Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
7.
İlk TBMM'deki bir kısım muhalifler meclisin geçici nitelik-
te olduğunu düşünüyor ve ülkenin ve padişahın kurtul-
masını temel amaç olarak görüyorlardı.
Buna göre, TBMM'de;
1. ülke siyasetinin geleceği,
II. ulusal bağımsızlık,
III. ulus egemenliği
konularından hangilerinde görüş birliğinin bulunma-
dığı söylenebilir?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve III
C) Yalnız III
........
10.
Tarih
Atatürk İlkeleri
7. İlk TBMM'deki bir kısım muhalifler meclisin geçici nitelik- te olduğunu düşünüyor ve ülkenin ve padişahın kurtul- masını temel amaç olarak görüyorlardı. Buna göre, TBMM'de; 1. ülke siyasetinin geleceği, II. ulusal bağımsızlık, III. ulus egemenliği konularından hangilerinde görüş birliğinin bulunma- dığı söylenebilir? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve III C) Yalnız III ........ 10.
5.
İngiliz tarihçi Bernard Lewis "... Böylece Türkiye I. Dünya Sava-
şı'nın yenilmiş devletleri arasında tek olarak, kendi perişanlığından
ayağa kalkmayı başardı ve galipler tarafından kendisine dikte edi-
len barışın şartlarını reddederek kendi şartlarının kabulünü sağla-
dı." sözleri ile Türkler tarafından reddedilen ve galiplere kabul
ettirilen antlaşma ikilisi olarak aşağıdakilerden hangilerini
vurgulamış olabilir?
A)
B)
C)
D)
E)
Reddedilen
Sevr
Sevr
Mondros
Mondros
Versay
Kabul ettirilen
Montrö
Lozan
Sevr
Montrö
Lozan
Diğer sayfaya geçiniz.
Tarih
Mudanya ve Lozan Antlaşmaları
5. İngiliz tarihçi Bernard Lewis "... Böylece Türkiye I. Dünya Sava- şı'nın yenilmiş devletleri arasında tek olarak, kendi perişanlığından ayağa kalkmayı başardı ve galipler tarafından kendisine dikte edi- len barışın şartlarını reddederek kendi şartlarının kabulünü sağla- dı." sözleri ile Türkler tarafından reddedilen ve galiplere kabul ettirilen antlaşma ikilisi olarak aşağıdakilerden hangilerini vurgulamış olabilir? A) B) C) D) E) Reddedilen Sevr Sevr Mondros Mondros Versay Kabul ettirilen Montrö Lozan Sevr Montrö Lozan Diğer sayfaya geçiniz.
4.
2
A: İlk Çağ
B: Eski Taş Çağı
C: Bakır Çağı
D: Orta Çağ
Verilen dönemlerle ilgili olarak,
I. C döneminde insanlar göçebe bir yaşam tazı sürmüş-
lerdir.
II. B dönemi tarih öncesi devirlerin ilk aşamasıdır.
III. A ile D dönemleri aynı anda başlamıştır.
IV. D dönemi diğerlerinden daha uzun sürmüştür.
yorumlarından hangilerine kesin olarak ulaşılır?
A) Yalnız II
D) Yalnız IV
B) III ve IV
E) I, II ve III
C) I ve II
Tarih
İlk Çağ Uygarlıkları
4. 2 A: İlk Çağ B: Eski Taş Çağı C: Bakır Çağı D: Orta Çağ Verilen dönemlerle ilgili olarak, I. C döneminde insanlar göçebe bir yaşam tazı sürmüş- lerdir. II. B dönemi tarih öncesi devirlerin ilk aşamasıdır. III. A ile D dönemleri aynı anda başlamıştır. IV. D dönemi diğerlerinden daha uzun sürmüştür. yorumlarından hangilerine kesin olarak ulaşılır? A) Yalnız II D) Yalnız IV B) III ve IV E) I, II ve III C) I ve II
4.
C
Osmanlı Devleti'nin son yüzyılında Avrupa'ya gön-
derilen öğrenciler;
1. Teokrasi
II. Demokrasi
III. Eşitlik
gibi anlayışlardan hangilerinin Osmanlı Devle-
ti'nde gelişmesini sağlamışlardır?
A) Yalnız I
D) I ve III
B) Yalnız II
E) II ve II
C) I ve Il
Tarih
II. Mahmut Dönemi
4. C Osmanlı Devleti'nin son yüzyılında Avrupa'ya gön- derilen öğrenciler; 1. Teokrasi II. Demokrasi III. Eşitlik gibi anlayışlardan hangilerinin Osmanlı Devle- ti'nde gelişmesini sağlamışlardır? A) Yalnız I D) I ve III B) Yalnız II E) II ve II C) I ve Il
Ⓡ
Mustafa Kemal Paşa 19 Mayıs 1919'da Samsun'a
ulaştıktan sonra incelemelerde bulunmuş ve bir rapor
hazırlamıştır. Raporunda bölgede yaşanan olaylardan
Rumların sorumlu olduğunu ve Türklerin canlarını ve
mallarını korumak amacıyla silahlandıklarını belirtmiş-
tir.
5.
Kronometre Sosyal B
Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisine
ulaşılabilir?
Mustafa Kemal Paşa resmi göreviyle ters düş-
müştür.
B) Türk halkı bu rapor ile silahlı direnişe başlamıştır.
e) Mustafa Kemal Paşa görevinden istifa etmiştir.
D) Erzurum Kongresinin hazırlıklarına başlanmıştır.
E) İstanbul Hükümet Mustafa Kemal Paşa'yı geri ça-
ğırmıştır.
Tarih
Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi
Ⓡ Mustafa Kemal Paşa 19 Mayıs 1919'da Samsun'a ulaştıktan sonra incelemelerde bulunmuş ve bir rapor hazırlamıştır. Raporunda bölgede yaşanan olaylardan Rumların sorumlu olduğunu ve Türklerin canlarını ve mallarını korumak amacıyla silahlandıklarını belirtmiş- tir. 5. Kronometre Sosyal B Yukarıdaki bilgiye göre aşağıdakilerden hangisine ulaşılabilir? Mustafa Kemal Paşa resmi göreviyle ters düş- müştür. B) Türk halkı bu rapor ile silahlı direnişe başlamıştır. e) Mustafa Kemal Paşa görevinden istifa etmiştir. D) Erzurum Kongresinin hazırlıklarına başlanmıştır. E) İstanbul Hükümet Mustafa Kemal Paşa'yı geri ça- ğırmıştır.
6.
5.
Sözel
A
Kürt Teali
Genel Deneme Sinavi-3
Milli Varlığa Düşman Cemiyetler
Amacı
Cemiyet
İngiliz Muhipleri
Sulh ve Selamet-i
Osmaniye
Tekâlif-i Millive
ingiliz mandası altına girilmesi
gerektiğini savunmuştur
Wilson ilkeleri'nden esinlenerek
kurulan ve İngilizler tarafından
desteklenen bu cemiyet Doğu
Anadolu'da aynı bir devlet kurmak
istemiştir.
Ülkenin kurtuluşunun padişah ve
halifenin emirlerine sıkı sıkıya
bağlı kalmakla gerçekleşeceğini
savunmuştur.
Cemiyet
Kilikyalılar
B) Laiklik
İzmir Müdafaa-i
Hukuk
Doğu Anadolu
Müdafaa-i Hukuk
Milli Cemiyetler
Amacı
Çukurova bölgesinin Fransızlar
tarafından işgalini ve Ermenilerin
bölgedeki olumsuz faaliyetlerini
engellemek için kurulmuştur.
İzmir'in Yunanlar tarafından
işgalini önlemek için kurulmuştur.
Bölgenin Türk yurdu olduğunu
kanıtlamaya yönelik çalışmalar
yürütmüştür.
Tablodaki bilgilere göre, milli varlığa düşman cemiyetler ile millî cemiyetlerin aşağıdaki konuların hangisinde gö
rüş ayrılığı yaşadıkları söylenebilir?
Kapitülasyonlar
Erzurum ve diğer doğu vilayetlerinin
Ermenilere verilmesini engellemek
amacıyla kurulmuştur.
C) Tam bağımsızlık
D) Dış borçlar
7
Llobre
Bu gor
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
6. 5. Sözel A Kürt Teali Genel Deneme Sinavi-3 Milli Varlığa Düşman Cemiyetler Amacı Cemiyet İngiliz Muhipleri Sulh ve Selamet-i Osmaniye Tekâlif-i Millive ingiliz mandası altına girilmesi gerektiğini savunmuştur Wilson ilkeleri'nden esinlenerek kurulan ve İngilizler tarafından desteklenen bu cemiyet Doğu Anadolu'da aynı bir devlet kurmak istemiştir. Ülkenin kurtuluşunun padişah ve halifenin emirlerine sıkı sıkıya bağlı kalmakla gerçekleşeceğini savunmuştur. Cemiyet Kilikyalılar B) Laiklik İzmir Müdafaa-i Hukuk Doğu Anadolu Müdafaa-i Hukuk Milli Cemiyetler Amacı Çukurova bölgesinin Fransızlar tarafından işgalini ve Ermenilerin bölgedeki olumsuz faaliyetlerini engellemek için kurulmuştur. İzmir'in Yunanlar tarafından işgalini önlemek için kurulmuştur. Bölgenin Türk yurdu olduğunu kanıtlamaya yönelik çalışmalar yürütmüştür. Tablodaki bilgilere göre, milli varlığa düşman cemiyetler ile millî cemiyetlerin aşağıdaki konuların hangisinde gö rüş ayrılığı yaşadıkları söylenebilir? Kapitülasyonlar Erzurum ve diğer doğu vilayetlerinin Ermenilere verilmesini engellemek amacıyla kurulmuştur. C) Tam bağımsızlık D) Dış borçlar 7 Llobre Bu gor
32 Töre, Türk toplumunda gerek kağanın iktidarı gerekse devle-
tin sürekliliği için önemli bir koşuldur. Töresini kaybetmiş bir
ulusun yok olmuş sayılacağı hatırlatılarak kağanlar da dâhil
olmak üzere herkesin töreye uyması bir zorunluluk olarak ka-
bul edilmiştir.
Bu yönetim anlayışı ile;
I. ülkede adaleti hâkim kılma,
II. devletin varlığını sürdürme,
III. veraset anlayışını belli kurallara bağlama
amaçlarından hangilerinin gözetildiği savunulabilir?
A) Yalnız
D) ve III
B) Yalniz
EXII ve III
C) I ve II
Tarih
Atatürk İlkeleri
32 Töre, Türk toplumunda gerek kağanın iktidarı gerekse devle- tin sürekliliği için önemli bir koşuldur. Töresini kaybetmiş bir ulusun yok olmuş sayılacağı hatırlatılarak kağanlar da dâhil olmak üzere herkesin töreye uyması bir zorunluluk olarak ka- bul edilmiştir. Bu yönetim anlayışı ile; I. ülkede adaleti hâkim kılma, II. devletin varlığını sürdürme, III. veraset anlayışını belli kurallara bağlama amaçlarından hangilerinin gözetildiği savunulabilir? A) Yalnız D) ve III B) Yalniz EXII ve III C) I ve II
26. Birinci Büyük Millet Meclisindeki milletvekillerinin %34,2'si sivil
bürokrasiden, %24'ü serbest meslek sahiplerinden, %13,2'si
askerlerden, %8,6'sı din görevlilerinden, %12,7'si yerel yöne-
timlerde görev almış üyelerden, %4'ü doktor ve eczacılardan,
%1,2'si aşiret reislerinden, %1'i teknik elemanlardan oluşu-
yordu. Milletvekillerinin %39,4'ü yükseköğretim, %27'si orta-
öğretim ve %22'si medrese, %3,8'i meslek okulu mezunuy-
du.
Bu bilgilerden hareketle;
1. mecliste toplumun her kesiminden temsilcilerin bulundu-
ğu,
II. milletvekillerinin çoğunluğunun sivil bürokrasiden geldi-
ği,
III. meclisin eğitimli ve kültürlü vekillerden oluştuğu
ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız
D) II ve III
B) I ve
E) I ve III
ve Ill
istanbul'da
D
E
29
Tarih
Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi
26. Birinci Büyük Millet Meclisindeki milletvekillerinin %34,2'si sivil bürokrasiden, %24'ü serbest meslek sahiplerinden, %13,2'si askerlerden, %8,6'sı din görevlilerinden, %12,7'si yerel yöne- timlerde görev almış üyelerden, %4'ü doktor ve eczacılardan, %1,2'si aşiret reislerinden, %1'i teknik elemanlardan oluşu- yordu. Milletvekillerinin %39,4'ü yükseköğretim, %27'si orta- öğretim ve %22'si medrese, %3,8'i meslek okulu mezunuy- du. Bu bilgilerden hareketle; 1. mecliste toplumun her kesiminden temsilcilerin bulundu- ğu, II. milletvekillerinin çoğunluğunun sivil bürokrasiden geldi- ği, III. meclisin eğitimli ve kültürlü vekillerden oluştuğu ifadelerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız D) II ve III B) I ve E) I ve III ve Ill istanbul'da D E 29
18. Osmanlılarda,
I. cami,
II. saray,
III. bedesten
unsurlarından hangileri imar, altyapı ve şehirleşme ça-
lışmalarına örnek oluşturan ya da katkı yapan yapılar
arasında sayılabilir?
A) Yalnız I
D) II ve III
B) I ve II
E) I, II ve III
C) I ve III
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
18. Osmanlılarda, I. cami, II. saray, III. bedesten unsurlarından hangileri imar, altyapı ve şehirleşme ça- lışmalarına örnek oluşturan ya da katkı yapan yapılar arasında sayılabilir? A) Yalnız I D) II ve III B) I ve II E) I, II ve III C) I ve III
-
-
Türkiye Devleti, Büyük Millet Meclisi tarafından yönetilir ve
hükümet, Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükümeti adını alır.
Yasama ve yürütme yetkileri milletin gerçek temsilcisi olan
Millet Meclisi'ne aittir.
Yeni Türk Devleti'nin ilk anayasası Teşkilatiesasiye'de (1921
Anayasası) yer alan yukarıdaki maddelere bakılarak aşağı-
daki yargılardan hangisine ulaşılamaz?
A) Güçler birliği ilkesi benimsenmiştir.
B Devlet otoritesine önem verilmiştir.
C) Halk egemenliği esas alınmıştır.
D) Cumhuriyet rejimine geçilmiştir.
E) TBMM'nin üstünde başka bir güç kabul edilmemiştir.
Tarih
Atatürk İlkeleri
- - Türkiye Devleti, Büyük Millet Meclisi tarafından yönetilir ve hükümet, Türkiye Büyük Millet Meclisi Hükümeti adını alır. Yasama ve yürütme yetkileri milletin gerçek temsilcisi olan Millet Meclisi'ne aittir. Yeni Türk Devleti'nin ilk anayasası Teşkilatiesasiye'de (1921 Anayasası) yer alan yukarıdaki maddelere bakılarak aşağı- daki yargılardan hangisine ulaşılamaz? A) Güçler birliği ilkesi benimsenmiştir. B Devlet otoritesine önem verilmiştir. C) Halk egemenliği esas alınmıştır. D) Cumhuriyet rejimine geçilmiştir. E) TBMM'nin üstünde başka bir güç kabul edilmemiştir.
1.
"Tasavvufculara göre; İnsanın kendisini anlaması için evre-
ni, evreni anlaması için de onun yaratılışındaki sırrı bilmesi
gerekir. Yaratılışın sırrını bilmek için de Allahla bilgi alış-
verişine girmek gerekir. Bu alışverişi geçici zevklerle örülü
benlik engeller. Benliği bu konuda köreltmek gerekir."
Diyen bir teolog, yapılması gereken temel davranış ile
ilgili;
1. Nefsi yok etme çabası içine girilmelidir.
II. Evreni, tanımaya çalışma gayreti önemlidir.
III. Bilgi sahibi olma uğraşı içinde olunmalıdır.
yargılarından hangilerine, işaret etmektedir?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
EI, II ve III
Tarih
Tarih Bilimi
1. "Tasavvufculara göre; İnsanın kendisini anlaması için evre- ni, evreni anlaması için de onun yaratılışındaki sırrı bilmesi gerekir. Yaratılışın sırrını bilmek için de Allahla bilgi alış- verişine girmek gerekir. Bu alışverişi geçici zevklerle örülü benlik engeller. Benliği bu konuda köreltmek gerekir." Diyen bir teolog, yapılması gereken temel davranış ile ilgili; 1. Nefsi yok etme çabası içine girilmelidir. II. Evreni, tanımaya çalışma gayreti önemlidir. III. Bilgi sahibi olma uğraşı içinde olunmalıdır. yargılarından hangilerine, işaret etmektedir? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) I ve III EI, II ve III
için
an-
nek
le-
4. Fatih Sultan Mehmet'in;
Cülus bahşişi, geleneğini başlatması
L. Ermeni Kilisesi'ne örgütlenme hakkı vermesi
?
III. Divan'ı karar alma organı olmaktan çıkarp danışma
organı haline getirmesi
uygulamalarından hangileri, kişisel iktidanını sağlamlaş
tırmaktan çok imparatorluk sistemine uygun bir yaprisq-
ma anlayışının sonucudur2
A) Yalnızl
B) Yalnız II
-Dit ve til
GyYatriz
E) II ve III
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
için an- nek le- 4. Fatih Sultan Mehmet'in; Cülus bahşişi, geleneğini başlatması L. Ermeni Kilisesi'ne örgütlenme hakkı vermesi ? III. Divan'ı karar alma organı olmaktan çıkarp danışma organı haline getirmesi uygulamalarından hangileri, kişisel iktidanını sağlamlaş tırmaktan çok imparatorluk sistemine uygun bir yaprisq- ma anlayışının sonucudur2 A) Yalnızl B) Yalnız II -Dit ve til GyYatriz E) II ve III
7. Türkiye Selçuklu Devleti'nin, yıkılması sonucunda ortaya
çıkan beylikler arasında, sık sık kavgalar yaşanmasına
bakarak;
I. Anadolu'da, siyasi birliği kurmaya çalışmışlardır.
II. Anadolu'ya yönelen, göç dalgasını engellemeye çalış-
mışlardır.
III. Anadolu'dan geçen, ticaret yolları üzerinde egemenlik
kurmak istemişlerdir. 2
yargılarından hangilerine, ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
E) II ve III
C) I ve II
Tarih
Türkiye Selçuklu Devleti
7. Türkiye Selçuklu Devleti'nin, yıkılması sonucunda ortaya çıkan beylikler arasında, sık sık kavgalar yaşanmasına bakarak; I. Anadolu'da, siyasi birliği kurmaya çalışmışlardır. II. Anadolu'ya yönelen, göç dalgasını engellemeye çalış- mışlardır. III. Anadolu'dan geçen, ticaret yolları üzerinde egemenlik kurmak istemişlerdir. 2 yargılarından hangilerine, ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III E) II ve III C) I ve II
an va-
fladığı
sırada
linda
ne bir
Türk
erin
12. Aşağıdakilerden hangisi Türk devletleri üzerin-
deki İşlam kültürünün etkisine örnek olarak gös.
terilemez?
A) On İki Hayvanlı takvimin yerine Hicri takvimin
kullanılması
B) Töre hukukunun yanında şeri hukukun da
uygulanması
Göçebe Türkmenlerin yanında ikta askerleri-
nin de kullanılması
D) Köktürk ve Uygur alfabelerinin yerine Arap
alfabesinin kullanılması
E) Tek merkezden yönetim yerine federatif devlet
anlayışının benimsenmesi
Tarih
İslamiyet'in Doğuşu
an va- fladığı sırada linda ne bir Türk erin 12. Aşağıdakilerden hangisi Türk devletleri üzerin- deki İşlam kültürünün etkisine örnek olarak gös. terilemez? A) On İki Hayvanlı takvimin yerine Hicri takvimin kullanılması B) Töre hukukunun yanında şeri hukukun da uygulanması Göçebe Türkmenlerin yanında ikta askerleri- nin de kullanılması D) Köktürk ve Uygur alfabelerinin yerine Arap alfabesinin kullanılması E) Tek merkezden yönetim yerine federatif devlet anlayışının benimsenmesi
11. I. Türkçenin zenginliği ve üstünlüğünü kanıtlamayı
amaçlamıştır.
II. Araplara Türkçe öğretmek amacıyla yazılmıştır.
III. Türk destan ve efsaneleriyle ilgili bilgiler vermiş-
tir.
Divan-ı Lügati't Türk ile ilgili yukarıda verilen bil-
gilerden hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) I ve II
D) II ve III
C) I ve III
E) I ve III
Tarih
Kavimler Göçü ve Avrupa Hun Devleti
11. I. Türkçenin zenginliği ve üstünlüğünü kanıtlamayı amaçlamıştır. II. Araplara Türkçe öğretmek amacıyla yazılmıştır. III. Türk destan ve efsaneleriyle ilgili bilgiler vermiş- tir. Divan-ı Lügati't Türk ile ilgili yukarıda verilen bil- gilerden hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) I ve II D) II ve III C) I ve III E) I ve III
eme
3
11044
I ve
SOSYAL BILIN
1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felse
türü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorur
(21-25) alanlarına ait toplam 25 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi iç
1. Anadolu, Asya ile Avrupa'yı birbirine bağlayan bir coğrafi
konuma sahiptir. Bu özelliği nedeniyle Mezopotamya ve
Mısır uygarlıkları Anadolu üzerinden Yunanistan'a taşın-
miştir.
Bu bilgiler İlk Çağ'da Anadolu ile ilgili;
I. uygarlıklar arasında adeta bir köprü görevi gördüğü
II. doğu ve batı uygarlıklarının kaynaşmasında etkili ol-
duğu,
III. siyasi ve kültürel birlikteliğin sağlandığı
durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir?
A) Yalnız T
B) Yalnız II
Dvett
C) Yalnız
E) I, II ve III
EBIR YAYINLARI
3.
Tarih
Tarih Bilimi
eme 3 11044 I ve SOSYAL BILIN 1. Bu testte sırasıyla, Tarih (1-5), Coğrafya (6-10), Felse türü ve Ahlak Bilgisi dersini yasal olarak almak zorur (21-25) alanlarına ait toplam 25 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi iç 1. Anadolu, Asya ile Avrupa'yı birbirine bağlayan bir coğrafi konuma sahiptir. Bu özelliği nedeniyle Mezopotamya ve Mısır uygarlıkları Anadolu üzerinden Yunanistan'a taşın- miştir. Bu bilgiler İlk Çağ'da Anadolu ile ilgili; I. uygarlıklar arasında adeta bir köprü görevi gördüğü II. doğu ve batı uygarlıklarının kaynaşmasında etkili ol- duğu, III. siyasi ve kültürel birlikteliğin sağlandığı durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir? A) Yalnız T B) Yalnız II Dvett C) Yalnız E) I, II ve III EBIR YAYINLARI 3.