Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
ilik
katede
ülke/ülkeler aras
olmayan sulardır. Buna bağlı olarak
anlaşmazlıklar çıkabilmektedir.
A) Nil
Buna göre aşağıdaki akarsulardan hangileri bu tür
anlaşmazlıklara yol açmaz?
D) Dicle
ülkeler arasında bazı
B) Colorado
konusu
E) Kongo
C) Firat
13. Aşağıdakilerden hangisi, sanayileşme sürecinin ilk
olarak İngiltere'de başlamasının nedenleri arasında
gösterilemez?
A) Ada ülkesi olması
B) Sömürge imparatorluğu olması
C) Zengin maden ve kömür yataklarının bulunması
D) Diğer Avrupa ülkelerine göre daha özgürlükçü bir
ortamın olması
E) Donanması ve güçlü ticaret filolarıyla birçok
sömürgesinin bulunması
Tarih
Yakın Çağ Avrupa
ilik katede ülke/ülkeler aras olmayan sulardır. Buna bağlı olarak anlaşmazlıklar çıkabilmektedir. A) Nil Buna göre aşağıdaki akarsulardan hangileri bu tür anlaşmazlıklara yol açmaz? D) Dicle ülkeler arasında bazı B) Colorado konusu E) Kongo C) Firat 13. Aşağıdakilerden hangisi, sanayileşme sürecinin ilk olarak İngiltere'de başlamasının nedenleri arasında gösterilemez? A) Ada ülkesi olması B) Sömürge imparatorluğu olması C) Zengin maden ve kömür yataklarının bulunması D) Diğer Avrupa ülkelerine göre daha özgürlükçü bir ortamın olması E) Donanması ve güçlü ticaret filolarıyla birçok sömürgesinin bulunması
LIMLER-2 TESTİ
B
Fe Grubu (23-34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35-40) alanlarına ait
lan kısmına işaretleyiniz.
3.
.?.
• Takvim ve saatin değiştirilmesi
Latin harflerinin kabul edilmesi
• Şapka giyilmesinin zorunlu hâle getirilmesi
Ağırlık ve uzunluk ölçülerinin değiştirilmesi
• Kılık kıyafet konusunda değişikliğe gidilmesi
●
Bu metinde (?) ile gösterilen yere konulabilecek en
uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir?
A) Eğitim ve Kültür Alanında Gösterilen Gayretler
B) I. TBMM Tarafından Gerçekleştirilen Devrimler
C) İnkılapçılık İlkesi Doğrultusunda Yapılan Çalışmalar
D) Cumhuriyetin İlanına Zemin Hazırlayan Gelişmeler
E) Milliyetçilik İlkesi Doğrultusunda Gerçekleştirilen
Faaliyetler
Tarih
Atatürk İlkeleri
LIMLER-2 TESTİ B Fe Grubu (23-34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35-40) alanlarına ait lan kısmına işaretleyiniz. 3. .?. • Takvim ve saatin değiştirilmesi Latin harflerinin kabul edilmesi • Şapka giyilmesinin zorunlu hâle getirilmesi Ağırlık ve uzunluk ölçülerinin değiştirilmesi • Kılık kıyafet konusunda değişikliğe gidilmesi ● Bu metinde (?) ile gösterilen yere konulabilecek en uygun başlık aşağıdakilerden hangisidir? A) Eğitim ve Kültür Alanında Gösterilen Gayretler B) I. TBMM Tarafından Gerçekleştirilen Devrimler C) İnkılapçılık İlkesi Doğrultusunda Yapılan Çalışmalar D) Cumhuriyetin İlanına Zemin Hazırlayan Gelişmeler E) Milliyetçilik İlkesi Doğrultusunda Gerçekleştirilen Faaliyetler
11.
çıkmıştır.
II. TBMM'nin basılmasına ve bazı milletvekillerinin
öldürülmesine yol açmıştır.
III. Mustafa Kemal'in Kurtuluş Savaşı'nı yürütmesini
önemli ölçüde zorlaştırmıştır.
yargılarından hangileri doğrudur?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) I ve II
1872-1922 yılları arasında yaşamıştır. İşgalci
Fransız kuvvetleri içindeki Ermeni askerler
Müslüman kadınlara sarkıntılık etmeye kalkışınca
bir Fransız askerini öldürerek Maraş'ta bağımsızlık
mücadelesini başlatmıştır.
A) Şahin Bey
C) Ali Saip Bey
E) I, II ve III
Hakkında bazı bilgiler verilen bu Millî Mücadele
kahramanı aşağıdakilerden hangisidir?
E) Kılavuz Hatice
B) Sütçü İmam
D) Cevat Çobanlı
Tarih
Kurtuluş Savaşı Cepheler
11. çıkmıştır. II. TBMM'nin basılmasına ve bazı milletvekillerinin öldürülmesine yol açmıştır. III. Mustafa Kemal'in Kurtuluş Savaşı'nı yürütmesini önemli ölçüde zorlaştırmıştır. yargılarından hangileri doğrudur? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) I ve II 1872-1922 yılları arasında yaşamıştır. İşgalci Fransız kuvvetleri içindeki Ermeni askerler Müslüman kadınlara sarkıntılık etmeye kalkışınca bir Fransız askerini öldürerek Maraş'ta bağımsızlık mücadelesini başlatmıştır. A) Şahin Bey C) Ali Saip Bey E) I, II ve III Hakkında bazı bilgiler verilen bu Millî Mücadele kahramanı aşağıdakilerden hangisidir? E) Kılavuz Hatice B) Sütçü İmam D) Cevat Çobanlı
31
A
Türk Dili ve Edebiyatı -
Sosyal Bilimler-1 Testi
32. İstanbul'un fethi ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi
doğrudur?
A) Feth-i mübîn olarak anılagelmiştir.
B) Anadolu, Türk siyasi birliğini sağlamıştır.
C) Orta Çağ'ın başlamasına neden olmuştur.
D) Batı Roma İmparatorluğu'nu sona erdirmiştir.
E) Osmanlı toprak bütünlüğünün bozulmasına yol
açmıştır.
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
31 A Türk Dili ve Edebiyatı - Sosyal Bilimler-1 Testi 32. İstanbul'un fethi ile ilgili aşağıdaki bilgilerden hangisi doğrudur? A) Feth-i mübîn olarak anılagelmiştir. B) Anadolu, Türk siyasi birliğini sağlamıştır. C) Orta Çağ'ın başlamasına neden olmuştur. D) Batı Roma İmparatorluğu'nu sona erdirmiştir. E) Osmanlı toprak bütünlüğünün bozulmasına yol açmıştır.
toplam 20 soru vardır.
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrı
1.
II. Kök Türk Devleti hükümdarlarından İnal Kağan,
devlet yönetiminde başarısız olunca halk arasında
kendisi hakkında "Kut ondan memnun kalmadı."
şeklinde bir kanaat oluşmuştur. Bunun üzerine
kuzenleri Bilge ve Kül Tigin kardeşler tarafından
tahttan indirilmiş ve yerine Bilge, kağanlığa getirilmiştir.
Bu bilgiye dayanarak II. Kök Türk Devleti ile ilgili
olarak;
I. egemenlik anlayışının ilahi kaynakk olduğu,
II. yönetimde soy dayanışmasına önem verildiği,
düğü
III. din işleri ile devlet işlerinin birlikte yürütüldüğü
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I've III
E) II ve III
3.
ve II
Tarih
Tarih Bilimi
toplam 20 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi için ayrı 1. II. Kök Türk Devleti hükümdarlarından İnal Kağan, devlet yönetiminde başarısız olunca halk arasında kendisi hakkında "Kut ondan memnun kalmadı." şeklinde bir kanaat oluşmuştur. Bunun üzerine kuzenleri Bilge ve Kül Tigin kardeşler tarafından tahttan indirilmiş ve yerine Bilge, kağanlığa getirilmiştir. Bu bilgiye dayanarak II. Kök Türk Devleti ile ilgili olarak; I. egemenlik anlayışının ilahi kaynakk olduğu, II. yönetimde soy dayanışmasına önem verildiği, düğü III. din işleri ile devlet işlerinin birlikte yürütüldüğü yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I've III E) II ve III 3. ve II
Kafa Dengi
28. I. Boğazlar
II. Azınlıklar
III. Irak sınırı
IV. Ermeni yurdu
V. Kapitülasyonlar
Bu meseleler, 24 Temmuz 1923 tarihli Lozan
Antlaşması'nda Türk tarafının istediği şekilde çözülen
ve çözülmeyen sorunlar şeklinde gruplandırıldığında
aşağıdakilerden hangisi doğru olur?
D)
E)
M
Türk Tarafının
İstediği Şekilde
Çözülen Sorunlar
I, II
I, III
IV, V
II, III, IV
* II, IV, V
Türk Tarafının
İstediği Şekilde
Çözülmeyen Sorunlar
yoanes
III, IV, V
II, IV, V
I, II, III
I, V
Tarih
Atatürk Dönemi İç Politikası
Kafa Dengi 28. I. Boğazlar II. Azınlıklar III. Irak sınırı IV. Ermeni yurdu V. Kapitülasyonlar Bu meseleler, 24 Temmuz 1923 tarihli Lozan Antlaşması'nda Türk tarafının istediği şekilde çözülen ve çözülmeyen sorunlar şeklinde gruplandırıldığında aşağıdakilerden hangisi doğru olur? D) E) M Türk Tarafının İstediği Şekilde Çözülen Sorunlar I, II I, III IV, V II, III, IV * II, IV, V Türk Tarafının İstediği Şekilde Çözülmeyen Sorunlar yoanes III, IV, V II, IV, V I, II, III I, V
8. Mustafa Kemal'in fikirlerinin şekillenmesinde Osmanlı
Devleti'ni çöküşten kurtarmak için ortaya atılan fikir
akımlarının da etkisi oldu. O, bu akımların doğup gelişti-
ği ortamlarda bizzat bulunarak ve sonuçlarını yaşaya-
rak onların uygulanabilir çözümler olup olmadığını
görme imkânı buldu.
Fransız İhtilali sonucu ortaya çıkan milliyetçilik fik-
rinin etkili olduğu bir dönemde, Mustafa Kemal,
1. Türkçülük
II. İslamcılık
III. Osmanlıcılık
akımlarından hangilerinin Osmanlı Devleti'nin da-
ğılmasını engellemede etkili olamayacağını fark et-
miştir?
A) I ve II
C) II ve III
B) I ve III
D) I, II ve III
Tarih
Dünya Savaşı Sona Ererken
8. Mustafa Kemal'in fikirlerinin şekillenmesinde Osmanlı Devleti'ni çöküşten kurtarmak için ortaya atılan fikir akımlarının da etkisi oldu. O, bu akımların doğup gelişti- ği ortamlarda bizzat bulunarak ve sonuçlarını yaşaya- rak onların uygulanabilir çözümler olup olmadığını görme imkânı buldu. Fransız İhtilali sonucu ortaya çıkan milliyetçilik fik- rinin etkili olduğu bir dönemde, Mustafa Kemal, 1. Türkçülük II. İslamcılık III. Osmanlıcılık akımlarından hangilerinin Osmanlı Devleti'nin da- ğılmasını engellemede etkili olamayacağını fark et- miştir? A) I ve II C) II ve III B) I ve III D) I, II ve III
11.
Mustafa Kemal 1907 yılında kolağası (kıdemli yüz-
başı) rütbesiyle merkezi Manastır'da bulunan 3.
Ordu Karargâhı'nın Selanik'teki şubesine atandı.
Onun Selanik'te bulunduğu günlerde II. Meşrutiyet
ilan edildi. II. Meşrutiyet'in ilanını izleyen günlerde
İstanbul meşrutiyet karşıtları tarafından başlatılan
büyük bir isyana sahne oldu. 13 Nisan 1909'da
çıkan ve tarihe 31 Mart Vakası adıyla geçen bu
ayaklanmaya katılan isyancılar parlamentoyu işgal
ettiler. İttihat ve Terakki üyesi mebuslardan ve meş-
rutiyet yanlısı subaylardan bazılarını öldürdüler.
Aynı şekilde, meşrutiyet yönetimini savunan gaze-
telerin merkezlerini basıp yağmalayarak İstan-
bul'da kontrolü ele geçirdiler. İstanbul'da bir ayak-
lanmanın çıktığı haberi Mustafa Kemal'in görevli
bulunduğu 3. Ordunun Selânik'teki karargâhına da
ulaştı. Burada ayaklanmayı bastırmak üzere Mah-
mut Şevket Paşa komutasında bir ordu kuruldu. Ha-
reket Ordusu adı verilen bu ordunun kurmay baş-
kanlığına Mustafa Kemal getirildi.
Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin ceva-
bi bulunmamaktadır?
A) Halk iradesini benimsemeyen Osmanlı Devleti va-
tandaşı var mıdır?
B) Ayaklanma ne zaman bastırılmıştır?
C) II. Meşrutiyet ilan edildiğinde Mustafa Kemal nere-
de görev yapmaktadır?
D) Ayaklanmayı bastırmak için kurulan ordunun ismil
nedir?
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
11. Mustafa Kemal 1907 yılında kolağası (kıdemli yüz- başı) rütbesiyle merkezi Manastır'da bulunan 3. Ordu Karargâhı'nın Selanik'teki şubesine atandı. Onun Selanik'te bulunduğu günlerde II. Meşrutiyet ilan edildi. II. Meşrutiyet'in ilanını izleyen günlerde İstanbul meşrutiyet karşıtları tarafından başlatılan büyük bir isyana sahne oldu. 13 Nisan 1909'da çıkan ve tarihe 31 Mart Vakası adıyla geçen bu ayaklanmaya katılan isyancılar parlamentoyu işgal ettiler. İttihat ve Terakki üyesi mebuslardan ve meş- rutiyet yanlısı subaylardan bazılarını öldürdüler. Aynı şekilde, meşrutiyet yönetimini savunan gaze- telerin merkezlerini basıp yağmalayarak İstan- bul'da kontrolü ele geçirdiler. İstanbul'da bir ayak- lanmanın çıktığı haberi Mustafa Kemal'in görevli bulunduğu 3. Ordunun Selânik'teki karargâhına da ulaştı. Burada ayaklanmayı bastırmak üzere Mah- mut Şevket Paşa komutasında bir ordu kuruldu. Ha- reket Ordusu adı verilen bu ordunun kurmay baş- kanlığına Mustafa Kemal getirildi. Bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin ceva- bi bulunmamaktadır? A) Halk iradesini benimsemeyen Osmanlı Devleti va- tandaşı var mıdır? B) Ayaklanma ne zaman bastırılmıştır? C) II. Meşrutiyet ilan edildiğinde Mustafa Kemal nere- de görev yapmaktadır? D) Ayaklanmayı bastırmak için kurulan ordunun ismil nedir?
irler tara
ektir. Ge
ula geçme
etir.
erdir.
Örnek-1
>
Islamiyet'ten önce Mekke yakınlarında kurulan ve birçok Arap
kabilesinin katıldığı panayırlarda spor ve şiir okuma yanşmaları
gibi etkinlikler düzenlenmiştir.
Bu durum aşağıdakilerden hangisine katkıda bulunmamıştır?
r Seferi
BEST ÖRNEK
e Elbist
A) Sosyal hayatın canlanmaşına
B) Arap edebiyatının gelişmesine
C) Kültürel hayatın zenginleşmesine
D) Toplumsal kaynaşmanın gerçekleşmesine
E Arabistan'da siyasi birliğin kesin olarak sağlanmasına
Devlet
tan I. Ba
dönemb
khakin
e ilan Çözüm
öylece
cerinde
Ör
Yu
A
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
irler tara ektir. Ge ula geçme etir. erdir. Örnek-1 > Islamiyet'ten önce Mekke yakınlarında kurulan ve birçok Arap kabilesinin katıldığı panayırlarda spor ve şiir okuma yanşmaları gibi etkinlikler düzenlenmiştir. Bu durum aşağıdakilerden hangisine katkıda bulunmamıştır? r Seferi BEST ÖRNEK e Elbist A) Sosyal hayatın canlanmaşına B) Arap edebiyatının gelişmesine C) Kültürel hayatın zenginleşmesine D) Toplumsal kaynaşmanın gerçekleşmesine E Arabistan'da siyasi birliğin kesin olarak sağlanmasına Devlet tan I. Ba dönemb khakin e ilan Çözüm öylece cerinde Ör Yu A
Arap
alan
stir?
Örnek - 2
II. Hz. Ömer
III. Hz. Osman
IV. Hz. Ali
Halifeler
Gelişmeler ve Olaylar
1. Hz. Ebu Bekir Halifelik sorununun çözümü için
Hakem Olayı'na başvurulması
Beyt'ül Mâl'in kurulması
Kur'an-ı Kerim'in çoğaltılması
İslam Devleti'nin başkentinin
Kûfe'ye taşınması
Yukarıdaki eşleştirmelerden hangileri yanlıştır?
A) Yalnız I
>
Çözüm
D) I ve II
3. BASAMAK
B) Yalnız III
E) III ve IV
C) Yalnız IV
Tarih
Dört Halife Dönemi
Arap alan stir? Örnek - 2 II. Hz. Ömer III. Hz. Osman IV. Hz. Ali Halifeler Gelişmeler ve Olaylar 1. Hz. Ebu Bekir Halifelik sorununun çözümü için Hakem Olayı'na başvurulması Beyt'ül Mâl'in kurulması Kur'an-ı Kerim'in çoğaltılması İslam Devleti'nin başkentinin Kûfe'ye taşınması Yukarıdaki eşleştirmelerden hangileri yanlıştır? A) Yalnız I > Çözüm D) I ve II 3. BASAMAK B) Yalnız III E) III ve IV C) Yalnız IV
VI
DİLİ VE EDEBİYATI
BİLİMLER - 1 TESTİ
ve-
le-
38.
●
●
Yukarıdaki haritada beş ülke farklı renklerle gösteril-
miştir.
Buna göre hangi ülke için;
Doğal kaynakların yetersiz,
Sermaye birikiminin az,
Sanayi ve teknolojik gelişmelerin yetersiz
olduğu söylenebilir?
.
A)
DENEME
D)
and
E)
0°
15
OCAK
Pa
d
Tarih
Zaman ve Takvim
VI DİLİ VE EDEBİYATI BİLİMLER - 1 TESTİ ve- le- 38. ● ● Yukarıdaki haritada beş ülke farklı renklerle gösteril- miştir. Buna göre hangi ülke için; Doğal kaynakların yetersiz, Sermaye birikiminin az, Sanayi ve teknolojik gelişmelerin yetersiz olduğu söylenebilir? . A) DENEME D) and E) 0° 15 OCAK Pa d
ANIM SORULARI
adi- 5 Osmanlı devlet gelirlerinin (vergilerin) bir
dan
nde
bölümünün belli bir bedel karşılığında devlet
tarafından kişilere devredilerek toplanması
yöntemine iltizam denilmiştir.
nek
erin
en-
nek
son
di.
kle
un
let
Bu sistemde vergi toplanan araziye aşa-
ğıdaki isimlerden hangisi verilmiştir?
(A) Mültezim B) Malikâne C) Timar
D) Mukataa
E) Mülk
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
ANIM SORULARI adi- 5 Osmanlı devlet gelirlerinin (vergilerin) bir dan nde bölümünün belli bir bedel karşılığında devlet tarafından kişilere devredilerek toplanması yöntemine iltizam denilmiştir. nek erin en- nek son di. kle un let Bu sistemde vergi toplanan araziye aşa- ğıdaki isimlerden hangisi verilmiştir? (A) Mültezim B) Malikâne C) Timar D) Mukataa E) Mülk
9. 1960'da kurulan OPEC'in (Petrol İhraç Eden Ülkeler Teşkilatı)
amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz?
A) Petrol fiyatlarını belirlemek
B) Üye ülkelerin çıkarlarını korumak
C) Dünya petrol üretiminin tamamını kontrol etmek
D) Petrol politikasına yön vermek
E) Yoksul ülkelere yardımda bulunmak
Tarih
Tarih Bilimi
9. 1960'da kurulan OPEC'in (Petrol İhraç Eden Ülkeler Teşkilatı) amaçları arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Petrol fiyatlarını belirlemek B) Üye ülkelerin çıkarlarını korumak C) Dünya petrol üretiminin tamamını kontrol etmek D) Petrol politikasına yön vermek E) Yoksul ülkelere yardımda bulunmak
A
10 Kök Türk hükümdarı Mukan Kağan ülkenin batı kanadının yö-
netimini amcası İstemi Yabgu'nun yönetimine bırakmıştır.
Hakkında bilgi verilen Türk yönetim sisteminin adı aşağı-
dakilerden hangisidir?
A) Kurultay
B) Onlu sistem
C) ikili Teşkilat
D) Yuğ
E) Kengeş
Tarih
İslamiyet Öncesi Türk Kültür ve Uygarlığı
A 10 Kök Türk hükümdarı Mukan Kağan ülkenin batı kanadının yö- netimini amcası İstemi Yabgu'nun yönetimine bırakmıştır. Hakkında bilgi verilen Türk yönetim sisteminin adı aşağı- dakilerden hangisidir? A) Kurultay B) Onlu sistem C) ikili Teşkilat D) Yuğ E) Kengeş
12.
1.
Cebeciler
II. Humbaracılar
III. Lağımcılar
IV. Topçular
V. Sakalar
Yeniçerilerin silahlarını yapan,
tamir eden sınıf
Ordunun ağırlıklarını taşıyan sınıf
Kuşatılan kalelere tünel kazan sınıf
Top mermisi yapan ve top atan sınıf
Ordunun su ihtiyacını karşılayan sınıf
Yukarıdaki Osmanlı askeri sınıflarından hangisinin açıkla-
ması yanlış verilmiştir?
A) I
B) II
C) III
D) IV
E) V
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
12. 1. Cebeciler II. Humbaracılar III. Lağımcılar IV. Topçular V. Sakalar Yeniçerilerin silahlarını yapan, tamir eden sınıf Ordunun ağırlıklarını taşıyan sınıf Kuşatılan kalelere tünel kazan sınıf Top mermisi yapan ve top atan sınıf Ordunun su ihtiyacını karşılayan sınıf Yukarıdaki Osmanlı askeri sınıflarından hangisinin açıkla- ması yanlış verilmiştir? A) I B) II C) III D) IV E) V
8. Osmanlı Devleti'nde XVII. yüzyılda yapılan islahatların
başarısız olmasında;
I. Şehzadelerin sancağa
çıkmamaları
II. Islahatçı devlet adamlarının görevlerinde uzun süre ka-
lamamalan
HKapitülasyonların yaygınlaşması
order
gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenemez?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
I ve III
DXI ve III
uipulo naslemnekasy no las inveni
1camie alsd
I, II ve III
Joy Niebie
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
8. Osmanlı Devleti'nde XVII. yüzyılda yapılan islahatların başarısız olmasında; I. Şehzadelerin sancağa çıkmamaları II. Islahatçı devlet adamlarının görevlerinde uzun süre ka- lamamalan HKapitülasyonların yaygınlaşması order gelişmelerinden hangilerinin etkili olduğu söylenemez? A) Yalnız I B) Yalnız II I ve III DXI ve III uipulo naslemnekasy no las inveni 1camie alsd I, II ve III Joy Niebie