntısını
kaçırıyor ve bunun içindir ki
Tuğçe öğretmenin dersindeki bu ifadelerini aşağı-
daki cümlelerden hangisi ile devam ettirilmesi daha
doğru olur?
Ahiçbir ulusun tarihi öteki ulusun tarihinden kopuk de-
ğildir.
toplumların hepsi aynı zaman diliminde aynı gelişmişlik
seviyesindedir.
x
tarihteki sınıflamalar devletleri birbirinden ayırır.
kültür bütün toplumlar için aynı şeyifade eder.
E) tarih araştırmalarında ortak noktalar üzerinde dur-
malıyız.
2. Orta Çağ'da siyasi birlikten yoksun olan Avrupa'da or
dular küçük oldukları için uzun süreli seferler düzen-
leyememişlerdir. Disiplin yönünden genelde zayıf olan-
dularında güclü yasallar, her fırsatta kralın
Tarih
Tarih Bilimi
A 1. 2. A A SOSYAL BİLİMLER Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felsefe (11-15), Din Kültürü ve Ahl almak zorunda olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (21-25) alanlarına Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. Herhangi bir yüzyılda veya çağda, dünyanın her yerinde aynı siyasi, sosyal ve kültürel özelliklerin görülmesi bek- lenemez. Örneğin Mezopotomya'da ilk çağ'ın yaşandığı bir dönemde dünyanın başka bir yerinde Bakır ve Tunç Çağı yaşanabilmekteydi. Bu yüzden tarihi zamana göre sınıflandırma tarihsel bütünlüğün yansıması açısından yetersiz kalmaktadır. Bu sınıflamanın tek yararı tari- hin öğrenilmesinin ve araştırılmasının kolaylaşmasıdır. Oysa burada da "Tarihin bir bütün olduğu" ayrıntısını kaçırıyor ve bunun içindir ki Tuğçe öğretmenin dersindeki bu ifadelerini aşağı- daki cümlelerden hangisi ile devam ettirilmesi daha doğru olur? Ahiçbir ulusun tarihi öteki ulusun tarihinden kopuk de- ğildir. toplumların hepsi aynı zaman diliminde aynı gelişmişlik seviyesindedir. x tarihteki sınıflamalar devletleri birbirinden ayırır. kültür bütün toplumlar için aynı şeyifade eder. E) tarih araştırmalarında ortak noktalar üzerinde dur- malıyız. 2. Orta Çağ'da siyasi birlikten yoksun olan Avrupa'da or dular küçük oldukları için uzun süreli seferler düzen- leyememişlerdir. Disiplin yönünden genelde zayıf olan- dularında güclü yasallar, her fırsatta kralın
12. Aşağıdakilerden hangisi 1945-1950 arasında Türki-
ye'de yaşanan kültürel gelişmelerden biri değildir?
A) Modern baskı ve gazetecilik yöntemlerinin günlük
basına girmeye başlaması
B) Hisar, Varlık, Mavi gibi edebiyat dergilerinin yayınlan-
maya başlaması
C) Devlet Tiyatrolarının Kuruluşu Hakkında Kanun'un
çıkarılması
D) Türkiye Radyo Televizyon Kurumunun kurulması
E) Edebiyat alanında Garip Akımı'nın doğması
Tarih
Tarih Bilimi
12. Aşağıdakilerden hangisi 1945-1950 arasında Türki- ye'de yaşanan kültürel gelişmelerden biri değildir? A) Modern baskı ve gazetecilik yöntemlerinin günlük basına girmeye başlaması B) Hisar, Varlık, Mavi gibi edebiyat dergilerinin yayınlan- maya başlaması C) Devlet Tiyatrolarının Kuruluşu Hakkında Kanun'un çıkarılması D) Türkiye Radyo Televizyon Kurumunun kurulması E) Edebiyat alanında Garip Akımı'nın doğması
dari
le-
an
Müdürlüğü
10. Rusya, uluslararası ilişkilerdeki dengeleri ve Osma
azınlıklarını kullanarak Osmanlı Devleti üzerindeki pol
tik hedeflerini gerçekleştirmeye çalışmıştır.
Aşağıdakilerden hangisi Rusya'nın bu hedeflerini
gerçekleştirmeye dönük uyguladığı politikalardan
biri değildir?
13. II. Dünya
Teşkilatın
A) Napolyon'un Mısır'ı işgali sırasında donanmasını Ak-
deniz'e göndermek
B) Kutsal Yerler Sorunu'nu ileri sürerek hak talep etmek
C) Panslavizm politikasıyla Balkanlara hâkim olmak
DY Londra Boğazlar Sözleşmesi ile Boğazlar üzerinde
nüfuz kurmak
E) Ermenileri kullanarak Fırat-Dicle Havzası'na sahip
olmak
Tarih
Tarih Bilimi
dari le- an Müdürlüğü 10. Rusya, uluslararası ilişkilerdeki dengeleri ve Osma azınlıklarını kullanarak Osmanlı Devleti üzerindeki pol tik hedeflerini gerçekleştirmeye çalışmıştır. Aşağıdakilerden hangisi Rusya'nın bu hedeflerini gerçekleştirmeye dönük uyguladığı politikalardan biri değildir? 13. II. Dünya Teşkilatın A) Napolyon'un Mısır'ı işgali sırasında donanmasını Ak- deniz'e göndermek B) Kutsal Yerler Sorunu'nu ileri sürerek hak talep etmek C) Panslavizm politikasıyla Balkanlara hâkim olmak DY Londra Boğazlar Sözleşmesi ile Boğazlar üzerinde nüfuz kurmak E) Ermenileri kullanarak Fırat-Dicle Havzası'na sahip olmak
da
nin
ini,
eti
ğu
ğü
e-
da
11-
n
F
a
63.
TYT SOSYAL BILIMLER 01
Bitki ve hayvan topluluklarının genel özelliklerini, etki-
leşimlerini ve yeryüzündeki dağılışlarını inceler.
II. Atmosfer ve hava olaylarını, iklim elemanlarını ve
yeryüzünde görülen iklim tiplerini inceler.
II. Nüfusun özelliklerini, dağılışını, değişimini, hareketle-
rini ve nüfus politikalarını inceler.
IV. Ekonomik faaliyetler ile bu faaliyetlerin coğrafi olay-
larla etkileşimini inceler..
Yukarıdakilerden hangileri, fiziki coğrafyanın araş-
tırma ve inceleme alanlarındandır?
A) I ve II
B) I ve III
D) II ve IV
C) II ve III
E) III ve IV
Tarih
Tarih Bilimi
da nin ini, eti ğu ğü e- da 11- n F a 63. TYT SOSYAL BILIMLER 01 Bitki ve hayvan topluluklarının genel özelliklerini, etki- leşimlerini ve yeryüzündeki dağılışlarını inceler. II. Atmosfer ve hava olaylarını, iklim elemanlarını ve yeryüzünde görülen iklim tiplerini inceler. II. Nüfusun özelliklerini, dağılışını, değişimini, hareketle- rini ve nüfus politikalarını inceler. IV. Ekonomik faaliyetler ile bu faaliyetlerin coğrafi olay- larla etkileşimini inceler.. Yukarıdakilerden hangileri, fiziki coğrafyanın araş- tırma ve inceleme alanlarındandır? A) I ve II B) I ve III D) II ve IV C) II ve III E) III ve IV
3.
Mustafa Kemal Paşa, delege olarak Sivas'a gelen giz-
li Karakol Cemiyetinin kurucusu olan Kara Vasif Bey'e
"Bizim aramızda ne Babiali Baskını'na ne Yıldız Yağ-
masi na ne de herhangi bir maceraya yer verecek kimse
vardır. Müdafaa-i Hukuk Teşkilatının hedefi öncelik-
le memleketi düşman istilasından kurtarmak sonra da
müstakil ve hür bir milletin layık olduğu devleti kurmak-
tır." demiştir.
Mustafa Kemal'in bu sözüne bakılarak Milli Mücade-
le'nin temel amacının aşağıdakilerden hangisi oldu-
ğu söylenebilir?
A) Saltanat ve hilafete karşı mücadele etmek
Milli iradeye dayalı ve bağımsız bir siyasi yapı oluş-
turmak
C) Eski yönetimin devamını sağlamak
D) Türk milletini Osmanlı sancağı etrafında birleştirmek
E) Türk coğrafyası ile siyasi ilişkiler kurmak
Tarih
Tarih Bilimi
3. Mustafa Kemal Paşa, delege olarak Sivas'a gelen giz- li Karakol Cemiyetinin kurucusu olan Kara Vasif Bey'e "Bizim aramızda ne Babiali Baskını'na ne Yıldız Yağ- masi na ne de herhangi bir maceraya yer verecek kimse vardır. Müdafaa-i Hukuk Teşkilatının hedefi öncelik- le memleketi düşman istilasından kurtarmak sonra da müstakil ve hür bir milletin layık olduğu devleti kurmak- tır." demiştir. Mustafa Kemal'in bu sözüne bakılarak Milli Mücade- le'nin temel amacının aşağıdakilerden hangisi oldu- ğu söylenebilir? A) Saltanat ve hilafete karşı mücadele etmek Milli iradeye dayalı ve bağımsız bir siyasi yapı oluş- turmak C) Eski yönetimin devamını sağlamak D) Türk milletini Osmanlı sancağı etrafında birleştirmek E) Türk coğrafyası ile siyasi ilişkiler kurmak
Kurtuluş Savaşı'nı Türk bir tarihçiden dinle-
mekle, Yunanlı bir tarihçiden dinlemek ara-
sında fark vardır görüşünü savunan bir kişi,
I. Tarihi olayların objektifliği
II. Tarihi olayların deney ve gözleminin yapıla-
madığı
III. Tarihin diğer bilimlerden faydalandığı
görüşlerinden hangilerinde değişiklik olabile-
ceğini belirtmiştir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız II
C) I ve II
E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
Kurtuluş Savaşı'nı Türk bir tarihçiden dinle- mekle, Yunanlı bir tarihçiden dinlemek ara- sında fark vardır görüşünü savunan bir kişi, I. Tarihi olayların objektifliği II. Tarihi olayların deney ve gözleminin yapıla- madığı III. Tarihin diğer bilimlerden faydalandığı görüşlerinden hangilerinde değişiklik olabile- ceğini belirtmiştir? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız II C) I ve II E) I, II ve III
M.Ö V.yy'da yaşamış olan ve tarihin babası ola-
rak adlandırılan Heredot'un yazmış oldukları,
Hikâyeci Tarih anlayışının ilk örneklerini oluştur-
maktadır. Bu tür tarihlerde efsaneler ve doğaüstü
varlıklarla süslenmiş olan olaylar belli bir kronolo-
jiye göre aktarılmamakla birlikte, neden sonuç
ilişkisine rastlanmaz.
Bu bilgilere dayanarak Heredot'un tarih anla-
yışıyla ilgili;
1. Bilimsel bir yaklaşım görülmez.
II. Abartılı bir anlatım vardır.
III. Objektiflik ilkesi esas alınmıştır.
yargılarından hangilerine ulaşılamaz?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) Yalnız III
E) I, II ve III
C) I ve II
Tarih
Tarih Bilimi
M.Ö V.yy'da yaşamış olan ve tarihin babası ola- rak adlandırılan Heredot'un yazmış oldukları, Hikâyeci Tarih anlayışının ilk örneklerini oluştur- maktadır. Bu tür tarihlerde efsaneler ve doğaüstü varlıklarla süslenmiş olan olaylar belli bir kronolo- jiye göre aktarılmamakla birlikte, neden sonuç ilişkisine rastlanmaz. Bu bilgilere dayanarak Heredot'un tarih anla- yışıyla ilgili; 1. Bilimsel bir yaklaşım görülmez. II. Abartılı bir anlatım vardır. III. Objektiflik ilkesi esas alınmıştır. yargılarından hangilerine ulaşılamaz? A) Yalnız I D) II ve III B) Yalnız III E) I, II ve III C) I ve II
der-
ale-
gibi
ma)
3. Osmanlılar, oluşturdukları zengin kültürel
birikimi çeşitli yollarla sonraki kuşaklara ak-
tarmışlardır. Bu aktarma yöntemlerinden bi-
ri de yazılı aktarımdır.
Aşağıdakilerden hangisinden kültürün
sonraki kuşaklara yazılı olarak aktarıl-
masında yararlanıldığı söylenemez?
A) Ferman B) Ahitname C) Menkibe
D) Risale
E) Layiha
6.
Tarih
Tarih Bilimi
der- ale- gibi ma) 3. Osmanlılar, oluşturdukları zengin kültürel birikimi çeşitli yollarla sonraki kuşaklara ak- tarmışlardır. Bu aktarma yöntemlerinden bi- ri de yazılı aktarımdır. Aşağıdakilerden hangisinden kültürün sonraki kuşaklara yazılı olarak aktarıl- masında yararlanıldığı söylenemez? A) Ferman B) Ahitname C) Menkibe D) Risale E) Layiha 6.
5.
• Fenikelilerin bulduğu alfabeyi geliştiren Romalılar al-
fabeye son şeklini vermiştir.
• Hititlerin objektif tarih yazıcılığı birçok medeniyete ör-
nek teşkil etmiştir.
• Mezopotamya kanunları Anadolu medeniyetleri tara-
fından da kullanılmıştır.
Medeniyetlerin gelişimi ile ilgili yukarıda verilen bil-
gilerden çıkarılacak en doğru yargı aşağıdakilerden
hangisidir?
A) Mezopotamya kanunları insancıldır.
B) Doğu uygarlıkları medeniyetin her alanında da öncü-
lük yapmışlardır.
C) Uygarlığa ait unsurlar evrensel olup tüm insanlığın or-
tak ürünüdür.
D) En gelişmiş medeniyetler deniz uygarlıklarıdır.
E) Medeniyetlerin gelişiminde geleneksel değerler en
önemli unsurdur.
Tarih
Tarih Bilimi
5. • Fenikelilerin bulduğu alfabeyi geliştiren Romalılar al- fabeye son şeklini vermiştir. • Hititlerin objektif tarih yazıcılığı birçok medeniyete ör- nek teşkil etmiştir. • Mezopotamya kanunları Anadolu medeniyetleri tara- fından da kullanılmıştır. Medeniyetlerin gelişimi ile ilgili yukarıda verilen bil- gilerden çıkarılacak en doğru yargı aşağıdakilerden hangisidir? A) Mezopotamya kanunları insancıldır. B) Doğu uygarlıkları medeniyetin her alanında da öncü- lük yapmışlardır. C) Uygarlığa ait unsurlar evrensel olup tüm insanlığın or- tak ürünüdür. D) En gelişmiş medeniyetler deniz uygarlıklarıdır. E) Medeniyetlerin gelişiminde geleneksel değerler en önemli unsurdur.
4.
Tarih öncesi devirlerde insanlar gereksinimlerini karşıla-
mada ateşi kullanmışlardır.
Bu yargıyı;
1. topraktan çanak-çömlek yapılması,
II. altın ve gümüşten takıların yapılması,
III. bakırı kalayla karıştırıp tunç elde edilmesi
gelişmelerinden hangileri kanıtlamaktadır?
A) Yalnız H
D) II ve III
B) Yalnız II
Q
E) I, II ve III
C) Yalnız III
Tarih
Tarih Bilimi
4. Tarih öncesi devirlerde insanlar gereksinimlerini karşıla- mada ateşi kullanmışlardır. Bu yargıyı; 1. topraktan çanak-çömlek yapılması, II. altın ve gümüşten takıların yapılması, III. bakırı kalayla karıştırıp tunç elde edilmesi gelişmelerinden hangileri kanıtlamaktadır? A) Yalnız H D) II ve III B) Yalnız II Q E) I, II ve III C) Yalnız III
34. Fatih Sultan Mehmet "Ve her kimseye evladımdan sal-
tanat müyesser ola, karındaşların Nizâm-ı Âlem içün
katletmek münasiptir. Ekser ulema dahi tecviz itmiştir.
Anınla amil olalar." şeklinde koyduğu hükümle kardeş
katli uygulamasını meşrulaştırmıştır.
Bu uygulamanın;
1. ülkenin eyaletlere ayrılarak yönetilmesi,
II. idarede hanedanın tek yetkili olması,
III. toplumun inanç temelinde ikiye ayrılması
durumlarından hangilerine ortam hazırladığı söy-
lenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
34. Fatih Sultan Mehmet "Ve her kimseye evladımdan sal- tanat müyesser ola, karındaşların Nizâm-ı Âlem içün katletmek münasiptir. Ekser ulema dahi tecviz itmiştir. Anınla amil olalar." şeklinde koyduğu hükümle kardeş katli uygulamasını meşrulaştırmıştır. Bu uygulamanın; 1. ülkenin eyaletlere ayrılarak yönetilmesi, II. idarede hanedanın tek yetkili olması, III. toplumun inanç temelinde ikiye ayrılması durumlarından hangilerine ortam hazırladığı söy- lenebilir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III
şağı
70k
la-
ri
2.
Hazarlar
Avarlar
E) Akhunlar
Türgişler
Kırgızlar
Türgişler
Hz. Muhammet'in İslamiyet'i Arabistan'da yaydı-
ğı sırada Orta Asya'da bulunan Türk devleti aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Hunlar
C) Türgişler
E) Hazarlar
B) Köktürkler
D) Uygurlar
6.
Aşa
rin
A)
B)
C)
D
E
7. 1
Tarih
Tarih Bilimi
şağı 70k la- ri 2. Hazarlar Avarlar E) Akhunlar Türgişler Kırgızlar Türgişler Hz. Muhammet'in İslamiyet'i Arabistan'da yaydı- ğı sırada Orta Asya'da bulunan Türk devleti aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Hunlar C) Türgişler E) Hazarlar B) Köktürkler D) Uygurlar 6. Aşa rin A) B) C) D E 7. 1
1.
Tarih biliminin araştırma konusu içerisine giren iki önemli
unsurdan birincisi vaka (olay) diğeri ise vakıadır. (olgu)
Vaka; tarihte insanlığı etkileyen siyasi, sosyal, ekonomik.
dinî ve kültürel gibi konularda kısa sürede meydana gelen
gelişmelerdir. Vakia ise uzun bir süreç içinde meydana
gelen değişimlerdir.
Yukarıda verilen açıklamalara göre;
Anadolu'nun Türkleşmesi, sosyol
İslamiyet'in yayılması,
İstanbul'un Fatih Sultan Mehmet tarafından fethedil-
mesi
durumlarından hangileri tarihî vakaya (olay) örnek
olarak gösterilebilir?
A) Yalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
(E) I, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
1. Tarih biliminin araştırma konusu içerisine giren iki önemli unsurdan birincisi vaka (olay) diğeri ise vakıadır. (olgu) Vaka; tarihte insanlığı etkileyen siyasi, sosyal, ekonomik. dinî ve kültürel gibi konularda kısa sürede meydana gelen gelişmelerdir. Vakia ise uzun bir süreç içinde meydana gelen değişimlerdir. Yukarıda verilen açıklamalara göre; Anadolu'nun Türkleşmesi, sosyol İslamiyet'in yayılması, İstanbul'un Fatih Sultan Mehmet tarafından fethedil- mesi durumlarından hangileri tarihî vakaya (olay) örnek olarak gösterilebilir? A) Yalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III (E) I, II ve III