Hayalindeki netler. İhtiyacın olan her şey. Tek platform.

Soru çözüm, yayın seti, birebir rehberlik, canlı dersler ve daha fazlası Kunduz’da. Şimdi al, netlerini artırmaya başla.

Tarih Soruları

TYT, AYT, YKS, LGS, KPSS, ALES hazırlık sürecinde dilediğin dersten soru çözüm desteği almak ister misin? Kunduz’a sorularını sor, alanında uzman eğitmenler cevaplasın.
şekilde halka dağıtmıştır.
Buna göre İslamiyet öncesi Türk devletlerinde aşağıda-
kilerden hangisinin önemli olduğu savunulabilir?
A) Eğitim
B) Adalet
C) Monarşi
D) Ordu
E) Mimari
Q3. Tarihin bilinen ilk Türk devleti olan Asya Hun Devleti'nin
? siyasi hayatında aşağıdakilerden hangisinin etkili ol-
duğu söylenemez?
A) Teoman
D) Çi-çi
B) Ho-han-yeh
E) Kül Tigin
Mete Han
6. 1. Ordu-mille
kes aske
11. Kut anla
ra Tan
III. Sosya
larin
IV. Tec
35
Yuk
A)
Tarih
İlk Türk Devletleri
şekilde halka dağıtmıştır. Buna göre İslamiyet öncesi Türk devletlerinde aşağıda- kilerden hangisinin önemli olduğu savunulabilir? A) Eğitim B) Adalet C) Monarşi D) Ordu E) Mimari Q3. Tarihin bilinen ilk Türk devleti olan Asya Hun Devleti'nin ? siyasi hayatında aşağıdakilerden hangisinin etkili ol- duğu söylenemez? A) Teoman D) Çi-çi B) Ho-han-yeh E) Kül Tigin Mete Han 6. 1. Ordu-mille kes aske 11. Kut anla ra Tan III. Sosya larin IV. Tec 35 Yuk A)
1.
Dirlik sisteminde, bir bölgenin yıllık vergi geliri, o bölgede görevli yöneticiye hizmet karşılığı verilirdi. Dirlik sisteminin
bölümlerinden olan has toprakların yıllık geliri yüz bin akçe ve üstü, zeamet toprakların geliri yirmi bin ile yüz bin akçe
arası, tımar sahiplerinin geliri ise yirmi bin akçeden az idi. Bu sistemde dirlik sahibi, elde ettiği gelirin bir kısmıyla
devlete asker yetiştirirdi. Has ve zeamet sahipleri her üç bin akçede bir, timar sahipleri ise her beş bin akçede bir
asker yetiştirmek zorundaydı Dirlik sahibi o bölgedeki halkın tarımsal üretimi yapması konusunda denetleyici rolü de
üstlenir, bölge halkının asayişini sağmaya yönelik ihtiyaçları da karşılardı. Konargöçer yaşamdan yerleşik hayata da
geçişi hızlandıran bu sistem sayesinde devlet, ülkenin her yerinde kontrolün kurulmasını, yerel idarelerin merkeze
bağlılığının artmasını da sağlamıştır.
a) Paragraftan yola çıkarak, dirlik sisteminin devlete sağladığı yararlar nelerdir yazınız?
Dirlik sistemi sayesinde;
b) Dirlik sisteminin has, zeamet ve timar olarak üç bölüme ayrılmasını nasıl açıklayabiliriz?
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
1. Dirlik sisteminde, bir bölgenin yıllık vergi geliri, o bölgede görevli yöneticiye hizmet karşılığı verilirdi. Dirlik sisteminin bölümlerinden olan has toprakların yıllık geliri yüz bin akçe ve üstü, zeamet toprakların geliri yirmi bin ile yüz bin akçe arası, tımar sahiplerinin geliri ise yirmi bin akçeden az idi. Bu sistemde dirlik sahibi, elde ettiği gelirin bir kısmıyla devlete asker yetiştirirdi. Has ve zeamet sahipleri her üç bin akçede bir, timar sahipleri ise her beş bin akçede bir asker yetiştirmek zorundaydı Dirlik sahibi o bölgedeki halkın tarımsal üretimi yapması konusunda denetleyici rolü de üstlenir, bölge halkının asayişini sağmaya yönelik ihtiyaçları da karşılardı. Konargöçer yaşamdan yerleşik hayata da geçişi hızlandıran bu sistem sayesinde devlet, ülkenin her yerinde kontrolün kurulmasını, yerel idarelerin merkeze bağlılığının artmasını da sağlamıştır. a) Paragraftan yola çıkarak, dirlik sisteminin devlete sağladığı yararlar nelerdir yazınız? Dirlik sistemi sayesinde; b) Dirlik sisteminin has, zeamet ve timar olarak üç bölüme ayrılmasını nasıl açıklayabiliriz?
27. Asur ve Urartu kralları kazandıkları zaferleri
anıtlar ve üzerine yazdırdıkları kitabelerle
ölümsüzleştirmişlerdir.
Bu eserlerin incelenmesinde;
Lepigrafi,
- kitose
→
II. paleografya, you
III fitotoji
bilim dallarının hangilerinden yararlanılmıştır?
A) Yalnız H
B) Yalnız
C) I ve fl
D) I ve III
E) Il ve Ill
AVNIS
30. Tarih öncesinde olduğ
bölümlere ayrılmıştır.
Böyle bir ayrıma gi
1. tarihsel-sürec
kapsaması,
II. araştırmalar
amaçlanma
III. olayın kahr
ortaya çıka
durumlarından
söylenemez?
A) Yalnız I
DYT
Tarih
Tarih Bilimi
27. Asur ve Urartu kralları kazandıkları zaferleri anıtlar ve üzerine yazdırdıkları kitabelerle ölümsüzleştirmişlerdir. Bu eserlerin incelenmesinde; Lepigrafi, - kitose → II. paleografya, you III fitotoji bilim dallarının hangilerinden yararlanılmıştır? A) Yalnız H B) Yalnız C) I ve fl D) I ve III E) Il ve Ill AVNIS 30. Tarih öncesinde olduğ bölümlere ayrılmıştır. Böyle bir ayrıma gi 1. tarihsel-sürec kapsaması, II. araştırmalar amaçlanma III. olayın kahr ortaya çıka durumlarından söylenemez? A) Yalnız I DYT
3.
"Ben, Sultan II. Mehmet Han,
Bundan böyle bütün dünyaya ilân ediyorum ki,
Bosna Fransiskenleri bu ferman ile benim
korumam altındadır. Ve emrediyorum ki: Kimse
bu insanlara veya kiliselerine zarar vermeyecek!
Devletimde barış içinde yaşayacaklar. Göçmen
haline gelmiş bu insanlar, güvende ve özgür
olacaklar. Devletim sınırları içerisinde olan
manastırlarına geri dönebilirler.
Devletimden hiçbir önemli kimse, vezirler, kåtipler
veya hizmetkârlar onların izzetlerini kıracak ya da
onlara zarar verecek bir şey yapmayacaklar!
Kimse onlara hakaret etmeyecek, tehlikeye
atmayacak ya da kendilerine veya mallarına veya
kiliselerine saldırmayacak!
Ayrıca, bu insanların kendi memleketlerinden
getirdikleri şeyler ve kimseler de aynı haklara
sahiptir...
Bu fermanı buyurarak, gökleri ve yeri
yaratan Allah'ın ve onun Resûlü'nün ve
ondan önceki peygamberlerin adına
kılıcım üzerine yemin ederim ki; hiçbir
vatandaşım bu fermanın aksine
hareket etmeyecek!"
Fatih Sultan Mehmet'in Bosna Katolik Fransiskenleri'nin
özgürlüğü ile ilgili yayınladığı bu fermana bakılarak
aşağıdaki amaçlardan hangisine uygun hareket edildiği
söylenemez?
A) Etnik farklılıkları sona erdirerek siyasi birliği sağlamak
B) Istimalet politikası ile bölge halkının güvenini kazanmak
C) Papa'nın Osmanlı iç işlerine karışmasını önlemek
D) Dini hoşgörü ile gayrimüslim halkın devlete bağlılığını
güçlendirmek
E) Ele geçirilen bölgelerde egemenliği kalıcı hale getirmek
Tarih
Osmanlı Kültür ve Medeniyeti
3. "Ben, Sultan II. Mehmet Han, Bundan böyle bütün dünyaya ilân ediyorum ki, Bosna Fransiskenleri bu ferman ile benim korumam altındadır. Ve emrediyorum ki: Kimse bu insanlara veya kiliselerine zarar vermeyecek! Devletimde barış içinde yaşayacaklar. Göçmen haline gelmiş bu insanlar, güvende ve özgür olacaklar. Devletim sınırları içerisinde olan manastırlarına geri dönebilirler. Devletimden hiçbir önemli kimse, vezirler, kåtipler veya hizmetkârlar onların izzetlerini kıracak ya da onlara zarar verecek bir şey yapmayacaklar! Kimse onlara hakaret etmeyecek, tehlikeye atmayacak ya da kendilerine veya mallarına veya kiliselerine saldırmayacak! Ayrıca, bu insanların kendi memleketlerinden getirdikleri şeyler ve kimseler de aynı haklara sahiptir... Bu fermanı buyurarak, gökleri ve yeri yaratan Allah'ın ve onun Resûlü'nün ve ondan önceki peygamberlerin adına kılıcım üzerine yemin ederim ki; hiçbir vatandaşım bu fermanın aksine hareket etmeyecek!" Fatih Sultan Mehmet'in Bosna Katolik Fransiskenleri'nin özgürlüğü ile ilgili yayınladığı bu fermana bakılarak aşağıdaki amaçlardan hangisine uygun hareket edildiği söylenemez? A) Etnik farklılıkları sona erdirerek siyasi birliği sağlamak B) Istimalet politikası ile bölge halkının güvenini kazanmak C) Papa'nın Osmanlı iç işlerine karışmasını önlemek D) Dini hoşgörü ile gayrimüslim halkın devlete bağlılığını güçlendirmek E) Ele geçirilen bölgelerde egemenliği kalıcı hale getirmek
unuz
l ve
Al-
0/
1.
İlk Türk devletlerinin Manihaizm, Budizm, Musevilik, İsla-
miyet ve Hristiyanlık gibi birçok dinden etkilendikleri görü-
lür.
Aşağıdakilerin hangisi ilk Türk devletlerindeki bu du-
rumun nedenlerinden biri olamaz?
A) Farklı kültürlerle ilişki kurmaları
B) Farklı bölgelere göç etmeleri
C) Siyasal birlik kuramamaları
D) Dinsel yönden tutucu olmamaları
E) Yeni koşullara ayak uydurmak zorunda kalmaları
3.
Tarih
İlk Türk Devletleri
unuz l ve Al- 0/ 1. İlk Türk devletlerinin Manihaizm, Budizm, Musevilik, İsla- miyet ve Hristiyanlık gibi birçok dinden etkilendikleri görü- lür. Aşağıdakilerin hangisi ilk Türk devletlerindeki bu du- rumun nedenlerinden biri olamaz? A) Farklı kültürlerle ilişki kurmaları B) Farklı bölgelere göç etmeleri C) Siyasal birlik kuramamaları D) Dinsel yönden tutucu olmamaları E) Yeni koşullara ayak uydurmak zorunda kalmaları 3.
ER-2 TESTİ
B KİTAPCIĞI
Grubu (23-34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35-40),
olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için
an kısmına işaretleyiniz.
Mustafa Kemal'in Harp Okulu ve Harp Akademisi yılların-
da tanıdığı ve etkilendiği fikir akımları arasında aşağıda-
kilerden hangisi yoktur?
A Özgürlük
Meşruti monarşi
Eşitlik V
Milliyetçilik V
E) İnsan haklan J
El emeğine dayalı üretimin özellikleri arasında aşağıd
kilerden hangisinin olduğu söylenemer?
Tarih
Osmanlı Devleti Gerileme Dönemi
ER-2 TESTİ B KİTAPCIĞI Grubu (23-34), Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (35-40), olmayan veya farklı müfredat ile alanlar için an kısmına işaretleyiniz. Mustafa Kemal'in Harp Okulu ve Harp Akademisi yılların- da tanıdığı ve etkilendiği fikir akımları arasında aşağıda- kilerden hangisi yoktur? A Özgürlük Meşruti monarşi Eşitlik V Milliyetçilik V E) İnsan haklan J El emeğine dayalı üretimin özellikleri arasında aşağıd kilerden hangisinin olduğu söylenemer?
abilir?
uruluş
emez?
10. I. Ankara Savaşı
II. Sırpsındığı
III. Niğbolu Savaşı
IV. II. Kosova Savaşı
V. Çirmen Savaşı
Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Devri'nde yaşanan yuka-
rıdaki savaşlardan hangisi diğerlerinden daha sonra
yapılmıştır?
A) I
B) II
C) III
D) IV E) V
U
Tarih
Osmanlı Padişahları
abilir? uruluş emez? 10. I. Ankara Savaşı II. Sırpsındığı III. Niğbolu Savaşı IV. II. Kosova Savaşı V. Çirmen Savaşı Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Devri'nde yaşanan yuka- rıdaki savaşlardan hangisi diğerlerinden daha sonra yapılmıştır? A) I B) II C) III D) IV E) V U
17. Osmanlılar Yıldırım Bayezid Dönemi'nde İstanbul'u kuşatmış,
ancak Haçlıların Niğbolu'yu kuşatması nedeniyle bu kuşatma-
dan herhangi bir sonuç alamamışlardır.
Bu bilgiye dayanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşıla-
bilir?
A) Osmanlıların Bizans üzerindeki baskısı artmıştır.
B) Osmanlı toplumsal bütünlüğü tehlikeye girmiştir.
C) Osmanlılar Balkan egemenliğini öncelikli hedef olarak
görmüşlerdir.
D) Bizans askeri ve ekonomik etkinliğini artırmıştır.
E) Anadolu'da siyasi birlik kurulmuştur.
ÖRNE
Göçe
lıklar
güce
şarıl
Bu
Osn
1.
11.
III.
git
nu
A)
Tarih
17. Yüzyıl İsyanları
17. Osmanlılar Yıldırım Bayezid Dönemi'nde İstanbul'u kuşatmış, ancak Haçlıların Niğbolu'yu kuşatması nedeniyle bu kuşatma- dan herhangi bir sonuç alamamışlardır. Bu bilgiye dayanarak aşağıdakilerden hangisine ulaşıla- bilir? A) Osmanlıların Bizans üzerindeki baskısı artmıştır. B) Osmanlı toplumsal bütünlüğü tehlikeye girmiştir. C) Osmanlılar Balkan egemenliğini öncelikli hedef olarak görmüşlerdir. D) Bizans askeri ve ekonomik etkinliğini artırmıştır. E) Anadolu'da siyasi birlik kurulmuştur. ÖRNE Göçe lıklar güce şarıl Bu Osn 1. 11. III. git nu A)
18. Orhan Bey Dönemi'nde Rumeli'ye geçen Osmanlılar, Çimpe
Kalesi'ni askeri bir üs olarak kullanmış ve Gelibolu Yarıma
dasını kısa bir süre içinde egemenlik altına almıştır.
Buna göre,
1. Osmanlı Devleti'nin Balkanlardaki fetihleri başlamıştır.
II. Bizans'ın Avrupa'daki siyasi varlığı sona ermiştir.
III. Osmanlı Devleti'nin egemenlik alanı genişletilmiştir.
yargılarından hangilerine ulaşılabilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve II
E) I ve III
C) Yalnız III
Tarih
Osmanlı Padişahları
18. Orhan Bey Dönemi'nde Rumeli'ye geçen Osmanlılar, Çimpe Kalesi'ni askeri bir üs olarak kullanmış ve Gelibolu Yarıma dasını kısa bir süre içinde egemenlik altına almıştır. Buna göre, 1. Osmanlı Devleti'nin Balkanlardaki fetihleri başlamıştır. II. Bizans'ın Avrupa'daki siyasi varlığı sona ermiştir. III. Osmanlı Devleti'nin egemenlik alanı genişletilmiştir. yargılarından hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve II E) I ve III C) Yalnız III
16. "Osmanlı Devleti fetih yönünü batı olarak belirlemiş ve bu
yönde çalışmalar yapmıştır."
Bu görüşü Osmanlı Devleti'nde görülen,
1. Başkentin Bursa'dan, Edirne'ye taşınması
II. Haçlı birlikleriyle mücadele edilmesi
III. Rumeli Beylerbeyliği'nin kurulması
durumlarından hangileri kanıtlamaktadır?
A) Yalnız II
D) I ve III
B) Yalnız III
C) I ve II
E) I, II ve III
Tarih
Beylikten Devlete Osmanlı Siyaseti
16. "Osmanlı Devleti fetih yönünü batı olarak belirlemiş ve bu yönde çalışmalar yapmıştır." Bu görüşü Osmanlı Devleti'nde görülen, 1. Başkentin Bursa'dan, Edirne'ye taşınması II. Haçlı birlikleriyle mücadele edilmesi III. Rumeli Beylerbeyliği'nin kurulması durumlarından hangileri kanıtlamaktadır? A) Yalnız II D) I ve III B) Yalnız III C) I ve II E) I, II ve III
7
angis
onuma
aşken
9. Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Dönemi'nde yaşanan aşa-
ğıdaki gelişmelerden hangisi, Orhan Bey dönemine ait
değildir?
A) Palekanon Savaşı'nın yapılması
B) Bursa'nın ele geçirilip başkent yapılması
C) Anadolu Beylerbeyliği'nin kurulması
D) İlk kez Rumeli'ye geçilmesi
E) Divan teşkilatının kurulması
Tarih
Osmanlı Padişahları
7 angis onuma aşken 9. Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Dönemi'nde yaşanan aşa- ğıdaki gelişmelerden hangisi, Orhan Bey dönemine ait değildir? A) Palekanon Savaşı'nın yapılması B) Bursa'nın ele geçirilip başkent yapılması C) Anadolu Beylerbeyliği'nin kurulması D) İlk kez Rumeli'ye geçilmesi E) Divan teşkilatının kurulması
TYT Deneme
5. Hz. Muhammed 620 yılında, Medine'den Mekke'ye
gelen bazı kişilerle Akabe denilen yerde görüş-
müş ve onları İslam'a davet etmiştir. Bu kişiler İs-
lamı kabul etmiş ve kendisini koruyacaklarına dair
biat etmişlerdir. Medine'ye dönen bu kişiler burada
İslam'ı yaymıştır. 621 ve 622 yıllarında iki kez daha
Hz. Muhammed'le görüşmüşlerdir. İslam tarihine bu
görüşmeler Akabe Biatları olarak geçmiştir. Bu olay-
dan sonra Hz. Muhammed Medine'ye göç etmiştir.
Bu bilgilere göre, aşağıdaki yargılardan hangi-
sine ulaşılamaz?
A) Medine halkının bir kısmının Hz. Muhammed'e
bağlılık bildirdiğine
B) Hz. Muhammed Mekke dışında da islamiyeti
yayma faaliyetlerini sürdürdüğüne
C) Medine halkının bir kısmının Hicretten önce
Müslüman olduğuna
D) Akabe Biatları'nın Hicret'e zemin hazırladığına
Mekkeli müşriklerle savaşların sona erdiğine
MaVitikli
Tarih
İslamiyet'in Doğuşu
TYT Deneme 5. Hz. Muhammed 620 yılında, Medine'den Mekke'ye gelen bazı kişilerle Akabe denilen yerde görüş- müş ve onları İslam'a davet etmiştir. Bu kişiler İs- lamı kabul etmiş ve kendisini koruyacaklarına dair biat etmişlerdir. Medine'ye dönen bu kişiler burada İslam'ı yaymıştır. 621 ve 622 yıllarında iki kez daha Hz. Muhammed'le görüşmüşlerdir. İslam tarihine bu görüşmeler Akabe Biatları olarak geçmiştir. Bu olay- dan sonra Hz. Muhammed Medine'ye göç etmiştir. Bu bilgilere göre, aşağıdaki yargılardan hangi- sine ulaşılamaz? A) Medine halkının bir kısmının Hz. Muhammed'e bağlılık bildirdiğine B) Hz. Muhammed Mekke dışında da islamiyeti yayma faaliyetlerini sürdürdüğüne C) Medine halkının bir kısmının Hicretten önce Müslüman olduğuna D) Akabe Biatları'nın Hicret'e zemin hazırladığına Mekkeli müşriklerle savaşların sona erdiğine MaVitikli
alanlarına ait toplam 20 soru vardır
2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi
1. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının kurulmasın-
dan bir süre sonra Şeyh Sait isyanı çıkmıştır. İs-
yanda rolü olanlar kısa sürede etkisiz hale getirilmiş
daha sonra politik yollarla isyana destek veren Te-
rakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatılmıştır.
Bu bilgilere göre, aşağıdaki yargılarından han-
gisine ulaşılabilir?
hid nebask
A) Çok partili hayata geçişe toplum ve devlet dü-
zeni hızlı bir geçiş yapmıştır.
B) Şeyh Sait demokratik ortamın oluşmasına kat-
kı sağlamıştır.
C) Devlet yenilik hareketlerinden vazgeçmiştir.
67 BL
D) Devlet rejimi korumak için sert tedbirler almak
zorunda kalmıştır.
E) Tarikatlar ve medreseler modern hayata uyum-
lu hale getirilmiştir.
MaVitikli
Tarih
20. Yüzyıl Başlarında Osmanlı
alanlarına ait toplam 20 soru vardır 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Sosyal Bilimler Testi 1. Terakkiperver Cumhuriyet Fırkasının kurulmasın- dan bir süre sonra Şeyh Sait isyanı çıkmıştır. İs- yanda rolü olanlar kısa sürede etkisiz hale getirilmiş daha sonra politik yollarla isyana destek veren Te- rakkiperver Cumhuriyet Fırkası kapatılmıştır. Bu bilgilere göre, aşağıdaki yargılarından han- gisine ulaşılabilir? hid nebask A) Çok partili hayata geçişe toplum ve devlet dü- zeni hızlı bir geçiş yapmıştır. B) Şeyh Sait demokratik ortamın oluşmasına kat- kı sağlamıştır. C) Devlet yenilik hareketlerinden vazgeçmiştir. 67 BL D) Devlet rejimi korumak için sert tedbirler almak zorunda kalmıştır. E) Tarikatlar ve medreseler modern hayata uyum- lu hale getirilmiştir. MaVitikli
1
1-1
J
1
2. "Bir atı bir fizikçi, bir zoolog, bir veteri-
ner, bir ekonomist, bir kimyacı, bir res-
sam incelerse, her biri ati farklı ve ken-
di bakış açılarından görecek ve tanım-
layacaktır. Oysa tarihçi hem ata hem atın
sahibine hem atın içinde bulunduğu ola- 1
ya, döneme, mekâna hem o olayın iliş-
kili olduğu diğer olaylara, kısacası res-
min bütününe anlam vermeye çalışa-
1
1
1
1
caktır."
2005
1
1
1
1
1
1
3123
3.
1
1
Stanford'un bu düşüncesinden hare- La
1
ketle,
Tarih, diğer bilim dallarından daha
kapsamlı ve detaylı içerikler barın-
dırır.
(D) Ive II
1
1
Tarihçi hangi konuyu ele alırsa alsın
konu yalnızca tarih bilimi ile sınırlan- }
dırılamaz.
E) I, II ve III
(US)
ifadelerinden hangileri söylenebilir?
15TUM
A) Yalnız I B) Yalnız II
C) Yalnız III
3
Tarih ka
yam.
de tar
Bu sa
1.
11.
III.
öze
me
sü
Tarih, diğer bilim dallarından ayrı ge-yea
lişen bir disiplindir.
I
E
A)
Tarih
Tarih Bilimi
1 1-1 J 1 2. "Bir atı bir fizikçi, bir zoolog, bir veteri- ner, bir ekonomist, bir kimyacı, bir res- sam incelerse, her biri ati farklı ve ken- di bakış açılarından görecek ve tanım- layacaktır. Oysa tarihçi hem ata hem atın sahibine hem atın içinde bulunduğu ola- 1 ya, döneme, mekâna hem o olayın iliş- kili olduğu diğer olaylara, kısacası res- min bütününe anlam vermeye çalışa- 1 1 1 1 caktır." 2005 1 1 1 1 1 1 3123 3. 1 1 Stanford'un bu düşüncesinden hare- La 1 ketle, Tarih, diğer bilim dallarından daha kapsamlı ve detaylı içerikler barın- dırır. (D) Ive II 1 1 Tarihçi hangi konuyu ele alırsa alsın konu yalnızca tarih bilimi ile sınırlan- } dırılamaz. E) I, II ve III (US) ifadelerinden hangileri söylenebilir? 15TUM A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III 3 Tarih ka yam. de tar Bu sa 1. 11. III. öze me sü Tarih, diğer bilim dallarından ayrı ge-yea lişen bir disiplindir. I E A)
2. 17. yüzyıl ıslahatçılarından IV. Murat zamanında
Yeniçeri zorbaları ortadan kaldırılmış, kahvehaneler
kapatılmış, içki ve tütün içmek yasaklanmıştır.
IV. Murat'ın bu islahatlarla,
1. Asayiş ve güvenliği sağlama
II. Diplomasi alanında yenilikleri arttırma
III. Demokratik devlet düzenine geçme
amaçlarından hangilerine ulaşmaya çalıştığı
söylenebilir?
A) Yalnız I
B) Yalnız II
D) I ve III
C) Yalnız III
E) II ve III
12
Tarih
Atatürk İlkeleri
2. 17. yüzyıl ıslahatçılarından IV. Murat zamanında Yeniçeri zorbaları ortadan kaldırılmış, kahvehaneler kapatılmış, içki ve tütün içmek yasaklanmıştır. IV. Murat'ın bu islahatlarla, 1. Asayiş ve güvenliği sağlama II. Diplomasi alanında yenilikleri arttırma III. Demokratik devlet düzenine geçme amaçlarından hangilerine ulaşmaya çalıştığı söylenebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II D) I ve III C) Yalnız III E) II ve III 12
14. Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Devri'nde görülen aşağıdaki
savaşlardan hangisi başarısızlıkla sonuçlanmıştır?
A) I. Kosova Savaşı
B) Ankara Savaşı
C) Varna Savaşı
D) Sırpsındığı Savaşı
E) Niğbolu Savaşı
Tarih
Fatih Sultan Mehmet Dönemi
14. Osmanlı Devleti'nin Kuruluş Devri'nde görülen aşağıdaki savaşlardan hangisi başarısızlıkla sonuçlanmıştır? A) I. Kosova Savaşı B) Ankara Savaşı C) Varna Savaşı D) Sırpsındığı Savaşı E) Niğbolu Savaşı