Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Türkiye Selçuklu Devleti Soruları

eis
5.
Anadolu Asya ve Avrupa kıtalarını birbirine bağlayan bir
konumda olmasının yanı sıra Avrupa ile Orta Doğu arasın-
daki tek kara bağlantısıdır.
Anadolu'nun bu coğrafi konumunun Türkiye Selçuklu-
larında;
I. ticaret yollarından daha fazla gelir elde edecek tedbir-
lerin alınması,
II. resmî dil olarak Farsçanın kullanılması,
III. Haçlı Seferlerinde İslam dünyasının savunucusu hâli-
ne gelinmesi
durumlarından hangileri üzerinde etkili olduğu savu-
nulamaz?
A) Yalnız I
D) I ve I
Balnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
eis Tarih Soru Bankası
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
eis 5. Anadolu Asya ve Avrupa kıtalarını birbirine bağlayan bir konumda olmasının yanı sıra Avrupa ile Orta Doğu arasın- daki tek kara bağlantısıdır. Anadolu'nun bu coğrafi konumunun Türkiye Selçuklu- larında; I. ticaret yollarından daha fazla gelir elde edecek tedbir- lerin alınması, II. resmî dil olarak Farsçanın kullanılması, III. Haçlı Seferlerinde İslam dünyasının savunucusu hâli- ne gelinmesi durumlarından hangileri üzerinde etkili olduğu savu- nulamaz? A) Yalnız I D) I ve I Balnız II E) II ve III C) Yalnız III eis Tarih Soru Bankası
ar şunlar-
1)
ili aşa-
askerî
ğı
duk-
KISI-
aya
de
mış
ük
aci
eis
Yayınlan
6.
Test
Yeni Nesil Sorular 30
Türkiye Selçuklu Sultanı I. Alaaddin Keykubat'a Zencani
tarafından sunulan "El-Letaifü'l-Alaiyye" adlı siyasetname-
de aşağıdaki öğütler yer almıştır:
"Allah, sultana eksiklikleri giderme gücü ve hem halk
hem de yakınındakiler hakkında karar verme yetkisi
vermesine karşılık, onun da Allah'ın bu nimetlerinden
dolayı halka iyi davranması gerekir. Zira onlar muhafa-
za edilmesi ve haklarının gözetilmesi için Allah'ın ema-
netidirler. Halk ancak Allah'ın ihsanı ile adalete kavuşur
ve ancak Sultanın yardımları ile sıkıntılarını giderebilir.
Sultan, halkının durumunu gözeterek sıkıntılarına çare
olmalı, kederlerini gidermelidir. Halkın durumu iyi oldu-
ğunda faydası, kötü olduğunda zararı kendisine doku-
nur. Halkına adalet ve iyilikle davranarak Allah'a itaat
etmiş olacağından, halkı da kendisine itaat eder."
Buna göre I. Alaaddin Keykubat'ın;
I. ülke genelindeki kervansaray, medrese ve darüşşifa-
larda ücretsiz hizmet verilmesini sağlaması,
darüsşifa-
II. Moğollardan kaçarak Anadolu'ya gelen konar-göçer
Türkmenleri yerleşik hayata geçmeye zorlaması,
III. Konya, Beyşehir, Alanya ve Kayseri'de saraylar inşa
ettirmesi
faaliyetlerinden hangilerinin bu siyasetnamede geçen
tavsiyelere uygun olduğu savunulabilir?
A) Yalr 1
D) II ve III
B) I vell
IDOL
E) I, II ve III
C) I ve III
sonrasında kurulan II.
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
ar şunlar- 1) ili aşa- askerî ğı duk- KISI- aya de mış ük aci eis Yayınlan 6. Test Yeni Nesil Sorular 30 Türkiye Selçuklu Sultanı I. Alaaddin Keykubat'a Zencani tarafından sunulan "El-Letaifü'l-Alaiyye" adlı siyasetname- de aşağıdaki öğütler yer almıştır: "Allah, sultana eksiklikleri giderme gücü ve hem halk hem de yakınındakiler hakkında karar verme yetkisi vermesine karşılık, onun da Allah'ın bu nimetlerinden dolayı halka iyi davranması gerekir. Zira onlar muhafa- za edilmesi ve haklarının gözetilmesi için Allah'ın ema- netidirler. Halk ancak Allah'ın ihsanı ile adalete kavuşur ve ancak Sultanın yardımları ile sıkıntılarını giderebilir. Sultan, halkının durumunu gözeterek sıkıntılarına çare olmalı, kederlerini gidermelidir. Halkın durumu iyi oldu- ğunda faydası, kötü olduğunda zararı kendisine doku- nur. Halkına adalet ve iyilikle davranarak Allah'a itaat etmiş olacağından, halkı da kendisine itaat eder." Buna göre I. Alaaddin Keykubat'ın; I. ülke genelindeki kervansaray, medrese ve darüşşifa- larda ücretsiz hizmet verilmesini sağlaması, darüsşifa- II. Moğollardan kaçarak Anadolu'ya gelen konar-göçer Türkmenleri yerleşik hayata geçmeye zorlaması, III. Konya, Beyşehir, Alanya ve Kayseri'de saraylar inşa ettirmesi faaliyetlerinden hangilerinin bu siyasetnamede geçen tavsiyelere uygun olduğu savunulabilir? A) Yalr 1 D) II ve III B) I vell IDOL E) I, II ve III C) I ve III sonrasında kurulan II.
6.
1. Alaeddin Keykubad Dönemi'nde,
Kırım'ın Suğdak limanı fethedilmiş,
Alanya alınarak burada bir tersane açılmış,
Mengücek Beyliği ortadan kaldırılmıştır.
●
●
Bu bilgilere göre, I. Alaeddin Keykubad Dönemi ile ilgi-
li aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz?
A) İpek Yolu üzerindeki denetimin artırılmak istendiğine
B) Donanmanın deniz aşırı sefer yapabilecek güçte oldu
ğuna
Anadolu'da Türk siyasi birliğinin sağlandığına
Devletin doğu sınırının güvenlik altına alınmak istendi-
gine
E
E) Denizcilik alanındaki ihtiyaçların giderilmesine yönelik
faaliyette bulunulduğuna
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
6. 1. Alaeddin Keykubad Dönemi'nde, Kırım'ın Suğdak limanı fethedilmiş, Alanya alınarak burada bir tersane açılmış, Mengücek Beyliği ortadan kaldırılmıştır. ● ● Bu bilgilere göre, I. Alaeddin Keykubad Dönemi ile ilgi- li aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) İpek Yolu üzerindeki denetimin artırılmak istendiğine B) Donanmanın deniz aşırı sefer yapabilecek güçte oldu ğuna Anadolu'da Türk siyasi birliğinin sağlandığına Devletin doğu sınırının güvenlik altına alınmak istendi- gine E E) Denizcilik alanındaki ihtiyaçların giderilmesine yönelik faaliyette bulunulduğuna
3. Anadolu'da gerek beyliklerin gerekse Türkiye Selçuklula-
ri'nin açtıkları medreselerin bir kısmında tıp eğitimi verildi-
ği gibi bu eğitimin uygulamalı bir şekilde olmasına dikkat
edilmiştir.
Bu durum,
V
1. hekimlerin pratik eğitim alarak yetişmesine önem veril-
diği,
II. Türklerin bilim hayatının gelişmesinde katkılarının ol-
duğu,
III. tip biliminin Türkler arasında diğer bilimlerden daha
önemli görüldüğü
çıkarımlarından hangilerini doğrular?
A) Yalnız
62
D) I e II
B) Yalnız II
E), II ve III
C) Yalnız III
6.
B
li
A
B
D)
E)
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
3. Anadolu'da gerek beyliklerin gerekse Türkiye Selçuklula- ri'nin açtıkları medreselerin bir kısmında tıp eğitimi verildi- ği gibi bu eğitimin uygulamalı bir şekilde olmasına dikkat edilmiştir. Bu durum, V 1. hekimlerin pratik eğitim alarak yetişmesine önem veril- diği, II. Türklerin bilim hayatının gelişmesinde katkılarının ol- duğu, III. tip biliminin Türkler arasında diğer bilimlerden daha önemli görüldüğü çıkarımlarından hangilerini doğrular? A) Yalnız 62 D) I e II B) Yalnız II E), II ve III C) Yalnız III 6. B li A B D) E)
222
9. "Yaptığımız ve yapmakta olduğumuz devrimlerin amacı;
Türkiye Cumhuriyeti halkını tamamen modern ve bütün anlam
ve şekliyle uygar bir toplum hâline getirmektir. Devrimimizin
temel ilkesi budur."
Atatürk'ün bu görüşünün;
1. çoğulculuk ve katılımcılık,
II. çağdaşlık ve Batılılaşma
III. ulusal birlik ve beraberlik
ilkelerinden hangileriyle doğrudan ilgili olduğu
söylenebilir?
A) Yalnız T
II ve III
Balnız II
E) I, II ve III
11.11
Ive ll
12. Ay:
da
Bi
si
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
222 9. "Yaptığımız ve yapmakta olduğumuz devrimlerin amacı; Türkiye Cumhuriyeti halkını tamamen modern ve bütün anlam ve şekliyle uygar bir toplum hâline getirmektir. Devrimimizin temel ilkesi budur." Atatürk'ün bu görüşünün; 1. çoğulculuk ve katılımcılık, II. çağdaşlık ve Batılılaşma III. ulusal birlik ve beraberlik ilkelerinden hangileriyle doğrudan ilgili olduğu söylenebilir? A) Yalnız T II ve III Balnız II E) I, II ve III 11.11 Ive ll 12. Ay: da Bi si
MAKADEMİ
2
15. Anadolu Selçuklu Devleti Dönemi'nde Italyan, Fransız,
İranlı, Suriyeli ve Yahudi tüccar ve esnaflar Antalya,
Konya, Kayseri ve Sivas gibi şehirlere yerleştirilmiştir.
Bu uygulama ile;
1. ticari faaliyetleri artırma, +
II. bayındırlık faaliyetlerini başlatma, +
III. Anadolu'nun etnik yapısını değiştirme
amaçlarından hangilerine daha çok ulaşılmak is
tenmiştir?
AXYalnız I
B) Yalnız III
D) Il ve III
will
eski
CI ve Il
EXI, II ve III
Ame
Mek
par
BL
ti
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
MAKADEMİ 2 15. Anadolu Selçuklu Devleti Dönemi'nde Italyan, Fransız, İranlı, Suriyeli ve Yahudi tüccar ve esnaflar Antalya, Konya, Kayseri ve Sivas gibi şehirlere yerleştirilmiştir. Bu uygulama ile; 1. ticari faaliyetleri artırma, + II. bayındırlık faaliyetlerini başlatma, + III. Anadolu'nun etnik yapısını değiştirme amaçlarından hangilerine daha çok ulaşılmak is tenmiştir? AXYalnız I B) Yalnız III D) Il ve III will eski CI ve Il EXI, II ve III Ame Mek par BL ti
13. Anadolu Selçuklularında ordunun başkomutanı bizza
sultandı.
Sultanın sefere çıkmadığı zamanlarda ordunun ba
şında bulunan komutan aşağıdakilerden hangisi
ASD 'de donanma komutanına
dir?
A) Reis'ül Bahr
B) Melik'ül Ümera
C) Melik'üs Sevahil
D) Yiğitbaşı
E) Emir-i Şimşir
1.
Fra
ka
es
B
11
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
13. Anadolu Selçuklularında ordunun başkomutanı bizza sultandı. Sultanın sefere çıkmadığı zamanlarda ordunun ba şında bulunan komutan aşağıdakilerden hangisi ASD 'de donanma komutanına dir? A) Reis'ül Bahr B) Melik'ül Ümera C) Melik'üs Sevahil D) Yiğitbaşı E) Emir-i Şimşir 1. Fra ka es B 11
5. Anadolu Selçuklu Devleti'nde transit ticaret geliş-
miş, kervansaray yapımı ve kentler önem kazan-
mıştır. Dünyanın çeşitli yerlerinden gelen mallar
Anadolu üzerinden güvenle başka noktalara ta-
şınmıştır.
Bu durum;
1. Anadolu'da ticaret hayatının güvenliğine önem
verilmesi
II. Devletin yabancı sermayeyi teşvik etmesi
III. Devşirme sisteminin düzenli olarak uygulan-
masi
faktörlerinden hangileri ile bağlantılı değildir?
A) Yalnız I
B) Yalnız III
C) I ve II
D) I ve III
E)T, II ve III
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
5. Anadolu Selçuklu Devleti'nde transit ticaret geliş- miş, kervansaray yapımı ve kentler önem kazan- mıştır. Dünyanın çeşitli yerlerinden gelen mallar Anadolu üzerinden güvenle başka noktalara ta- şınmıştır. Bu durum; 1. Anadolu'da ticaret hayatının güvenliğine önem verilmesi II. Devletin yabancı sermayeyi teşvik etmesi III. Devşirme sisteminin düzenli olarak uygulan- masi faktörlerinden hangileri ile bağlantılı değildir? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E)T, II ve III
16. Aşağıda verilen devlet - eser eşleştirmelerin-
den hangisi doğru değildir?
A) Karahanlılar Ayşe Bibi Türbesi
B) Gazneliler - Zafer Kuleleri
C) Büyük Selçuklular - Mescid-i Cuma
D) Büyük Selçuklular - Rey Medresesi
E) Karahanlılar - Gök Medrese
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
16. Aşağıda verilen devlet - eser eşleştirmelerin- den hangisi doğru değildir? A) Karahanlılar Ayşe Bibi Türbesi B) Gazneliler - Zafer Kuleleri C) Büyük Selçuklular - Mescid-i Cuma D) Büyük Selçuklular - Rey Medresesi E) Karahanlılar - Gök Medrese
11. Selçuklu Devleti'nde kendilerine ikta verilen
şahısların vergi karşılığında yetiştirdikleri ordu
aşağıdakilerden hangisidir?
A) Sipahiyan
Gulam ordusu
E) Saray muhafızları
B) Hassa ordusu
D) Türkmenler
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
11. Selçuklu Devleti'nde kendilerine ikta verilen şahısların vergi karşılığında yetiştirdikleri ordu aşağıdakilerden hangisidir? A) Sipahiyan Gulam ordusu E) Saray muhafızları B) Hassa ordusu D) Türkmenler
→ Kendbrin
10. Anadolu Selçuklu Devleti Dönemi'nde görülen;
1. Haçlıların, Bizans'a destek vermesi,
II. Hristiyanlara dinî hoşgörü gösterilmesi,
III. İslamiyet'in yayılması için çalışılması
uygulamalardan hangileri, ülke bütünlüğünün ko-
runmasına zarar vermiştir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
C) Yalnız III
E) II ve III
GEMAKADEMİ
15
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
→ Kendbrin 10. Anadolu Selçuklu Devleti Dönemi'nde görülen; 1. Haçlıların, Bizans'a destek vermesi, II. Hristiyanlara dinî hoşgörü gösterilmesi, III. İslamiyet'in yayılması için çalışılması uygulamalardan hangileri, ülke bütünlüğünün ko- runmasına zarar vermiştir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II C) Yalnız III E) II ve III GEMAKADEMİ 15
ayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (41-46)
an kısmına işaretleyiniz.
3. Türk - İslam dünyasında daha önceleri düzenli olmayan
eğitim ve öğretim faaliyetleri Selçuklular zamanında belli
bir programa bağlanarak sistemli hâle getirilmiştir.
Selçuklu yöneticilerinin eğitim politikalarına yön veren
amaçları arasında aşağıdakilerden hangisinin olduğu
söylenemez?
Bâtinilerin bölücü faaliyetlerine engel olma
Millî kültürel ögelerin varlığını koruma
Bilimin gelişmesine katkıda bulunma
Nitelikli idareciler yetiştirme
Sünni İslam düşüncesini yayma
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
ayan veya farklı müfredat ile alanlar için Felsefe (41-46) an kısmına işaretleyiniz. 3. Türk - İslam dünyasında daha önceleri düzenli olmayan eğitim ve öğretim faaliyetleri Selçuklular zamanında belli bir programa bağlanarak sistemli hâle getirilmiştir. Selçuklu yöneticilerinin eğitim politikalarına yön veren amaçları arasında aşağıdakilerden hangisinin olduğu söylenemez? Bâtinilerin bölücü faaliyetlerine engel olma Millî kültürel ögelerin varlığını koruma Bilimin gelişmesine katkıda bulunma Nitelikli idareciler yetiştirme Sünni İslam düşüncesini yayma
a Hunları,
smanlılar
rica geç-
lu teşki-
mza at-
da yeni-
ri
bilir?
na işaretleyiniz.
3. Haçlı Seferlerine karşı en çok mücadele eden devletlerin
başında Türkiye Selçukluları gelmektedir.
X
Türkiye Selçuklularının bu mücadele sonucunda,
I. İslam dünyasının lideri olmuşlardır.
II.
İslam dünyasında prestij kazanmışlardır.
III. Ekonomi ve askerî alanda kayıplar yaşamışlardır.
gibi durumlardan hangileri ile karşılaştıkları söylenebi-
lir?
A) Yalnız I
@
B) Yalnız II
Il ve III
C) I ve II
E) I,II ve III
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
a Hunları, smanlılar rica geç- lu teşki- mza at- da yeni- ri bilir? na işaretleyiniz. 3. Haçlı Seferlerine karşı en çok mücadele eden devletlerin başında Türkiye Selçukluları gelmektedir. X Türkiye Selçuklularının bu mücadele sonucunda, I. İslam dünyasının lideri olmuşlardır. II. İslam dünyasında prestij kazanmışlardır. III. Ekonomi ve askerî alanda kayıplar yaşamışlardır. gibi durumlardan hangileri ile karşılaştıkları söylenebi- lir? A) Yalnız I @ B) Yalnız II Il ve III C) I ve II E) I,II ve III
min
la-
22. 1.
Kurultay üyelerine verilmiş unvandır.
II. Başbakanlık görevini yürüten kişidir.
III. En büyük askerî birliğe verilen isimdir.
IV. Türklerin ticarette kullandığı gümüş paradır.
Verilen açıklamalar aşağıdaki kavramlarla eşleştirild
ğinde hangisi bu eşleştirmenin dışında kalır?
AAyguci
B) Satir
C) Toygun
D) Tümen
E Orgin
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
min la- 22. 1. Kurultay üyelerine verilmiş unvandır. II. Başbakanlık görevini yürüten kişidir. III. En büyük askerî birliğe verilen isimdir. IV. Türklerin ticarette kullandığı gümüş paradır. Verilen açıklamalar aşağıdaki kavramlarla eşleştirild ğinde hangisi bu eşleştirmenin dışında kalır? AAyguci B) Satir C) Toygun D) Tümen E Orgin
2.
1096-1204 yılları arasında düzenlenen Haçlı Seferleri
siyasi, ekonomik ve dinî amaçlar doğrultusunda yapıl-
mıştır. I. Haçlı Seferi'nde Haçlılar, Anadolu Selçuklu Dev-
leti'nden İznik ve çevresini almış, Orta Anadolu'dan To-
roslar'a oradan Antakya, Urfa ve Kudüs'e ulaşmışlardır.
İnançları açısından kutsal şehirlerini ele geçiren Haçlı-
lar, ele geçirdikleri bu toprakları birleştirmemişlerdir. So-
nuçta her bir şehre asil sınıfa mensup farklı bir kişi ege-
men olmuştur.
Yalnız bu bilgilere göre;
Anadolu Selçuklu Devleti yıkılmıştır.
II. Feodal yapı Orta Doğu'ya taşınmıştır.
J. Urfa Haçlılardan geri alınmıştır.
yorumlarından hangileri yapılamaz?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
IL
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
2. 1096-1204 yılları arasında düzenlenen Haçlı Seferleri siyasi, ekonomik ve dinî amaçlar doğrultusunda yapıl- mıştır. I. Haçlı Seferi'nde Haçlılar, Anadolu Selçuklu Dev- leti'nden İznik ve çevresini almış, Orta Anadolu'dan To- roslar'a oradan Antakya, Urfa ve Kudüs'e ulaşmışlardır. İnançları açısından kutsal şehirlerini ele geçiren Haçlı- lar, ele geçirdikleri bu toprakları birleştirmemişlerdir. So- nuçta her bir şehre asil sınıfa mensup farklı bir kişi ege- men olmuştur. Yalnız bu bilgilere göre; Anadolu Selçuklu Devleti yıkılmıştır. II. Feodal yapı Orta Doğu'ya taşınmıştır. J. Urfa Haçlılardan geri alınmıştır. yorumlarından hangileri yapılamaz? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II IL C) Yalnız III E) I, II ve III
9:33
ti Kabulü ve
evletleri
21 TYT
TYT
D) II ve III
|↓↓³² ••
●●●
Büyük Selçuklu Devleti'nin yıkılmasında,
I. Karahıtaylarla Katvan Savaşı'nın yapılması
II. ülkenin hükümdar ailesinin ortak malı sayılması
III. Bâtinilerin zararlı çalışmalarda bulunması
durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
3.
ADIM
41
C) Yalnız II
E) I, II ve III
Malazgirt Zaferi öncesinde Alp Arslan, Bizans İmpara
Diyojen'e elçi göndererek barış teklifinde bulunmu
Selçukluların savaşmaktan çekindiğini düşünen Diyojen
üstün ve kudretli durumuma çok para ve çaba harca
eriştim. Barış ancak Selçuklu başkenti Rey'de olur.
İsfahan'da kışlayacağız, atlarımız ise Hemedan'da."
tir. Buna karşılık Türk elçisi ise: "Hayvanlarınız Hemed
kışlayabilir fakat sizin nerede kışlayacağınızı bilemem.
linde cevap vermiştir.
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
9:33 ti Kabulü ve evletleri 21 TYT TYT D) II ve III |↓↓³² •• ●●● Büyük Selçuklu Devleti'nin yıkılmasında, I. Karahıtaylarla Katvan Savaşı'nın yapılması II. ülkenin hükümdar ailesinin ortak malı sayılması III. Bâtinilerin zararlı çalışmalarda bulunması durumlarından hangilerinin etkili olduğu söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II 3. ADIM 41 C) Yalnız II E) I, II ve III Malazgirt Zaferi öncesinde Alp Arslan, Bizans İmpara Diyojen'e elçi göndererek barış teklifinde bulunmu Selçukluların savaşmaktan çekindiğini düşünen Diyojen üstün ve kudretli durumuma çok para ve çaba harca eriştim. Barış ancak Selçuklu başkenti Rey'de olur. İsfahan'da kışlayacağız, atlarımız ise Hemedan'da." tir. Buna karşılık Türk elçisi ise: "Hayvanlarınız Hemed kışlayabilir fakat sizin nerede kışlayacağınızı bilemem. linde cevap vermiştir.