Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
ebn'ilelved insmad
6. Fatih Sultan Mehmet Dönemi'nde Osmanlı tarih ya-
zıcılığında yeni bir aşamaya geçilmiş, ilk kapsamlı
dünya ve Osmanlı tarihi yazılmıştır. Bu dönem-
de Şehnamecilik müessesesi kurulmuş, tarihçiler
önemli olayları edebi dille anlatmışlardır.
hoq tia LibTopgo
Buna göre,
95mmige Chot her sb sislionsday
1. Fatih'in tarih bilimine önem verdiğine,
II. ulusal bir tarih anlayışı oluşturulduğuna,
Blic
III. ilk Vakanüvistlerin bu dönemde yetiştiğine
verilen yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
B) Yalnız II
SEX
A) Yalnız I
D) I ve II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
ebn'ilelved insmad 6. Fatih Sultan Mehmet Dönemi'nde Osmanlı tarih ya- zıcılığında yeni bir aşamaya geçilmiş, ilk kapsamlı dünya ve Osmanlı tarihi yazılmıştır. Bu dönem- de Şehnamecilik müessesesi kurulmuş, tarihçiler önemli olayları edebi dille anlatmışlardır. hoq tia LibTopgo Buna göre, 95mmige Chot her sb sislionsday 1. Fatih'in tarih bilimine önem verdiğine, II. ulusal bir tarih anlayışı oluşturulduğuna, Blic III. ilk Vakanüvistlerin bu dönemde yetiştiğine verilen yargılardan hangilerine ulaşılabilir? B) Yalnız II SEX A) Yalnız I D) I ve II C) Yalnız III E) I, II ve III
Jaip sasiq no apt
8.1.Akşemsettin istslo lib id ide BoxhoT
Altuncuzade
snsesy obn'imsnög fruM.II
IL
Sabuncuoğlu Şerafettin
Yukarıda verilenlerden hangileri XV. ve XVI.
yüzyıllarda tıp alanında çalışmalar yapmışlar-
dir?
ninipilipisey that imest ll
C) Yalnız III
Ayal
A) Yalnız Isu B) Yalnız II
Home D) I ve II
E) I, II ve III
9.- Risaletü'l Fethiye adlı eserinde gök cisimlerir
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
Jaip sasiq no apt 8.1.Akşemsettin istslo lib id ide BoxhoT Altuncuzade snsesy obn'imsnög fruM.II IL Sabuncuoğlu Şerafettin Yukarıda verilenlerden hangileri XV. ve XVI. yüzyıllarda tıp alanında çalışmalar yapmışlar- dir? ninipilipisey that imest ll C) Yalnız III Ayal A) Yalnız Isu B) Yalnız II Home D) I ve II E) I, II ve III 9.- Risaletü'l Fethiye adlı eserinde gök cisimlerir
9. Osmanlı Devleti'nde yaşayan gayrimüslimler kendi
ibadethanelerinde ve buralara bağlı olarak açtıkları
okullarda eğitim faaliyetlerini serbestçe yürütebil-
mişlerdir.
Buna göre, Osmanlı Devleti ile ilgili;
hoşgörülü bir politika izlediklerine,
Il yabancılara da her türlü eğitim hakkı tanıdıkla-
rina,
Xxl., eğitim ve öğretimin birleştirildiğine
yukarıda verilen yargılardan hangilerine ulaşıla-
bilir? petu
neliev
A) Yalnız
B) Yalnız II
D) I ve II)
C) Yalnız III
EXT,
EX1, II ve III
E He
12.0
ģ
Tarih
Osmanlı Devleti Duraklama Dönemi
9. Osmanlı Devleti'nde yaşayan gayrimüslimler kendi ibadethanelerinde ve buralara bağlı olarak açtıkları okullarda eğitim faaliyetlerini serbestçe yürütebil- mişlerdir. Buna göre, Osmanlı Devleti ile ilgili; hoşgörülü bir politika izlediklerine, Il yabancılara da her türlü eğitim hakkı tanıdıkla- rina, Xxl., eğitim ve öğretimin birleştirildiğine yukarıda verilen yargılardan hangilerine ulaşıla- bilir? petu neliev A) Yalnız B) Yalnız II D) I ve II) C) Yalnız III EXT, EX1, II ve III E He 12.0 ģ
SIZ
183
UK
2
TYT/Sosyal Bilimler
5. Mustafa Kemal Erzurum'dan milletvekili seçilmesine
rağmen Son Osmanlı Mebusan Meclisi'ne katılmak için
İstanbul'a gitmedi. Mebusan Meclisine katılacak bazı
kişilerle Ankara'da görüştü. Onlardan Mecliste
"Müdafaa-i Hukuk" adıyla grup kurulmasını, kendisini
Meclis başkanı seçtirmelerini ve kongrelerinde alınan
kararlardan oluşan Misakimillî taslağının kabul
edilmesini istedi.
Bu bilgiler Mustafa Kemal ile ilgili;
1. Milli Mücadele lehine kararlar alınmasını istediği,
II. İstanbul Hükümeti'ni kendine bağlamaya çalıştığı,
ill. kongre kararlarına resmiyet kazandırmak istediği
durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir?
1
A) Yalnız I
B) Yalnız II
C) I ve II
D) I ve III.
Beg E) I, II ve III
Tarih
Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi
SIZ 183 UK 2 TYT/Sosyal Bilimler 5. Mustafa Kemal Erzurum'dan milletvekili seçilmesine rağmen Son Osmanlı Mebusan Meclisi'ne katılmak için İstanbul'a gitmedi. Mebusan Meclisine katılacak bazı kişilerle Ankara'da görüştü. Onlardan Mecliste "Müdafaa-i Hukuk" adıyla grup kurulmasını, kendisini Meclis başkanı seçtirmelerini ve kongrelerinde alınan kararlardan oluşan Misakimillî taslağının kabul edilmesini istedi. Bu bilgiler Mustafa Kemal ile ilgili; 1. Milli Mücadele lehine kararlar alınmasını istediği, II. İstanbul Hükümeti'ni kendine bağlamaya çalıştığı, ill. kongre kararlarına resmiyet kazandırmak istediği durumlarından hangilerinin göstergesi olabilir? 1 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III. Beg E) I, II ve III
8. Osmanlı halk edebiyatının temsilcileri olan ozanlar
sade bir Türkçe konuşurlardı. Halk arasında dola-
şarak toplumun duygu ve düşüncelerini sazlarıyla
dile getirirlerdi.
Buna göre,
aujaumtur
C
Osmanlı halkının büyük çoğunluğuna hitap et-
tiklerine,
910 68
II. Türkçenin gelişmesine katkı sağladıklarına,
III. İlk kez Osmanlı Kuruluş Dönemi'nde ortaya
çıktıklarına gibam in 2 mild fitse
yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III sinisY (8E
C) I ve II
E) I, II ve III
fr
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
8. Osmanlı halk edebiyatının temsilcileri olan ozanlar sade bir Türkçe konuşurlardı. Halk arasında dola- şarak toplumun duygu ve düşüncelerini sazlarıyla dile getirirlerdi. Buna göre, aujaumtur C Osmanlı halkının büyük çoğunluğuna hitap et- tiklerine, 910 68 II. Türkçenin gelişmesine katkı sağladıklarına, III. İlk kez Osmanlı Kuruluş Dönemi'nde ortaya çıktıklarına gibam in 2 mild fitse yargılardan hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III sinisY (8E C) I ve II E) I, II ve III fr
7. Osmanlı Devleti'nde özellikle XV. ve XVI. yüzyıllar-
da çok sayıda çok büyük mimari eserler yapılmıştır.
du
Buna göre,
Sinirların genişlemesiyle ekonomik refahın art-
tığına
us
t.
Devletin ekonomisinin güçlendiğine
onnely
M. Mimari yapıların devletin siyasi ve ekonomik
gücüyle bağlantılı olduğuna
B
yukarıda verilen yargılardan hangilerine ulaşıla-
bilir? streslu en
onsd
nolinov
A) Yalnız I
D) I ve II
nem
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Kuruluş Dö-
yoğun olarak
10.9
inin
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
7. Osmanlı Devleti'nde özellikle XV. ve XVI. yüzyıllar- da çok sayıda çok büyük mimari eserler yapılmıştır. du Buna göre, Sinirların genişlemesiyle ekonomik refahın art- tığına us t. Devletin ekonomisinin güçlendiğine onnely M. Mimari yapıların devletin siyasi ve ekonomik gücüyle bağlantılı olduğuna B yukarıda verilen yargılardan hangilerine ulaşıla- bilir? streslu en onsd nolinov A) Yalnız I D) I ve II nem B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III Aşağıdakilerden hangisi Osmanlı Kuruluş Dö- yoğun olarak 10.9 inin
07
2. Osmanlı Devleti'nde daha çok aynalar, silahla-
rın süslenmesinde ve mobilyacılıkta uygulanan
sanat dalı aşağıdakilerden hangisidir?
A) Ciltçilik
B) Kakmacılık
D) Hat
GEADVISX
anglo
C) Ebru
E) Dokumacılık
AYDIN YAYINLARI
Tarih
Sokullu Mehmet Paşa Dönemi
07 2. Osmanlı Devleti'nde daha çok aynalar, silahla- rın süslenmesinde ve mobilyacılıkta uygulanan sanat dalı aşağıdakilerden hangisidir? A) Ciltçilik B) Kakmacılık D) Hat GEADVISX anglo C) Ebru E) Dokumacılık AYDIN YAYINLARI
mi labiedi
elek Bu
11. İlmiyenin yetki ve görev alanına giren konulardan
biri de fetva vermekti. Bu yetki Osmanlı Devleti'nde
Şeyhülislam tarafından kullanılırdı. Şeyhülislam çe-
şitli konularla ilgili halktan gelen soruları İslamiyet'e
uygunluğunu değerlendirerek cevaplandırırdı. Pa-
dişahlarda kararlarını uygulamadan önce Şeyhülis-
lamdan fetva alırdı. Uy
Buna göre, unleronsilicey ucidne onay
Padişahın fetva çıkarma yetkisinin olmadığına,
I. Şeyhülislamın rütbece padişahtan üstün oldu-
Ağuna,
dal
r. Hmiye sınıfının din ile ilgili konularla ilgilendiği-
ne
yargılardan hangilerine ulaşılamaz?
Hoy money
Alesition in
A) Yalnız I
D) I ve II
Illey 13
B) Yalnız II
brelo
C) Yalnız III
E) II ve III
SIDIBY
Y (A
v 1 (0)
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
mi labiedi elek Bu 11. İlmiyenin yetki ve görev alanına giren konulardan biri de fetva vermekti. Bu yetki Osmanlı Devleti'nde Şeyhülislam tarafından kullanılırdı. Şeyhülislam çe- şitli konularla ilgili halktan gelen soruları İslamiyet'e uygunluğunu değerlendirerek cevaplandırırdı. Pa- dişahlarda kararlarını uygulamadan önce Şeyhülis- lamdan fetva alırdı. Uy Buna göre, unleronsilicey ucidne onay Padişahın fetva çıkarma yetkisinin olmadığına, I. Şeyhülislamın rütbece padişahtan üstün oldu- Ağuna, dal r. Hmiye sınıfının din ile ilgili konularla ilgilendiği- ne yargılardan hangilerine ulaşılamaz? Hoy money Alesition in A) Yalnız I D) I ve II Illey 13 B) Yalnız II brelo C) Yalnız III E) II ve III SIDIBY Y (A v 1 (0)
ulpumpob obnites legy nincialhöT
2. Aşağıdakilerden hangisi İstanbul'un güvenli-
ğinden sorumlu Seyfiye üyesidir?
Mono
elm SV
B) Yeniçeri Ağası
D) Beylerbeyi ell!
8
A) Sadrazam
-sbignes 010nürüb 0T nsitiev
C) Defterdar
E) Sancakbeyi
03 2013 (8
AYDIN YAYINLARI
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
ulpumpob obnites legy nincialhöT 2. Aşağıdakilerden hangisi İstanbul'un güvenli- ğinden sorumlu Seyfiye üyesidir? Mono elm SV B) Yeniçeri Ağası D) Beylerbeyi ell! 8 A) Sadrazam -sbignes 010nürüb 0T nsitiev C) Defterdar E) Sancakbeyi 03 2013 (8 AYDIN YAYINLARI
Osmanlı Devleti'nde Divan edebiyatı, XV. yüzyıl-
da başta Fatih Sultan Mehmet olmak üzere saray
çevresinin desteği ve ilgisiyle önem kazanmıştır.
Sarayda yetişen birçok sanatçı divan şiirlerinin en
güzel örneklerini Arapça ve Farsça ağırlıklı ağır bir
dille yazmışlardır. all
Buna göre,
Divar
Divan edebiyatının daha çok saray ve çevre-
sinde geliştiğine, view
nderun edebiyatı olarakta adlandırıldığına,
Talk tarafından anlaşılmasının zor olduğuna
yargılardan hangilerine ulaşılabilir?
AXYalnız I
D) I ve II
B) Yalnız II
C) Yalnız III
E) I, II ve III
Tarih
Türklerin İslamiyet'i Kabulü
Osmanlı Devleti'nde Divan edebiyatı, XV. yüzyıl- da başta Fatih Sultan Mehmet olmak üzere saray çevresinin desteği ve ilgisiyle önem kazanmıştır. Sarayda yetişen birçok sanatçı divan şiirlerinin en güzel örneklerini Arapça ve Farsça ağırlıklı ağır bir dille yazmışlardır. all Buna göre, Divar Divan edebiyatının daha çok saray ve çevre- sinde geliştiğine, view nderun edebiyatı olarakta adlandırıldığına, Talk tarafından anlaşılmasının zor olduğuna yargılardan hangilerine ulaşılabilir? AXYalnız I D) I ve II B) Yalnız II C) Yalnız III E) I, II ve III
P
2. Türklerin İslamiyet'i kabulü ile orduda da bazı değişimler
meydana gelmiştir. Eli silah tutanlardan oluşan ordu yerini
mesleği askerlik olan ve ücret alan orduya bırakmaya başla-
mıştır.
Metinde sözü edilen askerî değişimin temel nedeni aşa-
ğıdakilerden hangisidir?
A) Şehirleşmenin artması ve meslek çeşitliliği ile halkın sa-
vaşçı özelliğinin azalması
B) Aşırı zenginleşen devletlerin gönüllü askerlere ihtiyaç
duymaması
C) Savaşların daha seyrek yaşanması
D) İslamiyet ile birlikte Abbasilerin Türkleri korumaya başla-
ması
E) Türk nüfusunun azalmaya başlaması
Tarih
İslamiyet Öncesi Türk Kültür ve Uygarlığı
P 2. Türklerin İslamiyet'i kabulü ile orduda da bazı değişimler meydana gelmiştir. Eli silah tutanlardan oluşan ordu yerini mesleği askerlik olan ve ücret alan orduya bırakmaya başla- mıştır. Metinde sözü edilen askerî değişimin temel nedeni aşa- ğıdakilerden hangisidir? A) Şehirleşmenin artması ve meslek çeşitliliği ile halkın sa- vaşçı özelliğinin azalması B) Aşırı zenginleşen devletlerin gönüllü askerlere ihtiyaç duymaması C) Savaşların daha seyrek yaşanması D) İslamiyet ile birlikte Abbasilerin Türkleri korumaya başla- ması E) Türk nüfusunun azalmaya başlaması
mına işaretleyiniz.
3.
let ve emek sarf edenlerin daha yüksek refaha ulaşması
Atatürk, "Milli servetin dağıtımında daha mükemmel bir ada
lımının aşağıdakilerden hangisi için önemli bir koşul o
birliğin muhafazası için şarttır." sözüyle, adaletli gelir dağ
duğunu vurgulamıştır?
ponu cript
mag
A) Ulusal iradenin egemen kılınması
B) Din ve vicdan hürriyetinin sağlanması
C) Toplumsal barış ve düzenin sürdürülmesi
D) Sanayi alanında Batılı işletmelerin örnek alınması
E) Yabancılara tanınan ekonomik ayrıcalıkların kaldırılm
anyon
A insani milld ilmen
sy emelsoni ebanes
Tarih
Tarih Bilimi
mına işaretleyiniz. 3. let ve emek sarf edenlerin daha yüksek refaha ulaşması Atatürk, "Milli servetin dağıtımında daha mükemmel bir ada lımının aşağıdakilerden hangisi için önemli bir koşul o birliğin muhafazası için şarttır." sözüyle, adaletli gelir dağ duğunu vurgulamıştır? ponu cript mag A) Ulusal iradenin egemen kılınması B) Din ve vicdan hürriyetinin sağlanması C) Toplumsal barış ve düzenin sürdürülmesi D) Sanayi alanında Batılı işletmelerin örnek alınması E) Yabancılara tanınan ekonomik ayrıcalıkların kaldırılm anyon A insani milld ilmen sy emelsoni ebanes
2.
Osmanlı Devleti, köylü bir aileye bir çift öküzün işleyebilece-
ği kadar mirî araziyi belirli şartlarla kiraya vermiştir. "Çift" de-
nilen bu arazi, verime göre 50 ile 150 dönüm arasında de-
ğişmiştir. Bir çift öküzün işleyebildiği arazilerin tümüne çiftlik,
köylü ailesine ise hane denmiştir. Çifthane sisteminde; aile-
nin emeği, bir çift öküz ve işlenen arazi bir üretim birimini ve
dolayısıyla bir mali birimi oluşturmuştur. Çiftçinin elindeki ara-
ziyi satması, hibe veya vakfetmesi yasaktır. İşlediği toprağı-
ni haklı bir neden olmaksızın terk ederek başka yerlere göç
eden veya başka işlerle uğraşmaya başlayan dolayısıyla ara-
zisini üç yıl boş bırakan kimselerden "çiftbozan resmi" adı al-
tında bir vergi alınmıştır.
Bu bilgilerden hareketle çifthane sisteminin Osmanlı Dev-
leti'nde aşağıdakilerden hangisinin önlenmesine katkı
sağladığı söylenemez?
A) Tarımsal üretimin kesintiye uğramasının
B) Sosyal ve ekonomik düzenin bozulmasının
C) Ekonominin temeli olan tarımın belirli ellerde toplanma-
sının
D) Azınlık isyanlarının yaygınlaşmasının
E) Toprakların büyük çiftlikler hâline getirilmesinin
TYT062223
E 34
35
36
37
38
34
35
E 36
E 37
38
12
Tarih
Atatürk İlkeleri
2. Osmanlı Devleti, köylü bir aileye bir çift öküzün işleyebilece- ği kadar mirî araziyi belirli şartlarla kiraya vermiştir. "Çift" de- nilen bu arazi, verime göre 50 ile 150 dönüm arasında de- ğişmiştir. Bir çift öküzün işleyebildiği arazilerin tümüne çiftlik, köylü ailesine ise hane denmiştir. Çifthane sisteminde; aile- nin emeği, bir çift öküz ve işlenen arazi bir üretim birimini ve dolayısıyla bir mali birimi oluşturmuştur. Çiftçinin elindeki ara- ziyi satması, hibe veya vakfetmesi yasaktır. İşlediği toprağı- ni haklı bir neden olmaksızın terk ederek başka yerlere göç eden veya başka işlerle uğraşmaya başlayan dolayısıyla ara- zisini üç yıl boş bırakan kimselerden "çiftbozan resmi" adı al- tında bir vergi alınmıştır. Bu bilgilerden hareketle çifthane sisteminin Osmanlı Dev- leti'nde aşağıdakilerden hangisinin önlenmesine katkı sağladığı söylenemez? A) Tarımsal üretimin kesintiye uğramasının B) Sosyal ve ekonomik düzenin bozulmasının C) Ekonominin temeli olan tarımın belirli ellerde toplanma- sının D) Azınlık isyanlarının yaygınlaşmasının E) Toprakların büyük çiftlikler hâline getirilmesinin TYT062223 E 34 35 36 37 38 34 35 E 36 E 37 38 12
2. Uygur Devleti'nin,
Maniheizm dinini benimsemeleri,
II, sulama kanalları yapmaları,
III. stupa adı verilen tapınak mimarisini başlatmaları
durumlarından hangileri tarımın toplumsal hayatta
önemli bir yeri olduğunun göstergesidir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) II ve III
E) I, II ve III
C) Ive
Tarih
İlk Türk Devletleri
2. Uygur Devleti'nin, Maniheizm dinini benimsemeleri, II, sulama kanalları yapmaları, III. stupa adı verilen tapınak mimarisini başlatmaları durumlarından hangileri tarımın toplumsal hayatta önemli bir yeri olduğunun göstergesidir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) II ve III E) I, II ve III C) Ive
-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20)
B
3.
BİLGİ SAF
Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda çıkan azınlık
ri, XVII. ve XVIII. yüzyıllardaki iç isyanlardan da
olmuştur.
Bu durumun oluşmasında;
1. islahatların halk tarafından benimsenmesi,
II. Fransız İhtilali'nden sonra milliyetçiliğin ya
III. Osmanlı Devleti'nin bir Avrupa devleti sayı
IV. Avrupalı devletlerin azınlık isyanlarını dest
gelişmelerinden hangilerinin etkisinin daha ço
savunulabilir?
A) Yalnız I
All
D) II ve IV
B) Yalnız III
C) II
E) III ve IV
A Temsilciler Kurulu'nun Sivas'tan Ankara'ya git
Tarih
Dünya Savaşı Sona Ererken
-15), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (16-20) B 3. BİLGİ SAF Osmanlı Devleti'nde XIX. yüzyılda çıkan azınlık ri, XVII. ve XVIII. yüzyıllardaki iç isyanlardan da olmuştur. Bu durumun oluşmasında; 1. islahatların halk tarafından benimsenmesi, II. Fransız İhtilali'nden sonra milliyetçiliğin ya III. Osmanlı Devleti'nin bir Avrupa devleti sayı IV. Avrupalı devletlerin azınlık isyanlarını dest gelişmelerinden hangilerinin etkisinin daha ço savunulabilir? A) Yalnız I All D) II ve IV B) Yalnız III C) II E) III ve IV A Temsilciler Kurulu'nun Sivas'tan Ankara'ya git
1768 yılında Rusların Osmanlı topraklarına girme-
siyle başlayan Osmanlı-Rus Savaşı'nın yaşandığı
dönemde Amerikan bağımsızlık savaşı başlamış,
Fransa'nın Amerika'nın bağımsızlığını destekleme-
si, Fransa ile Ingiltere arasında savaş çıkmasına
neden olmuştu.
Bu gelişmenin Osmanlı Devleti açısından aşağı-
dakilerden hangisini engellediği söylenebilir?
A) Rusya'ya karşı savaşa girmesini
B) Kapitülasyonları sona erdirmesini
C) Rusya'ya karşı dış destek sağlamasını
D) Amerikan bağımsızlık savaşına destek vermesini
E) Avrupa devletleri ile ticaretinin azalmasını
Tarih
Yeni Çağ Avrupa
1768 yılında Rusların Osmanlı topraklarına girme- siyle başlayan Osmanlı-Rus Savaşı'nın yaşandığı dönemde Amerikan bağımsızlık savaşı başlamış, Fransa'nın Amerika'nın bağımsızlığını destekleme- si, Fransa ile Ingiltere arasında savaş çıkmasına neden olmuştu. Bu gelişmenin Osmanlı Devleti açısından aşağı- dakilerden hangisini engellediği söylenebilir? A) Rusya'ya karşı savaşa girmesini B) Kapitülasyonları sona erdirmesini C) Rusya'ya karşı dış destek sağlamasını D) Amerikan bağımsızlık savaşına destek vermesini E) Avrupa devletleri ile ticaretinin azalmasını